KONTRAK BELAJAR

STASE KEPERAWATAN ANAK

PROGRAM PROFESI NERS STIKES WIDYA HUSADA SEMARANG

Nama Mahasiswa : Siska

Ruang/RS : Melati/RSUD dr. H Soewondo Kendal
Tanggal : 30 Maret 2019
Tujuan Umum Strategi Pembelajaran Sumber Pembelajaran Hasil Yang Diharapkan Waktu
Setelah melakukan Untuk mencapai tujuan 1. Nurhadi. 2006. Faktor Saya akan menunjukkan Untuk menjaga agar mencapai tujuan,
praktek klinik stase tersebut saya akan: Resiko Ibu dan Layanan kemampuan dalam mengelola saya meremcanakan waktu sebagai
keperwatan anak 1. Merawat dan AntenatalTerhadap pasien dengan BBLR: berikut:
selama 6 hari di mengelola anak Kejadian BBLR. 1. Mengumpulkan data Hari pertama
Ruang Melati RSUD dengan Bayi Berat Diundur pada 27 Maret melalui pengkajian 1. Orientasi dari pre conferen
dr. H Soewondo Lahir Rendah 2019 dari langsung terhadap ibu 2. Jumlah bayi dengan kondisi
Kendal diharapkan (BBLR) http://eprints.undip.ac.id bayi dan melalui catatan masing-masingg
mampu: 2. Mengevaluasi /18468.1/NURHADI.pdf medis 3. Melakukan tindakan terapeutik
1. Melakukan pencapaian pada 2. Saifuddin, Abdul. 2002. 2. Melakukan pemeriksaan pada ibu bayi
pengkajian pada bayi dengan kondisi Asuhan Bayi Baru fisik pada BBLR dengan 4. Mengidentifikasi masalah pada
anak dengan Bayi Berat Lahir Lahir: Buku Panduan difokuskan pada berat bayi yang paling dominan
kondisi Bayi Rendah (BBLR) Praktis Pelayanan badan bayi Hari kedua
Berat Lahir Maternal dan Neonatal. 3. Mengkaji status nutrisi 1. Melakukan pengkajian pada anak
 Rendah (BBLR) Jakarta: EGC. bayi dalam kekuatan dengan kondisi BBLR
2. Melakukan 3. Supartini, Lubis. 2003. menghisap ASI 2. Mengidentifikasi masalah dan
tindakan Cakupan Imunisasi penyebab BBLR
keperawatan Balita dan ASI Eksklusif 3. Mengidentifikasi kekuatan bayi
dalam di Indonesia, Hasil dalam menghisap ASI
penanganan Bayi Survei Kesehatan Hari ketiga
Berat Lahir Nasional. Jurnal Ekologi 1. Menganjurkan ibu untuk selalu
Rendah (BBLR) Kesehatan: 249-254. memberi ASI pada bayi
2. Selalu memonitor berat badan bayi
3. Mengajarkan metode KMC
Hari ke enam
1. Mengevaluasi tindakan yang telah
diajarkan kepada ibu
2. Memonitor berat badan apakah
mengalami kenaikan atau
penurunan
Pembimbing Klinik Mahasiswa Pembimbing Akademik

( ) ( ) ( )
 LAPORAN PORTOFOLIO
STASE KEPERAWATAN ANAK
PROGRAM PROFESI NERS STIKES WIDYA HUSADA SEMARANG

NAMA : SISKA
NIM : 1808041
1. Mengumpulkan kondisi yang dominam dalam Ruang Melati
2. Melakukan pemeriksaan fisik pada bayi
3. Memonitor berat badan bayi
Kompetensi yang berkembang:
1. Melakukan pengkajian pada anak dengan kondisi Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR)
2. Melakukan tindakan keperawatan dalam penanganan Bayi Berat Lahir Rendah
(BBLR)
4. Menganjurkan ibu untuk selalu memberi ASI pada bayi
5. Mengajarkan ibu dalam melakukan metode KMC
NAMA : SISKA
NIM : 1808041
Hari ini saya belajar banyak tentang:
Bagaimana cara melakukan pendekatan pada ibu, melakukan pengkajian meliputi riwayat
kesehatan, pemeriksaan saat hamil dan status nutrisi pada bayi.
Saya sangat senang karena:
Ibu dari bayi sayang kooperatif dan melakukan komunikasi dengan baik
Saya ingin tahu lebih banyak tentang:
Berbagai masalah tentang BBLR, dari penyebabnya, tindakan apa yang dilakukan selain
KMC dan fungsi obat similac yang selalu diberikan pada bayi BBLR
Besok saya akan belajar:
Kasus lain pada bayi di Ruang Melati yaitu asfiksia. Bagaimana terjadinya, penangananya,
dan tindakan keperawatan apa yang harus dilakukan
Saya senang belajar dengan cara:
Melihat dilapangan cara bidan dan perawat dalam melakukan tindakan yang sesuai prosedur
lalu membaca teori-teori dan sumber pustaka lainnya