RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 17/2/19
Masa 8.10-9.10
Kelas 2 ELANGGO
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema TEMA 2
Tajuk Unit 5
Standard Kandungan 1.4, 5.1
Standard Pembelajaran 1.4.2, 5.1.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan
dengan tepat bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas dalam
situasi tidak formal secara bertatasusila.

2. Memahami dan menggunakan kata nama am hidup manusia

dengan betul mengikut konteks.

Aktiviti 1. Murid berbual tentang situasi menggunakan kata panggilan bagi

keluarga bukan kalangan keluarga asas secara bertatasusila.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membina ayat menggunakana kata nama am hdiup manusia
dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Kata nama am
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Kesihatan
Nilai Murni Tolong menolong
EMK Kreativiti dan inovasi
BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2
Tarikh 18/2/19
Masa 9.10-10.10
Kelas 2 elanggo
Aspek Kemahiran Membaca
Tema TEMA 2
Tajuk Unit 5
Standard Kandungan 2.3, 1.4
Standard Pembelajaran 2.3.2, 1.4.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar,sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

2. Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan

dengan tepat bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas dalam
situasi tidak formal secara bertatasusila.

Aktiviti 1. Murid membaca pelbagai jenis ayat.

2. Murid berbual menggunakan kata panggilan bagi keluarga bukan
kalangan keluarga asas. Perbualan berdasarkan gambar dan teks.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis jawapan dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Ayat tunggal, ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Kesihatan
Nilai Murni Rajin
EMK Kreativiti dan inovasi
Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid membuat simulasi tentang cara-cara membersihkan tangan
dengan betil.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 19/2/19
Masa 10.40-11.40
Kelas 2 elanggo
Aspek Kemahiran Menulis
Tema Tema 2
Tajuk Unit 5
Standard Kandungan 3.2, 2.2
Standard Pembelajaran 3.2.7, 2.2.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk
tulisan berangkai dengan betul.

2. Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi

perkataan dua atau tiga suku kata,diftong,vokal
berganding,digrafdan konsonan bergabung dengan sebutan
yang betul.

Aktiviti 1. Murid menulis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai
dengan betul dalam buku tulis.
2. Murid membaca frasa dalam ayat.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid menulis ayat majmuk dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Tatabahasa: kata kerja/kata nama/kata hubung
Ayat: ayat tunggal/ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Kesihatan
Nilai Murni Bertanggungjawab
EMK Kreativiti dan inovasi
Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 20/2/19
Masa 7.40-8.40
Kelas 2 elanggo
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema Tema 2
Tajuk Unit 5
Standard Kandungan 5.1, 3.3
Standard Pembelajaran 5.1.5, 3.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan
betul mengikut konteks.

2. Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang

betul dan kemas.

Aktiviti 1. Murid membaca teks dan mengenal pasti kata adjektif pancaindera.
2. Murid berbincang untuk membina ayat menggunakan kata adjektif
pancaindera.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid menulis ayat dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Tatabahasa: Kata kerja tunggal
Pengisian Kurikulum Ilmu: Kemahiran Hidup
Nilai Murni Rajin
EMK Kreativiti dan inovasi
Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid membina ayat menggunakan kata kerja tunggal dalam buku tulis.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 21/2/19
Masa 12.10-1.10
Kelas 2 elanggo
Aspek Seni Bahasa
Tema TEMA 2
Tajuk Unit 5
Standard Kandungan 4.1, 3.2
Standard Pembelajaran 4.1.2, 3.2.4
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami dan menyatakan maksud perkataan dalam seni kata lagu
melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.

2. Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan

dua atau lebih suku kata,diftong,vokal berganding,digraf dan konsonan
bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

Aktiviti 1. Murid menyanyikan lagu mengikut irama lagu “Can Mali Can” sambil
melakukan aksi.
2. Murid mengenal pasti dan menulis perkataan dan frasa yang mengandungi
dua suku kata atau lebih, digraph dan vokal berganding.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
4. Murid menulis jawapan dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Tatabahasa: kata kerja/kata nama/kata hubung
Ayat: ayat tunggal/ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Kasih sayang
EMK Kreativiti dan inovasi
Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid menyatakan kebaikan menjaga kebersihan.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..