KONTRAK KULIAH

MATA KULIAH
PRESKRIPSI III

Disusun sebagai Pedoman Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar

DosenPenyusun:
Yani Ambari, M.Farm., Apt
Adinugraha Amarullah, M.Farm.Klin., Apt

STIKES RS ANWAR MEDIKA

SIDOARJO
 KONTRAK KULIAH

1. IDENTITAS MATAKULIAH
PROGRAM STUDI : S1 Farmasi
MATAKULIAH : Preskripsi III
KODE MATAKULIAH : FAM 226
SKS : 2 SKS
SEMESTER : 4
MATAKULIAH : Preskripsi II
PRASYARAT
DOSEN PENGAMPU : Adinugraha Amarullah, M.Farm.Klin., Apt
Khurin In Wahyuni, M.Farm., Apt

2. MANFAAT MATAKULIAH
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan dapat menguasai teori dasar terkait
preskripsi III meliputi: Coumpounding obat dalam bentuk sediaan farmasi semisolida
(Salep, Krim, Jelly, suppositoria) berdasarkan resep dokter dan sediaan semisolida
nanopartikel. Penguasaan teori tersebut akan digunakan dalam melakukan pelayanan obat
berdasarkan resep khususnya pada sediaan semisolida

3. DESKRIPSI MATAKULIAH
Coumpounding obat dalam bentuk sediaan farmasi semisolida (Salep, Krim, Jelly,
suppositoria) berdasarkan resep dokter dan sediaan semisolida nanopartikel

4. CAPAIAN PEMBELAJARAN, KEMAMPUAN AKHIR YANG DIRENCANAKAN,

DAN INDIKATOR
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan teori dasar
preskripsi III (Coumpounding obat dalam bentuk sediaan
farmasi semisolida (Salep, Krim, Jelly, suppositoria)
berdasarkan resep dokter) sebagai pertimbangan dalam
melakukan pelayanan obat berdasarkan resep dokter
khususnya sediaan semisolida dan sediaan semisolida
nanopartikel

No Kemampuan Akhir yang INDIKATOR

direncanakan
1 Memahami tentang sediaan a. Menjelaskan pengertian sediaan semi solida
semisolid b. Menjelaskan macam-macam sediaan semisolid
c. Menjelaskan kelemahan dan kelebihan sediaan
semisolid
d. Mampu menjelaskan syarat sediaan topical
(semisolida)
e. Mampu menjelaskan cara memilih sediaan topical
yang baik
2. memahami tentang a. Mampu menjelaskan pengertian gel
compounding dan b. Mampu menjelaskan penggolongan gel
dispensing sediaan gel c. Mampu menjelaskan kelebihan dan kerugian gel
d. Mampu menjelaskan formulasi gel
e. Mampu menjelaskan metode pembuatan gel
f. Memahami dan mampu menjelaskan etiket,
 wadah dan label pada sediaan gel
3. memahami tentang a. Mampu menjelaskan pengertian sediaan salep
compounding dan b. Mampu menjelaskan penggunaan salep
dispensing sediaan salep c. Mampu menjelaskan formulasi standar sediaan
salep
d. Mampu menjelaskan macam-macam basis salep
(karakteristik, kelebihan dan kelemahan)
e. Mampu menjelaskan pemilihan basis salep
f. Mampu menjelaskan rute absorbsi sediaan salep
g. Mampu menjelaskan metode pembuatan salep
h. Mampu menjelaskan etiket, wadah dan label pada
sediaan salep
4 Memahami tentang sediaan a. Mampu menjelaskan pengertian sediaan
suppositoria suppositoria
b. Mampu menjelaskan contoh sediaan suppositoria
c. Mampu menjelaskan kelebihan dan kelemahan
sediaan suppositoria
d. Mampu menjelaskan absobrsi suppositoria dan
faktor-faktor yang mempengaruhinya
e. Mampu menjelaskan karakteristik suppositoria
f. Mampu menjelaskan formulasi standar sediaan
suppositoria
g. Mampu menjelaskan macam-macam basis
suppositoria beserta karakteristik, kelebihan dan
kelemahan masing-masing.
h. Mampu menjelaskan metode pembuatan
suppositoria
i. Mampu mengerjakan perhitungan dosis
suppositoria
5 Memahami tentang a. Mampu menjelaskan pengertian krim
compounding dan b. Mampu menjelaskan penggolongan krim
dispensing sediaan krim c. Mampu menjelaskan formulasi sediaan krim
d. Mampu menjelaskan macam-macam basis krim
e. Mampu menjelaskan bahan tambahan pada krim
f. Mampu menjelaskan cara pembuatan krim
g. Mampu menjelaskan permasalahan pada sediaan
krim
6 Memahami tentang a. Mampu menjelaskan pengertian sediaan pasta
compounding dan b. Mampu menjelaskan kelebihan dan kelemahan
dispensing sediaan pasta sediaan pasta
c. Mampu menjelaskan formulasi standar sediaan
pasta
d. Mampu menjelaskan basis-basis sediaan pasta
e. Mampu menjelaskan karakteristik sediaan pasta
f. Mampu menjelaskan stabilitas sediaan pasta

7 Memahami tentang sediaan a. Mampu menjelaskan bentuk dan karakter fisik

pasta gigi pasta gigi
b. Mampu menjelaskan konsistensi pasta gigi
c. Mampu menjelaskan syarat-syarat pasta gigi
 d. Mampu menjelaskan syarat mutu pasta gigi sesuai
SNI 12-3524-1995
e. Mampu menjelaskan formulasi pasta gigi
f. Mampu menjelaskan metode pembuatan pasta
gigi
g. Mampu menjelaskan dan memahami stabilitas
pasta gigi
h. Mampu menjelaskan evaluasi pasta gigi
8 Memahami tentang a. Mampu menjelaskan pengertian sediaan lulur
compounding dan mandi
dispensing sediaan lulur b. Mampu menjelaskan formulasi sediaan lulur
mandi mandi
c. Mampu menjelaskan metode pembuatan lulur
mandi
d. Mampu menjelaskan stabilitas lulur mandi
9 Memahami tentang a. Mampu menjelaskan pengertian nanopartikel
nanopartikel pada sediaan b. Mampu menjelaskan kelebihan dan kelemahan
semisolid sediaan nanopartikel
c. Mampu menjelaskan delivery system sediaan
nanopartikel pada sediaan semisolid
d. Mampu menjelaskan formulasi nanopartikel pada
sediaan semisolida
5. ORGANISASI MATERI
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan teori dasar preskripsi III (Coumpounding
obat dalam bentuk sediaan farmasi semisolida (Salep, Krim, Jelly, suppositoria) berdasarkan
resep dokter) sebagai pertimbangan dalam melakukan pelayanan obat berdasarkan resep
dokter khususnya sediaan semisolida dan sediaan semisolida nanopartikel.

(10) Nanopartikel pada sediaan semisolida

(9) Dispensing dan compounding sediaan lulur mandi

(8) Sediaan pasta gigi
(7) Dispensing dan compounding sediaan pasta
(6) Dispensing dan compounding sediaan
(5) Dispensing dan compounding sediaan krim
(4) Sediaan Suppositoria
(3) Dispensing dan compounding sediaan salep
(2) Dispensing dan compounding sediaan gel

(1) Pengantar sediaan Semisolida

Garis entry behaviour

Preskripsi II

6. MATERI/BAHAN BACAAN/REFERENSI
1. Martin, E.W. (Ed), 1996, Husa’s Pharmaceutical Dispensing, 6th, Mack Publishing
Co., Easton Pennsylvania.
2. Jenkins, G.L., et al 1957, Scoville’s The Art of Compounding, 9 th. Ed, Mac Graw
Hill Book Company Inc.,New York- Toronto- London.
3. Van Duin C.F., Buku Penuntun Ilmu Resep dalam Teori dan Praktek (terjemahan oleh
Satiadarma K. dkk.),PT.Soeroengan, Jakarta
4. Anonim. 1979. Farmakope Indonesia III. Departemen Kesehatan Republik Indonesia
5. Anonim. 1979. Farmakope Indonesia III. Departemen Kesehatan Republik Indonesia

7. STRATEGI PERKULIAHAN
Perkuliahan ini dilakukan dengan beberapa strategi instruksional seperti ceramah,
tanya jawab, diskusi, pembuatan peta konsep. Pada awal perkuliahan dosen memberikan
sejumlah pendahuluan berupa fenomena atau kasus-kasus di dalam kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan materi kuliah pada setiap topik untuk memberikan gambaran
singkat.
8. TUGAS-TUGAS
1. Tugas Kelompok
2. Tugas Individu

9. PENILAIAN DAN KRITERIA PENILAIAN

No Penilaian Materi/Uraian Tugas Bobot Waktu

1 Keaktifan 1) Kehadiran (>80%) 10% Tiap perkuliahan
2) Kedisplinan: datang tepat waktu sesuai
jadwal kuliah yang telah ditentukan
3) Sikap: memiliki sopan santun, jujur, dan
beratnggung jawab
4) Keaktifan: keaktifan dalam diskusi,
keaktifan dalam mengerjakan tugas
2 Tugas 1 Latihan soal compounding dan20% Diberikan di pertemuan ke
(Individu) dispensing sediaan Gel, Salep, dan – 7 dikumpulkan pada
Suppositoria pertemuan ke - 7

Tugas 2 Kompetisi : Membuat media Diberikan di pertemuan

(Kelompok) pembelajaran dalam bentuk leaflet atau ke-1 dikumpulkan paling
poster dengan tema: lambat di pertemuan ke-
1. Sediaan Gel 14, dipresentasikan pada
2. Sediaan Salep pertemuan ke-14 dan ke-
3. Sediaan Krim 15
4. Sediaan Pasta
5. Sediaan suppositoria
6. Sediaan lulur

Catatan:
 Pilih salah satu tema
 Leaflet dikumpulkan dalam bentuk
softfile dan hardfile
 Pengumpulan softfile dalam format word
dan PDF dan dikoordinir oleh PJMK
 Sebelum diskusi dan pengumpulan tugas
leaflet diskusikan tema dan isi leaflet
dengan dosen pengampu
 Leaflet dipresentasikan, waktu presentasi
maksimal 10 menit, waktu diskusi 5
menit

Tugas 3 Latihan soal compounding dan Diberikan di pertemuan

(Individu) dispensing sediaan krim ke-9, dikumpulkan dan
dibahas di pertemuan ke
– 10
Tugas 4 Latihan soal compounding dan Diberikan di pertemuan
(Individu) dispensing sediaan pasta ke-12, dikumpulkan di
pertemuan ke – 13
 4 Kuis (post Kuis I : Materi 2 – 6 10% Kuis I : Minggu ke-7
test) Kuis II : Materi 9 - 10 Kuis II : Minggu ke-10
Kuis III : Materi 11 - 12 Kuis III: Minggu ke-12

1. Waktu pelaksanaan kuis I 50 menit,

dengan 30 soal pilgan dan 2 soal essay
2. Waktu pelaksanaan kuis II dan III 15
menit dengan 10 soal pilgan dan 1 soal
essay
5 UTS Materi Pertemuan ke-1 – ke-6 30% Sesuai Jadwal

6 UTS Materi Pertemuan ke-9 – ke-13 30% Sesuai Jadwal

10. JADWAL PERKULIAHAN

No Hari/Tanggal Pokok Bahasan

1 Minggu ke-1 (AA) 1. Kontrak Kuliah
2. Pengantar Sediaan Semisolida
2 Minggu ke-2 (AA) Sediaan Gel
3 Minggu ke-3 (KIW) Sediaan Salep Part I
4 Minggu ke-4 (KIW) Sediaan Salep Part II
5 Minggu ke-5 (AA) Sediaan Suppositoria Part I
6 Minggu ke-6 (AA) Sediaan Suppositoria Part II
7 Minggu ke-7 (AA) Kuis I  Materi 2 – 6
8 Minggu ke-8 UTS
9 Minggu ke-9 (KIW) Sediaan Krim Part I
10 Minggu ke-10 (KIW) Sediaan Krim Part II
(Post test/ kuis II  materi 9 - 10)
11 Minggu ke-11 (KIW) Sediaan pasta dan pasta gigi
12 Minggu ke-12 (AA) Sediaan Lulur
(Post test/ kuis III  materi 11 - 12)
13 Minggu ke-13 (AA) Nanopartikel Sediaan semisolida
14 Minggu ke-14 PRESENTASI I
(Tim Dosen)
15 Minggu ke-15 PRESENTASI II
(Tim Dosen)
16 Minggu ke-16 UAS

Penanggung Jawab Mata Kuliah
  Ketua Tingkat,          Preskripsi I,

 (…………………………)  Adinugraha A. , M.Farm.
   Klin
   , Apt
NIDN. 0710129001