Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPT KM Tahun 4

    Diunggah oleh

    pecot aie
    56 tayangan3 halaman
    Rangkuman dokumen ini adalah: 1. Dokumen ini merupakan rancangan pelajaran tahunan untuk kemahiran manipulatif tahun 4 di sekolah rendah pendidikan khas 2. Terdapat 3 bidang utama yang diajar iaitu motor kasar, motor halus dan pengamatan 3. Setiap minggu terdapat standard kandungan dan pembelajaran yang perlu dicapai untuk setiap bidang

    Deskripsi Asli:

    Rancangan Pengajaran Tahunan

    Judul Asli

    RPT KM TAHUN 4

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rangkuman dokumen ini adalah: 1. Dokumen ini merupakan rancangan pelajaran tahunan untuk kemahiran manipulatif tahun 4 di sekolah rendah pendidikan khas 2. Terdapat 3 bidang utama yang diajar iaitu motor kasar, motor halus dan pengamatan 3. Setiap minggu terdapat standard kandungan dan pembelajaran yang perlu dicapai untuk setiap bidang

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    56 tayangan3 halaman

    RPT KM Tahun 4

    Diunggah oleh

    pecot aie
    Rangkuman dokumen ini adalah: 1. Dokumen ini merupakan rancangan pelajaran tahunan untuk kemahiran manipulatif tahun 4 di sekolah rendah pendidikan khas 2. Terdapat 3 bidang utama yang diajar iaitu motor kasar, motor halus dan pengamatan 3. Setiap minggu terdapat standard kandungan dan pembelajaran yang perlu dicapai untuk setiap bidang

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

    KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) - KSSRPK


    KEMAHIRAN MANIPULATIF TAHUN 4

    MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

    1.1 Melakukan pergerakan motor 1.1.1 Melompat melepasi tali yang direntang pada
    1 kasar menggunakan alatan. pelbagai aras ketinggian.

    1.3 Melakukan pergerakan 1.3.1 Melakukan pergerakan melompat ke hadapan,


    2 Lokomotor menggunakan ke belakang, ke kiri dan kanan menggunakan
    alatan. jumping ball.
    1.2.1 Mengenal bahagian -bahagian stoking dan
    1.2 Melakukan pergerakan motor
    3 kasar melalui aktiviti harian.
    menyarung stoking ke kaki kanan dan kiri.

    1.2.1 Mengenal bahagian -bahagian stoking dan


    1.2 Melakukan pergerakan motor
    4 kasar melalui aktiviti harian.
    menyarung stoking ke kaki kanan dan kiri.

    1.0 MOTOR KASAR 1.2 Melakukan pergerakan motor 1.2.2 Mengenal bahagian-bahagian kasut dan
    5 kasar melalui aktiviti harian. menyarung kasut kekaki kanan dan kiri.
    1.2 Melakukan pergerakan motor 1.2.2 Mengenal bahagian-bahagian kasut dan
    6 kasar melalui aktiviti harian. menyarung kasut kekaki kanan dan kiri.
    1.4 Melakukan pergerakan 1.4.1 Melakukan pergerakan berjalan dan berlari
    7 lokomotor melalui permainan. dalam permainan kejar-mengejar.
    1.5 Melakukan pergerakan bukan 1.5.1 Melakukan pergerakan
    8 lokomotor mengikut arahan i. membongkok dan meleding
    ii. menggoyang gelung rotan di pinggang

    1.5 Melakukan pergerakan bukan 1.5.2 Melakukan pergerakan


    i. menghayun tangan kanan dan kiri
    9 lokomotor mengikut arahan
    ii. melantun bola dengan menggunakan tangan
    kanan dan kiri.
    2.1 Melakukan pergerakan motor 2.1.1 Melakukan pergerakan jari
    i. menerap doh dengan acuan
    10 halus dengan alatan / bahan
    ii. menggentel doh menjadi bentuk bulat pelbagai
    2.0 MOTOR HALUS saiz
    2.1 Melakukan pergerakan motor 2.1.2 Melakukan pergerakan jari dalam permainan
    11 halus dengan alatan / bahan puppet.
    1
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
    KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) - KSSRPK
    KEMAHIRAN MANIPULATIF TAHUN 4
    MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    2.1 Melakukan pergerakan motor 2.1.2 Melakukan pergerakan jari dalam permainan
    halus dengan alatan / bahan puppet.
    12
    2.1 Melakukan pergerakan motor
    13 halus dengan alatan / bahan
    2.1.3 Membuat origami mengikut arahan.
    2.1 Melakukan pergerakan motor
    14 halus dengan alatan / bahan
    2.1.3 Membuat origami mengikut arahan.
    2.1 Melakukan pergerakan motor
    15 halus dengan alatan / bahan
    2.1.3 Membuat origami mengikut arahan.
    2.1 Melakukan pergerakan motor 2.1.4 Menggenggam bahan yang bertekstur
    16 halus dengan alatan/ bahan lembut, halus, keras dan kasar.
    2.1 Melakukan pergerakan motor
    2.1.4 Menggenggam bahan yang bertekstur
    17 2.0 MOTOR HALUS
    halus dengan alatan/ bahan
    lembut, halus, keras dan kasar.
    2.1 Melakukan pergerakan motor
    2.1.5 Membentuk corak menggunakan penyembur air
    18 halus dengan alatan/ bahan
    secara bebas dan berpandu.
    2.2 Melakukan kemahiran asas
    2.2.1 Menggunting kertas mengikut bentuk atau corak
    19 motor halus melalui aktiviti
    secara berpandu.
    harian
    2.2 Melakukan kemahiran asas
    2.2.1 Menggunting kertas mengikut bentuk atau corak
    20 motor halus melalui aktiviti
    secara berpandu.
    harian
    2.2 Melakukan kemahiran asas
    2.2.2 Mengisi air atau pasir ke dalam botol kosong
    21 motor halus melalui aktiviti
    pelbagai saiz.
    harian
    3.1.1. Mengecam bunyi-bunyian dalam sesuatu muzik
    latar:
    3. PENGAMATAN i. bunyi haiwan
    23 3.1 Mendiskriminasikan bunyi
    ii. bunyi kenderaan
    iii.bunyi alam semulajadi

    2
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
    KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) - KSSRPK
    KEMAHIRAN MANIPULATIF TAHUN 4
    MINGGU BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
    3.1.1. Mengecam bunyi-bunyian dalam sesuatu muzik
    latar:
    24 3.1 Mendiskriminasikan bunyi i. bunyi haiwan
    ii. bunyi kenderaan
    iii.bunyi alam semulajadi
    3.1.1. Mengecam bunyi-bunyian dalam sesuatu muzik
    latar:
    25 3.1 Mendiskriminasikan bunyi i. bunyi haiwan
    ii. bunyi kenderaan
    iii.bunyi alam semulajadi
    3.3 Kebolehan menentukan 3.3.1 Mengenal dan membezakan kedudukan bentuk,
    26 orientasi kedudukan nombor atau huruf.

    3.3 Kebolehan menentukan 3.3.1 Mengenal dan membezakan kedudukan bentuk,


    3. PENGAMATAN
    27 orientasi kedudukan nombor atau huruf.

    3.3 Kebolehan menentukan 3.3.1 Mengenal dan membezakan kedudukan bentuk,


    28 orientasi kedudukan nombor atau huruf.

    3.4 Koordinasi mata tangan


    29 3.4.1 Mencucuk manik pelbagai saiz
    3.4 Koordinasi mata tangan
    30 3.4.1 Mencucuk manik pelbagai saiz
    3.5 Pengamatan sensori motor 3.5.1 Menyentuh dengan tangan dan menyatakan
    31 menggunakan deria sentuh benda yang lembut, keras,kasar, licin dan
    kesat.
    3.5 Pengamatan sensori motor 3.5.1 Menyentuh dengan tangan dan menyatakan
    32 menggunakan deria sentuh benda yang lembut, keras,kasar, licin dan
    kesat.

    Anda mungkin juga menyukai