KISI-KISI SOAL UJIAN MID SEMESTER GANJIL TP.

2018/ 2019
Bidang Studi : Matematika
Kelas/ Semester : IX (Sembilan)/ I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 20 Soal Pilihan Ganda
5 Soal Essey

KOMPETENSI MATERI BENTUK

NO. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI NO. SOAL
DASAR PEMBELAJARAN SOAL
1. 3.1 Menjelaskan dan melakukan Bilangan berpangkat  Mengidentifikasi konsep bilangan berpangkat. Pilihan Ganda 9
operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar  Memahami bilangan bentuk akar. Pilihan Ganda 4, 8, 11, 14,
bilangan rasional dan bentuk 16, 18
akar, serta sifat-sifatnya. Essey 1, 3
4.1 Menyelesaikan masalah  Memahami cara menentukan nilai perpangkatan. Essay 2
yang berkaitan dengan  Memahami pengertian notasi ilmiah (bentuk baku). Pilihan Ganda 6, 20
sifat-sifat operasi bilangan  Mengidentifikasi perkalian perpangkatan pada bilangan Pilihan Ganda 1
berpangkat bulat dan berpangkat.
bentuk akar.  Mengidentifikasi pembagian dua bilangan berpangkat dengan Pilihan Ganda 2
basis yang sama.
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan Essay 4
berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatny.

2. 3.2 Menjelaskan persamaan Persamaan Kuadrat  Menganalisis faktor-faktor bentuk aljabar dalam persamaan Pilihan Ganda 3, 5, 7, 10,
kuadrat dan karakteristiknya kuadrat, penyelesaian (akar-akar) dari persamaan kuadrat, cara 13, 17, 19
berdasarkan akar-akarnya serta menentukan akar-akar persamaan kuadrat. Essay 5
cara penyelesaiannya.  Mengidentifikasi karakteristik persamaan kuadrat berdasarkan Pilihan Ganda 12, 1
4.7 Menyelesaikan masalah akar-akarnya. Misalnya dua akar berbeda, satu akar tunggal, dan
yang berkaitan dengan tidak memiliki akar-akar.
persamaan kuadrat.
Siborongborong, September 2018
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Siborongborong Guru Mata Pelajaran

Pesta Risma Simanjuntak, S.Pd. Gabe R. I. Panjaitan, S.Pd.

NIP. 19630519 199003 2 001 NIP. 19891022 201403 2 001
 SMP NEGERI 1 SIBORONGBORONG
JL. PACUAN NO. 2 SIBORONGBORONG 22474 TELP. (0633) 41308

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : IX (SEMBILAN)

SEMESTER : I (GANJIL) WAKTU : MENIT

A. PILIHAN GANDA

1. Hasil dari (−8𝑚2 𝑛3 ) × (2𝑘 3 𝑛4 ) adalah …

a. −16𝑘 3 𝑚2 𝑛12 c. 16𝑘 3 𝑚2 𝑛12
b. −16𝑘 3 𝑚2 𝑛7 d. 16𝑘 3 𝑚2 𝑛7
𝑝9 𝑞 5 𝑟 7
2. Bentuk sederhana dari adalah …
𝑝6 𝑞8 𝑟 11
a. 𝑝3 𝑞 3 𝑟 4 c. 𝑝3 𝑞 −3 𝑟 4
b. 𝑝3 𝑞 3 𝑟 −4 d. 𝑝3 𝑞 −3 𝑟 −4
3. Persamaan 3(𝑥 2 + 1) = 𝑥(𝑥 − 3) jika dinyatakan dalam bentuk umum persamaan kuadrat adalah …
a. 3𝑥 2 + 3𝑥 + 3 = 0 c. 2𝑥 2 + 3𝑥 + 3 = 0
b. 3𝑥 2 − 3𝑥 + 3 = 0 d. 2𝑥 2 − 3𝑥 + 3 = 0
8
4. Bentuk dari jika dirasionalkan penyebutnya menjadi …
√12
√3 4 √3
a. c.
3 3
2√3
b. d. 2√3
3
5. Diketahui persamaan-persamaan berikut.
(1) 2𝑥(𝑥 + 3) = 15
(2) 6𝑥 2 − 3𝑥(2𝑥 − 4) = 12
2𝑥 1 5
(3) − + =0
3 𝑥 6
Di antara persamaan di atas, yang merupakan persamaan kuadrat adalah …
a. (1) dan (2) c. (2) dan (3)
b. (1) dan (3) d. (1), (2), dan (3)
6. Bentuk baku dari 0,000546 adalah …
a. 5,46 × 104 c. 54,6 × 104
b. 5,46 × 10−4 d. 54,6 × 10−4
7. Himpunan penyelesaian dari 𝑥 2 − 2𝑥 − 35 = 0 adalah …
a. {5,7} c. {-5,-7}
b. {5,-7} d. {-5,7}
8. Hasil dari √48 − √12 + √27 adalah …
a. 8√3 c. 5√3
b. 6√3 d. 4√3
3
4𝑚 𝑛
9. Bentuk sederhana dari adalah …
(2𝑚2 𝑛)3
a. 2𝑚3 𝑛2 c. 2𝑚−3 𝑛−2
1 1
b. d.
2𝑚−3 𝑛−2 2𝑚3 𝑛2
2
10. Nilai a, b, dan c berturut-turut dari persamaan 3𝑥 − 5𝑥 − 12 = 0 adalah …
a. 3, 5, 12 c. 3, 5, -12
b. 3, -5, 12 d. 3, -5, -12
2
11. Hasil dari (√5 + √3) adalah …
a. 8 + 2√15 c. 7 + 2√15
b. 2 + 5√15 d. 2 + 7√15
12. Nilai diskriminan dari persamaan 4𝑥 2 − 12𝑥 + 9 = 0 adalah …
a. -1 b. 0 c. 1 d. 2
2
13. Akar-akar dari persamaan 2𝑥 − 6𝑥 − 20 = 0 adalah …
a. -2 dan -5 c. -2 dan 5
b. 2 dan -5 d. 2 dan 5
3√18×2√48
14. Hasil dari adalah …
4√3
a. 9√2 c. 18√2
b. 9√3 d. 18√3
2
15. Jenis akar pada persamaan 𝑥 − 7𝑥 + 12 = 0 adalah …
a. memiliki 2 akar yang berbeda c. memiliki 2 akar yang kembar
b. memiliki dua akar yang sama d. tidak memiliki akar
16. Hasil perkalian dari √3(√24 − 4√6 ) adalah …
a. −6√3 c. −6√2
b. 6√3 d. 6√2
2
17. Himpunan penyelesaian dari 4𝑥 − 36 = 0 adalah …
a. {0,5} c. {-3,3}
b. {-5,5} d. {1,3}
18. Hasil dari 5√7: 7√2 × √14 adalah …
7
a. √17 c.
14
5
b. d. 5√2
14
19. Penyelesaian (akar-akar) dari persamaan 𝑥 2 − 15𝑥 + 14 adalah …
a. -1 dan -14 c. 1 dan -14
b. -1 dan 14 d. 1 dan 14
20. Bentuk baku dari 4567 × 106 adalah …
a. 4,567 × 103 c. 45,67 × 104
b. 4,567 × 109 d. 45,67 × 108

B. ESSEY
1. Rasionalkanlah bentuk akar berikut.
4
3+√5
2. Tentukanlah nilai a.
3𝑥 = 243
3. Sederhanakanlah bentuk akar berikut.
9√5 − √125 + √720
4. Massa sebuah atom oksigen adalah (2,7 × 10−21 )𝑔𝑟𝑎𝑚. Tentukanlah massa oksigen yang banyak
atomnya 8 × 1018 (tuliskan dalam bentuk baku).
5. Tentukanlah akar-akar dari persamaan kuadrat berikut.
5𝑦 2 − 23𝑦 − 10 = 0