BORANG PENILAIAN MELAFAZ PANTUN

Nama murid :……………………………………

Tahun :……………………………………

Tandakan (  ) dalam ruangan yang sesuai.

Skala
B
Aspek 1 2 3 4 Catatan
il.
(lemah) (memuaskan) (baik) (sangat baik)
1. Sebutan
2. Intonasi
3. Nada
4. Gaya
Penyampaian

Tindakan susulan :

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Penerangan tentang aspek yang dinilai:

Sebutan
 Cara melafaz atau menyebut perkataan.
 Meninggikan atau merendahkan suara pada tempat yang betul.

Intonasi
 Turun naik / Tinggi rendah suara
 Penyampaian yang baik akan meninggikan atau merendahkan suaranya pada tempat
yang betul.

Nada
 Menggunakan nada yang sesuai semasa melafazkan pantun.

Cara penyampaian
 Melafazkan pantun dengan yakin dan mampu menarik perhatian penonton.
 RUBRIK PEMARKAHAN

SKALA PERKARA
 Pemantun tidak dapat melafazkan pantun dengan sebutan yang jelas.
1
 Pemantun tidak menggunakan intonasi yang betul.
 Pemantun tidak menggunakan nada yang sesuai semasa berpantun.
 Pemantun tidak dapat menyampaikan persembahan dengan baik.
 Pemantun melafazkan pantun dengan sebutan yang jelas.
2
 Pemantun menggunakan intonasi yang betul semasa berpantun.
 Pemantun tidak menggunakan nada yang sesuai semasa berpantun.
 Pemantun tidak dapat menyampaikan persembahan dengan baik.
 Pemantun melafazkan pantun dengan sebutan yang jelas.
3
 Pemantun menggunakan intonasi yang betul semasa berpantun.
 Pemantun menggunakan nada yang sesuai semasa berpantun.
 Pemantun dapat menyampaikan persembahan dengan baik.
 Pemantun dapat melafazkan pantun dengan sebutan yang jelas, intonasi
4
yang betul, nada yang sesuai dan gaya penyampaian yang sangat baik.