Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

OBJEK IPA DAN PENGAMATANNYA

Sub Topik : Penyelidikan IPA


Tujuan: Siswa dapat mengembangkan kemampuan-kemampuan ilmiah yang
dibutuhkan dalam penyelidikan IPA
Indikator: 1. Membuat rumusan pertanyaan dalam penyelidikan IPA
2. Mengumpulkan data dengan melakukan sebuah penyelidikan dan
pengamatan
3. Mengkomunikasikan hasil pengamatan secara tertulis/lisan
Langkah Kerja :
Perhatikan apa yang ditunjukkan oleh gurumu di depan kelas.
Kemudian lakukan pada peralatan dan bahan yang sudah kamu bawa
dari rumah. Isilah setiap pertanyaan yang tersedia dalam LKS ini,
catat dalam buku kerja kelompokmu.
Jawablah:
1. Bagaimanakah rumusan pertanyaan yang kamu buat pada penyelidikan ini?
……………………………………………………………………………………………..
2. Bagaimanakah hasil dari penyelidikannu? Mengapa terjadi seperti itu?
……………………………………………………………………………………………...
3. Apakah hasil penyelidikanmu sama seperti dengan kelompok lain?
……………………………………………………………………………………………...
4. Buatlah hasil penyelidikan satu kelas dalam bentuk tabel pengamatan! …….
……………………………………………………………………………………………...
5. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? …………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………...
Tindak lanjut, jawablah pertanyaan di bawah ini:
1. Apa yang diperlukan untuk melakukan pengamatan? …………………………...
……………………………………………………………………………………………...
2. Mengapa diperlukan pengamatan? …………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………

Syabaniah Ratna W, M.Pd


3. Selain pengamatan, keterampilan proses apa yang harus dikuasai dalam
penyelidikan IPA? ………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
4. Pada kegiatan yang telah kalian lakukan, kertas tisu/kertas buram dengan
garis penanda merupakan objek yang kalian amati. Apakah saintis hanya
mengamati itu dalam IPA? Jika tidak, objek apakah yang dipelajari dalam IPA?
……………………………………………………………………………………………….
5. Saat ini, penyelidikan tentang alam telah menghasilkan kumpulan
pengetahuan. Pengetahuan tersebut meliputi fisika, kimia, biologi, dan ilmu
bumi dan antariks. Apa yang dimaksud dengan keempat pengetahuan
tersebut? …………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………….
6. Apa manfaat yang diperoleh ketika mempelajari IPA? …………………………….
……………………………………………………………………………………………….

Catatan Tanggal Paraf

Syabaniah Ratna W, M.Pd

Anda mungkin juga menyukai