SILABUS

Satuan Pendidikan : fisika-pak-ipung.blogspot.com

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : X (Sepuluh) / Ganjil & Genap

Kompetensi Inti
KI 1 dan KI 2: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai
dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional”.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Alokas
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar
Waktu
3.1. Mendeskripsi Fungsi  Mencermati pengertian fungsi, mengamati Teknik penilaian 18 x 3 JP Kanginan, M.
kan dan Eksponensial dan grafik fungsi, sifat-sifat grafik fungsi Sikap : observasi (2017). Matematika
menentukan Logaritma eksponensial dan fungsi logaritma, dan dan jurnal (Peminatan) untuk
penyelesaian penerapannya pada masalah nyata dari Pengetahuan : tes Kelas X SMA/MA.
fungsi berbagai sumber belajar. tertulis Bandung : Yrama
eksponensial dan  Menyelesaikan masalah yang berkaitan Keterampilan : Widya.
fungsi logaritma dengan fungsi eksponensial dan logaritma unjuk kerja
menggunakan  Menyajikan penyelesaian masalah yang Kanginan, M.
masalah berkaitan dengan fungsi eksponensial dan Instrumen (2017). Buku Guru :
kontekstual, serta logaritma Penilaian Matematika
keberkaitanannya Sikap : lembar (Peminatan) untuk
4.1. Menyajikan observasi (disiplin Kelas X SMA/MA.
 Alokas
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar
Waktu
dan dan kerjasama) Bandung : Yrama
menyelesaikan Pengetahuan : Widya.
masalah yang sosal uraian
berkaitan dengan Keterampilan : Wirodikromo, S.
fungsi rubrik unjuk kerja (2004). Matematika
eksponensial dan untuk Kelas XII
fungsi logaritma SMA/MA. Jakarta :
Erlangga.
3.2. Menjelaskan  Skalar dan  Mencermati deskripsi konsep skalar dan Teknik Penilaian 16 x 3 JP Kanginan, M.
vektor, operasi vektor serta vektor, penggunaan skalar dan vektor untuk Sikap : observasi (2017). Matematika
vektor, panjang operasi aljabar membuktikan berbagai sifat yang terkait dan jurnal (Peminatan) untuk
vektor, sudut vektor dengan jarak dan sudut Pengetahuan : tes Kelas X SMA/MA.
antar vector  Sifat kesimetrian  Mencermati penyelesaian masalah yang tertulis Bandung : Yrama
dalam ruang dan sifat sudut berkaitan dengan skalar dan vektor Keterampilan : Widya.
berdimensi dua pada segitiga;  Mencermati sifat kesimetrian dan sifat sudut unjuk kerja
(bidang) dan segi empat dan pada segitiga Kanginan, M.
berdimensi tiga lingkaran; dalil  Mencermati sifat segi empat dan lingkaran Instrumen (2017). Buku Guru :
4.2. Menyelesaika titik tengah dan  Menggunakan dalil titik tengah dan dalil Penilaian Matematika
n masalah yang dalil intersep intersept pada segitiga untuk menyelesaikan Sikap : lembar (Peminatan) untuk
berkaitan dengan pada segitiga, masalah geometri observasi (disiplin Kelas X SMA/MA.
vektor, operasi dalil segmen  Menggunakan dalil segmen garis untuk dan kerjasama) Bandung : Yrama
vektor, panjang garis menyelesaikan masalah geometri Pengetahuan : Widya.
vektor, sudut sosal uraian
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
antar vector Keterampilan : Wirodikromo, S.
dengan vektor, operasi vektor, panjang
dalam ruang rubrik unjuk kerja (2004). Matematika
vektor, sudut antar vector dalam ruang
berdimensi dua untuk Kelas XII
berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga
(bidang) dan SMA/MA. Jakarta :
 Menyajikan penyelesaian masalah yang
berdimensi tiga Erlangga.
berkaitan dengan vektor, operasi vektor,
panjang vektor, sudut antar vector dalam
ruang berdimensi dua (bidang) dan
 Alokas
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian i Sumber Belajar
Waktu
berdimensi tiga

Garut, 16 Juli 2018

Mengetahui,
Kepala SMAN 27 Garut Guru Mata Pelajaran

H. KUSWARA, M.Pd IPUNG SAEPULROHMAN, S.Pd

NIP. 19601027 198302 1 004 NIP. -

http://fisika-pak-ipung.blogspot.com/2019/01/silabus-matematika-sma-kurikulum-2013-revisi-2018.html