Desa/Kelurahan:
Berada di Daerah Khusus? 0 = Tidak 0
(sesuai PP 74/2008) 1 = Ya, daerah terpencil/terbelakang
2 = Ya, daerah perbatasan dengan negara lain
3 = Ya, daerah bencana atau darurat lain
Nama Sekolah/Madrasah:
Status Sekolah/Madrasah: 1 = SD Negeri; 2 = SD Swasta; 3 = MI Negeri;
4 = MI Swasta
NPSN
Alamat
Nama Kepala Sekolah/
Madrasah
Nomor HP/Telepon
Nama Responden
Jabatan Responden 1 = Kepala Sekolah/Madrasah; 2 = Waka Sekolah/Madrasah;
3 = Bendahara; 4 = Tata Usaha; 5 = Guru
Nama Pewawancara
Tanggal Wawancara Tanggal bulan Tahun
1. Berapa jumlah ruang kelas dan perlengkapannya di SD/MI, serta bagaimana kondisinya?
(lihat Lampiran-1A)
2. Berapa jumlah Rombel dan Buku Teks Wajib yang ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah
untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, dan PKn yang dimiliki
SD/MI? (lihat Lampiran-1B)
4. a. Apakah SD/MI memiliki ruang khusus untuk guru dan tenaga kependidikan
lainnya?
1 = Punya; 0 = Tidak
b. Berapa jumlah unit dan kapasitas meja dan kursi di ruang guru dan tenaga
kependidikan lainnya tersebut?
Meja Kursi
Jumlah Unit
Kapasitas orang per Unit
J F M A M J J A S O N D
Frekuensi kunjungan
Lama jam per kunjungan
1 = Ya; 0 = Tidak
Jika TIDAK, sebutkan kurikulum yang digunakan:_________________________
11. Apakah Kepala SD/MI melaporkan hasil ULangan Akhir Semester (UAS),
Ulangan Kenaikan Kelasa (UKK) dan Ujian Akhir (UN/US) Kepada :
UAS UKK UN/US
a. Orang tua peserta didik ? 1 = Ya; 0 = Tidak
b. Dinas Pendidikan/Kantor Kemenag (hanya rekapitulasinya ?
1 = Ya; 0 = Tidak
12. Apakah SD/MI memiliki dokumen Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS)
untuk tahun lalu? (minimal berisi rencana anggaran dan pemeliharaan fasilitas sekolah)
1 = Punya; 0 = Tidak
13. Apakah SD/MI mempunyai dokumen Laporan Tahunan tahun lalu? (minimal berisi pelaksanaan
kegiatan belajar mengajar di sekolah dan pembelanjaan biaya operasional dan investasi)
1 = Punya; 0 = Tidak
14. Apakah SD/MI sudah menetapkan Komite Sekolah?
1 = Sudah; 0 = Belum
15. Jika sudah, apakah Komite Sekolah berperan aktif dalam menyampaikan:
a. Kebijakan SD/MI?
1 = Ya; 0 = Tidak
b. Program kerja SD/MI?
1 = Ya; 0 = Tidak
c. Anggaran SD/MI?
1 = Ya; 0 = Tidak
. .
NIP. 19691231 199703 1 045 NIP. 19691231 199703 1 045
Lampiran-1A:
Daftar Ruangan di SD/MI, Kondisi, dan Perlengkapannya
Keterangan:
1 Diisi dengan 1 = Baik; 2 = Rusak Ringan; 3 = Rusak Sedang; 4 = Rusak Berat.
2 Diisi dengan 1 = Ada; 0 = Tidak.
Lampiran-1B:
Jumlah Jumlah
Jumlah BukuTeks Wajib 2
Nama Nama Siswa Jam
No Kelas
Ruangan Rombel 1 Pembe-
L P BIN MAT IPA IPS PKn
lajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Keterangan:
1 Digit 1 Nama rombel harus menunjukkan tingkat kelasnya, misal: 1A = kelas 1A, 2B = kelas 2B, ..., dst.
2 BIN: Bahasa Indonesia; MAT: Matematika; IPA; Ilmu Pengetahuan Alam; IPS: Ilmu Pengetahuan Sosial; dan
Lampiran-2A:
Jumlah dan Status Kepegawaian Guru
Pendidikan Terakhir 3
Penugasan 4
Status Kepegawaian 2
Status Sertifikasi 6
Mata Pelajaran Yang
Keterangan:
1 Letakkan Kepala SD/MI pada urutan paling atas
2 Diisi dengan 1 = Guru Tetap PNS; 2 = Guru Tetap Yayasan; 3 = Guru Tidak Tetap
3 Diisi dengan S3; S2; S1; D4; D3; D2; D1; SMA
4 Diisi dengan 1 = Kepala Sekolah/Madrasah; 2 = Guru Kelas; 3 = Guru Mata Pelajaran
5 Tidak perlu diisi untuk Guru Kelas
6 Diisi dengan 1 = Sudah; 0 = Belum;
Lampiran-2B:
Keterangan:
Nama Guru 1
Melaporkan Hasil
Evaluasi? 2
H.Moh.Zainuddin,M.PdI.M.Si8
NPSN
Lampiran-1B
Daftar Rombel, Jam Pembelajaran dan Buku Teks Wajib
Jumlah Jumlah
Nama Jumlah Buku Teks Wajib
Nama Siswa Jam
No Rombel Kelas L P
Ruangan Pembe-
1. BIN MAT IPA IPS PKn BIG PAG SBU POR TIK LOK QUR FIQ AQI BAR SBI
lajaran
1
Keterangan :
1.
Digit 1 Nama Rombel harus menunjukkan tingkat kelasnya, misal: 7A=kelas 7, 8B= kelas 8, …… dst.