Coba kita lihat penjelasannya satu persatu, dimulai dari:

A. GIVING INFORMATION ABOUT OURSELVES

(memberikan informasi / pemberitahuan tentang diri kita sendiri)

* Cara oral tertulis:

I am James Budianto. I come from Jakarta. I live in Tangerang. I am an engineer. I work in Krakatau
Steel. I was born in Jakarta on 26 May 1957.

“Giving information about ourselves” secara oral tertulis maksudnya adalah apa yang kita ucapkan
ditulis diatas secarik kertas sebagai tugas (misalnya), atau membuat lamaran kerja.

* Mengisi formulir:

Name : James Budianto

Surname : James
Address : Jl. Mawar Merah Blok VB no. 45, Tangerang
Occupation : Manager
Place / Date of birth : Jakarta / 26 May 1957
Nationality : Indonesia
Religion : Christian

“Giving information about ourselves” melalui pengisian formulir biasanya untuk informasi daftar
riwayat hidup (Curriculum vitae), pembuatan paspor / Visa, dll. Hal ini cukup penting diketahui
karena banyak orang yang tidak mengetahui cara penulisan alamat ataupun tanggal lahir yang benar
sesuai dengan struktur B. Inggris. Bedanya dengan cara oral tertulis adalah, pada pengisian formulir,
kita tidak perlu mencantumkan kata depan (in, on, at) baik untuk informasi tanggal, maupun
tempat.

B. ASKING OTHERS FOR INFORMATION

(Menanyakan informasi kepada orang lain)

Ada beberapa cara untuk menanyakan informasi mengenai identitas diri orang lain / lawan bicara,
namun perlu diperhatikan cara bertanya yang pantas, menurut ukuran internasional, kepada orang
yang dihormati, teman, rekan bisnis atau kekasih.
Dalam hal ini saya akan memberikan dua bentuk pertanyaan yang sopan dan umum tentang nama
seseorang.

* SOPAN (orang asing & orang yang dihormati)

Would you tell me your name, please?
Could you tell me your name, sir?

* UMUM (teman, keluarga, dll )

How can I call you?
What’s your name?
Contoh mencari tahu informasi tentang seorang laki-laki:

What is his name? He is Mr. Zakaria

Siapa namanya? Dia Tuan Zakaria

Where does he live? He lives in Bekasi

Dimana dia tinggal? Dia tinggal di Bekasi

Where does he work?He works at PT AHM

Diman dia bekerja? Dia bekerja di PT AHM
Cara-cara “sopan” dan “umum” untuk menanyakan alamat, pekerjaan, dll sama seperti menanyakan
nama pada edisi sebelumnya. Yang perlu anda ingat adalah ungkapan “would you / could you “ dan
“please” untuk pertanyaan formal / sopan. Sebenarnya ada banyak ungkapan-ungkapan yang
menyatakan tingkatan kesopanan dalam berbicara, hanya saja disini saya hanya memberikan pilihan
yang cukup mudah dan umum digunakan.

Contoh:
1. Would you tell me your address, please?
2. Please tell me your address, Madam? Menanyakan alamat
3. Could you spell your name, please? Menanyakan ejaan nama
4. Please spell your name, Sir?
5. Would you tell me your job? Menanyakan pekerjaan
6. Please tell me your occupation?

Kesimpulan, kita dapat membuat rumus sbb:

Would you / Could you + V + DO + IO, please?

Please + V + O?

Keterangan: Object yang ada pada kalimat no. 1,2,5 & 6 ada dua . Yang pertama ‘me’ yaitu object
langsung (Direct Object), dan yang kedua ‘your address’, ‘your job’, atau ‘ your occupation’ yaitu
object tak langsung (Indirect Object). Mengenai “OBJECT” (DO dan IO) kita sudah pernah
membahasnya pada edisi bulan maret.

C. GIVING AND ASKING INFORMATION ABOUT OTHERS

Menanyakan sesuatu mengenai orang lain kepada seseorang juga sering kita lakukan karena sebab-
sebab tertentu, misalnya: kita malu bertanya pada orang tsb, kita ingin mengenal lebih dekat melalui
orang dekatnya, dll. Ada banyak cara untuk menanyakan nama, pekerjaan, alamat rumah, asal, usia,
status seseorang melalui seseorang seperti yang pernah saya berikan pada edisi sebelumnya.

Yang lebih penting dari semua itu adalah bagaimana kita melakukan semua itu dengan baik dan benar
sehingga pesan yang kita sampaikan mengenai sasaran.
Untuk memperoleh informasi mengenai seorang perempuan kita menggunakan HER……sementara
untuk laki-laki kita menggunakan HIS……

Contoh menyakan tentang seorang perempuan:

What is her name? She is wati
Siap namanya? Dia Wati
Where does she live? She lives in Rawamangun
Dimana dia tinggal?Dia tinggal di Rawamangun
What is her job? She is a waitress
Apa pekerjaannya? Dia seorang pelayan restauran
Do you know how old she is? Yes, she is about thirty years old.
Apakah anda tahu berapa usianya? Ya, kira-kira tigapuluh tahun.
Contoh mencari tahu informasi tentang seorang laki-laki:

What is his name? He is Mr. Zakaria

Siap namanya? Dia Tuan Zakaria

Where does he live? He lives in Bekasi

Dimana dia tinggal? Dia tinggal di Bekasi
Where does he work?He works at PT AHM
Diman dia bekerja? Dia bekerja di PT AHM

Do you know how old he is? Yes, he is about fourty.

Apakah anda tahu berapa usianya? Ya, kira-kira empatpuluhan.

SPEAKING ENGLISH TIPS

Kali ini saya akan memberikan tips-tips bagaimana sebaiknya anda berlatih berbicara B. Inggris.

1. Practise where you can, when you can. Latihan dengan siapapun dan dimanapun itu baik, dan
dianjurkan – apakah anda berbicara B. Inggris dengan “native speaker” atau bukan.

2. It’s important to build your confidence. Jika memungkinkan, gunakan kalimat sederhana yang anda
kenal dan kuasai dengan benar, sehingga anda dengan sendirinya membangun rasa percaya diri dan
dapat berkonsentrasi untuk menyampaikan pesan kepada orang lain.

3. Try to experiment with the English you know. Gunakan kata2 dan frase yang anda kenal dalam
suasana yang baru. Native speaker lebih senang mengkoreksi anda jika anda menggunakan kata2 yang
salah ketimbang jika anda menggunakan grammar yang salah. Bereksperimen dengan menggunakan
kosakata adalah cara yang sangat baik untuk memperoleh feedback.
Tidak salah jika anda sesekali menggunakan kata dalam bahasa anda sendiri jika anda
belum mengetahui terjemahannya.
Contoh: I want to jalan-jalan with you, atau
I like your sepatu, dll.

4. Try to respond to what people say to you. Anda dapat sesering mungkin memperoleh petunjuk atas
apa yang orang pikirkan dengan cara melihat bahasa tubuhnya (body language). Berikan respon pada
mereka dengan cara yang alami / biasa.

5. Try NOT to translate into and for your own language. Dengan menterjemahkan ucapan lawan
bicara ke dalam Bahasa kita atau menterjemahkan kalimat yang akan kita ucapkan kedalam B. Inggris
akan memakan waktu yang lama dan membuat anda malu / ragu.

6. Try using “um” or “er” if you forget the word. Jika anda lupa akan sebuah kata, berbuatlah seperti
apa yang biasa dilakukan “native speaker” dan ucapkan sesuatu untuk mengisi kekosongan percakapan,
dengan “mm, er, etc”. Hal ini lebih baik dari pada diam sama sekali.

7. Don’t speak too fast. Penting menggunakan irama natural ketika berbicara B. Inggris, tetapi jika anda
berbicara terlalu cepat, hal itu akan menyulitkan orang memahami apa yang anda ucapkan.

8. Try to relax when speak. Anda akan mengalami saat dimana alat ucap anda lancar dengan sendirinya.
Ketika anda berbicara B. Inggris dengan kecepatan normal, anda akan mendapati kemampuan
pronansiasi anda bertambah, seperti “linking between words” (menyambung ucapan diantara kata-kata ,
contoh: you and I = / juendai / )

Ingatlah, ketika anda berbicara B. Inggris :

1. Cobalah untuk lebih sedikit malu dan lebih banyak percaya diri.
2. Jangan malu-malu berbicara – semakin anda banyak bicara, semakin bertambah rasa percaya diri anda.
3. Ingatlah untuk selalu berbicara sopan – gunakan “ please” dan “ Thank you” jika anda meminta
seseorang untuk melakukan sesuatu.

Selingan-selingan pada empat edisi lalu, saya berikan untuk membantu anda dalam memberi informasi
mengenai diri sendiri, dan menanyakan jatidiri kepada seseorang baik secara langsung maupun tidak
langsung. Berhasil tidaknya anda dalam mempraktikkannya tergantung dari keseriusan dan kerja keras anda.

Selanjutnya, kembali kita akan membahas mengenai grammar.

Lanjutan mengenai TENSE
Banyak orang yang merasa kesulitan dalam memilih bentuk kalimat (tense) yang sesuai ketika akan
menceritakan sebuah kejadian dalam B. Inggris. Padahal kesulitan2 tsb tidak perlu ada apabila kita memahami
betul hal-hal apasaja yang menjadi ciri-ciri khusus dari masing-masing ‘tense’.

Dalam B.Inggris dikenal 16 bentuk tense, namun tense yang sering dipakai dalam percakapan kurang lebih 6
buah tense, yaitu :
1. Simple Present tense ( bentuk kalimat mengenai kejadian nyata, alami maupun kegiatan umum yang
dilakukan sehari-hari dan hobi)
2. Present Continuous Tense / Present Progressive Tense ( bentuk kalimat yang menyatakan kejadian
yang sedang berlangsung pada saat dibicarakan)
3. Present Perfect Tense (bentuk kalimat yang mengungkapkan kejadian masa lalu yang pernah
dilakukan (pengalaman) dan kejadian yang telah dilakukan dari dulu dan belum selesai sampai
sekarang, pada saat dibicarakan)
4. Simple Past Tense (bentuk kalimat yang menceritakan kejadian masa lalu yang sudah tidak dilakukan
lagi)
5. Past Perfect Tense (bentuk kalimat yang menceritakan kejadian masa lalu yang pernah dan sudah
selesai dilakukan dengan ditandai oleh peristiwa tertentu)
6. Simple Future (bentuk kalimat yang menyatakan kejadian yang akan dilakukan dan belum dikerjakan
ketika dibicarakan)

1. Simple Present Tense

Apabila kita ingin menceritakan kejadian-kejadian alami dan kenyataan, seperti:
a. Ayam punya dua kaki. (alami) Hen has two legs
b. Bulan bersinar dimalam hari.(alami) Moon shines at night
c. President baru kita adalah SBY (kenyataan) Our new president is SBY
d. Pak Rudi ganteng tapi pelit. (kenyataan) Mr. Rudy is handsome but stingy

Juga mengenai kegiatan kita maupun orang lain yang dilakukan sehari-hari, seperti:
a. Pak Suyoto bangun jam 5 pagi kemudian mandi dan sholat subuh setiap hari
Mr. Suyoto wakes up at 5 in the morning, takes a bath and says Subuh prayer everyday
b. Setiap pagi saya selalu membuatkan sarapan untuk suami dan anak-anak saya
Everyday I always make breakfast for my husband and my children.
c. Pak Sutrisno sering datang terlambat. Mr. Sutrisno often comes late.

Dan yang terakhir mengenai hobi atau kesenangan, seperti

a. Saya suka sekali makan Pizza. I like Pizza very much.
b. Bu Anita senang main golf. Mrs Anita likes to play golf.
c. Suaminya senang mincing. Her husband likes fishing.

Maka tense yang kita pergunakan adalah Simple Present Tense. Ada beberapa ketentuan dalam tense ini
yaitu akan saya sampaikan selengkapnya pada edisi mendatang.

T E N S E S ( Bentuk Kalimat )
Pakar lain mengatakan bahwa Present Tense mengekspresikan suatu pekerjaan yang tak berubah
(unchanging action), berulang-ulang (repeated action), atau kebenaran umum (widespread truth).

Contoh ekspresi
The mountains are tall and blue.
Unchanging action
Gunung-gunung tinggi dan biru.
Every year, we celebrate Lebaran Day.
Recurring action
Setiap tahun kita merayakan Hari Raya Lebaran
Pb is the chemical symbol for lead.
Widespread truth
Pb adalah symbol kimia untuk timah

Dalam membuat Kalimat S. Present T. ada ketentuan-ketentuan dan ciri-ciri yang perlu diperhatikan, yaitu sbb:
a. Word order
b. Verb Agreement
c. Auxiliary Verbs
d. Time Signal
e. Adverb of Frequency
a. Word Order (Susunan kata)
Seperti biasa, dasar WO untuk setiap kalimat ‘active’ (subjectnya melakukan sesuatu) B.Inggris adalah S + V +
O, demikian pula dengan S. Present T. Namun perlu diperhatikan pernak-pernik setiap kalimat yang dibuat
untuk mendandani sebuah kalimat agar pesan yang disampaikan lebih lengkap, menarik dan sesuai aturan tata
bahasa, misalnya tambahan preposition (kata depan), adverb of place (keterangan tempat), conjunction (kata
sambung), dll. Selain itu tidak menutup kemungkinan Subject, Verb atau Object yang digunakan lebih dari satu.

Contoh:
1. Rini and Susi go to the office together everyday. b. Verb Agreement (kesepakatan kata kerja)
S= 2, Rini + Susi Kata kerja yang terdapat pada kalimat S.Prest.T
V= go (intransitive verb yang tidak memerlukan adalah V1 = Verb dasar, dengan ketentuan sbb:
Object)
Adv.of place= the office 1. I, You, We, They +V
Preposition= to 2. Subject Jamak +V
Conjunction= and 3. He, She, It + V(s / es/ ies)
Adv.of time= everyday 4. Subject Tunggal + V(s/ es/ ies)
Adv= together
Contoh:
2. Mr. Dahlan brings food and drink to his class. 1. I go to office
S= Mr. Dahlan 2. Rina and Rini go to office
V= bring(s) 3. She goes to office
O= 2, food + drink 4. My mother lives in Semarang
Prep= to
Conj= and Catatan:
Subject tunggal adalah : subject yang
3. Rahmat eats his breakfast in his house with his family.
jumlahnya hanya satu. Biasanya subject tsb
S= Rahmat berupa nama seseorang, milik seseorang, suatu
V= eat(s) benda, dll yang menggunakan “the, an, a,
O= his breakfast possessive pron (my, your, his, her, their, our),
Prep= in, with atau tidak didahului kata apapun, sedangkan
Adv.of place= his house
Subject jamak adalah : Subject yang jumlahnya
Ket.tambahan= his family lebih dari satu berupa benda atau orang. Bentuk
jamak ini bisa berupa penambahan s/es pada
huruf terakhir kata, misalnya:
* A student comes into the class (tunggal).
* The students come into the class (jamak)

c. Auxiliary Verbs
• Dalam Kalimat S.Present T. ada 3 buah auxiliary verbs yang digunakan yaitu “Do, Does, dan
To Be (Is, Am, Are)”.
• ‘Do & Does’ berfungsi untuk mengekspresikan pernyataan negatif dan kalimat pertanyaan. Do
digunakan bila Subjectnya I, You, We, They, atau Jamak, sedangkan Does untuk He, She, atau
orang ketiga tunggal.
*I don't study at night. (Saya tidak belajar dimalam hari)
*She doesn't work here anymore. (Dia tidak bekerja disini lagi)
*Do you attend this school? (apakah kamu masuk sekolah hari ini?)
*Does he work here?(Apakah dia bekerja disini?)

• Kata kerja ini juga berfungsi sebagai jawaban singkat:

*Does she work here? No, she doesn't work here.
*Do they go to the same company? Yes, They do go to the same company
 • Dalam pertanyaan yang memerlukan jawaban ya/tidak ("yes-no" questions), bentuk ‘do / does’
berada didepan subject dan kata kerja utamanya berbentuk kata kerja dasar (tanpa tambahan
apapun baik ‘s’ atau ‘es’) dan berada setelah subject.:
*Does your grandmother know Truman? (apakah nenekmu mengenal
Truman?)
*Do wildflowers grow in your back yard? (Apakah bunga liar tumbuh di
halaman belakang rumahmu?)

• ‘Is. Am, Are’ digunakan bila didalam kalimat tsb tidak ada kata kerjanya melainkan Kata sifat,
kata keterangan (tempat, waktu), kata benda, identitas diri, dll.
*She is pretty (kata sifat) = Dia cantik
*They are my friends (kata benda) = Mereka teman2 saya
*My boss is an engineer (identitas) = Bos saya seorang insinyur
*We are in the same company (ket. Tempat) = Kami berada di perusahaan
yang sama

d. Time signal (tanda waktu)

Dalam S.Present T. ada beberapa time signal yang biasa digunakan a.l.:
• ‘Every/each….. : everyday, setiap hari
every morning, setiap pagi
each month, setiap bulan
every night, setiap malam, dll
• ……times a….. : once a week, sekali dalam seminggu
twice a year, dua kali setahun
three times a day, tiga kali sehari
four times a month, empat kali sebulan, dll
in the morning (dipagi hari), at night (di malam hari), on Sunday (dihari Minggu), at dawn (pada waktu subuh), on holiday
(dihari liburan), dll
Time signal ini biasanya diletakkan dibelakang dan didepan kalimat, namun boleh juga diletakkan sesudah kata kerjanya.
contoh: I wake up everymorning at 5. = I wake up at 5 everymorning. = Everymorning, I wake up at 5
Liza goes to the dentist once a year. = Once a year, she goes to the dentist.

e. Adverb of Frequency (Kata keterangan keseringan)

Adverbs of frequency menerangkan seberapa sering sesuatu terjadi.
Ada banyak AoF sebagai mana contoh dibawah ini (AoF yang sering dipakai dibold):

Selalu Terus biasanya sering Kadang- Jarang Tidak pernah

menerus kadang
usually
constantly
normally sometimes
habitually
mostly often occasionally rarely
chiefly
always generally frequently sporadically infrequently never
predominantly
commonly repeatedly intermittently seldom
typically
largely spasmodically
continuously
regularly

Dalam kalimat, AoF bisa diletakkan didepan, ditengah, maupun dibelakang kalimat, dengan memperhatikan ketentuan2
sbb:
1. Jika kalimat memiliki satu kata kerja (tanpa kata kerja bantunya/no auxiliary verb) biasanya kita meletakkan AoF
ditengah kalimat, yaitu setelah ‘subject’ dan sebelum ‘verb’:
Posisi A
subject Adverb Verb predicate
Tom Usually Goes to work by car.

2. AoF biasanya berada setelah "be" (is, am,are):

Posisi B
subject verb Adverb predicate
Tom Is Often late.
Anne isn’t Usually late.

3. Jika kalimat memiliki lebih dari satu kata kerja (berikut kata kerja bantunya auxiliary verb), biasanya kita meletakkan
AoF setelah kata kerja bantunya:
Posisi C
subject verb 1 adverb verb 2 predicate
I can never remember his name.
Anne doesn’t usually smoke. about the state of the school
The children don’t often complain toilets.

Dalam S PreT, penggunaan WH question (What, why, who, how, when, which, where) sangat sering
dilakukan.

Contoh:
1. What time is it?
2. What color is your book?
3. Why do you get angry?
4. How does she go to school?

Wh… do you……?

1. What time do you get up in the morning?

2. What do you do after you get up?
3. What time do you take a bath?
4. How many times do you take a bath?
5. How many times do you eat?
6. What do you do after you have breakfast?
7. What time do you go to office?
8. How do you go to office?
9. Where is your office?
10. What is your occupation?
11. What do you do in your office?
12. What time do you going home?
13. How far is your office from your house?

Dibawah ini saya coba memberikan contoh kalimat pertanyaan yang menggunakan Do You…?
Berikut jawabannya sebagi latihan.

1. Do you get up early everyday? Yes, I do / Yes, but not everyday.

2. Do you eat breakfast everyday? No, I don’t / Yes, of course.
3. Do you always take a bath in the morning? Yes, I do.
 4. Do you ever come to office late? Never. Yes, sometimes.
5. Do you always read a newspaper in the morning? Not always.
6. Do you love your wife? Yes, I do.
7. Do you love your husband? Yes, I do.
8. Do you love your children? Yes, I do.
9. Do you hate your family? No, I don’t.
Rangkuman rumus-rumus dalam Simple Present Tense

1. S + To be + N/ Adj/ Adv + C
a. To be + S + N/ Adj/ Adv + C?
b. S + To be + not + N/ Adj/ Adv + C
c. WH + To be + S + N/ Adj/ Adv + C?

2. S (I, You, We, They, Jamak) + V1 + O + C

a. Do + S + V1 + O + C?
b. S + do not + V1 + O + C
c. WH + Do + S + V1 + O + C?

3. S (He, She, It, Singular ke III) + Vs/ es + O + C

a. Does + S + V1 + O + C?
b. S + Does not + V1 + O + C
c. WH + Does + S + V1 + O + C?

Untuk memenuhi harapan beberapa pembaca setia rubrik HTIYE ini saya coba memberikan latihan,
sebagai bahan peningkatan kemampuan B. Inggris anda. Jawabannya akan saya berikan pada edisi
berikutnya.

A. Word Order
1. Budi – Bali – visit – Joko – and – family – every – their – year – in.
2. are – students – My – in – children – one – best – school.
3. company – does – the – give – facility – good – employees – Their.
4. cost – the – much – gown – How – does?
5. My – in – brother – accompanies – law – me – the – party – wedding – to.

B. Fill in The Blank

1. The American …….. (talk, talks) to my sister about the accident
2. My father ………(leave, leaves) my mother because of another woman.
3. The children. ………..(eat, eats) hamburger together in class.
4. Mr. Alihendi always ………..(ask, asks) me about the article of English.
5. I ……..(go, goes) to my office by motorcycle.
6. Lina and Dewi ……..(is, are) beautiful girls in my office.
7. How many people …….(are, is) there in your company?
8. What…….(do, does) your boss act when knowing you often come late?
9. Toni, together with Nurlaela………(attend, attends) the meeting hand in hand.
10. Romeo and Juliet ……..(is, are) a very famous love story.

Menjawab soal-soal bahasa Inggris secara tertulis terutama grammar, membutuhkan ketelitian dan
kepekaan, karena grammar berhubungan dengan rumus yang sudah baku serta logika. Berbeda dengan
menjawab pertanyaan secara lisan, dimana grammar lebih sering terabaikan dan lebih mengutaman
persamaan persepsi. Jadi, bila saya boleh menyarankan, kemahiran seseorang dalam hal “speaking”
sebaiknya dibarengi dengan pemahaman grammar secara benar dalam hal tulisan. Sehingga
kesalahan2 fatal dalam pembuatan kalimat seperti yang sering terjadi dipapan2 yang ada disekitar kita
bisa dihindari.

Jawaban soal latihan:

A. Word Order
Dalam mengerjakan word order, yang terpenting adalah susunan kalimatnya,
1. a. Budi and Joko visit their family in Bali every year.
b. Every year, Budi and Joko visit their family in Bali.
2. My children are the best students in one school.
3. Does the company give the employees good facility?
4. How much does the gown cost?
5. My brother-in-law accompanies me to the wedding party.

B. Fill in The Blank

Mohon maaf untuk soal no. 8 terdapat kesalahan kalimat.
1. The American talks to my sister about the accident (note: orang Amerika, subject orang ke3
tunggal)
2. My father leaves my mother because of another woman. (note: Ayahku, subject orang ke3
tunggal)
3. The children eat hamburger together in class. (note: anak2ku, subject orang ke3 jamak)
4. Mr. Alihendi always asks me about the article of English. ( Note: nama seseorang, subject
orang ke3 tunggal)
5. I go to my office by motorcycle. (note: Subject orang ke1 tunggal)
6. Lina and Dewi are beautiful girls in my office. (note: dua nama orang, subject orang ke3
jamak)
7. How many people are there, in your company? (note: how many selalu diikuti Subjet jamak,
sehingga tobe yang digunakan ‘are’)
8. Soal yg benar: What (is, are) your boss reaction when knowing you often come late?
Jawab: What is your boss reaction when knowing you often come late? (note: your boss
reaction = subject ke 3 tunggal, tobenya ‘is’)
9. Toni, together with Nurlaela, attends the meeting hand in hand. (note :subjectnya hanya Toni
(subject orang ke3 tunggal), sedangkan Nurlaela hanya pelengkap, bisa dilihat dari tanda
koma)
10. Romeo and Juliet is a very famous love story. (note:Romeo and Juliet disini bukan nama
orang, melainkan judul cerita, sehingga dianggap satu subject benda ke 3 tunggal).

Present Progressive Tense

PPT atau yang biasa disebut Present Continuous Tense (PCT), merupakan kalimat yang berisi
pekerjaan yang sedang berlangsung pada saat diucapkan, seperti : “I am writing an English article
right now”. (Saya sedang menulis artikel B.Inggris sekarang.)

Kalimat PPT diucapkan sebagai pemberitahuan akurat mengenai apa yang sedang dilakukan
pembicara atau orang lain pada saat ia memberikan informasi tsb.Yang perlu diketahui oleh pembicara
ketika ingin membuat kalimat PPT ini adalah sbb:

1. Sentence Pattern (Pola kalimat)

2. Time signal (tanda waktu)
3. Imperative Verb
4. V-Ing Form

1. Sentence Pattern
Pola kalimat PPT ini adalah : Imperative Verb (look, listen, watch out, keep quite, etc) + Subject +
Tobe Present (Is, am, are) + V-Ing + Object + Complement (adv.of time/adv.of place/time signal)
Note: Time signal bisa berada didepan ataupun belakang
Contoh : a. At this moment my brother is talking to my father in balcony.
b. Sorry, I am visiting my parents in Surabaya now.
c. Look! Mr. Sutiwan is crossing the street with a girl.
d. Listen! Agus is singing a song, the voice is very bad.
e. Keep quiet! the baby is sleeping.
f. We are preparing the total budget for hotel and air ticket this week.
g. At 8 o’clock, Mr John is presenting his proposal.

2. Time Signal
Tanda waktu yang digunakan dalam kalimat PPT ini yaitu : Now, Right now, At the moment, At this
moment, At this time, This week, This month, This year, At ….o’clock.
Tanda waktu inilah yang sering dijadikan petunjuk ketika sedang mengerjakan soal2 latihan grammar,
sebagai ciri sebuah kalimat PPT, karena tidak semua kalimat yang berbentuk V-ing adalah kalimat
PPT, sebagai contoh gerund dan future tense (akan dibahas kemudian).

3. Imperative Verb
Imperative Verb sering digunakan untuk memerintahkan seseorang melakukan sesuatu sehubungan
dengan pekerjaan lain yang sedang berlangsung, karena kata perintah yang digunakan seiring dengan
pekerjaan yang dilakukan oleh orang yang sedang dibicarakan. Imperative Verb yang sering
digunakan sbb: Look! Listen! Watch out! Keep quiet! Don’t be noisy!
Bila sebuah kalimat diawali dengan kalimat perintah ini maka dengan mudah kita bisa menebak,
bahwa kalimat selanjutnya pastilah berbentuk PPT.
(bersambung)
4. V-ing Form

Untuk menambahkan –ING pada sebuah kata kerja, kita perlu tahu huruf akhir dari kata kerjanya.
*Bila berakhir dengan dua huruf mati (consonant), maka kita hanya tinggal
menambahkan ING, seperti : singING, cryING, paintING, cryING, dll.
*Begitu pula yang terdiri dari satu huruf mati+satu huruf hidup(vocal) seperti: doING,
goING,
ataupun double huruf hidup seperti: seeING, dieING, fleeING, dll.
*Namun, bila berakhir dengan huruf hidup+huruf mati, ada dua ketentuan pembentukan
V-ING yaitu huruf terakhir didoublekan kemudian + ING dan ada pula yang tidak perlu
didoublekan untuk KK yang berakiran huruf ‘y’, ‘w’, ‘x’ dan KK tertentu.
Contoh: swim = swimming, begin = beginning, jog = jogging, dig = digging,
play = playing, stay = staying, book = booking, draw = drawing, box = boxing
*Selain itu untuk kata yang berakhiran huruf mati+huruf hidup ‘e’, cara pembentukan V-
ING yaitu dengan menghilangkan huruf ‘e’ + ING
Contoh: shake = shaking, introduce = introducing, bathe = bathing, dll.

Perlu diketahui bahwa dlm B.Inggris, ada kata kerja yang berbentuk V-ing yang berbeda fungsi
ataupun maknanya dengan V-ing yang ada dalam kalimat PPT. Sehingga yang perlu menjadi
perhatian kita adalah ciri2 kalimat ataupun polanya, supaya kita tidak salah menterjemahkan atau
memaknainya.

a. S+be+V-ing dalam kalimat Future (yang akan datang)

Kalimat future yang menggunakan bentuk ini biasanya untuk menegaskan pendengar bahwa
pekerjaan yang diucapkannya pasti akan dilakukan sesegera mungkin.
Contoh: I am opening the door. (saya akan membuka pintu)

b.V-ing dalam kalimat Gerund

* V-ing sebagai kata sifat dalam kalimat gerund hampir sama maknanya dengan kalimat
PPT yaitu menyatakan pekerjaan yang sedang dilakukan benda yang menyertainya.
Contoh : The singing bird is mine (burung yang sedang bernyanyi itu punyaku)

* V-ing sebagai subject ataupun object dalam kalimat gerund digunakan untuk merubah
kata kerja menjadi bentuk kata benda.
Contoh : I like singing (sebagai object)
They finish doing the tests together.
We start working at 8 o’clock in the morning.
Dancing is my hobby (sebagai subject)
Working too hard is not good for him
Bentuk Negative dan Interrogative dari kalimat PPT

Bentuk Negative dari kalimat PPT adalah dengan menambahkan not setelah tobe.
Contoh : I am not teaching but having a meeting with my boss right now.
Listen, They are not crying but laughing.
S + BE + NOT + V-ING + TIME SIGNAL / C.
Sedangkan bentuk interrogative atau kalimat pertanyaan dari PPT adalah dengan meletakkan tobe didepan kalimat.
Contoh : Is the baby laughing at you?
Are you listening to me?
TOBE + S + V-ING + TIME SIGNAL / C ?

Seperti biasa, untuk meyakinkan anda dalam memahami Kalimat PPT (sedang berlangsung) seperti
yang sudah saya paparkan pada edisi lalu, maka kali ini saya akan berikan latihan soal yang
dilanjutkan dengan jawabannya pada edisi berikutnya.

Description
Describe the picture below creatively by using Present Progressive Tense!

1. The man …. 2. Mr. Budi…. 3. They….. 4. The professor…

5. They…. 6. The girls…. 7. My parents…. 8. The dentist…

9. My aunty….. 10. Miss Ann…

True or false
Put T in the bracket if the sentence is correct and F then write the correct sentence if the sentence is incorrect!
The birds is singing beautifully. (…….)
Don’t scream like that honey! Our baby sleeps. (…….)
My father always give me chocolate in my birthday. (……)
The theatre is open now. Let’s go! (…….)
My boss is never getting angry with everybody. (……)
At this time Mr. Budi is teaching biology in that room. (……)
John and Andrew are watching football game everyday. (……)
I eat my breakfast every morning with my children. (……)
 Listen, Mr. And Mrs. Danny is falling out (bertengkar). (…….)
This year my campus prepares candidates for Math Olympics. (…..)
JAWABAN
Description
Describe the picture below creatively by using Present Progressive Tense!

1. The man is driving a car to the office fast.

2. Mr. Budi is answering the telephone nicely.
3. They are introducing themselves each other in front the office.
4. The professor is presenting his research seriously.
5. They are watching football game on the computer in the break time.
6. The girls are holding their diplomas proudly.
7. My parents are enjoying the morning.
8. The dentist is examining the patient’s teeth
9. My aunty is writing a letter for her daughter.
10. Miss Ann is combing the dog’s hair.

Note: Menjawab soal description (untuk bentuk kalimat apa saja) itu mudah, asalkan pola yang kita
tampilkan sesuai dan benar, dan pemilihan katanya juga benar serta kreatif, dalam arti tidak monoton
dan berkesan penguasaan kosa kata yang masih sangat minim.

True or false
Put T in the bracket if the sentence is correct and F then write the correct sentence if the sentence is
incorrect!
1. The birds is singing beautifully. ( F, seharusnya ‘are’ bukan ‘is’, karena subject jamak)
2. Don’t scream like that honey! Our baby sleeps. (F, seharusnya is sleeping, karena kalimat PPT
yang artinya ‘bayi kita sedang tidur’)
3. My father always give me chocolate in my birthday. (F,seharusnya gives, karena subject orang
ke tiga tunggal V+s/es utk kaliamt S.Present.)
4. The theatre is open now. Let’s go! (T)
5. My boss is never getting angry with everybody. (F, kalimatnya bukan PPT melainkan S.Present
sehingga seharusnya: ‘My boss never gets angry with anybody’)
6. At this time Mr. Budi is teaching biology in that room. (T)
7. John and Andrew are watching football game everyday. (F, everyday hanya ada di kalimat
S.Prest, ‘are wathing’ diganti ‘watch’)
8. I eat my breakfast every morning with my children. (T)
9. Listen, Mr. And Mrs. Danny is falling out (bertengkar). (F, bukan is tapi are karena subject
jamak)
10. This year my campus prepares candidates for Math Olympics. (F, seharusnya is preparing,
karena ada ket.waktu ‘this year’ untuk kalimat PPT)

Note: Soal True 0r False biasanya digunakan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap pelajaran
yang telah diberikan, sehingga perlu suatu bukti dengan adanya pemberian alasan yang masuk akal.

PRESENT PERFECT TENSE

Kalimat P. Perfect T digunakan untuk menyatakan suatu kejadian yang mulai dilakukan dari masa lalu dan masih
berlangsung ketika dibicarakan. Perbandingan gambaran waktu yang bisa kita buat sbb:

Masa lalu
Sekarang
Yang akan datang

Pres. perfect Simple pres.

Pres. progressive
• Titik-titik warna hijau adalah batas waktu untuk kalimat ‘Simple Pres’ yang berlangsung secara kontinyu
dari dulu dan waktu yang akan datang.
 • Titik-titik warna biru adalah batas waktu untuk kalimat ‘Pres.Progressive’ yang berlangsung pada saat
kita membicarakannya.
• Titik-titik warna merah muda adalah batas waktu untuk kalimat ‘Present perfect’ yang dimulai dari masa
lalu, dan masih terjadi hingga sekarang pada saat kita membicarakannya. Misalnya “saya bekerja di
AHM sejak tahun 2000’. (fakta: sampai sekarang saya masih bekerja di AHM).

Kalimat ini biasanya digunakan untuk menerangkan pengalaman. Bila diterjemahkan kedalam bahasa Indonesia
bisa diartikan: telah, pernah.

Dalam memahami kalimat ini yang perlu kita ketahui adalah sbb:
1. Tense Pattern (Pola kalimat)
2. Auxiliary Verb
3. Verb 3 (Past Participle)
4. Since/For
5. Time signal
6. Negative and Interrogative

1. Tense Pattern (Pola kalimat)

Subject + Has/Have + V3 + Object/ Compliment + since/for + Time signal

Contoh : *Saya tinggal di Jakarta sejak tahun 1990

I have lived in Jakarta since 1990
*Ibuku pernah bekerja di Amerika selama 2 tahun
My mother has worked in American for 2 years

2. Auxiliary Verb
• Untuk kalimat dengan subject Orang ketiga tunggal (He, She, My mother, Her son, his dog, etc), maka
diikuti aux. ‘HAS’.
• Bila subjectnya orang pertama dan kedua tunggal (I, You), atau ketiga jamak (We, They, Nina and Susi,
My Parents, Our children, etc) maka diikuti aux. ‘HAVE’.

3. Verb 3 (Past Participle)

dalam bahasa Inggris ada 6 bentuk kata kerja yaitu:
a. to infinitive (to V1),
b. base verb (V1),
c. Past simple (V2),
d. Past participle (V3),
e. Pres. Participle (V-ING),
f. present simple 3rd singular person (V+s/es).

Dalam pemakaian kata kerja, kita harus paham bentuk yang benar sesuai dengan tense yang digunakan.
Mis.: 1. Saya sering pulang terlambat dari kantor
Untuk kalimat ini kita bisa langsung tahu bahwa kalimat ini adalah kalimat present simple dari kata ‘sering’.
Sehingga kita bisa langsung terjemahkan sbb: “I often come home late from the office”.
2. Bos saya sering pulang terlambat dari kantor.
Sama dengan kalimat pertama, hanya saja, kita perlu cermat menggunakan kata kerjanya, karena subjectnya
adalah 3rd singular person, sehingga kalimatnya sbb:
“ My boss often comes home late from the office”.
*Contoh lain:
3. Anak lelaki saya sedang mengerjakan PR
Dengan melihat kata ‘sedang’ berarti kita bisa tahu bahwa kalimat ini adalah kalimat pres.progressive, sehingga
kalimatnya : “My son is doing his homework.”
4. Anak lelaki saya mengerjakan PR setiap hari
Untuk kalimat ini kita tidak menemui kata ‘sedang’, melainkan ‘setiap hari’ yang merupakan ciri kalimat Simple
pres. Sehingga kalimatnya: “My son does his homework everyday”.

Untuk bentuk Past Participle, anda perlu banyak menghafal, karena perubahan bentuk Kata kerja dari V1 ke V2 dan
ke V3 ada yang ‘beraturan’ yaitu dengan menambahkan “d/ed”, dan ada pula yang ‘tidak beraturan’. Dibawah
ini saya sengaja memberikan list KATA KERJA TAK BERATURAN yang sering digunakan, sebagai bahan anda
untuk menghafal. Ingat! Menghafal adalah kewajiban dan syarat sukses seseorang untuk dapat
berkomunikasi dengan lancar.
 base verb past past meaning base verb past past participle meaning
participle
arise arose arisen Keluar,muncul go went gone pergi
awake awoke awoken Terjaga grind ground ground mengasah
be was been Ada grow grew grown tumbuh
bear bore borne lahir hang hung - hanged hung - hanged menggantung
beat beat beaten memukul have had had memiliki
become became become menjadi hear heard heard mendengar
befall befell befallen menimpa hew hewed hewn - hewed Menebang
beget begot begotten menyebabkan hide hid hidden bersembunyi
begin began begun mulai hit hit hit Memukul
behold beheld beheld Memperhatikan hold held held Memeluk,meme
gang
bend bent bent bengkok hurt hurt hurt Menyakiti
bereave bereft - bereft - Kehilangan keep kept kept Menyimpan
bereaved bereaved
beseech besought besought memohon kneel knelt knelt Berlutut
bestride bestride bestride mengangkang knit knit knit Merajut
bet bet bet bertaruh know knew known mengetahui
bid bid bid Menawarkan lead led led Memimpin
bind bound bound Menjamin lean leant leant bersandar
bite bit bitten Menggigit leap leapt leapt Melompat,maju
bleed bled bled Berdarah learn learnt learnt mempelajari
blow blew blown Meniup leave left left meninggalkan
break broke broken Patah, rusak lend lent lent meminjamkan
breed bred bred berkembangbiak let let let membiarkan
bring brought brought Membawa lie lay lain berbohong
broadcast broadcast broadcast menyiarkan light lit - lighted lit - lighted mengangkat
build built built membangun lose lost lost melepaskan
burn burnt burnt Membakar make made made membuat
burst burst burst Meledak may might might mungkin
buy bought bought Membeli mean meant meant maknanya
meet met met bertemu
 base verb past past meaning base verb past past participle meaning
participle
slink slunk Slunk Menyelinap withhold withheld withheld Menahan
slit slit Slit Membelah withstand withstood withstood Menentang

smell smelt Smelt Membaui wring wrung wrung Memerah,meme

ras
smite smote smitten write wrote written Menulis
Memukul keras
sow sowed sown - Menabur benih
sowed Present Perfect T. Menggunakan kk bentuk “Past
speak spoke spoken Berbicara participle” seperti yang ada di tabel. Untuk kalimat
swim swam swum Berenang yang tidak memiliki KK maka digunakan kata kerja
swing swung swung Berayun Bantu ‘BE’, seperti:
take took taken Mengambil Saya telah menjadi guru sejak tahun 1997.
teach taught taught Mengajar Maka dibuat seperti ini:
tear tore torn Merobek I have been a teacher since 1997.
tell told told Menceritakan
Berikut contoh kalimat present Perfect T.
think thought thought Berfikir I have been married for about 10 years. My wife is a
thrive throve thrived Tumbuh subur nurse. She has worked in RSCM since 1999. We are a
throw threw thrown Melempar happy family with two children. Both of our children
thrust thrust thrust Mempercayai are girls. They are nine and six years old. We live in
tread trod trodden Menginjak Rawamangun, near bus station. We have lived there
unbend unbent unbent Tak since 2001.
membengkokkan
undergo underwent undergone Menjalani
4. Since/for (sejak/selama)
understand understood understood Mengerti
Since / for digunakan untuk menjelaskan rentang waktu
undertake undertook undertaken Menanggung
kejadian juga melengkapi ‘time signal’ kalimat agar
undo undid undone Mengembalikan
menjadi ‘perfect’(sempurna).
spt semula
strew strewed strewn - Menaburkan,men
strewed ghamburkan 5. Time Signal (tanda waktu)
stride strode strode Melangkah ‘Since’ diikuti dengan:
strike struck struck Mogok kerja a. waktu (tgl/tahun) (since 2000, since 5 January
strive strove striven Berusaha keras 1997, etc)
swear swore sworn Berjanji b. jumlah waktu yang telah berlalu.
sweat sweat sweat Berkeringat (since two years ago, since 4 months ago, since
sweep swept swept Menyapu yesterday, etc)
swell swelled swollen - Membengkak ‘For’ diikuti dengan: lamanya waktu (for two years,
swelled for five months, etc).
uphold upheld upheld Mendukung
upset upset upset menumpahkan 6. Negative / Interrogative
wake woke woken Terjaga Negative: S+Have/has+not+PastParticiple+C
wear wore worn Memakai She has not lived in Australia since last month (Dia
weave wove woven Menganyam belum tinggal di Australia sejak bulan lalu)
wed wed wed Menikahi I have not worked in AHM for 15 years.
weep wept wept Meratapi (Saya belum 15 tahun bekerja di AHM )
wet wet wet basah
will would would Akan Interrogative: Have/Has+S+PastParticiple+C?
win won won Memenangkan Has She lived in Australia since last month?
wind wound wound Meniup,membu- (Apakah dia telah tinggal Australia sejak bulan lalu?)
Nyikan Have You worked in AHM for 15 years?
withdraw withdrew withdrawn Menarik,menca- (Apakah kamu telah bekerja di AHM selama 15
but tahun?)