RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

A. Judul : Bahaya Rokok

B. Tugas Perkembangan 2 : Mempersiapkan diri, menerima dan bersikap positif serta
dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada
diri sendiri untuk kehidupan yang sehat
C. Jenis Layanan : Informasi
D. Bidang Bimbingan : Pribadi
E. Fungsi Bimbingan : Pemahaman dan Pencegahan
F. Tujuan :
1. Sikap
a. Sikap Spiritual
Siswa dapat mempraktekan sikap spiritual seperti berdoa dan bersyukur
b. Sikap Sosial
Siswa dapat mempraktekan sikap disiplin, peduli dan tanggung jawab
2. Pengetahuan
a. Peserta didik dapat mendiskripsikan jenis-jenis perokok
b. Peserta didik dapat mengidentifikasikan macam-macam racun di dalam rokok
c. Peserta didik dapat mengidentifikasikan dampak rokok terhadap artery, otak, mata
dan paru-paru
3. Ketrampilan
Peserta didik dapat menentukan langkah langkah pencegahan dan penaggulangan
bahaya rokok
G. Sasaran kegiatan : Kelas 8
H. Waktu : 2 x 40 menit
I. Pelaksanaan: .................................................................
J. Uraian Kegiatan
Tahab
Uraian Kegiatan Waktu
Kegiatan
a. Membuka dengan berdoa, salam & presensi
b. Membina hubungan baik dengan siswa
 Menanyakan kabar
Pendahuluan 5 menit
 Menanyakan kegiatan sebelumnya
 Mengadakan ice breaking
c. Menyampaikan tujuan yang akan dicapai
Kegiatan Inti a. Berpikir : 20 menit
 Guru BK menayangkan gambar yang ber-
hubungan dengan rokok
 Peserta didik mengamati tayangan gambar
tentang rokok
 Peserta didik mendiskripsikan jenis-jenis
perokok
 Peserta didik mengidentifikasikan macam-
macam racun di dalam rokok
 Peserta didik mengidentifikasikan dampak
rokok terhadap artery, otak, mata dan paru-
paru

b. Merasa
Guru BK mengajak brain storming/curah
pendapat akibat yang dirasakan jika menjadi
perokok aktif maupun perokok pasif
 c. Sikap
 Guru BK mengajak peserta didik mengem-
bangkan sikap sikap disiplin, peduli dan
tanggung jawab melalui diskusi dan
presentasi tetang bahaya rokok
d. Bertindak
Guru BK mengajak peserta didik membuat
rencana kegiatan terkait dengan pencegahan
dan penanggulangan bahaya rokok.
e. Bertanggung Jawab
 Guru BK mengajak peserta didik untuk
berkomitmen mencegah dan menanggu
langi bahaya rokok
 Guru BK mengadakan evaluasi, peserta
didik mengerjakan dan mengumpulkan
a. Guru BK mengajak siswa merefleksikan hasil
kegiatan
Penutup b. Guru BK mengajak siswa menyimpulkan hasil 15 menit
kegiatan layanan
c. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa
K. Sumber/ Alat
1. Sumber : Buku Pengembangan Materi berbasis multimedia, Nurbowo
Budi Utomo dkk, Paramitra Publishing, 2010
2. Alat : LCD, Laptop, Lembar Kerja, Audio Visiul, instrumen evaluasi
L. Rencana Penilaian :
1. Proses :
Guru BK mengamati secara langsung partisipasi dan perhatian peserta didik
2. Hasil
a. Laiseg :
Guru BK menyusun instrumen penilaian berdasarkan UCA yaitu
 Understanding (pengetahuan)
 Comfortabel (perasaan positif)
 Action (Ketrampilan)
b. Laijapen
Guru BK memantau perilaku peserta didik khususnya di sekolah terkait dengan
bahaya rokok
M. Tindak Lanjut :
Guru BK Memberi layanan layanan konseling individu, KKp, BKp dan Konsultasi tentang
bahaya merokok
N. Catatan Khusus :
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Medan,
Mengetahui
Kepala Sekolah SMP Ignatius Medan Guru Pembimbing

Drs. Marugan Simbolon Sr. Laura Naibaho

INSTRUMEN
PENILAIAN PROSES
 HASIL
PENGAMAT
NO PROSES YANG DINILAI KETERANGAN
AN
YA TDK
A Keterlaksanaan program
1. Program layanan terlaksana sesuai dengan RPL
2. Waktu pelaksanaan sesuai dengan RPL
3. Metode yang digunakan variatif dan menarik
4. Menggunakan media layanan BK
5. RPL minimal terdiri dari Tujuan, Materi Layanan,
Kegiatan, Sumber, Bahan dan Alat, Penilaian
B Kesesuaiaan Program
1. Program disusun sesuai dengan kebutuhan peserta didik
2. Materi layanan sesuai kebutuhan peserta didik
3. Materi layanan sesuai tugas perkembangan peserta didik
4. Materi layanan mengacu pada sumber yang jelas
5. Program dilaksanakan sesuai waktu yang telah ditentukan
C Perolehan Siswa Pasca Layanan
1. Peserta didik memperoleh pemahaman baru
2. Peserta didik mempunyai perasaan positif
3. Peserta didik berkurang masalahnya
4. Peserta didik terentaskan masalahannya
5. Berkembangnya PTSDL
D Perhatian Peserta Didik
1. Peserta didik antusia mengikiti materi layanan BK
2. Peserta didik meperhatikan materi layanan BK
3. Peserta didik aktif bertanya dan menjawab
4. Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan konselor
5. Peserta didik hadir semua
E Ketersediaan sarana prasarana
1. Laser Compag Disk (LCD) tersedia lengkap
2. Mebeler dan ATK tersedia lengkap
3. Ruangan bersih dan nyaman
4. Instrumen dan Sumber Buku tersedia lengkap
5. Pencahayaan ruangan mencukupi
F. Dukungan terhadap mata pelajaran
1. Materi layanan mendukung semua mata pelajaran
2. Materi layanan hanya mendukung sebagian mata
pelajaran

INSTRUMEN
PENILAIAN HASIL

A. UNDERSTANDING
1. Ada berapa jenis perokok, jelaskan !
2. Asap rokok dibagi menjadi 2, yaitu asap utama dan asap sampingan. Jelaskan !
3. Sebutkan 3 (tiga) macam racun yang terkandung dalam satu batang rokok
4. Sebutkan dampak rokok terhadap artery, otak, mata dan paru-paru
 5. Setiap bungkus rokok diberi peringatan tentang bahaya merokok, namum banyak orang
yang tidak menghiraukan peringatan tersebut. Bagaimana pendapat Anda ?

B. COMFORTABLE
Berilah tanda cek (V) pada kolom S (setuju) jika pernyataan sesuai dengan kondisi Anda
dan berilah tanda cek (V) pada kolom TS (tidak setuju) jika pernyataan tidak sesuai deng
an kondisi Anda
NO PERNYATAAN SETUJU TIDAK

Setelah menerima layanan informasi BK, saya

1.
mengerti tentang bahaya rokok
Perlu adanya tata tertib merokok di lingkungan
2.
sekolah bagi seluruh warga sekolah
Informasi tentang bahaya rokok sangat
3.
bermanfaat bagi saya
Setelah menerima layanan informasi BK, saya
4.
akan menghindari rokok
Supaya udara tetap terjaga kesegarannya, maka
5.
perlu disediakan ruangan khusus bagi perokok

C. ACTION
Dalam rangka memperingati Hari Kesehatan, OSIS menyelenggarakan lomba Poster
dengan tema “langkah langkah pencegahan dan penaggulangan bahaya rokok”.
Buatlah Poster dengan media kertas, cat air, crayon, pastel dll. Poster di kumpulkan
minggu depan.