SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : ......................................
Kelas : IX (sembilan)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet
Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.1. Menjelaskan Pengertian internet/ intranet  Melakukan studi Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan 1 x 40 Komputer,
pengertian pustaka tentang pengertian: tertulis pengertian koneksi internet,
Internet/ dasar-dasar -intranet internet! lembar kerja,
Intranet sistem jaringan -internet buku paket,
internet/intranet Jelaskan tayangan
 Mengamati pengertian
tayangan tentang: intranet!
-internet
-intranet

1.2.Mendeskripsi- Dasar-dasar jaringan  Mengamati  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan tentang 1 x 40 Komputer,
kan dasar- internet/ intranet visualisasi tentang dasar-dasar sistem tertulis jaringan: koneksi internet,
dasar sistem dasar-dasar jaringan: -internet lembar kerja,
jaringan di sistem jaringan: -internet -intranet buku paket,
Internet/ -intranet tayangan
Intranet  Mengamati
tayangan tentang:  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan tentang
-internet dasar-dasar sistem tertulis jaringan:
-intranet jaringan: -internet
-internet -intranet
-intranet
1.3. Mengenal Ukuran kecepatan akses  Mengamati  Menjelaskan Tes Uraian/ Jelaskan ukuran 2 x 40 Komputer,
ukuran internet demonstrasi akses ukuran kecepatan tertulis pilihan ganda kecepatan akses koneksi internet,
kecepatan internet dengan akses internet internet! lembar kerja,
akses Internet mengukur buku paket,
kecepatan akses.
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Melakukan studi
pustaka tentang  Mengidentifikasi Tes Tes indentifikasi Indetifikasikan
ukuran kecepatan ukuran kecepatan praktik ukuran kecepatan
akses internet akses internet (kinerja) akses internet
berdasarkan saluran sesuai dengan
yang digunakan koneksi internet
yang tersedia!

 Mengemati
1.4. Mengidentifikasi Persyaratan perangkat keras perangkat keras  Mengidentifikasi Tunjukkanlah
perangkat keras internet/intranet untuk keperluan perangkat keras beserta Tes Tes identifikasi perangkat keras
yang digunakan akses fungsinya untuk praktik yang digunakan Komputer,
dalam akses internet/intranet keperluan akses (kinerja) internet/ intranet! 4 x 40 koneksi internet,
internet/Intranet yang terdapat di internet lembar kerja,
lab. komputer buku paket
(melalui tayangan)
 Mencocokkan Tunjukanlah
peralatan yang Tes identifikasi peralatan yang
digunakan  Mengidentifikasi Tes digunakan internet
internet/intranet peralatan beserta praktik dan sebutkan
sesuai diagram fungsinya untuk (kinerja) fungsinya!
jaringan keperluan akses
 Melakukan studi internet Tunjukkan
pustaka tentang peralatan yang
fungsi dan Tes identifikasi digunakan
perangkat yang  Mengidentifikasi Tes internet!
digunakan akses fungsi dan perangkat praktik
internet yang digunakan akses (kinerja)
internet
1.5. Melakukan berbagai Penyambungan  Melakukan studi Menjelaskan beberapa Tes Uraian Jelaskan tata cara 4 x 40 Komputer,
cara untuk memperoleh Internet/Intranet pustaka tentang cara sambungan tertulis penyambungan koneksi internet,
sambungan tatacara internet/intranet internet lembar kerja,
Internet/Intranet penyambung-an menggunakan buku paket,
internet dial-up tayangan
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Mengamati  Melakukan sambungan
tayang simulasi. Internet menggunakan Lakukan
penyambungan Dial-up (Saluran Tes Tes uji kerja penyambungan
internet komunikasi lainnya praktik internet
 Melakukan misalnya ISDN (64 (kinerja) menggunakan
sambungan Kbps), Wave Line (2 Dial-up (Saluran
Internet/Intranet Mbps) atau Satelit). komunikasi
melalui koneksi lainnya misalnya
yang terdapat di ISDN (64 Kbps),
lab. Komputer. Wave Line (2
Mbps) atau
Satelit)!
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
 ____________, ________________

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMP ___________________

_______________________. ____________________.
NIP/NIK NIP/NIK