KKM Tekwan K13

ANALISIS KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)
KOMPETENSI KEAHLIAN (C3)
SATUAN PENDIDIKAN : SMK PGRI 35 Solokanjeruk KELA

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN TAHUN PELA
MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI JARINGAN BERBASIS LUAS KUR
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG

3.1 Menganalisis jaringan berbasis luas Tingkat Kesulitan / Tingkat keterlaksanaan dlm
kerumitan materi dalam pencapaian KD, meliputi fasilitas
Indikator / KD (%) sumberdaya Sekolah dan sumber
daya guru (%)
3.1.1 Menjelaskan pengertian jaringan berbasis Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

luas Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rendah : 81 – 100 75 Laboratorium : 60
Kompetensi Guru : 75
Rata-Rata : 65
3.1.2 Mengenal simbol-simbol dalam jaringan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.1.3 Menganalisis diagram jaringan berbasis Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.1.4 Menganalisis perangkat jaringan berbasis Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.1.5 Menganalisis protokol jaringan berbasis Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.1.6 Menganalsis macam-macam teknologi Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
jaringan berbasis luas Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.1.7 Menganalisis jenis-jenis koneksi jaringan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
berbasis luas Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.1.8 Menganalisis konfigurasi routing Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
75
3.1.8 Menganalisis konfigurasi routing
Rata-Rata : 65
KKM Ko
3.2 Mengevaluasi jaringan nirkabel Tingkat Kesulitan / Tingkat keterlaksanaan dlm

daya guru (%)
3.2.1 Mengenali spektrum pada gelombang Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

elektromagnetik Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.2.2 Membedakan Jenis-Jenis Teknologi Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Jaringan Nirkabel Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.2.3 Menganalisis Karakteristik Perangkat Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.2.4 Menginstalasi Perangkat Jaringan Nirkabel Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.2.5 Mengkonfigurasi Perangkat Jaringan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Nirkabel Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
KKM Ko
3.3 Mengevaluasi permasalahan jaringan Tingkat Kesulitan / Tingkat keterlaksanaan dlm

nirkabel kerumitan materi dalam pencapaian KD, meliputi fasilitas
daya guru (%)
3.3.1 Mengidentifikasi aspek – aspek keamanan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

pada jaringan nirkabel Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.3.2 Mengidentifikasi teknik – teknik Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
pengamanan jaringan nirkabel pada Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
perangkat Access point Rendah : 81 – 100 76 Laboratorium : 60
Rata-Rata : 65
3.3.3 Mengkonfigurasi Sistem Keamanan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.3.4 Merencanakan Sistem Distribusi Nirkabel Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
(Wireless Distribution System) Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.3.5 Mengkonfigurasi akses point pada mode Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
bridge Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.3.6 Mengkonfigurasi akses point pada mode Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
repeater Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
3.3.6 Mengkonfigurasi akses point pada mode
repeater
74
Rata-Rata : 65
3.3.7 Menganalisis Perawatan Jaringan Nirkabel Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.3.8 Menganalisis Perbaikan Jaringan Nirkabel Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.3.9 Menguji kinerja jaringan nirkabel Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
KKM Ko
3.4 Memahami jaringan fiber optic Tingkat Kesulitan / Tingkat keterlaksanaan dlm
3.4.1 Menjelaskan dasar-dasar fiber optic Tinggi : 50/ KD
– 65(%) Sarana / Prasarana
Indikator sumberdaya Sekolah :dan sumber
65
Sedang : 66 – 80 daya guru (%)
Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.4.2 Menerangkan prinsip kerja fiber optic Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.4.3 Menerangkan teknologi fiber optic Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
KKM Ko
3.5 3.5.1 Menjelaskan jenis-jenis kaber fiber optic Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.5.2 Menjelaskan jenis-jenis kaber fiber optic Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.5.3 Menjelaskan karakteristik kabel fiber optic Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.5.4 Menjelaskan kontruksi kabel fiber optic Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.5.5 Menjelaskan jenis connector fiber optic Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
75
3.5.5 Menjelaskan jenis connector fiber optic
Rata-Rata : 65
KKM Ko
3.6 Mengevaluasi jaringan nirkabel Tingkat Kesulitan / Tingkat keterlaksanaan dlm
3.6.1 Menjelaskan K3 penggunaan alat kerja Tinggi : 50/ KD
65
fiber optic
Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.6.2 Menjelaskan fungsi dan jenis alat kerja fiber Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
optic
Rata-Rata : 65
KKM Ko
3.7 Memahami jaringan fiber optic Tingkat Kesulitan / Tingkat keterlaksanaan dlm
3.7.1 Menjelaskan dasar penyambungan kabel Tinggi : 50/ KD
65
fiber optic
Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.7.2 Menentukan cara penyambungan kabel Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
fiber optic
Rata-Rata : 65
3.7.3 Menentukan cara pengujian hasil Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
penyambungan kabel fiber optic
Rata-Rata : 65
KKM Ko
3.8 Mengevaluasi perangkat pasif jaringan fiber optic Tingkat Kesulitan / Tingkat keterlaksanaan dlm
3.8.1 Mengidentifikasi jenis perangkat pasif fiber Tinggi : 50/ KD
65
optic
Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.8.2 Menjelaskan fungsi masing-masing Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
perangkat pasif fiber optic
Rata-Rata : 65
3.8.3 Menentukan cara mengkonfigurasi Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
perangkat pasif fiber optic
Rata-Rata : 65
KKM Ko
3.9 Mengevaluasi permasalahan jaringan fiber optic Tingkat Kesulitan / Tingkat keterlaksanaan dlm
3.9.1 Menentukan cara pemeriksaan Tinggi : 50/ KD
65
permasalahan jaringan fiber optic
Perpustakaan : 60
permasalahan jaringan fiber optic
75
Rata-Rata : 65
3.9.2 Mendeteksi letak permasalahan jaringan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
fiber optic
Rata-Rata : 65
KKM Ko
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL BIDANG STUDI (KKM BS)
Keterangan 1 : Keterangan 2 :
Rendah : 40 - 65 Rendah : 40 - 65
Sedang : 66 - 80 Sedang : 66 - 80
Tinggi : 81 - 100 Tinggi : 81 - 100
Keterangan 3 : Keterangan 4 :
Intake Siswa : formulasi dari pre test (diagnostik test) Rerata nilai dari 3 aspek, merupakan KKM
dengan rerata nilai siswa di jenjang sebelumnya Kompetensi Dasar / Standar Kompetensi
Mengetahui,
Kepala SMK PGRI 35 Solokanjeruk
Dini Insan Patonah, S.T, MM.

NUPTK. 4133766667300003
TASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)
PETENSI KEAHLIAN (C3)
KELAS / SEM : XI / GANJIL-GENAP

TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
KURIKULUM : K13 REVISI 2017
INTAKE RATA-RATA
Tingkat kemampuan KKM dari Aspek
siswa dalam Kompleksitas, Daya
pencapaian KD (%) dukung dan Intake (%)
70 210 70
70 211 70
70 210 70
70 209 70
70 210 70
70 210 70
70 209 70
70 210 70
70 210 70
KKM Kompetensi Dasar 3.1 70

70 210 70
70 211 70
70 210 70
70 209 70
70 210 70

70 210 70
70 211 70
70 210 70
70 210 70
70 210 70
70 209 70
70 209 70
70 210 70
70 209 70
70 210 70

70 210 70
70 211 70
70 210 70
70 209 70
70 210 70
70 210 70
70 209 70
70 210 70
70 210 70

70 210 70
70 211 70

70 210 70
70 211 70
70 210 70

70 210 70
70 211 70
70 210 70

70 210 70
70 210 70
70 211 70

MINIMAL BIDANG STUDI (KKM BS) 70
Solokanjeruk, Juli 2019

Guru Mata Pelajaran,
Wawan Ridwan, A.Md

NUPTK. 904776768110013

KKM Tekwan K13

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KKM Tekwan K13

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ANALISIS KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

KOMPETENSI KEAHLIAN (C3)

SATUAN PENDIDIKAN : SMK PGRI 35 Solokanjeruk KELA

KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG

3.1.1 Menjelaskan pengertian jaringan berbasis Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

3.2 Mengevaluasi jaringan nirkabel Tingkat Kesulitan / Tingkat keterlaksanaan dlm

3.2.1 Mengenali spektrum pada gelombang Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

3.3 Mengevaluasi permasalahan jaringan Tingkat Kesulitan / Tingkat keterlaksanaan dlm

3.3.1 Mengidentifikasi aspek – aspek keamanan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

Dini Insan Patonah, S.T, MM.

KELAS / SEM : XI / GANJIL-GENAP

KKM Kompetensi Dasar 3.1 70

Tingkat kemampuan KKM dari Aspek

KKM Kompetensi Dasar 3.2 70

Tingkat kemampuan KKM dari Aspek

KKM Kompetensi Dasar 3.3 70

KKM Kompetensi Dasar 3.4 70

KKM Kompetensi Dasar 3.5 70

KKM Kompetensi Dasar 3.6 70

KKM Kompetensi Dasar 3.7 70

KKM Kompetensi Dasar 3.8 70

KKM Kompetensi Dasar 3.9 70

Solokanjeruk, Juli 2019

Wawan Ridwan, A.Md

Anda mungkin juga menyukai