KKM TekWAN K13

ANALISIS KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)
KOMPETENSI KEAHLIAN (C3)
SATUAN PENDIDIKAN : SMK NEGERI 1 TUMBANG TITI KELAS / SEM : XI / GANJIL

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN TAHUN PELAJARAN : 2018 - 2019
MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI JARINGAN BERBASIS LUAS KURIKULUM : K13 REVISI 2017
KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE RATA-RATA

3.1 Menganalisis jaringan berbasis luas Tingkat Kesulitan / kerumitan Tingkat keterlaksanaan dlm Tingkat kemampuan KKM dari Aspek
materi dalam Indikator / KD pencapaian KD, meliputi fasilitas siswa dalam Kompleksitas, Daya
(%) sumberdaya Sekolah dan sumber daya pencapaian KD (%) dukung dan Intake (%)
guru (%)
3.1.1 Menjelaskan pengertian jaringan berbasis Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

luas Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rendah : 81 – 100 75 Laboratorium : 60 70 210 70
Kompetensi Guru : 75
Rata-Rata : 65
3.1.2 Mengenal simbol-simbol dalam jaringan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.1.3 Menganalisis diagram jaringan berbasis luas Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.1.4 Menganalisis perangkat jaringan berbasis Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
luas Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.1.5 Menganalisis protokol jaringan berbasis luas Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.1.6 Menganalsis macam-macam teknologi Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
jaringan berbasis luas Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.1.7 Menganalisis jenis-jenis koneksi jaringan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
berbasis luas Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.1.8 Menganalisis konfigurasi routing Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
KKM Kompetensi Dasar 3.1 70
3.2 Mengevaluasi jaringan nirkabel Tingkat Kesulitan / kerumitan Tingkat keterlaksanaan dlm Tingkat kemampuan KKM dari Aspek
guru (%)
3.2.1 Mengenali spektrum pada gelombang Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

elektromagnetik Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.2.2 Membedakan Jenis-Jenis Teknologi Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Jaringan Nirkabel
80 70 215 72
3.2.2 Membedakan Jenis-Jenis Teknologi
Jaringan Nirkabel Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.2.3 Menganalisis Karakteristik Perangkat Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.2.4 Menginstalasi Perangkat Jaringan Nirkabel Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.2.5 Mengkonfigurasi Perangkat Jaringan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Nirkabel Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.3 Mengevaluasi permasalahan jaringan nirkabel Tingkat Kesulitan / kerumitan Tingkat keterlaksanaan dlm Tingkat kemampuan KKM dari Aspek
guru (%)
3.3.1 Mengidentifikasi aspek – aspek keamanan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

pada jaringan nirkabel Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.3.2 Mengidentifikasi teknik – teknik Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
pengamanan jaringan nirkabel pada Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
perangkat Access point Rendah : 81 – 100 80 Laboratorium : 60 70 215 72
Rata-Rata : 65
3.3.3 Mengkonfigurasi Sistem Keamanan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.3.4 Merencanakan Sistem Distribusi Nirkabel Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
(Wireless Distribution System) Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.3.5 Mengkonfigurasi akses point pada mode Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
bridge Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.3.6 Mengkonfigurasi akses point pada mode Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
repeater Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 60
Rata-Rata : 65
3.3.7 Menganalisis Perawatan Jaringan Nirkabel Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.3.8 Menganalisis Perbaikan Jaringan Nirkabel Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
Rata-Rata : 65
3.3.9 Menguji kinerja jaringan nirkabel Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65
75 70 210 70
3.3.9 Menguji kinerja jaringan nirkabel
Rata-Rata : 65
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL BIDANG STUDI (KKM BS) 70
Keterangan 1: Keterangan 2 :
Rendah : 40 - 65 Rendah : 40 - 65
Sedang : 66 - 80 Sedang : 66 - 80
Tinggi : 81 - 100 Tinggi : 81 - 100
Keterangan 3 : Keterangan 4 :
Intake Siswa : formulasi dari pre test (diagnostik test) Rerata nilai dari 3 aspek, merupakan KKM
dengan rerata nilai siswa di jenjang sebelumnya Kompetensi Dasar / Standar Kompetensi
Mengetahui, Tumbang Titi, Juli 2018

Kepala SMKN 1 Tumbang Titi Guru Mata Pelajaran,
Robert GMT, S.Hut Rino Safrizal, S.Pd

NIP. 19801109 200903 1 002 NIP. 19850519 201503 1 003

KKM TekWAN K13

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KKM TekWAN K13

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ANALISIS KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

KOMPETENSI KEAHLIAN (C3)

SATUAN PENDIDIKAN : SMK NEGERI 1 TUMBANG TITI KELAS / SEM : XI / GANJIL

KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE RATA-RATA

3.1.1 Menjelaskan pengertian jaringan berbasis Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

3.2.1 Mengenali spektrum pada gelombang Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

3.3.1 Mengidentifikasi aspek – aspek keamanan Tinggi : 50 – 65 Sarana / Prasarana : 65

Mengetahui, Tumbang Titi, Juli 2018

Robert GMT, S.Hut Rino Safrizal, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai