Sarana /
Tinggi : 50 – 65 70
Prasarana :
Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 75
Mengintegrasikan persyaratan gambar
KD.
proyeksi piktorial (3D) berdasarkan 78 75 227 76
3.5 Rendah : 81 – 100 Laboratorium : 70
aturan gambar proyeksi
Kompetensi
80
Guru :
Rata-Rata : 74
Sarana /
Tinggi : 50 – 65 70
Prasarana :
Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 75
Menyajikan gambar benda 3D secara
KD.
gambar sketsa dan gambar rapi, sesuai 75 75 224 75
4.5 Rendah : 81 – 100 Laboratorium : 70
aturan proyeksi piktorial
Kompetensi
80
Guru :
Rata-Rata : 74
Sarana /
Tinggi : 50 – 65 70
Prasarana :
Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 75
Mengintegrasikan persyaratan gambar
KD 3.6 proyeksi orthogonal (2D) berdasarkan 75 75 224 75
aturan gambar proyeksi Rendah : 81 – 100 Laboratorium : 70
Kompetensi
80
Guru :
Rata-Rata : 74
Sarana /
Tinggi : 50 – 65 70
Prasarana :
Sedang : 66 – 80 Perpustakaan : 75
Menyajikan gambar benda 2D secara
KD.
gambar sketsa dan gambar rapi, sesuai 75 75 224 75
4.6 Rendah : 81 – 100 Laboratorium : 70
aturan proyeksi orthogonal
Kompetensi
80
Guru :
Rata-Rata : 74
KETUNTASAN BELAJAR BIDANG STUDI (KB BS) 75
Keterangan 1 : Keterangan 2 :
Rendah : 40 – 65 Tinggi : 40 – 65
Sedang : 66 – 80 Sedang : 66 – 80
Tinggi : 81 – 100 Rendah : 81 – 100
Keterangan 3 : Keterangan 4 :
Intake Siswa : formulasi dari pre test
Rerata nilai dari 3 aspek, merupakan KKM
(diagnostik test) dengan rerata nilai
Kompetensi Dasar / Standar Kompetensi
siswa di jenjang sebelumnya
MENGETAHUI, TAMBOLAKA, .. JANUARI 2021
KEPALA SMK PANCASILA TAMBOLAKA GURU MATA PELAJARAN