Anda di halaman 1dari 3

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

SMK-TI GARUDA NUSANTARA CIMAHI


Kampus I Jl. Sangkuriang No. 30 Telp.(022)-6650810 Fax. (022) 6650810 Cimahi 40511
Kampus II Jl. Sangkuriang No. 19-21 Telp.(022)-6626664 Kota Cimahi 40511
Kampus III Jl. Sangkuriang No. 30 B Telp.(022)-6647376 Cimahi
NPSN : 20268261 TERAKREDITASI ” A” NSS : 322026703019
Website http : //smktignc.com email: informasi@smktignc.com

PENENTUAN KKM
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017

Nama Sekolah : SMK TI Garuda Nusantara Cimahi


Kelas / Semester : XII (Dua Belas) / 1 ( satu )
Program : Umum
Mata Pelajaran : Matematika

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)


Standar Kompetensi/Kompetensi Kriteria Aspek Penilaian
No
Dasar/Indikator Penentuan Komplek Sarana Intake
sitas Pendukung Siswa
Mendeskripsikan kaidah pencacahan,
1. permutasi dan kombinasi
 Kaidah pencacahan, permutasi dan 75 75 73 75
kombinasi digunakan dalam
menentukan banyaknya cara
menyelesaikan suatu masalah

2. Menghitung peluang suatu kejadian

 Peluang suatu kejadian dihitung 75 75 74 74


dengan menggunakan rumus

3. Mengidentifikasi pengertian statistik,


statistika, populasi dan sampel

 Statistik dan statistika dibedakan 75 75 73 74


sesuai dengan definisinya.
 Populasi dan sample dibedakan 75 74 74 75
berdasarkan karakteristiknya.
4. Menyajikan data dalam bentuk tabel dan
diagram

 Data disajikan dalam bentuk tabel 75


 Data disajikan dalam bentuk diagram
Dapat menggunakan bahasa yang 75
baik dan santun.
 Dapat membaca teks surat dengan 75
intonasi yang baik.

5. Menentukan ukuran pemusatan data

 Mean, median dan modus dibedakan 75 75 73 74


Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Standar Kompetensi/Kompetensi Kriteria Aspek Penilaian
No
Dasar/Indikator Penentuan Komplek Sarana Intake
sitas Pendukung Siswa
sesuai dengan pengertiannya
 Mean, median dan modus dihitung 75 75 73 75
sesuai dengan data tunggal dan data
kelompok

6. Menentukan ukuran penyebaran data

 Jangkauan, simpangan rata-rata, 75 74 73 74


simpangan baku, jangkauan semi
interkuartil, dan jangkauan persentil
ditentukan dari suatu data.
 Nilai standar (Z-score) ditentukan dari 75 74 73 74
suatu data
 Koefisien variasi ditentukan dari suatu 75 74 73 73
data

7. Menerapkan konsep Lingkaran

 Unsur-unsur lingkaran dideskripsikan


sesuai ciri-cirinya 75
 Persamaan lingkaran ditentukan
berdasarkan unsur-unsur yang 75
diketahui
 Garis singgung lingkaran dilukis
dengan benar 75
 Panjang garis singgung lingkaran
dihitung dengan benar

8. Menerapkan konsep parabola

 Unsur-unsur parabola dideskripsikan 75 75 75 75


sesuai ciri-cirinya
 Persamaan parabola ditentukan 75 75 75 75
berdasarkan unsur-unsur yang
diketahui
 Grafik parabola dilukis dengan benar 75 75 75 75

9. Menerapkan konsep elips

 Unsur-unsur elips dides-kripsikan 75 75 75 75


sesuai ciri-cirinya
 Persamaan elips ditentukan 75 75 75 75
berdasarkan unsur-unsur yang
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Standar Kompetensi/Kompetensi Kriteria Aspek Penilaian
No
Dasar/Indikator Penentuan Komplek Sarana Intake
sitas Pendukung Siswa
diketahui
 Grafik elips dilukis dengan benar 75 75 75 75

10. Menerapkan konsep hiperbola

 Unsur-unsur hiperbola dideskripsikan 75 75 73 74


sesuai ciri-cirinya
 Persamaan hiperbola ditentukan 75 74 73 73
berdasarkan unsur-unsur yang
diketahui
 Grafik/sketsa hiperbola dilukis dengan 75 73 74 73
benar
Rata-rata 75

Mengetahui: Cimahi, Juli 2016


Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. ARIEF SETIAWAN, M.Pd. ASTRI HASTRIANI, S.Pd.


NIP. 1967 0318 1988 111 001 NUPTK.

Anda mungkin juga menyukai