Kompetensi Dasar

4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras
Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menggunakan teorema Pythagoras untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan Pythagoras.

 Satuan Pendidikan : SMP Nama Kelompok:

1. ……………………………………
 Kelas / Semester : VIII/ 2 2. ……………………………………
3. ……………………………………
 Alokasi Waktu : 15 menit
4. ……………………………………

PETUNJUK!
Diskusikan dengan kelompokmu dan bekerja keraslah untuk memperoleh jawaban yang
tepat!
1. Manakah di antara kelompok tiga bilangan berikut yang membentuk segitiga siku-siku, segitiga
lancip, dan segitiga tumpul?
a. 8, 15,17 c. 16,25,34
b. 12,16,26 d. 21,72,75

Penyelesaian:
2. Di antara kelompok tiga bilangan berikut ini, manakah yang merupakan tripel Pythagoras?
a. 4, 5, 6 d. 8, 12, 15
b. 8, 15, 17 e. 20, 21, 29
c. 10, 24, 26

Penyelesaian:

3. Bingkai foto yang terlihat berbentuk persegi panjang dengan

tinggi 60cm, panjang 63cm, dan panjang salah satu
diagonalnya 87cm. Apakah bingkai foto tersebut benar-benar
persegi panjang? Jelaskan!

Penyelesaian: