140

Lampiran 3. Angket Uji Coba Interaksi Teman Sebaya

ANGKET UJI COBA INTERAKSI TEMAN SEBAYA

A. Identitas Responden
Nama : ……………………….
Sekolah/ Kelas : ……………………….
B. Petunjuk Pengisian Angket
Pernyataan dibawah ini mendeskripsikan tentang aspek-aspek dalam
belajar matematika. Pernyataan ini bukan merupakan suatu tes bagi anda.
Tidak ada penilaian benar ataupun salah terhadap respon yang diberikan, oleh
karena itu anda diminta untuk memberikan respon yang benar sesuai dengan
hati nurani anda sendiri. Dalam memberikan respon berilah tanda cek (√) pada
jawaban pernyataan yang menurut anda sesuai dengan keadaan anda. Untuk
arti jawaban yang ada dalam pernyataan adalah sebagai berikut:
a. Sangat Setuju, apabila pernyataan selalu anda lakukan atau rasakan.
b. Setuju, apabila pernyataan tersebut berulang-ulang anda lakukan atau
rasakan, tetapi pernah suatu kali tidak anda lakukan atau tidak dirasakan.
c. Ragu-ragu, apabila pernyataan tersebut lebih sering tidak anda lakukan
dibanding melakukannya, atau pernyataan tersebut lebih banyak tidak
sesuainya dengan apa yang anda rasakan.
d. Tidak Setuju, apabila pernyataan tersebut tidak pernah anda rasakan atau
tidak pernah dilakukan.
Contoh:
Jawaban Pernyataan
No. Pernyataan
SS S RR TS
1. Saya rajin belajar Matematika. √

Atas perhatian dan kerjasama yang baik dari anda, saya ucapkan terima kasih.
 141

Tabel 3. Pernyataan Angket Uji Coba Interaksi Teman Sebaya

Jawaban Pernyataan
No. Pernyataan
SS S RR TS
Saya biasanya menceritakan masalah kepada
1 teman terdekat.

Jika ada teman yang kurang paham dalam

2 pelajaran matematika maka saya akan
membantunya.

Saya merasa malu jika bertanya materi

3 matematika kepada teman.

Saya akan bertanya kepada teman ketika

4 mengalami kesulitan pada pelajaran matematika.

Saya merasa suka jika di ikuti teman saat

5 berpergian bersama keluarga.

Saya malas mengajari teman jika ada teman yang

6 bertanya materi pelajaran matematika.

Saya suka memberikan semangat kepada teman

7 ketika teman mengalami musibah.

Saya berbicara jujur jika bercerita akan suatu hal

8 kepada teman.

Jika ada teman yang berbuat salah terkadang saya

9 menutupi kesalahannya.

10 Saya pasif dalam belajar kelompok matematika.

Saya akan membantu teman ketika tertimpa

11 musibah

Saya lebih suka berteman dengan orang yang kaya

12 harta daripada orang yang miskin harta.

13 Saya tidak pernah membeda-bedakan ras, suku

atau agama teman dalam hal memilih teman.

14 Dalam belajar matematika saya lebih suka belajar

kelompok dari pada mengerjakan sendiri.
 142

Lanjutan Tabel Pernyataan Angket Uji Coba Interaksi Teman Sebaya

Jawaban Pernyataan
No. Pernyataan
SS S RR TS
Menurut saya belajar kelompok akan
15 mempermudah dalam memahami materi pelajaran
matematika yang sulit.

16 Saya membenci jika dalam belajar kelompok

matematika ada teman yang tidak aktif membantu.

Saya percaya jika mengerjakan suatu hal bersama

17 teman maka akan terasa lebih mudah.

Saya dan teman-teman menggunakan waktu luang

18 untuk melakukan kegiatan sosial.

Pada saat diskusi kelompok belajar matematika,

19 pendapat yang saya ajukan harus diterima.

20 Saya suka berbohong kepada teman.

Saya suka mengungkapkan pendapat kepada teman

21 kelompok belajar matematika pada saat membahas
tugas matematika.

Saya acuh jika ada teman yang mengalami

22 kesulitan dalam belajar kelompok matematika.

Saya suka mengobrol pada saat belajar kelompok

23 matematika.

Ketika mengerjakan tugas matematika secara

24 kelompok, saya senang jika tidak mendapat bagian
dalam mengerjakan tugas.

Saya suka bertukar pendapat pada saat

25 mengerjakan tugas matematika secara
berkelompok.

Saya harus membuat seluruh anggota kelompok

26 mengerti dengan materi matematika yang telah
diajarkan.

Saya mencari-cari alasan untuk menutupi

27 kesalahan saya.
 143

Lanjutan Tabel Pernyataan Angket Uji Coba Interaksi Teman Sebaya

Jawaban Pernyataan
Pernyataan
No. SS S RR TS
Saya meluangkan waktu untuk berkumpul
28 bersama teman-teman (dalam hal positif).

Saya tidak mau mengakui kesalahan saya

29 walaupun saya tahu sebenarnya itu kesalahan
saya.

Saya memiliki jadwal rutin untuk berkumpul

30 bersama teman-teman untuk pergi bermain.

Saya selalu menjaga rahasia jika ada teman yang

31 menceritakan masalah pribadinya.

Saya lebih suka berkumpul bersama teman-teman

32 daripada dirumah sendirian.

33 Saya suka bercanda dengan teman-teman.

Saya memiliki teman yang selalu mendukung saya

34 dalam hal yang positif.

Kesibukan sekolah membuat saya tidak memiliki

35 waktu untuk berkumpul bersama teman.

Saya mudah terpengaruh oleh perkataan teman-

36 teman.

Saya lebih banyak menghabiskan waktu bersama

37 teman-teman daripada orangtua.

Saya merasa nyaman jika berada disekitar teman-

38 teman.

Saya memiliki sahabat baik yang selalu

39 membantu.

40 Di antara teman-teman, ada yang membenci saya.

144