RELASI

Pengertian relasi
Pak Budi mempunyai lima orang anak, yaitu Riska, Dimas, Candra, Dira, dan Reni.
Masing-masing anak mempunyai kegemaran berolah raga yang berbeda-beda.
Riska gemar berolah raga badminton dan renang. Dimas gemar berolah raga sepak bola.
Candra gemar berolah raga sepak bola.
Sedangkan Dira dan Reni mempunyai kegemaran berolah raga yang sama yaitu basket dan
badminton.

Jika anak-anak Pak Budi dikelompokkan menjadi satu dalam himpunan A, maka anggota dari
himpunan A adalah Riska, Dimas, Candra, Dira, dan Reni.
Himpunan A tersebut kita tuliskan sebagai
A = {Riska, Dimas, Candra, Dira, Reni}
Sedang jenis olah raga yang digemari anak-anak Pak Budi dapat dikelompokkan dalam
himpunan B.
Himpunan B dituliskan :
B = {Badminton, Renang, Basket, Sepak bola}
Terhadap kegemaran anak-anak pak Budi, terdapat hubungan antara himpunan A dan
himpunan B. Hubungan tersebut berkait dengan gemar berolah raga dari anak-anak pak
Budi.
Riska gemar berolah raga badminton dan renang,
Dimas gemar berolah raga sepakbola,
Candra gemar berolah raga sepakbola,
Dira gemar berolah raga badminton dan basket,
Reni gemar berolah raga badminton dan basket.
Apabila gemar berolah raga kita notasikan dengan tanda panah, pernyataan-pernyataan di
atas dapat digambarkan sebagai gemar berolah raga.
Dari uraian tersebut, dapat disimpulkan pernyataan berikut:
Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah aturan yang menghubungkan anggota-anggota
himpunan A dengan anggota-anggota himpunan B.

Menyatakan Relasi
Relasi antara dua himpunan dapat dinyatakan dengan tiga cara, yaitu menggunakan diagram
panah, himpunan pasangan berurutan, dan diagram Cartesius.

Diagram Panah
Perhatikan gambar di bawah.

Relasi antara himpunan A dan himpunan B dinyatakan oleh arah panah.

Oleh karena itu, diagram tersebut dinamakan diagram panah.

Himpunan pasangan berurutan.

Relasi "menyukai warna" pada gambar di atas dapat juga dinyatakan dengan himpunan
pasangan berurutan.
Anggota-anggota himpunan A = {Eva, Roni, Tia, Dani} dipasangkan dengan anggota-anggota
himpunan B = {merah, hitam, biru}, sebagai berikut :
Pernyataan "Eva menyukai warna merah" ditulis (Eva, merah).
Pernyataan "Roni menyukai warna hitam" ditulis (Roni, hitam).
Pernyataan "Tia menyukai warna merah" ditulis (Tia, merah).
Pernyataan "Dani menyukai warna biru" ditulis (Dani, biru).
Himpunan pasangan berurutan untuk relasi ini ditulis: {(Eva, merah), (Roni, hitam), (Tia,
merah), (Dani, biru)}.
Jadi, relasi antara dua himpunan, misalnya himpunan A dan himpunan B dapat dinyatakan
sebagai pasangan berurutan (x, y) dengan x ∈ A dan y ∈ B.

Diagram Cartesius

Relasi pada gambar di atas dapat dinyatakan dalam diagram Cartesius. Anggota-anggota
himpunan A sebagai himpunan pertama ditempatkan pada sumbu mendatar dan anggota-
anggota himpunan B pada sumbu tegak. Setiap anggota himpunan A yang berpasangan
dengan anggota himpunan B, diberi tanda noktah (•).
Untuk lebih jelasnya, perhatikan diagram Cartesius yang menunjukkan relasi "menyukai
warna"berikut.

Permasalahan-1:
SELERA MAKAN.

Dalam sebuah keluarga, setiap anggota keluarga tersebut mempunyai selera makan yang
berbeda- beda.
Apakah terjadi hubungan antara masing-masing anggota keluarga tersebut denga jenis
makanan yang disukainya? Sebutkan!

Permasalahan 2 :
KEGEMARAN OLAHRAGA.

Amati teman-teman sekelas Anda, apakah semua teman anda mempunyai kegemaran
olahraga yang sama?
Sudah pasti tidak.
Ada yang suka sepak bola, ada yang suka basket, ada yang suka memancing dan sebagainya.
Maka apakah terjadi hubungan antara teman-teman anda dengan jenis olahraga yang
disukainya ?.
Sebutkan hubungan tersebut!

Permasalahan 3:

Cecep sedang berulang tahun yang ke-15. Ia mengajak teman-temannya: Aris, Bari, Fira dan
Darla pergi ke rumah makan “Mathein”
Perhatikan menu yang disediakan, yaitu: soto, rawon, gulai, nasi goreng, sate dan sop. Dari
menu tersebut ternyata masing-masing anak tidak sama menu favoritnya.
Aris suka “rawon dan sop”, tetapi kali ini ia memesan rawon.
Bari memesan gulai, walaupun sebenarnya ia suka “soto, rawon dan gulai”.
Cecep suka “ sate dan nasi goreng” namun makanan yang dipesannya adalah sate.
Fira memesan sate, karena ia memang hanya suka “sate” tersebut.
Darla anak baru jadi belum ada yang disukai, tetapi ia pesan nasi goreng.
Dari peristiwa di atas buatlah relasi antara dua himpunan kemudian nyatakan dalam diagram
panah, himpunan pasangan berurutan dan diagram cartesius.

LEMBAR KERJA SISWA

TUJUAN:
Mengumpulkan dan mengolah informasi untuk memahami pengertian relasi dan
menyatakan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan relasi kedalam diagram panah,
himpunan pasangan berurutan dan diagram cartesisus;

Permasalahan :
Bu Ani mempunyai empat orang anak yaitu Rina, Siska Dedi dan Tomi.
Masing–masing anak mempunyai makanan kegemaran yang berbeda.
Rina gemar makan bakso,
Siska gemar makan sate dan bakso,
Dedi dan Toni gemar makan mie goreng.
Jika anak–anak bu Ani di kelompokkan dalam suatu himpunan A, maka kita dapat
menuliskannya sebagai berikut:
A = {...........................,..................................,...............................,......................... ...........}
Jenis makanan yang digemari anak-anak bu Ani dikelompokkan dalam suatu himpunan B,
maka kita dapat menuliskannya sebagai berikut:
B = {........................................,.........................................,..................................... ..........}
Himpunan anak-anak bu ani mempunyai hubungan dengan himpunan jenis makanan
yaitu “kegemaran”
Dari permasalahan di atas, maka kita dapat menyimpulkan bahwa:
Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah :

Hubungan ....................................................................................................................................

Menyatakan Relasi
Relasi yang menghubungkan himpunan yang satu dengan himpunan lainnya dapat disajikan
dalam beberapa cara, yaitu diagram panah, diagram Cartesius, dan himpunan pasangan
berurutan.

Diagram panah
Apabila permasalahan Bu Ani seperti dinyatakan dengan diagram panah, maka kita dapat
merepresentasikan sebagai berikut:

Himpunan Pasangan Berurutan

Apabila diagram panah pada gambar diatas dinyatakan dengan pasangan berurutan maka
dapat ditulis sebagai berikut:
Himpunan pasangan berurutan = {(Rina,................), (.................., bakso), (................., ...................),
(.................,...................), (.................,...................)}
Diagram Cartesius
Dari himpunan pasangan berurutan diatas apabila dinyatakan dalam diagram Cartesius,
maka grafiknya dapat digambar dibawah.

Ayo berlatih.
Topik : mengetahui relasi dan menyatakannya ke dalam diagram panah, himpunan pasangan
berurutan dan diagram cartesius.

Petunjuk:
Kerjakan latihan berikut ini secara individu (sendiri-sendiri) terlebih dahulu.
Setelah dikerjakan sendiri, bawalah hasil pekerjaan latihanmu kepada teman sekelompokmu
untuk diperiksa, didiskusikan dan diberi masukan.
Pastikan bahwa kamu paham terhadap jawaban latihan ini. Akan ditunjuk secara acak
beberapa diantara kalian untuk melaporkan jawaban soal-soal latihan ini.

SOAL-1:
Tuliskan sebuah contoh relasi yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari dan nyatakan dalam
diagram panah, himpunan pasangan berurutan dan diagram Cartesius:

SOAL-2:
Nyatakan relasi antara dua himpunan berikut dengan himpunan pasangan berurutan:
A = { becak , mobil , kapal , pesawat terbang , kereta api , perahu }
B = { darat , laut , udara }
Aturan relasi: alat transportasi

C={1,2,3,4,5,6,7}
D = { 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 }
Aturan relasi: faktor prima dari

SOAL-3:
Nyatakan relasi antara dua himpunan berikut dengan diagram panah:
M = { Liputan 6 , Seputar Indonesia , Lintas 5 , Good News , Editorial Malam , Fokus, Reportase
Sore , Redaksi Sore , Topik Petang , Berita Nasional , Sorot , Brutal }
P = { RCTI , TPI , GlobalTV , SCTV , Indosiar , Lativi , METRO TV , TRANS , TRANS 7 , antv , TVRI
}
Aturan relasi : program berita dari

E = { x | –2 _ x < 5 , x Î bilangan bulat }

F = { y | 0 _ y _ 10 , y Î bilangan cacah }
Aturan relasi : tiga kurangnya dari

SOAL-4:
Nyatakan relasi antara dua himpunan berikut dengan diagram Cartesius:
G = { nama-nama bulan dalam setahun pada tahun ini }
H = { 28 , 29 , 30 , 31 }
Aturan relasi: jumlah harinya
I = { bilangan asli kurang dari 10 }
J = { bilangan prima kurang dari 12 }
Aturan relasi: lebih dari

SOAL-5:
Diketahui himpunan T = { 0 , 4 , 8 , 12 , 16 , 20 , 24 , 28 }.
Relasi R dari himpunan T ke himpunan T dengan aturan “ kelipatan dari ”
a. Nyatakan relasi R tersebut dengan himpunan pasangan berurutan
b. Nyatakan relasi R tersebut dengan diagram panah
c. Nyatakan relasi R tersebut dengan diagram cartesius

Mandiri di Rumah
Topik: mengetahui relasi dan menyatakannya ke dalam diagram panah, himpunan pasangan
berurutan dan diagram cartesius.

SOAL-1:
Diketahui himpunan bilangan P = {3, 6, 9, 12} dan Q = {0, 1, 2, 3, 4, 5}.
Jika relasi himpunan P ke himpunan Q adalah