ALJABAR RENDAH

(MAT-116 / 2 SKS / SEMESTER I A)

Fungsi Pecah (Fungsi Rasional)

Disusun oleh:

1. Arif Martinus ( A1C013073)

2. Hayatri Wulandari (A1C013043)
3. Nona Ranggowana ( A1C0130)
4. Riska Sutriani ( A1C013075 )
5. Elsa Putri Gusvarini ( A1C013037)
6. Made Leo Gunawan ( A1C013029 )
7. Sandi Lukito ( A1C013045 )

PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BENGKULU
November 2013
 DAFTAR ISI

Halaman Judul
Kata Pengantar .................................................................................................... i
Daftar Isi ............................................................................................................. ii
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang ………………………………………………………... ...... 1
2. Rumusan Masalah ......................................................................................... 1
3. Tujuan .......................................................................................................... 1
4. Manfaat ........................................................................................................ 1
BAB II PEMBAHASAN
1. Fungsi Pecah ................................................................................................. 2
1.1 Definisi fungsi pecah ............................................................................. 2
1.2 Bentuk fungsi pecah ................................................................................ 2
1.3 Bentuk fungsi pecah f(x) ........................................................................ 2
2. Nilai Nol Fungsi Pecah ................................................................................. 2
2.1 Contoh .................................................................................................... 3
3. Nilai Kutub Fungsi Pecah ............................................................................. 3
3.1 Contoh ..................................................................................................... 3
3.2 Contoh ..................................................................................................... 4
4. Harga Ekstrim ............................................................................................... 4
4.1 Contoh .................................................................................................... 5
5. Asimtoot ....................................................................................................... 5
5.1 Asimtoot tegak fungsi pecah ................................................................... 5
5.1.1 Contoh ............................................................................................ 6
5.2 Asimtoot mendatar fungsi pecah ............................................................ 6
5.3 Asimtoot miring fungsi pecah ................................................................. 6
6. Langkah –langkah Menggambar Grafik Fungsi Pecah ................................. 7
6.1 Menggambar grafik fungsi pecah f(x) .................................................... 7
6.1.1 Contoh ............................................................................................ 7
7. Persoalnan yang Berkaitan dengan Fungsi Pecah .........................................
.......................................................................................................................10
7.1 Bentuk lain dari fungsi f(x) ....................................................................
.................................................................................................................10
7.1.1 Contoh ............................................................................................
.................................................................................................................10
7.2 Bentuk lain dari fungsi f(x) jika diketahui absis tirtik potongnya
dengan sumbu x ......................................................................................
.................................................................................................................10
 7.2.1 Contoh ............................................................................................
.................................................................................................................10
7.3 Bentuk lain dari fungsi jika diketahui asimtoot miringnya .....................
.................................................................................................................11
7.3.1 Contoh ............................................................................................
.................................................................................................................11
8. Latihan .........................................................................................................
.......................................................................................................................12
BAB III PENUTUP
1. Kesimpulan ...................................................................................................
.......................................................................................................................16
Daftar Pustaka .....................................................................................................
.............................................................................................................................17
ii
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr.wb
Bismillahirrahmanirrahim.
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas karunia-NYA, makalah ini
dapat diselesaikan dengan baik. Dan tak lupa kami ucapkan salawat dan salam semoga semua
tercurah dan terlimpah kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW beserta keluarga,
sahabat dan para pengikutnya. Berkat rahmat-Nya jugalah kami dapat menyusun makalah ini. Makalah
ini membahas tentang “FUNGSI PECAH (FUNGSI RASIONAL), sebagai materi dalam
pembelajaran.
Makalah ini diharapkan dapat membantu kita agar lebih mudah memahami materi ini.
Diharapkan dengan mempelajari materi ini dapat menambah pengetahuan dan mempermudah
dalam memecahkan permasalah dalam materi ini.
Dalam pembuatan makalah ini kami menyadari dan merasakan masih banyak kekurangan
dan kesalahan dimana-mana, karena kami masih dalam tahap belajar dan terbatasnya ilmu
pengetahuan yang kami miliki. Oleh karena itu kami mohon maaf apabila ada kesalahan baik
dalam penulisan, bahasa maupun dalam susunan kalimatnya. Kami juga mengharapkan kritik
dan saran yang bersifat membangun dari para pembaca demi sempurnanya penulisan karya tulis
ini dimasa yang akan datang. Demikian kata pengantar dari kami, semoga makalah ini dapat
bermanfaat bagi kita semua, khususnya bagi diri kami sendiri. Amin ya Rabbalalamin. Akhir
kata kami ucapkan terima kasih yang sebesar–besarnya.

Wassalamu’alaikum wr.wb

Bengkulu, 25 November 2013

Penyusun

i
 BAB I
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Apabila kita perhatikan bahwa gejala-gejala dialam semesta ini pada dasarnya
akibat dari gejala lainnya yang saling pengaruh mempengaruhi, misalnya jarak yang
ditempuh oleh suatu kendaraan dipengaruhi oleh waktu tempuhnya, volum suatu benda
yang berbentuk balok besarnya tergantung panjang, lebar dan tinggi benda tersebut.
Gejala –gejala dimana variable dari gejala-gejala satu sama lainnya yang saling pengaruh
mempengaruhi itu dapat diukur dan dipelajari dalam matematika yaitu pada fungsi,
seperti jarak dan waktu dapat diukur sehungga dapat dikatakan bahwa jarak adalah fungsi
dari waktu.
Fungsi banyak diterapkan dalam bidang misalnya : untuk menyelesaikan
persoalan – persoalan baik dalam bidang teknik, ekonomi dan bidang lainnya yang
mempelajari hubungan – hubungan antar variable. Ruang lingkup fungsi telah
dikembangkan lebih lanjut dan diterapkan untuk memecahkan permasalahan dalam
kehidupan nyata sehari-hari. Oleh karena itu guru matematika harus menguasai materi ini
dan hendaknya mampu mengembangkan pelajaran matematika dikelas dan memberikan
kesempatan pada siswa untuk mengembangkan keterampilan siswa dan melakukan serat
menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.

2. Rumusan Masalah
a. Apakah yang dimaksud fungsi pecah?
b. Bagaimana bentuk fungsi pecah?
c. Bagaimana cara menggambar grafik fungsi pecah?

3. Tujuan
Tujuan dari pembuatan makalah ini adalah agar mengetahui cara untuk
menggambar grafik fungsi pecah dan menambah pengetahuan dan dapat memecahkan
masalah yang berkaitan dengan fungsi pecah.

4. Manfaat
1. Agar si pembaca dapat mengetahui definisi fungsi pecah dan menghetahui grafik
fungsi pecah.
2. Menambah pengetahuan tentang fungsi pecah sehingga si pembaca dapat
menggambar grafik fungsi pecah serta penerapan fungsi dalam bidang ekonomi
maupun kehidupan sehari-hari.
 BAB II
PEMAHASAN

1. FUNGSI PECAH
1.1 Definisi fungsi pecah
Fungsi pecah disebut juga sebagai fungsi rasional ( rational function ).
Fungsi pecah dapat didefinisikan sebagai berikut:
𝑃(𝑥)
Fungsi pecah adalah fungsi yang dirumuskan oleh f(x) = dengan P(x) dan Q(x)
𝑄(𝑥)
yang merupakan sukun banyak dalam x dan Q(x) ≠ 0 pada domainnya.

1.2 Bentuk fungsi pecah

𝒂𝒙+𝒃
1) F(x) = ; 𝒑≠𝟎
𝒑𝒙+𝒒
𝒂𝒙𝟐 +𝒃𝒙+𝒄
2) F(x) = ; 𝒂 ≠ 𝟎 𝒅𝒂𝒏 𝒑 ≠ 𝟎
𝒑𝒙𝟐 +𝒒𝒙+𝒓
𝒂𝒙𝟐 +𝒃𝒙+𝒄
3) F(x) = ; 𝒂 ≠ 𝟎 𝒅𝒂𝒏 𝒑 ≠ 𝟎
𝒑𝒙+𝒒
𝐚𝐱+𝒃
4) F(x) = ; 𝒅𝒂𝒏 𝒑 ≠ 𝟎
𝒑𝒙𝟐 +𝒒𝒙+𝒓

1.3 Bentuk grafik fungsi pecah yang dibahas

Dalam hal ini hanya membahas fungsi pecah dalam bentuk:
𝒂𝒙𝟐 +𝒃+𝒄
F(x)= ; 𝒂 ≠ 𝟎 𝒅𝒂𝒏 𝒑 ≠ 𝟎
𝒑𝒙+𝒒
Misalnya :
𝑥 2 + 4𝑥 + 3
f(x) = 3𝑥−5

2. NILAI NOL FUNGSI PECAH

𝑃(𝑥)
Jika diketahui fungsi f(x) = , maka nilai-nilai x yang menyebabkan f(x) = 0
𝑄(𝑥)
disebut nilai nol dari fungsi f(x). nilai nol disebut juga pembuat nol atau harga nol. Dapat
dibuktikan bahwa jika f(x) = 0, maka juga P(x) = 0. Jadi , untuk mencari nilai nol fungsi
𝑃(𝑥)
f(x) = 𝑄(𝑥) , cukup dicari nilai-nilai yang menyebabkan P(x) = 0.
Seperti diketahui , nilai nol suatu fungsi berkaitan dengan koordinat titik potong
grafik dari dengan sumbu x. jadi , kalau x=a adalah nilai nol dari fungsi f(x) , maka (a,0)
adalah koordinat titik potong grafik dengan sumbu x.
 2.1 Contoh :
𝑥 2 + 4𝑥 + 3
Diketahui fungsi f(x) = . nilai nol dari fungsi tersebut dapat dicari
3𝑥−5
bsebagai berikut:
x2 + 4x + 3 = 0 (x+1)(x+3)=0 x=-1 atau x=-3
Jadi , nilai nol dari fungsi tersebut adalah x=-1 dan x=-3 dan grafik fungsi f(x)
memotong sumbu x dititik (-1,0) dan (-3,0).
𝑃(𝑥)
Jika pada fungsi f(x) = 𝑄(𝑥) adalah suku banyak berderajat dua dalam bentuk :
ax2 + bx + c , maka nilai fungsi f(x) dicari dari persamaan kuadrat P(x)=0 atau
persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0. Ini berarti ada atau tidaknya nilai nol fungsi f(x)
tergantung kepada diskriminan dari persamaan kuadrat, yaitu:
1. Jika D<0, maka f(x) tidak mempunyai nilai nol.
2. Jika D=0, maka f(x) hanya mempunyai satu nilai nol.
3. Jika D>0, maka f(x) mempunyai dua nilai nol.
Ingat kembali bahwa yang di0aksud diskriminan dari persa0aan kuadrat
ax2 + bx + c = 0 adalah D=b2 – 4ac.

3. NILAI KUTUB FUNGSI PECAH

Selain dikenal adanya nilai nol, dikekenal pula adanya nilai kutub (pole) suatu
fungsi pecah.
𝑃(𝑥)
Jika diketah4i fungsi f(x) = 𝑄(𝑥) , maka nilai-nilai x yang menyebabkan Q(x) = 0
disebut nilai kutub dari fungsi f(x). nilai kutub fungsi f(x) misalnya x=a, menyebabkan
f(x) tidak mempunyai nilai (tidak terdefinisi ) pada x=a tersebut. Andaikan mempunyai
nilai , maka nilai tersebut merupakan nilai tak tentu yang berasal dari pembagian nol
dengan nol. Nilai tak tentu ini diperoleh jika nilai kutub fungsi juga sekaligus merupakan
nilai nol fungsi.
Karena alasan diatas , nilai kutub tidak menjadi anggota didaerah asal suatu
fungsi. Hal ini supaya definisi fungsi yang mengharuskan setiap anggota di darerah asal
dikawankan dengan anggota didaerah kawan dapat dipenuhi. Ini berarti , pada
pembi8caraan mengenai fungsi pecah ini diperjanjikan bahwa daerah asal fungsi adalah
himpunan bilangan nyata (real) dikurangi dengan kutub-kutub fungsinya.
3.1 Contoh :
𝑥 2 + 4𝑥 + 3
Diketahui fungsi f(x) = . Nilai kutub fungsi tersebut dapat dicari sebagai
𝑥−5
berikut:
x–5=0 x=5
𝑥 2 + 4𝑥 + 3
Jadi , nilai kutub dari f(x) = adalah x = 5. Ini berarti bahwa f(x) tidak
𝑥−5
48
mempunai nilai untuk x = 5 , sebab f(5) = = tak terdefinisi.
0
 Perhatikan bahwa daerah asal fungsi pada contoh diatas adalah { x| x real; x≠5}.
𝑥 2 + 4𝑥 + 3
Oleh karena itu , penulisan yang tepat rumus fungsi tersebut adalah f(x) = ;
𝑥−5
x≠5.
Namun biasanya, keterangan bahwa x≠5 tidak ditulis. Pembaca diharapkan
dapat memahami hal ini. Sebab terkadang suatu soal meminta untuk mencari nilai
kutubbya. Nilai kutubnya sudah ditulis , soal tersebut tidak berarti lagi.
Nilai nol dan niali kutub suatu fungsi pecah dapat dipakai untuk menentukan
pada interval mana f(x) berharga positif atau berharga negative. Cara mencarinya
menggunakan prinsip penyelesaian pertidaksamaan.
3.2 Contoh :
𝑥 2 + 4𝑥 + 3
Carilah interval dimana nilai fungsi f(x) = berharga negative.
𝑥−5
Jawab :
Nilai nol adalah sebagai berikut:
x2 + 4x + 3 = 0 (x+1)(x+3)=0 x=-1 atau x=-3
nilai kutubnya adalah :
x–5=0 x=5
diperoleh nilai nol fungsi adalah x = -1 dan x = - 3 dan nilai kutubnya adalah x = 5.

F(x)<0 f(x)>0 f(x)<0 f(x)>0

-3 -1 5
𝑥 2 + 4𝑥 + 3 (x+1)(x+3)
F(x)< <0 <0 x < -3 atau -1 < x<5
𝑥−5 𝑥−5
Jadi , pada interfal {x|x<-3 atau -1< x < 5} , f(x) berharga negative.
Contoh 3.2 sekaligus menunjukan kepada kita bahwa:
a. Pada interval {x|x<-3 atau -1< x < 5} grafik f(x) berada dibawah sumbu x.
b. Pada interval {x| -3< x < -1 atau x>5} grafik f(x) berada diatas sumbu x.
Menetukan dimana grafik f(x) berada ( diatas atau dibawah sumbu x) sering disebut
menentukan daerah grafik fungsi.

4. HARGA EKSTRIM
Untuk mencari harga ekstrim fungsi pecah adalah sebagai berikut:
Garis yang sejajr dengan sumbu x , yaitu y=m dipotong dengan grafik
𝑎𝑥 2 +𝑏+𝑐
y= 𝑝𝑥+𝑞
𝑎𝑥 2 +𝑏+𝑐
m= 𝑝𝑥+𝑞
ax + (b – mp )x + c – mq = 0 ……………….. (I)
2

Titik potong tersebut ada kalau D ≥ 0

(b – mp )2 – 4(a)(c-mq) ≥ 0
p2m2 – (2bp – 4aq)m + b2 – 4ac ≥ 0
 misalkan : p2 = A
-(2bp-4aq)=B
b2 – 4ac = C

menjadi :
Am2 + Bm + C ≥ 0 …………………. (II)
i) Kalau B2 – 4AC > 0 , maka II terurai menjadi (m-m1) ( m-m2) ≥ 0

+++++ ------- +++++

m1 m2
m ≥ m1 dan m ≥ m2
maka m1 adalah maksimum relative dan m2 minimum relative.

Harga x yang bersangkutan didapat dari persamaan (I) yaitu:

(𝑏−𝑚1𝑝) (𝑏−𝑚2𝑝)
x1 = − dan x2 = −
2𝑎 2𝑎
ii) kalau B – 4AC = 0 , maka II suatu kuadrat lengkap sehingga persamaan(I)
2

mempunyai diskriminan kuadrat klengkap dan seterusnya fungsi pecah dapat

disederhanakan menjadi fungsi linier.
iii) B2 – 4AC < 0, maka (II) definit positif yang berarti diskriminan dari (I) selalu ada
harga x untuk m berapaun .
Dengan kata lain fungsi tersebut tidak mempunyai harga ekstrim.
4.1 Contoh :
𝑥2− 4
Carilah titik balik dari fungsi f(x)= 𝑥−1
Jawab :
𝑥2− 4
=m x2 – 4 = mx - m
𝑥−1
x2 – mx + (m-4) =0
D = b2 – 4.a.c
D = (-m)2 - (4)(m-4)
D = m2 -4m + 16
D<0
Tampak bahwa D tidak mungkin brrharga nol . Berarti grafik fungsi f(x) tidak
mempunyai titik balik.

5. ASIMTOT
Asimtot grafik fungsi f(x) adalah sebuah garis lurus | demikian hingga lambat
laun jarak antara titik-titik pada grafik f(x) dengan garis | lebih kecil dari pada penggal
garis yang mana pun juga , tetapi tidak menjadi nol. Dengan kata lain , antara grafik
fungsi f dan garis | semakin lama akan semakin berdekatan tetapi tidak akan memotong.
 Tentu saja tidak semua grafik fungsi f(x) mempnyai asimtot. Grafik fungsi linier
dan grafik fungsi kuadrat , misalnya tidak mempunyai asimtot.

5.1 Asimtoot Tegak Fungsi Pecah

𝑎𝑥 2 +𝑏+𝑐
Diperoleh dari y ~ . jadi f(x) = ~
𝑝𝑥+𝑞
−𝑞
Maka px + q 0 , sehingga asimtot tegaknya adalah garis x = 𝑝
5.1.1 Contoh :
𝑥 2 + 4𝑥 + 3
Tentukan asimtot tegak untuk fungsi f(x) = 𝑥−5
Jawab :
−(−5)
Asimtot tegak x = 1
x=5

5.2 Asimtoot Mendatar Fungsi Pecah

𝑎𝑥 2 +𝑏+𝑐
Fungsi pecah f(x) = tidak mempnyai asimtot mendatar.
𝑝𝑥+𝑞

5.3 Asimtoot Miring Fungsi Pecah

Apabila garis yang didekati terus menerus oleh grafikfngsi f(x) bukan garis yang
sejajar dengan sumbu x dan bukan pula tegak lurus pada sumbu x maka garis tersebut
disebut asimtot miring. Fungsi pecah yang tidak mempunyai asimtot mendatar ,
biasanya mempunyai asimtot miring.
𝑥 2 −4
Perhatikan fungsi yang dirumuskan oleh f(x) = . persamaan fngsi grafik
𝑥−1
𝑥 2 −4
tersebut ialah y = . dengan melakukan pembagian pembilang dan penyebut,
𝑥−1
diperoleh:
𝑥 2 −4 3 −3
y= = x+1 - 𝑥−1 = x+1 + g(x) = .
𝑥−1 𝑥−1
untuk x ~ maka g(x) 0. Hal ini berarti bahwa untuk x ~ nilai y dari
𝑥 2 −4
y= 𝑥−1 akan mendekati nilai y dari y = x+1. Dengan kata lain , jika x mendekati tak
𝑥 2 −4
hingga maka grafik y= juga akan mendekati grafik y=x+1 , tetapi mereka
𝑥−1
tidak akan berpotongan. Dalam kasus ini garis y=x+1, juga merupakan asimtot dan
disebut asimtot miring .
 Dari contoh diatas dapat disimpulkan bahwa:
𝒂𝒙𝟐 +𝒃𝒙+𝒄
Fungsi pecah f(x) = mempunyai asimtot miring y = mx + a, jika
𝒑𝒙+𝒒
terdapat m,n, dan t demikian hingga
𝒂𝒙𝟐 +𝒃𝒙+𝒄 𝒕
f(x)= = mx + n + ;t≠0
𝒑𝒙+𝒒 𝒑𝒙+𝒒

6. LANGKAH-LANGKAH MENGGAMBAR GRAFIK FUNGSI PECAH

Pada bagian ini akan dibicarakan cara menggambar grafik fngsi pecah. Namun ,
seperti telah dinyatakan pada pembahasan sebelumnya, tidak semua jenis fungsi pecah
dibicarakan. Pada paket ini hanya akan dibicarakan cara menggambar fungsi pecah f(x) =
𝑃(𝑥)
,yaitu fungsi pecah dalam bentuk:
𝑄(𝑥)
𝒂𝒙𝟐 +𝒃𝒙+𝒄
f(x) =
𝒑𝒙+𝒒
Biasanya , langkah-langkah untuk menggambar grafik fungsi pecah tersebut
adalah sebagai berikut:
1. Dicari titik potongnya dengan sumbu X
2. Dicari titik potongnya dengan sumbu Y
3. Dicari asimtot-asimtotnya ( asimtot tegak dan asimtot miring)
4. Dicari harga ekstrim dan jenisnya ( maksimum atau minimum)
5. Untuk memudahkan menggambar grafik, kalau diperlukan ditentukan beberapa titik
bantu dan daerah grafiknya.
Setelah grafiknya dapat digambar, kita dapat pula menentukan daerah hasil dari
fungsi yang diketahui.

𝒂𝒙𝟐 +𝒃𝒙+𝒄
6.1 Menggambar grafik fungsi pecah F(x)=
𝒑𝒙+𝒒
𝒂𝒙𝟐 +𝒃𝒙+𝒄
Pada bagian ini dibicarakan bebtuk f(x) = untuk a ≠ 0 dan p ≠ 0.
𝒑𝒙+𝒒
Perhatikan kembali bahwa bentuk ini tidak mempunyai asimtot mendatar , tetapi
mempnyai asimtot miring.
6.1.1 Contoh :
Lukislah grafik dari fungsi-fungsi :
𝒙𝟐 + 𝟑
i) y=
𝒙−𝟏
𝒙𝟐 −𝟔𝒙+𝟓
ii) y=
𝒙−𝟑
penyelesaian :
𝒙𝟐 + 𝟑
i) y=
𝒙−𝟏
1. Titik potong dengan sumbu X; y=0
x2 + 3 = 0
D = b2 – 4.a.c
D = 0 – 4. 1. 3
D = - 12 maka D < 0
tidak memotong sumbu X.
2. Titik potong dengan sumbu y; x=0
𝟎+𝟑 𝟑
y= = = -3 maka (0,-3)
𝟎−𝟏 −𝟏
3. Asimtot tegak
X–1=0 x=1
4. Asimtot miring
𝑥2 + 3
y= 𝑥−1
4
y=x+1+ maka asimtot miring : y = x + 1.
𝑥−1
5. Harga ekstrim
𝑥2 + 3
m= x2 – mx + m + 3 = 0
𝑥−1
D >0
b2 – 4.a.c > 0
m2 – 4.1 (m + 3) > 0
m2 – 4m - 12 > 0
( m – 6 ) (m + 2 )>0

+++++ ------ +++++

-2 6
m ≤ -2 atau m ≥ 6

m −2
ymax = -2 untuk x= = =-1
2 2
m 6
ymin = 6 untuk x = = =3
2 2
maka titik baliknya adalah (-1,-2) dan (3,6)
6. Titik bantu
X -3 0 2 5
F(x) -3 -3 7 7
Titik (-3,-3) (0,-3) (2,7) (5,7)
 y y=x+1

7
6
(3,6)

-3 -2 -1 2 3 4 5 x

-2
(-3,-3) (-1,-2) -3

Dengan melihat gambar diatas , maka DH = { y |y <-2 atau y>6}

𝒙𝟐 – 𝟔𝐱 +𝟓
ii) y=
𝒙−𝟑
1. Titik potong dengan sumbu x; y = 0
𝑥 2 – 6x + 5 = 0
(𝑥 − 5)(𝑥 − 1) = 0 maka ( 1,0) dan (5,0)
2. Titik potong dengan sumbu y; x = 0
0– 0 +5 5 5
y= =− maka ( 0, − )
0−3 3 3
3. Asimttot tegak
X–3=0
X=3
4. Asimtot miring
𝒙𝟐 – 𝟔𝐱 +𝟓
y= 𝒙−𝟑
−4
y=x–3+ maka asimtot miring : y = x-3
𝑥−3
5. Harga ekstrim
𝒙𝟐 – 𝟔𝐱 +𝟓
m= 𝒙−𝟑
D≥0
 x2–(6+m)x+5+3m≥0
( 6 + m)2 – 4 ( 5 + 3m)≥ 0
m2 + 12m + 36 – 20 – 12m ≥ 0
m2 + 16 ≥ 0
definit positif tidak ada harga ekstrim
6. Titik bantu
X -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
F(x) -45/7 -32/6 -21/5 -3 -5/3 0 3 ~ -3 0
Titik (-4, - (-3, -32/6) (-2, - (-1,-3) (0, - (1,0) (2,3) (3, (4,-3) (5,0)
45/7) 21/5) 5/3) ~)

Y X=3 y= x+ 3

3 (2,3)

1 (1,0) x
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1 (5,0)
(-1,-3) (0,-1)
-3 (4,-3)

Dengan melihat gambar diatas , maka diperoleh DH = { y|y real}

7. PERSOALAN YANG BERHUBUNGAN DENGAN FUNGSI PECAH
𝒂𝒙𝟐 – 𝐛𝐱 +𝐜
7.1 Fungsi y= dapat pula ditulis sebagai
𝒑𝒙−𝒒
𝑨𝒙𝟐 – 𝐁𝐱 +𝐂
y=
𝑿+𝑸

7.1.1 Contoh :
𝑎𝑥 2 +𝑏𝑥+𝑐
Fungsi y = , grafiknya mempunyai puncak (0,1) dan (-2,-3)
𝑝𝑥+𝑞
Hitunglah a,b,c,p dan q !
Penyelesaian :
𝐴𝑋 2 +𝐵𝑥+𝐶
Kita tulis fungsi tersebut sebagai berikut y = 𝑥+𝑄
Ax2 + (B-y)x + C – Qy = 0 …………………… I
Koordinat (0,1) dan (-2,-3) memenuhi I
C–Q=0
C = Q dan 4a + (B + 3)-2 + C + 3Q = 0
4a – 2B – 6 + C + 3Q = 0
4A – 2B + 4C = 6 ………………… II
−𝐵+𝑦
Persamaan I mencapai ekstrim kalau x = 2𝐴
−𝐵+1
Untuk (0,1) 0= B=1
2𝐴
−𝐵−3
Untuk (-2,-3) -2 = -4A = -1 – 3 A=1
2𝐴
Maka II menjadi 4 – 2 + 4C = 6 C = 1, Q = 1
𝑥 2 +𝑥+1
Persamaan menjadi y = 𝑥+1
Jadi a = b = c = p = q = 1
7.2 Apabila dari fungsi itu diketahui absis tirtik potongnya dengan sumbu x, maka fungsi
dapat dimisalkan :
𝐀 ( 𝐱−𝐱 𝟏 )( 𝐱−𝐱 𝟐 )
y=
𝒙+𝑸
7.2.1 Contoh :
𝑎𝑥 2 +𝑏𝑥+𝑐
Dari fungsi y = ditentukan grafiknya mempunyai asintoot x = -3, dan
𝑝𝑥+𝑞
grafiknya melalui titik (-5,0), (3,0) dan (0,5)
Hitung a,b,c,p dan q !
Penyelesaian :
Karena melalui/memotong sumbu x di (-5,0) dan (3,0) maka bentuk fungsi itu
adalah
 𝑨(𝒙+𝟓)(𝒙−𝟑)
Y= 𝒙+𝟑
𝐴(0+5)(0−3)
Koordinat (0,5) memenuhi 5 = A= -1
0+3
−1(𝑥+5)(𝑥−3)
Jadi, fungsi itu : Y = 𝑥+3
−𝑥 2 −2𝑥+15
= 𝑥+3
Maka a = -1 , b = -2 , c = 15 , p = 1 , q = 3

7.3 Apabila ditentukan asimtoot miringnya fungsi dapat ditulis sebagai :

𝐤
y = mx + n +
𝒙+𝑸
dimana y = mx + m adalah asimtoot miring dan X + Q = 0 adalah asimtoot tegak.
7.3.1 Contoh :
𝑎𝑥 2 – bx +c
Dari fungsi y = ditentukan grafiknya mempunyai asimtoot x = 2
𝑝𝑥−𝑞
dan y = x + 3 dan melalui titik ( -2, 0).
Hutung a, b, c, p, dan q!
Penyelesaian :
𝑘
Misalkan bentuk fungsi itu y= x + 3 + 𝑥−2

𝑘
Koordinat (-2, 0) memenuhi, jadi 0 = -2 + 3 + k=4
−2−2

4
Jadi fungsi itu y = x + 3 + 𝑥−2

𝑥 2 + 𝑥−6+4
=
𝑥−2

𝑥 2 +𝑥−2
= 𝑥−2

Jadi a = 1 , b = 1 , c = -2 , p = 1, q = -2
8. LATIHAN
1. Gambarlah grafik fungsi dan tentukan daerah hasilnya!
𝒙𝟐 – 𝟒
a. f(x) =
𝒙−𝟏
𝟐𝒙𝟐 − 𝐱− 𝟔
b. f(x) =
𝒙+𝟑
𝒂𝒙𝟐 + 𝐛𝐱 + 𝐜
2. Grafik fungsi y = ditentukan grafiknya mempunyai asimtoot x=4, dan
𝒑𝒙 +𝒒
grafiknya melalui titik –titik (1,0) , (2,0) dan (0,2). Hitung a,b, c, p dan q!
𝒂𝒙𝟐 + 𝐛𝐱 + 𝐜
3. Fungsi y = grafinya mempunyai asimtut x =2 , y = x+ 1 dan melalui
𝒑𝒙 +𝒒
titik (0,3). Tentukan fungsi itu!

Penyelesaian :
1.
𝒙𝟐 – 𝟒
a. f(x) =
𝒙−𝟏
1. Titik potong dengan sumbu x; y=0
f(x) = 0 x2 – 4 = 0 (x – 2) (x +2) x= 2 atau x = -2
Berarti grafik memotong sumbu X di titik (2,0) dan ( -2,0).
2. Titik potong dengan sumbu Y ; x=0
𝟎– 𝟒
f(0) = =4
𝟎−𝟏
Berarti grafik memotong sumbu Y dititik (0,4)
3. Asimtoot tegak
X–1=0 x=1
Berarti asimtoot tegaknya ialah garis x=1
4. Asimtoot miring
𝑥2 – 4 3
F(x) = =x+1-
𝑥−1 𝑥−1
Berarti asimtoot miringnya adalah y= x+1
5. Harga ekstrim
𝑥2 – 4
m= 𝑥−1
x – mx + (m-4)= 0
2

D≥0
b – 4.a.c ≥ 0
2

(-m)2 – 4(1)(m-4) ≥ 0
m2 – 4m + 16 ≥ 0
definit positif tidak ada harga ekstrim.
 6. Titik bantu
X -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
F(x) -12/5 -5/4 0 3/2 4 ~ 0 5/2 4
Titik (-4, -12/5) (-3, -5/4) (2,0 (-1, (0,4) (1, ~) (2,0) (3, 5/2) (4,4)
) 3/2)

Berdasarkan 1 sampai 6 grafiknya sebagai berikut:

y = x+1
X=1
Y

4(0,4) (4,4)

1 x
1 1 2 3 4
(-2,0) -1 (2,0)

Dengan melihat grafik pada gambar diatas maka daerah hasil (DH) = {y|y real}

𝟐𝒙𝟐 − 𝐱−𝟔
b. f(x) =
𝒙+𝟑
1. Titik potong dengan sumbu X; y=0
f(x) = 0 𝟐𝒙𝟐 − 𝐱 − 𝟔 (x - 2) (2x + 3) maka x=2 dan x=-3/2
maka titik koordinat (2,0) dan (-3/2,0)
2. Titik potong dengan sumbu Y ; x=0
2(0)−(0)− 6
f(0) = = -2
0+3
Berarti grafik memotong sumbu x di titik (0,-2)
3. Asimtoot tegak
X+3=0 x = -3
Berarti asimtoot tegaknya ialah garis x= -3
 4. Asimtoot miring
2𝑥 2 −x−6
f(x) = 𝑥+3
15
f(x) = 2x - 7 + 𝑥+3
Berarti asimtoot miringnya ialah garis y = 2x-7
5. Harga ekstrim
2𝑥 2 −x−6
m= 𝑥+3
2x2 - (1 + m)x – 3m - 6 = 0
D≥0
b – 4.a.c ≥ 0
2

(- (1 + m)) – 4(2)(-3m - 6) ≥ 0
2

m2 + 26m + 49 ≥0
D=0
b – 4.a.c = 0
2
2
26 - 4. 1.49 = 0
676 – 196 = 480
−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
y1,2 = 2𝑎
−26±√480 −26±√480
= =
2 2
−26 +21,9 −4,1
y1 = m = = = -2,05= --2,1
2 2
−26−21,9 −47,9
y2 = m = = = -23,95= -24
2 2
−(1,1) 1,1
x1 = =− = - 0,275 = - 0,3
2.2 4
−(23) 23
x2 = =− = - 5,78 = -5,8
2.2 2
jadi titik baliknya adalah (-0,3; -2,1) dan (-5,8;-24)
6. Titik bantu
X -7 -5 -4 -2 -1 1 3
F(x) -24,75 -24,5 -30 4 -1,5 -1,25 1,5
Titik (-7;-24,75) (-5;-24,5) (-4,-30) (-2,4) (-1;-1,5) (1;-1,25) (3; 1,5)
  gambar titik balik minimum (0,3;2,1)
Y

y = 2x -7

(-2,4) 4
3
2 (3;1,5)
(-1,5;0) 1 x
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3
-1 (2,0)
(-1;1,5) -2 (1;1,25)
(0,3;2,1) -3
-4
-5
-6
-7

x=-3 y
 gambar titik balik maksimum (-5;24,4) y = 2x -7

x
-20 -16 -12 -4 4 8 12
-4
-8
-12
-16
-20
(-5;24,5) -24
(7;24,75) -28
-32
(-4,30)
2. karena melalui / memotong sumbu x di (1,0),(2,0) dan (0,2), maka bentuk fungsi itu
adalah
𝐀 ( 𝐱−𝟏)( 𝐱−𝟐 )
y=
𝒙−𝟒
𝐀 ( 𝟎−𝟏)( 𝟎−𝟐 )
koordinat (0,2) memenuhi 2= maka A= -4
𝟎−𝟒
−𝟒 ( 𝐱−𝟏)( 𝐱−𝟐 )
jadi fungsi itu adalah y=
𝒙−𝟒
−𝟒𝐱 𝟐 + 𝟏𝟐𝐱−𝟖
y=
𝒙−𝟒
maka a = -4 , b = 12 , c = -8 , p = 1 dan q = -4

𝐤
3. misalkan bentuk fungsi itu y = x + 1 +
𝒙−𝟐
𝐤
koordinat (0,3) memenuhi maka : 3 = 0 + 1 +
𝟎−𝟐
𝐤
3=1+
−𝟐
−𝟐+𝐤
3= -6 = -2 + k k = -4
−𝟐
−𝟒 𝐱 𝟐 – 𝐱 − 𝟐−𝟔
jadi fungsi itu adalah y = x + 1 + y=
𝒙−𝟐 𝒙−𝟐

𝐱 𝟐 – 𝐱−𝟔
y=
𝒙−𝟐
 BAB III
PENUTUP

1. KESIMPULAN
Fungsi pecah disebut juga sebagai fungsi rasional ( rational function ). Fungsi pecah
𝑃(𝑥)
adalah fungsi yang dirumuskan oleh f(x) = 𝑄(𝑥) dengan P(x) dan Q(x) yang merupakan sukun
banyak dalam x dan Q(x) ≠ 0 pada domainnya.
Bentuk fungsi pecah
𝑎𝑥+𝑏
1. F(x)= 𝑝𝑥+𝑞 ; 𝑎 ≠ 0 𝑑𝑎𝑛 𝑝 ≠ 0
𝑎𝑥 2 +𝑏+𝑐
2. F(x)= 𝑝𝑥 2 +𝑞𝑥+𝑟 ; 𝑎 ≠ 0 𝑑𝑎𝑛 𝑝 ≠ 0
𝑎𝑥 2 +𝑏+𝑐
3. F(x)= ; 𝑎 ≠ 0 𝑑𝑎𝑛 𝑝 ≠ 0
𝑝𝑥+𝑞
Dalam hal ini hanya membahas fungsi pecah dalam bentuk:
𝒂𝒙𝟐 +𝒃+𝒄
F(x)= ; 𝒂 ≠ 𝟎 𝒅𝒂𝒏 𝒑 ≠ 𝟎
𝒑𝒙+𝒒
Langkah –langkah menggambar grafikmfungsi pecah:
Pada bagian ini akan dibicarakan cara menggambar grafik fngsi pecah. Namun , seperti
telah dinyatakan pada pembahasan sebelumnya, tidak semua jenis fungsi pecah dibicarakan.
𝑃(𝑥)
Pada paket ini hanya akan dibicarakan cara menggambar fungsi pecah f(x) = ,yaitu
𝑄(𝑥)
fungsi pecah dalam bentuk:
𝒂𝒙𝟐 +𝒃+𝒄
f(x) =
𝒑𝒙+𝒒
Biasanya , langkah-langkah untuk menggambar grafik fungsi pecah tersebut adalah
sebagai berikut:
1. Dicari titik potongnya dengan sumbu X
2. Dicari titik potongnya dengan sumbu Y
3. Dicari asimtot-asimtotnya ( asimtot tegak dan asimtot miring)
4. Dicari harga ekstrim dan jenisnya ( maksimum atau minimum)
5. Untuk memudahkan menggambar grafik, kalau diperlukan ditentukan beberapa titik
bantu dan daerah grafiknya.
Setelah grafiknya dapat digambar, kita dapat pula menentukan daerah hasil dari fungsi
yang diketahui.
 DAFTAR PUSTAKA

Drs. Sukardjono, 1978 , Aljabar rendah , Yogyakarta: FMIPA – IKIP

http://www.slideshare.net/fandyfama/fungsi-pecah-fungsi-rasional