INOVBIZ

Jurnal Inovasi & Bisnis

ISSN 2338-4840
Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, Halaman 114-182

Diterbitkan oleh:
Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Politeknik Negeri Bengkalis

Pemimpin Redaksi :
Nazrantika Sunarto, SE., MM

Penyunting/ Editor:
Rosmida, SE., M.Si
Shinta Wahyu Hati, S.Sos., M.AB
Teguh Widodo, S.Sos., M.SM., M.Rech

Mitra Bestari/Reviewer :
Dr. Muafi, SE., M.Si
, Dr. Dian Indri Purnamasari, SE., M.Si., Ak., CA

Sirkulasi dan Administrasi :

Wahyu Triyono, A.Md

Alamat Redaksi :
Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Politeknik Negeri Bengkalis
Jln. Bathin Alam, Sungai Alam
Bengkalis
Telepon: (0766) 7008877 Fax (0766) 8001000
e-mail : p3m@polbeng.ac.id

Penerbitan JURNAL INOVBIZ dilakukan dua kali setahun pada bulan Juni dan Desember. Jurnal Inovbiz
ini sebagai sebuah media komunikasi dan sekaligus pembahasan permasalahan yang menyangkut tentang
inovasi, ekonomi dan bisnis. Jurnal ini mewadahi ringkasan hasil penelitian, studi literatur, tinjauan kritis,
atau sebuah gagasan orisinal yang bersifat kritis dan update. Redaksi menerima kontribusi tulisan yang
datang dari berbagai pihak terutama dari staf pengajar di perguruan tinggi untuk mengisi jurnal ilmiah ini.
Panjang naskah antara 12-20 halaman kertas A4 diketik dengan jenis font Times New Roman 1 spasi
dengan margin kiri 4 cm, margin atas 3,5 cm, serta margin kanan dan bawah masing-masing 2,5 cm.
INOVBIZ
Naskah dilampiri biografi singkat penulis dan foto ukuran 3 x 4 cm, dikirim ke Redaksi JURNAL
INOVBIZ : Jurnal Ekonomi & Bisnis, u.p. Teguh Widodo, dengan alamat yang tercantum di atas.
Redaksi berhak menyingkat atau memperbaiki tulisan yang akan dimuat tanpa mengubah maksud dan
isinya.
 JURNAL INOVASI & BISNIS
ISSN 2338-4840
Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, Halaman 114-182

DAFTAR ISI

“Unrationality Study Double Entry Bookkeeping” Solusi

Pengembangan Persamaan Akuntansi pada Presfektif Pembelajaran,
Kasus dan Pemahaman yang Universal
Husni Mubarak - Politeknik Negeri Bengkalis 114-121

Analisis Pemilihan Supplier Pupuk NPK dengan Metode Analytical

Hierarchy Process (AHP)
Shinta Wahyu Hati; Nelmi Sabrina Fitri – Politeknik Negeri
Batam 122-132

Pengaruh Punishment Terhadap Disiplin Mahasiswa (Studi Kasus pada

Program Studi D-4 Administrasi Negara Jurusan Administrasi Bisnis
Polnep)
Evi Sofiana, Tri Wahyuarini, Syarifah Novieyana – Politeknik
Negeri Pontianak 133-148

Keberhasilan Program “Yuk Nabung Saham” Oleh Bursa Efek

Indonesia dalam Meningkatkan Penjualan Instrumen Pasar Modal di
Indonesia
Rosmida; Endang Sri Wahyuni – Politeknik Negeri Bengkalis 149-154

Persepsi Wajib Pajak terhadap Tax Amnesty

Mujiono dan Suharyono – Politeknik Negeri Bengkalis 155-163

Skenario Pembiayaan Mikro BUMDes Berbasis Potensielit Desa

Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya
Didi Zulyanto, Dedi Herdiansyah, Sri Syabanita Elida –
Politeknik Negeri Pontianak 164-182
DARI REDAKSI

Segala puji hanya milik Allah SWT. Shalawat dan salam selalu tercurahkan
kepada Rasulullah SAW. Berkat limpahan dan rahmat-Nya Redaksi mampu
menyelesaikan Jurnal Inovbiz Volume 5 Nomor 2 Bulan Desember 2017. Semoga
jurnal ini dapat memberikan kemanfaatan dalam menambah dan mendalami
pengetahun kita dalam bidang inovasi, ekonomi dan bisnis.

Jurnal Inovbiz adalah publikasi ilmiah yang diterbitkan secara berkala setiap 6
(enam) bulan atau dua kali dalam setahun oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian
kepada Masyarakat Politeknik Negeri Bengkalis. Jurnal ini diterbitkan dalam upaya
untuk memberikan wadah kreatif bagi sejumlah penulis artikel, baik yang berasal
dari kalangan dosen di Jurusan Admninistrasi Niaga Politeknik Negeri Bengkalis
maupun para dosen atau praktisi yang berasal dari perguruan tinggi atau lembaga
lain. Media jurnal ini diterbitkan dengan tujuan untuk menyalurkan minat publikasi
hasil penelitian sendiri maupun bersama mitra peneliti guna berbagi dan
menyebarluaskan pengetahuan pada para akademisi, mahasiswa, praktisi, dan
pemerhati ilmu pengetahuan. Pada penerbitan Volume 5 Nomor 2 kali ini, Kami
berusaha tetap konsisten untuk menyajikan sejumlah artikel berdasarkan hasil
penelitian dan hasil telaah (artikel konseptual) dalam bidang inovasi, ekonomi dan
bisnis dari berbagai sumber informasi, referensi, dan berita yang dilakukan oleh
para penulis artikel. Kami menyadari sepenuhnya, jika sekiranya pada penerbitan
Volume 5 Nomor 2 ini terdapat berbagai rintangan dan kelemahan dalam penyajian
yang mewarnainya. Baik rintangan itu datang dari diri Tim Redaksi sendiri, maupun
yang datang dari luar. Namun Tim Redaksi Inovbiz senantiasa mencoba dengan
penuh kesabaran untuk mengatasi segala rintangan dan kelemahan yang dijumpai.
Kami bersyukur, berkat adanya pertolongan dari Allah, akhirnya Jurnal Inovbiz
Volume 5 Nomor 2 ini dapat terselesaikan..

Semoga melalui jurnal ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas dan menjadi
sumbangan pemikiran yang berharga kepada para pembaca, khususnya kalangan
akademisi di perguruan tinggi. Kami sadar sepenuhnya bahwa kesempurnaan hanya
milik Tuhan Yang Maha Esa. Oleh karena itu, jika mungkin masih ada kekurangan
yang ada dalam jurnal ini, kepada khalayak pembaca jurnal ini, kami
mengharapkan masukan berupa kritik dan saran demi perbaikan dan
kesempurnaan pada penerbitan berikutnya.

Bengkalis, Desember 2017

Redaksi
 Petunjuk Bagi (Calon) Penulis
JURNAL INOVBIZ – P3M POLITEKNIK NEGERI BENGKALIS

Jurnal Inovbiz adalah publikasi ilmiah yang diterbitkan secara berkala setiap 6 (enam)
bulan atau dua kali dalam setahun oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat Politeknik Negeri Bengkalis. Untuk mendukung penerbitan, selanjutnya
redaksi menerima artikel ilmiah berupa hasil penelitian dan hasil telaah (artikel
konseptual) dalam bidang ekonomi dan bisnis. Tujuan penerbitan Jurnal Inovbiz adalah
menyalurkan minat berbagi dan menyebarluaskan pengetahuan bagi para akademisi,
mahasiswa, praktisi, dan pemerhati ilmu pengetahuan.

Artikel yang akan dipublikasikan harus sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan.
Ketentuan umum yang berlaku untuk artikel yang akan dimuat di Jurnal Inovbiz adalah
sebagai berikut:

Ketentuan Umum
1. Artikel adalah karya ilmiah hasil penelitian atau kajian pustaka di bidang Ekonomi
dan Bisnis yang belum pernah diterbitkan dalam jurnal atau penerbitan lain dan
penulis adalah pihak yang bertanggungjawab terhadap isi Artikel.
2. Artikel ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa resmi PBB sesuai dengan format
yang ditentukan.
3. Artikel akan ditelaah oleh redaktur untuk kesesuaian format, penerimaan maupun
penolakan pemuatan artikel akan diberitahukan kepada penulis dan penulis artikel
berkesempatan melakukan revisi berdasarkan catatan dari redaktur.
4. Penulis mengirimkan Artikel dalam print out sebanyak 3 eksemplar beserta bentuk
soft copy yang dikirimkan ke alamat Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat Politeknik Negeri Bengkalis Jalan Bathin Alam Desa Sungai Alam
Bengkalis, Kabupaten Bengkalis - Riau.
5. Pengiriman naskah dapat juga dapat melalui email: p3m@polbeng.ac.id

Format Penulisan Artikel

1. Artikel diketik menggunakan program Microsoft Word pada ukuran kertas A4,
jarak 1 spasi, 2 kolom, jenis huruf Times New Roman berukuran 12 point, margin
kiri 4 cm, serta margin atas 3,5 cm, kanan, dan bawah masing-masing 2,5 cm.
2. Setiap halaman diberi nomor secara berurutan di kiri atas.
3. Angka dan huruf pada gambar, tabel, atau histogram menggunakan jenis huruf
Times New Roman berukuran 10 point.
4. Artikel ditulis 12-20 halaman termasuk daftar pustaka, gambar dan tabel.
5. Pengutipan dan Pengacuan dilakukan sesuai aturan anti-plagiarisme sebagaimana
diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No 17
Tahun 2010.
6. Kutipan, gambar atau rujukan harus menyebutkan sumber dan tahun. Format
sumber kutipan atau rujukan: Nama Penulis, Tahun, halaman yang dikutip. Cara
penulisan nama penulis yang karyanya dikutip konsisten dengan cara penulisan
nama di daftar rujukan.
7. Nama penulis dari Indonesia tidak perlu dibalik. Contoh: Layung Putri, 2010, hal.
90.
8. Tabel dan gambar dibuat sedemikian rupa sehingga ukuran tabel dan gambar tidak
terlalu kecil namun juga tidak melebihi satu halaman. Tabel dan gambar diberi
judul dengan penomoran yang berurutan dimana judul tabel diletakkan di atas tabel
sedangkan judul gambar diletakkan di bawah gambar. Judul tabel maupun gambar
ditebalkan (bold) dengan menggunakan huruf besar di awal kata.
9. Tabel dan gambar harus mencantumkan rujukannya, apabila tabel dan gambar
merupakan hasil primer maka disebut sebagai hasil penelitian dan disebutkan
tahunnya. Rujukan ini disebutkan dengan kata “Sumber:” yang diletakkan di bagian
kiri bawah dari tabel dan gambar.
10. Minimal 80% dari rujukan yang digunakan berasal dari sumber yang up to date
(diterbitkan tidak lebih dari 10 tahun terakhir).

Urutan Penulisan Artikel

1. Artikel hasil penelitian terdiri atas judul, nama penulis, alamat penulis, abstrak,
pendahuluan, dasar teori, metode penelitian, analisis data, pembahasan, kesimpulan,
dan daftar rujukan.
2. Artikel kajian pustaka terdiri atas judul, nama penulis, alamat penulis, abstrak,
pendahuluan, dasar teori, masalah dan pembahasan, kesimpulan, dan daftar rujukan.
3. Judul ditulis singkat, spesifik, dan informatif yang menggambarkan isi naskah
maksimal 15 kata. Untuk kajian pustaka, di belakang judul harap ditulis Suatu
Kajian Pustaka. Judul ditulis dengan huruf kapital dengan jenis huruf Times New
Roman berukuran 14 point, jarak satu spasi, dan terletak di tengah-tengah tanpa
titik.
4. Nama Penulis ditulis lengkap tanpa gelar akademis disertai alamat institusi penulis
yang dilengkapi dengan nomor kode pos, nomor telepon, fax, dan e-mail.
5. Abstrak ditulis dalam satu paragraf dengan jumlah kata 150-200 kata menggunakan
bahasa Indonesia dan bahasa Inggris jika artikel dalam ditulis dalam bahasa Inggris.
Selanjutnya apabila atikel ditulis dalam bahasa Indonesia maka abstraknya cukup
dalam bahasa Inggris saja. Abstrak mengandung uraian secara singkat tentang
materi, tujuan, metode, hasil utama, dan simpulan yang ditulis dalam satu spasi.
6. Kata Kunci (Keywords) ditulis miring, maksimal 5 (lima) kata, satu spasi setelah
abstrak.
7. Pendahuluan berisi latar belakang, tujuan, dan pustaka yang mendukung. Dalam
mengutip pendapat orang lain dipakai sistem nama penulis dan tahun. Contoh:
Zahra (2010); Azzam dkk. (2012).
8. Dasar teori dan metode penelitian ditulis jelas.
9. Analisis data ditulis padat dan jelas, bukan merupakan barisan tabel data.
10. Pembahasan memuat diskusi hasil penelitian sendiri yang dikaitkan dengan tujuan
penelitian (pengujian hipotesis).
11. Pembahasan (review/kajian pustaka/telaah) memuat bahasan ringkas mencakup
masalah yang dikaji.
12. Kesimpulan merupakan penutup artikel, pada bagian ini saran bisa dituliskan jika
dipandang perlu.
13. Daftar rujukan
Hanya memuat rujukan yang diacu dalam artikel dan ditulis secara alfabetik
berdasarkan huruf awal dari nama penulis pertama.
Dari Buku oleh Satu Pengarang
Bambang Riyanto.1984. Dasar-dasar Pembelanjaan Perusahaan. Edisi Kedua.
Yogyakarta: Yayasan Badan Penerbit Gajah Mada.
Indra Bastian. 2006. Akuntansi Sektor Publik: Suatu Pengantar. Jakarta: Penerbit
Erlangga.

Dari Buku oleh Dua Pengarang

Cohen, Morris R, dan Ernest Nagel. 1939. An Introduction to Logic and Scientific
Method. New York: Harcourt, Brace & Co.

Dari Buku oleh Tiga Pengarang atau Lebih

Sukanto R., et al. 1980. Business Forecasting, Yogyakarta: Bagian Penerbitan Fakultas
Ekonomi UGM.

Dari Buku oleh Pengarang yang Sama

Van Horne, James C. 1986. Financial Management and Policy, Ninth Edition, New
Jersey: Prentice-Hall International Editions.
_______, 1990. Fundamentals of Financial Management, Sixth Edition, New Jersey:
Prentice-Hall Inc.

Dari Buku tanpa pengarang

Author’s Guide. 1975. Englewood Cliffs: Prentice-Hall. Undang-Undang RI No. 7
tahun 1992 tentang Perbankan, Penerbit Handayani, 1992.

Buku oleh Lembaga, Pemerintah dan Organisasi Lain

R.I., Majelis Musyawarah Rakyat Sementara. 1966. Hasil-hasil Sidang Umum ke IV
Tahun 1966, Jakarta: Departemen Penerangan R.I.

Surat Kabar
 Artikel tanpa nama penulis :
Kompas (Jakarta), 28 Pebruari 1995
 Artikel dengan judul dan nama penulis :
Allen, Maury. “A Grwowing Union,” New York Post. March 20, 1998. P. 4.
 Artikel dengan judul tetapi tanpa penulis :
“Terpuruknya Dunia Bisnis Perbankan”, Jawa Pos, 30 September 1998. hal. 3.

Jurnal, Buletin, Majalah dan Penerbitan Berkala

Irlan Soejono dan A.T. Birowo. 1976. “Distribusi Pendapatan di Pedesaan Padi Sawah
di Jawa Tengah”, Prisma, 1, hal. 26-32
Snitzler, James R. 1958. “How Wholesalers Can Cut Delivery Costs”, Journal of
Marketing, 23: pp. 21-28

Hasil Penelitian
Faisal Kasryno et al. 1981. Perkembangan Institusi dan Pengaruhnya terhadap
Distribusi Pendapatan dan Penyerapan Tenaga Kerja: Studi kasus di Empat
Desa di Jawa Barat, Bogor: Studi Dinamika Pedesaan.

Kertas Kerja Diskusi Panel, Seminar dan Lokakarya

M. Damiri. 1993. “Perbankan di Indonesia, Suatu Tinjauan Era Deregulasi”, Makalah
disampaikan pada ceramah Deregulasi Perbankan di Politeknik Negeri
Bengkalis, Bengkalis.
Tim Dosen Politeknik Begeri Bengkalis. 1994. “Upaya Pemerataan Pembangunan
Melalui Sektor Moneter”, Makalah Pelengkap Seminar Perbankan, Bengkalis.

Bahan Tidak Diterbitkan (Mimeographed)

“Perkembangan Sektor Pertanian 1971/1972”. 1972. Jakarta: Departemen Pertanian.
(Mimeographed)

Skripsi, Tesis dan Disertasi

Ida Ayuningtyas. 1994. “Pentingnya Analisis Umur Piutang dalam Hubungannya
dengan Pengendalian Outstanding Freight di Divisi Feeder PT. Samudera
Indonesia Surabaya”, Skripsi Sarjana tidak diterbitkan, Universitas Indonesia,
Jakarta.

Artikel dalam Ensiklopedia

Banta, Richard E., “New Harmony”, Encyclopedia Britanica (1968 ed.), Vol, 16, p.
305

Wawancara
Burrows, Dr. Lewis. Personal Interview on Puerto Rican Workers in a New York City
Hospital, Mt. Sinai Hospital, New York, N.Y., 3 Juni 1998.

Terjemahan dari Pengarang Lain

Klinchin, A.I. 1957. Mathematical Foundations of Information Theory, diterjemahkan
oleh Silverman, R.A. dan Friedman, M.D. New York: Dover.

Internet
 Rujukan dari Internet berupa Karya Individual
Donald, P., Harby, L. & Gary , W. 1998. A Study on Agricultural Area Online
Journals, 193-1997: The Poverty among the Rich, (Online),
(http://journal.ccs.soton. ac.uk/study.html, diakses 12 Juni 1998).
 Rujukan dari Internet berupa Artikel dari Jurnal
Hartono. 1999. Peningkatan Kenerrja Buruh Perusahaan melalui Reward System.
Jurnal Manajemen , (Online), Jilid 7, No. 3, (http://www.malang.ac.id, diakses
10 Mei 2000).
 Rujukan dari Internet berupa E-mail Pribadi
Sinaga, Jane S. (sinaga@gmail.com, 31 Oktober 1999. Artikel untuk PPPM, e-mail
kepada Jane Sianipari. (p3m@polbeng.ac.id)
 “Unrationality Study Double Entry Bookkeeping”
Solusi Pengembangan Persamaan Akuntansi pada Presfektif Pembelajaran,
Kasus dan Pemahaman yang Universal

Husni Mubarak bin Mukhtar

Jurusan Administrasi Niaga Program Studi Akuntansi Sektor Publik
Politeknik Negeri Bengkalis
Jl. Bathin Alam Sungai Alam-Bengkalis-Riau 28711
Telp.(0766) 7008877 Fax. (0766) 8001000
Email: husnimubarak@polbeng.ac.id

Abstract: This article investigated about double entry bookkeeping (DEB) on

the usage side of the learning process, it is not like the previous accounting
experts who repeatedly deeply reviewed DEB. Focus assessment of this article
is on the develop use of accounting equations Assets = Liabilities + Equity
(A=L+E) which is commonly used for approach to understand accounting in
introductory accounting study and courses. Development of this concept is a
change in equation A = L + E to become A-L = E for transformation from
complexcity of transaction. This accounting equiation (A-E = L or L=A-E) just
only the consept is for complex understanding and totality frmawork using part
of accoutning consept, but the weakness and limitations this article only use
argument, assumtion and basic analisys in define framework modification.

Keywords : DEB, acounting,introduction,concept, develop.

PENDAHULUAN kemampuan analisis yang terstruktur.

Keluasan penggunaan informasi akun-
tansi mempengaruhi seluruh lini disip-
lin ilmu, kepentingan terhadap infor-
masi tersebut mempengaruhi bidang
perpajakan, keuangan, audit, manaje-
men, dan lingkup akuntansi itu sendiri.
Ketika permasalahan utama dari disip-
lin ilmu akuntansi menjadi akar perma-
salahan, maka efek yang timbul akibat
dari hal itu mendelegasikan dampak
dan keterbatasannya terhadap ilmu la-
innya.
Pengajaran akuntansi saat ini
terlalu menekankan kepada konsep
standar. Beberapa isu kritis yang mung-
kin dipertanyakan oleh siswa dijawab
hanya berdasarkan peraturan (Warsono,
2009). Sehingg implementasi untuk pe-
ngembangan dan pendalaman disiplin
pengetahuan dan konsep sangat jauh
dari unsur yang menekankan sebuah
konsep kesempurnaan pemikiran dan
Hal ini menunjukkan bahwa bukan
konsep yang dipaksakan untuk meme-
nuhi rasionalitas, melainkan rasiona-
litas tersebut belum memenuhi kreteria
pemenuhan konsep yang tepat, meski-
pun terkadang jawaban itu memenuhi
unsur entitas kebenaran sementara.
Artikel ini ditulis sebagai sebuah
rekonstruksi pemikiran awal penulis
dengan konsep yang sama bahwa per-
bedaan disiplin ilmu membentuk se-
buah analisis kebutuhan pemahaman
yang berbeda. Kelanjutan dari pemiki-
ran tersebut menemukan adanya unsur
kejanggalan antara dua kolompok
kiblat pemikiran dengan disiplin pema-
haman dan kematangan konsep yang
berbeda. Padahal sebenarnya persa-
maan itu bisa di kembangkan menjadi
berbagai bentuk persamaan. Menurut
Mubarak (2017) menjelaskan bahwa
beberapa penulis sebelumnya, baik Og-

ISSN 2338-4840 114

115 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 115-121
bonnaya (2015), Nobes, (2015), Eller-
man (2014), Ijiri (1989) Persson &
Napier (2014), Elizabeth (2012), Ka-
jiwara (2012), Ellerman & Hlaciuca
George (2011), Christiaanse & Hulstijn
(2013), Espeland & Vannebo 2007, Fu-
kui, (2007) Carruthers & Espeland,
(1991), Warsono, (2009, 2013), meru-
pakan ahli yang selalu fokus membahas
teori Luca Pacioli ini.
Ellerman (1985) menegaskan
bahwa DEB (double entry book-
keeping) sistem adalah murni pene-
rapan sains matematika. Artinya jika
unsur pada komponen akuntansi adalah
persamaan akuntansi Assets = Liabili-
ties + Equity (A=L+E), maka unsur
tersebut memiliki entitas yang setara
dengan nilai apapun bentuk desain
perubahan dari persamaan. Berarti jika
hal itu seperti yang diungkapkan
Weetmen (2011) dan Alexander &
Nobes (2010) dalam persamaan Assets
- Liabilities = Equity (A-L=E) dimana
dasar pemikiran ini menjelaskan bahwa
hasil Assets - Liabilities (A-L) sama
nilai dengan net assets (NA) sehingga
penyempurnaan transaksi itu adalah net
assets = equity (NA=E).
Kedua konsep ini di kembangkan
oleh beberapa ahli akuntansi karena
unsur persamaan matematika tersebut
adalah sebuah raisonalitas utuh
meskipun mengalami perubahan dan
/atau modifikasi pada konstruk. Untuk
disiplin akuntansi itu sendiri, peng-
gunaan perspektif matematika sudah
sesuai dan valid, karena akuntansi itu
sendiri telah didokumentasikan secara
akademisi dalam buku matematika oleh
Luca Pacioli sebagai seorang professor
disiplin ilmu matematika (discussed in
the second section) (Warsono, 2009).
Untuk memenuhi kompunen un-
sur matematika tersebut, kenyataannya
persamaan tersebut tidak hanya ber-
henti di situ saja. Perubahan selan-
jutnya entitas ini memiliki unsur mate-
matika bahwa Assets - Equity = Liabi-
ISSN 2338-4840
lities (A-E=L) atau Liabilities = Assets
- Equity (L=A-E). Kenyataan konstruk
pemikiran yang terbentuk adalah bah-
wa persamaan terakhir ini tidak pernah
di ungkapkan oleh para ahli akuntansi.
Terlepas dari pernyataan akuntansi ada-
lah disiplin ilmu sosial, seni, sains atau
teknologi dan sebagiannya (Suwadjono
2006), namun para ahli akuntansi
menyadari bahwa hakikat akuntansi
adalah konsep matematika sederhana
dalam aktifitas persamaan dan penggu-
naannya.
Jika pengungkapan ini memiliki
unsur kesengajaan untuk tidak mem-
publis dan memikirkan hal tersebut,
pendapat ini sangat jauh dari kebe-
naran. Pada hakikatnya para pemikir
akuntansi justru mampu menghasilkan
pemikiran tentang kompleksitas tran-
saksi yang jauh dari unsur kesederha-
naan persamaan diatas.
Menurut Nobes (2015), justru
dengan kebutuhan dan kompleksnya
transaksi bisnis terebut, fungsi akun-
tansi menjadi lebih bermanfaat luas.
Dengan tingkat dilema etis ini, penulis
jadi lebih tertarik untuk mencoba men-
cari jawaban dan referensi yang bisa
memberi informasi bahwa sebenarnya
hal tersebut adalah sebuah legalitas il-
mu akuntansi yang derajat pemaha-
mannya disadari keberadaannya.
FASE PEMIKIRAN AWAL
Pengembangan fase awal akuntansi
merupakan pengembangan murni dari
gagasan rumus dan konsep yang di
adopsi dari teori matematika Pacioli
dengan persamaan akuntansi Assets =
Liabilities + Equity (A=L+E). Dasar
inilah yang menjadi gagasan awal
penetapan konsep persamaan akuntansi
untuk seluruh standar pembelajaran dan
pengajaran akuntansi, sehingga peng-
gunaan persamaan ini menjadi sebuah
standar internasional oleh Dewan Stan-
dar Akuntansi Internasional dan Dewan
Standar Akuntansi Keuangan (selan-
 Mubarak, Unrationality Study Double Entry…116
jutnya disebut IASB / FASB) (War-
sono, 2009).
Pemahaman dan penggunaan
konsep ini banyak ditemukan pada
beberapa literatur dan referensi buku
akuntansi, misalnya pada Pengantar
Akuntansi (accounting principle) dan
buku Akuntansi Keuangan (finance
accounting) yang menjadi sumber
referensi awal studi tentang konsep dan
pemahaman akuntansi, baik Britton &
Waterston (2006) Libby et al, (2009),
Needles & Powers (2007), Barry and
Jamie (2009), Werren et al, (2008),
Albrecht, et al, (2008), Weygandt et al,
(2010, 2012) Stickney et al, (2010),
Weetmen (2011), menjabarkan konsep
persamaan yang hampir sama.
Mubarak (2017) menjelaskan
bahwa konsep Pacioli ini banyak di
kembangkan oeleh para ahli baik oleh
Weygendt et al, (2010) atau Needles &
Powers (2007) dengan mengembang-
kan persamaan akuntansi sebagai
sebuah entitas kesatuan bisnis/usaha.
Adapun perluasan konsep penjabaran
tersebut; Asset = liabilities + Common
Stock + Retained Earning - Devident +
Revenues - Expense (A=L+CS/E+RE-
D+R-Ex). Untuk persamaan ini jika
menggunakan penyetaraan persamaan
maka konsep penjelasan persamaan
akuntansi menjadi Asset + Devident +
Expense = Liabilities + Common Stock
+ Retained Earning + Revenues
(A+D+Ex=L+CS+RE+R).
A = L+E
A = L+CS/E+RE-D+R-Ex
A+D+Ex = L+ CS/E+RE+R
Selanjutnya Mubarak (2017) me-
ngatakan bahwa persamaan tersebut ju-
ga diperluas pengembangannya oleh
Stickney et al, (2010) mengembangkan
kompleksitas transaksi untuk persa-
maan akuntansi hampir sama dengan
Weygandt (2012) dan yang lainnya,
yakni; Asset = Liabilities + Share-
holders’ Equity (A=L+SE). Selanjut-
ISSN 2338-4840
nya Shareholders’ Equity merupakan
kompenen Contributed Capital +
Retained Earnings, sehingga penja-
baran rumus ini dimodifikasi menjadi
Asset = Liabilities + Contributed
Capital + Retained Earnings
(A=L+CC+RE). Retained Earnings
merupakan komponen unsur penja-
baran Retained Earnings Beginning of
Period + Net Income for Period -
Dividends for Period.
Pengembangan formula persa-
man ini menjadi kompleksitas transaksi
dengan persamaan; Asset = Liabilities
+ Contributed Capital + Retained Ear-
nings Beginning of Period + Net Inco-
me for Period - Dividends (A=L+CC
+RE+NI-D). Dalam pelaporan entitas
Net Income for Period (laba priode)
merupakan kombinasi untuk komponen
dari; Revenues for Period – Expenses
for Period. Penjabaran dari rangka
konsep ini membentuk kombinasi rum-
us akuntansi yang disempurnakan men-
jadi; Asset = Liabilities + Contributed
Capital + Retained Earnings Beginning
of Period + Revenue – Expense -
Dividends (A=L+CC+RE+R–Ex-D).
A = L+SE
A = L+CC+RE
A = L+CC+RE+RI-D
A = L+CC+RE+R-Ex-D
FASE KEDUA; PEMIKIRAN
PEMBAHARUAN
Pada kelompok fase pengembangan
konsep kedua merupakan kelompok
pemikiran pembaharuan yang mengem-
bangkan konsep persamaan akuntansi
dengan memodifikasi persamaan terse-
but namun tidak mengurangi entitas
dari unsur akuntansi. Pengembangan
konsep ini di kemukakan oleh Weet-
men (2011) dan Alexander & Nobes
(2010) yang menampilkan persamaan
akuntansi pada perspektif yang berbeda
dari Pacioli. Weygendt (2012) dan
yang lainnya yang semula adalah
117 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 117-121
Assets = Liabilities + Equity (A=L+E),
mengalami perubahan dan modifikasi
dengan persamaan akuntansi menjadi
Assets - Liabilities = Equity (A-L=E).
Konsep ini merupakan gagasan untuk
mengukur unsur kepemilikan murni
secara totalitas terhadap usaha dengan
menyampingkan unsur kewajiban. Na-
mun inti dari gagasan akhir ini tetap
mengemukakan pola akuntansi yang
sama untuk interaksi pelaporan.
Mubarak (2017) mengatakan un-
tuk konsep pengembangan akuntansi
berikutnya di kembangkan Weetmen
(2011), dimana merupakan suatu enti-
tas bisnis untuk mengukur nilai kepe-
milikan murni. Adapun persamaannya
antara lain yang di kembangkan oleh
Weetmen (2011) tersebut adalah ben-
tuk persamaan dari; Assets - Liabilities
= Ownership Interest (A-L=OI/E) atau
persamaan itu bisa di simulasikan
berbeda; Assets = Ownership Interest +
Liabilities (A= OI/E+ L) selanjutnya
persamaan tersebut untuk kompleks
transaksi; Assets - Liabilities = Ow-
nership Interest +/- Capital Contri-
bution or Withdrawn + Profit (A-
L=OI+/-CC/W+P). Selanjutnya kon-
sep untuk persamaan mencari Pro-fit,
untuk persamaan pada pelaporan rugi
laba (income statement) dengan rumus;
Profit = Revenue – Expense (P=R-Ex).
Rumus tersebut bisa di kembangkan
menjadi; Revenue – Expense = Profit
(R-Ex= P) untuk konsep yang sama,
penyempurnakan persamaan akuntansi
dengan mengembangkan terobosan
baru untuk laporan arus kas (Statement
Cash Flow) dengan membuat persa-
maan Cash Flow = Cash inflows to the
enterprise - Cash outflows from the
enterprise (CF= Ci-Co) atau persamaan
itu sama dengan Cash inflows - Cash
outflows = change in cash asset (Ci-
Co=CF).
A-L = OI/E
A = OI/E+ L
A-L = OI+/-CC/W+P
ISSN 2338-4840
Mubarak (2017) mengatakan
konsep pengembangan Alexander &
Nobes (2010) pada persamaan akun-
tansi dalam perspektif akuntansi sama
dengan konsep yang di kembangkan
oleh Weetmen (2011). Persamaan ter-
sebut mengemukakan konsep diantara-
nya Assets = Owner’s Equity +
Liabilities (A=OE-L) atau persamaan
itu disederhanakan untuk Owner’s
Equity = Assets - Liabilities (OE=A-L).
Selanjutnya persamaan itu dikembang-
kan menjadi Owner’s equity = Assets -
Liabilities = Net assets (OE=A-L=NA)
atau sama artinya persamaan itu sama
dengan penyederhanaan kesep kepemi-
likan; Owner’s equity = Net assets
(OE= NA). Selanjutnya perubahan
kepemilikan dari priode sebelumnya;
(1) menuju periode selanjutnya (2) di
samakan dengan perubahan Owner’s
equity - Owner’s equity sebelumnya =
perubahan Profit - perubahan Drawings
(OE2-OE1 = P2- D2). Persamaan
tersebut bisa disamakan Owner’s equity
sebelumnya + perubahan Profit -
perubahan Drawings = perubahan
Owner’s equity (OE1 + P2- D2 =
OE2). Untuk mencari entisa laba;
Profit = Revenue – Expense (P2 = R2 −
Ex2) maka untuk perubahan A- L = OE
+ R – Ex atau persamaan bisa dengan
A + Ex = OE + R + L.
FASE KETIGA; KETIDAK RASIO-
NALAN PERSAMAAN
Dasar asumsi ilmiah adalah ketika se-
buah unsur logika persamaan mampu
dijelaskan pada konsep dan kaidah
yang tepat dalam penggunaannya. Na-
mun jika unsur itu hanya memenuhi
kriteria persamaan, dan tidak mampu
mengungkapkan untuk konsep keil-
muan serta kaidah keilmiahannya, baru
berdampak fatal. Seperti pada konsep
berikut ini bahwa untuk persamaan
akuntansi teori pengembangan Pacioli
bahwa persamaan akuntansi pertama
Assets = Liabilities + Equity (A = L +
 Mubarak, Unrationality Study Double Entry…118
E) ini mampu di terima secara konsep
dan keilmiahannya ketika diungkapkan
menjadi persamaan kedua yang ber-
beda Assets - Liabilities = Equity (A-
L=E). Selanjutnya persamaan ketiga ini
juga memenuhi unsur perubahan mate-
matika Assets - Equity = Liabilities (A-
E=L) adalah sangat memungkinkan.
Dari sekian banyak pendapat para ahli,
untuk persamaan yang ketiga ini tidak
ada yang mengungkapkan tentang per-
samaan tersebut bisa diterima untuk
logika dan alasannya. Pada bagian ini
penulis hanya mengungkapkan analisis
persamaan matematikanya.
Ketika Asset - Equity = Liabi-
lities (A-E=L), persamaan ini bisa
dikembangkan dengan persamaan ma-
tematika sederhana dimana A-E=L
sama artinya dengan L=A-E. Selan-
jutnya untuk penjabaran perluasan per-
samaan ketika menambah unsur penda-
patan, maka persamaan ini menjadi;
Asset - Contributed Capital - Net
Income = Liabilities (A-CC-NI=L), dan
ketika persamaan ini memiliki unsur
pendapatan dan biaya maka; Asset -
Contributed Capital - Net Income
(Revenues + Expense) = Liabilities (A-
CC-NI(R-Ex)=L), dengan perluasan
persamaan akan menjadi; Asset -
Contributed Capital - Retained
Earning + Devident - Revenues +
Expense = Liabilities (A-CC/E-RE+D-
R+Ex=L). Jika berdasarkan persamaan
diatas, pengungkapan unsur pendapatan
sudah lebih dahulu diketahui tanpa
harus mengetahui komponen kewajiban
terlebih dahulu.
Untuk kombinasi pelaporan Net
Income for Period merupakan kombi-
nasi untuk komponen dari Revenues for
Period – Expenses for Period. Penja-
baran dari rangka konsep ini untuk
pembentukan perbedaan dari kombi-
nasi rumus akuntansi yang telah disem-
purnakan menjadi Asset - Contributed
Capital - Retained Earnings Beginning
of Period - Revenue + Expense +
ISSN 2338-4840
Dividends = Liabilities (A-CC-RE-
R+Ex+D=L). jika teori sebelumnya
mengungkapkan bahwa A-L=E berarti
sama Nett Asset = Equity (NA=E),
maka untuk persamaan ini Asset -
Equity = Liabilities (A-E=L) atau per-
samaan Asset - Net Equity = Liabilities
(A-NE=L) sama berarti Nett Asset =
Liabilities (NA=L).
A-E = L
A-CC/E +D+Ex = L
A-CC/E-RE+D-R+Ex = L
A-NE = L
NA = L
UN-RASIONALITAS TINGKAT
PENGUNGKAPAN
Ketidak rasionalan pengungkapan enti-
tas persamaan akuntansi terjadi ketika
entitas tidak memenuhi kaidah dan
rasionalitas unsur pelaporan keuangan.
Laporan keuangan merupakan suatu
kesatuan entitas pelaporan, tidak bisa
dipisahkan antar satu dengan yang lain-
nya, meski perwujudannya adalah pe-
ngelompokan yang terpisah. Asumsi
dasar ketika laporan akuntansi menge-
depankan konsep kesatuan usaha untuk
profit, dan kepemilikan (equity), kedua
laporan ini adalah entitas yang muncul
setelah kewajiban dijelaskan selama
ini. Tidak mungkin bahwa suatu entitas
untuk profit dan equitas bisa diketahui
lebih dahulu dengan mengabaikan enti-
tas kewajiban.
Bagi penulis, dengan adanya per-
samaan baru tersebut, transformasi ke-
tidak rasionalan ditujukan untuk pe-
nambahan permasalahan yang terjadi
pada beberapa kasus dan tugas pembe-
lajaran yang tidak semudah pemaha-
man teori sebelumnya. Sebagai perum-
pamaan, permasalahan kemungkinan
perubahan tidak mempengaruhi pada
sisi persamaan dasar akuntansi, namun
pengungkapan untuk persamaan terse-
but belum tentu memenuhi kaidah teori
dan aplikasi yang layak pada fungsi
dan penempatannya.
119 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 119-121
Pada kasus tertentu, bisa saja
suatu asset dimiliki secara berkom-
binasi dari dua unsur. Misalnya asset
produksi proses kepemilikan dengan
penyertaan modal sendiri dan seba-
gaian lainnya diperoleh dari utang
usaha. Namun ketika entitas kepemi-
likan asset tersebut adalah murni dari
utang, misalnya memiliki asset yang
sama dengan modal kepercayaan dan
/atau relasi, mampu memberi jaminan
untuk proses bisnis dengan totalitas, se-
hingga asset dimiliki dengan cara utang
usaha murni ataupun me-lalui utang
dengan kerjasama lembaga dan institusi
lainnya, maka unsur kepemilikan (Equ-
ity) tidak ada pada kondisi ini, bisa
dikatakan bahwa Asset = Liabilities
(A=L) Juga bisa dimaklumi bahwa
persamaan (A-E=L atau L=A-E)
berlaku pada entitas tersebut.
Pengungkapan untuk dua bentuk
persamaan pengembangan konsep se-
belumnya adalah konsep yang wajar
karena memenuhi entitas konsep ra-
sionalitas. Menurut penulis, persama-
an awal (A=L+E) tersebut dibuat untuk
penjelasan dan pengembangan persa-
maan akuntansi apa yang disebut oleh
Suwardjono (2006) sebagai sebuah
entitas kesatuan bisnis/ usaha. Semen-
tara pada pendekatan Weetmen (2011)
dan Alexander & Nobes (2010) ada
benarnya jika persamaan tersebut bisa
dikembangkan dengan cara yang
berbeda (A-L=E atau E=A-L). Persa-
maan ini mengenalkan konsep akun-
tansi berbeda dari Weygandt (2010)
dan lainnya, yang merupakan suatu
entitas bisnis untuk mengukur nilai
kepemilikan murni sebagaimana di-
ungkapkan Suwardjono (2006) ketika
suatu entitas bisnis mengukur nilai
kepemilikan murni maka harus menge-
depankan kewajiban berbanding ekui-
tas. Pada kasus artikel ini, entitas peng-
ungkapan persamaan ke tiga (A-E=L)
ini bisa di katakan bahwa entitas bisnis
merupakan pengungkapan murni unsur
ISSN 2338-4840
kewajiban dengan tidak mengabaikan
entitas kepemilikan. Dalam arti lain
bahwa entitas bisnis kepemilikannya
adalah murni mayoritas unsur kewa-
jiban.
Perubahan untuk persamaan
akuntansi pada konsep Asset - Equity =
Liabilities (A-E=L) atau Liabilities =
Asset - Equity (L=A-E) pengungkapan
entitas ini adalah sebuah kewajaran dan
kebenaran dari persamaan matematika
akuntansi. Namun entitas tersebut tidak
sebanyak yang di ungkapkan pada
tingkat kepentingannya. Sedikitnya
jumlah kepentingan pada penggunaan
maupun tingkat pengetahuan untuk
meyakinkan adanya wujud entitas ter-
sebut menjadi faktor kendala dan bisa
menjadi faktor pemicu untuk entitas
tersebut tidak diperkenalkan atau tidak
selazimnya. Atas dasar itu memung-
kinkan menjadi alasan yang tepat me-
ngapa persamaan tersebut tidak muncul
untuk dipublikasikan.
Namun untuk persamaan ini ada-
lah sebuah pemikiran yang lumrah di-
kalangan para ahli akuntansi. Hal itu
menandakan bahwa unsur pemikiran
terhadap hal tersebut sebenarnya ada,
namun tingkat pengungkapannya be-
lum dipublikasikan. Sehingga rasiona-
litas penggunaan dan kebutuhan yang
menjadi dasar pengungkapan terhadap
teori akuntansi yang digunakan. Na-
mun alangkah baiknya jika kemungki-
nan ini diperkenalkan secara univer-sal
meskipun tingkat kebermanfaatannya
tidak sebesar gema proses pengena-
lannya, dengan harapan tidak ada
konektisitas informasi yang hilang dan
putus. Sehingga informasi tersebut ber-
manfaat dan mempunyai kontribusi
nyata pada pelaporan suatu entitas.
ENTITAS KEWAJIBAN YANG
MENJADI PRIORITAS
Warsono, (2009) menyatakan bahwa
semakin baik akuntansi sebagai sistem
pelaporan keuangan, semakin tinggi
 Mubarak, Unrationality Study Double Entry…120
kualitas hasil informasi keuangan yang
dihasilkan. Kualitas informasi yang di-
hasilkan harus bisa memberi cakupan
dari keterwakilan harapan dan penge-
tahaun untuk kepentingan. Jika hasil
akhir dari sebuah entitas merupakan
pengungkapan dasar yang wajar deng-
an argument yang bisa di nalar logis,
maka unsur penguatan tersebut sudah
semestinya harus di terima.
Hal ini dipandang perlu untuk
disajikan. Penulis berpendapat pada
suatu waktu tertentu, perusahaan harus
mengedepakan entitas kepemilikan non
perusahaan, dalam arti luas adalah ke-
wajiban, yang diprioritaskan untuk para
calon kreditur, ataupun untuk para
kreditur yang telah berinvestasi pada
perusahaan. Terkadang mereka mem-
beri kepercayaan kepada perusahaan
melebihi dari entitas kepemilikan yang
dimiliki oleh perusahaan itu sendiri.
Dengan kata lain bahwa bisa jadi dalam
upaya menyalurkan kredit, fasilitas ya-
ng diberikan adalah sepadan dengan
keberadaan asset atau sebesar total
asset. Jika hal ini terjadi maka perusa-
haan harus lebih mengutamakan entitas
pelaporan kewajiban berbanding kepe-
milikan.
Asumsi yang muncul untuk peng-
ungkapan aset bersih sama dengan
kewajiban (A-E=L) artinya akan ada
pengungkapan kelebihan atas entitas
yang kepemilikannya tidak memiliki
identitas (utang tanpa pemilik) untuk
perusahaan tertentu yang berbasis non
profit oriented. Berbeda halnya dengan
konsep pengungkapan bahwa entitas
bersih adalah ekuitas atau kepemilikan,
karena unsur kelebihan segala sesua-
tunya adalah menjadi hak milik pemilik
entitas (A-L=E).
KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Sebuah keyakinan yang kuat di diri
penulis bahwa entitas ini akan sulit
ISSN 2338-4840
diungkapkan ketika hanya mengguna-
kan rasionalitas terbatas. Namun entitas
ini akan terlihat mudah jika dalam pe-
ngungkapannya menggunakan alat ban-
tu aplikasi atau system yang di modi-
fikasi sedemikan rupa untuk peng-ung-
kapan entitas ini dalam aktifitas akun-
tansinya. Di masa depan, disiplin ilmu
akuntansi akan berkembang seiri-ng
perkembangan teknologi, system dan
aplikasi yang sangat dititik berat-kan
untuk membantu kerja manusia. Se-
hingga berbagai kemungkinan akan
selalu hadir sebagai sebuah rangkaian
perkembangan akuntansi dalam pencip-
taan informasi keuangan yang lebih
akuntabel dari yang di tawarkan. Se-
hingga (Warsono, 2009) mengatkan
semakin baik akuntansi sebagai pelapo-
ran keuangan, maka semakin tinggi
kualitas hasil informasi keuangan. Ti-
dak mustahil untuk argument dari arti-
kel tersebut diatas bukanlah suatu hal
yang tabu di masa mendatang.
Saran
1. Artikel penelitian ini masih belum
menemukan komparasi penyempur-
naan dalam rerangka konsep pene-
litian untuk persamaan A-E=L, sehi-
ngga butuh pendalaman teori dan
kajian bukti empiris bahwa per-
samaan tersebutkan mampu di bu-
ktikan kebenarannya.
2. Pembahasan ini tidak hanya untuk
persamaan akuntansi, masih banyak
konsep akuntansi lainnya yang bu-
tuh penyempurnaan untuk kemata-
ngan pemahaman, asumsi sederha-
na adalah untuk untuk unsure kom-
ponen Debit dan Kredit yang mem-
beri pengaruh nyata terhadap persa-
maan ini. Sehingga perlu pem-baha-
san khusus.
DAFTAR PUSTAKA
Alexander, D and Nobes, C, 2010,
Financial Accountingan Interna-
tional Introduction Fourth Edi-
121 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 121-121
tion, Pearson Education Limited,
England
Anne Britton and Chris Waterston,
2006, Financial Accounting, 4
edition, Pearson Education Limi-
ted, England
Barry Elliott and Jamie Elliott, 2009,
Financial Accounting and Repor-
ting, 13 edition, Pearson Educa-
tion Limited, England
Belverd E. Needles & Marian Powers,
2007, Financial Accounting, 9
edition, Houghton Mifflin Com-
pany, New York
Carl S. Warren, James M. Reeve, Jona-
than E. Duchac, 2008, Financial
Accounting 12edition, south-
western cengage learning, USA
Ellerman, D, 1985, double entry
multidimensional Accounting,
omega, int j. of management sci-
ent vol. 14. No. 1 pp 13-22
____, 2014, On double-entry book-
keeping: The mathematical treat-
ment, Accounting Education: An
International Journal, 23(5),
483-501
Mubarak, Husni, 2017, Double Entry
Bookkeeping transformasi penye-
derhanaan konsep dan pema-
haman pada perbedaan presfektif
pembelajaran akuntansi, Prosi-
ding SNIT, Politeknik Negeri
Bengkalis, hal.181-189
Nobes, C, 2015, The International
Transfer of Technology: Exam-
ples from the Development of
Accounting European Accoun-
ting and Management Review,
vol 2 Issue 1
ISSN 2338-4840
Ogbonnaya, A.K, 2015, Accounting
history; defenition and relevance,
SSRN´s eLibrary Id No. 2650396
Robert Libby, Patricia Libby, Daniel
Short, 2009, Financial Accoun-
ting, 6 edition, Mc. Grow Hill,
New York
Suwardjono, 2006, Teori Akuntansi
Perekayasaan Pelaporan Keua-
ngan, Edisi 3, BPFE Yogyakarta
Stickney,P.C, Weil,R.L, Schipper,K,
and Francis, J, 2010, Financial
Accounting An Introduction To
Concepts, Methods and Uses,
2edition, south-western cengage
learning, USA
Weetman, Pauline, 2011, Financial
Accounting An Introduction, 5
edition, Pearson Education
Limited
Warsono, S, 2009, Using mathematics
to answer correctly the mecha-
nism of debit and credit, SSRN´s
eLibrary Id No. 1439057
Weygant, (2012) Accounting Princip-
les, 5 edition, John Wiley &
Sons, Inc. England
Weygandt, J.J, Kimmel, P.D, and
Kieso, D.E, 2010, Financial Acc-
ounting, 7th Edition, John Wiley
& Sons, Inc. England
Albrecht, W. Steve, Stice, Earl K., and
Stice, James D. 2008, Financial
Accounting, 10 edition, Thomson
Higher Education, USA
 ANALISIS PEMILIHAN SUPPLIER PUPUK NPK DENGAN
METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP)
Shinta Wahyu Hati; Nelmi Sabrina Fitri
Prodi Administrasi Bisnis Terapan
Politeknik Negeri Batam
Batam Centre, Jl Ahmad Yani Kepulauan Riau
29461 Telepon (0778) 469856
Email: shinta@polibatam.ac.id; nelmisabrina204@gmail.com

Abstract : Supplier selection is a chain in supply chain management. Supplier

selection is one of the most important things in purchasing activity for the
company. Companies should be selective in choosing suppliers because the
right supplier selection will support the output of the company. This research
was conducted at oil palm agribusiness company which will develop
cooperative relationship with NPK fertilizer supplier. The purpose of this study
is to select the best NPK fertilizer suppliers that meet the company's criteria.
The criteria specified in choosing NPK fertilizer suppliers are cost, quality,
delivery and service. While the suppliers who have worked with PT ABC
Batam are suppliers X, supplier Y and supplier Z. This research uses AHP
method assisted with expert choice v.11 software. From the assessment of the
importance of criteria in the selection of suppliers, cost criteria get the highest
weight of 0.452, then followed by the quality criteria with weight 0.234, service
criteria with weight 0.163 and delivery criteria with weight 0.151. For supplier
score starting from supplier X get highest weight 0.528, supplier Y with weight
0.325 and supplier Z with weight 0.148

Keywords : Supplier, AHP, Supply Chain Management

PENDAHULUAN Bahan baku memegang peranan

Di era globalisasi saat ini persaingan
global yang tajam merupakan tanda
semakin pesatnya persaingan bisnis
yang akan mendorong masing-masing
perusahaan untuk memberikan produk
terbaik mereka. Dengan keadaan ter-
sebut, perusahaan harus mampu mem-
pertahankan dan menjaga kelangsu-
ngan proses produksi agar tidak me-
ngalami hambatan. Kegiatan paling
penting perusahaan dalam menjaga
proses produksi adalah melakukan ma-
najemen persediaan. Salah satu akti-
vitas yang dilakukan manajemen per-
sediaan adalah menyediakan bahan
baku yang berkualitas.
yang sangat penting karena berhu-
bungan dengan kelangsungan proses
produksi perusahaan. Persediaan dan
kualitas bahan baku sangat berpenga-
ruh terhadap proses produksi perusa-
haan, oleh karena itu perusahaan harus
dapat mengendalikan masalah perse-
diaan dan kualitas bahan baku dengan
baik. Untuk menghasilkan produk
terbaik, perusahaan harus memperoleh
bahan baku berkualitas. Keberhasilan
dalam memenuhi bahan baku tidak
terlepas dari peran supplier.
Menurut Shahroudi (2012)
pemilihan supplier adalah salah satu
kegiatan paling penting dari suatu
perusahaan, karena pembelian bahan

ISSN 2338-4840 122

123 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 123-132
baku dan komponen mewakili 40 sam-
pai 80 persen dari total biaya produk
dan berdampak terhadap kinerja per-
usahaan. Setiap perusahaan tentu
mempunyai kriteria yang berbeda da-
lam memilih supplier sebagai mitra
bisnis. Tergantung pada tujuan yang
ingin dicapai perusahaan, demi kelan-
caran produksi dan operasional per-
usahaan. Banyak perusahaan yang me-
lakukan kesalahan fatal dalam memi-
lih supplier sehingga berakibat pada
kerugian perusahaan. Penilaian pada
supplier membutuhkan berbagai krite-
ria yang dapat menggambarkan perfo-
rmance supplier secara keseluruhan.
Dalam mengambil keputusan
untuk memilih supplier, perusahaan
membutuhkan alat analisis untuk me-
mecahkan masalah yang bersifat kom-
plek sehingga keputusan yang diambil
lebih efektif dan efisien. Beberapa kri-
teria yang berpengaruh pada kepu-
tusan pemilihan supplier ini ada yang
bersifat kualitatif dan kuantitatif. Oleh
karena itu diperlukan suatu me-tode
yang bisa mencakup keduanya. Salah
satu metode yang efektif digunakan
untuk pemilihan supplier adalah
metode Analytical Hyrarchy Process
(AHP).
PT. ABC Batam adalah salah
satu perusahaan agribisnis di kota
Batam yang memproduksi kecambah
kelapa sawit. Dalam melaksanakan ke-
giatan operasionalnya, PT. ABC Ba-
tam mendapatkan pasokan pupuk dari
para supplier.
Proses pemilihan supplier pu-
puk NPK yang dilakukan PT. ABC
Batam dirasa kurang efisien. Permasa-
lahan pada supplier selama ini adalah
belum mampu memenuhi kriteria yang
ditetapkan oleh perusahaan. Bagian
purchasing sering kali berorientasi
pada harga terendah. Kenyataannya,
supplier yang dipilih berdasarkan har-
ga terendah ternyata menyediakan pu-
ISSN 2338-4840
puk yang tidak memenuhi persyaratan
kualitas. Sedangkan General Manager
Production menginginkan kesesuaian
kualitas bahan baku yang dikirim
dengan yang dipesan.
Uraian tersebut di atas menjadi
latar belakang untuk melakukan pene-
litian dengan judul “Analisis Pemi-
lihan Supplier Pupuk NPK dengan
Menggunakan Metode Analytical
Hierarchy Process (AHP) di PT ABC
Batam.
Berdasarkan latar belakang di
atas maka rumusan masalah pada
penelitian ini adalah bagaimana memi-
lih supplier pupuk NPK dengan meng-
gunakan metode Analytical Hierarchy
Process (AHP)
Adapun tujuan dari penelitian
ini adalah untuk memilih supplier
pupuk NPK terbaik yang memenuhi
kriteria perusahaan. Tujuan lain adalah
untuk mengetahui kriteria-kriteria ya-
ng menjadi keunggulan dan kelema-
han dari setiap supplier pupuk NPK
yang telah menjalin kerja sama dengan
perusahaan.
Manfaat dari penelitian ini dibe-
dakan menjadi dua yaitu manfaat
praktis dan manfaat teoritis :
1. Manfaat Praktis
a. Bagi Perusahaan
Hasil Penelitian ini diharapkan
dapat memberikan masukan ya-
ng berharga bagi perusahaan da-
lam memilih supplier pupuk
NPK terbaik dengan metode
AHP, mengetahui kualitas dan
kinerja supplier, dan menentu-
kan supplier yang layak dijadi-
kan mitra bisnis.
b. Bagi Umum
Hasil penelitian ini diharapkan
akan menambah referensi tenta-
ng pemilihan supplier dengan
metode AHP
2. Manfaat Teoritis
a. Bagi Peneliti Selanjutnya
 Hati, Analisis Pemilihan Supplier Pupuk…124
Hasil penelitian ini diharapkan
dapat memberikan manfaat be-
rupa tambahan pengetahuan dan
wawasan kepada peneliti selan-
jutnya .
b. Bagi Pembaca
Hasil penelitian ini diharapkan
dapat dijadikan pengembangan
ilmu pengetahuan dan referensi
terutama yang berkaitan dengan
pengambilan keputusan dan pe-
milihan supplier.
KAJIAN PUSTAKA
Supply Chain Management
Menurut Pujawan (2005), supply
chain management adalah jaringan
perusahaan-perusahaan yang secara
bersama-sama bekerja untuk mencip-
takan dan menghantarkan suatu pro-
duk ke tangan pemakai akhir. Perusa-
haan-perusahaan tersebut biasanya
termasuk supplier, pabrik, distributor,
toko atau ritel, serta perusahaan-
perusahaan pendukung seperti perusa-
haan jasa logistik.
Pada suatu supply chain bia-
sanya ada 3 macam aliran yang harus
dikelola. Pertama adalah aliran barang
yang mengalir dari hulu (upstream) ke
hilir (downstream). Contohnya adalah
bahan baku yang dikirim dari supplier
ke pabrik. Setelah produk selesai di-
produksi, dikirim ke distributor, lalu
ke pengecer atau ritel, kemudian ke
pemakai akhir. Kedua adalah aliran
uang dan sejenisnya yang mengalir
dari hilir ke hulu. Ketiga adalah aliran
informasi yang bisa terjadi dari hulu
ke hilir ataupun sebaliknya. Informasi
tentang persediaan produk yang masih
ada di masing-masing supermarket se-
ring dibutuhkan oleh distributor mau-
pun pabrik
Tujuan dari supply chain adalah
untuk memastikan sebuah produk be-
rada pada tempat dan waktu yang tepat
untuk memenuhi permintaan kon-
ISSN 2338-4840
sumen tanpa menciptakan stok yang
berlebihan atau kekurangan. Sebuah
operasi yang efisien dari supply chain
tergantung pada lengkap dan akurat-
nya aliran data yang berhubungan de-
ngan produk yang diminta dari retailer
kepada pembeli, sistem transportasi
dan kembali ke manufaktur.
Pemilihan Supplier
Menurut (Herbon et al.2012), pemi-
lihan supplier berpotensi memiliki da-
mpak signifikan terhadap kinerja ber-
langsungnya perusahaan. Dampak ya-
ng signifikan dapat terasa pada keu-
angan perusahaan. Hal ini tidak dapat
dengan mudah diabaikan karena mela-
kukan kontrak pada supplier yang
tepat dan terbaik dapat menyebabkan
pengurangan biaya yang signifikan
(Asamoah, 2012).
Salah satu biaya utama dalam
proses manajemen produksi adalah to-
tal omset pembelian yang biasanya
berkisar antara 50-90% (Mirabi2010).
Oleh karena itu, pemilihan supplier ju-
ga merupakan masalah yang penting
bagi perusahaan.
1. Kriteria Pemilihan Supplier
Menurut (Pujawan, 2005) pemi-
lihan pemasok merupakan kegia-
tan strategis, terutama apabila pe-
masok tersebut akan memasok
item yang akan digunakan dalam
jangka panjang sebagai pemasok
penting. Kriteria pemilihan adalah
salah satu hal penting dalam
pemilihan pemasok. Kriteria yang
digunakan tentunya harus mencer-
minkan strategi rantai pasok mau-
pun karakteristik dari item yang
akan dipasok. Secara umum, ba-
nyak perusahaan yang menggu-
nakan kriteria-kriteria dasar seper-
ti kualitas barang yang ditawar-
kan, harga dan ketepatan waktu
pengiriman. Namun, seringkali
125 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 125-132
pemilihan pemasok membutuhkan
berbagai kriteria lain yang diang-
gap penting oleh perusahaan.
PT. ABC Batam tidak
memiliki kriteria khusus yang
ditetapkan untuk memilih sup-
plier. Penetapan kriteria selan-
jutnya berdasarkan (Wirdianto, el
al 2008) ada 4 kriteria yang dite-
tapkan dalam memilih supplier
pupuk NPK di PT. ABC Batam,
yaitu:
a. Cost
Pada kriteria cost dibagi men-
jadi 3 subkriteria yaitu harga
sesuai dengan anggaran pem-
belian, harga selalu tetap da-
lam masa validity, dan mem-
berikan diskon pembelian da-
lam jumlah besar
b. Quality
Pada kriteria quality dibagi
menjadi 3 subkriteria yaitu kua-
litas pupuk NPK sesuai dengan
spesifikasi, pupuk NPK sudah
lulus uji lab, dan dapat mem-
buktikan keaslian pupuk NPK.
c. Delivery
Pada kriteria delivery dibagi
menjadi 3 subkriteria yaitu
quantity pupuk NPK yang diki-
rim sesuai dengan PO, pengi-
riman tepat waktu, dan tidak
meminta perpanjangan waktu
pengiriman.
d. Service
Pada kriteria service dibagi
menjadi 3 subkriteria yaitu
memberikan jaminan garansi,
memberikan bantuan dalam
keadaan darurat, dan mena-
ngani keluhan pembeli dengan
baik
2. Menilai Kinerja Supplier
Menurut (Pujawan, 2005), kinerja
supplier perlu dimonitor secara
kontiniu. Penilaian atau moni-
toring kinerja ini penting di-
ISSN 2338-4840
lakukan sebagai bahan evaluasi
yang nantinya bisa digunakan un-
tuk meningkatkan kinerja atau se-
bagai bahan pertimbangan perlu
tidaknya mencari supplier alter-
natif. Penilaian kinerja supplier
harus dibedakan dalam mengeva-
luasi calon supplier. Umumnya
evaluasi kinerja supplier dilaku-
kan setelah pemilihan supplier
dilakukan dan kegiatan ini dilaku-
kan secara berkala.
ANALYTICAL HIRARCHY PRO-
CESS (AHP)
Metode Analytic Hierarchy Process
(AHP) dikembangkan oleh Prof.
Thomas Lorie Saaty dari Wharston
Business School untuk mencari rank-
ing atau urutan prioritas dari berbagai
alternatif dalam pemecahan suatu per-
masalahan. Dalam kehidupan se-hari
hari, seseorang senantiasa diha-dapkan
untuk melakukan pilihan dari berbagai
alternatif. Disini diperlukan penentuan
prioritas dan uji konsistensi terhadap
pilihan-pilihan yang telah dilakukan.
Dalam situasi yang kompleks, pe-
ngambilan keputusan tidak dipenga-
ruhi oleh satu faktor saja melainkan
multifaktor dan mencakup berbagai
jenjang maupun kepentingan.
Penilaian ini dapat disajikan
dalam bentuk matriks yang disebut
matriks pairwise comparison yaitu
matriks perbandingan berpasangan ya-
ng memuat tingkat preferensi bebe-
rapa alternatif untuk kriteria. Skala
preferensi dengan skala 1 menunjukan
tingkat paling rendah sampai dengan
skala 9 tingkatan paling tinggi.
KERANGKA PEMIKIRAN
Kerangka Pemikiran dalam penelitian
ini adalah sebagai berikut
 Hati, Analisis Pemilihan Supplier Pupuk…126

untuk penelitian ini berjumlah 5 orang

yaitu Purchasing, Bagian Logistik,
Seed Garden Unit (SGU), Kepala Gu-
dang dan Finance. Kriteria dan sub-
kriteria dalam penelitian ini adalah pa-
da tabel 1dibawah ini :

Tabel 1 Kriteria dan Subkriteria Pemilihan

Supplier
Kriteria Subkriteria

Cost 1. Harga sesuai dengan anggaran

pembelian
2. Harga selalu tetap dalam masa
validity
3. Memberikan diskon pembelian
dalam jumlah besar
Quality 1. Kualitas pupuk NPK sesuai dengan
spesifikasi
2. Pupuk NPK sudah lulus uji lab
3. Dapat membuktikan keaslian pupuk
Delivery 1. Quantity pupuk NPK yang dikirim
sesuai PO
2. Pengiriman tepat waktu
3. Dapat membuktikan keaslian pupuk
NPK
Service 1. Memberikan jaminan garansi
2. Memberikan bantuan dalam
keadaan darurat
3. Menangani keluhan pembeli dengan
baik
(Sumber: Data perusahaan 2017)

Langkah-langkah dalam metode AHP

adalah:
1. Mendefinisikan masalah dan
menentukan solusi yang di ingin-
kan, lalu menyusun hirarki dan
permasalahan yang dihadapi.
2. Menentukan prioritas elemen de-
ngan perbandingan berpasangan
Langkah 1:
aij = (i,j = 1,2,…, n)
(1)
Dimana n menyatakan jumlah
kriteria yang dibandingkan, wi
bobot untuk kriteria ke-i dan aij
Gambar 1 Kerangka Pemikiran adalah perbandingan bobot kriteria
ke i dan j.
METODE PENELITIAN Langkah 2:
Jenis penelitian ini merupakan pene- wi = aij wj ( i,j = 1,2,…n)
litan kualitatif. Objek dalam penelitian (2)
ini adalah supplier pupuk NPK. Ada 3
supplier X, supplier Y dan supplier Z. wi = (i = 1, 2,… n)
Responden yang menjadi sumber
(3)
informasi mengenai kebutuhan data

ISSN 2338-4840
127 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 127-132
Dimana wi rataan dari ai1w1, …,
ain wn
3. Sintesis.
Hal yang dilakukan pada langkah
ini adalah:
a. Menjumlahkan nilai dari setiap
kolom pada matriks
b. Membagi setiap nilai dari ko-
lom dengan total kolom ber-
sangkutan untuk memperoleh
normalisasi matriks
c. Menjumlahkan nilai dari setiap
baris dan membaginya dengan
jumlah elemen untuk menda-
patkan nilai rata-rata
4. Mengukur Konsistensi
a. Mengalikan nilai pada kolom
pertama dengan prioritas relatif
elemen pertama, nilai pada ko-
lom kedua dengan prioritas
relatif elemen kedua, dan sete-
rusnya.
Perkalian baris z dengan
rumus:
Z1 = j=1
(5)
b. Menjumlahkan setiap baris
c. Perhitungan vektor prioritas
atau vektor eigen
(6)
eVP1 : elemen vektor prioritas
ke-1
d. Membagi hasil diatas dengan
banyak elemen yang ada, hasilnya
disebut eigen value ( ) oleh dari penjumahan nilai bobot
Eigen maks = =
5. Menghitung indeks konsistensi
dengan rumus:
CI =
ISSN 2338-4840
Dimana: CI: Consistency Index
: Eigen Value
n : Banyak elemen
6. Menghitung Rasio Konsistensi de-
ngan rumus:
CR= (9)
Dimana
CR : Consistency Ratio
CI : Consistency Index
IR :Index Random Consistncy
7. Memeriksa konsistensi hirarki jika
Jika nilainya lebih dari 10%, maka
penilaian data judgment harus di-
perbaiki. Namun, jika rasio konsi-
stensi (CI/RC) kurang atau sama
dengan 0,1 maka hasil perhitungan-
nya bisa dinyatakan benar.
Tabel 2 Nilai Konsistensi Acak
Ukuran
Matriks Konsistensi Acak
1 0,0
2 0,0
3 0,58
4 0,90
5 1,12
6 1,24
7 1,32
8 1,41
9 1,45
10 1,49
11 1,51
12 1,54
13 1,56
14 1,57
15 1,58
8. Menentukan bobot prioritas diper-
(7) perbandingan antar kriteria dikali-
kan dengan nilai bobot perbandi-
ngan alternatif jawaban.
NPpq = (t, q – 1) x NPTt (q
(8) – 1)
 Hati, Analisis Pemilihan Supplier Pupuk…128

HASIL DAN PEMBAHASAN nakan rata-rata geometrik mean.

1. Menyusun Hirarki Penelitian. Hal ini dilakukan karena AHP ha-
Penyusunan hirarki dilakukan dengan nya memerlukan satu jawaban
cara menyusun suatu hirarki yang untuk matriks perbandingan berpa-
diawali dengan tujuan umum (level sangan.
0), kritera (level 1), subkriteria
(level 2) dan alternatif jawaban
(level 3) Dimana:
2. Membuat matriks perbandingan G : Geometrik Mean
berpasangan. X1 : Penilaian responden 1
Pada tahap ini, perbandingan berpa- X2 : Penilaian responden 2
sangan dilakukan untuk menda- Xn : Penilaian responden ke n
patkan tingkat kepentingan dari n : Jumlah responden
masing-masing kriteria dan sub-
kriteria. Untuk mendapatkan
perban-dingan berpasangan, peneli-
ti menyebarkan kuesioner yang ber-
isi pertanyaan tentang tingkat ke-
pentingan dari masing-masing kri-
teria dan subkriteria. Penilaian
dilakukan oleh 5 responden, kemu-
dian hasilnya dirata-rata menggu-

Tabel 3. Matriks Perbandingan Berpasangan Antar Kriteria

KRITERIA Cost Quality Delivery Service
Cost 1 3 2 3
Quality 0.333 1 3 1
Delivery 0.5 0.333 1 1
Service 0.333 1 1 1
JUMLAH 2.167 5.333 7 6
Sumber data diolah, 2017
Tabel 4 Prioritas Kepentingan Antar Kriteria
KRITERIA Cost Quality Delivery Service Bobot Prioritas
Cost 0.462 0.563 0.286 0.500 0.452 1
Quality 0.154 0.188 0.429 0.167 0.234 2
Delivery 0.231 0.063 0.143 0.167 0.151 4
Service 0.154 0.188 0.143 0.167 0.163 3
Sumber data diolah, 2017

Setelah bobot kriteria diperoleh, langkah selanjutnya adalah menghitung matriks perbandingan
berpasangan pada tingkat level II dan level 3. Caranya sama dengan matriks perbandingan
berpasangan antar kritera diaatas sehingga menghasilkan bobot global dan bobot lokal seperti tabel 5
berikut ini.

Tabel 5 Bobot Lokal dan Bobot Global B1 0.568 0.133 2

Keseluruhan Kriteria dan Subkriteria Quality B2 0.334 0.078 6
Sub Bobot Bobot
Kriteria kriteria Lokal Global Prioritas B3 0.098 0.023 10
A1 0.655 0.297 1 5
C1 0.525 0.079
Cost A1 0.158 0.071 7
Delivery C2 0.334 0.050 9
A3 0.187 0.084 4
C3 0.142 0.021 11

ISSN 2338-4840
129 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 129-132

D1 0.557 0.091 3 dan kriteria service dengan bobot 0.290.

Service 8
Bukan berarti supplier Y tidak bisa men-
D2 0.320 0.052 jadi supplier yang diinginkan PT. ABC
12
D3 0.123 0.020 Batam, hanya saja supplier Y harus lebih
JUMLAH 1.00 meningkatkan segala aspek dan pelaya-
Sumber data diolah, 2017 nannya agar bisa menjadi supplier yang
diinginkan PT. ABC Batam.
Setelah bobot global didapatkan, bobot
Hasil perhitungan terkecil dipero-leh
masing-masing alternatif secara keseluruhan
supplier Z dengan nilai bobot kese-luruhan
dapat dihitung dengan menjumlahkan se-
adalah 0.148. Dengan bobot yang paling
mua bobot keseluruhan antara masing-ma-
rendah, supplier Z tidak bisa menjadi
sing supplier. Hasilnya ditunjukkan pada
supplier yang diinginkan PT. ABC Batam.
tabel di bawah ini
Keunggulan supplier Z hanya menawarkan
Tabel 6 Bobot Keseluruhan Supplier pengiriman tepat waktu dengan nilai bobot
Sub Supplier Supplier Supplier 0.156. Tapi tidak diim-bangi dengan cost,
Kriteria
Kriteria X Y Z quality dan service yang bagus. Oleh kare-
A1 0.525 0.334 0.142 na itu supplier Z ha-rus memperbaiki se-
Cost A2 0.472 0.377 0.151
mua kekurangannya dan berusaha semak-
A3 0.525 0.334 0.142
simal mungkin untuk memperbaiki segala
Cost 0.507 0.348 0.145
aspek dan pelayanannya.
B1 0.429 0.429 0.143
Berikut adalah grafik hasil perhi-
Quality B2 0.480 0.405 0.115
0.493 0.368 0.139
tungan keseluruhan supplier di PT. ABC
B3
Quality 0.467 0.401 0.132
Batam
C1 0.525 0.334 0.142
0.708 0.136 0.156
Grafik 1 Hasil Perhitungan Keseluruhan
Delivery C2
Supplier
C3 0.581 0.309 0.110
Delivery 0.605 0.260 0.136
D1 0.525 0.334 0.142
Service D2 0.525 0.334 0.142
D3 0.5 0.25 0.25
Service 0.532 0.290 0.178

JUMLAH 0.528 0.325 0.148

Sumber data diolah, 2017

Tabel di atas menunjukkan bahwa

supplier X memiliki bobot paling besar
yaitu 0.528 itu berarti supplier X mampu
menjadi supplier pupuk NPK yang
diinginkan PT. ABC Batam. Supplier X
unggul pada semua kriteria yaitu kriteria
cost dengan bobot 0.507, kriteria quality
dengan bobot 0.467, kriteria delivery
dengan bobot 0.605, kriteria service
dengan bobot 0.532.
Sedangkan supplier Y memiliki total
bobot keseluruhan yaitu 0.325. pada kri-
teria cost, supplier X mendapatkan nilai
bobot 0.348. kriteria quality dengan bobot
0.401, kriteria delivery dengan bobot 0.260
3. Konsistensi
Setelah bobot didapat, langkah selanjutnya
adalah menghitung rasio konsistensi. Pe-
ngukuran konsistensi ini dimaksud kan
untuk melihat ketidakkonsistenan respon
yang diberikan responden. Jika CR < 0.1
maka nilai perbandingan berpasangan pada
matriks kriteria yang diberikan konsisten.
Jika CR > 0.1 maka nilai perbandingan
berpasangan pada matriks kriteria yang
diberikan tidak konsisten. Sehingga pengi-
sian kuisioner harus diulang.

ISSN 2338-4840

Untuk menghitung nilai rasio konsi-
stensi, terlebih dahulu harus menghitung
max, lalu kemudian mencari nilai konsi-
stensi acak. Nilai konsistensi acak sendiri
telah ditetapkan oleh Saaty seperti yang
dijelaskan di atas. Berikut contoh menghi-
tung max pada tabel berikut:
Tabel 7 Menghitung Max
Sumber data diolah 2017
Penilaian untuk kriteria dalam
memilih supplier pupuk NPK dinyatakan
konsisten karena nilai rasio konsistensi
lebih kecil dari pada 0.1. Tabel berikut ini
menunjukkan nilai konsistensi rasio (CR)
dari penilaian responden :
Tabel 8 Nilai CR Keseluruhan Supplier
Berdasarkan tabel di atas, didapatkan
nilai CR keseluruhan supplier yang menya-
takan nilai CR lebih kecil dari 0.1. Maka dapat
disimpulkan bahwa penelitian ini konsisten
dan tidak perlu diulang.
ISSN 2338-4840
Hati, Analisis Pemilihan Supplier Pupuk…130
SIMPULAN DAN SARAN
SIMPULAN
Kriteria yang paling berpengaruh
terhadap pemilihan supplier pupuk NPK di
PT. ABC Batam, prioritas pertama adalah
cost dengan bobot tertinggi 0.452, prioritas
kedua quality dengan bobot 0.234, prio-
ritas ketiga adalah service dengan bobot
0.163 dan prioritas terakhir adalah delivery
dengan bobot paling rendah yaitu 0.151.
Berdasarkan kriteria cost, supplier
X menempati prioritas pertama dengan
bobot 0.507, prioritas kedua adalah
supplier Y dengan bobot 0.348 dan
prioritas terakhir adalah supplier Z dengan
bobot 0.145. Berdasarkan kriteria quality,
supplier X menempati prioritas pertama
dengan bobot 0.467, prioritas kedua adalah
supplier Y dengan bobot 0.401 dan
prioritas terakhir adalah supplier Z dengan
bobot 0.132. Berdasarkan kriteria quality,
supplier X menempati prioritas pertama
dengan nilai bobot 0.605, supplier Y
menempati prio-ritas kedua dengan nilai
bobot 0.260 dan supplier Z di prioritas
terakhir dengan nilai bobot 0.136.
Berdasarkan kriteria delivery, supplier X
menempati prioritas pertama dengan nilai
bobot 0.532, supplier Y me-nempati
prioritas kedua dengan nilai bobot 0.325
dan supplier Z menempati prioritas
terakhir dengan nilai bobot 0.148.
Berdasarkan kriteria-kriteria dan
subkriteria dalam pemilihan supplier, seca-
ra keseluruhan supplier X dinilai sebagai
supplier terbaik dengan bobot 0.528.
Prioritas kedua adalah supplier Y dengan
bobot 0.325 dan prioritas terakhir adalah
supplier Z dengan bobot 0.148. Hal ini
menunjukkan secara keseluruhan supplier
pupuk NPK terbaik bagi perusahan untuk
dijadikan sebagai rekan/mitra jangka pan-
jang adalah supplier X karena secara
keseluruhan supplier ini memiliki nilai bo-
bot paling tinggi dibandingkan dengan
supplier Y dan Z.
SARAN
Dalam memenuhi kebutuhan pupuk NPK
perusahaan sebaiknya memperhatikan bo-
131 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 131-132
bot kriteria pemilihan supplier karena
setiap kriteria mempunyai nilai bobot yang
berbeda. Dengan begitu, perusahaan bisa
mempertimbangkan hal tersebut untuk
mendapatkan supplier yang tepat dan se-
suai kriteria perusahaan. Perusahaan dapat
melakukan kerjasama dan bermitra dengan
supplier X sebagai supplier pupuk NPK,
karena hasil perhitungan AHP supplier X
memiliki bobot tertinggi. Alternatif lain,
perusahaan bisa menggunakan supplier Y
yang juga unggul pada kriteria quality dan
cost, namun kinerja supplier Y tidak sesuai
pada kriteria delivery sehingga barang ya-
ng dipesan tidak memungkinkan datang te-
pat waktu. Perusahaan dapat melakukan
evaluasi atau pemilihan supplier baru apa-
bila kedepannya kinerja dan kualitas sup-
plier X, Y dan Z mengalami penurunan.
DAFTAR PUSTAKA
Batarius, Patrisius (2013). Analisis Metode
AHP Dalam Penentuan Prestasi
Gabungan Kelompok Tani. Jurnal
Teknik Informatika, Universitas
Katolik Widya Mandira Kupang
Process. Jurnal Teknik Industri, Uni-
versitas Muhammadiyah Surakarta
Ngatawi, et al. (2011). Analisis Pemilihan
Supplier Menggunakan Metode
Analytical Hierarchy Process (AHP).
Jurnal Ilmiah Teknik Industri, Uni-
versitas Islam Negeri Sunan Kali-
jaga. ISSN 1412-6869
Riyanto, Agus. (2008). Penentuan Prioritas
Dalam Pemilihan Komponen Gravel
Pump Menggunakan Analytic
Hierarchy Process. Jurnal Teknik
Industri, Universitas Komputer Indo-
nesia (UNIKOM). ISSN: 1907-5022
Saaty, Thomas L. (1990). How To Make a
Decision: The Analytic Hierarchy
Process. European Journal Of
Operational Research, University of
Pittsburgh.hlm 9-26.
Saaty, Thomas L. (2003). Decision Making
With The AHP: Why Is The Prin-
cipal Eigenvector Necessary. Euro-
ISSN 2338-4840
Bhutia, Wangchen Pema, et al. (2012).
Application Of AHP And TOPSIS
Method For Supplier Selection Pro-
blem. IOSR Journal Of Engine-
ering, Manipal Institute Of Techno-
logy Sikkim India ISSN 2278-8719.
Kartikasari, Dwi, (2009), Penentuan
Komoditi Unggulan UKM Kota
Batam Menggunakan Analytical
Hierarchy Process. Jurnal Integrasi
Volume 1 (1) 2009, ISSN : 2085-
3858
Kasmawati, Desty (2015). Evaluasi
Kinerja Supplier Dengan Mengguna-
kan Metode Analytical Hierarchy
Process (AHP). Skripsi, Manajemen
Bisnis, Program Studi D4 Adminis-
trasi Bisnis Terapan, Politeknik
Negeri Batam
Kusrini. (2007). Konsep Dan Aplikasi
Sistem Pendukung Keputusan. Pener-
bit ANDI, Yogyakarta.
Munawir, Hafidh (2013). Analisis Faktor-
Faktor Pemilihan Supplier dengan
Metode Analytical Hierarchy
pean Journal Of Operational
Research, University of Pittsburgh.
pp 85-91
Saaty, Thomas L. (2008). Decision Making
With The Analytic Hierarchy
Process. International Journal Of
Services Sciences, Vol 1, pp 83-97,
Salahuddin, Hartati Sri. (2012). Sistem
Pendukung Keputusan Dalam
Menentukan Supplier Jeruk Ponti-
anak Berbasis Fuzzy AHP. IJCCS,
Vol.6, No.1, pp. 67~78, ISSN: 1978-
1520
Satori, Djam’an dan Aan Komariah,
Metodologi Penelitian Kualitatif,
Alfabeta, Bandung
Siahaan, Rimbun DR. (2011). Pendekatan
Analytical Hierarchy Process (AHP)
Dalam Pemilihan Supplier (Pema-
sok). Skripsi, FMIPA, Universitas
Sumatera Utara (USU)

Sugiarto, dkk, 2002, Ekonomi Mikro
Sebuah Kajian Komprehensif, Pener-
bit PT Gramedia Pustaka Utama,
Jakarta
Sugiyono, 2014, Metode Penelitian Kuan-
titatif, Kualitatif, dan R&D, Penerbit
Alfabeta CV, Bandung
Sugiyono, 2015, Metode Penelitian Mana-
jemen, Penerbit Alfabeta CV,
Bandung
Viarani, Suci O. (2015). Analisa Pemilihan
Pemasok Dengan Metode Analytical
ISSN 2338-4840
Hati, Analisis Pemilihan Supplier Pupuk…132
Hierarchy Process Di Proyek Inda-
rung VI Semen Padang. Jurnal
Teknik Industri, Universitas Andalas
Padang
Wulan, Ambar. (2016). Analisis Pemilihan
Jasa Forwarder Dengan Menggu-
nakan Metode Analytical Hierarchy
Process (AHP) Skripsi, Manajemen
Bisnis, Program Studi D4 Adminis-
trasi Bisnis Terapan, Politeknik
Negeri Batam.
 PENGARUH PUNISHMENT TERHADAP DISIPLIN
MAHASISWA (STUDI KASUS PADA PROGRAM STUDI
D-4 ADMINISTRASI NEGARA JURUSAN ADMINISTRASI
BISNIS POLNEP)

Evi Sofiana, Tri Wahyuarini, Syarifah Novieyana

Prodi Administrasi Negara – Jurusan Administrasi Bisnis
Politeknik Negeri Pontianak
Jl. Jenderal Ahmad Yani, Bansir Laut, Pontianak Tenggara, Kota Pontianak,
Kalimantan Barat 78124
Telepon +62 0561 736180 +62 0561 740143.
evisofiana_76@yahoo.com, rienn08@gmail.com, novieyana77@yahoo.com

Abstract: Business Administrastion Department especially Public Adminis-

trastion study program of Pontianak State Polytechnic try to create profes-
sional alumni whose have some competencies dan disciplines in following the
rules at the institution. Pontianak State Polytechnic has a motto which said
“on time, perecise on regulation and standard” . One of the effort done by
Public Administration study program in creating disciplines alumni is by
implementing punishment for students who break the rules. The objectives of
this research is to test empirically the relation between punishment and dis-
ciplines dan to find out, thetype of punishment that mostly received by Public
Administration students. Research method being used is survey and quis-
tionnaire is used as collecting data tool. Sampling method is non probability
sampling (purposive sampling). The result shows that the test on hypothesis,
confirming the positive effect from punishment to students disciplines. Its was
marked with regression coefficient or sig. value 0.013. The second objective
which confirming the type of punishment which received by mostly students,
taken from the value of descriptive statistics, it was found that filling the
statement form of guilty and promise is the mostly punishment that received by
students. The average value of this type of punishment is 3.7300

Keywords : Punishment, discipline, rules, students, administration

PENDAHULUAN nya mempunyai kekurangan. Namun

Setiap manusia pasti pernah mela-
kukan kesalahan, baik itu kesalahan
yang disengaja maupun yang tidak
disengaja. Hal ini dianggap lumrah
karena manusia bukanlah makhluk ya-
ng sempurna dan setiap manusia tentu-
kesalahan yang telah dilakukan hen-
daknya tidak terjadi berulang kali
karena pada dasarnya manusia dapat
belajar dari kesalahan yang telah dila-
kukannya. Untuk itu perlu adanya
sebuah hukuman (punishment) yang

ISSN 2338-484 133

 Sofiana, Pengaruh Punishment terhadap Disiplin …134
dapat membuat jera pembuat kesala-
han. Menurut Mursal (2004:86) pu-
nishmenta dalah suatu perbuatan di-
mana orang sadar dan sengaja men-
jatuhkan nestapa pada orang lain
dengan tujuan untuk memperbaiki atau
melindungi dirinya sendiri dari kele-
mahan jasmani dan rohani sehing-ga
terhindar dari segala macam pelang-
garan.
Hukuman yang diberikan kepada
si pelanggar peraturan tentunya mem-
punyai tujuan. Salah satu tujuan dari
pemberian hukuman ini adalah mem-
perbaiki si pelanggar agar tidak mela-
kukan kesalahan yang sama dan mem-
berikan efek jerasehingga dengan
pemberian hukuman ini diharapkan
terjadi perubahan ke arah yang lebih
baik dari si pelanggar. Selain itu pem-
berian hukuman ini diharapkan dapat
meningkatkan kualitas mental dan
moral seseorang sehingga dapat mun-
cul perilaku disiplin pada si pelanggar.
Menurut Tu’u (2004) yang dimaksud
dengan disiplin adalah upaya mengen-
dalikan diri dan sikap mental individu
atau masyarakat dalam mengembang-
kan kepatuhan dan keta-atan terhadap
peraturan dan tata tertib berdasarkan
dorongan dan kesadaran yang muncul
dari dalam hatinya.
Pemberian hukuman dalam
rangka menerapkan disiplin ini juga
terjadi di Politeknik Negeri Pontianak
(Polnep). Polnep merupakan salah satu
Perguruan Tinggi yang bertujuan men-
ciptakan tenaga kerja yang profe-
ssional yaitu tenaga kerja yang me-
miliki keterampilan, keahlian dan di-
siplin yang tinggi serta merupakan
penyelenggara pendidikan vokasi yang
menerapkan program pendidikan Dip-
loma 1 (D-1), Diploma 3 (D-3) dan
Diploma 4 (D-4).
Dalam pendidikan vokasi mau-
pun universitas, tentu saja nilai maha-
siswa yang diterima setiap semester
ISSN 2338-484
dalam bentuk Indeks Prestasi (IP)
merupakan salah satu faktor yang
dapat menentukan apakah mahasiswa
tersebut bisa melanjutkan ke semester
berikutnya atau tidak. Selain IP, ada
juga faktor lain yang juga menentukan
keberhasilan mahasiswa dalam studi
yaitu kedisiplinan.
Politeknik Negeri Pontianak,
khususnya jurusan Administrasi Bisnis
terkenal dengan penerapan disiplin
kepada mahasiswa. Hal ini sesuai de-
ngan motto Polnep yaitu “tepat waktu,
ukuran dan aturan”. Penerapan disip-
lin ini terdiri dari kedisiplinan pada
saat pelaksanaan kuliah baik teori
maupun praktik, kepatuhan pada per-
aturan akademik serta bagaimana
mahasiswa berperilaku di lingkungan
kampus Polnep. Apabila mahasiswa
melanggar kedisiplinan tersebut, maka
mahasiswa dapat dikenakan hukuman
atau sanksi. Sanksi yang diberikan ke-
pada mahasiswa di jurusan Adminis-
trasi Bisnis dimulai dengan surat per-
nyataan, surat peringatan 1 (SP 1),
surat Peringatan 2 (SP 2), surat peri-
ngatan 3 (SP 3) bahkan sampai pada
dikeluarkan dari Polnep (Drop out).
Adanya sanksi-sanksi yang di-
berikan sebelum mahasiswa tersebut
dinyatakan drop out merupakan kate-
gori peringatan dini/awal kepada
mahasiswa tersebut. Happen dan Ther-
riaut (2008) dalam Subyantoro (2012)
menyatakan bahwa “harapan dari sis-
tem peringatan dini adalah penerima
sanksi dapat merespon informasi de-
ngan cepat dan tepat. Sistem peringa-
tan dini dapat memicu perhatian awal
yang diperlukan dan meng-hindarkan
beberapa potensi drop outsecara tepat
dari seluruh individu drop out pada
mahasiswa.
Untuk menciptakan disiplin pada
mahasiswa, Polnep menetapkan tata
tertib perkuliahan sebagai berikut :
1. Tidak hadir dengan ijin :
135 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 135-148
a. Tidak hadir perkuliahan hanya
diizinkan dengan alasan sakit
atau ada keperluan penting yang
amat mendesak.
b. Izin pada waktu perkuliahan ha-
nya diberikan dengan mengisi
blanko izin dan mendapat perse-
tujuan dari pejabat yang ber-
wenang
c. Izin untuk tidak hadir selama 1
(satu) hari atau lebih harus men-
dapat persetujuan dari Ketua
Program Studi berdasarkan surat
yang diketahui oleh orang tua
atau wali mahasiswa.
d. Bila mahasiswa tidak dapat
hadir lebih dari 1 (satu) hari ka-
rena sakit atau kecelakaan,
mahasiswa diharuskan mengi-
rimkan surat izin dengan melam-
pirkan surat keterangan dari
dokter.
2. Pelanggaran terhadap ketentuan-
ketentuan di atas dapat dikenakan
sanksi berupa tugas kompensasi,
peringatan tertulis atau diberhen-
tikan (Drop out) sebagai mahasiswa
Politeknik.
3. Tidak hadir tanpa izin (Alpa)
Tidak hadir tanpa izin atau terlam-
bat hadir atau meninggalkan kuliah
sebelum waktunya tanpa izin, akan
dikenakan peringattan tertulis, de-
ngan sanksi sebagai berikut :
4. Batas maksimum ketidakhadiran
a. Jika mahasiswa tidak hadir tanpa
izin berturut-turut selama lebih
dari atau sama dengan 46 (empat
puluh enam) jam, maka maha-
siswa yang bersangkutan diber-
hentikan (DO) dari Polnep.
ISSN 2338-484
b. Jika jumlah jam ketidakhadiran
(alpa, izin dan sakit) secara
komulatif melebihi 114 (seratus
empat belas) jam dalam satu se-
mester, maka mahasiswa yang
bersangkutan akan diberhentikan
pada semester tersebut melalui
SK Direktur dan diberikan ke-
sempatan mengulang kembali
pada semester yang sama pada
tahun akademik berikutnya.
5. Jumlah ketidakhadiran mahasiswa
direkapitulasi setiap hari oleh staf
administrasi
6. Surat Peringatan (SP) dan Surat
Pemberhentian (Drop out) sebagai
mahasiswa Politeknik diberikan ke-
pada mahasiswa yang jumlah ke-
tidakhadirannya tanpa izin secara
akumulasi memenuhi ketentuan
berikut :
a. Tidak hadir tanpa izin ≥ 16 jam
mendapat Surat Peringatan
(SP1)
b. Tidak hadir tanpa izin ≥ 32 jam
mendapat Surat Peringatan (SP-
2)
c. Tidak hadir tanpa izin ≥ 38 jam
mendapat Surat Peringa-tan (SP-
3)
d. Tidak hadir tanpa izin ≥ 46 jam
mendapat Surat Pember-hentian
(DO)
(Peraturan Akademik dan Kemahasis-
waan, 2014 : 11-12)
Selain peraturan yang telah
ditetapkan oleh lembaga, setiap juru-
san mempunyai peraturan tamba-han
selain yang telah tercantum di dalam
buku panduan peraturan akade-mik
tersebut. Jurusan Administrasi Bisnis
(AB) merupakan salah satu dari 8
(delapan) jurusan yang ada di Polnep.
Jurusan AB juga menerapkan disiplin
yang ketat kepada seluruh mahasiswa.
Adapun peraturan yang ditetapkan
oleh jurusan yang harus harus dipatuhi
 Sofiana, Pengaruh Punishment terhadap Disiplin …136

oleh mahasiwa/i juru-san AB Polnep batan yang akan dikomulatifkan

adalah sebagai berikut:
1. Perkuliahan dimulai pada pukul
07.00 s/d 14.00 untuk Prodi D-3,
sedangkan untuk Prodi D-4
dimulai pada pukul 14.00 s/d
20.30.
2. Menggunakan seragam yang telah
ditetapkan pada hari Senin dan
Kamis, dengan memakai dasi dan
untuk hari selain itu, mengguna-
kan baju kemeja (tidak boleh kaus
walaupun berkerah).
3. Menggunakan sepatu pantofel
warna hitam pada hari senin dan
kamis, dan sepatu lain (bukan san-
dal) pada hari lainnya.
4. Rambut tidak boleh diwarnai se-
lain hitam.
Bagi mahasiswa/i yang melang-
gar peraturan yang telah dibuat, ten-
tunya ada hukuman atau punishment
yang diberikan kepada si pelanggar.
Adapun hukuman-hukuman jurusan
yang diberikan kepada pelanggar se-
lain yang telah ditetapkan dalam pera-
turan akademik Polnep adalah sebagai
berikut :
1. Bagi mahasiswa yang terlambat
masuk ke dalam kelas, akan diberi-
kan hukuman berupa pemberian
kompensasi sesuai waktu keterlam-
diakhir semester dan akan dibayar
dalam bentuk uang sejumlah kom-
pensasi sebelum pelaksanaan Ujian
Akhir Semester (UAS). Apabila
yang bersangkutan tidak memba-
yar, maka tidak diperkenankan
untuk mengikuti ujian akhir semes-
ter.
2. Bagi mahasiswa yang tidak mema-
tuhi ketentuan mengenai busana,
rambut, sepatu dan lainnya, maka
akan diberikan surat pernyataan
(format surat pernyataan terlampir).
Selain hukuman yang ditetapkan
oleh jurusan, staf pengajar juga terka-
dang memberikan hukuman bagi ma-
hasiswa yang terlambat masuk ke
dalam kelas. Ketentuan ini biasanya
sudah disepakati dari awal perkulia-
han. Hukuman tersebut seperti tidak
diperkenankan memasuki kelas apa-
bila terlambat sekian menit dari jadwal
yang telah ditetapkan.
Walaupun jurusan telah mene-
tapkan punishment yang diberikan
kepada mahasiswa/i yang melanggar
peraturan, ternyata masih cukup ba-
nyak mahasiswa/i prodi Administrasi
Negara yang mendapatkan hukuman
tersebut. Hal ini dapat dilihat pada
Tabel 1.1 berikut ini

Tabel 1: Jumlah Penerima Punishment Pada Prodi Administrasi Negara Jurusan Administrasi
Bisnis Polnep Tahun Akademik 2014/2015
No Jenis Hukuman Semester Persentase Semester Persentase
Ganjil (%) Genap %
1 Surat Peringatan 1 11 4 7 2
2 Surat Peringatan 2 0 0 4 1,48
3 Surat Peringatan 3 0 0 3 1,11
4 Drop out 1 0,36 2 0,74
5 Kompensasi 76 27,64 116 42,8
Total 88 32 132 48,71
Jumlah Mahasiswa 275 100 271 100
Sumber : Data olahan, 2015

Dari Tabel 1 terlihat bahwa dari mahasiswa semester ganjil pada Tahun
275 (dua ratus tujuh puluh lima)orang Akademik 2014/2015 di Prodi D-4

ISSN 2338-484
137 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 137-148
AN, terdapat 88 (delapan puluh dela-
pan) orang yang mendapat punish-
ment atau sebesar 32% dan pada
semester genap, dari 271 (dua ratus
tujuh puluh satu) orang mahasiswa,
jumlah penerima hukuman meningkat
menjadi 132 (seratus tiga puluh dua)
orang atau meningkat menjadi
48,71%. Dari 132(seratus tiga puluh
dua) orang itu, terdapat 2 (dua) orang
mahasiswa yang di Drop outkarena
ketidakhadiran tanpa izin melebihi 46
(empat puluh enam) jam. Dari latar
belakang tersebut, maka peneliti ter-
tarik untuk melakukan penelitian ten-
tang pengaruh punishment terhadap
disiplin mahasiswa (studi kasus pada
Program Studi D-4 Administrasi Ne-
gara Jurusan Administrasi Bisnis Poli-
teknik Negeri Pontianak.
RERANGKA TEORI
Pengertian Punishment
Sebuah peraturan dibuat tentunya
dengan harapan dapat dipatuhi. Na-
mun ternyata tidak semua orang bisa
mematuhi peraturan tersebut. Ada saja
pelanggaran-pelanggaran yang dilaku-
kan. Agar peraturan yang sudah dibuat
dapat dipatuhi oleh semua pihak, maka
dibuatlah sanksi atau hukuman (punis-
hment) bagi pihak-pihak yang melaku-
kan pelanggaran.
Menurut Ivancevich, Konopaske
dan Matteson dalam Gania (2006:266)
punishmentdidefinisikan sebagai tin-
dakan menyajikan konsekuensi yang
tidak menyenangkan atau tidak di-
inginkan sebagai hasil dari dilaku-
kannya perilaku tertentu. Selain itu
menurut Tanlain (2006 :57) hukuman
(punishment) ialah tindakan pendi-
dikan terhadap anak didik karena
melakukan kesalahan, dan dilakukan
agar anak didik tidak lagi melaku-
kannya.Mursal (2004:86) juga mende-
finisikan punishmentsebagai suatu
perbuatan dimana orang sadar dan
ISSN 2338-484
sengaja menjatuhkan nestapa pada
orang lain dengan tujuan untuk mem-
perbaiki atau melindungi dirinya sen-
diri dari kelemahan jasmani dan roha-
ni sehingga terhindar dari segala ma-
cam pelanggaran.
Dari beberapa definisi tersebut
dapat disimpulkan bahwa yang dimak-
sud dengan hukuman adalah sanksi
yang diberikan kepada seseorang yang
melanggar peraturan yang telah dite-
tapkan.
Jenis-Jenis Punishment
Hukuman atau punishment adalah
sanksi yang diberikan kepada pihak
yang melakukan pelanggaran pada
peraturan yang telah ditetapkan.
Punishment itu sendiri terdiri dari be-
berapa jenis. Menurut Rivai (2005:45)
jenis-jenis punishment adalah sebagai
berikut :
1. Hukuman ringan
Hukuman ringan ini diberikan ke-
pada pelanggar dengan jenis:
teguran lisan kepada karyawan
yang bersangkutan, teguran ter-
tulis dan pernyataan tidak puas
secara tidak tertulis.
2. Hukuman sedang,
Hukuman sedang dengan jenis:
penundaan kenaikan gaji yang
sebelumnya telah direncanakan,
sebagaimana karyawan lainnya,
penurunan gaji yang besarannya
disesuai dengan peraturan peru-
sahaan dan penundaan kenaikan
pangkat atau promosi.
3. Hukuman berat,
Hukuman berat dengan jenis:
Penurunan pangkat atau demosi,
pembebasan dari jabatan, pem-
berhentian kerja atas permintaan
karyawan yang bersangkutan dan
pemutusan hubungan kerja seba-
gai karyawan di perusahaan.
Tujuan Pemberian Punishment
 Sofiana, Pengaruh Punishment terhadap Disiplin …138
Punishment yang diberikan kepada
pihak yang melakukan pelanggaran
tentunya mempunyai tujuan. Adapun
tujuan pemberian punishment menurut
Purwanto (1993:238) adalah sebagai
berikut:
1. Teori Pembalasan
Hukuman diadakan sebagai pem-
balasan terhadap kelalaian dan pe-
langgaran yang telah dilakukan
seseorang (karyawan).
2. Teori Perbaikan
Hukuman diberikan untuk mem-
basmi kejahatan, untuk memper-
baiki si pelanggar agar jangan ber-
buat kesalahan itu lagi.
3. Teori Perlindungan
Hukuman diadakan untuk melin-
dungi masyarakat dari perbuatan-
perbuatan yang tidak wajar.Dengan
adanya hukuman ini, masyarakat
dapat dilindungi dari kejahatan-
kejahatan yang telah dilakukan oleh
sipelanggar.
4. Teori Ganti Rugi
Hukuman diadakan untuk meng-
ganti kerugian-kerugian yang telah
diderita akibat dari kejahatan-keja-
hatan atau pelanggaran-pelanggaran
itu.
5. Teori Menakut-nakuti
Hukuman diadakan untuk menim-
bulkan perasaan takut kepada si pe-
langgar akibat perbuatannya yang
melanggar itu sehingga selalu takut
melakukan perbuatan itu dan mau
meninggalkannya.
Indikator Punishment
Sebagai tindakan dari konsekuensi
yang tidak menyenangkan akibat per-
ilaku yang menyimpang dari aturan,
hukuman atau punishment mempunyai
indikator. Menurut Siagian (2006) ter-
dapat beberapa indikator punishment
yaitu sebagai berikut:
1. Usaha meminimalisir kesalahan
yang akan terjadi.
ISSN 2338-484
Dalam suatu perusahaan atau or-
ganisasi, karyawan harus bisa me-
minimalisir kesalahan yang di-
buatnya dalam bekerja, karena
jika karyawan tersebut terus-
menerus melakukan kesalahan,
tentunya perusahaan tersebut akan
member-kan punishmentnya.
2. Adanya hukuman yang lebih berat
bila kesalahan yang sama dilaku-
kan.
Hukuman yang diberikan oleh
atasan semata-mata tidak hanya
akan membuat karyawan jera me-
lakukan kesalahan, tetapi jika kar-
yawan tersebut melakukan kesala-
han yang sama dilakukan, atasan
akan memberikan hukuman yang
lebih berat.
3. Hukuman diberikan dengan ada-
nya penjelasan.
Seseorang karyawan perlu me-
nanyakan kejelasan kepada ata-
sannya, apa hukumannya jika
karyawan tersebut melakukan ke-
salahan ringan, dan apa huku-
mannya jika karyawan melakukan
kesalahan yang berat.
4. Hukuman segera diberikan setelah
terbukti adanya penyimpangan.
Dengan adanya pengawasan ke-
pada karyawan, atasan bisa me-
mantau para karyawannya yang
bekerja pada perusahaan tersebut.
Jika karyawan tersebut melakukan
kesalahan dan terbukti melakukan
kesalahaan tersebut, maka atasan
langsung memberikan hukuman
yang sesuai dengan kesalahannya
tersebut.
Disiplin
Kedisiplinan merupakan salah satu
faktor yang penting dalam melakukan
suatu kegiatan, baik itu dalam bekerja,
belajar maupun aktivitas lainnya se-
perti olahraga, istirahat, maupun ma-
kan. Disiplin perlu diterapkan disegala
139 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 139-148
aspek kehidupan. Disiplin merupakan
pengaruh yang dirancang untuk mem-
bantu mahasiswa dalam menghadapi
lingkungan. Disiplin tumbuh dari ke-
butuhan menjaga keseimbangan antara
kecenderungan keinginan individu un-
tuk berbuat agar memperoleh sesuatu
dengan pembatasan atau peraturan ya-
ng diperlukan oleh lingkungan terha-
dap dirinya,
Menurut Tu’u (2004) yang
dimaksud dengan disiplin adalah up-
aya mengendalikan diri dan sikap
mental individu atau mayarakat dalam
mengembangkan kepatuhan dan keta-
atan terhadap peraturan dan tata tertib
berdasarkan dorongan dan kesadaran
yang muncul dari dalam hatinya. Se-
lain itu menurut Zainal (2009 : 2)
disiplin adalah salah satu aspek kehi-
dupan yang mesti wujud dalam mas-
yarakat. Oleh karena itu ia hen-daklah
mendapat perhatian berat dari semua
pihak yang ada di sekolah atau di luar
sekolah. Berdasarkan beberapa pen-
dapat di atas dapat disimpulkan bahwa
yang dimaksud dengan disiplin adalah
suatu cara untuk mengikuti ketentuan
yang telah ditetapkan agar dapat men-
capai tujuan.
Pentingnya Disiplin
Setiap orang memerlukan sikap disi-
plin dalam menjalani kehidupan. Ini
berarti disiplin mempunyai peranan
yang penting dalam menunjang kehi-
dupan seseorang. Menurut Tu,u (
2004) pentingnya disiplin adalah seba-
gai berikut :
1. Memberi dukungan bagi tercipta-
nya perilaku yang tidak menyim-
pang.
2. Membantu siswa memahami dan
menyesuaikan diri dengan tuntu-
tan lingkungan.
3. Menjadi cara untuk menyelesai-
kan tuntutan yang ingin ditun-
ISSN 2338-484
jukkan siswa terhadap lingku-
ngannya.
4. Untuk mengatur keseimbangan
keinginan individu satu dengan
individu lain.
5. Menjauhkan siswa melakukan
hal-hal yang dilarang sekolah
6. Mendorong siswa melakukan hal-
hal yang baik dan benar
7. Siswa belajar hidup dengan kebia-
saan-kebiasaan yang baik, positif,
dan bermanfaat bagi diri sendiri
dan lingkungannya.
8. Kebiasaan yang baik itu menye-
babkan ketenangan jiwa dan ling-
kungannya.
Fungsi Disiplin
Sebagai salah satu faktor yang men-
dukung dalam melakukan berbagai
kegiatan, kedisiplinan menjadi penting
untuk diperhatikan. Disiplin itu sendiri
mempunyai fungsi bagi pihak-pihak
yang menerapkannya. Beberapa fungsi
disiplin menurut Tu’u (2004) yaitu
sebagai berikut:
1. Menata kehidupan bersama
Disiplin mengatur tata kehidupan
manusia, dalam kelompok tertentu
atau dalam masyarakat. Hubungan
antara satu denganyang lainnya
akan menjadi baik dan lancar de-
ngan adanya disiplin.
2. Membangun kepribadian
Lingkungan yang berdisplin baik
akan sangat berpengaruh pada
kepribadian seseorang. Apalagi
seorang siswa yang sedang tum-
buh kepribadiannya, tentu lingku-
ngan sekolah yang tertib, teratur,
tenang, tenteram sangat berperan
dalam membangun kepribadian
yang baik.
3. Melatih kepribadian
Kepribadian yang tertib, teratur,
taat dan patuh perlu dibiasakan
serta dilatih.
4. Pemaksaan
 Sofiana, Pengaruh Punishment terhadap Disiplin …140
Disiplin dapat berfungsi sebagai
pemaksaan kepada seseorang un-
tuk mengikuti peraturan-peraturan
yang berlaku di lingkungan ini.
5. Hukuman
Sanksi disiplin berupa hukuman
tidak boleh dilihat hanya sebagai
cara untuk menakut-nakuti atau
untuk mengancam supaya orang
tidak berani berbuat salah. Anca-
man atau hukuman sangat penting
karena dapat memberi dorongan
dan keku-atan bagi siswa untuk
menaati dan mematuhinya.
6. Mencipta lingkungan kondusif
Peraturan sekolah yang dirancang
dan diimplementasikan dengan
baik, memberi pengaruh bagi ter-
ciptanya sekolah sebagai lingku-
ngan pendidikan yang kondusif
bagi kegiatan pembelajaran.
Faktor-Faktor yang Mempenga-
ruhi Disiplin
Ada banyak hal yang dapat membuat
seseorang menjadi disiplin atau seba-
liknya. Menurut Tu’u (2004), bebe-
rapa faktor yang dapat mempengaruhi
disiplin adalah sebagai berikut :
1. Kesadaran diri, berfingsi sebagai
pemahaman diri bahwa disiplin
di-anggap penting bagi kebaikan
dan keberhasilan dirinya. Selain
kesa-daran diri menjadi motif sa-
ngat kuat bagi terbentuknya disi-
plin.
2. Pengikut dan ketaatan, sebagai
langkah penerapan dan praktik
atas peraturan-peraturan yang me-
ngatur perilaku individunya. Hal
ini sebagai kelanjutan dari adanya
kesa-daran diri yang dihasilkan
oleh kemampuan dan kemauan
diri yang kuat.
3. Alat pendidikan, untuk mempe-
ngaruhi, mengubah, membina dan
membentuk perilaku yang sesuai
ISSN 2338-484
dengan nilai yang ditentukan dan
diajarkan.
4. Hukuman, sebagai upaya menya-
darkan, mengoreksi dan melurus-
kan yang salah sehingga orang
kembali pada perilaku yang sesuai
dengan harapan.
METODE PENELITIAN
Jenis, Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan
menggunakan metode survei dengan
menggunakan daftar pertanyaan (kue-
sioner) sebagai instrumen utama da-
lam pengumpulan data primer. Peng-
ambilan data dilakukan selama Bulan
Oktober tahun 2015 di Politeknik Ne-
geri Pontianak. Unit analisisnya dila-
kukan pada level individu.
Populasi dan Sampel
Populasi mengacu pada keseluruhan
kelompok orang, kejadian, atau minat
yang akan diteliti (Sekaran, 2006).
Dengan demikian populasi adalah
semua orang yang memiliki informasi
yang menjadi fokus penelitian. Se-
dangkan sampel adlah bagian atau
subkelompok dari populasi. Hasil ya-
ng didapatkan dari sample ini akan
digunakan untuk keperluan generali-
sasi terhadap populasi. Populasi yang
akan dijadikan subyek dalam pene-
litian ini adalah mahasiswa pada Prodi
Administrasi Negara Jurusan Adm.
Bisnis Politeknik Negeri Pontianak
yang sudah mengikuti perkuliahan
minimal 1 (satu) semester. Ini berarti
yang menjadi responden dalam pene-
litian ini adalah mahasiswa semester
2, semester 4 dan semester 6.
Pemilihan sampel menggunakan
non probability sampling dengan tek-
nik purposive sampling. Non proba-
bility sampling berarti peneliti mem-
batasi jumlah sample yang diambil
dimana tidak semua anggota populasi
memiliki kesempatan yang sama untuk
141 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 141-148
dijadikan sample. Purposive sampling
digunakan untuk memilih populasi
berdasarkan kriteria-kriteria tertentu
yang sudah ditetapkan (Sekaran,
2006). Adapun kriteria yang digu-
nakan adalah mahasiswa laki-laki dan
perempuan yang pernah menda-patkan
punishment.
Berdasarkan pertimbangan esti-
masi kemungkinan maksimum, Hair et
al. (2006) menyatakan bahwa jumlah
sampel sebanyak 50 sudah dapat
memberikan hasil yang valid, walau-
pun sampel sekecil ini tidak direko-
mendasikan untuk suatu penelitian.
Dengan pertimbangan di atas, peneliti
merencanakan untuk mendapatkan
sampel sebanyak 100 responden.
Definisi Operasional dan Penguku-
ran Variabel
Dependent Variabel (variabel teri-
kat)
Yang menjadi variabel terikat dalam
penelitian ini adalah disiplin maha-
siswa yang diukur dengan 15 (lima
belas) item pertanyaan yang diukur
dengan menggunakan skala Likert 5
point yang dimulai dari sangat tidak
setuju (1) hingga sangat setuju (5).
Independent Variabel (variabel-
bebas)
Yang menjadi variabel bebas dalam
penelitian ini adalahpunishment yang
akan dioperasionalkan dengan 10 (se-
puluh) item pertanyaan. Diukur de-
ngan menggunakan 5 point skala Li-
kert yang dimulai dari sangat tidak
setuju (1) sampai sangat setuju (5).
Uji Validitas dan Reliabilitas
Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang
menunjukkan tingkat-tingkat kevali-
dan atau kesahihan suatu intrumen
(Arikunto, 2002). Tujuan mengetahui
validitas adalah untuk mengetahui
ISSN 2338-484
kualitas alat ukur (instrumen) yang
digunakan, sehingga ketepatan pengu-
jian yang mengukur hubungan antara
dua variabel atau lebih tidak diragukan
lagi.
Dilakukan pengujian ulang me-
ngingat adanya perubahan setting
penelitian saat ini dengan penelitian-
penelitian sebelumnya. Properti psiko-
metrik dari skala-skala yang digu-
nakan dinilai melalui item loadings
dan internal consistency. Untuk ke-
perluan ini, peneliti menggunakan
Confirmatory Factor Analysis.
Uji Reliabilitas
Pengujian reliabilitas dilakukan untuk
mengetahui sejauh mana alat ukur
memberikan hasil yang konsisten apa-
bila dilakukan pengulangan. Konsis-
tens-i internal item-item dalam kue-
sioner akan diuji dengan Cronbach
alpha. Nilai rule of thumb yang di-
gunakan untuk nilai Cronbach alpha
harus lebih besar dari 0,7meskipun
nilai 0,6 masih dapat diterima (Hair et
al., 2006).
Alat Analisis Dan Teknik Pengujian
Alat analisis yang digunakan dalam
penelitian ini adalah regresi berganda
(multiple regression) karena variabel
independent lebih dari satu dan peng-
ujian akan dilakukan sekaligus, mes-
kipun hasilnya dapat dilihat secara
terpisah atau per variabel. Perhitungan
ini akan dilakukan dengan bantuan
program software SPSS 17 for
Windows.
6. Rancangan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pen-
dekatan ilmiah yang dilakukan dengan
membangun satu atau lebih hipotesis-
hipotesis berdasarkan suatu struktur
atau kerangka teori dan kemudian
menguji hipotesis tersebut secara
empiris. Penelitian dengan metode il-
 Sofiana, Pengaruh Punishment terhadap Disiplin …142
miah akan melibatkan kegiatan pem-
bentukan struktur atau kerangka teori.
Kerangka teori ini merupakan hubu-
ngan sebab akibat antara variable-
variabel yang akan diteliti yang didu-
kung oleh suatu teori yang sudah ada
atau hasil-hasil penelitian sebelumnya.
Dari struktur teori tersebut kemudian
dikembangkan suatu hipotesis yang
relevan dengan struktur teorinya. Hi-
potesis ini kemudian akan diuji secara
empiris. Pendekatan ini disebut juga
pendekatan kuantitatif karena memer-
lukan pengujian secara kuantitatif dan
statistic (Hartono, 2006).
Pada penelitian ini hipotesis-
hipotesis yang dikembangkan meru-
pakan pertanyaan riset. Untuk men-
jawab pertanyaan-pertanyaan riset di-
gunakan hipotesis sehingga pene-litian
yang akan dilakukan adalah un-tuk
menjawab menguji hipotesis yang ada
sehingga tujuan riset bisa dike-tahui.
Rancangan penelitian ini dipilih ka-
rena sesuai dengan tujuan riset adalah
untuk menguji secara empiris per-
tanyaan riset yang telah ditentukan
sejak awal. Pendekatan yang tepat
untuk melakukan pengujian secara
empiris adalah penelitian ilmiah atau
kuantitatif.
Adapun model penelitiannya adalah
sebagai berikut:
Punishment Disiplin
(Hukuman)
Gambar 4.1. Model Penelitian
Sumber :data olahan, 2015
Hasil yang Diharapkan
Hasil yang diharapkan dalam pene-
litian ini adalah terjawabnya tujuan-
tujuan penelitian. Adapun tuju-an
penelitian ini adalah untuk menguji
secara empiris hipotesis yang diaju-
kan. Selain itu analisis dari hasil peng-
ujian secara empiris ini diharapkan
ISSN 2338-484
bermanfaat tidak hanya untuk peneliti
tetapi juga untuk institusi dan rekan-
rekan seprofesi
HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan dengan
cara membagikan kuesioner secara
langsung kepada responden. Hal ini
dilakukan untuk mempertinggi tingkat
pengembalian kuesioner (resp-onse
rate). Pengumpulan data dilaku-kan
selama bulan Maret 2016 di semester
2 (dua), 4 (empat) dan se-mester 6
(enam) pada mahasiswa Pro-di
Administrasi Negara Jurusan Adm.
Bisnis. Semua semester diambil secara
proporsional karena mahasiswa prodi
Adm. Negara yang mendapatkan ber-
bagai tindakan punishment untuk pe-
langgaran disiplin, berada di semua
semester secara merata.
Kuesioner yang disebarkan seba-
nyak 100 (seratus) kuesioner dan se-
muanya kembali. Artinya tingkat
pengembalian kuesionar adalah 100%.
Semua kuesioner bisa diolah selan-
jutnya ke pengolahan data.
Karakteristik responden
Kuesioner yang berjumlah 100 ini
kemudian dianalisis, disesuaikan de-
ngan tujuan penelitian. Dari statistik
deksriptif diketahui bahwa ada 40
(empat puluh)orangresponden laki-laki
(40%) dan ada 60 (enam puluh) orang
responden perempuan (60%). Jadi da-
pat disimpulkan bahwa responden pa-
da penelitian ini mayoritas adalah pe-
rempuan.
Untuk mendapatkan data yang
mewakili, responden penelitian ini
terdistribusi dalam tiga semester yang
saat ini sedang menempuh perkuliahan
secara aktif, yaitu semester 2 (dua), 4
(empat) dan 6 (enam). Responden
penelitian ini terdiri dari 29 responden
yang berada pada semester 2 (dua)
143 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 143-148
atau sebesar 29%, ada 36 orang res-
pondenyangberada pada semester 4
(empat)atau sebesar 36% dan 35 res-
ponden yang berada pada semester 6
(enam) atau sebesar 35%. Dari data
tersebut dapat disimpulkan bahwa ma-
yoritas responden penelitian ini berada
pada semester 4 (empat).
Responden dalam penelitian ini
juga memiliki usia yang berbeda-beda.
Dari 100 (seratus) orang yang mengisi
kuesioner, terdapat 1 (satu) orang yang
tidak mengisi usia. Dari 99 (sembilan
puluh sembilan) responden tersebut,
42 (empat puluh dua) responden beru-
sia kurang dari 20 (dua puluh) tahun
atau sebesar 42,4%, 33 (tiga puluh
tiga) responden atau 33,3% berusia 20
(dua puluh) tahun dan sisanya seba-
nyak 24 (dua puluh em-pat) responden
berusia lebih dari 20 (dua puluh) tahun
atau sebesar 24,3%. Ini berarti may-
oritas responden mempunyai umur
kurang dari 20 (dua puluh) tahun.
Uji Validitas
Sebelum melakukan pengujian dengan
bantuan regresi, diperlukan uji va-
liditas terlebih dahulu untuk me-
ngetahui apakah instrumen penelitian
benar-benar mengukur variabel yang
digunakan. Cooper dan Schindler
(2003) menyatakan bahwa validitas
suatu alat ukur mengacu pada apakah
suatu alat ukur dapat mengukur apa
yang sebenarnya ingin diukur. Peng-
ujian validitas yang dilakukan dalam
penelitian ini menggunakan perban-
dingan antara nilai Corrected Item
total Correlation dengan nilai R tabel
untuk jumlah sampel sebesar 100
sampel
Penentuan valid atau tidaknya
ítem pertanyaan adalah dengan mem-
bandingkan nilai Corrected Item Total
Correlationdengan nilai R tabel de-
ngan DF (100 sampel, keakuratan 5%)
yaitu 0,1966. Setelah diban-dingkan
ISSN 2338-484
dengan angka tersebut, maka hanya
ada satu butir pertanyaan yang tidak
valid, yaitu butir Y1.11 karena nilainya
hanya 0,033. Oleh karena itu ítem
pertanyaan ini harus dihilangkan ter-
lebih dahulu agar semua item menjadi
valid. Selain itu, penghapusan butir
Y1.11ini juga dilakukan untuk me-
ningkatkan nilai alphanya agar lebih
reliabel.
Ternyata penghapusan ítem Y1.11
me-nyebabkan semua ítem menjadi
valid. Karena semua ítem pertanyaan
sudah dianggap valid, maka dilakukan
pe-ngujian berikutnya yaitu pengujian
reliabilitas.
Uji Reliabilitas
Uji Reliabilitas digunakan untuk
mengetahui tingkat konsistensi terha-
dap instrumen-instrumen yang mengu-
kur konsep. Reliabilitas merupakan
syarat untuk tercapainya validitas sua-
tu kuesioner dengan tujuan tertentu.
Dalam penelitian ini digunakan koefi-
sien Cronbach Alpha untuk menguji
reliabilitas tersebut. Hair etal (2006)
menyatakan bahwa suatu alat ukur
dikatakan reliabel apabila Cron-bach
Alpha nya memiliki rule of thumb >
0,6
Hasil pengujian memperlihatkan
bahwa variabel punishment tidak reli-
abel. Salah satu ítem yang menye-
babkan variabel ini tidak reliabel
adalah ítem pertanyaan X1.10. Karena
jika ítem pertanyaan ini dihilangkan
maka nilai alpha akan naik menjadi
0,763. Untuk itu, X1.10 dihilangkan
dan dilakukan pengujian ulang.
Setelah pengujian, nilai alpha untuk
punsihment adalah sebesar 0,763
sedangkan untuk disiplin sebesar
0,811.
Uji Asumsi Klasik
Uji asumsi klasik dilakukan untuk
mengetahui bahwa data siap un-tuk
 Sofiana, Pengaruh Punishment terhadap Disiplin …144
diolah karena terhindar dari penyakit-
penyakit data. Adapun uji asumsi kla-
sik yang dilakukan adalah Uji Norma-
litas, Uji Multikolinieritas, Uji Auto-
korelasi dan Uji Heteroke-dastisitas.
Uji Normalitas
Uji normalitas adalah pengujian ten-
tang kenormalan distribusi data atau
dengan kata lain asumsi yang harus
dimiliki oleh data adalah bahwa data
tersebut harus terdistribusi secara nor-
mal. Maksudnya bahwa data pene-
litian mengikuti bentuk distribusi nor-
mal. Uji ini dilakukan dengan melihat
normal P Plot. Pada Normal P-P Plot
prinsipnya normalitas dapat dideteksi
dengan melihat penyebaran data (titik)
pada sumbu diagonal grafik atau
dengan melihat histogram dari resi-
dualnya. Dasar pengambilan keputu-
sannya adalah (Ghozali, 2007):
1. Jika data menyebar di sekitar
garis diagonal dan mengikuti arah
garis diagonal atau grafik histo-
gramnya menunjukkan pola distri-
busi normal, maka model regresi
memenuhi asumsi normalitas.
2. Jika data menyebar jauh garis
diagonal dan/atau tidak mengikuti
arah garis diagonal atau grafik
his-togram tidak menunjukkan
pola distribusi normal, maka
model reg-resi tidak memenuhi
asumsi nor-malitas.
Adapun data penelitian yang
digunakan untuk pengujian hipotesis
semuanya berdistribusi normal, karena
dapat dilihat bahwa data menyebar di
sekitar garis diagonal dan mengikuti
arah garis diagonal. Sehingga dapat
diambil keputusan bahwa kedua data
tersebut berdistribusi normal. Untuk
lebih jelasnya dapat dilihat pada
gambar di lampiran.
ISSN 2338-484
Uji Multikolinieritas
Uji ini bertujuan untuk menguji
apakah pada model regresi ditemukan
adanya korelasi antar variabel bebas,
karena model regresi yang baik seha-
rusnya tidak terjadi korelasi di antara
variabel bebas. Jika variabel bebas
saling berkorelasi, maka variabel-
variabel ini tidak ortogonal (Ghozali,
2007). Untuk mendeteksi adanya mul-
tikolinearitas, dapat dilihat dari Value
Inflation Factor (VIF). Apabila nilai
VIF > 10, terjadi multikolinieritas. Se-
baliknya, jika VIF < 10, tidak terjadi
multikolinearitas. Data ini tidak me-
merlukan uji multikolinieritas karena
hanya ada satu variabel bebas dan satu
variabel ter-ikat.
Uji Heteroskedastisitas
Pengujian ini digunakan untuk melihat
apakah variabel pengganggu mem-
punyai varian yang sama atau tidak.
Pengujiannya dilakukan dengan meli-
hat scatter plot SDRESID dan
ZPRED. Data ini pun tidak terkena
penyakit heteroskedastisitas karena
data tersebar di sekitar diagram tanpa
membentuk pola tertentu yang berarti
data tersebut homoskedastisitas.
Uji Autokorelasi
Uji autokorelasi merupakan penguji-
an asumsi dalam regresi dimana varia-
bel dependen tidak berkorelasi dengan
dirinya sendiri. Maksud korelasi - diri
sendiri adalah bahwa nilai dari va-
riabel dependen tidak berhubungan
dengan nilai vari-abel itu sendiri, baik
nilai variabel sebelumnya atau nilai
periode sesudahnya. Pengujiannya
dilakukan dengan melihat nilai Durbin
Watson pada Coefficient. Dasar pe-
ngambilan keputusannya adalah seba-
gai berikut :Angka D-W di bawah -2
berarti ada autokorelasi positif, Angka
D-W diantara -2 sampai +2 berarti
tidak ada autokorelasi.
145 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 145-148
Dari angka D-W data penelitian,
didapatkan angka 1,943 yang berarti
tidak terkena autokorelasi karena
berada di antara -2 sampai +2. Untuk
lebih jelasnya, tabelnya dapat dilihat
pada lampiran.
Uji Hipotesis
Tahap selanjutnya adalah uji
hipótesis yang dilakukan dengan alat
análisis regresi sederhana mengguna-
kan bantuan software SPSS 17.00.
Pengujian hipótesis dilakukan seba-
nyak satu kali.
Tujuan Penelitian Pertama
Tujuan penelitian yang pertama adalah
untuk mengetahui adanya pengaruh
positif dari Punishment terhadap Disi-
plin mahasiswa. Untuk itu diturunkan
Hipotesis pertama yang menduga bah-
wa ada pengaruh dari Punishment ter-
hadap Disiplin maha-siswa. Prosedur
pengujian dilakukan sebagai berikut:
1. H0 : Tidak ada pengaruh dari
Punishment pada Disiplin maha-
siswa
Ha : Ada pengaruh dari Punishment
pada Disiplin mahasiswa
Tingkat signifikansi α = 0,05
2. Kriteria: H0ditolak apabila α <0,05
H0 diterima apabila α >0,05
3. Nilai yang diperoleh dari peri-
tungan adalah 0,013
Berarti α <0,05
4. Hal ini menunjukkan bahwa H0
ditolak atau Ha diterima. Artinya
ada pengaruh dari Punishment
terhadap disiplin mahasiswa.
Penelitian ini mengkonfirmasi
teori yang dinyatakan sebelumnya,
bahwa punishment yang diberikan
akan mempengaruhi disiplin. Pur-
wanto (1993:238) menyatakan bahwa
tujuan punishment antara lain adalah
untuk memperbaiki para pelanggar
kesalahan sehingga tidak melakukan
ISSN 2338-484
kesalahan yang sama. Selain itu Pur-
wanto juga menyatakan bahwa punis-
hment juga ditujukan untuk menakut-
nakuti yaitu menimbulkan perasaan
takut pada si pelanggar sehi-ngga akan
menimbulkan keinginan untuk mela-
kukan pelanggaran yang sama.
Siagian (2006) menyatakan bah-
wa indikator dari punishment adalah
untuk meminimalisir kesalahan yang
terjadi dan adanya pemberian huku-
man yang lebih berat jika dilakukan
pelanggaran yang sama. Pada kasus di
Jurusan Adm. Bisnis khususnya pada
prodi Administrasi Negara ini, diberi-
kan hukuman yang lebih berat kepada
mahasiswa yang melakukan pelangga-
ran yang sama. Misal-nya jika terjadi
pelanggaran pada aturan berpakaian,
maka pertama kali punishment yang
diberikan kepada mahasiswa yang
melakukan pelanggaran adalah pem-
buatan surat pernyataan. Tapi jika pe-
langgaran yang sama dilakukan lagi,
maka hukumannya diperberat sesuai
dengan surat pernyataan yang dibuat
oleh pelanggar disiplin karena dalam
surat pernyataan yang dibuat oleh
mahasiswa ditetapkan sanksi yang ha-
rus diterima oleh pelanggar disiplin
jika melakukan kesalahan yang sama.
Contohnya seperti dikeluarkan dari
kelas dan dianggap tidak hadir pada
jam yang bersangkutan. Demikian ju-
ga jika dilakukan pelanggaran menge-
nai kehadiran, diberlakukan pemberian
Surat Peringatan (SP) secara bertahap
yaitu SP 1, SP2 dan SP 3.
SP 1 akan diberikan kepada ma-
hasiswa yang tidak hadir tanpa kete-
rangan ataupun terlambat lebih dari
sama dengan 16 (enam belas) jam, SP
2 tidak hadir tanpa keterangan ataupun
terlambat lebih dari sama dengan 32
(tiga puluh dua) jam dan SP 3 diberi-
kan kepada mahasiswa yang tidak
hadir tanpa keterangan dan terlambat
lebih dari sama dengan 36 (tiga puluh
 Sofiana, Pengaruh Punishment terhadap Disiplin …146
enam) jam. Apabila mahasiswa yang
mendapatkan punishment masih mela-
kukan kesalahan yang sama, yaitu
tidak hadir tanpa keterangan dan
masuk kelas terlambat dari jadwal
yang telah ditentukan yaitu lebih dari
sama dengan 42 (empat pu-luh dua)
jam, maka akan dikeluarkan dari Poli-
teknik Negeri Pontianak atau Drop
Out (DO)
Pengujian secara simultan men-
dapatkan koefisien determinasi sebe-
sar 0,062 yang ditunjukkan oleh R
Square. Berarti 6,2% kedisiplinan
mahasiswa bisa dijelaskan oleh vari-
abel punishment. Sedangkan sisanya
sebesar 93,8% dijelaskan oleh variabel
lain yang tidak diteliti dalam pene-
litian ini.
Angka R square yang cukup ren-
dah pada penelitian ini menunjukkan
bahwa ada banyak faktor yang mem-
pengaruhi kedisiplinan, bukan hanya
punishment yang diberikan oleh ins-
titusi lembaga pendidikan. Seperti
yang dinyatakan oleh Tu’u (2004)
bahwa ada beberapa faktor yang dapat
mempengaruhi kedisiplinan, antara
lain: kesadaran diri, pengikut dan
ketaatan, alat pendidikan dan huku-
man. Jadi hukuman atau punishment
hanya merupakan salah satu dari
faktor yang dapat mempengaruhi kedi-
siplinan. Masih ada tiga faktor lain
menurut Tu’u yang tidak diteliti dalam
penelitian ini.
Tujuan Penelitian Kedua
Tujuan Penelitian yang kedua yaitu
untuk mengetahui jenis Punish-ment
yang paling banyak diterima oleh
mahasiswa karena melakukan pelang-
garan aturantertentu. Untuk menjawab
pertanyaan ini, maka dapat dilihat dari
statistic deskriptif jawaban responden
terhadap variabel punishment. Pada
variabel punishment tercantum bebera-
pa item pertanyaan yang merupakan
ISSN 2338-484
representasi dari beberapa jenis punis-
hment yang biasanya diterima maha-
siswa seperti keharusan membuat per-
nyataan karena adanya pelanggaran
disiplin mengenai penampilan seperti
pakaian, sepatu dan rambut, atau pe-
langgaran disiplin lainnya. Yang
mendapat nilai rata-rata cukup tinggi
adalah item pertanyaan No X1.1, X1.2,
X1.3, X1.4, dan X1.9.X1.1. merupakan
punishmentsurat peringatan dari Juru-
san, baik Surat Peringatan 1, 2 ataupun
3 dengan nilai 3.5758. X1.2merupakan
punishment membuat surat pernyataan
karena melanggar aturan tentang
busana dengan nilai rata-rata 3.6800.
X1.3 merupakan punishment membuat
surat pernyataan karena melanggar
aturan tentang sepatu dengan nilai
rata-rata 3.7300. X1.4 merupakan
punishment membuat surat pernyataan
karena me-langgar aturan tentang
rambut dengan nilai rata-rata 3.7300.
X1.9 merupakan punishment membuat
surat pernyataan karena melanggar
aturan yang sama beberapa kali
dengan nilai rata-rata 3.5500.
Dari kelima nilai rata-rata ter-
tinggi tersebut dapat disimpulkan bah-
wa jenis punishment yang paling ba-
nyak diterima oleh mahasiswa ada-lah
punishment pembuatan surat per-
nyataan karena melanggar aturan me-
ngenai sepatu dan rambut.
Statistik Deskriptif
Untuk melengkapi pengujian yang
telah dilakukan dengan regresi, maka
berikut akan ditampilkan pula statistik
deksriptif untuk memperkuat hasil pe-
ngujian dengan regresi. Dari statis-tik
deskriptif diketahui kecenderungan
jawaban responden, yang dilihat ber-
dasarkan nilai rata-ratanya, untuk
semua variabel yang ada, baik jawa-
ban secara keseluruhan per variabel
maupun jawaban per butir.
147 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 147-148
Untuk variabel pertama yaitu
Punishment, butir pertanyaan yang
memiliki nilai rata-rata paling tinggi
adalah butir pertanyaan nomor tiga
dan empat yaitu X1.3 dan X1.4. Butir
pertanyaan ini adalah tentang pem-
buatan surat perrnyatan karena me-
lakukan pelanggaran disiplin meng-
enai sepatu dan rambut yang memiliki
nilai rata-rata 3,7300 yang artinya
mahasiswa paling sering mendapatkan
punishment dengan mendapatkan hu-
kuman membuat surat pernyataan ka-
rena telah melanggar peraturan kedisi-
plinan. Sedangkan nilai rata-rata teren-
dah adalah butir pertanyaan nomor
tujuh atau X1.7 yaitu 3,0964 tentang
pembayaran kompensasi semester ini
yang meningkat dibandingkan semes-
ter sebelumnya. Semakin rendah rata-
rata untuk pernyatan ini sebenarnya
semakin baik karena artinya tidak ada
peningkatan pembayaran kompensasi
yang artinya lebih banyak pelanggaran
aturan kehadiran dalam proses
pembelajaran.
Untuk variabel kedua yaitu
Disiplin, nilai rata-rata tertinggi ada
pada butir pertanyaan pertama atau
Y1.1 dengan nilai 3.6667. Butir Y1.1
tersebut merupakan pertanyaan ten-
tang kedisiplinan mahasiswa menge-
nai pakaian yang sesuai dengan aturan
jurusan. Artinya, mahasiswa Prodi
Administrasi Negara mayoritas selalu
meng-gunakan pakaian yang sesuai
dengan aturan jurusan. Hal ini mudah
dimengerti karena pakaian merupakan
tampilan yang sangat mudah terdeteksi
jika dilakukan pelanggaran.Sedangkan
nilai terendah ada pada butir perta-
nyaan nomor enam atau Y1.6 yaitu
2.2347. Butir pertanyaan ini adalah
mengenai kedisiplinan mahasiswa
yang tidak bermain dengan hp ketika
kuliah sedang berlangsung. Artinya
mayoritas mahasiswa merasa mereka
menunjukkan kedisiplinan dengan ti-
ISSN 2338-484
dak bermain hp di kelas ketika kuliah
sedang berlangsung. Pertanyaan Y1.6
merupakan reverse question yang arti-
nya semakin rendah hasil rata-rata
menunjukkan bahwa mahasiswa cen-
derung lebih disiplin daripada jika
nilai rata-ratanya tinggi.
Dari seluruh pembahasan nilai
rata-rata variabel, dapat ditarik sim-
pulan bahwa mayoritas mahasiswa
pernah mendapatkan punishment seba-
gai bentuk dari pelanggaran yang per-
nah mereka lakukan. Juga dapat disim-
pulkan bahwa mereka merasa punish-
ment yang mereka dapatkan meru-
pakan suatu pendorong bagi me-reka
untuk tidak melakukan kesalahan yang
sama.
KESIMPULAN DAN SARAN
Bagian ini merupakan bagian terakhir
dari laporan penelitian ini yang akan
menyimpulkan hasil penelitian, keter-
batasan serta saran bagi penelitian
selanjutnya.
Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan pada bab
sebelumnya, maka dapat disimpulkan
beberapa hal sebagai berikut sesuai
dengan tujuan penelitian, yaitu:
1. Berdasarkan hasil pengujian ter-
hadap hipótesis 1, yaitu perta-
nyaan penelitian yang pertama,
secara keseluruhanterbukti adanya
pengaruh positif dari punishment
terhadap kedisiplinan mahasiswa.
Hal ini ditandai dengan koefisien
regresi atau sig. sebesar 0,013.
2. Pertanyaan penelitian kedua, me-
ngenai jenis punishment mana
yang paling sering diterima oleh
maha-siswa, maka dari statistik
deskriptif yaitu dari nilai rata-rata
jawaban responden diketahui bah-
wa pembuatan surat pernyataan
karena adanya pelanggaran aturan
mengenai sepatu dan rambut
 Sofiana, Pengaruh Punishment terhadap Disiplin …148
merupakan jenis punishment yang
paling sering diterima dengan
nilai rata-rata 3,7300.
Keterbatasan dan Saran untuk Pe-
nelitian Selanjutnya
Penelitian ini memiliki berbagai keter-
batasan. Pertama, seperti kita ketahui
bahwa ada beberapa faktor yang mem-
pengaruhi kedisiplinan dan punish-
ment bukan merupakan satu-satunya
faktor tersebut. Penelitian di masa
mendatang bisa dilakukan dengan
melakukan pengukuran terhadap fak-
tor lain yang mempengaruhi kedisip-
linan. Keterbatasan kedua, penelitian
ini hanya dilakukan pada lingkup yang
kecil yaitu di Prodi Administrasi
Negara, sehingga untuk keperluan
generalisasi kurang bisa digunakan.
Penelitian pada lingkup yang lebih
besarseperti Jurusan atau lembaga
pendidikan secara keseluruhan memi-
liki potensi untuk mendapatkan hasil
yang berbeda. berdasarkan keterba-
tasan tersebut ada beberapa saran yang
dikemukakan, yaitu:
1. Mengikutsertakan faktor-faktor
lain yang mempengaruhi kedisi-
plinan.
2. Memperbesar ruang lingkup pene-
litian pada tingkatan organisasi
yang lebih besar, sehingga hasil
penelitian bisa lebih digenerali-
sasikan
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Zainal. 2009. Evaluasi Pem-
belajaran. PT. Remaja Rosda-
karya: Bandung.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur
Penelitian, Suatu Pendekatan
Praktek. Edisi Revisi. Rineka
Cipta. Jakarta.
Hair, J. R., R. E. Anderson, R. L.
Tatham, W. C. Black. 2006.
Multivariate Data Analysis,
ISSN 2338-484
5th ed. Upper Saddle River,
NJ: Prentice-Hall, Inc.
Hartono, J. M. 2006. Metodologi
Penelitian Bisnis: Salah Ka-
prah dan Pengalaman-Pe-
ngalaman. Yogyakarta:
BPFE
Ivancevich, Konopaske Dan Matteson.
2006. Perilaku Manajemen
Dan Organisasi alih bahasa
Gina Gania. Jakarta : Erlang-
ga.
Peraturan Akademik dan Kemahasis-
waan. 2014. Politeknik Nege-
ri Pontianak
Purwanto, Ngalim. 1993. Administrasi
& Supervisi pendidikan. Ban-
dung. Remaja Karya.
Sekaran, U. 2006. Research Methods
for Business, Buku 2 ed.5,
Jakarta: Penerbit Salemba
Empat
Siagian. 2006. Teori Reward dan
Punishment. Paper Academia.
www.academia.edu. Diakses
13 Maret 2015
Subyantoro, Eko. 2012. Studi Imple-
mentasi Fralook For Appli-
cation of System Think-ing
(FAST) untuk Peringatan
Dini Sanksi Akademik Maha-
siswa Politeknik Menggu-
nakan SMS (Studi Kasus
pada Program Studi Mana-
jemen Informatika Politeknik
Negeri Malang), Universitas
Diponegoro, Semarang.
Tulus, Tu’u. 2004. Peran disiplin pa-
da Perilaku dan Prestasi
Siswa. Grafindo, Jakarta.
Veithzal, Rivai. 2005. Manajemen
Sumber Daya Manusia Untuk
Perusahaan. Jakarta : PT.
Raja Grafindo Persada
 KEBERHASILAN PROGRAM “YUK NABUNG SAHAM”
OLEH BURSA EFEK INDONESIA DALAM MENINGKATKAN
PENJUALAN INSTRUMEN PASAR MODAL DI INDONESIA

Rosmida, dan Endang Sri Wahyuni

Jurusan Administrasi Niaga Program Studi D IV Akuntansi Keuangan Publik
Politeknik Negeri Bengkalis
Jl. Bathin Alam Sungai Alam Sungai Alam - Bengkalis - Riau Kode Pos 28711
Telp. (0766) 7008877 Fax. (0766) 8001000
Email: rosmida@polbeng.ac.id

Abstract: Research entitled The Success of "Yuk Nabung Saham" Program by

Indonesia Stock Exchange in Increasing the Sales of Capital Market
Instruments In Indonesia is a descriptive study aimed at knowing what exactly
is the program Yuk Nabung Saham and how much investment people invest in
Indonesia capital market in 2016 with the program Yuk Nabung Saham. Yuk
Nabung Saham was launched on 12 November 2016 by the Vice-President of
the Republic of Indonesia Mr. Muhammad Jusuf Kalla. Yuk Nabung Saham
there is a campaign that invites the people of Indonesia to invest in the capital
market through share saving. Currently there are 37 securities companies that
have been working with the Indonesia Stock Exchange to join the Yuk Nabung
Saham program. Data obtained from Indonesia's Financial Services Authority
in 2013 and then compared with data in 2016. From these data recorded the
increase in literacy and financial inclusion that initially 3.79% to 4.40% and
0.11% to 1.25%. In addition, there is also an increase in the number of active
investors of Indonesian society in the Indonesian capital market which was
originally 12.88% to 16.29%.

Keywords: Literacy, Financial Inclusion, Active Investors.

PENDAHULUAN
Pada dasarnya, investasi merupakan
kegiatan yang mengalokasikan sejum-
lah dana yang diharapkan pada masa
depan, juga dapat mendatangkan keun-
tungan. Investasi bagi suatu negara, da-
pat mendorong pertumbuhan ekonomi,
karena dengan tingginya tingkat in-
vestasi menandakan aktifnya perpu-
taran dan aliran uang dalam suatu ne-
gara. Bila dibandingkan dengan negara
tetangga seperti Malaysia, Singapura,
dan Thailand, persentase investtor lokal
di Indonesia masih sangat minim. Di
Malaysia, jumlah investor lokalnya
mencapai 18% dari jumlah penduduk.
Begitu pula di Singapura yang menca-
pai 30%. Sementara itu, berdasarkan
data Kustodian Sentral Efek Indonesia
(KSEI), per November 2015, jumlah
subrekening efek di C-BEST baru men-
capai 539.698 rekening. Sementara ber-
dasarkan data resmi Badan Pusat Sta-
tistik (BPS) 2010, jumlah penduduk
Indonesia sebanyak 237.641.326 jiwa.
Berarti secara persentase, investor tidak
sampai 1% dari jumlah penduduk. Itu
pun tidak semua investor tercatat aktif
melakukan transaksi di pasar modal
(Koran sindo, 2016).
Investasi dapat dilakukan di Pa-
sar Modal. Pada hakekatnya, pasar mo-
dal (capital market) merupakan pasar
untuk yang menyediakan berbagai ins-
trumen investasi keuangan jangka pan-

ISSN 2338-4840 149

 Rosmida, Keberhasilan Program “Yuk Nabung …150

jang yang bisa diperjualbelikan, baik
surat utang (obligasi), ekuiti (saham),
reksadana, instrumen derivatif maupun
instrumen lainnya. Pasar Modal memi-
liki peran sebagai sarana bagi penda-
naan usaha atau sebagai sarana bagi
perusahaan untuk mendapatkan dana
dari masyarakat pemodal (investor).
Dana yang diperoleh dari pasar modal
dapat digunakan untuk pengembangan
usaha, ekspansi, penambahan modal
kerja dan lain-lain. Selanjutnya, pasar
modal juga menjadi sarana bagi ma-
syarakat untuk berinvestasi pada instru-
men keuangan seperti saham, obligasi,
reksadana, dan lain-lain. Dengan demi-
kian, masyarakat dapat menempatkan
dana yang dimilikinya sesuai dengan
karakteristik keuntungan dan risiko ma-
sing-masing instrumen (IDX Newslet-
ter, 2016).
Seiring menurunnya aktivitas
transaksi investor asing pada bulan De-
sember 2014, investor lokal pun secara
bersamaan menjadi lebih dominan. Da-
lam beberapa hari bursa, transaksi pe-
modal lokal bahkan mendekati porsi
70% dari nilai transaksi BEI. Ini mem-
buktikan investor lokal lebih optimistis
masuk pasar saham, walaupun investor
asing mengurangi aktivitas transaksi.
Imbas positif dari optimis investor lo-
kal, IHSG tetap bertahan pada level
tinggi. Total transaksi pemodal asing
selama sebulan tercatat Rp. 79,01
triliun. Sedangkan transaksi pemodal
lokal mencapai Rp.134,27 triliun. (IDX
Newsletter, 2016). Untuk meningkat-
kan literasi sekaligus jumlah investor di
pasar modal maka PT. Bursa Efek In-
donesia (BEI) bersama dengan Otoritas
Jasa Keuangan (OJK) terus berupaya
untuk mendorong masyarakat untuk
masuk ke pasar modal. Salah satu ino-
vasi terbarunya adalah “Yuk Nabung
Saham” (Detik Finance, 2016).
Yuk Nabung Saham (YNS)
merupakan kampanye yang diselengga-
rakan oleh PT Bursa Efek Indonesia
(BEI) untuk mengajak masyarakat se-
bagai calon investor untuk berinvestasi
di pasar modal dengan membeli saham
secara rutin dan berkala. Sebagai upaya
dalam mengembangkan industri pasar
modal di Indonesia, PT Bursa Efek
Indonesia (BEI) senantiasa mengedu-
kasi dan mengembangkan industri ke
arah yang lebih baik. Tujuan BEI tidak
semata fokus pada penambahan jumlah
investor baru, namun juga berupaya un-
tuk menanamkan kebutuhan berinves-
tasi di pasar modal, yang secara tidak
langsung akan meningkatkan jumlah
investor aktif di pasar modal Indonesia.
Berikut disajikan kondisi pasar modal
di Indonesia:

Gambar 1. Grafik Pasar Modal di Indonesia

Sumber: Indonesia’s Financial Services
Authority, 2013

ISSN 2338-4840
151 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 151-157
Berdasarkan gambar di atas, ting-
kat pemahaman (literasi) masyarakat
Indonesia terhadap pasar modal dan
tingkat utilitas produk pasar modal
masih sangat rendah dan yang terkecil
dibandingkan dengan 5 industri jasa
keuangan lainnya di Indonesia.
Dengan melihat kondisi tingkat
literasi dan jumlah investor di pasar
modal Indonesia, BEI membuat sebuah
konsep kampanye industri pasar modal
yang kuat dan berskala nasional dengan
tujuan untuk meningkatkan awareness
masyarakat terhadap pasar modal In-
donesia, dengan judul kampanye "Yuk
Nabung Saham". Kampanye ini dimak-
sudkan agar merubah kebiasaan masya-
rakat Indonesia dari kebiasaan mena-
bung menjadi berinvestasi, sehingga
masyarakat Indonesia mulai bergerak
dari saving society menjadi investing
society.
Berdasarkan penjelasan di atas,
yang menjadi pertanyaan pada peneli-
tian ini adalah seberapa besar pening-
katan masyarakat berinvestasi di Pasar
Modal Indonesia pada tahun 2016?
DASAR TEORI
Investasi dan Investor
Menurut sunariyah (2011), investasi ia-
lah penanaman modal untuk satu atau-
pun lebih aset yang dimiliki dan juga
biasanya berjangka waktu lama dengan
harapan untuk mendapatkan keuntu-
ngan di masa-masa yang akan datang.
Menurut Mulyadi (2016), investasi ia-
lah pengaitan sumber-sumber dalam
jangka panjang untuk mendapatkan ha-
sil laba di masa yang akan datang. Dari
dua pendapat ahli diatas, maka dapat
disimpulkan bahwa investasi adalah
kegiatan menanamkan modal berjangka
waktu lama untuk mendapatkan hasil
laba dimasa yang akan datang. Sedang-
kan investor adalah pelaku investasi
yang menanam modal berupa pembe-
ISSN 2338-4840
rian jaminan keamanan yang baik, upah
buruh dan lain.
Perusahaan Go Public
Go public berarti menjual saham peru-
sahaan ke para investor dan membi-
arkan saham tersebut diperdagangkan
di pasar saham. Sebagai contoh, PT.
Indofood, PT. Aneka Tambang, PT.
Unilever, PT. Indo Kordsa, dan lain-
lainnya. Sedangkan perusahaan public
adalah proses perusahaan yang menjadi
perusahaan terbuka tanpa lewat proses
penawaran umum. Perusahaan terbuka
diketahui dengan penempatan kata
“Tbk” dibelakang nama perusahaan.
Misalnya: PT. Telkom Tbk, dan PT.
Kalbe Farma Tbk. Sedangkan perusa-
haan tertutup adalah suatu perseroan
terbatas yang saham-sahamnya masih
dipegang oleh beberapa orang/perusa-
haan saja, sehingga jual-beli sahamnya
dilakukan dengan cara-cara yang diten-
tukan oleh anggaran dasar perseroan,
yang pada umumnya diserahkan ke-
pada kebijaksanaan pemegang saham
yang bersangkutan. Bedanya dengan
perseroan terbuka adalah suatu per-
seroan terbatas yang modal dan saham-
sahamnya dipegang oleh banyak orang-
/banyak perusahaan, yang penawaran
sahamnya dilakukan kepada publik se-
hingga jual-beli sahamnya dilakukan
melalui pasar modal. Salah satu ciri
perusahaan terbuka adalah perlunya
keterbukaan (disclosure) atas informasi
perusahaan kepada publik.
Bagi perusahaan yang telah go
public, pasar modal merupakan sarana
bagi peningkatan nilai perusahaan. Pa-
sar modal memberikan sarana bagi
peningkatan nilai melalui berbagai aksi
korporasi yang didukung oleh keterbu-
kaan informasi secara penuh. Transpa-
ransi berdampak pada efisiensi usaha,
peningkatan laba, peningkatan harga
saham, competitive position, dan pe-
 Rosmida, Keberhasilan Program “Yuk Nabung …152
ningkatan kemakmuran pemegang sa-
ham.
Menurut Tandelilin (2012) go
public atau penawaran umum meru-
pakan kegiatan yang dilakukan emiten
untuk menjual sekuritas kepada ma-
syarakat, berdasarkan tata cara yang di-
atur oleh undang-undang dan peraturan
pelaksanaannya. Tahap paling awal ba-
gi perusahaan yang akan go public bia-
sanya disebut penawaran saham per-
dana atau initial public offring-IPO.
Pasar Modal
Menurut Husnan (2003) adalah pasar
untuk berbagai instrumen keuangan
jangka panjang yang bisa diperjualbeli-
kan, baik dalam bentuk hutang maupun
modal sendiri, baik yang diterbitkan
oleh pemerintah, public authorities,
maupun perusahaan swasta. Menurut
Usman (2010), umumnya surat-surat
berharga yang diperdagangkan di pasar
modal dapat dibedakan menjadi surat
berharga bersifat hutang dan surat ber-
harga yang bersifat pemilikan. Surat
berharga yang bersifat hutang umum-
nya dikenal nama obligasi dan surat
berharga yang bersifat pemilikan dike-
nal dengan nama saham. Lebih jauh da-
pat juga didefinisikan bahwa obligasi
adalah bukti pengakuan hutang dari
perusahaan, sedangkan saham adalah
bukti penyertaan dari perusahaan.
Pengertian pasar modal menurut
Undang-undang Pasar Modal No. 8 ta-
hun 1995: ”Pasar Modal yaitu sebagai
suatu kegiatan yang bersangkutan de-
ngan penawaran umum dan perdaga-
ngan efek, perusahaan publik yang ber-
kaitan dengan efek yang diterbitkan-
nya, serta lembaga dan profesi yang
berkaitan dengan efek.”
Pengertian pasar modal secara
umum adalah suatu sistem keuangan
yang terorganisasi, termasuk didalam-
nya adalah bank-bank komersial dan
semua lembaga perantara dibidang ke-
ISSN 2338-4840
uangan, serta keseluruhan surat-surat
berharga yang beredar. Dalam arti sem-
pit, pasar modal adalah suatu pasar
(tempat, berupa gedung) yang disiap-
kan guna memperdagangkan saham-sa-
ham, obligasi-obligasi, dan jenis surat
berharga lainnya dengan memakai jasa
para perantara pedagang efek (Suna-
riyah, 2011). Dilihat dari pengertian
akan pasar modal diatas, maka jelaslah
bahwa pasar modal juga merupakan
salah satu cara bagi perusahaan dalam
mencari dana dengan menjual hak ke-
pemilikkan perusahaan kepada masya-
rakat.
Saham
Saham merupakan salah satu instrumen
pasar modal yang paling diminati in-
vestor karena memberikan tingkat ke-
untungan yang menarik. Saham dapat
didefinisikan sebagai tanda penyertaan
modal seorang atau sepihak (badan
usaha) dalam suatu perusahaan atau
perseroan terbatas. Dengan menyer-
takan modal tersebut, maka pihak ter-
sebut memiliki klaim atas pendapatan
perusahaan, klaim atas aset perusahaan,
dan berhak hadir dalam rapat umum
pemegang saham (RUPS).
Menurut Sapto (2012) saham
adalah surat berharga yang merupakan
instrumen bukti kepemilikan atau pe-
nyertaan dari individu atau institusi da-
lam suatu perusahaan. Sedangkan me-
nurut istilah umumnya, saham meru-
pakan bukti penyertaan modal dalam
suatu kepemilikan saham perusahaan.
Menurut Husnan Suad (2010) penger-
tian saham adalah secarik kertas yang
menunjukkan hak pemodal yaitu pihak
yang memiliki kertas tersebut untuk
memperoleh bagian dari prospek atau
kekayaan organisasi yang menerbitkan
sekuritas tersebut, dan berbagai kondisi
yang memungkinkan pemodal tersebut
menjalankan haknya. Sedangkan menu-
rut Fahmi (2012), saham merupakan
153 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 153-157
salah satu instrument pasar modal yang
paling banyak diminati oleh investor,
karena mampu memberikan tingkat
pengembalian yang menarik. Saham
adalah kertas yang tercantum dengan
jelas nilai nominal, nama perusahaan,
dan diikuti dengan hak dan kewajiban
yang telah dijelaskan kepada setiap
pemegangnya.
Berdasarkan pengertian para ahli
diatas maka dapat disimpulkan saham
merupakan surat bukti tanda kepemi-
likan suartu perusahaan yang didalam-
nya tercantum nilai nominal, nama pe-
rusahaan, dan di ikuti dengan hak dan
kewajiban yang dijelaskan kepada se-
tiap pemegangnya.
Menurut Darmadji dan Fakhrud-
din (2012), ada beberapa jenis saham
yaitu:
1. Ditinjau dari segi kemampuan da-
lam hak tagih atau klaim, maka sa-
ham terbagi atas:
a. Saham biasa (common stock),
yaitu merupakan saham yang
menempatkan pemiliknya pa-
ling junior terhadap pembagian
dividen, dan hak atas harta ke-
kayaan perusahaan apabila pe-
rusahaan tersebut dilikuidasi.
b. Saham preferen (preferred
stock), merupakan saham yang
memiliki karakteristik gabu-
ngan antara obligasi dan saham
biasa, karena bisa menghasilkan
pendapatan tetap (seperti bunga
obligasi), tetapi juga bisa tidak
mendatangkan hasil seperti ini
dikehendaki oleh investor.
2. Dilihat dari cara pemeliharaannya,
saham dibedakan menjadi:
a. Saham atas unjuk (bearer stock)
artinya pada saham tersebut ti-
dak tertulis nama pemiliknya,
agar mudah dipindahtangankan
dari satu investor ke investor
lain.
ISSN 2338-4840
b. Saham atas nama (registered
stock), merupakan saham yang
ditulis dengan jelas siapa pemi-
liknya, dan dimana cara perali-
hannya harus melalui prosedur
tertentu.
3. Ditinjau dari kinerja perdagangan-
nya, maka saham dapat dikategori-
kan menjadi:
a. Saham unggulan (blue-chip
stock), yaitu saham biasa dari
suatu perusahaan yang memiliki
reputasi tinggi, sebagai leader di
industri sejenis, memiliki pen-
dapatan yang stabil dan kon-
sisten dalam membayar dividen.
b. Saham pendapatan (income
stock), yaitu saham biasa dari
suatu emiten yang memiliki ke-
mampuan membayar dividen le-
bih tinggi dari rata-rata dividen
yang dibayarkan pada tahun se-
belumnya.
c. Saham pertumbuhan (growth
stock-well known), yaitu saham-
saham dari emiten yang memi-
liki pertumbuhan pendapatan
yang tinggi, sebagai leader di
industri sejenis yang mempu-
nyai reputasi tinggi. Selain itu
terdapat juga growth stock les-
ser known, yaitu saham dari
emiten yang tidak sebagai lea-
der dalam industri namun me-
miliki cirri growth stock.
d. Saham spekulatif (spekulative
stock), yaitu saham suatu peru-
sahaan yang tidak bisa secara
konsisten memperoleh pengha-
silan yang tinggi di masa men-
datang, meskipun belum pasti.
e. Saham siklikal (counter cyclical
stock), yaitu saham yang tidak
terpengaruh oleh kondisi ekono-
mi makro maupun situasi bisnis
secara umum.
Literasi dan Inklusi
 Rosmida, Keberhasilan Program “Yuk Nabung …154
Secara keseluruhan literasi keuangan
dapat diartikan sebagai suatu rangkaian
proses atau kegiatan untuk mening-
katkan pengetahuan (knowledge), kete-
rampilan (skill) dan keyakinan (confi-
dendence) konsumen maupun masya-
rakat agar mereka mampu mengelola
keuangan pribadi dengan lebih baik.
Dengan definisi seperti itu, masyarakat
diberikan bekal edukasi yang memadai
dan mencukupi untuk mengambil ke-
putusan keuangan dengan lebih baik,
sesuai dengan apa yang mereka bu-
tuhkan dan memberikan manfaat yang
lebih besar. Sedangkan Inklusi keu-
angan (financial inclusi) merujuk pada
jumlah orang yang menjadi nasabah
atau pengguna jasa keuangan di Indo-
nesia.
Kondisi inklusif keuangan diha-
rapkan dapat memberikan manfaat se-
bagai berikut:
1. Meningkatkan efisiensi
ekonomi.
2. Mendukung stabilitas sistem
keuangan.
3. Mengurangi shadow banking atau-
irresponsible finance.
4. Mendukung pendalaman pasar
keuangan.
5. Memberikan potensi pasar baru
bagi perbankan.
6. Mendukung peningkatan
Human Development Index (HDI)
Indonesia.
7. Berkontribusi positif terhadap
pertumbuhan ekonomi lokal dan
nasional yang berkelanjutan.
8. Mengurangi kesenjangan
(inequality) dan rigiditas low
income trap, sehingga dapat
meningkatkan kesejahteraan
masyarakat yang pada akhirnya
berujung pada penurunan tingkat
kemiskinan.
METODE PENELITIAN
ISSN 2338-4840
Metode penelitian ini adalah penelitian
deskriptif. Menurut Sugiyono (2012)
menyatakan bahwa metode deskriptif
adalah suatu metode yang digunakan
untuk menggambarkan atau mengana-
lisis suatu hasil penelitian tetapi tidak
digunakan untuk membuat kesimpulan
yang lebih luas. Penelitian dengan
metode survei sehingga dapat diketahui
apakah terjadi peningkatan investasi
masyarakat di Pasar Modal Indonesia
pada tahun 2016.
HASIL PENELITIAN DAN PEM-
BAHASAN
Program “Yuk Nabung Saham”
Sebagai upaya dalam mengembangkan
industri pasar modal di Indonesia, PT
Bursa Efek Indonesia (BEI) senantiasa
mengedukasi dan mengembangkan in-
dustri ke arah yang lebih baik. Tujuan
BEI tidak semata fokus pada penam-
bahan jumlah investor baru, namun ju-
ga berupaya untuk menanamkan kebu-
tuhan berinvestasi di pasar modal, yang
secara tidak langsung akan mening-
katkan jumlah investor aktif di pasar
modal Indonesia.
Program Yuk Nabung Saham ini
diluncurkan pada tanggal 12 November
2015 oleh Wakil Presiden Republik
Indonesia Bapak Muhammad Jusuf
Kalla di Main Hall Gedung Indonesia
Stock Exchange. Logo program Yuk
Nabung Saham terlihat pada gambar di
bawah ini:
155 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 155-157

Gambar 2. Logo Program “Yuk Nabung Setiap orang, baik mahasiswa, ibu ru-
Saham” mah tangga, dosen, guru dan semua
Sumber: http://yuknabungsaham.idx.co.id
profesi bisa mengikuti program YNS
Yuk Nabung Saham (YNS) ada-
ini, asalkan memiliki Kartu Tanda Pen-
lah sebuah kampanye yang mengajak
duduk terkait keperluan pembukaan re-
masyarakat Indonesia untuk berin-
kening efek.
vestasi di pasar modal melalui share
Saat ini ada 37 perusahaan seku-
saving. Dengan berbekal mulai dari
ritas yang telah bekerja sama dengan
Rp100.000 setiap bulan, masyarakat di
BEI untuk menjalankan Program YNS,
ajak untuk menabung saham secara
sebagai berikut:
rutin dan berkala.
Program Yuk Nabung Saham Tabel 1. Perusahaan Sekuritas Program
ingin merubah pola pikir masyarakat YNS
yang awalnya menabung harus ke bank No. Nama Perusahaan
menjadi menabung bisa pula ke pasar 1 PT. Asjaya Indosurya Securities
modal. Skema menabung saham juga 2 PT. Bahana Securities
hampir sama dengan menabung ke 3 PT. BCA Securities
bank, yaitu masyarakat bisa menyi- 4 PT. BNI Securities
sihkan sebagian dana (mulai dari 5 PT. CIMB Securities
Rp100.000) per bulan untuk menabung 6 PT. Danareksa Securities
saham.
7 PT. Dhanawibawa Artha Cemerlang
Produk dari Program Yuk Na-
8 PT. Erdhika Elit Securities
bung Saham adalah saham dan reksa-
dana yang rutin diinvestasikan tiap 9 PT. First Asia Capital
bulannya. Masing-masing perusahaan 10 PT. Henan Putihrai Securities
efek/sekuritas memiliki nama produk 11 PT. Indo Premier Securities
tabungan saham YNS yang berbeda- 12 PT. Jasa Utama Kapital
beda. Menabung saham dapat dilaku- 13 PT. Kiwoom Sekuritas Indonesia
kan dengan langkah-langkah sebagai 14 PT. Kresna Securities
berikut: 15 PT. Mandiri Securities
1. Memilih perusahaan sekuritas. Un- 16 PT. Maybank Kim Eng Securities
tuk memulai menabung saham di 17 PT. Mega Capital Indonesia
BEI maka harus memilih perusa-
18 PT. Mina Padi Investama
haan sekuritas yang bekerjasama/
19 PT. Mirae Asset Sekuritas Indonesia
menjadi partner YNS.
2. Membuka rekening efek/rekening 20 PT. MNC Securities
saham. Seperti halnya menabung 21 PT. NH Korindo Sekuritas Indonesia
uang di bank, untuk menabung 22 PT. NISP Sekuritas
saham pun diperlukan membuka 23 PT. OSO Securities
rekening efek di perusahaan seku- 24 PT. Pacific 2000
ritas yang dipilih. 25 PT. Panin Sekuritas Tbk
3. Tentukan nominal dana yang disi- 26 PT. Philip Securities Indonesia
sihkan untuk nabung saham. 27 PT. Phintraco Securities
4. Tentukan saham yang ingin dita- 28 PT. Profindo International Securities
bung. 29 PT. Reliance Securities
5. Setor dana secara rutin.
30 PT. RHB Securities
31 PT. Samuel Securities
Tidak ada syarat-syarat khusus
dalam mengikuti program YNS ini. 32 PT. Sinarmas Securities

ISSN 2338-4840
 Rosmida, Keberhasilan Program “Yuk Nabung …156
33 PT. Suconinvest Central Gani
34 PT. Trimegah Sekuritas Indonesia
Tbk
35 PT. Universal Broker Indonesia
Sekuritas
36 PT. UOB Kay Hian Securities
37 PT. Valbury Asia Securities
Sumber: idx.co.id
Transaksi pembelian saham di
program YNS dapat dilakukan secara
autodebet melalui perusahaan efek/se-
kuritas yang telah memiliki produk ta-
bungan saham, ataupun dengan men-
datangi bank dan melakukan transaksi
berkala kepada ke-37 anggota bursa
yang telah menyediakan fitur Yuk Na-
bung Saham. Kedepannya, pemerintah
adalah akan mengupayakan agar jum-
lah perusahaan/sekuritas yang ikut serta
dalam program Yuk Nabung Saham ini
dapat bertambah sehingga dapat sema-
kin memudahkan masyarakat yang
ingin mengikuti program Yuk Nabung
Saham.
Keberhasilan Program “Yuk Na-
bung Saham”
Kondisi pasar di Indonesia menurut
Indonesia’s Financial Services Autho-
Gambar 3. Grafik Pasar Modal di Indonesia
Sumber: Indonesia’s Financial Services
ISSN 2338-4840
rity pada tahun 2013 didominasi oleh 6
(enam) industri dimana yang paling
tinggi adalah kategori Banking, Isuran-
ce, Financing, Pawnshop, Pension dan
terakhir adalah Capital Market. Ting-
kat pemahaman (literasi) masyarakat
Indonesia terhadap pasar modal dan
tingkat utilitas produk pasar modal
masih sangat rendah dan yang terkecil
dibandingkan dengan 5 (lima) industri
jasa keuangan lainnya di Indonesia.
Kondisi pasar modal di Indonesia de-
ngan persentase literasi adalah 3.79%
dan inklusi sebesar 0.11%. Sedangkan
untuk jumlah investor aktif pada Sep-
tember 2015 di Indonesia per bulan ha-
nya sebesar 12,88% dari total investor
pasar modal di Indonesia.
Setelah tahun ke-2 program YNS
dijalankan dan disosialisasikan oleh pe-
merintah, tercatat adanya peningkatan
persentase literasi dan inklusi masyara-
kat Indonesia terhadap pasar modal.
Seperti terlihat pada gambar grafik di
bawah ini:
157 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 157-157

Authority, 2016

Dari grafik diatas, terlihat bahwa nesia. Edisi Ketiga. Salemba

pada tahun 2016 persentase literasi dan Empat: Jakarta
inklusi masing-masing menjadi 4.40% Fahmi, Irham (2011). Analisis Kinerja
dan 1.25%. Persentase tersebut mem- Keuangan. Edisi Pertama. Alfa-
buktikan bahwa terjadi peningkatan se- beta: Bandung
besar 0.61% untuk literasi dan 1.14% Fahmi, Irham (2012). Pengantar Pasar
untuk inklusi keuangan. Modal. Edisi Pertama. Alfabeta:
Data yang diperoleh dari IDX pa- Bandung
da bulan September 2017 menunjukkan Husnan, Suad. 2010. Manajemen Keu-
investor aktif per bulan di Indonesia angan Teori dan Penerapan (Ke-
meningkat menjadi sebesar 16,26% putusan Jangka Panjang). Edisi
dari total investor. Keempat. BPFE :Yogyakarta.
Peningkatan literasi dan inklusi Mulyadi. 2013. Sistem Akuntansi. Sa-
keuangan yang terjadi pada tahun 2016 lemba Empat: Jakarta.
tidak terlepas dari peran berbagai pihak Sugiyono (2012). Metode Penelitian
terutama pemerintah dalam meng- Kuantitatif Kualitatif dan R&D.
himbau pentingnya investasi melalui Alfabeta: Bandung
program Yuk Nabung Saham. Sunariyah (2011). Pengantar Penge-
tahuan Pasar Modal. Edisi Ke-
KESIMPULAN DAN SARAN enam. UPP-AMP YKPN: Yogya-
Berdasarkan hasil penelitian dan pem- karta.
bahasan yang telah dilakukan dapat Tandellin, Eduardus (2010). Portofolio
disimpulkan bahwa Program Yuk Na- dan Investasi. Edisi Pertama. Ka-
bung Saham adalah sebuah kampanye nisius: Yogyakarta.
yang mengajak masyarakat Indonesia https://yuknabungsaham.idx.co.id/
untuk berinvestasi di pasar modal melalui https://finance.detik.com/
share saving. Saat ini ada 37 perusahaan
sekuritas yang telah bekerja sama de-
ngan Bursa Efek Indonesia untuk men-
jalankan program Yuk Nabung Saham.
Program Yuk Nabung Saham berhasil
meningkatkan persentase literasi dan
inklusi keuangan pada pasar modal di
Indonesia. Pada tahun 2013, persentase
literasi yaitu 3.79% dan inklusi sebesar
0.11%. Sedangkan pada tahun 2016
persentase literasi berubah menjadi
4.40% dan inklusi sebesar 1.25%.
Selain terjadi peningkatan literasi dan
inklusi keuangan, jumlah investor aktif
per bulan juga meningkat pada awalnya
yaitu bulan September 2015 sebesar
12.88% menjadi 16,29%.

DAFTAR PUSTAKA
Darmadji, Tjiptono dan Fakhruddin
(2012). Pasar Modal Di Indo-

ISSN 2338-4840
 PERSEPSI WAJIB PAJAK TERHADAP TAX AMNESTY

Mujiono; Suharyono
Program Studi Akuntansi Keuangan Publik – Jurusan Administrasi Niaga
Politeknik Negeri Bengkalis
Jl. Bathin Alam Sungai Alam Sungai Alam - Bengkalis - Riau Kode Pos 28711
Telp. (0766) 7008877 Fax. (0766) 8001000
Email: mujiono2476.polbeng@gmail.com, suharyono@polbeng.ac.id

Abstract: In Indonesia, various problems occur such as a high practice of tax

avoidance, tax evasion, the morality of taxation, administrative requirements, trust
institutions, implementation capacity and lower tax payments. The objective of this
study to analyze and obtain empirical evidence, as well as examine whether the
experience have significant effect on the name, quality and sacrifice, then to
test whether the name, quality and sacrifice have a significant effect on the
perception of the taxpayer. The total sample consisted of 100 taxpayers both
corporate taxpayers and individual. The results of this study prove that the
experience have an impact on the name, quality and sacrifice. But the name,
quality and sacrifice have not an impact on the perception of the taxpayer.

Keywords: Tax, amnesty, name, quality, sacrifice.

PENDAHULUAN silan berpengaruh secara bersama-sa-

Latar Belakang
Di Indonesia penyelenggaraan perpajakan
tidak dikelola dan diatur dengan baik.
Akibatnya timbul berbagai masalah seperti
tingginya praktek penghindaran pajak (tax
avoidance), penggelapan pajak (tax eva-
sion), moralitas perpajakan, kelengkapan
administrasi, kepercayaan lembaga, ka-
pasitas implementasi dan rendahnya pem-
bayaran pajak.
Masalah-masalah yang berkaitan
dengan persepsi wajib pajak, telah
menjadi fokus banyak peneliti, khusus-
nya dalam domain akuntansi perpaja-
kan. Penelitian-penelitian tersebut anta-
ra lain dilakukan oleh Kartawan dan
Kusmayadi (2002), tentang pengaruh
persepsi wajib pajak badan mengenai
undang-undang pajak penghasilan ter-
hadap pelaksanaan sistem self assess-
ment pada BUMS dan BUMD kantor
pelayanan pajak Tasikmalaya. Temu-
an menunjukkan bahwa persepsi wajib
pajak badan BUMS dan BUMD me-
ngenai undang-undang pajak pengha-
ma terhadap terbentuknya persepsi wa-
jib pajak dan tidak mempunyai per-
bedaan yang nyata.
Suparyadi (2002) terdapat 4 fak-
tor yang mempengaruhi persepsi yaitu:
name, store, quality, dan sacrifice.
(1) name, merupakan identitas kebija-
kan Dirjen Pajak yaitu sunset policy,
(2) store, merupakan penampilan yang
terdapat pada objek wisata itu, (3) qua-
lity, merupakan kualitas kebijakan
yang ditawarkan kepada subjek pa-
jak, untuk diperhatikan, diperoleh, di-
manfaatkan, antara lain berupa fasilitas
sunset policy, sarana dan prasarana ser-
ta pelayanan yang tersedia, dan (4) sa-
crifice, merupakan pengorbanan yang
diberikan kepada wajib pajak baik be-
rupa waktu, tenaga, maupun biaya yang
dikeluarkan dalam memanfaatkan fasi-
litas sunset policy. Penelitian ini mem-
bangun variabel independen dan varia-
bel dependen, yaitu name, quality, dan
sacrifice dari pendapat Menroe and

ISSN 2338-4840 158

159 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 159-166
Crewel (1994) dan pendapat Krech
et. al. (dalam Sugiharto, 2001:19) se-
bagai variabel intervening yaitu penga-
laman, baik pengalaman masa lalu dan
pengalaman pribadi.
Ritsema et al. (2003) menunjuk-
kan bahwa program tax amnesty yang
dilakukan di Amerika Serikat berdam-
pak positif terhadap tingkat kepatuhan
wajib pajak dan pendapatan negara.
Sehingga dengan berhasilnya penera-
pan kebijakan tersebut di Amerika
Serikat, Indonesia mengadopsi kebija-
kan tersebut dengan nama yang sa-
ma pada tahun 1984. Kemudian pada
tahun 2008, nama tax amnesty berubah
menjadi sunset policy.
Temuan Alm and Beck (1990,
1991) and Andreoni (1991) dalam
Luitel dan Sobel (2005) menunjukkan
bahwa tax amnesty yang diterapkan di
berbagai negara mempunyai perspek-
tif yang berbeda dan menunjukkan
bahwa tax amnesty berpengaruh positif
terhadap wajib pajak, khususnya jika
setiap individu membayar pajak. Te-
muan Andreoni (1991) dalam Luitel
dan Sobel yang menguji tentang anti-
sipasi dan cara menghindari tax eva-
sion, dalam temuannya menunjukkan
bahwa tax amnesty dapat meningkat-
kan penerimaan pajak, karena menu-
runnya tax evasion di masyarakat.
Fisher, et al. (1989), Joulfaian
(1988) and Christian, Gupta and Young
(2002) dalam Luitel and Sobel (2005)
menunjukkan bahwa hanya sebagian
kecil wajib pajak yang menghindar
dari pajak yang jumlah besar untuk
jangka panjang. Temuan Luitel and
Sobel (2005) menunjukkan bahwa tax
amnesty tidak berpengaruh signifikan,
karena seringnya program itu dijalan-
kan pada tahun-tahun sebelumnya, se-
hingga minat wajib pajak dengan
adanya tax amnesty berkurang. Suka-
ratha, et al. (2008) menunjukkan bahwa
ISSN 2338-4840
kualitas tidak berpengaruh secara sig-
nifikan terhadap pengalaman.
TINJAUAN PUSTAKA
Landasan Teori
Penelitian Alm and Beck (1990, 1991)
and Andreoni (1991) dalam Luitel dan
Sobel (2005) menunjukkan bahwa tax
amnesty yang diterapkan diberbagai
negara mempunyai perspektif yang
berbeda dan menunjukkan bahwa tax
amnesty berpengaruh positif terhadap
kepatuhan wajib pajak dan mening-
katkan pungutan pajak, karena setiap
individu membayar pajak. Penelitian
Andreoni (1991) dalam Luitel dan
Sobel (2005) yang menguji tentang
antisipasi dan cara menghindari tax
evasion, dalam temuannya menunjuk-
kan bahwa tax amnesty dapat mening-
katkan penerimaan pajak, karena me-
nurunnya tax evasion di masyarakat.
Penelitian Ritsema, et al. (2003)
menyatakan bahwa tax amnesty ber-
pengaruh positif terhadap tingkat ke-
patuhan wajib pajak dan pendapatan
negara. Penelitian tersebut dilakukan di
Amerika Serikat dengan menggunakan
data dari pemerintah pusat dan survei
dari wajib pajak. Selama 47 tahun,
Amerika Serikat sudah melaksanakan
program tax amnesty 23 kali. Hal ini
mengindikasikan bahwa di satu sisi
pelaksanaan tax amnesty mengalami
kegagalan, sehingga perlu dilaksana-
kan ulang. Di sisi lain tax amnesty
berhasil meningkatkan penerimaan, se-
hingga perlu dilaksanakan ulang guna
meningkatkan penerimaan negara.
Fisher, et al. (1989), Joulfaian
(1988) and Christian, Gupta and Young
(2002) dalam Luitel and Sobel (2005)
menunjukkan bahwa hanya sebagian
kecil wajib pajak yang menghindar
dari pajak yang jumlah besar dalam
jangka panjang. Penelitian Bremer and
Morgan (2004) menunjukkan bahwa
tax amnesty yang dilaksanakan di
 Mujiono, Persepsi Wajib Pajak terhadap …160
Amerika Serikat berpengaruh signifi-
kan. Di Illionis program tax amnesty
dapat meningkatkan penerimaan ne-
gara $500 milliar. Penelitian Luitel
and Sobel (2005) menunjukkan bahwa
tax amnesty tidak berpengaruh signi-
fikan, karena seringnya program itu
dijalankan pada tahun-tahun sebelum-
nya.
Tahun 1984 Indonesia pernah
melakukan program pengampunan pa-
jak (tax amnesty). Berdasarkan insentif
perpajakan tersebut dapat dilihat dari
dua sisi, di satu sisi wajib pajak lama
yang sudah pernah memanfaatkan ke-
bijakan akan mempunyai persepsi yang
positif, jika kebijakan itu memberikan
pelayanan yang baik dan sebaliknya. Di
sisi lain, wajib pajak yang belum per-
nah memanfaatkan kebijakan tersebut,
akan mempunyai persepsi negatif atau
positif. Penelitian Sukaratha, et al.
(2008) menunjukkan bahwa pengala-
man dan disiplin tidak terbukti signifi-
kan mempengaruhi kemampuan man-
dor dalam menerapkan manajemen
kualitas.
Untachai and Mizerski dalam pe-
nelitiannya menunjukkan bahwa name
berpengaruh positif terhadap persepsi.
Hal ini menunjukkan bahwa perkemba-
ngan sektor ritel di Thailand mempu-
nyai reputasi yang baik di mata kon-
sumen, sehingga dapat menciptakan
persepsi yang positif. Persepsi ini akan
berpengaruh pada pertumbuhan ekono-
mi di Thailand. Hasil penelitian yang
berlawanan dengan yang tersebut di
atas antara lain Raharjo (1997). Mere-
ka tidak menemukan hubungan antara
name dan persepsi wajib pajak. Name
tidak berpengaruh terhadap kualitas
persepsi. Hal ini menunjukkan bahwa
name yang bagus belum tentu menarik
wajib pajak untuk memanfaatkan kebi-
jakan tersebut, tetapi yang lebih pen-
ting adalan kualitas, fasilitas, dan bia-
ya.
ISSN 2338-4840
Penelitian Fitriana (2007) me-
nunjukkan hasil yang berbeda dari pe-
nelitian sebelumnya yaitu bahwa tidak
ada hubungan antara persepsi Wajib
Pajak terhadap kualitas pelayanan KPP
dalam menagih dan melunasi pajak ter-
utang. Penelitian tersebut dilakukan
di KPP di Surabaya. Kalau persepsi
wajib pajak terhadap tindakan fiskus
dalam menagih, hal ini menunjukkan
kualitas pelayanan yang diberikan KPP
tersebut. Raharjo (1997) menemukan
hasil yang berbeda dari penelitian se-
belumnya tentang persepsi, bahwa kua-
litas yang baik belum tentu menghasil-
kan persepsi yang baik pula di ma-
syarakat. Hal ini menunjukkan bahwa
kualitas tidak mutlak menjadi faktor
penentu dalam suatu kebijakan.
Persepsi
Persepsi menurut Kamus Bahasa Indo-
nesia (1995) adalah tanggapan (pene-
rimaan) langsung dari sesuatu, atau
merupakan proses seseorang menge-
tahui beberapa hal melalui panca inde-
ranya. Cravens (1997) mendefinisikan
persepsi sebagai proses bagi individu
untuk memilih, mengorganisir dan
menginterpretasikan stimuli ke dalam
gambaran yang mempunyai arti dan
masuk akal sehingga dapat dimengerti.
Raharjo (1997) dan Suparyadi
(2002) dalam penelitiannya tentang
persepsi menemukan bahwa dengan
pengorbanan (sacrifice) yang tinggi,
maka nilai yang di dapat oleh Wajib
Pajak akan tinggi pula. Tetapi adapula
dengan pengorbanan sekecil mungkin
tapi nilai akhir meyakinkan. Arifian-
to (2005) menemukan bahwa adanya
kenaikan harga atau biaya berpenga-
ruh signifikan terhadap pelayanan. Ha-
sil tersebut menunjukkan bahwa ada-
nya kenaikan variabel harga yang dapat
meningkatkan keputusan konsumen un-
tuk menggunakan jasa shipping.
161 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 161-166
Tax Amnesty
Tax amnesty adalah program pengam-
punan yang diberikan oleh Pemerintah
kepada wajib pajak meliputi pengha-
pusan pajak terutang, penghapusan
sanksi administrasi perpajakan serta
penghapusan sanksi pidana di bidang
perpajakan atas harta yang diperoleh
pada tahun 2015 dan sebelumnya yang
belum dilaporkan dalam SPT, dengan
cara melunasi seluruh tunggakan pajak
yang dimiliki dan membayar uang
tebusan. Tax amnesty berlaku sejak di-
sahkan hingga 31 Maret 2017.
Kebijakan tax amnesty adalah te-
robosan kebijakan yang didorong oleh
semakin kecilnya kemungkinan untuk
menyembunyikan kekayaan di luar wi-
layah Negara Kesatuan Republik Indo-
nesia karena semakin transparannya
sektor keuangan global dan mening-
katnya intensitas pertukaran informasi
antarnegara. Kebijakan tax amnesty ju-
ga tidak akan diberikan secara berkala.
Setidaknya, hingga beberapa puluh ta-
hun ke depan, kebijakan tax amnesty ti-
dak akan diberikan lagi.
Kebijakan tax amnesty, dalam
penjelasan umum Undang-Undang Pe-
ngampunan Pajak, hendak diikuti de-
ngan kebijakan lain seperti penegakan
hukum yang lebih tegas dan penyem-
purnaan Undang-Undang tentang Ke-
tentuan Umum dan Tata Cara Per-
pajakan, Undang-Undang tentang Pajak
Penghasilan, Undang-Undang tentang
Pajak Pertambahan Nilai Barang dan
Jasa dan Pajak Penjualan atas Barang
Mewah, serta kebijakan strategis lain di
bidang perpajakan dan perbankan se-
hingga membuat ketidakpatuhan Wajib
Pajak akan tergerus di kemudian hari
melalui basis data kuat yang dihasilkan
oleh pelaksanaan Undang-Undang ini.
Ikut serta dalam tax amnesty juga
membantu Pemerintah mempercepat
pertumbuhan dan restrukturisasi ekono-
mi melalui pengalihan harta, yang
ISSN 2338-4840
antara lain akan berdampak terhadap
peningkatan likuiditas domestik, per-
baikan nilai tukar rupiah, penurunan
suku bunga, dan peningkatan investasi
merupakan bagian dari reformasi per-
pajakan menuju sistem perpajakan
yang lebih berkeadilan serta perluasan
basis data perpajakan yang lebih valid,
komprehensif, dan terintegrasi; serta
meningkatkan penerimaan pajak, yang
antara lain akan digunakan untuk pem-
biayaan pembangunan.
METODE PENELITIAN
Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh wajib pajak yang berada di
wilayah Kabupaten Bengkalis, Provinsi
Riau. Sampel dalam penelitian ini
terdiri atas 100 wajib pajak.
Variabel Penelitian
Variabel yang digunakan dalam pene-
litian ini terdiri atas 3 variabel. Penga-
laman sebagai variabel independent.
Name, quality, dan sacrifice sebagai
variabel intervening. Persepsi sebagai
variabel dependent.
Model yang Digunakan
Variabel independen dalam studi ini
adalah pengalaman. Kamus Bahasa
Indonesia (1995) pengalaman adalah
sesuatu yang pernah dialami (dijalani)
dan dirasakan.
Variabel Intervening dalam pene-
litian ini adalah name, quality, dan
sacrifice. Name yang dimaksud dalam
studi ini adalah identitas kebijakan
pajak Direktorat Jenderal Pajak yaitu
tax amnesty. Quality yang dimaksud
dalam studi ini adalah kualitas kebi-
jakan yang ditawarkan kepada subjek
pajak untuk diperhatikan, diperoleh,
atau dimanfaatkan seperti berupa fasi-
litas, sarana dan prasarana serta pe-
layanan yang tersedia. Sacrifice yang
dimaksud dalam studi ini adalah pe-
 Mujiono, Persepsi Wajib Pajak terhadap …162
ngorbanan yang diberikan kepada wa-
jib pajak baik berupa waktu, tenaga,
maupun biaya yang dikeluarkan dalam
menikmati fasilitas tax amnesty.
Variabel dependen dalam studi
ini adalah persepsi. Persepsi adalah
gambaran menyeluruh tentang nilai
tax amnesty yang meliputi pengalaman,
name, quality, dan sacrifice yang dimi-
liki wajib pajak.
Untuk lebih menjelaskan penga-
ruh antara variabel independen dengan
variabel dependen yang digunakan
dalam penelitian ini, maka digambar-
kan model penelitian sebagai berikut:
Independen Intervening Dependen
Name (Y1)
Pengala- Persepsi
man (X) Quality (Y)
(Y2)
Sacrifice
(Y3)
Gambar 3.1 Model Penelitian
Teknik Pengumpulan dan Analisis
Data
Data yang dikumpulkan untuk pene-
litian ini adalah data primer. Data pri-
mer diperoleh dengan menyebarkan
kuisioner. Analisis data dilakukan de-
ngan menggunakan bantuan program
komputer SPSS (statistical package for
sosial science) versi 22. Pengolahan
data menggunakan alat uji regression.
HASIL PENELITIAN DAN PEM-
BAHASAN
Uji Normalitas
Uji normalitas adalah uji yang dila-
kukan untuk mengukur apakah data
yang diperoleh berdistribusi normal
atau tidak normal. Uji normalitas akan
menentukan apakah data penelitian da-
pat dianalisis dengan menggunakan sta-
tistik parametrik atau nonparametrik.
ISSN 2338-4840
Dalam penelitian ini, uji nor-
malitas data dilakukan dengan meng-
gunakan Kolmogorov-Smirnov. Hasil
uji normalitas data adalah sebagai be-
rikut:
Tabel 1. Uji normalitas Kolmogo-rov-
Smirnov
No Variabel Hasil Tes Ket.
(Sign)
1 Pengalaman 5,5% Normal
2 Name 8,8% Normal
3 Quality 6,2% Normal
4 Sacrifice 6,5% Normal
5 Persepsi 5,1% Normal
Dari tabel diatas dapat dilihat
bahwa hasil tes normalitas variabel pe-
ngalaman, name, quality, sacrifice dan
persepsi berdistribusi normal karena
nilai sign lebih besar dari 5%. Dengan
demikian, pengujian hipotesis dapat di-
lakukan dengan menggunakan uji non-
parametrik regression.
Pengaruh Pengalaman Terhadap
Name
Hasil uji t menunjukkan nilai t hitung
sebesar 3,544, sedangkan nilai t tabel
adalah 1,984 (d.f = 99, signifikansi
5%), maka diketahui bahwa koefisien
regresi yang mengukur pengaruh pe-
ngalaman terhadap name dinyatakan
signifikan. Hal ini disebabkan nilai t hi-
tung ≥ nilai t tabel atau nilai p yaitu
0,001<0.05. Dapat disimpulkan bahwa
pengalaman berpengaruh signifikan
terhadap name. Artinya, wajib pajak
yang mempunyai pengalaman masa
lampau tentang kebijakan perpajakan
yang sama atau serupa, maka penga-
laman itu digunakan sebagai pemban-
ding dengan kebijakan sekarang dan
sekaligus sebagai modal untuk me-
ngambil keputusan tersebut.
Temuan studi ini konsisten de-
ngan temuan Luitel and Sobel (2005),
Ritsema et.al. (2003), Bremen and
Morgan (2004) tentang tax amnesty
163 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 163-166

yang diterapkan di Amerika Serikat, rangi ketidakpatuhan pembayar pajak,

Argentina, France, India, Ireland, Ve- meningkatkan pembayar pajak, dan
nezuela, Panama, Argentina, dan Italy. menurunkan tingkat kriminalitas per-
Temuan tersebut menunjukkan bahwa pajakan.
penerapan tax amnesty dapat mengu-
Tabel 2. Output Uji t Pengaruh Pengalaman Terhadap Name
Standardized
Unstandardized Coefficients
Model Coefficients T Sig.
B Std. Error Beta
1 (Constant) 10.390 2.443 4.254 .000
Pengalaman .429 .121 .337 3.544 .001
a. Dependent Variable: Name

Pengaruh Pengalaman Terhadap tung ≥ nilai t tabel atau nilai p yaitu

Quality 0,000 < 0.05. Dengan demikian dapat
Hasil uji t menunjukkan nilai t hitung disimpulkan bahwa pengalaman
sebesar 3,733, sedangkan nilai t tabel berpengaruh signifikan terhadap
adalah 1,984(d.f = 99, signifikansi 5%), quality. Artinya, tersimpannya kesan
maka diketahui bahwa koefisien regresi yang mendalam tentang kualitas
yang mengukur pengaruh pengala- kebijakan masa lalu oleh wajib pajak,
man terhadap quality dinyatakan sig- akan berdampak pada pemanfaatan
nifikan. Hal ini disebabkan nilai t hi- kebijakan saat ini.
Tabel 3. Output Uji t Pengaruh Pengalaman Terhadap Quality
Standardized
Unstandardized Coefficients
Model Coefficients T Sig.
B Std. Error Beta
1 (Constant) 10.024 2.421 4.141 .000
Pengalaman .447 .120 .353 3.733 .000
a. Dependent Variable: Quality

Pengaruh Pengalaman Terhadap Sa-
crifice
Hasil uji t menunjukkan nilai t hitung
sebesar 2,047, sedangkan nilai t tabel
adalah 1,98 (d.f = 99, signifikansi 5%),
maka diketahui bahwa koefisien regresi
yang mengukur pengaruh pengalaman
terhadap sacrifice dinyatakan signifi-
kan. Hal ini disebabkan nilai t hitung ≥
nilai t tabel atau nilai p yaitu 0,043 <
0.05. Dengan demikian dapat katakan
bahwa pengalaman berpengaruh signi-
fikan terhadap sacrifice. Artinya, se-
makin tinggi pengalaman wajib pa-
jak dalam memanfaatkan suatu kebi-
jakan yang sama, maka wajib pajak
akan semakin selektif dalam memilih
kebijakan tersebut.

Tabel 4. Output Uji t Pengaruh Pengalaman Terhadap Sacrifice

Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients
B Std. Error Beta T Sig.
1 (Constant) 24.587 2.664 9.229 .000
Pengalaman -.270 .132 -.202 -2.047 .043
a. Dependent Variable: Sacrifice

ISSN 2338-4840
1 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 1-166

Pengaruh Name Terhadap Persepsi 0.05. Dengan demikian dapat disim-

Hasil uji t menunjukkan nilai t hitung pulkan bahwa name tidak berpengaruh
sebesar 0,03, sedangkan nilai t tabel signifikan terhadap persepsi. Artinya,
adalah 1,984 (d.f= 99, signifikansi 5%), semakin logo, nama dan arti slogan
maka diketahui bahwa koefisien regresi yang terkandung dalam tax amnesty,
yang mengukur pengaruh name ter- tak mampu menarik perhatian wajib
hadap persepsi dinyatakan tidak signi- pajak untuk memanfaatkan tax amnes-
fikan. Hal ini disebabkan nilai t hitung ty.
≤ nilai t tabel atau nilai p yaitu 0,976 >
Tabel 5. Output Uji t Pengaruh Name Terhadap Persepsi
Standardized
Unstandardized Coefficients
Model Coefficients t Sig.
B Std. Error Beta
1 (Constant) 20.053 1.565 12.816 .000
Name .002 .081 .003 .030 .976
a. Dependent Variable: Persepsi

Pengaruh Quality Terhadap Persepsi

Hasil uji t menunjukkan nilai t hitung lam tax amnesty, tak mampu menarik
sebesar 0,244, sedangkan nilai t tabel perhatian wajib pajak untuk meman-
adalah 1,984 (d.f= 99, signifikansi 5%), faatkan tax amnesty.
maka diketahui bahwa koefisien regresi Hasil temuan ini sejalan dengan
yang mengukur pengaruh quality ter- penelitian Fitriana (2007) tentang per-
hadap persepsi dinyatakan tidak signi- sepsi wajib pajak terhadap kualitas pe-
fikan. Hal ini disebabkan nilai t hitung layanan Kantor Pelayanan Pajak dalam
≤ nilai t tabel atau nilai p yaitu 0,807 > menagih dan melunasi pajak terutang.
0.05. Dengan demikian dapat disimpul- Hasil penelitiannya menunjukkan bah-
kan bahwa quality tidak berpengaruh wa kualitas yang baik belum tentu
signifikan terhadap persepsi. Artinya menghasilkan persepsi yang baik pula
kualitas kebijakan yang ditawarkan da- dimasyarakat.
Tabel 6. Output Uji t Pengaruh Quality Terhadap Persepsi
Standardized
Unstandardized Coefficients
Model Coefficients t Sig.
B Std. Error Beta
1 (Constant) 19.721 1.570 12.564 .000
Quality .020 .082 .025 .244 .807
a. Dependent Variable: Persepsi

Pengaruh Sacrifice Terhadap Persepsi

Hasil uji t menunjukkan nilai t hitung
sebesar 0,763, sedangkan nilai t tabel
adalah 1,984 (d.f=99, signifikansi 5%),
maka diketahui bahwa koefisien regresi
yang mengukur pengaruh sacrifice ter-
hadap persepsi dinyatakan tidak signi-
fikan. Hal ini disebabkan nilai t hitung
≤ nilai t tabel atau nilai p yaitu 0,447 >
0.05. Dengan demikian dapat disimpul-
kan bahwa sacrifice tidak berpengaruh
signifikan terhadap persepsi. Penjela-
san yang dapat dikemukakan dari ha-
sil penelitian ini adalah ada anggapan
lamanya waktu tempuh, jarak dari ru-
mah ke Kantor Pelayanan Pajak dan
biaya perjalanan tidak menjadi fokus

ISSN 2338-4840
165 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 165-166
perhatian wajib pajak. Dalam prak-
tiknya wajib pajak merespon tax am-
nesty tanpa mempertimbangkan faktor
Tabel 7. Output Uji t Pengaruh Sacrifice Terhadap Persepsi
Unstandardized Coefficients
Model
B Std. Error
1 (Constant) 21.233
Sacrifice -.059
a. Dependent Variable: Persepsi
KESIMPULAN DAN SARAN
Penelitian ini dilakukan untuk menga-
nalisa dan memperoleh bukti empiris,
serta menguji apakah pengalaman ber-
pengaruh signifikan terhadap name,
quality dan sacrifice. Penelitian ini ju-
ga menguji apakah name, quality dan
sacrifice berpengaruh signifikan ter-
hadap persepsi wajib pajak.
Hasil penelitian ini adalah bahwa
pengalaman berpengaruh terhadap na-
me, quality dan sacrifice. Namun na-
me, quality dan sacrifice tidak ber-
pengaruh terhadap persepsi wajib pa-
jak. Untuk penelitian selanjutnya disa-
rankan dapat membedakan antara wa-
jib pajak badan dengan wajib pajak
orang pribadi, menambah sampel pe-
nelitian dan melakukan uji F.
DAFTAR PUSTAKA
Arifianto, Tommy.2005. Analisis Fak-
tor Harga, Pelayanan, dan Penga-
laman Kerja Terhadap Keputusan
Konsumen dalam Menggunakan
Jasa Shipping Agent di Surabaya.
Thesis.Magister Manajemen UN-
TAG. Surabaya.
Bremen, A.Jason and Morgan, S. Be-
linda. 2004. States Adopt a Pro-
fitable ‘Carrot and Stick’ App-
roach to Tax Amnesty. Journal of
Multistate Taxation and Incen-
tives, Jul 2004, pp. 1-7.
ISSN 2338-4840
biaya yang berhubungan dengan pe-
ngorbanan waktu, tenaga dan biaya.
Standardized
Coefficients t Sig.
Beta
1.503 14.123 .000
.077 -.077 -.763 .447
Cravens, D.W, 1996. Pemasaran Stra-
tegi. Edisi Keempat-Jilid1, Er-
langga, Ciracas-Jakarta.
Fitriana, Ika Yuni. 2007. Perbedaan
Persepsi Wajib Pajak Kantor
Pelayanan Pajak X Terhadap
Tindakan Penagihan Dalam Pe-
lunasan Pajak Terutang. Skripsi
Fakultas Ekonomi, UNAIR Sura-
baya.
Kartawan dan Kusmayadi, Dedi,
2002. Pengaruh Persepsi Wajib
Pajak Badan Mengenai Undang-
undang Pajak Penghasilan ter-
hadap Pelaksanaan Sistem Self
Assessment pada BUMS dan
BUMD Kantor Pelayanan Pajak
Tasikmalaya, Jurnal Ekonomi
dan Bisnis No. 2 Jilid 7.
Luitel, S. Hary and Sobel, S. Russell.
2005. The Revenue Impact Of
Repeated Tax Amnesties.
Working Paper. http://www.pa-
pers.ssrn.com, di download tang-
gal 14 Maret 2009, pp 1-37.
Menroe, Store Wa. B. Dodds Kent
and Crewel, Dhruv. 1994. Effect
Product Evaluation” Brand of
Marketing Reseach. pp. 358
Peraturan Menteri Keuangan No. 118/
PMK.03/2016 tentang Pelaksana-
an Undang-undang No. 11 Tahun
 Mujiono, Persepsi Wajib Pajak terhadap …166
2016 tentang Pengampunan Pa-
jak.
Ritsema, Christina and Thomas, De-
borah and Ferrier, Gary. 2003.
Economic and behavioral Deter-
minants of tax compliance: Evi-
dence from the 1997 Arkansas
tax penalty amnesty program.
Presented at the 2003 IRS Research
Conference. Working Paper,
http://www.papers.ssrn.com di
download tanggal 14 Maret 2009,
pp 1-27
Sukaratha, Gde dan Yansen, I Wayan
dan Diputra, I Gde Astawa.
2008. Analisis Kinerja Mandor
dalam Menerapkan Manajemen
Kualitas pada Proyek Pemba-
ngunan Nusa Dua Golf Resort
ISSN 2338-4840
Kawasan BTDC-Nusa Dua, Bali,
Jurnal Ilmiah Teknik Sipil Vol.
12 No. 1.
Suparyadi, 2002. Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Persepsi dan
Dampaknya terhadap Minat Ber-
kunjung Wisatawan ke Objek
Wisata Alam di Kabupaten Ke-
diri, Jurnal Ekuitas Vol. 6 No. 1.
Untachai, Subchat and Mizerski, Ka-
therine. An Examination of Cus-
tomers’ Perceived Quality–Value
Model for the Thai Retail Sector.
UdonThani Rajabhat University
and Edith Cowan University.
Undang-undang No. 11 Tahun 2016
tentang Pengampunan Pajak.
 SKENARIO PEMBIAYAAN MIKRO BUMDes
BERBASIS POTENSI ELIT DESA SUNGAI KAKAP
KABUPATEN KUBU RAYA

Didi Zulyanto; Dedi Herdiansyah; Sri Syabanita Elida

Prodi Administrasi Negara – Jurusan Administrasi Bisnis
Politeknik Negeri Pontianak
Jl. Jenderal Ahmad Yani, Bansir Laut, Pontianak Tenggara, Kota Pontianak,
Kalimantan Barat 78124
Telepon +62 0561 736180 +62 0561 740143.

Abstrack: Dalam upaya memberdayakan seluruh potensi elit/aktor desa, maka

kami mengkaji desain Skenario Pembiayaan Mikro BUMDes Berbasis
Potensi Elit Desa Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya Kalimantan Barat.
Hal ini terutama dikarenakan bahwa di Kabupaten Kubu Raya yang
merupakan daerah pemekaran terbaru di Provinsi Kalimantan Barat dalam
beberapa tahun terakhir ini mengalami perkembangan dan kemajuan yang
cukup pesat. namun eksistensi seluruh potensi yang ada seperti kelompok tani/
perikanan belum mendapat perlindungan hukum dari pemerintah. Melalui
metode penelitian kualitatid dengan menggunakan teknik PRA dan FGD kajian
mendalam dilakukan penelitian ini. Tujuannya adalah untuk merancang
desain implementasi dengan model penguatan pembiayaan mikro melalui
pelembagaan BUMDes yang berbasis masyarakat di desa Sungai Kakap
Kecamatan Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya Kalimantan Barat. Namun
jika sudah ada tetapi kedudukan hukumnya yang masih belum jelas, ini berarti
tinggal menndaklanjuti kepastian hukumnya saja.Kerumitan dan resiko
pengelolaan pembiayaan mikro pada BUMDes membutuhkan kematangan
kelembagaan yang memadai. Kondisi ini menjadi warga lebih berhati-hati
ladi. Posisi desa yang memadai yakni dengan berbagai potensi yang ada
membuat masih belum dan sulit untuk menyepakati keberadaan BUMDes.

Keywords: Skenario, BUMDes, Kredit Mikro, Koperasi.

LATAR BELAKANG kin bersih dengan efektivitas dan efi-

Kabupaten Kubu Raya yang merupa-
kan daerah pemekaran terbaru di
Provinsi Kalimantan Barat dalam be-
berapa tahun terakhir ini mengalami
perkembangan dan kemajuan yang
cukup pesat. Dalam bidang trans-
portasi sangat tidak perlu diragukan
lagi dengan perkembangan bandara
internasionalnya. Dalam bidang perta-
nian dan perkebunan semakin luas dan
variatif bahkan melibatkan masyarakat
banyak. Demikian juga dalam bidang
manajemen pemerintahan yang sema-
siensi yang tinggi.
Khususnya di bidang pertanian/
perikanan perlu diperhatikan secara
sungguh-sungguh bahwa pertumbuhan
kelompok pertanian/perikanan sangat
maju. Baik kelompok budidaya perta-
nian/perikanan, kelompok pengolahan
hasil perikanan dan kelompok-kelom-
pok lain yang masih berkaitan dengan
petanian/perikanan yang cukup ba-
nyak. Hal semacam ini terjadi juga di
Kecamatan Sungai Kakap Kabupaten
Kubu Raya dengan beberapa desanya.

ISSN 2338-4840 167

 Zulyanto, Skenario Pembiayaan Mikro Bumdes…168
Kelompok pertanian/perikanan di ke-
camatan ini cukup banyak namun
eksistensinya belum mendapat perlin-
dungan hukum dari pemerintah. Kon-
disi ini membuat kenyaman mereka
cukup mengkhawatirkan.
Sering dijadikan pilot projek
daerah meskipun syarat kelembagaan
dan keberlanjutan masih lemah, Desa
Sungai Kakap Kecamatan Sungai Ka-
kap Kabupaten Kubu Raya memiliki
organisasi Kelompok Perikanan/Perta-
nian sekitar 10 buah yang belum dilin-
dungi oleh Badan hukum, Perdes
(Peraturan Desa) dan Perda (Peraturan
Daerah). Gabungan Kelompok Perta-
nian (GAPOKTAN) meskipun sebuah
Koperasi Desa sudah ada, namun ke-
berdayaannya masih belum bisa diha-
rapkan. Justeru semakin hari keliha-
tannya semakin lemah dan lumpuh
karena tanpa sentuhan pemerintah dae-
rah, dan apalagi dari pemerintah pusat.
Berdasarkan pemaparan-pema-
paran ini menimbulkan gagasan dari
kami untuk ikut serta urun-rembug
memikirkan tentang bagaimana me-
ngembangkan potensi yang ada ini se-
hingga bisa banyak membantu masya-
rakat Desa Sungai Kakap Kecamatan
Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya.
Perlu upaya pembentukan Badan Usa-
ha Milik Desa (BUMDes). Pengang-
garan oleh masyarakat perlu dibantu
secara proporsional dan rasional oleh
pemerintah: Dibutuhkan payung ke-
lembagaan dan peran jejaring mewu-
judkan Perda, Perdes dan legalitas
badan hukum sehingga GAPOKTAN
bisa lebih kuat.
Kerumitan dan resiko pengelo-
laan pembiayaan mikro pada BUMDes
membutuhkan kematangan kelemba-
gaan yang memadai. Posisi desa yang
memadai yakni dengan Alokasi Dana
Desa dan program ini disebut strategis
mengingat desa sudah memiliki sum-
ber pembiayaan permanennya.. Kredit
ISSN 2338-4840
mikro memberi kemudahan diakses
warga dan dikembangkan ke berbagai
sektor usaha.
Kemandirian warga, di sisi lain,
secara bertahap bisa menjadi peng-
ganggu bagi kalangan elit politik.
Inovasi ekonomi kerap menjadi kon-
traproduktif dengan kepentingan me-
reka sehingga menyediakan berbagai
hambatan politis maupun sosial. Disi-
nilah peran politis desa dan kabupaten
juga dibutuhkan untuk memodernisasi
potensi-potensi resistensi dari elit desa
tersebut. Posisi dan legitimasi elit desa
dan kabupaten lebih tinggi dan memi-
liki daya penetrasi yang lebih baik.
Kemudian, pelibatan elit ekonomi de-
sa ini sebenarnya dapat diakomodir
pula dalam desain inovasi dengan tata
cara yang lebih formal dan adil
tentnunya bagi masyarakat umum.
Oleh karena itu, kompromi bisa saja
dilakukan asalkan ada niat baik dan
ketegasan pada elit ini untuk berbagi
kesempatan dan sumberdaya dengan
masyrakat desa yang kurang mampu.
Semua agenda ini mengarah
pada upaya Desa merintis kemandirian
lokalnya. Kesempatan kemandirian ini
telah terbuka, tidak hanya diukur dari
kian kuatnya posisi desa dalam struk-
tur pemerintahan nasional tetapi telah
diperkuat pula dengan berbagai skema
kebijakan pada tingkat local sendiri
baik dari indikator provinsi maupun
dari kabupaten. Perluasan otonomi dan
kewenangan ini semakin menguat de-
ngan disertainnya berbagai skema de-
sentralisasi keuangan yang merupakan
konsekwensi penyebaran fungsi peme-
rintahan. Hal ini akan membentuk
inovatif yang efektif ketika aktor
pemerintah desa terutama Kabuapten
dan desa mampu mengorganisir sege-
nap sumberdaya tersebut menuju pro-
gram strategis dan lebih inovatif.
Pada saatnya pelaksanaan pro-
gram ini akan meningkatkan kemam-
169 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 169-182
puan pemerintah desa dalam menja-
lankan roda pemerintahan dan me-
ningkatkan kuantitas dan kualitas
pendapatan masyarakat melalui ber-
bagai kegiatan usaha ekonomi masya-
rakat perdesaan. Kehendak untuk
mengadopsi model inovatif BUMDes
akan memperhatikan segenap factor
kunci diatas. Upaya pemerintah me-
ngeluarkan Peraturan Menteri Dalam
Negeri nomor 39 tahun 2010 tentang
Badan Usaha Milik Desa (BUMDes),
yang didirikan sesuai dengan kebutu-
han dan potensi desa. BUMDes sesuai
Permendagri nomor 39 tahun 2010 ya-
itu usaha desa yang dibentuk/didirikan
oleh pemerintah desa yang kepemili-
kan dan pengelolaannya dilakukan pe-
merintah desa dan masyarakat bisa ter-
wujud.
DASAR TEORI
Kelompok masyarakat memegang
peranan penting dalam ekonomi se-
buah desa, sebab masyarakat lingkup
desa yang mengetahui segala potensi
yang dimiliki desa tersebut. Demikian
menurut pendapat Afifatur Rohimah
dalam judul Memperkuat Basis Eko-
nomi Desa melalui Pemberdayaan Ke-
lompok Dimasyarakat, (2014)
Bertitik tolak dari kajian Sutik-
no, dkk (2012) menyatakan bahwa
membutuhkan pelembagaan bermitra
dengan pemerintah dan swasta mela-
lui: (1) pelatihan, (2) adopsi inovasi,
(3) pendampingan, serta (4) kemitraan
desa dengan pemerintah Kabupaten.
Sedangkan menurut Soebianto-
ro, dkk (2013) komprehensifnya suatu
riset sangat perlu untuk memberikan
solusi terbaik bagi pelembagaan
BUMDes bermitra dengan pemerintah
dan swasta agar tujuan awal dari di-
bentuknya BUMDes untuk memper-
kuat Pendapatan Asli Desa, memaju-
kan dan mengembangkan perekono-
mian desa, pengumpulan modal usaha
ISSN 2338-4840
dari berbagai sumber, dan member-
kan pelayanan terhadap kebutuhan
masyarakat bisa tercapai.
Teori Kelembagaan dan Jaringan
Dalam kebijakan publik konteks per-
kembangan teori ada kecenderungan
untuk melihat kebijakan sebagai hasil
dari interaksi para aktor, baik pasar,
negara, atau pun masyarakat. Oleh
karenanya, analisis kebijakan publik
dilihat sebagai sesuatu yang dinamis
di antara proses interaksi. Hal ini
kemudian akan membentuk regulasi
atau pola tertentu tertentu. Regulasi
atau pola itu dalam konteks interaksi
dapat kita sebut sebagai jaringan.
Jaringan (network) ini dapat dibedakan
dengan kelembagaan (institution). Ta-
hap berikutnya lebih merupakan
“hasil” dari interaksi dinamis kelom-
pok aktor yang ada dalam jaringan.
Pemaknaan ini merupakan konse-
kuensi dari konsep yang memahami
kebijakan “...is a result of governing
processes that are no longer fully
controlled by the government, but
subject to negotiations between a wide
range of public, semi-public and
private actors…” (Torfing, 2007)
Relasi antar pelaku pemerin-
tahan yang awalnya lebih bersifat
vertikal, hierarkis dan regulatif kemu-
dian mendekat ke arah horizontal,
kesetaraan, dan konsensus. Mekanis-
me regulasi tetap relevan, tetapi me-
ngalami pemudaran. Oleh karenannya,
pensinergian politik dan pengelolaan
sumber daya memerlukan mekanisme
baru melalui managemen jaringan
antar aktor yang efektif. Secara teo-
ritik paradigma pengelolaan jaringan
baik untuk fungsi publik maupun
privat dapat dikaji dengan meminjam
kerangka teoritik yang dikembangkan
oleh K Klijn, dkk (dalam Pratikno,
2007).
 Zulyanto, Skenario Pembiayaan Mikro Bumdes…170

Belajar dari kasus Afrika, menu- politik dan konsensus merupakan

rut Pratikno, Bank Dunia memberi prasyarat bagi pembangunan berkelan-
pemaknaan baru terhadap istilah jeja- jutan. Pemerintah, bisnis dan masya-
ring dalam paradigma governance ini rakat harus bersinergi membangun
yang mulai dipopulerkan secara efektif konsensus, fasilitatif, dan melibatkan
sejak tahun 1989. Dalam laporannya aktor non-negara. Dalam Tabel 1 di-
berjudul “Sub-Saharan Africa: From tampilkan Tabel Pola Relasi sebagai
Crisis to Sustainable Growth”. Lapo- berikut:
ran ini menekankan bahwa legitimasi
Tabel 1: Tabel Pola Relasi
Perspektif Hierarkis Intra Perspektif Jaringan
Dimensi
Organisasional Interorganisasional
Obyek analisis Relasi antara pemerintah dan yang Jejaring antar berbagai aktor
diperintah
Karakter relasi Otoritatif Saling ketergantungan
Karakter proses Implementasi kaku terhadap Proses interaksi antar aktor untuk
kebijakan kebijakan yang telah bertukar informasi, tujuan dan
diformulasikan sumber daya
Kriteria keberhasilan Pencapaian tujuan formal Realisasi aksi kolektif
kebijakan
Penyebab kegagalan Tujuan-tujuan yang Kurang insentif atau banyak
ambigu;terlalu banyak penghalang untuk aksi kolektif
aktor;kurang kontrol
Rekomendasi bagi Koordinasi dan sentralisasi Menfasilitasi dan membangun
governance insentif untuk berinteraksi
Sumber : adaptasi dari Klijn, E-H (1997) dan Klijn, EH dan Koppenjan (2000).

Pendekatan atau teori kelemba- Institutionlism mendefinisikan lemba-

gaan (institusionalisme) dari para ahli
yang sering digunakan yakni mende-
finisikan lembaga dalam beragam
pengertian. Definisi tentang kelemba-
gaan yang berbeda-beda sering sekali
kita jumpai. Namun, paling tidak ada
empat kelompok besar perspektif da-
lam pendekatan atau teori kelem-
bagaan yang dapat kita kemukakkan.
Pertama; Rational Choice Insti-
tutionalism memahami lembaga seba-
gai “aturan main dalam sebuah masya-
rakat”. Kedua; Historical Institutio-
nalism mendefinisikan lembaga seba-
gai “prosedur formal atau informal,
kebiasaan sehari-hari, norma-norma
dan konvensi”. Ketiga; dalam perspek-
tif Sociological Institutionalism, lem-
baga adalah “konvensi budaya, norma-
norma dan kerangka kognitif”. Se-
dangkan yang keempat; Constructivist
ga sebagai “sistem-sistem yang tersu-
sun dari gagasan-gagasan dan praktik-
praktik” (Hay dalam Rhodes, 2006).
Sekalipun terdapat perbedaan persp-
ektif, pada umumnya unsur-unsur ke-
lembagaan meliputi yaitu unsur Ak-
tor/agen/organisasi, unsur Aturan Ma-
in, unsur Desain, dan unsur Struktur.
Penelitian lain yaitu Healey
(1992) dengan tema kelembagaan me-
ngambil lokasi di Tyneside Inggris.
Fokus perhatiannya tentang keterliba-
tan lembaga dalam proses pembangu-
nan, relasi kuasa antar lembaga dan
aktivitas-aktivitas lembaga dalam pro-
yek pembangunan. Bertitik tolak dari
Healey, disimpulkan bahwa peran
aktor dalam setiap kejadian sangat
bervariasi baik dalam input maupun
output pembangunan. Variasi peran ini
berkaitan dengan relasi, strategi dan

ISSN 2338-4840
171 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 171-182
kepentingan yang terjadi di antara
mereka, peraturan yang berlaku, mode
produksi, sumber daya dan ide, regu-
lasi, dan ideologi. Kajian ini membuk-
tikan bahwa kelembagaan merupakan
faktor penting dalam mencapai tujuan
pembangunan terutama masyarakat
pedesaan.
Pembangunan Partisipatif, Kredit
Mikro, dan Badan Usaha
UU. No. 32 tahun 2004 merupakan
sumber hukum bagi pendirian Badan
Usaha Milik Desa (BUMDes) yang
mengacu pada Pemerintahan Daerah.
Pada pasal 213 ayat (1) undang-
undang ini menyatakan bahwa “Desa
dapat mendirikan badan usaha milik
desa sesuai dengan kebutuhan dan
potensi desa”. Secara terinci tentang
BUMDes dalam PP No. 72 tahun 2005
tentang Desa. Berdasarkan PP terse-
but, BUMDes didirikan untuk mening-
katkan pendapatan masyarakat dan
desa itu sendiri. Pendirian BUMDes di
desa hanya dimungkinkan jika menga-
cu pada tata cara pembentukkan dan
pengelolaan BUMdes menurut Peratu-
ran Daerah Kabupaten/Kota yang me-
naunginya. Peran Pemerintah kabupa-
ten/kota disini menjadi nilai strategis
dalam pendirian BUMdes.
Peran masyarakat dan sektor
swasta tidak hanya dalam pengelolaan,
akan tetapi lebih mendasar dari itu
apabila mengacu pada uraian tentang
teori kelembagaan dan jaringan. Pen-
dirian BUMDes dapat kita letakkan
sebagai titik temu di jejaring interaksi
antara pemerintah daerah, pemerintah
desa, sektor swasta, dan masyarakat.
Pemerintah desa memiliki peran yang
hampir sama dengan pemerintah dae-
rah, perbedaan utamanya adalah dia
juga bertindak sebagai pengelolanya
bersama dengan masyarakat. Peran
yang dijalankan pemerintah daerah
selain mengatur secara legal melalui
ISSN 2338-4840
peraturan daerah juga memberikan
bantuan dana, serta menjadi fasilitator
dalam mendirikan dan evaluator kerja
BUMDes.
Berdasarkan pada kebutuhan dan
potensi desa, maka mendirikan BUM-
Des menjadi sangat penting untuk
meningkatkan kesejahteraan masya-
rakat desa. Namun hal ini akan sulit
dicapai jika dibuat dengan logika top-
down. Logika dasar dari gagasan
mendirikan BUMDes yakni konsep
pembangunan partisipatif. Oleh kare-
nanya perencanaan dan pendiriannya
harus berlandaskan tekad kerja yang
partisipatif, transparansi, kooperatif,
emansipatif, akuntabel, dan keberlan-
jutan. Dengan mengacu pada prinsip
ini, pelibatan masyarakat dilakukan
sejak awal. Pemerintah daerah dan
pemerintah desa lebih cenderung ber-
peran sebagai fasilitator saja. Dengan
demikian, dalam bahasa yang lebih
tegas, BUMDes bukan merupakan
paket kebijakan instruksional dari
pemerintah pusat atau pun daerah
kepada desa tetapi nyaris sepenuhnya
merupakan gagasan masyarakat desa
tersebut.
Penelitian ini memberikan pe-
ngertian bahwa pelembagaan BUM-
Des mengacu pada upaya pembentu-
kan aturan main (regulasi), pendirian
organisasi, pemantapan nilai dan bu-
daya kerja serta rutinisasi aktivitas
dari pihak-pihak yang terlibat. Mak-
sudnya adalah aturan main yang legal
formal dari Perda dan Perdes. Penca-
paian kelembagaan BUMDes hanya
dapat tercapai melalui pembentukan
jaringan governance yang melibatkan
semua aktor. Dengan logika rasional
partisipatif, maka proses perajutan
jejaring itu tentu akan membutuhkan
waktu dan pentahapan. Pemerintah
daerah dan desa harus benar-benar
berperan sebagai fasilitator dan mam-
pu meyakinkan masyarakat bahwa
 Zulyanto, Skenario Pembiayaan Mikro Bumdes…172
aspirasi dan partisipasi mereka meru-
pakan komponen inti dari BUMDes.
Di sinilah baru dapat terwujud impian
besar masyarakat desa sejahtera.
METODE PENELITIAN
Metode Participatory Rural Appra-
sial (PRA)
Participatory Rural Appraisal (PRA)
adalah Metode yang secara harfiah
artinya pengkajian desa secara parti-
sipatif. Syahyuti (2006 : 215) menya-
takan bahwa riset dengan metode
Participatory Rural Appraisal(PRA)
merupakan salah satu contoh riset
yang menghargai dan mengimplemen-
tasikan prinsip-prinsip pemberdayaan
bagi masyarakat.
Dalam Mikkelsen, (2011)
Chambers mengatakan Participatory
Rural Apprasial (PRA) memungkin-
kan orang-orang desa memungkinkan
dan menganalisis situasi mereka sen-
diri, dan secara optimal merencanakan
dan melaksanakan tekad itu di desanya
sendiri, sehingga PRA adalah penilain
pedesaan yang sangat kondusif parti-
sipatoris.
Dengan demikian PRA adalah
istilah yang diberikan kepada pende-
katan penelitian yang menggunakan
metode partisipatif dengan menekan-
kan kepada pengetahuan lokal dan
kemampuan masyarakat untuk mem-
buat menganalisis sendiri, penilaian
sendiri, dan merencanakan sendiri apa
yang mereka butuhkan. Meskipun
pada awalnya pendekatan ini diguna-
kan di pedesaan, namun terbukti juga
sesuai pada berbagai kondisi, terma-
suk masyarakat perkotaan. PRA mem-
fasilitasi proses saling berbagi
informasi (information sharing), anali-
sis dan aktifitas antar stakeholders.
Intinya PRA adalah “...to enable
development practiotioners, gover-
ment official, and local people to work
ISSN 2338-4840
together to plan context appropriate
programs” (Syahyuti, 2006)
Lokasi Penelitian
Penelitian dilaksanakan di Desa
Sungai Kakap Kecamatan Sungai
Kakap Kabupaten Kubu Raya Propinsi
Kalimantan Barat yang menjadi stra-
tegis karena berbagai rintisan usaha
kelompok tani yang mengakomodir
kelompok produktif dan berbasis mata
pencaharian andalan warga sendiri.
Pemilihan lokasi tersebut, dengan per-
timbangan hasil penelitian dilaksana-
kan oleh Chamid Sutikno dkk (2011)
untuk percontohan di desa ini tentang
Masyarakat Desa yang belum menda-
patkan perhatian berkelanjutan mulai
dari pemerintahan terdekat yakni desa
hingga kabupaten. Ada harapan dan
keinginan bersama yang belum tereali-
sasi dengan masyarakat agar Pemerin-
tah Desa dan kabupaten melindungi
dan membantu kemajuan Gapoktan
ini. Kemajuan dan inovasi Gapoktan
dapat ditunjang melalui regulasi yang
kuat yakni Perdes ditingkat desa dan
Perda ditingkat Kabupaten. Peningkat-
kan kelembagaan dan pemberdayaan
bagi potensi dan sumberdaya yang ada
ini dapat ditempuh melalui proses
Penyuluhan, Pelatihan, Pendampi-
ngan dan Kemitraan, dengan bantuan
berbagai pihak baik pemerintah, per-
guruan tinggi dan penguasaha.
Penentuan Informan atau Sasaran
Penelitian
Penelitian Participatory Rural
Appraisal adalah menggunakan model
metoda riset yang melibatkan masya-
rakat desa sendiri untuk mengiden-
tifikasi dan mencari solusi serta me-
nentukan kebutuhan yang harus diwu-
judkan masyarakat tersebut. Dalam
penelitian ini yang menjadi pelaku
atau peserta pemberdayaan berjumlah
15 – 20 orang setiap desa, yaitu
173 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 173-182
pemangku kepentingan lokal (local
stakeholder) yaitu ketua RT, RW, ke-
pala dusun, perangkat desa dan atau
kepala desa, ketua koperasi, tokoh
masyarakat, tokoh agama, pelaku
usaha (kelompok usaha), dan tokoh
pemuda. Perinsipnya penentuan peser-
ta didasarkan pada konsultasi dan di-
koordinisasikan dengan kepala desa
serta kepala dusun. Harapannya para
peserta dari pemangku kepentingan
lokal (local stakeholder) akan menjadi
pionir (penggiat), motivator, dan ino-
vator pemberdayaan bagi masyarakat
lainnya yang merupakan penduduk
setempat.
Teknik Pengumpulan Data
Penyebaran Angket
Ada dua cara untuk penyebaran angket
yaitu: Pertama; Penyebaran angket un-
tuk mengidentifikasi motif, potensi,
dan permasalahan serta jenis kebutu-
han yang disebar ketika sebelum kegi-
atan FGD (Focus Group Discussion)
dilaksanakan. Hal tersebut sebagai
bahan masukan dan rekomendasi bagi
pembahasan materi FGD dan masukan
perencanaan program pemberdayaan
masyarakat. Kedua; Penyebaran ang-
ket untuk kebutuhan evaluasi pelaksa-
naan kegiatan yang disebarkan sesu-
dah FGD dan atau sesudah pelatihan
serta praktek pemberdayaan.
Wawancara
Wawancara dilakukan terbuka (open-
ed interview) atau tidak terstruktur
atau disebut juga wawancara menda-
lam yang memungkinkan pewawan-
cara dan juga responden memperoleh
keleluasaan. (Moss, 2005)
Selanjutnya wawancara semi
terstruktur (Mikkelsen, 2011) yaitu
terhadap informan kunci, kelompok-
kelomok yang difokuskan baik yang
homogen maupun campuran dan su-
ISSN 2338-4840
dah dipersiapkan pertanyaan-pertanya-
an yang telah dipersiapkan.
Teknik Observasi
Observasi atau pengamatan disebut
juga observer partisipan (Kriyantono,
2009) yaitu orang luar yang netral
(outsider) yang mempunyai kesempa-
tan untuk bergabung dalam kelom-pok
dan berpartisipasi dalam kegiatan dan
pola hidup kelompok tersebut sambil
melakukan pengamatan.
Denzin (Mulyana, 2006) me-
nambahkan bahwa pengamatan berpe-
ran serta adalah strategi lapangan yang
secara simultan memadukan analisis
dokumen, wawancara dengan respon-
den, dan informan, partisipasi, obser-
vasi langsung dan introspeksi.
Dokumentasi
Teknik Dokumentasi dalam penelitian
ini dilakukan untuk penelusuran dan
memperoleh informasi serta data-data
sebagai bukti atau fakta otentik. Baik
yang melalui proses perekaman suara
(audio), foto atau rekaman gambar
(audio visual) atau dokumen data
tertulis (hardcopy atau softcopy) bagi
penelitian.
Teknik Focus Group Discussion
(FGD)
FGD sebagai teknik pengumpulan
data untuk memahami sikap dan
perilaku khalayak serta diskusi yang
tidak terstruktur dengan topik yang
dipersiapkan. Adapun yang perlu
dipertimbangkan, yaitu : (1) Tidak ada
jawaban yang benar atau salah setiap
orang peserta FGD harus merasa
bebas untuk menjawab sesuai dengan
permasalahan diskusi. (2) segala inter-
aksi dan perbincangan harus terekam
dengan baik. (3) diskusi harus berjalan
dengan suasana informal, sehingga
peserta dapat memberikan komentar
(antusias-aktif) sekalipun tidak ditanya
 Zulyanto, Skenario Pembiayaan Mikro Bumdes…174
langsung sehingga terjadi tukar penda-
pat secara dinamis. (Kriyantono, 2009)
Bungin (2008) selanjutnya men-
jelaskan lagi pelaksanaan diskusi da-
lam FGD di pimpin oleh seorang pim-
pinan diskusi dan juga dibantu oleh
notulen yang akan mencatat jalannya
diskusi. Namun bisa saja pimpinan
diskusi mencatat sendiri jalannya dis-
kusi. Pada awal diskusi pimpinan dis-
kusi mengarahkan fokus dan jalannya
diskusi serata hal-hal yang akan dica-
pai pada akhir diskusi. Peserta benar-
benar diharapkan dengan satu fokus
persoalan yang sedang dihadapi dan
dibahas bersama.
Sasaran diskusi dapat dirumus-
kan sendiri oleh pimpinan diskusi agar
peserta melakukan diskusi secara ter-
fokus. Bahan diskusi dicatat dalam
transkip yang lengkap, semua percaka-
pan dicatat sebagaiman adanya, terma-
suk komentar peserta kepada peserta
yang lain, dan kejadian-kejadian khu-
sus saat diskusi. Transkip FGD dibuat
berdasarkan kronologi pembicara agar
memudahkan analisis.
Teknik Analisis Data Penelitian
Uraian dan paparan di atas membe-
rikan makna bahwa dengan metode
Participatory Rural Appraisal (PRA)
sebagaimana menurut Syahyuti (2006)
bahwa dalam validasi data ada trian-
gulasi untuk menganalisis data, yaitu :
1. Dilakukan prinsip triangulasi ya-
ng digunakan baik pada metode,
sumber maupun disiplin.
2. Mencari keragaman dan sekaligus
perbedaan.
3. Investigasi secara langsung dari
dan dengan masyarakat lokal.
Lebih lanjut penjelasan analisis
triangulasi bahwa proses menyusun
data agar dapat ditafsirkan. Menyusun
data berarti menggolongkannya dalam
pola, tema atau katagori. Analisis data
ISSN 2338-4840
telah dimulai sejak merumuskan dan
menjelaskan masalah, sebelum terjun
kelapangan dan berlangsung terus
sampai penulisan hasil penelitian.
Analisis data juga merupakan proses
penyusunan dan penyederhanaan data
agar lebih mudah di baca dan diinter-
pretasikan.
Miles dan Huberman (2007)
menjelaskan lebih lanjut dari ketiga
komponen yaitu:
1. Reduksi data, yang merupakan
proses pemilihan, pemusatan, pe-
nyederhanaan dan klasifikasi data
mentah yang muncul dari catatan-
catatan tertulis dilapangan, yang
berlangsung secara terus-menerus
selama penelitian.
2. Penyajian data adalah kumpulan
informasi yang tersusun yang
memberi kemungkinan adanya
penarikan kesimpulan dan pe-
ngambilan tindakan.
3. Penarikan kesimpulan atau verify-
kasi, setelah data dikumpulkan,
selanjutnya dianalisis secara kua-
litatif mulai dari mencari, men-
catat keteraturan, pola-pola, pen-
jelasan, konfigurasi yang utuh, se-
hingga kesimpulan juga diverifi-
kasi selama penelitian, sebagai
tinjauan ulang pada catatan lapa-
ngan, dan tukar pikiran diantara
teman sejawat untuk mengem-
bangkan ”kesepakatan intersub-
jektif”.
Ketiga hal utama tersebut seba-
gai suatu kesatuan yang saling berhu-
bungan pada saat sebelum, selama dan
sesudah pengumpulan data dalam ben-
tuk yang sejajar untuk membangun
suatu analisis yang merupakan proses
dan interaktif.
Begitupun proses analisis data
FGD merupakan tahapan reduksi data
dan pengumpulan. Seperti menurut
Bungin (2008) analisis data FGD ya-
itu :
175 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 175-182
1. Melakukan koding terhadap sikap
dan pendapat pertama yang memi-
liki kesamaan.
2. Menentukan kesamaan sikap dan
pendapat berdasarkan konteks ya-
ng berbeda.
3. Menentukan persamaan istilah
yang digunakan termasuk perbe-
daan pendapat terhadap istilah
yang sama.
4. Melakukan klasifikasi dan katago-
risasi terhadap sikap dan pendapat
peserta.
5. Mencari hubungan diantara ma-
sing-masing katagori yang ada
untuk membentuk bangunan hasil
diskusi.
6. Teknik dalam pelaksanaan FGD
dilakukan dengan cara berdialog
atau wawancara mendalam de-
ngan suasana keterbukaan.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil Metode “PRA” tentang Jarak
yang Dilematis
Berdasarkan Metode Participatory
Rural Appraisal (PRA) Tim Peneliti
datang berkunjung ke tengah-tengah
masyarakat untuk untuk bersama-sama
membicarakan seluruh hal berkaitan
dengan kesepakatan dalam rangka me-
mberdayakan segala potensi masya-
rakat dalam membentuk skenario
kekuatan ekonomi. Skenario kekuatan
ekonomi ini dapat berupa kesepakatan
untuk mendirikan BUMDes, atau se-
pakat untuk membentuk dan mendi-
rikan Koperasi Unit Desa (KUD) atau
mungkin ada bentuk pilihan lain yang
tentu harus merupakan suatu kesepa-
katan masyarakat desa. Atau mungkin
justru masyarakat lebih bersepakat
untuk tidak perlu lagi mendirikan
sebuah kekuatan ekonomi tertentum
dan cukuplah menerima apa-apa yang
sudah ada sebagai sebuah kekuatan
asli. Mudah-mudahan hal ini malah
sudah sesuai dengan potensi masyara-
kat desa yang ada dan solid.
ISSN 2338-4840
Selama ini sudah lebih dari 10
tahun kondisi ekonomi masyarakat de-
sa tetap kondusif dan bahkan mudah-
mudahan ke depan semakin baik mes-
ki tidak ada sentuhan dari lembaga
ekonomi yang lain. Berdasar kondisi
terkini jumlah Gabungan Kelompok
Tani dan kelompok tani ini dengan
1097 orang anggota dengan luas areal
perkebunan sebesar 1030 ha.
Kondisi ini memberikan pema-
haman kepada kami bahwa jarak
antara desa dengan Ibu Kota Provinsi
Kalimantan Barat relatif dekat sehing-
ga warga tidak terlalu menekankan
pentingnya pembentukan suatu lemba-
ga ekonomi. Kondisi sarana dan prasa-
rana transportasi relatif lancar dan cu-
kup mudah dijangkau. Justru yang
sangat dibutuihkan adalah berbagai
latihan pertanian dan pengadaan pu-
puk serta kalaupun memungkinkan
adalah penyediaan modal.
Hasil Angket FGD Relatif Stabil
Berdasarkan dari hasil penyebaran
angket penelitian baik sebelum dilak-
sanakan kegiatan FGD (Focus Group
Discussion) maupun setelah kegiatan
FGD dapat dijelaskan bahwa motivasi
warga relatif tidak berubahwa berkai-
tan dengan pembentukan lembaga
eknomi. Jika pada waktu sebelum ke-
giatan FGD warga relatif belum bisa
menyepakati mengenai pembentukan
lembaga ekonomi seperti BUMDes
bagi warga pedesaan, maka ketika
setelah atau pada saat dilaksanakan
kegiatan FGD ternyata kondisi terse-
but tidak banyak berubah.
Memang ada terlihat potensi
warga ke arah pembentukan lembaga
ekonomi namun hal itu hanya berkai-
tan dengan pelatihan berbagai kete-
rampilan yang terkait peningkatan
pertanian. Bentuk lainnya adalah ber-
hubungan dengan pengadaan pupuk
 Zulyanto, Skenario Pembiayaan Mikro Bumdes…176
yang cukup sulit untuk memenuhi
kebutuhan petani.
Permasalahan yang sering terjadi
hanya dalam hal pemasaran produk.
Kepemilikian kendaraan sebagai sara-
na angkutan yang tidak semua warga
memilikinya sedikit menjadi kendala.
Ada kecenderungan harga yang relatif
bebeda, ada harga perseorangan, ada
harga kelompok tani, ada harga GA-
POKTAN dan bahkan ada harga teng-
kulak.
Harga tengkulak relatif tidak
terlalu mengkhawatirkan. Di sinilah
muncul sekelumit harapan apabila ada
lembaga ekonomi masyarakat untuk
dapat menyediakan kendaraan angku-
tan produk pertanian, namun ini juga
bukanlah kbutuhan yang terlalu men-
desak.
Seandainya benar-benar bisa
diharapkan bahwa para petani, kelom-
pok tani dan GAPOKTAN bisa ber-
satu padu dan bersepakat tanpa penge-
cualan untuk membentuk BUMDes
dan melupakan segala yang pernah di-
bicarakan dan disepakati dulu, mung-
kin ada semacam harapan lain.
Hasil Wawancara idak Terlalu
Mendesak Membentuk BUMDes
Wawancara yang dilakukan terbuka
(opened interview) atau tidak terstruk-
tur atau disebut juga wawancara
mendalam yang memungkinkan pewa-
wancara dan juga responden mem-
peroleh keleluasaan menunjukkan
bahwa usaha yang telah banyak dila-
kukan warga selama ini mulai menam-
pakkan hasil.
Dengan jumlah GAPOKTAN
sebanyak 6 buah dan Kelompok Tani
sebanyak 43 kelompok tanik sangat
memungkinkan bahwa banyak hal bisa
dilakukan dan besar kemungkinan
keberhasilan bisa diraih khususnya di
bidang palawija dan termasuk sawah
padi serta sayuran. Kondisi inilah yang
ISSN 2338-4840
kemudian membuat para warga khu-
susnya yang diwawancarai agak sulit
mengambil sikap bahwa keberadaan
lembaga ekonomi itu benar-benar di-
butuhkan atau tidak.
Selanjutnya dengan wawancara
semi terstruktur juga dilakukan per-
tanyaan yang sama namun dengan
upaya yang lebih mendalam ternyata
diperoleh hasil yang tdak terlalu ber-
beda. Dengan 13 informan yang diwa-
wancarai dari 43 kelmpok tani atau
1097 anggota yang memiliki luas areal
lahan pertanian didapat data bahwa
memang keberadaan lembaga ekono-
mi masyarakat tidak terlalu mendesak
realisasinya. Apalagi jika hal ini mau
diserahkan kepada elit warga desa
tentu akan banyak membutuhkan ber-
bagai persiapan.
“Masyarakat perdesaan di Kali-
mantan Barat masih asing Badan Usa-
ha Milik Desa (BUMDes), Faisal Reza
dari Pusat Penelitian Pembangunan
Desa (Puslitbangdes) UNTAN menga-
takan pemerintah perlu lebih meng-
gencarkan pembentukkan BUMDes
kepada masyarakat. Sejauh ini dilihat
dari relasi Kelembagaan BUMDes
sendiri masih banyak masyarakat yang
tidak memahami tentang keberadaan
BUMDes/” ujarnya kemarin (Ponti-
anak Post 3 November 2017).
Pernyataan pakar pedesaan dari
Untan ini memberikan deskripsi kepa-
da kita bahwa upaya pemerintah da-
lam melakukan sosialisasi BUMDes
ini masih sangat perlu ditingkatkan
dan terus didorong sampai masyarakat
merasakan benar manfaatnya.isi lain
dapat dikatakan bahwa masyarakat
masih jauh sekali dalam memiliki
kepahaman tentang BUMDes dan
manfaatnya bagi warga pedesaan.
Hasil Observasi Meminta
Pemerintah Mendorong Sosialisasi
177 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 177-182
Observasi atau pengamatan disebut
juga observer partisipan (Kriyantono,
2009 : 109) yaitu orang luar yang
netral (outsider) yang mempunyai
kesempatan untuk bergabung dalam
kelompok dan berpartisipasi dalam
kegiatan dan pola hidup kelompok
tersebut sambil melakukan pengama-
tan. Dari observer partisipan ini diper-
oleh informasi bahwa memang dipan-
dang perlu sekali mendorng pihak
pemerintah untuk terus melakukan
program sosialisasi BUMDes ini ke-
pada masyarakat desa. Hal senada
dengan pendapat Hotler Panjaitan
bahwa pemerintah mendorong masya-
rakat desa untuk terus menggalakkan
dan mendorong terbentuknya BUM-
Des kareana pada tahun 2018 terdapat
tujuh desa yang mendapat pilot proyek
dalam pembentukan BUMDes di Ka-
bupaten Sintang. (HU. Pontianak Post
27 Oktober 2017).
Denzin (Mulyana, 2006 : 163)
menambahkan bahwa pengamatan
berperan-serta adalah strategi lapa-
ngan yang dapat mendorong secara
simultan untuk memadukan analisis
dokumen, wawancara dengan respon-
den, dan informan, partisipasi, obser-
vasi langsung dan introspeksi dalam
mewujudkan keberadaan lembaga
ekonomi masyarakat desa ini. Ber-
dasarkan pendapat ini dapat disim-
Tabel 1: Rekapitulasi Gabungan Kelompok Tani Dan Kelompok Tani Desa Sungai Kakap
ISSN 2338-4840
pulkan bahwa upaya yang terus-
menerus dalam mendorong iklim pem-
bentukan BMDes ini sangat perlu di-
realisasikan.
Pembentukan BUMDes sudah
semakin urgen dan mendesak. Manfa-
atnya tentu akan sangat dibutuhkan
warga desa diberbagai daerah atau
wilayah. Meski khususnya di Desa Su-
ngai Kakap Kabupaten Kubu Raya hal
ini belum terlalu mendesak dibutuh-
kan, namun di desa lain dengan kon-
disi yang berbeda tentu berbeda pula
kebutuhannya. Apalagi dengan kondisi
kebijakan pemerintah pusat yang me-
nggulirkan sejumlah dana dari pusat
ke desa tentu akan menjadi semakin
penting dan diperlukan keseriusan
dalam banyak hal agar efektif dan
efisien.
Berdasarkan data yang tertera
sebagaimana terlampir dalam Lam-
piran Tabel 1, dapat dijelaskan bahwa:
1. Ada GAPOKTAN yang berjumlah
6 buah;
2. Ada Kelompok Tani yang berjum-
lah 43 kelompok
3. Jumlah petani di Desa Sungai
Kakap yang berjumlah 1097 orang
4. Luas lahan pertanian aktif 1030 ha
5. Beberapa foto kondisi lapangan
dapat kami tampilkan sebagai beri-
kut:
 Zulyanto, Skenario Pembiayaan Mikro Bumdes…178

ISSN 2338-4840
179 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 179-182

Hasil Studi Dokumentasi yang
Menggembirakan
Teknik Dokumentasi dalam penelitian
ini dilakukan untuk penelusuran dan
memperoleh informasi serta data-data
sebagai bukti atau fakta otentik. Baik
yang melalui proses perekaman suara
(audio), foto atau rekaman Data se-
lengkapnya dapat dilihat sebagaimana
terlampir.

Gambar 1: Saat turun lapangan jumpa dengan Kepala Desa

Gambar 2: Saat wawancara dengan wakil Kelompok Tani

Gambar 3: Saat kegiatan FGD

ISSN 2338-4840
 Zulyanto, Skenario Pembiayaan Mikro Bumdes…180
Gambar 4: Kondisi lahan pertanian
Hasil “FGD” Meminta Diklat dan
Pengadaan Pupuk
FGD dilakukan sebagai upaya untuk
memahami sikap dan perilaku khala-
yak serta diskusi yang tidak terstruktur
dengan topik yang dipersiapkan. Ada-
pun yang didapat dari kegiatan FGD
ini, yaitu :
1. Begitu seru dan intensnya kegiatan
FGD ini dan sangat sulit untuk
menetapkan dan mengambil sebe-
lah mana yang dominan karena
kekuatan idealisme yang relatif ber-
imbang. Akan tetapi sebenarnya
bukanlah sebelah mana saja yang
dominan, karena kondisi saat ini
memang pendapat yang manapun
yang mau dibenarkan. Sesungguh-
nya pembentukan lembaga ekono-
mi desa tidaklah terlalu mendesak
kecuali pelatihan atau diklat dan
pengadaan dan supply pupuk untuk
meningkatkan produktifitas perta-
nian.
2. Ditambahkan lagi bahwa pemben-
tukan BUMDes tersebut juga ma-
sih harus dikaji dan ditinjau secara
mendalam karena bukankah dengan
membentuk Koperasi Unit Desa
(KUD) inipun tidak kalah penting
dan manfaatnya bagi warga desa.
ISSN 2338-4840
Hal ini senada dengan ung-
kapan bahwa Dinas Koperasi dan
UMKM Kalimantan Barat mendo-
rong Badan Usaha Milik Desa
(BUMDes) menjadi Koperasi, ini
berkaitan dengan tempat pelaksana-
annya masih di tingkat desa . “Jika
di tingkat desa maka idealnya kope-
rasi. Badan Hukumnya Koperasi
sehingga didukung oleh seluruh
masyarakat di tingkat desa. Keun-
tungan dibagikan ke masyarakat di
desa. Itu essensi dari koperasi.”
Demikian dikatakan Kepala Dinas
Koperasi dan UMKM Kalbar Ba-
pak Marsianus SY di Pontianak.
(HU Pontianak Post 4 September
2017).
3. Kondisi dinamis dalam FGD ini
(Kriyantono, 2009 : 116-117) me-
munculkan sedikit informasi yang
cukup tidak disangka-sangka bah-
wa mendirikan BUMDes ternyata
hanya memberikan konstribusi ke-
pada sedikit orang sedangkan jika
mendirikan koperasi maka seluruh
warga desa akan lebih banyak yang
bisa menikmati hasilnya.
Tetapi keadaan ini tidak
seperti yang terlintas dalam pikiran
para pengamat, Hal ini lebih dikare-
181 Inovbiz, Volume 5, Nomor 2, Desember 2017, hlm 181-182
nakan adanya ide dan gagasan dari
para kelompok tertentu yang lebih
mengemukakan unsur pribadi.
Diskusi
Kondisi dimana letak daerah Kabupa-
ten Kubu Raya yang memang hanya
dipisahkan oleh saluran parit dengan
Ibu Kota Provinsi atai Ibu Kota Ponti-
anak menjadikan permasalahn peneli-
tian ini serba tanggung dan relatif.
Lembaga ekonomi seperti BUMDes
sangat mungkin memang dibutuhkan,
namun jaraknya dengan ibu kota yang
tidak jauh membuat kondisi ini hampir
belum terlalu diperlukan. Jika ada ke-
butuhan yang tidak ada di desa, maka
hanya dalam waktu sebentar saja war-
ga bisa mencarinya ke arah kota saja.
Kemudian dengan jumlah petani
sebanyak 1097 orang dan dengan jum-
lah kelompok tani sebanyak 43 kelom-
pok serta Gabungan Kelompok Tani
(GAPOKTAN) ada 6 buah hal relatif
sudah cukup memenuhi berbagai ke-
butuhan khususnya di bidang perta-
nian. Kalaupun nantinya didirikan ju-
ga BUMDes akan menjadi sangat sulit
perkembangannya dan pengelolaan-
nya.
Meski dengan jumlah penduduk
11479 orang berdasarkan data BPS
Kalbar dalam angka pada tahun 2014,
dan dengan jumlah KK 2575 hal ini
tidak terlalu merepotkan. Di Desa Su-
ngai Kakap ini terdapat 1097 orang
petani. Ini berarti hampir separuhnya
dari jumlah KK yang ada.
Luas lahan di desa ini yang ber-
jumlah 2862 Ha sebagian besarnya
yaitu berjumlah 1030 Ha sudah men-
jadi lahan aktif yang digarap warga
desa.
Simpulan, Implikasi dan Keterba-
tasan Penelitian
ISSN 2338-4840
Berdasarkan hasil penelitian yang
dilakukan dapat ditarik beberapa ke-
simpulan sebagai berikut:
1. Sesungguhnya pembentukan lem-
baga ekonomi desa tidaklah terlalu
mendesak kecuali pelatihan atau
diklat dan pengadaan dan supply
pupuk untuk meningkatkan produk-
tifitas pertanian.
2. Jika di tingkat desa maka idealnya
koperasi. Badan Hukumnya Kope-
rasi didukung oleh seluruh masya-
rakat di tingkat desa. Keuntungan
dibagikan ke masyarakat di desa.
Itu essensi dari koperasi.
3. Mendirikan BUMDes ternyata ha-
nya memberikan konstribusi kepa-
da sedikit orang sedangkan jika
mendirikan koperasi maka seluruh
warga desa akan lebih banyak yang
bisa menikmati hasilnya.
Adapun beberapa implikasi yang
dapat dikemukakan di dalam peneli-
tian ini adalah sebagai berikut:
1. Pendirian atau pembentukan BUM-
Des sangat memungkinkan, namun
kaji terlebih dahulu kesiapan kon-
disi sosial, ekonomi dan politisnya
untuk kebaikan desa.
2. Utamakanlah kesepakatan yang
ideal dalam menyepakati segala ter-
masuk pendirian BUMDes agar ter-
hindar dari berbagai hal yang meru-
gikan banyak pihak.
Penelitian ini masih jauh dari
kesempurnaan. Masih dibutuhkan ba-
nyak waktu untuk melengkapinya. Se-
baiknya yang tepat kapan diperlukan
waktunya untuk mendirikan BUMDes
bagi warga desa, Bagaimana sebaik-
nya dengan jika mendirikan koperasi.
Mungkin akan banyak dibu-tuhkan
lembaga atau sarana dan prasa-rana
lain untuk lebih menyempur-nakan
ondisi di tengah masyarakat.
 Zulyanto, Skenario Pembiayaan Mikro Bumdes…182
DAFTAR RUJUKAN
Permendagri Nomor 39 tahun 2010
tentang Badan Usaha Milik Desa
Pratikno, 2007, “Sub-Saharan Africa:
From Crisis to Sustainable
Growth.
Rangkuti, Adil Parlaungan, 2011, Ko-
munikasi Pembangunan dan Me-
ISSN 2338-4840
kanisasi Pertanian. IPB Press.
Bogor.
Rohimah, AfifaturL,2014, Memper-
kuat Basis Ekonomi Desa
melalui Pemberdayaan Kelom-
pok Dimasyarakat, Jakarta.
Syahyuti : Metode Participatory Rural
Appraisal(PRA), Jakaera, 2006