MATA PELAJARAN : Bimbingan Konseling SAT.

PENDIDIKAN : SMP
KELAS : VIII TAHUN PELAJARA : 2011/2012

TUGAS PERKEMBANGAN ALOKASI

SEMESTER KET
RUMUSAN KOMPETENSI WAKTU
TP. 3
* Mewujudkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan 1
teman sebaya terhadap kegiatan belajar
* Memanfaatkan hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan 1
persiapan karir
* Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya sesuai dengan 1
perannya sebagai pria dan wanita
TP.8
* Mewujudkan aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai hidup 1
hidup sebagai pribadi , anggota masyarakat dan warga negara
TP.7
* Mampu mewujudkan sikap dasar dalam pengembangan karir untuk kehidupan 1
mandiri secara emosional, sosial dan ekonomi
TP.4
* Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar 1
kelompok sebaya
* Mampu menerapkan nilai dan cara berperilaku sosial dalam kehidupan di luar 1
kelompok sebaya
* Memahami pengaruh hubungan dalam kehidupan sosial yang lebih luas 1
terhadap kegiatan belajar
TP.5
* Mampu mengarahkan kecenderungan karir sendiri sesuai dengan kemampuan 1
bakat dan minat
TP.7
* Memahami aspek-aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara 1
emosional, sosial dan ekonomi
TP.4
* Menjalankan nilai dan cara berperilaku pribadi dalam kehidupan di luar 2
kelompok sebaya
TP.6
* Memiliki kesadaran dan dorongan untuk mempersiapkan karir yang cocok 2
bagi dirinya
J U M LAH 14 JP
TP. 1
* Memahami kaidah-kaidah ajaran agama tentang belajar 1
TP.2
* Memahami pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar 1
TP. 3
* Memahami pengaruh hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar 1
TP.4
* Memahami nilai dan cara berperilaku pribadi dalam kehidupan di luar kelompok 1
sebaya
* Memahami pengaruh hubungan dalam kehidupan sosial yang lebih luas 2
terhadap kegiatan belajar
* Mewujudkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan 1
dalam kehidupan pribadi dan sosial
TP.5
* Memahami pengaruh positif kemampuan, bakat dan minat diri sendiri 2
terhadap kegiatan belajar
TP.6
* Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-program di SMP 1
* Mampu belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pelajaran 1
lebih lanjut
* Mampu belajar secara optimal untuk pengembangan persiapan karir 1
TP.7
* Memahami pengaruh positif dari gambaran kehidupan mandiri secara 2
emosional, sosial dan ekonomi dalam kegiatan belajar
TP.8
* Mewujudkan aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai pedoman 2
hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat dan warga negara
TP.2
* Mampu mengatasi kesulitan-kesulitan yang terjadi akibat perubahan fisik dan 2
dalam kegiatan belajar

JUMLAH 18 JP

Mengetahui: Kesamben, 11 Juli 2011

Kepala SMP N. 1 Kesamben Guru Pembimbing,

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd

NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
 RINCIAN MINGGU EFEKTIF
NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 1 Kesamben E. Distribusi Waktu
MATA PELAJARAN : Bimbingan Konseling
KELAS / SEMESTE : VIII / GANJIL TUGAS PERKEMBANGAN ALOKASI
TAHUN PELAJARA : 2011 / 2012 NO
RUMUSAN KOMPETENSI WAKTU
TP. 3. Mencapai pola hubungan yang baik dg teman sebaya dalam perannya sbg pria atau wanita
A. Jumlah Minggu dalam Semester 1 * Mewujudkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan teman 1
sebaya terhadap kegiatan belajar
BANYAK 2 * Memanfaatkan hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karir 1
NO BULAN KETERANGAN
MINGGU 3 * Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman sebaya sesuai dengan perannya sebagai 1
1 Juli 3 3 dan wanita
2 Agustus 5 TP. 8. Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi, anggota
3 September 4 masyarakat dan warga negara
4 Oktober 4 4 * Mewujudkan aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai hidup sebagai pribadi, 1
5 Nopember 5 anggota masyarakat dan warga negara
6 Desember 4 TP. 7. Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional
7 Januari 1 sosial dan ekonomi
JUMLAH 26 5 * Mampu mewujudkan sikap dasar dalam pengembangan karir untuk kehidupan mandiri 1
secara emosional, sosial dan ekonomi
B. Jumlah Minggu Yang Tidak Efektif TP. 4. Memantapkan nilai & cara bertingkah laku yg dpt diterima dlm kehidupan sosial yg lebih luas
6 * Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar klmpk sebaya 1
BANYAK 7 * Mampu menerapkan nilai dan cara berperilaku sosial dlm kehidupan di luar klmpk sebaya 1
NO BULAN KETERANGAN
MINGGU 8 * Memahami pengaruh hubungan dalam kehidupan sosial yang lebih luas terhadap 1
1 Juli 1 MOS kegiatan belajar
2 Agustus 5 LPP, EF & LHR TP. 5. Mengenal kemampuan, bakat, minat serta arah kecenderungan karir dan apresiasi seni
3 Sepetember 1 LHR 9 * Mampu mengarahkan kecenderungan karir sendiri sesuai dengan kemampuan, bakat dan 1
4 Oktober 1 UTS minat
5 Nopember TP. 7. Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional
6 Desember 3 US & Pemb. Rapor sosial dan ekonomi
LIB. SMSTR
7 Januari 1 LIB. SMSTR 10 * Memahami aspek-aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional, 1
JUMLAH 12 sosial dan ekonomi
TP. 4. Memantapkan nilai & cara bertingkah laku yg dpt diterima dlm kehidupan sosial yg lebih luas
C. Jumlah Minggu Efektif : 26-12= 14 Minggu 11 * Menjalankan nilai dan cara berperilaku pribadi dalam kehidupan di luar kelompok sebaya 2
TP. 6. Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dg kebutuhannya & melanjutkan
D. Jumlah Jam Pelajaran Efektif : 14 x 1 = 14 Jam Pelajaran pelajaran dan atau mempersiapkan karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat
12 * Memiliki kesadaran dan dorongan untuk mempersiapkan karir yang cocok bagi dirinya 2

JUMLAH 14 JP

Mengetahui: Kesamben,
Kesamben,11 Juli 11 Juli 2011 Guru
2011
Kepala SMP N. 1 Kesamben Pembimbing,
Guru Pembimbing,

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP.

Hj. MAKHSHUSHOTIN,
19741120S.Pd
200604 2 0
NIP. 19741120 200604 2 017
 Kesamben,
Kesamben,11 Juli 11 Juli 2011 Guru
2011
Pembimbing,
Guru Pembimbing,

Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP.

Hj. MAKHSHUSHOTIN,
19741120S.Pd
200604 2 0
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
 PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
NAMA SEKOLA : SMP NEGERI 1 KESAMBEN KELAS / SEMESTER : VIII / GANJIL
MATA PELAJAR : Bimbingan Konseling TAHUN PELAJARAN : 2011 / 2012

BIDANG PELAKSANAAN KEGIATAN BIMBINGAN

FUNGSI LAYANAN SASARAN TUJUAN
NO JENIS KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN PLKSANA
P S B K HAM GAH HAR BAN TAS 7 8 9 LAYANAN
A PERSIAPAN
1. Penyusunan program BK x Untuk mempersiapkan kegiatan layanan Kep.Sek
2. Pembagian tugas guru pembimbing x BK selama 1 tahun pelajaran Koord BK
3. Konsultasi program BK x x Guru BK
4 Penyediaan fasilitas x x Kesamben, 9 Januari 2012
B JENIS LAYANAN Guru Pembimbing,
1. Layanan Orientasi x x x x x Memahami lingk. Yang baru Guru BK
2. Layanan Informasi x x x Memahami & menerima informasi baru Guru BK
3. Layanan Penempatan & Penyaluran x x x Menemp. Siswa sesuai dg potensi Guru BK
4. Layanan Penguasaan Konten x x x Mengembangkan sikap belajar Guru BK Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
5. Layanan Konseling Perorangan x x x Membantu mengatasi masalah siswa Guru BK NIP. 19741120 200604 2 017
6. Layanan Konseling Kelompok x x x
7. Layanan Mediasi x x x
8. Layanan Bimbingan Kelompok x x x Membhs. Topik yg berguna bg individu Guru BK
9. Layanan dengan Kotak Konseling x x x Siswa menyampaikan pean scr tertulis Guru BK
10. Konferensi Kasus x x x Membhs msalah dg yng berkompeten Guru BK
11. Layanan dengan Papan Bimbingan x x x Siswa dpt membaca materi bimbingan Guru BK
C KEG. PENDUKUNG BK
1. Aplikasi instrumen x x x Memperoleh data siswa Guru BK
2. Himpunan Data x x x Menghimpun data siswa Guru BK
3. Kunjungan Rumah x x x Memperoleh data dari wali murid Guru BK Mengetahui:
4. Alih Tangan Kasus x x x Memindahkan proses pemecahan mslh Pihak terkait Kepala SMP N. 1 Kesamben
D PENILAIAN / EVALUASI
1. Pelaksanaan Program x x x Mengetahui pelaksanaan program BK Guru BK
2. Analisis Hasil Pelaksanaan x x x Mengetahui hasil layanan BK Guru BK
E TINDAK LANJUT x x x Follow up pelaksanaan BK Guru BK MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si
F LAPORAN x x x Menyampaikan hasil layanan BK Guru BK NIP. 19621002 198403 1 010
Keterangan: : Terus menerus : Sesuai kebutuhan : Terjadwal
 JENIS KEGIATAN LAYANAN BIDANG BULAN / MINGGU
FUNGSI LAYANAN SASARAN
NO BIMBINGAN JUL AGUST SEPT OKT NOP DES JAN
RUMUSAN KOMPETENSI
P S B K HAM GAH HAR BAN TAS 7 8 9 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1
10 Konferensi Kasus X X X X X X X X X X X X X X
11 Layanan dengan Papan Bimbingan X X X X X X X X X X X X X X
B Kegiatan Pendukung
1 Aplikasi Instrumen
* Pemanfaatan instrumen X X X X X X X X X X X X X X
* Angket
2 Himpunan Data
AN
LANGAN RAPOR
SEMESTER
MBAGIAN LIBUR
TENGAH GANJIL RAYA PUASA
PERMULAAN
SEMESTER
EFEKTIF
LIBUR
SEMESTER GANJIL FAKULTATIF
HARI X

* Pengisian data pribadi siswa X

* Analisa hasil belajar X X
3 Kunjungan Rumah X X X X X X X X X X X X X X
4 Alih Tangan Kasus X X X X X X X X X X X X X X
C Penilaian
* Pelaksanaan Program X X X X X X X X X X X X X X
* Analisa Hasil Pelaksanaan X X X X X
D Tindak Lanjut X X X
E Laporan X X X X X
 PROGRAM SEMESTER
NAMA SE : SMP Negeri 1 Kesamben
MATA PE : Bimbingan Konseling
KELAS / :VIII / Ganjil
TAHUN : 2011 / 2012
TUGAS PERKEMBANGAN ALOKASI
BULAN / MINGGU
NO JUL AGUST SEPT OKTB NOP DES JN
RUMUSAN KOMPETENSI WAKTU
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1
TP. 3. Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman
sebaya dalam perannya sebagai pria atau wanita
1 * Mewujudkan pengaruh positif dan menghindari 1 X
pengaruh negatif dari hubungan teman sebaya
terhadap kegiatanbelajar
2 * Memanfaatkan hubungan teman sebaya dalam upaya 1 X
pengembangan karir
3 * Mampu menjalin hubungan sosial dengan teman 1 X
sebaya sesuai dg perannya sebagai pria dan wanita
TP. 8. Mengenal sistem etika & nilai-nilai bagi pedoman
hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat dan
warga negara
4 * Mewujudkan aspek-aspek sosaial dlm sistem etika 1 X
& nilai-nilai hidup sebagai pribadi, anggota msyrkt
dan warga negara
TP. 7. Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap
tentang kehidupan mandiri secara emosional,
sosial dan ekonomi
5 * Mampu mewujudkan sikap dasar dlm pengembangan 1 X
karir untuk kehidupan mandiri secara emosional,
sosial dan ekonomi
TP. 4. Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku
yang dapat diterima dalam kehidupan sosial yang
lebih luas
6 * Memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku sosial 1 X
dalam kehidupan di luar kelompok sebaya
7 * Mampu menerapkan nilai dan cara berperilaku sosial 1 X
dalam kehidupan di luar kelompok sebaya
8 * Memahami pengaruh hubungan dlm kehidupan sosial 1 X
yang lebih luas terhadap kegiatan belajar
TP. 5. Mengenal kemampuan, bakat dan minat serta arah
kecenderungan karir dan apresiasi seni
9 * Mampu mengarahkan kecenderungan karir sendiri 1 X
sesuai dengan kemampuan bakat dan minat
TP. 7. Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap
tentang kehidupan mandiri secara emosional,
sosial dan ekonomi
10 * Memahami aspek-aspek sosial dari gambaran 1 X
kehidupan mandiri scra emosional, sosial & ekonomi
TP. 4. Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang
yang dapat diterima dalam kehidupan sosial yang
lebih luas
11 * Menjalankan nilai dan cara berperilaku pribadi dalam 2 XX
kehidupan di luar kelompok sebaya
TP. 6. Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan
sesuai dengan kebutuhannya dan melanjutkan
12 pelajaran dan atau mempersiapkan karir serta
berperan dalam kehidupan masyarakat
* Memiliki kesadaran dan dorongan untuk 2 XX
mempersiapkan karir yang cocok bagi dirinya

JUMLAH 14 JP

Mengetahui: Kesamben, 11 Juli 2011

Kepala SMP N. 2 Kesamben Guru Pembimbing,

MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd

NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017