Tilawatii
Tilawatii
Bismillahirrahmanirrahim
Assalamualaikum War. Wab.
I
menuju kearah kesempurnaan.
Tim Penyusun
1. Ors. H. Hasan Sadzili
I
I
2. Ors. HM Thohir Al Aly,M.Ag
3. H. Masrur Masyhud
4. Ors. H. Ali Muaffa
g
•
01
I
I
:::o
Tilawati 2
r- ii
I I 1!r" . DEPARTEMEN AGAMA
KANTOR WILAYA H DEPAR TEME N AGAMA
PROPINSI JAWA TIMUR
Ro,• J,,. , d No. 1' S,c,ba,• T,1, . (03 I) 828601<, 828601 8
Syukur Al-hamdulillah hanya untuk Allah SWT, Sholawat dan salam semoga telap
tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta kcluarganya, sahabatnya, kerabatnya clan para
i
pengikutnya.
Al-qur' an diturunkan scbagai petunjuk bagi manusia yang sampai saat ini semakin banyak
dibaca dan di pelajari. Dalam rangka upaya mcmasyarakatkan Al-qur' an untuk menyiapkan gcnerasi
qur' ani, maka kami mcnyambut baik penerbitan buku Metode ijclajar Al-qu·r an Tilawati ini.
Buku ini kiranya dapat mcmbantu mengantar bagi santri TKQI TPQ khususnya dan bagi
masyarakat yang mcmbutuhkan untuk ccpat dan lancar mcmbaca Al-qur' an scsuai dengan kaidah-
kaidah ilmu tajwid yang benar, disamping itu untuk melengkapi literatur yang sudah ada.
Semoga buku Mctodc Bclajar Al-qur' an Tilawati ini bennanfaat dan menambab wawasan
bagi kita.
T lawat 2
I 0
0<1:! Hiv t 'i',,jr
SYARATUMUM MENJADI GURU AL QURAN METODE TILAWATI
Komitmen :
*\
i
g:i,
I! 5
4. Berakhlak mulia dan rajin ibadah terutama ibadah mahdloh
Selalu mendoakan santri, wali santri, sesama ustadz dan
lembaganya
Keahlian:
i 0
0
1. Mampu melafalkan huruf Al Quran sesuai mahrojnya
2.
3.
Bacaan Al Quran secara tartil
Faham teori tajwid dasar dan musykilat-ghorib
i:
Menguasai materi keislaman terutama menyangkut materi
yang ditargetkan dalam kurikulum TK Al Quran
Mempunyai metode dan pendekatan yang baik terhadap
j santri serta mempunyai kreatifitas cukup
I
·
3 Huruf hijaiyah asli (1-31)
4: Angka arab (13-36)
@fL--- - - - -a-)t
-. -, - - - - - - - -
Q<f a;f ,t,f ;} H -* tt, •l;_u
Til aw a t i 1
-
t:U:11:s-
I
:#
Til aw a t i 1
11
• /
1
hl
t
\
0
·t
i
I
"'. [ y k,: y l w ..:..1,:.: Ji
&
O@OO(H) f> Nff@ ffMOMffffff@
!
Til aw a t i 1
'
:. i
0
Ii
Ii
IJ
Ii
14
Ii
Ii
f 10
11 ,l
a
1
11
IJ
11
I
i
I'
,I
Til aw a t i 1
- . (!.)·-
•
0
0
:
I
I i .£ t
t::_Til aw a t i 1
;
Til aw a t i 1
l>CH Q \'ffl'!)e'l(H» q¼ )y, f;.,i}" q * * **
j
i ,,,., ,,..,,.,,\ ,;
v,,..,,,,.., ,,,,.., ,,.. ,,,,,
iia
Ii /
r.6 6t
;r, 6
I
i
,i /
Ct
// / • •/ /
..::,L..::, .::.,CC i
,.. // t
' ·
! . 1. , / / / ,:/ / i
i! r,/ e ut i
/// / / ,,..-;
1 .
f
c tt ct i:
1/ / /// ,i:t
g :
-- ---------- -
i( , .., '-' \ l i
iI (_ Latihan-latihan bacaan
-. Ji
!
= ----- - - ---------- :
ff l!ihA,;i,., h *" lsl:i.,:. i:e ** *l.)
Til aw a t i 1
r ·"- :- -i
I .,,. J .,,.r.c .,,. --- 1 ·
! t J t_ J J J
! ,,,,. ,,,,. ., , , , , , , , . ,,,,.i
i J J r. J r_ 11:
;f ,,,,,,,,.
.
,..,,, ,..,,, 11:
I
,,,,,,,,. ,,,,,,.,
,:
J t J .::J J :1 :
I ,,- ,,, , , , , . ,.,,,, ,.,,,, 1:•
I r_ .) L t .) Li
: :
< /
J
I( t L t L .) C. .) .) J ::;
O't/rf,H;'t@@t M @ ffM >
Til aw a t i 1
r I -- 0--
«> ,: / /
.J J •
I /
•
/ ...-: r_ -':' ,: :
g
r. ,J J ,J i
,: /
/ / ,: /
i
• •
J
,--:
J
,:
r. /
,J
r. I
/
J u• /
• J
iI ,J
/
/ /
I /
r.:. r.•
C,
,J
,J
,J
,J
ru r J
•
,J
•
/
/ /
• / / /
---:
t
,,,,,,,,,. /
•
/ / /
• ,J
J
Til aw a t i 1
(I
!.f
b
,,
*#** * *#
0
, , ,,,
)}l:JJ.H:,f'.\ @*l.H!- (f 4'c
:
*
(t
/ ,: / f
'
,:,.
'l',.
· J _) _)
l;f
t ,,.,,
/
f
J:$1
/ /
• /
• t
_j _) J _) _) _) 0
*,:ti
..
t:,
· /
•
,,.,,,, /
• /
• ,: /
"*
(l
*
;)
<*
*
_) • _) J _) r,: '
0
• •
/ / <i
/ /
•
j) / (I-
«<·
(t *
:*
$,
_)
/ /
J
/
_) c_ /
_J
/
)
,:
:i
:.
J:
1-
,:,
:
l»
f
J _) _) r_ _) _) :
C
* j),
:;
I:!-
li,'6·
l>·
·
/
_) r _)
/ ...--; /
_)
• /
L• •,,,.....,
....-;
J
g
g
f
•
/ /
•
/ / /
*
<f
11
I
_) J
r. .
_) ) r l
}
l
}
$}
. -- --- --------
• . \
0
l,
«f
l:1-
*
_)
C- -
J :J
--
.) ) J j j
--
J J )
r
l;
*1;$,*
!-
&
* $ * @*0<l} * *@ * * *-i.'H:1: o
.
0
0
Til aw a t i 1 i:f
l
»
1:
l°°""@Mffff0 0>«>OffOOO N I
I
!
/V /_) /4-Y' i
!
i --: / / / / / 1
I
I u: i
v ,,
4-Y"_) '-1"
_),,
J 4-Y" J I
:: t r. d i I
o
X , ,., , ,,,., ,.,, ,.,, ,,,., ,.,, I
I
i ., c.. 4-Y' J _J d §
l; r
o
s c1
,., , ,.,, ,,,,,,. ,.,,..,, ,.,,..,, ,,,,,,. a
; u -i t U"' J Ji
i1 ( J U-"'U"'- t -1'.:_ 6 - -u 1 J ,I
t,(t : . · ·-
Til aw a t i 1
Til aw a t i 1
,..,....
,...,,, / / ,:
/ / / / /
•
/
J
r ,...,,, /
J _) ._rl
,...,,,
/ /
•
t
/
J
/
J L- _) t u
• /J r
/,: ,: / / /
/
• /
rr_CJ
/ / /
,J /
)
/
J
/
t /
_) _) J J
.. ......... / ,,,...,,. ....-; ,: / /
t• / ,,,
•
r_J _J .J
t C, ,J
r
,-;
t_)
/
/ / ---: / / ,,,.,,.-
J
/
' J r _)
/
•
/ / / /,,.,..,,,
_) t /
_)
//
J J _)
/ / .. / / / /
.. ,
[_) J _) _J
Til aw a t i 1
/ / ,...,,, ,...,,, ,...,,,
J _)
,...,,,
r
/ / /
•
/ /
_) if
,...,,, ,...,,, ,...,,, ,...,,,
/
_;y
/
u J
•
/ / /
Y if t_
,:' / /
iJ if
i( ,
I"°"
r r
." --,---,-- . . 00000- -"" 1>0o,.,.
Til aw a t i 1
Til aw a t i 1
Til aw a t i 1
Til aw a t i 1
Tilawati 1
Tilawati 1
f - - - AM. . ... ' - -
- ·-
- v1 --- -- - ..-
-
..... -- - -
i
:
i\.... \....
ir
,; ..1
t_ I
:
t_ JZ
/ ,:
if / /
t_ 1
/ / / i
j
,,,,-
ti
,,,,.., I
U" t_Y I
0 / / ,,,,. ,.,,., ,,,., 1
t • • • V
f YJ t ½' ( !
I [ t J; J, .oo::: . - ::::
t_ r._ J;
:::::: : : -
J, t_ t_ J I
. - 000
Tilawati 1
,,.,,,,,
l
IH
IH •
t. i
iU
,,.,,..
•
I
t
ll
Ii
II
/ /
Ii : '- J .) t.
:, J ; J;
ii L...
'I
:! ( A ;\ ;\
!oooo :
Tilawati 1
ff · ·-
· -- - - ®>00000 00
iO
it
/
'-'
----:
4J
.. i:
,I '
• / H
a
l / /.
u
P
I11
P
I
it
'-'
j,
'-' t / Ii
11
t
"' / ---;; /
j;,
10
t
• '-' t 4-J I
:
•
4,,J
/
t_J
<. /
J
<
t
i i
f
I•
q
I
/ / ,--;
: ..)
t _) u I
I
,; I
11
I( -
J J
-
t .
t.
J; ..1
- -
l.1" u->J J I
.i
- - --
.
- ·- ·-- · --·
Ti I aw at i 1
Tilawati 1
r " oooooo'°
I / /.
SJ 1J i'
0
I J jJ 1) J 1] 1) '
1) J
1 / ,,-: :
t ll I
/ -;'1 /
:'. !.J J
.. 1) J ; J ll l
1 1J ; J11 t l
- -t-
- · -
f
- - ::: :
\ V
:: : -
A O i. )
ff
I
-
T i I aw at i 1
Tilawati 1
r-; - -i
I
.n .D
jJ Jj
; j
(A V 1
Tilawati 1
j u•
/
. /
u
u . J w•
Tilawati 1
Tilawati 1
r"-°'®---" 00
0q
I / /
j
/ / / /
I _J ..) JJ J .A
i
0
/
_) ,A
/
.A
/
Jb
..
...-; /
A
J
/
I'
r
/ / / / /
i
/
/ / /
.A w / ,, ,,..,,,
I: u .A J u• J .A
i
g
! / / / / /
i ,J J Jb [
i
i y
/ / / / / I
J I
' (J ,o ,, - _
_A
. " ff@ffO
Tilawati 1
·
'I:!"" l> l'I;>'@ H
, ,.t>· \ I} ""* l!\<@<1H I:!i)' O f ft:
a
i
FJ 1]
(f•
i
'* /
" /J .Au,-; llj ..A
/ g
{)
*
t:.
"fl
a;f
f> g
0{!,
.:I'
: /_.) J;/w J
(I' / / / / !.!*
i:.
<t ('
r
(0
J\ t4.J F;1J
l:t / // / .)
<t vu,
g
•
1($
t:t
\ u-' t .. 0
J
.:lo
: / / / *t
($
// / /
t ,>, J JJ u-'
¥}
g
e:f
1i:.
u
;-.k j ' / /
t
.. /
•
J / /
r,,
r,,
D
t.'t
,J
(;
l> 4.-:' •
,:
Ct
t:I :g..
/
/
0
,:;
0
/ /
"' Jj w ,-; /
.A
' ,.
1'i'
r:,
Tilawati 1
0j ( ..,.,.,...
If
(I
r,
/
.A_;
/
iJ /
J
/ / / /
t1
II
-
l:f
I;
(_ l-' --- --
@
;;.
t:r,
i:.
(I'
C,
(, 0
"ffff * * * O O KM O !Xl
Tilawati 1
t u•
11
11
it (i o n. r r r, ) 1
Tilawati 1
--
I
I
«l, " fffl $ i "" f)'IJI)
*l'J' // / t
«< ;
:
l;I>
\ ;,'-€ §,
;!f
t:.
:
G
'l:!+
'5 ..
/ / /
..
'5
/ /
;,
/
i
.. Ii
I>
«f
fa\
11:t
I>
«t
j)
;:i
'-5
/
..
/
/
' '.. /
.._;
/
J
/
/ /
_)
/
'5
/
..
4.5 II
II
I '-.>. 4J '-i .. i I
g
J>
J>
/ / /
.. /
_)
/
:
/
:
::
: J
.... ' '5
/ /
'-'
•
/
'-.>. i
'-.>. /
g
II
<i
'-5 J
'-.>.
t,.... _J
.. '5.. I
;, ....-; It:!'
/ /
t / /
T i I aw at i 1
3
'
C '-..>.
;,
J ;, '5
... J ... i
) :....
0
!:, 0'1>0
T i I aw at i 1
Y>Of>OOO
// --: /
J t._.J u
/ ..
/
_) r '8.Y
/4
j j]J
0
J [J
///
;.J _J .A J ;0 <t
g
0
Ct
0
@
0
:
J ,: r [ J,i
/
/
J
,/
/ / ,-;
011 :
,,,; ,.,..,.. ,.,..,..
/
w•
t '.-.>J J J
l'-f'
..
1$
•
,;t
---
•
-
•
I
_) J J ( (u uu •
@
J:&
Jt_t_J; J, .. • •
0
($
.;.
'-f''-f'_) 0
•
l ;, ':}_A _J u J JJ :!: a
*@
Tilawati
" '
1
* K o a "
'II
b
Tilawati 1
Tilawati 1
Tilawati 1
V •• /\ ••
Tilawati 1
µ,
i/! / ,,,,,,..,
!
Tilawati 1
I
....
I JJj
,,,,,,,,,, ,,,,,,,,. ,,,,,,,
Tilawati 1
J
jjj I
g
r1
/ / i
I
• I
,
,
/ / ,-;
.:;i.i I
/// i
i
i "µ
I
.,,,,,,
--- -1-- g
•
. ->-:J t: t.r> I
°' °'"" " "}
Ti l a w at i 1
Ti l a w at i 1
I
i
/ ,: /
',, <Jtt.. >
• •
,,,.,..,,.,,,,.,..,,., ,..,
••
Ti l a w at i 1
oc®
,..,,,,,-: ,,,, ,,,, ,.., ,.., I
C =4 = + = §
aL I
I
..
..
•
• I
/ / 1: t
·_J
Ti l a w at i 1
/ /
.. ='-.>.
...,J
I
•
Ti l a w at i 1
jF-L
' ////
-4 _)
/ ,....,/
.1 6 :z
. JC;jfo
IJ
; _;
@,
I
•
" ( L atihan-latihan bacaan ) g
N-O ffMff@ffffffff@ @ Mff@@@i
Ti l a w at i 1
•
I
SYARAT UMUM MENJADI GURU AL QURAN
la
METODE TILAWATI
,I t
Komitmen :
1. Mampu memberikan dorongan semangat belajar serta , 1&
mengarahkan santri menjadi anak yang baik
2. Memberi contoh baik (uswatun hasanah) kepada santri
baik perkataan maupun perbuatan
3. Tidak mempermasalahkan khilafiyah, perbedaan metode
mengaji maupun hal lain yang dapat mengurangi nilai
Ukhuwah lslamiyah
4. Berakhlak mulia dan rajin ibadah terutama ibadah
I
mahdloh ·(t
1, 5. Selalu mendoakan santri, wali santri, sesama ustadz
11 i
dan lembaganya
I
, 1 • Keahlian :
j,
1. . Mampu melafalkan huruf Al Quran sesuai mahrojnya
2. Bacaan Al Quran secara tartil
3. Faham teori tajwid dasar dan musykilat-ghorib
4. Mampu menulis Arab dasar (kalimat) dengan benar
5. Menguasai materi keislaman terutama menyangkut
materi yang ditargetkan dalam kurikulum TK Al Quran
6. Mempunyai metode dan pendekatan yang baik terhadap
1-r, santri serta mempunyai kreatifitas cukup
11
1, Ii
::
POKOK BAHASAN BUKU TILAWATI JILID II:
1. Kalimat berharokat fathah, kasroh, dlommah (1)
2. Kalimat berharokat fathatain, kasrotain, dlommatain
I• (9)
I:1, 3. Bentuk-bentuk Ta' (18)
4. Kalimah/bacaan panjang satu alif (20)
5. Fathah panjang, Kasroh panjang, Dlommah panjang
(28) I:t
6. Dlommah diikuti Wawu sukun ada Alifnya atau tidak
:I ada Alifnya, tetap dibaca sama panjangnya (42)
@ff
! 1 11
Tilawati 2
· .ooo (!) ffOOOOOoooo
F '.
J
i
I
I,
11 t
"
I
I I
•
t
I
1
Coret diatas namanya fathah bersuara "A" dibaca pendek
Coret dibawah namanya kasroh bersuara "i" dibaca pendek
J
, Uangan sampai miring) I
••
I
Tilawati 2
OOOffffOOOOOOOOOOOOOOC0r- · -----.-
t
.. ..... •
,,,,,,. J J
i -,,,,,
,;
-;,,,
....... --: .,.., ,,,,. ,: •
i ,L,.,.,.w,,a.s. .-
J \.wwwz--AJ ••
•
n_
,,,,,,.•
.. ---: ••
0
A --:,,,,,,..,
0
..........
,,,,,,.
•
i:
4,j_)_)
....... ,,,,,,,.
,,,,,,. ))
,,,,,,,,. _)_)
I
M.J t•
01 ,,,,,,. :... .
,,,,,,. 4' t.....41
•
t
_p
10
• t
4 ft •
,,,,,,,..,.., ,,,,,,.
,,,,,,,,, .-:. ,,,,,,., ,,,,,,,,,,. •
0
,ll .........
....... ,'
..
,,,,,. '
:
t
t
.......
• .......,: ,,,.,, ....... ,:
a Tilawati 2
Y
....... ?
-,,,,,,. Y
,,,,,,. / Y? t
u
( Latihan-latihan bacaan ) •I
\0000000000000000000000000000000000000000000000
Tilawati 2
Tilawati 2
0
a a
:
l
j
l ( L_
at_ih_an_-l_at_ih_an_ ba_ca
_a_n )it
Tilawati 2
11
Ii
ll _,, ,.,,,,
•: 0 »ooooooff00000000
,.,,,,
.
11
/ •tt
r !!J t
:
l
:.
µ ,.,,,,
t
l
,,, ,: ,,.,, •
a '-:-'.?
/
u· ::r •
I
t
i
0 -,,,,, ;;,.,-' t
t
00
,...!
d,.,,,, 1 di
/
1;
I
a t
0 ,,,,,, ,.,,,, ••
: ,,P
,,,,,,
.. ,,,,, .-.-.
•
t
I ;,_;--J t
;, t
•t
;, ...,,
I
,,P ,:
•
r-t-'
l i J J
T i I aw at i 2
J / "
I
•t
t
I
/ I / t
t
Seperti koma namanya dlommah bersuara "U" di baca
• t '-
t
pendek Uangan sampai miring) I
,I I
I
T i I aw at i 2
j
: •I
I
0
11 ( Latihan-latihan bacaan
-----------------
) 0
\O@MOt',JOO@ffffOOffOffff O@ffffffOffOOOOMOOOOO:
Tilawati 2
' .•
&
,,I •/
I, _)
14
I
.Ii
II t
11
Ii
11
14
ll
14
l
i
I
n
I
II
II
' .
111
Tilawati 2
Ii
ll 0
•
l
11
ll
l
II •
11
II
•
0 0
H
i Latihan-latihan bacaan )
•
(
-------------------
Tilawati 2
r -
0-i
l j D/ .
0 I ,,,, ,: ,,,, •
• -1;
/
I
u1 :• •
i
a l? / ,,J',,P •I
......
,J ,,,
J t
I
.. --'.i...
...u
I ,,,,
t
,,,.,,.,
IU l •
01
t
/
J ,,,, i
II ,::)
IU
1 :
Ii ., t
II •
l it
l:::J
.,,,,, ,,,,
II &
t
I, • , .I ,)' / ,,JI
i
II J_j-lb
•t /
,p ,p /
'\ :•
/ / / ::
I
0
11t Coret dua di atas namanya fatkhatain bersuara "AN"
:: : , dibaca pendek
Loooooooooooooooooooooo ooo
Tilawati 2
\ )' ,
J.)
_;j
(Q)j (it
..w:..zn.
r//
'1J,J
••
r
• •
Tilawati 2
OOOOffOCl ff ® -0 'fk Ol>' OO'J
g "
I ?// ,,, .,.,,,, ,,,,,,. ,..,,,,,,,,,,.
•>
)U..J .:r>-
Ii
0 \,
•
J
J r-
,a
/. ca.;;
.,.,,,,
..
,,9
'- 5..\,,,.,..A
0g
I
,, iIg
Cl
"
/
•
;,..
.,.,,,,
.,.,,,,
w \
.i,
_,
a;.
.,.,,,,
\ ,,,,,,.1.
,,,,., ,I,.,.,,,,,,,,,,.
-'
..,,,._)_)
/
...AJ,_J ,,,.,
\'oj_; :.. ,,
;S
/,:
i J L ')
,,,,,,. ,,,,..,,/ i
Ck_;j /
0
i:
0
( Latihan-latihan bacaan
TiI awati 2
):
0
OffOOOOff OOM OONHOI>
a JI
0
J //
LP ,.,.,,
t
•
0 t
t
i · :,, •tt
a ..
,,,,,;;,:c.,
ii \
,.,.,, 11
It /
'
•
10
10
Caret dua di bawah namanya kasrotain bersuara "IN"
dibaca pendek Uangan sampai miring "EN")
IH '-
·
Tilawati 2
•u'
I
Tilawati 2
!
I
I I
I I
i
!
0
CJ CJ CJ
I' II
I•
Ii
i1
i1
!1
:1 ,,,,,,,
::_,,:
• •
'I (
11
Latihan-latlhan bacaan
I
)
OOOOOff MffffONOOOOOOOKOOOOOOOO
Tilawati 2
M4' 0 !(J
®
' t>
I
g
; ••
/
::.iS
i (.::.!.-'
,,,,,
· ;,'
gt ,,,,
-JJ ,,.,,,, ..,L.
,,,,,, /
> .• ,,,,,
I .: S
i ,,,,, _) u
0
: Jil; C
.
I
/
,
3/
li./
,4,,,,>
,,-;
\
/
,;;;
J .,;,,,_, ,-:
.d+ ,,,
:.
I
I /
i
0
i
0
! ;,j;f ,,,,,
j' 1//
( Latihan-latihan bacaan
Tilawati 2
00ffff06@- @N @Mff0
Tilawati 2
.:, GMO
® "' o a>
i
r
,.,,,,.. ,/ ,/ ,-: Cl
JI (J-
,/
,, '¥11
«I'
lll/J• /,:,,,,.,, :
.:S ,.,,,,
4';$
:t
<I-
.
/,.,,,,
q
...... : ,.,..,,
\· ,;'
.k;.. r11,
/
. ,....
,,,
'i
ti
• \
i
.. :
;:a
,;'
• JJ
:
5 ,....
!
.?
..
,;._y
i JlJ; p
'?/ / j_ , , .,, , ,.,
_.._
i(
g )!
,
8
Latihan-latihan bacaan
" '"
Ti I awat i
H"ffMO ffJ
2
10
Ii
I,,
I,
11
0
I
iIi
::i •
I
Til a w a t i 2
0
h
•
I
•
&
10
14
t
•
.
'•
;--
/
4
41
II t
..
I
10 ,.,,.
I!
14
I,
I, •
ll •
Latihan- l atiha n b acaan
i - -_- - _- - - - --_- -- - - -- - - -
(
- Til a w a t i 2
I,..... ,......
u• - '-,•.)
I
,,,,,,,, ,,,,,. ,,,,,,,, , ,,,,,. /
• .--i- -
l / [-.;,., - ,A. . . , , ,•,,,,. )\ J _JJ
I: b ::
J
\SL \v-..:.,,,
,,,,,. ,..... ,,,.
- -
\, 4,/t.i,,IJ
• "-" • ..,,,, • ,
,,,,,. ,,,,,.
..
,.....
•
,/, .
\SU• \,
,,,. /
•
.
\/ \,..... :.
.) J ..,\ ,......
J ..>..,;,;,,i
I
Setiap fathah diikuti alif dibaca panjang 1 alif
Uangan sampai memanjang)
Til a w a t i 2
I
yang beiwarna merah dibaca panjang 1 alif
NOOOOOOCUMW'U»ffffOO<tOO ffflffffffMOOOJ
Til a w a t i 2
Til a w a t i 2
"°"°"°"®
".." ffOOOO•
I,
•
t:lk.;.
II
•I
l
it
a
0
t
1i. .'}y
\//
,// YY !•
,,,,,,,. //
I
••t
I
•
I
,,,,,,,.,,,
t,\/t /
I
G.. . y_? I
/ .
'-'41-;,,.,
: G
I
- / !:
L4 ,,,,,,,.
it
,,,,,, t
I
fl
fl
0
ti
/ I
/
J
t,U.. r.b.. •
,,,,,,,. ,,,,,,
i
t, i
III G. G. 1i•
,,,,,, ..,,,, -:
// "'"''..,,,,
l_
1, t
Til a w a t i 2
iI ( Lat;han-laUhan bacaan I
)
Til a w a t i 2
ri
j '6
JJ
10
I
IH
Til a w a t i 2
Til a w a t i 2
Til a w a t i 2
.o, ($:i>GOOOOffOOOO
•
.,.
.. ,,,,,,,,,
/
0
·
!--- , ,o_;.....
.· · li
, ..
II
,,,, ,,,,, ,,,,
,,,
..l':. c.\5 -;,,,,
.'.,.., , , ,-6t.
.. ,,,,,,,.,,,, ,,,
..
.·,,,, 6
I
i
.. :C
,,,
/
· s,,{,,, ,
'
:Y_,,,;,
,,, .. ,,,,,
,,,,,,
.. . I
I
..,,,,,,,.r
H-?.
;,
..,, J, , l;
. I
\,,,,..
Ig
.. ,,,,,,
.})
•\/ ;\,,,,..
.,, , J
..,, . ·r ,,,,
!
OffOONOO @ M O
Tilawati 2
Tilawati 2
14
L,/J =
" \/ ,
J#};-6)'
ill$_;
11
:1
I,
Tilawati 2
'\_,,,.,,,,,,,,,,,,,
'-V!J ..
c'-'j 4
1c
OOOOOOOOffO
La_tih_an_-1at_iha_n_ba_ca_an I)
Tilawati 2
, ...,_1,-. - i
0
•l
'i,, l9" "t//'c;
•
'-,r "....'?- !J
t
0
(_J
4) t
ft
'/. '
iI 7L"
4;.
\ j,.;
/
JJ;;_, I &
I
i
I
?'
i
Ii i
i1 b
J J,,,, (' \ ¼15151 t
i,
I,i
,
1J
Tilawati 2
¼ '· »l
I
t
'! ( Labhan-lat;han bacaan I
)
[, t
"" ""
Tilawati 2
Tilawati 2
' . • 0
-H 0
.t:.. .!- 01
•
£..1;
Tilawati 2
•
t
t
•
l
I
f
I
t
Is
r
I· r
I
I
iI
.. ,,,,
0000000000000
Tilawati 2
ii
.
, ,, ,...
r
i
0
Tilawati 2
r
i
!:
i
Ii
i
I:
I( Lat;han-lat;han bacaan ) •
OOOOOffffOffffOONOMffffff@O ffffMOOOOOOOOOOo
Tilawati 2
.,
11
u
•
ll
i·O
14
0
0
0
0
•
0
ll
10
•t
..)
..
# --'· t
t
Ii
a J_;J ti f Ii•
(I Setiap dlommah diikuti wawu sukun dibaca panjang
1 alif. Yang berwarna merah dibaca panjang 1 alif
11
11
t
T i l a wat i 2
Tilawati 2
T i l a w at i 2
rm,: · --- t$·- = = 0
I ........-; ,,,,...-;
1 1 :,1
I
.a '5jl.,J1:4
I
e.9 --1.lj •
01
T i l a w at i 2
11
ll
jf ."I
5 fill;/, I!-Gj' II
:: '(_.,I .Uj ::;1 :
i Ul:£;
Fa:: 1 i
'i" berdiri, kasroh berdiri, dlommah terbalik dibac: ' 1·
: :· - - - - - - - - "°""°'
pan jang 1 alif.
T i l a w at i 2
0
Ii
Ii
Ii
ll
i
I!
I•
11
ll
l
II
Ii
lI
4)
01
lit
IH
T i l a w at i 2
11
11
•
01
4
1
: l'g
l
rx:µ u
C.c:1¢ I
0G I J
JH_, \
0
ISL:: 10
10
[µ
l· [ Dlommah diikuti wawu sukun ada alifnya
atau tidak ada alifnya dibaca sama panjang
---------------_/
T i l a w at i 2
T i l a w at i 2
T i l a w at i 2
0
•
t
Ii Komitmen: t
t
14 1. Mampu memberikan dorongan semangat belajar serta ••
••
I'
mengarahkan santri menjadi anak yang baik
IH 2. Memberi contoh baik (uswatun hasanah) kepada santri baik
perkataan maupun perbuatan
IU 3. Tidak mempermasalahkan khilafiyah , perbedaan metode
t mengaji maupun hal lain yang dapat mengurangi nilai t
t
•••
Ukhuwah lslamiyah
IO 4. Berakhlak mulia dan rajin ibadah terutama ibadah mahdloh
.t
t
5. Selalu mendoakan santri, wali santri, sesama ustadz dan
lembaganya
•t
Keahlian:
1. Mampu melafalkan huruf Al Quran sesuai mahrojnya
t
2. Bacaan Al Quran secara tartil
3. Faham teori tajwid dasar dan musykilat-ghorib
4. Mampu menulis Arab dasar (kalimat) dengan benar
t
5. Menguasai materi keislaman terutama menyangkut materi
Tilawati 3
- - ·- - -··0·- ,....-.. -...i.,,,.--.,.- .-. " ·"'"''' ..
\ \H
a
J
l .-,
SL ;
4
1l
Tilawati 3
M'l «ltfp\
Ii JI I
I br--.t
•
,,,,. :.,I
=
•
•
H
=
•t
I<
•
f
Is
II
•
jO=
I = &
i; •
t
i
1! ( Yang berwarna merah supaya ditekan membacanya
- - -
Tilawati 3
ii'
ll
,I
(.,JI
1: j
h
Tilawati 3
I,
, ,: \ a-:' ,
:
l
' , )'
GJ')t\ J\
/ /
! i_
. )J;,,,;.,')\
I i
..,. ,,,,,., .,::, /
l r \•,,, .\\
l y ,....,i J}.)_J
I •
II ft
( La
_ti_hla
_ h_d_en_ga_n_s_
ab_ar )
•
Tilawati 3
Tilawati 3
a
1 w,,,,.,,,,,., ,
!
01
,,,,,.,l '? /
,, ,..,,., I
•
I
•
UJ-...4..A
!
11;c:
r r.:::i
0
••
l
Tilawati 3
Ii
0D ,
II
11
<'7,/,, ,-:.
uJ-6>_r
1 t:
" 11L---::...> L ,,-J t::;...> :
a 4-t ,, ; ,,,.,,,.,,'A,.,,,,1i t
'I
@
0 .. ,,,.,,,.,,,.,,,.., t; J --/
, w\
i
,•
•
I
2. Ro' bersyakal kasroh dan sukun sesudah kasroh t
dibaca tipis l
I
ffO OOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOO
Tilawati 3
I,
Ii
I:
'
I:
&
I,
I,
, II
I,
I, '"' :;.;. i i
.;:-.-:_ ffOOOOOOO
Tilawati 3
II •t
II
II
Ii
!
Tilawati 3
Ajarkan huruf-hurufyang merah dengan teliti
. . . . . .
Tilawati 3
Tilawati 3
11
r
11
ll
11
0
0
11
t
0
O '---,- - - - - - - - - - - ----'V
00000@000000ff@!OOOOOO ff0ffffff@OOOOOOO
Tilawati 3
Tilawati 3
11
If
l·l
Ii
IU
lit
lit
lit
0
•
••
I
Tilawati 3
i
®.
I j\
/
I
I '..Z, l,,,..-::. ...,.:; ,-: ,...--: ,,
J Y u
G_jj C'/
fJ. "< g ,, ,,,,,-,;.
U J-> ,-> e
t; _;J (r §
Jj §_;j f
{;J JI J; -::
"';.,,.,,. /
0
.., y,.,.,
/ .. ..
g \ ,....?... . ... .
o i_;y
Fathah diikuti wawu sukun bersuara AU dibaca 1 alif
Tilawati 3
/? ......-: , r / , ..
,,.,-,,;
_/2. \,,
.-.., . ..
C...JJ .:..::: • .,,,
..
, ,,,
•
.. l,,..
.. ,,._
...
Ct
0
00
Tilawati 3
1®1
1J1
I
I
II
i I
Tilawati 3
Tilawati 3
0 '.W §:1
L01J1
Tilawati 3
i( Aja-_r k_a _n m
_ a_ k_ h_r_ojs_e_fa_s _ih _m _un_g_k in- - -
Tilawati 3
j
01
I<!
T il a w at i 3
0 '-,) 1 0 :.S,,0 U _. S t ,J
- . .....
......, , (/
I(I
0 !-, .. .
..
Fashohah
Ajarkan makhroj sefasih mungkin (berirama)
= ::- ;; - - - :; - ,- :: -
T i l a w at i 3
Tilawati 3
ll
l·I
ll !
11
ll
.. ),, _:6i I i
(-.-:)-_, I
..
,; _ \ :
,,,,..,,,,..
0
ll
) ,,,..
Ii
Ii
:: t ( Ajarkan huruf-huruf yang merah dengan teliti
-----------------
Ii
T i la w at i 3
,
v !JI ,,
t -c-
Til a w a t i 3
®,
l01J1
Til a w a t i 3
Til a w a t i 3
, ,,,,
Off .
" t,1 ""
Til a w a t i 3
Til a w a t i 3
°"" ' ' - ::: . ::
10
11
ll
ll
11
11
Ii
Ii
., _ ,,,,,,,,_,.::a
!# •
.....,
I \
.. •./u/ / :,
,,,,,
,
J
, l • • ., ,..
. i
,.. •
4.) 4.,,,v ,,c... 9
14 -
11
--------------- 0
t ( Ajarkan makhroj sefasih mungkin )
10
ffffff ff ff@ ·
Tilawati 3
I C_fut l'.Jl.0 µ i
O@N N@ffff ff :o1
Tilawati 3
a
H 1
Tilawati 3
0•• • ,, ?
• •
::,
- J-
l
t ttt
t:I/ ., /
'. ::,
IO
Ii .
.....,,::.
...,JJ_;.t;J
/
I, "
.,
i (
o
-------------------
Ajarkan huruf-huruf yang merah dengan teliti
B
:
4
ff@ff OOOOO OffffOOOOOOOO
Tilawati 3
®-----,
!
ii
? ? ?
j, J, ; ; .!J4.!J i
,;' • .I
u
iI
,
...
/
)
/ ,,,I/
WJ .. -:
? / ,,J ?/
: io
I
0
i
i
Ajarkan huruf-huruf yang merah dengan teliti
i..lj4), ,a..A
i =
!l
Ci
i
I ll
!O
!O
01
01
, 1
11
Tilawati 3
Tilawati 3
Tilawati 3
Tilawati 3
.
000
0 00
v
'10
•
ljl\\ ;, ll »
4Jl;J1J59i.;J)j GJ 10
,I
••t
'
I,
t
1, i,•
IiI
11
1,.
I,i
I,
lo
It,
I I,
I I,
I,
I,
I,
,,
I,
I,
i
OOOOOOOff
gi 11--1 ;
OOOOOOOOO
I
OOOOOOOO
Tilawati 3
I
ll
:1
PI
ll
I
Tilawati 3
Tilawati 3
Tilawati 3
r@ MffK DOC iv k!i@O@ffff@n@OONff O
i
0
g
3.
perkataan maupun perbuatan
Tidak mempermasalahkan khilafiyah, perbedaan metode
mengaji maupun hal lain yang dapat mengurangi nilai
Ukhuwah lslamiyah
I
I
I
·. lembaganya 1
.,. ·
I
ii
Keahlian:
I 1 . Mampu melafalkan huruf Al Quran sesuai mahrojnya
I
2. Bacaan Al Quran secara tartil @
11111
3. Faham teori tajwid dasar dan musykilat-ghorib
i
4. Mampu menulis Arab dasar (kalimat) dengan benar
5. Menguasai materi keislaman terutama menyangkut materi , .· ·
yang ditargetkan dalam kurikulum TK Al Quran
6. Mempunyai metode dan pendekatan yang baik terhadap
santri serta mempunyai kreatifitas cukup I
I 1.
2.
3.
1.
POKOK BAHASAN BUKU TILAWATI JILID IV
i
4. Cara mewaqofkan (12) ..
i
5 . Lafdhul jalalah (14)
. 6. Alif lam syamsiyah (ldghom syamsi (16)
.
7. Bacaan lkhfa' Hakiki (19) 1
i
8. Huruh muqottho'ah (mulai 20,21,26,44)
9. Wawu yang tidak ada sukunnya (23)
10. ldghom bighunnahTilawati
(33) 4
00 0
Tilawati 4
,,...,,,,,,,., ,/ ,,., /
..• -4-J• .. i,JI •
• •
_,,,., / ,,.,,
j -A-J _)-->\
,..,.
..
Tilawati 4
Tilawati 4
Tilawati 4
Tilawati 4
Tilawati 4
Setelah mad ada hamzah yang berharokat di kalimat lain,
panjangnya 5 harokat
Tilawati 4
Tilawati 4
Tilawati 4
Setiap Nun dan Mim bertasydid dibaca mendengung
selama 1 ½ alif
Tilawati 4
Tilawati 4
.....
Tilawati 4
Tilawati 4
Tilawati 4
r-- Lam jalalah setelah kasroh dibaca tipis,
Tilawati 4
Tilawati 4
(f
** ** *
(JI
{?
*
«f
,
:l»
*
t "'"_../,,.io,,l;l/... ;
Tilawati 4
G
Tilawati 4
Tilawati 4
(J,
i
i
'*
•r: /1../ 1 •
, 10
, / '
..l.:.-"
/
J
\ \/, ,.-
- ...u
- •
u I :
:
0
) .
, ....
}J 0 0
.,.,,)' I,.. /
ift
}_J
0 ..,,, j 0 :r
/; 0
... . .
.,.,,, ' i:f
/
i
O
.,. ,,.s: '?/
;, :,. 0 j#'
) . ., 4
4.,) , ,,
0 ,,,; . ,.
u- '<,
,(t
ii:.
k
i'J
:?/
. .. . (I
,i:i,
& '.a'2 .. 0
,,.J 'Z,"41=·;
u
\
..' _,,,,,
,I .,. ,,,.,,
Cf
g
g
0 t;:;;1 :?
0 } ) J--=- .,4
••
0 i' q
Tilawati 4
Tilawati 4
Tilawati 4
Tilawati 4
@O' "" @ ;JJHMMll1tt! C A * •N@ *
I
:g ····- 'l'Jt
I
Ii
1J1
i
ft
g
\ :, ,J / '6 / 1\ . :,,/ :,
@
a
o Y.JJ ft(t
g
0
I>
g0
\"""... ----<Gr' f, _, _,1I -1
t
.
iJ 0 \1..,0 . ,, \.5J$.\t.i· _,·t:·/.\ iI
/
/ / u
I :::ff /. ' ::/, / _,/. ' / 'i,..
Jy
$
I
(
j)
0 02.: ,,... ,.,. ..ffiej\\j : ,l;f,
g :, :,
:! 0
.. .. .
. \,,,,,,,,..../
II o ·l-<,·<1---c $,: t:,·.;':
/ I/
.:J.J?' / , .. fg
ii \.u/1'-€ • j Igt
;;;," /
0
/.
)
./
i;,
/ / /
l,'1-
Tilawati 4
l«t
• Oill @"ff ! N" aI
-i:t*'Q';
Tilawati 4
Tilawati 4
l'W* WWIW ff
I 0 ' / :, g
l
0 ) a \1'9.G /i1"8' /_.//) t
(9 "'< /·JJ1
,... /
i
Q'U
/. .. ......
.
,;:;; / / II
'/A. .. ,.- t::.1/ 0-• ..:J '5 .l.l1 ,...,J.., ..
::,
I: 0 / J ; \ / t
1)
,!)
1fa
0
@
I; 1 ...
A.... , , • ,. .
0' w ,tf,. _J .. ,... I
't
(J
Ct
<f
0,
. /
.
.,_... _J
, . - i ,il,
. ,/
.
o:½ W
. ,,..-{../. , . J t: ::t
3
Ct
0 ..,.,5\..::., -,:,- ',.. GSJ\ v ',•"\ @·
1
\
/
/ .. . \ .. /
t
I
i
o II
Ti I aw at i 4
Tilawati 4
Tilawati 4
Apabila Nun sukun atau tanwin berhadapan dengan mim
maka suara nun sukun atau tanwin masuk pada huruf mim
dan harus dibaca dengung selama 1 ½ alif
Tilawati 4
Tilawati 4
0000-00000000
Ti l a w al 1 4
Tilawati 4
Tilawati 4
Tilawati 4
Til aw a t i 4
!
I
I
I
I
Apabila ada Nun sukun/tanwin berhadapan dengan nun maka
harus dibaca dengung seperti dengungnya Nun tasydid
selama 1 ½ alif
I
Tilawati 4
T i l a w at i 4
Tilawati 4
Tilawati 4
Tilawati 4
Komitmen :
l 2.
santri menjadi anak yang baik
Memberi contoh baik (uswatun hasanah) kepada santri baik perkataan
maupun perbuatan
3. Tidak mempermasalahkan khilafiyah, perbedaan metode mengaji
maupun hal lain yang dapat mengurangi nilai Ukhuwah lslamiyah
4. Berakhlak mulia dan rajin ibadah terutama ibadah mahdloh
5. Selalu mendoakan santri, wali santri, sesama ustadz dan lembaganya
Keahlian :
,(
ll
1.
2.
3.
4.
Mampu melafalkan huruf Al Quran sesuai mahrojnya
Bacaan Al Quran secara tartil
Faham teori tajwid dasar dan musykilat-ghorib
Mampu menulis Arab dasar (kalimat) dengan benar
5. Menguasai materi keislaman terutama menyangkut materi yang
I
ditargetkan dalam kurikulum TK Al Quran
i
6. Mempunyai metode dan pendekatan yang baik terhadap santri serta
mempunyai kreatifitas cukup
I
1. Nun sukun atau tanwin bertemu Ya' atau Wawu / ldzghom bighunnah (1)
2. Huruf sukun dibaca memantul / qolqolah (5)
3. Nun sukun atau tanwin bertemu Ba' I lqlab (8)
4. Mim sukun bertemu mim atau Ba' / idhghom mimi, lkhfa ' syafawi (11)
5. Nun sukun atau Tanwin bertemu Lam, Ro' / idhghom bilaghunnah (18)
Ii
11
..._
: : = : :: et: : : emu huruf halqi / idhar halqi (20)
8 . Huruf muqhotto'ah (34)
ii
.. 9. Mad laz1m mutsaqqol kalimI dan mad laz1m mukhoffaf harfi (41)
10. Taoda-taada waqof I R,mos-rumos waqof (42)
.. j
Tilawati 5
f
I
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
_J
,,,,
j 1 \
,,,, .J ,,,,
.. ,:- ..........-;:Z,
)_J
?
II .
/
,,,.,
_J
/ !? ,,,,
-:) .. j
_1\jjj t'JJ; _j \
;.,, ;, ? _J
JI?' ; / --C ,J ,::, ..........-:z
\'_)--• _j _J ' .,JJ J _)_J
?
'(:,
Apabila nun sukun berhadapan dengan huruf :::.wu maka
suara nun sukun/tanwin masuk pada huruf wawu dan tetap
dibaca dengung selama 1 ½ alif
j ?
I 8
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
, ,."c'r., ,.,,,.,,.,,,,, I
4-.). ju i
' .!--u
..
i
, ,......,,r
-L.JJ . .,4
? .. ,,,,., . '1,) ,,,.,
, ,. . .,., . ,,.
--LaJ
, ,., . u,, ,
Apabila nun sukun/tanwin berhadapan dengan huruf ba' maka
suara nun sukun/tanwin ditukar dengan suara mim dan harus
dibaca dengung selama 1 ½ alif
Tilawati 5
l"° (!) i ooo
! L01;u1 I
Tilawati 5
Tilawati 5
Mim sukun berhadapan dengan huruf mim atau ba'
harus dibaca mendengung selama 1 ½ alif
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
- ®)@@OOOH@ ff@
. 1J1H i
- t_ J;j
\
Ii
!I
Huruf-huruf yang bersukun tersebut di atas harus
dibaca memantul. Ajarkan sebaik mungkin
dengan dibantu huruf hidup lainnya
1
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
? ,:;- -,,,, ...-:
J)-li),,.4.. ---"
,,.,..,, ,;: ?
· . ...A
\ / V",.....
......
<Jfl
£ [A p abila nun sukun/tanwin berhadapan dengan huruf lam atau ro'
L maka suara nun sukun/tanwin masuk pada huruf lam atau ro'
Tilawati 5
Lam sukun berhadapan dengan huruf ro' maka suara
lam sukun masuk pada huruf ro'
Tilawati 5
,
\ I •
4
:
I'
i:::;1
. !;ts' 131 @
a, J\ 9J
,( /.
, :\
.. .) )cl
-
• , ,4 t&
iII
/J
,....,..'
_ft' u,, ,
,_.....
u•
,,._,,;
/ /
'
4
ii»
l}
Ti I aw at i 5
j 0 un sukun/tanwin bertemu huruf 1t, >- dibaca terang/jelas
Ti I aw at i 5
0
8.. ?_J ?// ' /
\15 //
•
( Bacalah dengan tartil dan lancar
Tilawati 5
:
i :, Apabila nun sukun atau tanwin berhadapan dengan hamzah, \
h a', ha', kho' harus dibaca terang dan jelas )
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
..---.:ttl-,:f;!!, - - - - - - ® ,fil ,;,ill lkf" @-
1J1H
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
;:"= = = ,, . - - - o-
\):J\J\
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
0000000000
Tilawati 5
Tilawati 5
Tilawati 5
0
,?, .
g 0 0
v ,.4. .
i
1
I
!I Membunyikan akhir kalimat ketika waqof, tetapi huruf
@ sebelumnya bersukun, maka ditahan sejenak agak lunak
0
11
Tilawati 5
Bila akhir kalimat dalam keadaan mendengung/nun tasydid,
maka ketika waqof tetap mendengung.
Tilawati 5
Tilawati 5
:, ® 1 , l:f
L01J1
Tilawati 5
"" ii)<! ® .lJHI00-4:1
Tanda-tanda waqof / rumus waqof
tJ
J \: 4i)\ J; Boleh be,henti, waqoflebih baik
J ill
;J Q , .-. ':.. . : Seb agian kecil qurro' membolehkan- , I
t4 J '-" berhenti. I
· j \ . ,}..\ ... --r Boleh ber hen ,t i terus lebih ba ;- I i
: r -
uJ-., ..J
:t::,jl.,. • •
1
r
Baik berhenti dan tidak salah kalau
terus
:,'J' boleh bechenti pad-asa la h
i
1, I0
§
-
. ; J:
,:. '-"'"" i...5w1 ..b
I,.)"
t
Berhenti seje; ak tanpa bernafas
Tanda waqof
-- , o,/;t
-
.
f ,J"'j 'j ,j J-,,,, I Taoda wasol
--
I I
@ ffM @ (l M @ @O@O
Tilawati 5
(t:{,,
•
r -.:J\slo Jjc:ii
• • • .!--
li o ,0 r,, o
Tilawati 5
i
0
!
0
Tilawati 5
ff-O(J .;;0 -'7-ttC" Of! iv
Komitmen:
I 1.
2.
Mampu memberikan dorongan semangat belajar serta
mengarahkan santri menjadi anak yang baik
Memberi contoh baik (uswatun hasanah) kepada santri baik
perkataan maupun perbuatan
i
3. Tidak mempermasalahkan khilafiyah , perbedaan metode
mengaji maupun hal lain yang dapat mengurangi nilai
Ukhuwah lslamiyah
4. Berakhlak mulia dan rajin ibadah terutama ibadah mahdloh
I, 5. Selalu mendoakan santri, wali santri, sesama ustadz dan
g lembaganya
i Keahlian:
§I
2. Bacaan Al Quran secara tartil
3. Faham teori tajwid dasar dan musykilat-ghorib
4. Mampu menulis Arab dasar (kalimat) dengan benar
0 5 Menguasai materi keislaman terutama menyangkut materi
!g ·
6.
yang ditargetkan dalam kurikulum TK Al Quran
Mempunyai metode dan pendekatan yang baik terhadap
g santri serta mempunyai kreatifitas cukup
alquran .
2. Ayat-ayat pilihan, sesuai kurikulum TK-TP alquran.
3. Musykilat dan ghorib (bacaan-bacaan asing yang tidak cocok
dengan tulisannya) . 0
..
Tilawati 6
r---0-07
r,0 [ .,;
L _ : .
.. ,, :.r · ' 'J -tJ1 II
J
Tilawati 6
I , - \\] H : TI
i
1 " ts
"" \ w;.
\. V
\
1) I:) \,l F \:=i•
:t>
-\
\:!.--' \-- \\
•6!)\ ..._. \ ).\3
s
\$
@-< • \
\j
\l\
"<>
- \.
"i.'
\S \ "\
:-') "'\
"...: ...._\
\\
I\
".
\ \"."" : l: ---
\
\ () ""1· ""'
-\ \ I\
\
"'
\
:,. -,
"'\ -l
\ .. "' \'.-.,\,-,
\ n \ ·\\
._ \•i-:::
y
•J
\
i
i
\l7'
"_
"
·"l', - ":A.,1..
t l, \
\:)
I
_.,,
1
\ 't .. h l.
.J
'
\
.::::;;
l... .
::.1 -'-
""'
-
""' -
fl . . ij - \
\.J
... -· -
\_j .....
\I• \ I\
\·J \\\
lt
·: \.J
\••f'
l \' -\ \
!_ ,
I\ "'\J
sl' \1·' _;:)•\ \\ d <ti
I
i
\
"
p
",.. t
"·1 \
l ...
" -
I\\ . i ". \ "
=1 \ , -
"-
•)'
"
\
\ "'\ i
1\-
,-r
)\_J )
-\
l'-._\
"·-J -
, <ti
1--
•
"j' .. I\• _;, \
II\ "' I 1:' \ •\ "'\""'( " t \ "-
g
-s \ :l' '· "'fa\
• "s \
1
\" t \ II\ -, \-, \ -
\
';, s
"t' ) - \ \v .,l ·
·
'
\•i \ :\ 9
\
\
"·J
'\_\
\l :.:)""\
\
-
I j "
""
,· \
][
ff 0000000
J· ig
I · - -t\(W
- ')- )I - . . /
I
I
I
I
Tilawati 6
Tilawati 6
Tilawati 6
Tilawati 6
Tilawati 6
Tilawati 6
Tilawati 6
® .
,,,,,,l,,,..-,
@ ,.-1,1 . ,,,>L .... .
'f,::1
,(·" "..) ®.
,,- ,..J o
,,,,. . .,. . .
1
,,u ........
I o0
Tilawati 6
Tilawati 6
Tilawati 6
Tilawati 6
Tilawati 6
Tilawati 6
Tilawati 6
Tilawati 6
00 00 0 0 00 00 0
1 000000000000000000001
I
t
0
Cara Baca Musykilat dan Ghorib '·
1. Arro'd 13
2. Al An'am 6
4
99
72
72 "'1--·
, -
:s -+ Nun mati bertemu waw. dibaca ldzhar
Nun mati bertemu waw, dibaca ldzhar
=
4. Al Baqoroh 2
j
201 23 tj1J1 Nun mati bertemu ya', dibaca ldzhar Setiap l;'.JJ u,
:i
Na Tetap panjang
i
15 29 u\ Juga pada 38:24&34, 39:17, 13:27.
;!;_ Lukman 31
:1 Al Furqon 25
+
49 30 sr Na Tetap panjang
. .
-
II)
l ,,j.
Juga pada 10:75, 11:97, 28:32, 43:46,
23. Mu'minun 23 -+ 46 31 \ .,,.-,,,, ,,,., t- ZJD3.
23 -
24. Yusufl 2 87 31
Ll.J l5 j lj.'1'.J'Jj
+
32 -r <ll
25. Al Kahlil 8
,, ., ,,., ('I
26. Al Kahfi18 38 32 · 1 <ll
+--- ----t ------ 1- Y',X-'
r
27. Al lnsan76 32
i&!
-..---;- --7
.
28. Al An'am6 34 33
.,,, ., IS!
3\
IS!
29. Hud 11
r +- 68 33
-t- b_l.:i ,,., .,,, ,,,,, i1 Juga pada 25:3B. 29:38. 53:50
30.
3\
Ali lmron 3 3\ •,,7,_... +-
144 34 _ u '1\!I
_ y,,.
Juga pada 21:34
/.
j9_
3\
ff J 0,----.,--- ,,
+
,,. .J ..,,
32. Al Kahfi 18 14 35 .(.. .-,. •,,. W" , yJ
33. ArRum30 29 35 I ,11 J_;._2
34. Muhammad 47 4 36 I. • jQ
-+
ffffffffffOOO- OOOO - +- • ',,f'
OOOOOOOOOffffOOOOOOOOOOOOOOOAOOff'
i
Jika waqof , na tetap panjang
J ika washol, na diba ca 'p--ecc=n"de -k --I
Jika waqof, la teta p panjang 16
Jika washol, la dibaca endek
Jika waqof, la tetap p_an_jang
Jika washol, la dibaca pendek 10
t- --
39. ,
Al lnsan76
----;-
Jika waqof pada
----
2J
----
pertama
-----l-j--- -+- - - - - - - - - - - -+
=
- = = = = - - - - +---
•
£\.
i 40.
I
1 Mursalat7
41.1 Al lsro' l 7
I
_ J 8
38 .
I '_J<.:!i !_
_
I 3889 - 39 i:j·;,..-,..-2.......... i
• .'\,-JIl;"t:,..
•....;,
i?-..,...;iJ/_r.)-.-
e.
.
Sifat qo lqolahnya hilang
Sif at qo lqolahn ya hilang -+
_
,• U)
• ctl
f_
42. . Yunus10 .
43._Ass I
I Maidah 5 I 28
.
-;t
39 _, J ,1.;"' _
!
Sifat hamsnya ta' hilang
Sifat ham nya t il;a -
I-
1.,, J,i_ .,, / .. ,,
O 49. Aljumah62 11 41 jl 1
- j J 1ka d1baca wa s ho l t
Q
1
fi L.£. / 9) i / 0 I_
•
50. Alhaj22 -+
I 9
51. Al furqon25 4
! 41 .J ' ; , ,
Jl
, I ,,,,,, I ,:,
"'p & l Jika d1ba ca washol
•
I