\

MATERI BIMBINGAN AGAMA

PADALAPAS
"SERI TIlNTIlNIN BAtA u..
QIIR'AN"

KEMENTERIAN AGAMA RI
OIREKTORAT JENOERAl BIMBINGAN MASYARAKAT ISLAM
OIREKTORAT PENERANGAN AGAMA ISlAM
TAHUN 2012
 MATERI BIMBINGAN AGAMA PADA lAPAS
SERI TUNTUTAN BACA AL..QUR'AN"
Aham<
~m3 ~
progr.un ;l<
Lapas Se
Disusun oleh :
Pe~
"Seri Tum
penonglOrlIl
Pengarah: agama Isla!
Dra. Hj. Euis Sri Mulyani. M. Pd. pada Ull"ul'l
Buk~
dapati~
Penanggungjawab : Kam
H. Lukman AS. SH. MM terdapat b
penyempt.

Tim Penyusun : Peny:'l

H. Fall Fayad!' MA limpahao
Dasma, S.Ag. MM Amn
Hi. Sri Waluyanl. S.PdJ
H. Subhan Nur Mamud, Lc
H. Amiruliah. S.Ag
H. Nurdiansyah. SE
Thoirun. Amd
Tjahyo Tn Artanto

ii
 KATA PENGANTAIt

AlhamdullJlahdalam tahun anggaran 2012, Subdit Penyuluhan

Agama Islam Dlrektorat Penerangan Agama Islam mempunyal
program penggandaan buku Materi Bimbingan Agama Pada
Lapas 'Seri Tuntunan Baca AJQuran.
Penggandaan buku Materi Bimbingan Agama Pada Lapas
Seri Tuntunan Baca AI-Quran" ini dimaksud sebagai upaya
peningkal3n kualltas pelaksanaan wgas operasional penerangan
agama Islam serta kegiatan Bimbingan, Penyuluhan dan Da'wah
pada umumnya.
Bukuinladalah untuk sasaran tertentu meskipun secara umum
dapat juga dipakal untuk semua sasaran.
Kami menyadarl bahwa dalam buku-buku inl masih
terdapat banyak kekurangan. Olen karena itu kritik dan saran
penyempurnannya sangat kaml harapkan.
Akhirnya karni mengucapkan tenrna kasih kepada Tim
Penyusun yang telah merampungkan tugasnya. Semoga mendapat
limpahan pahala dad AllahSwr.
Amln.

Jakarta, Okfober 2012

 DAFTAR lSI

Halaman
KATA PENGANTAR _ __ iii
DAFTAR lSI _.......................... v

BAGIAN I
PENGENALAN DASAR HURUF
Bab I Pengenalan Dasar Huruf AI Qur'an 3
Bab II Pengenalan Harakat 9
Bablll Pengenalan Huruf Sambung _............. 17
BablV Pengenalan Sukun Dan Tasydid 27
BabV Pengenalan Dasar Mad 33
BabVI Pengenalan Tanwin 37
Bab VII Pengenalan AliI Lam _............... 41
Bab VIII Pengenalan Qalqalah h........ 47

BAG IAN II
OLAH MAKHRAJ DAN OLAH TAJWID
Bab I Praktek Olah MakhraJ 53
Bab II Pengenalan Dasar IImu Tajwld
Dan Praktek Olah Tajwid 69
B~b III Pembaglan Idghom Berdasarkan Makhro; 81
BablV Pengenalan Mad (Bacaan Panjang) 85

BAG IAN III

PENGENALAN SIMBOL - SIMBOL
Bab I Tanda Waqof
Dan Tata Cara lbrida' 01 Tellgan Kalimat 99
Bab II Saktah Dan Nun Shllah 105
Bab III Simbol Ayat-Ayat Sajadah ................... ~._............ 109

Doa Sebelum Tilawah AI-Qur'an ~.~ ~.._..................... I IJ

PE:'

PI

vi
105
109

113
BAGIANI
PENGENALANDASAR HURUF

BASI
PENGENALAN DASAR HURUF AL-QUR'AN
BASIl
PENGENALAN HARAKAT
BASW
PENGENALAN HURUF SAMBUNG
BAS IV
PENGENALAN SUKUN DAN TASYDID
BABV
PENGENALAN DASAR MAD
BABVI
PENGENALAN TANWIN
BAB VII
PENGENALAN ALIF LAM
BAS VIII
PENGENALAN QALQALAH
 BABI
PENGENALAN DASAR HURUF AL QUR'AN

A. Pengenalan Huruf
Indikator ; Mengenal Dan Mdrnpu 1'1e1afalkanHuruf
Metode : Mengena) Hunuf Berdasarkan Bentuk

Langkah ClWalmempelajari bacaan AI Qur'an ycitu mengeoal dasar-dasar

huruf AI Qur'an. Oeml menper..epat oengenalan dasar huruf-huruf AI Qur'an,
ter1ebthdahuJu diperhatlkan pembagian huruf beidasarkan bentuknya. Ada 3
(tlga) bentuk dasar da!am huruf Hijaiyah yang kita '<coal,Vaitu (1) HUM
Kembar nga, ya tu terdirl dan tiga hLruf yang rnemiliki [(esamaan konlruksl
namun berbeda dalam penempatan ti:ik; (2), Huruf Kembar Dua, yaltu
terdirl dan dua hurut yang meJlllliki kesamaan kontruksi namun berbeda
dalam pemberlan Iltlk; (3) HUM Tunggal yaitu 1uruf yang ndak memiliki
kesamaan kontruksl.
Selaln Itu pula, kami sen~aja membuat liotak-kotak daJam tabel huruf
sesual kesemaan ateu kemiripan bennn huruf dan menuJlskan huruf latlnnya
a9a' mempermudah para mubtadi' (pemula) untuk mengenal, menghafal clan
menglngat huruf AI Q~r'an. Iclealnya, hendaklah mubtadl tidak tergesa-gesa
bcrplndah ke kotak berikutnya sebel.nn mengenal huruf sebelernnya secara
yakln.
Sebelum pembaca mencooa untuk mengenal nurut hendaklah
memperhatlkan beberapa petur~uk barlkut ini:
1. Kenalkan hurufhuruf hiJaivyah dengan mellhat ejaan latin, lalu
praktekkan tanpa melihat ejaan latin.
2. Pengenalan huruf dilakukan secara bertahap sesuai urutan pembagian
huruf.
3. Janganlah berpindah ke pembagian huruf se!aojutnya selJelum menguasal
huruf-huruf sebelumnya.
4. Lakukan praktek pengucapan huruf secara beruJang kaD dan teslah
pengucapan huruf secara spontanltas.

3
1. HURUF KEMBAR TIGA

r. r, t. ..!> ~ '-!
Kho I Ha Jim Tsa I Ta Sa

...- ...,-
LL t.t. t.t. ..!>..!> ~..:.> '-!~

..:;..6 ._,..;, Io...)~ ';'..:,:, ":"''-1 ~t.....J

Lt. (.t. (.t:. (_t:. (.(_ Et:.
B HURUF KEMBAR DUA
Qat
.
If If If If .) .) .) .)

Dhad I Shad Syin Sin Zai I Ra Dzal Dill

.. ..
.) .) .) .)
1.)"1.)" .).) .).)

.
.J'.J' .J'.J' rJ"rJ"

.).) j.) ).) j .) ) .)

.
.).)

4 Morerl BJmblntqn Agomo Poda lopos- "Serf TlJnruI'ton 80 A/.Q..tr'on'

 ,
J) ))

Sa

.l,
!) IJ
t t ~

Qof I fa Ghoin I 'Ain Zho I Tho

. .. .l,.l,
!)!) lJiJ
t.t t.t ~~

1
t. 1t. .l,1
t:1> l.1. .1.1.
.. "

1)0
.
ll)
.'

t."':' - .
1)1.,)
-.
I)l ut ..

Moter; 8i;7JbillfOn Agomo Podo Lop.Gi. "Seri lunwnafl BOlu At..Qu(ian!l I)

 .
C HURUf TUNGGAL

loS
,. ... 1

U J ~ 1 3
i
Ya Hamzah Ha Wawu Nun Mim Lam Kar Alit

'- __
11
..
1)1) JJ ~~ 11
":-

ii
))
1,$1,$ ,.,. .1>)>

f ..
:
I~ i~ J!J ii, J\ !J\
,_,. .....

Jr .!Ii 1i .!Ij Ij rJ . .
.....
I)) '-$1 .1 i.5,j ... ,j JJ

.J>tS JIoS jtS .' .J j .J> tS.J>

Bacala.- 5

6 Mo''''' &""'.,on Aeomo PodalDpos "Sen r",,:vnon IIoco AI-Qulon'

o
 PRAKTEK
TAHAP 1
,'
- Bacalah huruf kember dibawah lnl lanpa rnellhat ejaan latin
dan dengan tempo sedang.
Alif

~..!J QQ \\
tt ..... 1.,.)

" )J
..
.).) .).)
~t tt
..
1)"1)" tfl)" V'..r ..r..r JJ
!.l\
.
'_'u
tt tt .1.1. ~J.,
.J
I .. ,
vv rr JJ .!l.!l 00

;,;,
lf~ .J.J

TAHAP2
BacalahSecara Bertahap, lakukan berulang kan sampallancar. Dan pastlkan
bahwa anda telah menguasal huruf-huruf AI Qur'an Ini

, .
JJ .) .)
ttE

7
 ,\ - .(( 1..1. .
~ I) '-' if if .r ir
Indikatoc
'-? ~ .J U f J Car.!

LATIHAN
Tulislah huruf Arab sesual dengan tullsan latin berikut ini. Tulislah sambI!
melafalkan bunyi huruf.
Simboi
LATIN Sin "" " ... ......... Ohod ......... Ha ......... SimboILJ
1
ARAB ........ .r if .........
(.
.........
r.
LATIN ......... Dul ......... Zho ......... Lam ..... , ...
2
ARAB ) " ....... .1. . ........
-
,1 .........
t
LATIN Tsa Ta ......... . ........ Ha Wawu ....... "

3
ARAB ......... ......... iJ
.
I) .. ..... " .........
4$.
I A. Beman
LATIN Ra ......... Aln ......... . ........ Hamzah Nun
4
ARAB ......... .........
)
t ~ ......... \,)

-
8 Al.te,' BJmhlngnnAgama Poda/4iOs"Serl TunulI10n8oco AI.Qulan'
 BABU
PENGENALAN HARAKAT

Indikator : Mampu melafalkan huruf secara eja (Imla) denglln benar,

J Cara : Melafall<anhuruf hanya merubah huruf VOKALsa)a,

Macammacam baris (harakat) dalam AI Qur'an:

-~sambil NAMA Fathah Kasroh Dhummah

, ,
Simbol
- -
, -
Simbol Latin A I U
, )
I".) =Ba I".)
,
= Bi I".) = Bu
,
Contoh
, ,
..;, = Ta ..;,
, = Ti ..;, = Tu
i
Bacalah hurufhuruf dl bawah Inl dengan menggunakan tlga mecam harakal
(fathah, kasrah dan dhummah),

A. 8er1larakat Fathah; Ditambahbunyi vokal'A',

~h Nun
, , , ,
, , , , , , , ,
,) ,) .!.> ";'1".) I
))
LL (.

Martrl81lnbtngon AgOIOOPoda f.op<JJ liSen T.It,wII,," &co AJ-Qulofl" 9

 , llKNIK

HARAKAT
,
ARAB
i J
CARA
B. Berharakat Kasroh: Ditambah bunyi vokal 'f. MENG

~
.
r, .;.> ......1
.J.J , ~
, ~
, ,
, , )-- ~ ~ , ,
.. .
!.l, c, .
, It,~} -fifLJ"LJ"
, , , ,

i$. .. .mJ
, v, \ J,
, , ,

C. Berhara~at Dhummah: Ditambah buny! vokal 'U'.

) 1 )
) ) 1-
~
v '"
-
) J -' ) )
.!J \
.J.J ~ J
(.[. r. ';'>0"..)

tt J.;, 1,
} } ) ) }
.. J. r , t r, }
.!l .) oJ -f IjP LJ"..r
J , )
} )
)

" .m ""
)

~
j
~
J

10 IAoted 8inlbir~"n AgCima PtJda Lapas "Serj TUJltunO(l80co A(-Qur'onl'

 TEKNIK MENGIMLA (EJA) HURUF

HARAKAT Fathah I Kasroh Dhummah Gabungan

,
, .1 , ,
I
J ARAB ~ .;.
, .;. ~..;..,~
,

CARA Ta fathah Ta kasroh Tadhummah

TaTi Tu
MENGIMLA n Ti Tu

PRAKTEl<
- ~ .
......, \
TAHAP 1
Mengeja Tiga Huruf Kembar Oengan [rama "A I U',

)
.!I.!I.!I
,
,- )
~~~
,.
, } ,.
'-!'-!'-'?
~
,
\ \
,
,

} , "
J , , )
'"
) ,.
~~
,~
t~t
,
t~t (.(.(.
,
,--
) ,
)

' .. ) ,
)
, ,
~ .)
.
I1"I.1'IJ"
,
.)J)
,
JJJ .)

.
, '"
{ ,
- .::> ...... \
)
I. . ,.. I ,. ,
111
, tftfif
,
tftftf
,.
t.ft.ft.f
,
I."

, ,
) . , ,.. .' ) ,
)

j;,j;,j;,
0'-'''''
, t~t t~t ,.

11
 , , ) , ) ,
} ,
.!}.!l!l
rrr, I )
jJJ
,
,
, ,0
I_.h)

) ,. ) )
.ru.ru.ru ". ".

'-? '-? '-? ,

JJJ
,
u..)u
,
, ". )

TAHAP 2
Mengeja Dua Huruf Kembar Dengan Harakat Yang Sarna

~~
) )
".
.;.~
".

vu .
'-'u . I\ ,.. ...,. .
, ,
, , '" ,
. ) )

::> ::>
' , LL LL t..t..
, ,
J J I ,, '
.. J

r.i'V" J) JJ ::> ::>

,,
~."'.
.1.1-
, , ll"ll" "f'll"
r
I,)"V"
""

, ,
) . . ) .'
-
)

J.;j.;
}

.
c '-' t.t- J..;'
~~
,
,, 1
!!!l
. ,

~r JJ , , 00
,
..
.ru.ru
} j

uu
..
.
4.S4.S
, ,
JJ
,,
-

12 Moleri 81mb,ngon Agomo Podolopo, "Sen T~n!u""n 84 AI.Qur'on'

 TAHAP3
Untukmempermantap kemampuan membaca, maka baealah praktek berikut
in! tanpa dieja, dengan tempO sedang meskJpun agak terbata-bata, serta
laIukanberulang kali hingga menimbulkan refleks. (lrama: A, I, U)

, , , ,
} .-
)
. . ) ~
u ......
\

ofj)
,
.l ~(_
IT?
"'
,
, , ,
Sarna )
.
,,

rJ :1 ,
.'
I.J;J(
, '
) .1;. 1.
G
)
"
~lY'.J"
.-
,
\1
~-.).1;.
i,) , "\J)(.- }

) ~[.
.- .-
~
}
' .
, .JU
,

. }

Membaca
TAHAP4
Dua Huruf (lrama "A, I" dan "U, 1")

, ,-
('L
,
)

L('
,
,
~~
. /
,
~...;; .~
I'
,
....... 1
,
, } , ,
) . )
.;
.,
J'.l' tfj .l.) ).l (_.) ~t
, , "
, ,
,
J,;,'
/( ~
,
J,;,
,
Jo.1.
,
J

1.d-
.-
.'
tf~
,
Iff,)"
,
'.
, ,
) ,
)
.
.-
, J, .'
uu
, ,
J J

~ 8cc. A)'Qu,'un' Materi 8;mbi"iGn Alomo Podo tapas "Sed Tuntunon 80co Af-Qu/'an"
 ,
)
m~
, .. m
15 rJJ
,
JJ
,
<;
tt.
.-
i

,
~ ._,
TAHAP 5
Membaca Tiga Huruf. Perhatikan secara teliti setiap perpndehan
harakat, jangan sampai tertukar. ,
oJ ".
,_
-! ,
)
\ ) i ,
U u \
)
\ uv
., \,)
-r.~
\,) u \
,- , ,
} , . , } , , , ,
, ..;,
....>u /
u\,).
.;..
i
!J uu
, .
..;, ';"u
) ,
} ) . ) , , , ,
C~ ECC i
t~( CCc. Perhatia!'"
) ) ) ,
, ) , ,
.J .) :>, ~ ,
.) .) .) .) .)
, .) .) .)

/.
/

) ,
J, ) . , , . , , }

1)'" tJ" tY ~I)"r.i' .) .) .) .) ).)

, i
,

.'I)"r/d' , J ,
.< ,J ~
}
i.l"d'U" d'if0" i.f'l)" o"
/ , , i /

Pastikan diri anda telan marrpu untuk rnernbaca tanpa mengeja (imla)
dan lanjutkan membaca latihan berikut ihi.

14 MowI8imbillgon Agomo "ida Lop~ '~.1 TuntuJlo. BOCDAI-Quro.'

 r tj;, ~,
, , J

j;,~'
,
'j;,~
)

Ltj;, , ,t t, 1
) , , J , ,
!l ~0 !l~0 1, 1. 1. J
perplndahan
, ,t ~l
,
, , J

orJ ,
o ~J ~~~
, , :':'!l~
-
, }

~m
,
J ~ m)
rJ0
,, J0r
)
, , ,
, , i

.J)m m ~J
. mJ.J J...sm
-- , , ,.' f I

Perhatian:
Keberhasllan tahapan Inl akan penting !<arena menentu!<an kualitas
bacaan selanjutnya. Oleh kerens itu, pastikan diri anda bener-benar
telah mampu membaca huruf dengan lancar. Sebaiknya anda
; J
mengulangi kemball praktek Ini untuk mendapatkan hasil maksltrel, dan
.)j J
mlntalah bimbingan dari guru/ ustadz.

-
c 'T1engeja(imla)
 BAB III
PENGENALAN HURUF SAMBUNG

INDIKATOR: Mampu memahaml perubahan huruf berdasarkan

posisinya di awal, tengah atau akhir kata, serta mampu membacanya.

Unruk memudahl<an mengenal huruf sambung, kita kelompokkan

huruf AI Qur'an dalam 2 (dua) keIompok, yaitu:
pert.ama: HUM yang berubah kontruksinya (bentuk penulisan)
ketikaberada di awal dan tengah kata, yaitu:

I
. I .!Jvv
tt ifd' vI.!' (.(.(.

J!l
.
t.S ~
I,) i 1)'-'

Darl huruf-huruf tersebut hanya huruf ttdan J> yang berubah

penullsannya ketika berada di akhir kata menjadi ... tt

Kedua: Huruf yang tidak berubah kontruksinya (bentuk penullsan)
sama sekali, baik ketika berada df awal, tengah etau akbir kata, yaitu:
Contoh Kelompok Pertama. I
Perhatlkan perubahan kQntruksl huruf berdasarkan letaknya. -A
V

GABUNGAN DIAKHIR
KATA
DITENGAH
KATA
I OIAWAL
KATA HURUF
v~

'-"- ..... u
~
" ~
t,_

'-'"'
" ~., .'
'-"- -- .,

"
.,:;
..
~
\.....
,
to lo
......... 10 h
'-'- - h
.J \,)
~
.'.
,

~ t .>.. .
.:>-
t ."
v..c

~ r: ..:>t.. .:>-
r.
. .
.>..
~ l:. .:>-
L
~ I,)"'" - .JJI I)"

to
ir+"
to. :. ;',

I,)"'" - ;.
-"

lJ" ..-
....

18 ""Qt~rl8;mbln,onAt-amo fado ~opp~''Scrl TuntunaR Boca At-(lur'an"

 ,J"
1oJ.:I a "" I.)"- ...4.
"""
HURUF ...
1,;.:1 4 '" .r: ...4.
"'" ,J"

r: t: ....
t.
. .... t.
~ t:

". .
~ 0_4. .L s \J

... . - . -
'-"" 0" .L ~ ~

~ J. ( 5 ~

jI J. 1 .I J
- I i
..... ...
i
- ~

I if U' ~ J
U

19
 ~
I .... + I
.J;
J
.....,
j
t$
'-?'. i.f
-
0::-
- -
COntoh Kelompok Kedua.
Contoh huruf-huruf yang tidak mengalami perubahan kontruksl.

GABUNGAN I OIAKHIR
KAlA
OITENGAH
KAlA
I 01 AWAL
KATA
HURUF
-

)):J J... .J... ..) )

-.>
'-
I
I

...
.).)) .)..
.
.J... ..
.) .)
..
I
-
~

,I
))) r .)" 'J )
'~.
~
... 0)'
.
0) )
'"
JJ) )' ,
i

~ 1- 1- 1. .1-

~ 1- 1- 1- j;,
I -
20 M.teti 8imb/Mgan AR"JT1<lPDda!.cpos 'Se" r""tuncn 80 AI.Qu/a."
 L__J_)_) __ L_ ~ __ ._> ~ .J

PRAKTEK

Tahap 1.
Bacalah rangkalan huruf kembar dl bawah Inl agar pembaca dapat
memperhatikan setiap perubahan hUM berdasarkan letaknya di awal,
HURUF tengah dan dl akhir. (Baris Fathah dengan irama "AA")

r.>.

r
,,
E"
"
e--
.. ,
'..:;..., '
~
.-
- , ~
..
1......1
~~
\\

/ /
/' A':'
, , "
.. "
N
.. //

v~ ..r ...r-" )) )) ~~ ..,.)

J , , , , ,, ,
....... ,' . ". . N
.w;. ,
d -.J.'
t t 1J. ~

, ,
, -' // /-' ,. '/
"
~
0 J.J t)
i' Jl ~

Mo~ri B;mblntdn A~omaAMo tapas "Sed Tuntunon 8aeo A/-Quran"

Bacalah kemball huruf-huruf di atas dengan unnan terbalik, (Berbaris
Kasron dengan Irama "II")

\

, ..__.
, '
.-
..__.
, ,
..__.

, ,
e- I ' '

, , ,, ~ ~
"
, . ,,
.)~ .).)
JJ JJ .rt:
"'''' -" " 0
, ~
, ~
,
)) ) )
))
1}.
, . ) "
J
J,.
)

,."..a-;'
.,.
1k 1lP t e c I.)'

) )}
J J,
}
))
" . )

~ JI i' r) JJ 0
<t
Tahap 2,
Anda mulai diajak untuk membaca rangkaian dua huruf yang berbeda,
maka perhatikanlah setiap perplndahan huruf dan bacalah pclahan-
lahan. (lrama "IA" dan "UI")

'. ..-.
}
, I , ,,
....... ..__.
,
~
~
C , ,
J , ,
,
.
JJ
,
)J
,
,),)
, )~
,
I c-
22 Moltrl8imblngan ~gom.Pod. LDpl>s'Serl Tunlunar, 80 AI.Qu"'",
 :!balik. (Berbaris
,.>-
\... ~
,
)

-
~ :..r-"
,
'. .
-v-:
, ,.
-~
}

f_
~
' ..
...... c- J.I
- t",JJ
-
"
~
e
-L_ _.

-

~
-
Y'
-
}
-~J
, i'
-
-lL

.-..
..
'
~

.,j
Tahap 3.
Bacalahrangkalan 3 (tiga) huruf in] dan perhatikan setiap perpindahan
huruf jangan sampai tertukar. Bacaandengan irama " AIU".
I )

J.' ~

c::-
, ..e
)
,
J .
-_
,___,
,
,
)

~
.'
. ,

} 1\
'-!.
,
,
, , , . -.
-
I
, }
- I .'
ang berbeda, J))
,
J .)
, .)
-
.) .) .)
-
).>-..>- 7<:>::>-
l.:
_.m pelahan-
J

1,a-,P
,
,
J.
1.:1'"f"-,P
, J

~
.\ .... " )

~
. , )

li'jj
,

,
.- 1
,
, -,
J
.J,

d!
)
~ , tt 2f m
-,
, , ,
r,
J
, ,
J

~ Y; ~ ~ ~
Jw-
 ,
, .. .
)
~ , ,
-- .,4'
'" , ) )

,
, ~
".
L:
., ~,
0))
,
NO
Tahap4
~
Pemantapan Bacaan. Bacalah dengan tempo agak cepat untuk
.
memastikan bahwa anda telah memahami huruf sambung. -

,
-" . _" , , I "
,,: ' ..
N

l
e' _r4! ~ .., i:
J , , ,
" .. , .., , J. , ,, 3
.If' ~ ~ ~ ~

) 4
" , ,
0-> .~
I '
::f .>.-.
, :Jk
., I

, , , , 5
'" ., .... , .j
,
...
, ~
v' r..I: J\; t.f?
"
t'j
.' .' .' 6
, ,, ,
.
';;
,
," '. ' I

~ ~ JIS- ~ t.:~
7
, , , ,
J " } ",

,
" Sj
-
~
~C e
'~ t..SJJ>
.' 8

24 M.,.,. 81mb/"ton Agm"" Ptrdo Lapes 'Ser' Tu",""on 60<0 A/Q..... n ,-

~
~.
.
.J~
,
LAnHAN
IsillIhkolom-kolom dl bawah inl sesuai dEngan cootn~ perintah.
I ,
HURUF
NO HURUFSAMBUNG EJAAN LATIN
TERPISAH
...... .c;t untJJk ,
"
b.,..- 'J; t_J;J
.:)\Jng. 1
e FA1A!:1A

r ," .. 2
,,
(':J .. ......
; , ........
r:'
If
., 3 ......... - Ii''.oJ
,
.........

7'
\,..:
Y:
,,,
) 4 ......... MAHARA
-*
~ ~ .,
, 5
. ,
......... .........
t?"
"
~. ~j ~,
6 l""
, if ......... QARA' A
,
~ , J ,
~
7 ......... )Ii'~ .........
,,
p Sj 8
, . ......... RABItlA
l;>

~ ~ Baca A!-Quton' Moler, Bimbingo" Afomo Pado LDp 'S.rl Tun".,on Boco AI.Qul",, 25

I-
 , ,
9 ~.J
......... .........

A. SUKUN (
10 ....~.... .....,... TAQIYA
Sukun
mematikan
l'athah, k:asra
berikut daTI

~1dibaca A

Bacalah cu::::i
berharaka: sui

,-
j) )~

. "

26
 BABIV
PENGENALAN SUKUN DAN TASYDID

A. SUkUN ( )
TAQIYA
Sukun adalah tanda yang beroentuk bulatan keeil yang berperali
mematikan huruf. Sebuah huruf dikatakan mati tatkala tidak b.erharakat
fathah, kasrah dan dhummah. Perhatikan posisi sukun pada contoh
berikut dan perhatikan setiap perubahan bunylnya;
, , ,
c. f. .
tY.1 dibaca ABAWA _ ~ \ dibaca ABWA -+ ;'1 dlbaca ABAW
't ~. ~
Ij:;I dibaca ATAWA -+ Ij:;Idibaca ATWA _ j;\ dibata ATAW

Bacalah contoh praktek di bawah ini. Kolom 1 dan 2 denqan huruf tengah
bemarakatsokun, ~angkan kolom 3 dengan huruf akhir berharakatsukun.

. _.
: ,- ,- '" ~
1
J)J) J~\J~\
2

_ ;,."n'm'lIoco AI-Qulon' MatEd 8imfiinfonAeoma Pa~;' lDi>as'!eftTuntunon 80ca AI-Qur'orl'

 PRAKTEK
_j
Perhatikan posTslsukun di tiap contoh
, , ,

e:l
, I
\'_ \
/
l.;
7'-""
\,.,..

.{. .
,, ,
l,

L
~ ,
~
,,
~

/ ,
\....
'J'. ~
".

r"'J' ~ F
~i
/
,
) , J .. , ) ,
l ,;~ " '1

~
, _ ~\ ~
,_ ~\
I
, 1-
, , ,
) , >
'
~~\
)
,s..,~\ Jj>
II
S'l
j
,.
, --\
~.I~

....... "
"" \
" )
.
"
,
"
~.
,, ~
/
/
",r:-J.
,
~, .. ~j
,

B.TASYDIO
Tanda baca sepertl huruf "w" dalam tulisan latin yang
menslmbolkan gabungan dua huruf kembar, huruf pertama sukun dan

r
huruf kedua berharake]; Cara melafalkannya agak sediklt ditekan pada
huruf terseout tanpa ditahan, kecuall jika huruf bertasydld itu adalah
huruf nun dan rnirn, maka cara membacanyadengan ditahan selama 2
harakat.
Perhatikan contoh berikut:
CONTOH
A
.\
URAIAN HURUF CARA MEMBACA
,. ~
\ AR-RO
u
) j)

2R Ma(criBinlb{I;lCIn ~anlo Pcida t9P~liSe" Tuntllnon Boca A/Qufan"

 , ,

,
:.. ~~.1 KAFFA

.
,

- .a;;. w
'"
,
.M, , ,
) )~
MAD-DA
, ,
....w
,
..._
- ,
.\
1..1',
.

I5j01
.. . .
INN-NIl

"
-.... ~\
,,
PRAKTEK 1
-.- vj
r-.\ . . . .
\ tj:.\ if:.\ ',\ ..\
, ,I ~., , ....
(.jjc
.'
lJjc
" ..
lfl.-
-oa...;;
~1, .. - ..
I
/

. . .
>\ ~!Jjl
q-:. , .. '" ""
.. J~l
JJ! .. , 15:1
.. ,
t:::.san latin yang ,
, \ \.. \
.. , r./:.,d;.
d:.
/

Jol
..
." .
.\
IJ'f.
,
\
IJ'f.
pertama 5ukun dan .. , , ,
, o

sal kit ditekan pada

\ . . .. .
.~ .\
(.j,. ~\/' J1
:e-;asydld itu adalah \
(f... d,.
-- dltahan selama 2 , .. , .. ~
.' , .' , .. ,

. s. , .
"
, ,
.,"
, , ./
\;.\ ~\ G\ ~1~l loS.,!
O~MEMBACA , ..
"

ARRO

Mot.,; &mbioR! Agamo I\Jdo !.opos "Set; Tuotonon Iloc4 A~Qtitan' 29

 pRAKTEK2
. ,,- ) ./ ,
-
/ /
) J "
".
~ r ~
' . u~
Sa inlah
NO
,
"'
'~{ ..
ov ~"
...
e
) ) .,;
)~
)j' .. J.-
, ~

)
. "j ,,., )
.. ..
.~ ,'Z
..
.j':'l.'
.-
V? ~ ~

2
,, ,
'"r" J ..- "
, //
.,,, , "
\),);.,t:[,
~ F ~
3
, .. -..-, , 1..- .
)~ ""-

~
/.

\-
" '.
.
I))...i;
,
" " .,
0.>.,..a...
..
4

, )_
, / , .- 5
'/.

J"'~ S;;.; j 1:
,.} '..
,~
r
6

30 Moteri o(mbingon Ag'omo rwotap,,"'Sed T"~t&mor.Soco A~Q""or.

 LATIHAN

Sallnlah contoh'ronloh di bawah ini ke dalam bahasa Indonesia.

..

NO TULISAN ARAB TUUSANUTIN
l
," ,,..
1 FASSARA
rJ
1

2
, ,"
3 ........................... , .

4 ...... " , .

} , 5
/ ~......

31
 BABV
PENGENALAN MAD

Mad menurut bahasa ilrtinya panjang. SeOangkanmenurut istllah

ta}Wld yaitu memanjangkan suara bacaan rnenurut aturan-aturannya
dalam membaca AI Qur'an. AdapU'l jIIad Asli adeleh dasar rumusan
memanjilngkansuara bacaan,dan d katakan mad Asfi karena ia menjildi
"'<luI(mad-mad ain. cara membaccmyactenganmemanjal'gka'l bacaan
selama2 harakat (ge'CI<artjan cangahsecararingan.
AdapunketentuanMadAshsebagalberikut:

1. Alit mati yang sebeumnyahUM berbarisfathah. (\ )

ContXIh:~t dibacaIMBA

2. Va mati yang sebelumnyahuruf berbarisKasrah. (l5 - )

, "
.
Contoh: .........
. , dibaca TIIBA
..
3. Wawu mat) sebelumnyahuruf berbarJsDhummah.( ~ _ )

ContXIh:~;
, . dibaca IWlBA
 PRAKTEK
TAHAP 1.Bacalahpraktek di bawah ini dan semua huruf dibata
panjang selama 2 harakat (dua gerakan jari tangan),

, ,
:,'
.Y>:t_?;,
\;. ~~,,~ "~
Y tJ,
-,
)

.11.1,
"~
, 1
~ ..
., .. ..

~J ,
G..
I _.
I,,', ' 'J' ~
) :J I.S.. :J' I:J .J>t.J':" ~t.J':"
..
, )

)j ..
.I.Sj Ij ,

~~~) , G
. I

)~J~\~
:
,
Tahap
, " .. ' tern,

v, ,
(J 0 ~
D, 4) I ~

Y'<.tf' Y"~ Y" If:'

.. -
) , ) , ,
J
"
, : , l,;:.
'\, :; \l;,
.fP,.. }J-Ik yP u-;>
..
) , ,
" " ~
') ~ ~ ')' \S;
yd;.. yd:
"r.! , ,
1- -

.JJ,
"
j , I
, "
~
r$( l_ _ \:;

"r.!
Tahap 2, Perhatikanlah huruf yang dibaca mad (panjang) dan huruf
yang dibaca casnr (pendek),

Perha

34
 I .- ) , J ,
..a huruf dlbaca -:
Ll# ~" -:
Ll\li. ~)? ",
~lk
\)
.-;;).

0_yp:t:;' 0
"""'''~

, ,
J
...., :. ....
". '"\j ,,
)
. , s,

0Y~~ 0~
"'.~~ .... " "': ~
~ tft:_tJ LlY ~ Ll
.) , ) , ) ,

~
"',")
(J.!'/\)
".~
0/0{_"(
" Ll ~~0\;

Tahap 3. Perhatikanlah senap perpindahan hurut, dan jangan sampai

tertukar huruf yang dibaca panjang dan huruf yang dibaca pendek.

, ", , )} , ,

.. r~ . w.~
'.J t..1 .~r\j :;..~
--~ ~ ~~

. ~ "

~G
J
. .I~'
,
~
"
q:,\
-!.

,
. ~r
...': J
JJ ,~
, >
~IJ
-
~))~
,
, , , ,

...s. }i!ng) dan hUruf

~r.... -' ~
.~/ ~~
~~
.. ,.. '.'.\k
~.~
-:
~
~
~I.'
" .
,

Perhatian: lak~kan berulang kali hingga menimbulkan refleks.

Mater; 8imbioganfl,gamo Pa Lop.s"$eiiTuntunan 8acoAl.Qulan' 35

 KOLOM LATIHAN
Salinlah kata-kata di bawah in! ke dalam tulisan latin sesuai bacaannya.
I NO
I TUUSANARAB
,
~USAN LATIN

1 w,~ NAA'AMAA

J , _r" ...,a..
:_.-,_

2 ....,......................... ;;a1'l,,"
~~ Patac~
,,
3 ~b; ....... .....,................
,

,
4 "" ~ ............................. ,
~
,

5 .;,r.
;' 'J C
..... , ........................
,
6 'Jj,U:. .............................
,

7 ~t.
,
..............................
u
--
~
8 /~

~,
..............................

9 ~~~ ..............................

36
 BABVI
~ bacaannya. PENGENALANTANWIN
-J.)( LATIN
f-'
Tanwin adalah istilah bagi harakat ganda pada huruf. Jika dua harakat fathah
- -"1M
disebut Fathataini. dua harakat kasrah disebut Kasfataini, dan dua harakat
dhummah disebut Dbumnzatajni. HUfUfyang diberikan tanda harakat ganda
~, _.......... (tamvin) hanya menambali bunyi ~N" dalam membacanya.
Perhatikan contoh berikut ini:
Tanpa Tanwi,n
;.
_ ....'1 ) ) I I
\
".\
u ~ ~ i~ \
.',
r- _ ........... Tu Ti Ta Bu Bi Ba u

......... 0-....
Oengan Tanwin
I
~ ~, ~
4 ~
u1 U ~ ~ ~ I ~
\
~ ......... , .... " A I /.

Tun Tin Tan Bun Bin Ban Un In An

r' ..........
Lanjutkan Ivleiafalkan Hunuf -hunuf dl bawah ini:
r-'
r-' _ ............

-_..........

_,-:::.'
~ 8= A/.Qur'an' Mot.ul8/rnbin40n 'AeQl'l14Poda1cpos ItSe,f Tuntunon 8ocCJ_AI.Qu;aan" 37

~-
~
~ ~
;
\~
-s

Lt
'-
. .
g
L
,
oJ ~ -
~ ;'
<)
.~
~
f

) J Ij )) G ~
,-
\~
A
" f
~ ~ 9, 1',. ~
~~~ "j'i)"t)" .r .r \....
~
,j ? 'J ,. /.

~
/.

11\1;, ;
111.k
,- ~J'\.,;, /.

~ .J f f
4
G.
iJiJ"
. l'
;' t.t ~ t. t. Is- ,
" , .
II f II
V ~

JJ~ tJ!.l( ~~\;

/.
.- ~
~ -; g 9
a 9
.JJ~ V ~t r r \..
" f II
/..

f
9
i$ t.$ ~. ..cD ..cD IJ,
/.

M~'.rlBimblnf<lll Arcmu fado Lopas '5eri ru"'unan BcKoAI.Qur'on'

 PRAKTEK

,

\~

,

h.;r.)
,
,
<1\ .
.J', ;)
..
: . .,
v
I)~
,
}

.
i

39
 BAB VII

PENGENALAN AUF LAM ( J\ )

Apabila JI berada di awal kata, maka cara membacanyasebagai

berikut:

1. JI dibaca jelas (AllzMr AI Qamarl},yaitu ketJl<abertemu dengan

salah satu huruf qomariyah. Alff Lam Ini disebut Alif Lam QamiJriyah.
Adapun huruf-huruf Qomariyahyang berjumlah 14 yaitu:

r.t t r. (. E .....

1

.!l
.
IS.' )
i
I)

Contoh:

J.:.;.J\ dlbaca AI Hamdu
,
QI'-
, . ~ dlbaca Minai JInnati
,
 }~I'}
, .
Praktek Melalui Asma'ul Husna
,
}\il'} } tJl')
, } ,.
~~I;'
.,
,
Y' J ..

)
,. Y. ~J.
,
,
Y.
, :

~;;l\; ~i;'l\; r\~\')

., y. ~\')
,y
,

., . .,
;

.
:r'.~I'~
))

)j~l;' t, };jr' Y'

')J(}
r:, yo
.
~ J

, ~... , ,
} "
)'~I'~
~ ., ~~\~ ~\~ 15.)~\~
,
,

2. J\ tidak dibaca, yaitu ketlka bertemu dengan salah satu huruf

syamsiyah, sedangkan JI " tidak dibacanamun bunyi bacaanlangsung

dimasukkan ke dalam huruf berikutnya yang bertasydid. J\ ini disebut

allf lam Syamsiyah. Adapun huruf-huruf syamsiah berjumlah 14 yaitu:
Contoh-

sr ) J .) .) .;.. .;,

I 1, .k d' d' .r
I) I)
I B Bila
J,J "")
Contoh: :JJIyl> dibacaHuwan Nuuru bukanHuwal Nuuru Con

42 /M'M iIImb",p' Agomo P!>da lop'" "Sen rumu""" 60cc Al-Qur'on"

 PRAKTEK
~
: ~ ;

~.~:~\~.
J. ~ ~ jJJ
"
~
\ Jt ....
~r,.'\s.
.~ . ~[;l\~
, .' i-. ,
J ,
~I"
. y.
,
~>UI; ~JIJ\J,
., . ~~" JI"':)\
, : ,

~\\2II; ;'J\kllj ~LzlI~' '):'.all;'
J ~""

... :-; :
~6\~ ,",~jl~
".'

~\; ::..~:~\~

saiah satu huruf

:.acaan langsung
. .
Perhatian: KhususAhm Lam Jalalah (C\lJI)terdapat kekhususandalam
melafalkannya:
A BHa huruf sebelumnya berharakat Fathah atau Dhummah maka
dlbaca tebal.

Contoh:
""'II\~.i.
""'.T dibaca Huwalloohu
. I .'
..... .,;..>

, .
.i))\ ~ I~
,
dlbaca Dzaatulloohi
J'

B. Bila huruf sebelumnya berharakat Kasrahmaka dibaca tipis.

1tii:Jr.!" NUUN ".

Contoh: .vl\I.S~
" dibaca Yahdillaahu
~ .
 dlbaca Fii Millatillaah
Tuliskan "i
Praktek:
~
~\

, ~~~,a\\~1
a :/ , . '} 1
,~\~\~J .
F
,
2

, ,

I 4

5 ~ ,
.j':

6
."
~
..,l..

44 Moterl 8imbjngonAgama-POdo l.pp<Js "Se"'; Tuntunon &co AJQur'anl!

 LATIHAN

Tuliskan nama "Ji" sesuai contoh-ccntoh di bawah ini.

rNO CONTOH NAMA ALIM LAM CARABACA

, 1 ,
.&\~ ~\~ Syamstah Nuursy Syamsi
, , , ,
2 ) ,
..
..... ~\~\~
, ,
t;)~\a ,,-
......... -_ ... _----_ ... ........................

3 ~
~\"}
o~ ......... __ ..__ ....... _- ........................

4 ~

~I'J ....................... - ........................

,
5 /
,
'.' \.(II'
~ J .............. ...... -,.- 1

6 , )
\

~\~\ ................ ,....... ........................

7 ,
JI
,
:yr
'I') ........................ .......................

T......."." 8ocoAJ.Qut'otI 45
 BAB VIII
PENGENALAN QAlQALAH

QalQalahadalah sifat bagi huruf yang dibaca memantul ketika berbaris

susun atau keUka dibaca waQaf (berhenti). Adapun jenis pantulan
terbagi 2 (dua): perf4ma, pantulan yang menyerupai bunyi konsonan
eO, yailu pada huruf a4, ]1/1 dan DAL Kedua, pantulan yang
menyerupai konsonan "0, yaitu ada hunuf THO' dan QOF.

1. Contoh huruf qalqalah berbaris sukun.

. ~ /

'~\dibaca
0,)- ,
Aj-Je-Ma'iin J.i~
,
dibaca QAB-8e-U

, J"
j>.)\ dibaca U().Di!-KHUl

\'1 dibaca ITH-Tho-'AAMUN
rw::>l ~ . - \ dlbaca UQ-Qo-SIMU
2. Contoh huruf qalqalah ketika dibaca waqaf.

Dibaca = MAA KHAlAQ-Q!!

, ,
Dibaca = IOZAA WAQAB-Be

47
 PRAKTEK:
l.ihaOCil ci
~ U~,
"-
mad iwa!
3. Pemalla"

MadAsJi =
PRAKTEK AYAT:
Untuk memantapkan teori dasar pengenalan huruf yang telah
d1jelaskansebelumnya, maka bacatsh cootoh-contoh ayat di bawah Inl
sesuai dengan tunMan teon.

(4) ~.~~~
.r'; J
lQjlj
,
} ,: -;;1 " "
(3) '.~:\''':_;oW"
,.,r' 1.$,).II(2) \~.-;--
~I pI' '..~-l:...:..'~~
" J (1) U)'
, , I
.r
" ,. /1',.,,0 J

~~ \~l)~~(2) ~~
,,
\~!~G
,,
(1) ~~)~G

(4) ~L:.;.;I>} ~G(3)

,,

48 Ma,en 6JmbmRM Agom.llroo lopos "w,Tonwnon 8oco AI.Quton

 LATIHAN PENGUASAAN TEORI
I. Llhatlah dcngan teliti evat-avat yang terdapat eli bawab inl.
2. Uralkan macam-macam hukum bacaan (hukum Alit Lam, mad asnn,
mad Iwadh, dan qalqalah) yang terdapat pada ayat tersebut,

".
_..- ~;)j
~J
U-t>
3. Perhatlkan contoh berikut inl.
. ,

I
,,
Mad Asli = if; Alif Lam Qamariah = ~\;
I

, , )
.: rangtelah
tr;::j? ardj bawahini
Mad Iwadh =~ Qalqalah =~

, . " -:

.0 0 0 It. fl' "0 to t

u u ,-
- .

, ;

= 1) ~:~?- ........................... - .
........................... - '"" .

~G (3)
--':I~l
,,
.............. u .- o.- .

49
 ................. u, ................. , ...

~"
[14/~A\] ~J~\~\;':' .4
I a ,au u u ,_.................. ~

............ "-' , ..

........................................ ,..,., , , .

50 Mo<eri 8;mbingan Aj1amo Podo IJipcs 'Sed TunwnDn Bot:a'AI-Qur'on"

-- .,. .

_~_~~\y;.4
---.~,
...."'...... ..... '

__ ~.u
BAClAt'l II
OLAH MAKBROJ
:: , I,
DAN OLAH TAmID

--
--_
,
, ..
.
BABI
PRAKTEK OLAH MAKHRAJ
.-. BASIl
PENGENALAN DASAR ILMU TAlWID
DAN PRAKTEK OLAH TAlWID
BABUI
PEMBAGIAN IDGHOM BERDASARKAN MAKHRO)
BABIV
HUKUM MAD (BACAAN PANJANG)
 BABI
MAKHORIJUL KHURUF DAN OLAH MAKHROJ

A. Makhorijul Huruf
Bab inl merupal<an bag ian terpokok dalam i1mu tajwrd, karena benar atau
salahnya suatu bacaan ditentuk'an oleh kemafTlp\lan dalam melafalkan huruf
sesuel dengan m,aldiraj dan snatnya. Oleh karena llu, hel1dakloh dnda
bel'Sunguh-sungguh dalam mendalaml bab inL
Hakhorijul huruf adalah tempat keluarnya hUlUf dan terjaclinya hUlUr
berasal dari suara yang meinusat pada makhraj. Oleh !<arenaitu, suara yang
tldak keluar dart tempatnya tlaaKlah.dlnarnakan huru', bahkan hanyalah suara
lepas tanpa terdengar buny! huruf tertentu. Perlu dtpaharni, bahwa proses
tetjadln'ya l1uruf ~fasal dart suara, sedang~an bahan siara ltu sendlri adalah
nafas yang rerhembus darl dalam dada sampal ke mulut. Jika suara dipusatkan
d' tempat tertentu maka akan terdengar bunyi huruf,
Para alili Ilmu AI Qu~'anberpendapat bahwa tetdapat 17 tempet keluernya
h~ruf, dan IJ!rpusat dl 5 tempat yaftu: Jauf (Rongga rnulur), Halqi
(tenggorokan), Lisan (L1dah), Syafiltani (Dua Bibir) dan Khaisyum (Pangkai
Hidung). Adapun huruf-huruf yang sama makhrlij -al<qndibedakan dengan sifat
slFatnya.Perhat1!<af1 garnbar rnakhre] dl bawah In1:

PangkaJ hidung ------I~-,,-"*'

Ruangan mulul -=
Tenggorokan
Dua bibu'ir~~ _
Udah .

Maten Bimbingoil Agomo Podd L..ttpa!- 'Set; TiJl1Luildlt Boca Af-Qur1on" 53

1. RONGGA MULUT berat ma
Makhraj Ini adalah makhraj yang paling luas dan bebas yang nerus ...
bermuara pada Nangan mulut ~lakhraj inl tidak memlliki hUNf tenteotu !enggorolo
tetapi memiliki bacaan tertentu yang <e1uarcannya, yaitu bacaan Mad dengan
yaitu Ant (bukan hamzah) setelah fattlah, Wawu sukun setelah Qur'af' a
dhummah, dan Va sulwn setelah kasroh. Ketiga huruf terseout pada rong
disebut huruf mad karena jika tldak dibaca panjang tldak akan terllhat ~
bacaan tersebut keluar darl ronggil mu'ut. tenggor'
a. H4
b. Am ~
c. Ghoil"
Bentuk dua biblr
Mengucapkan Wawu ~1ad 3. USAN
Mad
dengan ",
yang ter..
8entuk dua oibir huruf lisa-
Mengucapkan Va Mad dengan
yang ti<E
sebec -
Bentuk dua blblr terle~~
Mengucapkan Allf Mad pembaca
keentura
Adap
2. TENGGOROKAN 1. Pangki
Makhraj Inl dlpandang sebagal makhraj yang paling sukar
dipraktekkan karena proses pengucapannya hanya mengandalkan 2. Tenga,"
tekanan pada tenggorokan. Dan senngka!j pada pembaca AI Qur'an
merasa kesulitan melafalkan hurut-huruf tenggokan Inl. Ketika huruf- 3. Slsi lida:
huruf 1enggorokan dilafalkan tanpa adanya tekanan pada tenggOl'okan
4. UJung
maka hanya terdengar samar dan ringan taopi! tekanan. Demlklan pula,
jl!(i! nuruf-huruf tengg04'okan dilafaikan dengan tekanan yang terlalu 5. Ujung

54 Mattrl 81rtlbrnean Afarno PtJchJ Lopos "Sen Tuntunon 80CD AI-Our1o;,11

 =at maka akan terdengar tidak enak. Untuk itu, pengajar AI Qur'an
..as dan bebas yang -eus memillki kepekaan dalam membedakan bunyl huruf-huruf
~- liki huruf tententu ::"1990rokan yang keluar darj tenggorakan ataupun rongga mulut
': yaltu bacaan ~lad :.al9iln rnemperhatikan adanya tekanen ataupun tidak. Pengajar AI
Inv\J sukun setelati ~.;r"an akan merasakan perbedeen bunyl ha tenggorokan dan bunyi ha
gjga huruf terseout :ada [onooa, begitu pula bunyi 'aln tenggeran dan bunyi 'aln rong,ga,
.. tldak akan terllhat Adapun hurut-hurur tenggorokan inj keluar darj 3 (tiga) bagjan
..ffiggorokan:
;;_ Hamzah dan Ha' keluar darf pangkal tenggerokilO.
J. Am dan Ha keluar dan tengah tenggorakan.
- Gnain dan Kho keluar dati ujung tenggorokan.

3. USAN
Makhraj Inl memlliki huruf-huruf yang paling banyak dibandlngkan
dengan makhraj lafnnya yaitu 18 huruf r dan rnemilikl makhraj terbanyak
iCIng terbagi menjadl 10 rnaknra], l'lngkat kesulltan rnelaralkan hurut-
huruf lisen ini amot beraqarn, adapun huruf lisan yang memalki padanan
dengan huruf latin maka pelafalannya amat rnudah, namun huruf ltsen
yang tidak memillkl padanan dengan hurut latin sepertl dhad, zne dan
sebagainya agar S ddlkitsuilt. Keberhasilan pengU<:apan h,urufhurufnya
terletak pada kelenturan lisan dan daya refJeks yang kuat, sehingga
pembaca perJu melakukan alai I lidall berulal1gkali unluk meodapatkan
kelenturan dan daya refleks tatkala membaca huruf-huruf lisan.
Adapun 10 rnakhraj yang dfmllksucl aoelan:
1. Pangkal Udah bertemu langit-Iangit atas, hurufnya: J .!l
.....-g paling sukar
-=m.~ngandalkan 2. Tengah IIdah bertemu langlt-Iangit, hurufnya : C C$ .)'
-e-.oaca AI Qur'an

.,=,
k= - Ketlka huruf-
-;;de; tenggerokan
Demlklan pula,
3. SiSi lidah bertemu geraham atas, hurufnva : J>

'I. Ujung lidah bertemu lljung langft-Iangtt, nurufnva : J i.J

~an yang terlalu S. Ujung IIdah melekat pada langit-lang it, hurufnya: )

BOcaALQu~on' Matetl 81mbingan Agomo I'ada u,pa. "Set/Tunlunan Sa"" A~Qulan' 55

7. PermUkaan Ujung IIdah bertemu gusi atas, hurufnya: .l. .;.J

B. Ujung lidan oertemu ujung dua gigi seri, hurtJfnya: 10;,..:.

9. Ujung lidan narnpr bertemu gigl depan bawah, hurutnva : of

10. Ujung I[dah dengan urat glgi alas, hurufnya ; if j

4. DUA BIBIR
Makhrilj Ini tcrgolor\g mudah, karena semua hurufnya memillkl
padanan dengan huruf latin. Makhraj lnl terbagi menjadl 2 dan memlliki 4
huruf:
1 Blbir bawah baglan dalam dan ujung glgi atas, hurufnya: J
2. Antera dua blbir, hurutnva: ) rY
S. PANGKAL HIDUNG
lI'.akhraj ini khusus untuk huruf gr.unnah yaitu Him sukun, Nun
sulwn dan (qnwin ketika membaca ikhfa, Iqiab dan idghom bi ghunnah.
Kesempurnaan pelafalan makhra) ml yaitu hl1angnya suara huruf tatkala
lubang hidung ditutup dengan langan, sehingga hanya meninggalkan
tekanan pada hidung.
NO MAKHRAJ HURUf

1 Rongga Mulut J- t..?- 1
-
2 Tenggorokan
C l A .. c 1
.
i...
. .
..?..r' J' J' .).):.:. C~..:;
3 Udah
.j J!1J j;j"
-?
4 Dua Blblr r y j -:

56 ,\-10lt:1 SirnbJnKon Ag(JfTfO Pada Lapo.$ l!~fl71lt"un(Jn30(0 AlQIlr'(ln"

 I5I Pangkal Hidung
Untuk lebih mengenal 17 makhroj dan mempermudah pengi,Jasaan
~I
maKhoriJul hunut, kaml telah mengelompoldcan dalam tabel dibawah ini:

j-~-i-

1. PGI1g1<aITen;JgOIOkan: L ..
"rufnya memiliki T""9"h Tenggorc!oJn: CI
Idan memRlki 4 r----l. UjOngTerwortan; t t:

.P~ lmh IleI!emU Ia'lg t-lang~alas.!loJ

TEMPAT
T EI193h 1iCa~bertemu b~t''''ng~ :.,.
$lsi fdah beJtemu geraha'1l alas:";'
UJung lldab ber1enu "lung iaogHIOglt
- <J ..;.

Ju
-- ~flfTl suam, NtJr1 KELUARNYA
HURUF 5. Ujung IIdah melekat psda langiH8ngit .)
idi;llOm bi ghunnah. 7. Permukaan UJungllcan DertBrro gusl alas.
~ seara huruf tatkala ..:.t,..b
-c:nya meningga\\<;an 8. UJung Udall becama ujung dUD gigl sen:
~0 j;.
9. UJung fldan "amp" berlemu gigi depa" bOlVah:
J'
10. Ul.ung lid.h dengan urat gigl alas: j <oJ"
'-r?-
i 1. tllblr bawan baglon dalam
bertomu "iung gigl ata.: ....;
4. BIBIR ----l 2. Dua !>biI secara tertutup: t ..,.,
,

3. Dua b bl' membefltJk bulatan. J

)
Ghunnah: r~
57
B. Olah Makhraj A.HAlQ
Olah makhra! adalah teknik praktek pengualp;ln hUM sesuai makhraJ
dan sil'alnya yang berruJuan untuk melenturkan Ildd'l dan memunculkan daya Malthrc
reflcks. Perlu oiketahul bahwa terjad nya hUM berasal dan suara yall!!
memusat pada makhraJ. Jlkit tidak. 'IIaKa tldaklah dlsebut huruf bahkan hanya
disebut suara bebas yang tldak memlllki tempat pengucapan.
Dalam buku ini, ghfgsistematlka penulisan praktek olah makhrdJ i~1
disuSU'l dalam bentuk kolom yang tErdri dan 2 (dua) kolom:
Ko/om Pertama : Huruf berharakat sukun dan bertilsydld unruk mendmbah

daya dobrak pej\gucapan huruf dan menambah kelenturan
IIdah.
koIom kMve : COntoh latihan pelafalan huruf.
Sebelum beroIah MakhraJ. perllatikanlah bebercipa petunJu!C beri~ ini:
1. Urutan hUM disusun sesual dengan kelompok makhraj dan eara Makhr!
penQucapannya, r-- Caf7
2. Terleblh dahulu pahaml makhraJ dan cara pengucapan huruf yang Penguca
terdapat dalam rabel.
3. !laca an dengan sun keres agar lldah lebih oepat lentur
4. Bacalah sesuai Dengan Tuntunan Makhraj Dan cara f'engucapan.
W
5,
5.
7.

8.
Perhatikan gamb8r poslsllidah untuk mcmudahkan pengucapan huruf.
!lacalah benularo ulang Sampal Menimbulkan Ret1eks.
Janganlah beral h ke hUT\Jf bcrikut sebelum menguasal hUM
sebelumnya,
Jika dlawasl pembimblng maka diltlkukan Secara Bertahap:
L:
Makhr
Ca,.

4
L

58
 A. HALQI (Tenggorokan)

_: sesual makhraj
f (HAMZAH)
-e"'Iuncu.kan <.Iaya Makhraj Pangkal Tenggorokan
dan suara yang Cara Seperti hUM II, mulut dibuka
-= J ballkan Ilanyd Pengucapan

/!
[ j
, _j..

.Y'"'l\j \.;
J
, 0

r::x; .)\<
~ (HABESAR)
Makhraj PargkalTenQ9OfOkan
Cara Sepe~ hu'U' H. :api lelnh rebal
Pengucapan disertal getaran dada

~guasal huruf L ----

J,
ot.p.- J I ~y J ..;
-'------------~
"

(AIN)
;---;---=--
MakhraJ TengahTeng90rokan
~--cara_;_-+-- -----I
pengucapan Seperti suara memekik

- r
-------
)<. ~I) , '~f(.51
-~-------------

59
 C. (HA) B.lISAN I

__ M_a::-k_h_ra_:i_+----:Tengah Tenggorokan
Cara Seperti suara pemapasan Makhr.l

Carn
penguca

c J ,$ \ "'\
~ :r j--! ,~/I y.r'

t (GHOIN)
faaj_-I- __ T_e_n9_9_O_fO_kanAtas , Makhra

Seperti suara G, tapi lemah

ng ca an
~ f; :$ S .,;, ~ to,.

t; ~
2-,.!&
I!. f.
t.a ,2 ~ _C::_~_t_1
L J"
;

,
.,

r
t (KHA')
"I __J__ ____J

Makhraj TenggOl"okanAtas Makh

Cara~
Cara Suara agak kasar disertai suara PenguC31
pengucapan reak

<J , " ,

~___________
GL:':' ~
..., r;- .. \..)_b.:.j \.l
_ L- _

60 Mote,' 81mbl'1f<'" ~ Pade LDpas'Se" I.. ,u""" 60<. AI-Qui",,'

B. LISAN (Lidah)

cara Sepertl hurut 'r dan disertai desis

Pengucapan jika berbaris sukun
~ ~
..:.,;> ~
~ .. ;"
.;....:.-..::...>.
.-:,,..,~'
..:.,..;...:,.;..;._,..:.,; I
'"
,

,
t
"::"'>'.1 . ' ....
------'
r.!J (TSA')
MakhraJ Ujung lidah bertemu dua gigi sen
t--ca-=- ra Ujung Itdah bertemu ujlIng gigl set.
Pengucapan dan seoIkit dikeluarkan
..;_;_-----

C (JIM)
Makhraj Tengah lidah berl:emu langit langit
Cara $epertl huruf J dan disertaj
Pengucapan pantula" jika be'harakat sukun
,,_~ .. ; .. II;II#O"'~"
c> e: t:> ~ c: ~ ~ C'
" I
f!:!( , t '..,.\
 .) CDAL)
Makhraj PermukaanUJungLidah bertEmu
Makttn
akar dua c' i sen
Cara Sepertl I.uruf '0' dan diseriai Cara
Pengucapan pantolan Jlka belharakat sukun Penguca

,,_,
I~JIII '" 0,1".1
'" ..
_______
..u .., ...,
.......\.1
..w ...,
.....,
,
_
'1(-"
OV.).) _t
...r -L __

~ (DZAL)
Makh::.r:=,aJ
_,...".:.U""iu",n;;,9c::Udah
L bert~u dua . iseri
Cara Ujung Rdah menyelltull bdgian leng~h
Makhn
Pengucapan 91D'seri
~ ~ ~ i-~.~,~.~~.-~.~,---
),)- .. .,.,
...l>..l.>-.,L". ;' .;'
..... _'" _'''.'.~1
~ ~
""".\lu 1

.) eRA)
Makhraj Ujung lidah dcngan langit langit
-----1--
Cara Scpcrti huruf R, Ujung ,ida~
Pengucapan menyentuhlanglt-iangitetasdiserta
getaran -I
... ; lidah"'-'---:-
~, 0, __
.,.;;.1,. ..J.,
J f J. J
~

62 MDte" 8l/!!bJ"fOnJleamo Pod. tapas "Sen Tunw""n 11. ALQuron"

 j (ZAI)
Ujur1YIIdah bertemu papan urat
MakhraJ
. i atas
i---Cara
Seperti hUM 'Z' disertai deSJS
Penguca an

.,." ,,._J

. c" J . ~ :r jo-!
t:r) .-
o: (SIN)
UJunglida, hamplr bertemu glgr
Makhraj
,____ d n ba fan bawall
cara
Pengucapan
Seperti huruf S

J' (SYIN)

> I

. ,
I
11' J.. ' J., "',. ~
~ '-?r , ..)~r
t ..

------------- --------------

63
 r.J" (SHAD)
Makbraj Ujung lidah denqan urat gigl atas I Makhraj
Cara cara
Seperti Sin namun tebal Pengllcapan

c/ (DHAD)
Makhraj
Tepllidah dengangeraham klri atau kanan
Makbraj
1-----11---- Car8
Cara Tepi lidah rnelekatdi geraham Pengucapa~
n kanan

.1 (THA,) tJlakhraj
I-
Makhraj Cara
PengucaJIC
Cara
Pen ~\'"
!.;l

64 Motel; BinlfJjr.tan Agomo Pod" Lnpas liSen Tuntu"an Saco AJ.Qutan' M.ten 81mblllt>"
 j;, (ZHA)
I MiSkhraj Ujung I dah berbemUdua gigl SeA
"-
Cara Ujung IIdah menyentuh pangkal dua
Pengucapan gfg,serJ

J (QOF)

, J J, , ,

J:,;j.>.; '} , Jl.4.;- .;.J

!I (KAF)
Pangkal Lldah Nenyentl.lh langlt-
MakhrilJ langit atas
Cara Seperti huruf 'K' dan dlsertal sedil<it
Pengucapan -'- d:::.:es::::i""sa::.:n

t~~ ~ ~ ~li::.tJ 2.li ~\

65
 J (LAM) C.OUA
Makhraj Permukaan ujUng I(dah bertemu
Ian it Ian it
cara
5epertl hurufl
Peng~ca~a",n"--..j_-;.;--_-;,;-::-_
-;.:-7". ---;:.--:,:----1
J.
J~~ _;;- Y J JI JI

o (NUN)
Cara

." IP ... ~ ... ;. ..

- .
'._;" r '.; 01
,
\).) ,y'-.:.r- li"'" u L.", .......

c..? (YA)
Makhraj Tengah lidah bertemu langi!
fanglt etas
Cara
Pen uca an Seperti hurufY
... " "''' ' ..
(?~~ if- if:- :; ~ ~ ~\

66
C. DUA Bl8IR

J (FA')
Bibi. bawah bagian dalam bertemu
Makhrai
LJiunaoiol alas
I Cera
Seperti huruf 'F' dan disertai napas
I.-f!rrgucapan
:. ... $I '" ~ ~,
._!.) ~ _A.:,- ._A..""!-

....... c <:>,
fo' ,\;as "I

y (SA)
Makhraj Merapatkan kedua btbil
Ca,,, 5eperti huruf B, dipantulkan jL<a
pengucapan berharakat sukun

Makhraj r~e.apatjtn kecua blblr

Car" Scpcrtl huruf M, dan dlbaca Ghunnah
PengucaJ'iln Jlka berrasydid.
~ ..

r" r- ~------~--------~
',<!...

~ r1 ~ rl ,', '

67
 ) (WAWU)
Membentu< bulatan pada dua
Malduaj
bibir
Seperti huruf 'W'
\\ ,
;,$,;;'" ';~"l ,~~ ... Penge~1
Kala laj\\

~ >' ;t" ~"~_~ _j_, _J__ ...lI _

scmpuma
mernbaea
sempurnu,
"

1. HUKUM
D. KHOISYUM (Pangkal Hidung )
Jika t~rdao
rnaka hu~
Pangkal Hidung (dibaca Jaa
Makhraj
ghcnnah Q<
Seperb suara ghunnah
p koIomdibat

1.1Z~
jelas tanp;i
huruf:

Pangkal Hidung Contoh. ..:.

Makt1raj
--'---l---
eara ScperU suara ghunnah

68 MOCfrt 81mbmgon Agalflo I'odo topo~ "SetJ 7UOlunan &CCf At. QuIa,,"
 BAB 11
PENGENALAN DASAR IlMU TAlWID
I DAN PRAKTEKOLAH TAJWID

I Pengeruen Umu Taj" d

I Kllta tej" Id ~""~JI
jawwada yuj.\""~du yang artinya membuat bsik dan
sempuma. Sedongkan ilmu tajwid adalah pcngetahuan tenlallj! tara cara

~_J mcmbaca Al Qur'en 3!rolT pembaca dapat membaca AI Qar'an c!cngao baik dan
<empuma.

I, HUKUM NUN MAn DAN TANWIH

Jlka terdaPilt Nun Sukun ateu tanWin bem!mu dEngan hunt-huruf At Qur'an
maka ~ukum dan cera membaCiinya terbagf menjadi 5 (lima) yallu k1zhar
(dlbaca ]elas), Iqlab (dirubah), idgham bi ghunnah (dimasukkan), idgham bila
ghJnnah dan tkhfa (disamarkan), Untuk penjelasan febth rfnd perhatikanla~
kobm di bawah InL

HUKUM .) DAN TANWIN

1, IZHAR: Buny! Nun Mati DibaC<l 2, IQLAB : Bunyl Nun Malt dlrubah
jelas tarpa dltahan ketika bertemu menjadl mtrip suara mfm dan ditahan
huruf: setarna2 harakat ketlKa bertemu

ttCt.Di
- ."jd!baca: An'a11ta
Contoh;..::,...._"j
, .
huruf:.._,J ,Contoh:

~ .,;..u..
L..J ~
- >

v' dlbaca'Mlmmba'dlnuub
<;

13,IDGHOM BI GHUNNAH: Buny! Nun men Dimasukkan ke dalam huruf

seteahnya dan ditahan 2-3 harakat ketlka bertemu hurut. J i .J <$

Contoh: ~ ~'::) d!baca Wa Mavvv_Ya'mal

69
4. IOGHOM BILA GHUNNAH: Buny! Nun mat! Dlmdsukkan ke dalam
huruf setelahnya tilnpd dllahan ketika bertemu huruf :) J
'$

Cootoh: r ~:.J o: dibaca: Mir Robbhlm

5. llOifA: Suny; "un mall dlbaca samar (mmp bunyi "NG")dan cnanan
selama 2-3 harakat keuka berte:nu dengan selain huruf-hurut di atas

-, 0..,

Conton: ~ L>,. j" dibaca mannn jaaaaaa' a

Olah Lidah Hukum Nun Matl

Yaitu latJhan pengucapan huruf sesual dengan hukum tajwid yang mclckat

L
pada huru! te-sebut berupa hukum Imar, idgham bigunnilh, ldgham bila
ghunnah, Iqlab dan ikhfa.
Sebelum mernulel, perhatlkan beberapa petunjuk berlkut lnl:
1. Pdhdl11l1ah terlebih dahulu deflnisi dan cera praktek setiap jenis hUkum Nun
Matl.
2. Bacalah dengan suara yang tegas sehlngga anda benarbenar mampu
membedal<ancora baca dl ball hukum.
B.IQLAB
3. Jagalah irama bacaan baptiap janis hukum.
4. Mlntalah petunjuk guru Jlka anda menemui kesulltan. n

70
 ke dalam
A.ltHAR
I

-
z. '" yang mclekat
: ~.ah, Idgham bila
t,

B.IQLAB

Moterl8;mbingar: Agamo F'ddo topas '~eri

Tuntunan BaeDAI.Qut'on" 71
C. IOGHOM 81 GHUNNAH E.IK
=---. , --~ "" } .- .,. I I I

~~C;,~~;,J~~;,F0' -.?
Ir---------------~---
\'.:._.~
~(j;'~,
I -C~'"~. .:r" ~.,.:r, I .
U
I-- t"-. "

O. ID_G_HO_M_B_lLA_G_H_UN_N_A_H .~_I

~~, ~~~,~; ,~\;,j~~J

. :
"
~
-_-'-
s ,
/
:~
--
) .\., ' ~"I ' 1.1\ ' .1'.1 ,I J
'-- ~_._~_~ if_'_"':"">_ if ' ,,)J ~ , I.!A> ).J.:r, I

72 Mor.rl_
 E.IKHFA
-' ~
_-_~;~I . ~" r
'",' .}

~;; U", '-:'; <.1:," ,.- if, I (::;" ~'

_..<.1: ,,;..
-~-r-l -
- .;,
,,-' .- ,

.~:r.1 01 ,~~:;~
~~,~.\;~~~
--~ I
: . ! . <.i: ....,...
' t ... .. -
,'" IZ>~. .If-, .. io:. (_
~ ~ .. "'; I ". ../.. ~ , \;.
1'1
z..-..~~~
J

r ..;:,;1 "'1 .J~~)~),~~,'_;'~~,j~;~

", "", , ...... '" ,
./ ",,"" .;
.)

----'----' ,_ , ., ,
~r.)'C,~:x,~I:':r.,lS:>lII:,:I
.)
"
, ' .
". ...... .. "
- .
".
~
) ,
,
):,

';";>j~,
'

r.rjif' J\"j<.i:
",,,

,
~.;

f
, I

.)

.r .; ~jj l.J: _) ) , -
,,~
<.i: ;>-'"
............I .), ~C..,' . ",,"
" " ...1",
A.L....
"~"0" .r
-~j _,

~ l:f'.) If:;,.........
G'<f.' ,
, , " fI.A,,:.., I ~.
<f. ' ~U""(f, , .J,
,
l ~

<f.
I-

I.)"
~ .. ,
,

~ ~ ,~.c,::r:' it..<.
b.!~.,. )W., t;.~ "'"
0-:.. "..; d'
~,
,
, . : ". :." .
J~
,
<.i:' I..L,;" 0" d'
 , I
. J.,.....
v.. .,.v, , .;. t:lo \. .1.
.. v,

._,
...,- 1
Jika Nun
dlbaca
Contoh:
,
1. Kata ::;

.!l
Dlbaca sIa

2. Kala .)

Dlbaca Q

3. Kata

Dibaca Du

,
~. Kala "

Dibaca Bt

74 MQler; 8lmbingoi\ Agoma Podc ltlpos-"Seri Tut"U'lOfl 60(0 A'~Qu"on"

 CONTOH PRAKTEK:
J , J .' ~ , ,. ..... I

.t:. - ut:.J~1 H - .sJ+i 'i'~ -"t)L. ;'1 _lS"" ::.r.-

_ ' ,. IJ ,;
" ",J,. L"
~t.:..
,. ')'~ - :- I;;~
u'.~ - o'.i ",oJ...,
~". -
,_:..
:.(;
c...7:;

,,
... I'engealalian;

1 Jika Nun Mali bf'rtPmu dengan huruf Idgham dala'TI saw kala, maka nun tldall
dlbac:a dgham tetapi dibaca izhar (jelas) lanpa artahan.

~
...
~~T:I Contoh
~. ,.
_-.J:\l 1. Kalil ..>1~ pada surah Ar qa'd aya: 4:

(4 :.Js.)1) ;;l>-IJ,l... ~
Oibaca shin waanun bukan shlwwaafJUn

, '
,
<;I~~!"~)
",#.
.)1H> ~j

2. Kala c)1~ pada surah AI An'am ayat 99:

\-'" ~.. ..
(99 : i~'YI) ~I~01~~
~ ~ ~~I ~j
Olbaca Qin waanun bukdll qiwwesnun
'f'
3. Kata 4i:J sepertl pacta ~llrah AI Baqarah aya: 13 :

Olbaca Dun ya bukan duyyaa.

, "
4. Kala J'~';"! pada surah At Taubah avat 109 dan 110:

Dlbaca Bun yaanah bukan buyyaanah

75
 2. HUKUM MlM MATI
]ika Mim mati (sukun) bertemu dengan huruf-hurvf AI Qur'an maka
hukum dan cara membacanya terbagl menjadl 3 (tiga) yaitu Ikhfa
syafawl, Idgham Mimi dan Izhar Syatawl. Untuk penfelasan lebih nnd
IIhatlah kolom di bawah inJ.

HUKUM r
1. IKHFA SYAFAWI: Bunyl Mfm mandibaca Jelas dan dltahan
selama 23 harakat ketika bertemu hurut, y

I c',
Contoh: ,.-t:.f.
" - rJ
, J"
dibaca wenummm 6irobblhim

2. IDGHOM MIMI: nlmasukkan ke dalam huruf setelahnya dan

ditahan selama 3-4 harakat ketika bertemu huruf: i
~, .. ;I,...", I I~'

Contoh:.:>4-! . .:.p.- .",... .,_J:>. dibaca: Wahummm.i'1injahannama B.~

'. _'''I-I

3. IZHAR SYAFAWI: Buny! M!m mat! Dibaca jelas tanpa ditahan

ketika bertemu huruf selain dan y .Contoh: r

f ' .. }_... ~ ,~ ---
oJI" f ~!L..a; J1) i. ~~'. -, J1J ;.~:_,li_ft illl ;...:;.:.
~~\~ ~!f)
Dlbaca: ... 'ala quJuubihim wa 'alail sam1him wa 'alaa ebshoonm

76
 Olah Tajwid Mim Mati
Qur'an maka 5ebelum memulai Olah Talwld, perhatlkanlah beberapa pe~Jnjuk berikut ini:'
~ yaitu Ikhfa 1, Pahamllah teriebih dahulu definisi dan cara praktek setiap jenis hukum
pasan lebih rind Nun Mati.
2, 8acalah dengan suara yang tegas sehill9ga anda benar-benar rnampu
rnembedakan cara baca dl tiap hUkum,
3. Jaga1ah irama bacaan tiap-tiap jenis hukum.
4. Mlntalah petunjuk guru jika anda menemul k~ulltan,

A. Ikhfa Syafawi
-=-) -;~ .01 oj .1
L_ '-L~_.~~__ _,~~ __ ~~__ ,~~~~~ __ '~~~~r_:_~~~,
__ ~_\L_~_

CONTOH PRAKTEK
I)

~ '" -'"
("'.r
-,;

r j -
II J... I) II J~ ...
-"....a.>
r . r .J ,J
,I .....1'..
., -. ~J'""'-"'"
~ ~':::
_ . .........
\ __,J .J
"',." .;-,; r .".,.

ahi/nnama 8. IOGHOM MIMl

CONTOH PRAKTEK

.:r~
". ....... ." ""
-=- ~l..l? ~J
sfK:XJrim

Materl BT.1,bJfleah Ae(Jmo Pdda Lopes "Scri Tunl.unon Boco AJ.QIJr~on~ 77

C. UHAR SYAFAWI
Cocokkan
[ S<:lmpin9n
No C

1 .....
, ~~ ,J ;J ,j ~ .J ;J , ~ ~ , :._;~ , t. ;J , l;J ,~
2 U
~;J
3 .
'-
CONTOH PRAKTK

,"

l-
1
'I
. }~..
"_;JI ~"4.1 ~~'f'"-
-> ..A f ).1.,......!t
....
'-",,' J,
~ ~ J
.;'(
..., \ ",I
'!""'!'J - .~' , .. f
... ,
5
F

.
4J
,J C-4oAJ
, ..
,. J .. I IN
'
.,'F'"
...s-- .
.. j, ,
"
'1
\
V.
-
6
.
, I
7 :J
Praktek Ayat:
8
..
baca'ah surah AI Fiil sesui dengan hukum ta)Widnya. -I
<./- ":LS--
r 'I::"~' rif (1)..r-:-
"'.... ~L
.I ~i,........ ",~.',::...:,..
........J..r-......;>.I
,
""f ~
I9 ~

X !J"'"-:' ~ "3
"I'
j (
cll'i_~:i~,,t-
) j.;.
2
Pv r;=- J-) J ( ) r-
II:..~

5 .,'_'- .' ,;..r gl:;,j 4

oS u r
( ) u., . 'at) . ()
~1 .
,.. ,

78 M.terl60~
 Latihan
COcokkancontoh dibawah ini dengan hukum bacaan yang berada di
samplngnya
No Contoh Kolom Isian Nama Hukum
1 I .t: :; .... B. Iaghom Bi
A Ikhfa
'" -J'J G~unnah
..._
~ ,. .1 ...
2 J....:>~LoJI,,; ......... B Idgham Bl Ghunnah
-
3
.
?-.f"" o:
)
......... C Izhar SyafalVl

~
.o~~~~:I~ ,
......... 0
Idgham Bila
Ghunnah
_,,":,
- -f:-U' ~
.... "\ 1
5 ~ti I ......... E
I
12har

6
. ,...)

.:.?'-I
~
,
I ......... F lzhar Syafawl
-
7
. .:..~
~
.' ,
......... G lkhfa
- I
8 ~(~ ......... H Idqham Si Ghunnah

9 ~ . '"
.J.) ......... J ldgham Mfml
 BAS III
PEMBAGIAN IDGHOM BERDASARKAN MAKHROJ

1. IDGHOM MUTAMATSllAIN
Pengertian
Jdgham ialah memasukkan bunyi hUNf yang pertama (mati) ke dalam huruf
va"9 kedua (hldup). Sedangkan ldghom Mutamatsilain adalah oersawnya dua
huruf yang sama nakhraj dan sifatnya, huruf perta'na berbans sW<un (mali)
sedeogkan hUNf kedua hidup.
cara mem08cil: pembacaan d>JahuM yang sama Inl dilebur menjadi saw dan
tanpa dlta~an. Adapun ldgham mutamatsilaian yang ter,adi pada huruf qolqolah

sepertl huruf y dan ~ tldak perIu dipanwlkan.

Perhatfkan tabet dl bawah 1nI:

HURUF SURA}! AYAT

y bertemu y An-Naml: 28
../" ~
- ,.,. ...,.....~J.,
csI~

CI bertemu CI Kah'i: 17

AI Ma' Idah: 61

) bertemu ) All\nblya': 87

J bertenu J AI Isra: 33

An Nlsa: 78 , ;J"~'
u 1 .,
J ..u

J bertemu J AI Mu' rmnun: 56

 , _,
t.
0 bertemu 0 A~ Nahl: 76 ~.%
~)~";.'" 0 f
s bertemu J AI ~Iuthoffifin: 3 r;_)J J

ldghom Mutamatsilain drsyaratkan:

3. Huru! l<edua(mudghom) bukan huruf madd, Ji~a huruf madd maka harus
dibaca dengan tzhar dan panjang dua harakat, seperti:
.
I . ~ ~. l' ~'1
,
J
Jr"Y-
, 1.$,ll' - \'.
,." ~
r-r: .i Y

b. HUl\Jf pertamanya (mudghom fiih) huruf tlidup, apabJla huruf matl meka
harus dibaca dengan izhar, seperti:

2. IDGHOM MU'rA)A.N15AtN
Pengertlan
ldghom Mutajanisain adalah bersatunva dua huruf berbeda y~ng sarna makhraJ
topi berbeda sifat. Cam memtacanya adalah bunyi huruf pertama dimasukkan
ke dalam bunyl h~rufkedua tanpa dttahan,
Perhatikan tabel di bawah (nl:

HURUF SURAH KALlMAT Cara Membaca

..:;J berternu ..b Ali lmran: 69 4U,

d'
~~> Oibaca langsung
masuk ke huruf Tho

Dibiica Iangsul1g
.) bertemu ..:;J
AI Baqarah: ).5J""~~'~"
..L!. 1.:W..u
masuk ke huruf ra:
256 I'IIn,Y<!men~mpa~kan
qolqolah Del,
...~i .. ~ ,....,.t_~,,:, Dlbaca lang song
..:;J bertemu .) AI A'car: 189 ,JJ I Ij.;-.)..::.J..<:; I t..;.1l masuk ke nurur Dal.

;, ......I'"tt J"-~ Olbaca langslJng

bertemu 1> All Nlsa: 64 "
i'+-"" ~)I
J
rnasuk ke huruf zno,

82 Materr AlmbiDgl'ln Agamr.- Pnrln I nf>qs. "Sp.rl1irnronon ~Q AJ.Qr;;on"

 z, " .... J = J't""" ... ! Dibaca langsung
~4b;;,,1 masuk ke huruf Ozal.
o.!J bertemu :> AI A'raf: li6
"
lJ.!.~
Dlbaca langsung
y berternu r Hud:42
" ..~

t::..U'. -jl ~
., , q"1
masuk lie rurum
mim.

Oibaca tanpa
~ "\'''T .,:.. ok bertemu v yustl: 80 '.'
\J-y-~
, . _,8.-C
''Y L. menampa<kan
oJ'" J J
QOIqolahtho' .
,_,.,J mall maka
Catatan:
MdkhraJ';".) J. = .sjunglidah denganpangkal gigj se.i atas.

Makhraj o.!J j j; = Ujung Rdahdengan ujlJng gigi sen atas.

MakhrajY r = dua bibir

Praktek Ayat
Cara MembiKa
OOJaca langsung
..-.asukke hurllf Tho

IlIbaca langsung
I"'2$Uk ke huruf Ta'
~P" menampakkan
qOlQolah Oal.
Dioaca langsung
masuk ke hurut Oal.

Oibaca langsung
llliSsuk ke huruf Zoo.
3. lOGHOM MUTAQORIBAIN
Pengertian
Yaitu bersanmva dua hurul berbeda yang berdekalon rnakhre] tempi bertatnan
sifat. Cara membacanya adalah wnyi huruf pertama dlmasukkan ke dalam
bunyi huruf kedua. Mad al'
Perhatikan label dl bawah Inl: etoran-
Df data
HURUF SURAH kALIMAT CARA MEMBACA' dibagime
I A .,
'" DibiIca langsung
J bertemu J AI Ka,fl: 22 ~) ...U masuk ke nuru( Ro.

_~ . ,.J ,1
~~a-.....
~.;.II
Dlbaca tanpa
d berremu !l AI MursaJat. 20 mengqoIqalahkan qof

~ B_

Calotan:
Makhraj J: Ujung IIdah dengan langit-langlt dl hadapannya,
c, ~,
- MakhraJ): UjuI19 Udah dengan langit-Ianglt sebel<lh dalam dari
gusi atas
MakhraJ J: pangkailidah dalam dengan langlt-Iangtt atas.

- Makhraj.!l: Pangkal lldah luar denqan langit-Ianglt etas,

Prafdek Ayat:

84
 BABIV
HUKUM MAD (BACAAN PANJANG)

Mad artlnya panjang becaan, atau memanjangkan suara bacaan menurut

~tlJr!ln~turannya yang tErtentlJ dalam rrembeca AI Qur'an.
OJ dalam IImu ta)wld, pembagian mad berdasarkan terrpo panjang bacaan
MEMBACA dil>aglmenJadl 3 kelompok:
A. ~Iad yang dibaca 2 harakat (1 ali!),antara lain:
Mad AshII
Mad lwadh
Mad Badal
Mad Si1ilah Qoshirah
:Y.lec2 tanpa
Mad Tamk.n
~'j '''''flIahlcan aof
Mad Lazlm Mukhaffat Han.
8. ~lad ya1g <!ibaca5 harakat (2,5 alif),antara lain:
Mad WaJibMuttashll
Mad Jail Munfashil
dan Mad Shllah ThoWlJah.
C. ~lad yang dJbaca6 harakat (3 alif), antara lain:
Mad Aridh Lis sukun
Mad Lazlm Mutsaqqal Harfi.
Mad tazirn Mutsaqqal Kaliml
Mad lDZim Mukhaffaf Kaliml
Mad Farql
Cat8tan ukuran Mad:
1 aUf = 2 harakat.
Harakat artlnya getakan jarllangan yang sedelhana.
~ ,. i Adapun penjelasan tentang mad Inl akan diuralkan sebaqai berlkut:
~I;j.j Jl

85
A. MAD YANG DIBACA 2 HARAKAT (1 alif)
1. Mad Ashli (Mad Thobi"i)
Vaitu Nad yang terdapat pada huruf yang berbarakat fathah ketika bertemu (3) .

huruf alif (\ ), huruf berherakat kasroh bertemu dengan huruf Ya (c$ ) dan
Penge<

hUM berharakat dhummah bertemu dengan huruf ItaUiU(J) bertemu d nn<]an taO III 1

hunr' r~ad dengan dibaca panjang seba,yak :l (dua) haraka~. Contoh Praktek hUM
sebagaimanapada bab V.

Praktek ayat: Qs. AI Baqarah: 135

E } ~ .,
C' J u:.;.
~

-
.''''-'1 -.L.
,...,..-J..,
".;;. 0
IS I. I ,~,
,_. of )~
.,.
",. .., I' /.<' IJ\i'
t,SJw.: )1 bY' J' Y .J )
,
.
'I' .... ";Ju
~.,.J,...!...-I
- V ...
,..--

2. Mad lwadh
yaJbJ memanjangkan bacaan selama 2 harakat pada tan"ln fathah yang berada
diakhir ayat atau diakhir bacaan ketika waqaf (berhenli). ~katakan llVadn
Prakte<o
(artinya pengganti) karena bunyi bacaan lanwll' dtgantl dengan buny! bacaan
mad ashli denglln menghilangkan bunyl 'N'nya.

CONTOH D[BACA I LATIN Dibaca:

, 3. Mad e
t:.:s:.;.. I~ "
..ill';,)\5'' t:..:_.<;. Hakiimaa
-, -, J -, Mad l!aai
be~
("
.;&'- ~'\5'-",
-. '"'
.. .. ....

~.;,
';S
r:~ '. Khobiiroo
sebaga, ~
,
o
~'.., J~"... " j.J' u. J. \5' '
, , - -
~'., J
Rohiimaa
PerhatiJc

- .
..;

86
 Praktek Ayat Qs,An Naazl'aat: 1 4

i:a bertemu (3) ""

........... ~..I:,_,.,$
:- __ <.....J'\') (2) '~'
w...:..; '~1'"'I'
~~L:..l) u}- ~~',','j..:JI)
(1) I~"
,
,. I' ~ ~

.: Y8 (-,? ) dan (4) 1('. ~~L.Ju

Pengecualian: Hukum mad lwadh ini lidak berlaku tatkala waqaf pada huruf

~den9an ta' ta' nItS ( ) yang bertanwln !amah, maka wkup dengan membaca suKun
huruf te ta' nitS lersebul

CONTOH DIBACA LATIN -

- -
'!o r'
_J'
, ,,
JU
IJIj'
_J J
.~
,
.- . \
" ,
;~
~.... ~,
la'ibroh

~) '<....:>-) Rol!.mah

... .,.
",- 'l..,) e~~1 ...3 ....
.:L..:~, Rohbaarliyyah
'Y, J -
.(
, J
, ,

-'
"': ~( Aayah
:a-~.ahyang berada
::>iiCa1ai<anrwadh Praktek ayat:
~ bunyl bacaan

LATIN Dlbaca: ... hasanah.

3. Mad Badal
:lakiimaa
Mad Badal artlnya memanjangkan bacaan selarna 2 hara1catpada huruf yang
berharakat (amah berdlli ( _ ), Dikatakan mad b3da! karena hara1cattersebut
lCbobliroo
scb~g~1 pcngganti ililf dan dibaca panjang selama 2 harakat,
Perhatlkan contoh dlbawah ini:
~ohlimaa
 ~ .,._:..I-~i....~ ~ , ~_j ':I,' ,; ?il.l.U'~. ~-.~-.?r-?-- ,fl
[ ;6:!JTr-~f I ]ilea be
----_j 'contoh
4. Mad Tamkin
aHa D
Mad Tamkln artinya memanjanglea, bac.aan seJama 2 harakat keUka dua huruf I
Y.I>,sallllg bertemu, VA pertama berbans kasrah dan bertasydid, ~angkan VA
kedua berharaleat sulcun cara membacanya, hutUf sebelum YA pertama dibece ---:>
sedlklt ditekan icarend bertemu tasyd~ dan Y1\ pertama dibac:a panjang selama Diooco
2 (dual harakat
Contoh mad tamkln dntara ""n: b. Hil D
H
~4"')I :,
Dibaca: Mlnsnn nabiyyflns, huyyiltum, ",,,r I'Obbaanlrylina
Perhatikan conto" ayat benkut Inl:

l86i~L.:lI] ~ .~' ',f Go v; .:..;.t. I~"'.

.J ) J ......
C_.....;
,-,.
;. ~-':_ I~\J'
~

Dlbaca:... Huyyiitum ...

,-,....;
'_'~I ~ _,.;..w' ~-, h~ I _ .;,. /"'1-
L" I i .,~ .;::,...,!
. I) -
r
., ........
, -
<..I'r.'.~ Y_, ...r;)
Dibaca: ...robbaaniyyffnd ..

S. Mad Shllah Qashiroh - Hu

Yaltu memanjangkan bacaan selama 2 harakat pada Ha Ohamlr lunggal (kata
>
gantl) khu,usnya .....atau .... yang artinya lila atau nya, terletak df a~hir kallmat. o
Dibaca: I
Ha dhamir Inl dibaca selama 2 harakat cit:lIgan ketentuan:
lidak bertemu dengan hamzah, karena jika bertEmu dengan hamzah Praktek "'
maka mod snuan dmaca 5 har~k~L (penjela$!ln pada pembahasan mad
;hila'" thowilah)

88 M4leri&
 tanpa disambut olen Alit Washal atau AUf Lam.
Hurof sebelum dan sesudahnya tidak berharakat sukun.
Huruf sesudahnva tidak dlbaca panjang (mad),

Jika berternu dengan ketentuan ini, maka Ha dhamlr dibaca pendek. Perhatlkan
eontoh berikut in;:
a. Ha Dhemir Dlbera Panjang 2 harakat,

~J3 dua huruf

- g;dangkan Y A
~madibaca
Dibaca; Mawaadlnuhuu fa 'ummunuu, faja'alahuughutsaa '118,dsb
':IIIl)ang selama

h. Ha Dhamir Dibaca Pendek

Huruf sebeluh1l'1yaberllarakat !'ukun.

IDihaca; ~{/nhusmllhlll masiill/" milladllnhu ~WJ,'alaihi ilia,

HUM sesudahnya berharakat sukun c,tilu dtsambut a/if lam

,,; ,,,,,
'1'~J" s , ~\ ~
Huruf sebelumnya dibaca panjang (mad)
-;-anir tunggal (kata

Dibaca: fliM mullaana, bibaallglliihi, i1nzalnaahu Iii

Praktek Ayat: Qs. AI Baqarah: 112 dan Qs. AI [nsaan: 2
~ del"lgan harnzah
;a::.;. pemlxlhasan mad

NO,toriBimb1ngan ~am. Pddo lApo, S".Tuntunan B"", A1-,Qur'an'

 Perl'atlka

t---~

Pengecuallan:
Oi catam AIQur'an terdapal 2 (dua) lCmpat yang dikecualikao dalam membaca
Ha dhamlr yang ber~brangan dengan ketenl1Jan-ketentuantersebut, yaitu:
- Qs. AI ftJrQOO: 69 B. MAD Y
1.MadW
Yaltu mem
hamlah da
Meskipun huruf sebetem Ha dhamlr bernarakat sukun (Ya mad), remun Hi! memperlJd
dlbaca panjang selama 2 (dua) hilrakat. dibaca ...fiil/if roLil/iianas

-Qs. AI Zukhruuf: 7
1-.
:SJ$ ..
'G"
J,. r:"
"'r ......"
F- IJr - U~J'"
"'esldpon HOIdhamir telah memenuhl syarat-syarat untuk dlbaca panjang,
namun Ha dhamirinl bdak dibaca punJang. Dibaca: ... yardhohu /l!kum

6. Mad t.azJm Mukhaffaf Ham

Yaltu memanjangkan bacaan selama 2 harakat paoa huruf-huruf tunggat (al
/lUflJllt a/ mUQi1lf1!f1o'dh) di aWdl surah tanpa disertal mnda mao ( ) dlatasnya
dan biasanya diletakkan harakat fathah berdlri sebagaf tanda bahwa huruf
terse\)~t hanya dltahan 2 (dual harakat. Adapun jumlah hurufnya ada 5 (lima) 2. Mad Jab:
yaitu: Yaltu merra.
Aliffharnza'
dengan met!'

I:.L)-"
L._
Dibaca~
Praktek Aya,

90 Mowl 8imb;ngonAi<IOJoPvdo !.op<J. 'Sen Tum"",," &cd A/-QoJr.,.-

M.'erl 81nibl
 Perhatlkan contoh berlkut in.;;_i:;__ ,

_.._-..I,. .'
~ ..
,
, r,,~ r'"" : Dlbaca: yea sii'ii, haa miiiiim

___ '; -,
....:J,;>
UI~ : dlbaca kaaf haaaaa yaa 'aiiilin shoooood
,
~ : 1nco haa

IS.MAD YANG DIBACA 5 HARAKAT (2,5 alif)

1.MadWajib Muttashil
Yaltume1lanjangkan bac.aan setama 5 harakat ketika Mad AsIi bertemu del1gan
hamzah dalam satu kJIta. Bacalah ccntoh dibawah inl secara stabiI dengan
memperhaUkan panja'19 bacaan.
,
'.
;..".. ~ - ~~ -
, .
_;:.._:...,
u~,...
"".! .\'
-; ---<----------
Dlbaca: YaSYililaila' u. f;Jsyaaaaa 'II, nasyaaaaa' u dsb
rl'llktek Ayat: Qs, At Takwiir: 28 - 29 dan AI 6aqarah: 5
:.;;aca panjdng,
A
~ ,
.-,
,1'1
"-".) owl ~ w..;.
-,..
tt l' ...

.)', ':II I~" ':"':

~
-,..".,
t..:.; \.:.. (28)
..
, ii- ,,)
A....
...
f" ......,~,:
)
/0
...
T....10'"
I...!. .....
,
..I ( -,... 1'" """ ...
tum

~~~~'!litlJnggal (al
~ I 1 diatasnya
~ bahwa huruf
2. Mad Jalz Munf8shil
IG ada 5 (lima)
Valtu memanJangkan beceen satarna 5 nareket ketika Mad Asli bertemu deng.n
Allflhamzah dl kala berlkutnya. Bacalah contoh dibawah Ini secara stabil

l :!L~)t1:.) -
dengan memperhatika:.;n;..pa=n~ja;..n"-g..:b.::acaa=:::n.'_;;_-------_:__:_-_,

C~f ~($fJi- C! ~~ - ~f V)
Oibaca' Innaaaaa a'tholnaa, robbanaaaaa jnnanaa, dst
Praklek Ayat: Qs, All imran: 65

91
 C.MAO
1. Mad
Yaltu m
.,,}

(65) J _,J 2:; llii !~

_, .. ~

:x I

UJ
,
diaichir
Pertlab.

3. Mad Shllah Thowilah

Ir:,jl.:
Kala shilah artinya penghubullg, d~!l thowilah artinya panjang. Dalam ilmu
tajwid l1ad shllah tIlowtlah artlnya 'llemanjangkan
)
illIClIlIn selama 5 harakal I
, yang tenetak dl akhir
ketika dhamlr tunggal (pen~gantl nama) ... atau ... 2. Mad
Valtu me
huru( ber
kalirnat disambut oleh harrzah (,) dan huruf sebetumnya tidak berharakal

sul<un. Jika huruF sebelumnya berharakat sukun maka ... dldU ~ tldak dibaca

panjang. Perhatikan dao bacalah contoh dibawah Inl dcngan mempel1latikan

lb~
Praktek A
panjang bacaan.

3. Mad
Yaitu me

~
, . ,,,
,

'.1- -
".".",
..

o..u.>
,

-
'",." Iff
<J .... vi '.
.
>~
, hu1\Jur a "
) cf.atasny
Dlbaca: min 'limihillil lIIaa, lnnahuutJuu ashhaabul jannan, dst
Pral<tekAyat: Qs. Alllmrdl1: 83
'" 1: ... (... s
~~ y"~UIJ~:'''JOI J y ~'''''~J,);; ~I J.:

-___,
I Ma.J Andto,l
...... :.1""'"
92
 C. MAD YANG DIBACA 6 HARAKAT (3 allf)
1. Mad Aridh Lis Sukuun
Yeitu memanJangkan bac n selarne 6 harakat pada mad Ashli yang terdepet
diakhlr ayat atau akhlr bacaan tatkala waqaf.'
Pcrhatlkan contoh d'bilwah ini.

!2<Ietak di akhlr 2. Mad lazlm Mutsaqqal Kallml

Yailu rnemanjangkan bacaan selama 6 harckat kelika mad asfi bertemu dengan
hUNf be<!asydid daJam saw Ita
I -, - -, '1,
L \I~ !.lkj) - 0:;"1;.; ':I :, - ~'t:J1
... ,.3.. "'" tidak dibaca Dlbaca: waladh dhoooooolliillin, wala tahaaaaaadhdhuun. dst
Praktek Ayat: Qs. An Naalraat: 34 dan Qs. Abasa: 33
)~ s: <:.. " .. ,.~. J~_$ , , ..
~t::J1 ~~k bl,! - (.5_?:JI L\,b.II ~,,~ I.)~

_ - . .
"-~
J$ "
'
..
....
u~
3. Mad Lazlm Mutsaqqal Harfi
Ya~u memanjangkan bacaan seiama 6 harakat pada huruFhuruf tun9gal (al
',J,t,
- _ ....J\~
huruuf al muqaththo'ah) y.ng terdapet dl awal surah dan disertai tanoe mad r
) dialasnya. Adapun jumlah hurufl'lya ada 8 (delapan) yaitu
JI J
i ' -, ,<..I', l ' ,-,P '". I,,).

~ttl<lA....ub bolc-bdi'bGtG2." dan 6 bnrWt. ~amUQ'""IM)'oritlA$_ u]JuT\) me:nyaml;_!U\ I~ih

.......... lId Mdb di""'" " IwokAL
 .)1 Dibaca: Alif Laaaaamm mifliim

)1 Oibaca: Alf Laaaaam roo KatiJka~'

yangbeJnc
- Oibaca; Qo..

<..r.:I~ @ (' , Dibaca: Kaaaaaf baa yaa 'aifilin shoooood

3.Qs. Yu
.
--=.J , u"' Dibaca: shoooood , qooooof
Dibaca: QL

4. Had Lazim Mukhaffaf KaUmi 4. Qs. Art ""

YalltJ memanjangkan bacaan selama 6 harakat pada huruF hamzah istifham .- ~
--:....Jy.
(yang artlnya apakahfmengapa) yang dlsambut oleh hamzan yang bertanda
sukun (matl), eteu mad lazlm yang bertemu dengan alif lam qomarlah. Dl
dalam AI Qur'an bentuk. mad lnl terdapat di 2 (dua) tempat yaltu pada surah
YUIiUS: 51 del" 91:

"Apakah (baru) sekaranfh padaha/sebe/umnyakamu se/ii/U merninta agar

disegerakan ?"

5. Mad Farqi (membedakan)Valtu mad yang membedakan hamzah istifhclm

(berfungsl bertanva) dengan hamzah lalnnya, atau istilah lain yaltu mad yang
l'elJadl ketika mad lazlm bertemu dengan huruf SYilmsmh dan dlbaca selama 6
harakat (3 allf).

94
 01dalam AIQuian, bentuk mad 1n1terdapat dl 4 (empet) tempat:
1,2. Qs. AIAn'aam: 143 dan 144

...i(? ~)=,~1,
~;;b~' ~

I Ka/akanl.1h: "Apakah
yang betina.:
dua yang ji1ntan yang d'JhiJtamkan Allah atiJllkdh dua

Dibaal: QuI AlIiJiI66dz dra/rqroini ..

l 3. Qs. Yunws: S9
..
I (i) .. js. _;f
)jfi ~i
::'" ;.S:::l ....-; J?i ~T;jl
Olbaca: QuI Ailaaaalloohu ...

-amTc!h Istifham
= yang bertlnda
e: qomarlah. 01
~=I'IIW pada surah

;.eIa!u memlntiJ agar

k:=;;:~ hiJfI!ZJ1h ist:Jfham

;in va I1J
mad yang
:ar dlbaca selama 6

95
 BAGlANll
PENGENALAN SIMBOL-SIMBOL

BABI
TANDAWAQOF
DAN TATA CARA IBnDA' DI TENGAH KAUMAT
BABII
SAKTAH DAN NUN SHILAH
BAB III
SIMBOL AYAT-AYAT SAJADAH
 BAB I
TANDAWAQOF
DAN TATA CARA IBTIDA' 01 TENGAH KAUMAT

Indikator ; Memahami Waqof secara leori dan praktelc.

Metode ; Mengenalkan lamia waqof dan praktek mcmbaca ayat.

Pengertian
Menurut bahasa waqof artinya berhenti. Sedangkan menurut ilmu tajwid
adalah menghentikan ba<aan dlakhlr kata atau kalimat beberapa saat
dengan wJuan untuk mengambil nafas disertci niat untuk rnemulal
bacaan. \IIaqaf inl dapat dilakuken dl tenqah katimat atau diakhlr ayat,
dan waQaf dl akhlf ayat hukumnya sunnah.
01antara tujuan keberadaan tanda waqaf antal'll lain:
1. Mcnjadlkan tilawah menjadi teratur dan tertata rapih,
2, Memudahkan qori dalam memal1ami pesat ayat, karena peleta~an
tsnca waqof dlsebabkan karena tiga factor.
01 entera tande waqof ada yang dJletakkan sebagaJ pembatas
saw sub pembahasan den,gan pembahasan lain,
Ol antara tanda waqof clfielakkan untuk menghindari kesala\1an
penafsiran jil\a t1dak dilelakkan tanda waqaf.
01 antara tanda waqof dilelakkan untuk memudahkan pernbaca
keuka membaca sebuah avat yang panjang,

TandaWaqof
Adapun tanda tanda waqaf yang palin~ banyak diletakkan dl dalam AI
Qur'an ada 6 (enam), anlara Jain:

99
 --
t ~ Ji 'i ~

1. i (waqof lazlrn) artinya wajib harus berhentJ dan tldak boleh

dibaca washoI. Peletakkan tanda waQaf mim menardekan

kesempumaan makna kalimat, dan tidak memiilki hubungan
dengan kalimat sesudahnya baik secara lafazh maupun makna,
maka jika dlbaca washol menyebabkan penyimpangan makna.
Sepertltrrman Allah s.w.t.
....',.J)00 , .. $/t'"

OJ
"
Ci .)~y.!
J ~' ....wI
I '
. ~ J '.
($. ~ J
I4
(J(J r ~UIU'-..I .15~ -.>C' 4.
'" ,.. '" .;

"... padatral tidak ada yang mengetalJUIta'wilnya melainkan Allah.

dan orang orang yang mendalani ilmunya berlrata: 'r<amlberlman
kepadaayat ayat yang mutasyaabihaat...." (Qs. Ali tmran; 7).

2. 'J artinya tidak boleh berhenti kecuali jika terdapat diakhit ayat.

Kebalikan dan Waqof i ' waqaf 'J mengisyaratkan bahwa

5.
berhenti (waqof) pada kallmat tersebut amat buruk baik secara
lafazh mauoun makna, karena jlka dibaca wacof dan ibtlda'
(memulai bacaan) pada kata beril\Utnya menyebabkan
pe.nylmpanganmakna. Canton
..' - ,( J~" Jr '" _'.,6~ \I.~, ;:',J 'J,I'.oi _,<f
'~'.
~, '\.::.:.S.I . :r ~~I
-, ...r-J..I--;- ./ .~I
. I 1- lj ~-,
U, '(.;:.r
1"0' -11't7"', ..uJ

100 MoctIi B1mblngafl Agoma Pudc 1Ap..1s- IISerl Tuntunan 6oe() AJ_QUIMIl
 "Sungguh, Allah telah mendengar perkataan orang-orang yang
berKaliJ: 5esungguhnyaAllah itv faqir dan tam! koya... H (QS. All
i Imran: IBl)

3. ~ artlnya berhenti lebih utama. Yaitu berhent! (waqof) pada

kallmat yang sempuma dan memililci hubungan kLat dengan

ka"mat sesudahnya ball< secara Iafa2tl maupun makna, dan
namun dibaca waqof lebih utama karena tanda tersebut
menandakan kesempumaan dari sebuah makna.

~ ~'.tI ~j,; 01 :S-J~till, 01, /,.r;,

_J-, .J. ,../.. &
<\,to:{ .;,.:
v .J
Jti ~()
, ,.

~.!~,
~:~
'. ..,"
VJ
4. ~ artinya meneruskan bacaan lebih bail<. Yaltu berhenti pada

kalimat yang sempurna, dan maslh bet1<aitandengan kalimat

xsn berfman ..
sesudahnya secara lafazh dan makna. Contoh Qs. AI Baqarah: 7:
_.,
'-311: 7).
~,~ ~,; aj!:'!'~~' :'ii~,;~J!~
~,;~,,1i ~ ~r r-=r..
~,

~I" 1.:-
4..J.d'~
l!r-';::;i:i'Wol\J(an bahwa
s. (. artinya boleh berhenli (ja' lz). Dikatakan boleh berhenti
:\S'"K bal\< secara
=~ dan Ibtida' karena kalimat tersebut sempurna, dan berkaitan dengan kalimat
- 'i! menyebabkan sesudahnya sec:ara makna, tidak secara lafazh, Contoh Qs. AI
Baqarah: 20;

101
--
pemn
leta!)'
untu.
>_- ....JJ..i .:;'
J'" ;~ ':! 1;.. ~i'~I
'K-'u- !
:...~i,r...
r"~' -.
"..:., 3... .
I
yang I
yang I
6. (waqa; mu'anaqoh) artinya berhenti. di salah satu kedua tanda, 1

dan tld~k boleh dlbaca terus karena dapat merusak makna ayat.
Waqof Inl amat special, kerens kedua tanda waqof Inl maslng
masing mcmillkl kaldah bahasa dan makna tersendlri Jlka berhentl
dl salah satu darl kedua tanda tersebut. Sepertl firman Allah
S.W.t:

, ._
Berhenti pada kara ....,..-l).: Kitab (AI QtJran)Ini tirfak ada

keragtfan; dl dalamnya terrfapat petlInjuk bagf mereka yang

bertaqwa. ""(Qs. AI Baqarah: 2)

Berhenti pada kata "~": Kitab (Ai Quran)In! t!dakadakeraguan

dl dalamnya;menjad!pettfnjukbag!merekyang bertaqwil. H(Qs. AI

Baqarah: 2)
I
Berhenti Ditengah Kalimat dan cara Ibtida' (Memulai)
Kadangkala para pembaca AI Qur'an menghentikan bacaannya di
teRg<lh-lcngah kallrnat (bukan karena tanda waoof) disebabkan 2.1
panjangnya ayat dan nafasnya yang tidak kuat Dalamkondislseperti 1m, C
pembaca dibolehkan menghentlkan bacaan pada kata yang tepet, nemun

102 MOltrl8Jmf:/ngon AiOtn(f At<1(1 , npM ''Serl Tur.t.unon 8acn A/~Qulon"

 _ "-"j:!f
. ~'-'P
'-1 pembaea hendaklah tidak melanJutkan bacaan dari kata selanjutnya,
tetapi memulal (jari kalimat sebelumnya dengan meneari kata yang tepat
untuk memulai agar tldak merusak.makna ayat
Untuk itu, clem! menghlndari kesalahan dalam menentukan kata
yang tepat untuk melanjutkan baeaan, berikut Inj kami tuliskan keta-kata
yang tepet untuk dijadikan permulaan bacaan:
, ,
1 Mtmulal dan huruf AIhof yaiW) dan
~.

:..sal( macoa aya!. Conroh 1. Kebka berhenti pada kata \: !:}O pada ayat:
'P.t:I tnj masjng-
.:,., jika berhenti
.=e:ero firman Allan

Maka dilanJutkan kemball dan kata (.l;:. \~rJ

In; adak ada ,/~,
:li!9 mereka yang
Contoh 2. Ketika berhenti pada kata r-'.,';

setsow '(Qs. AI
J"!
Maka dlianJutkan kemball dar! kata ~
:;.lJ
r-

2. Menear!151mMaushlJisepertl ui, vi, wi , ,fi> ,lol , 1;1

:. " 1 I
Contoh ketika berhcntl pada kata y)~"""'

103
 s J)O';:' -:-
Makadilanjutkan kembali dan kala if'~1 1.)1
Indjka~
Q(a~@t...
3. Memulai dari Isim Isyarah seperti .u , Ii.> Metod

A.S~
Menu, __I
.. ".".""
Contoh 1. Ketika berhenti pada katll .~ ~ I J tajwld, !
, -
pem -
sebetum

Dalam .~

ayat -
cara
bernapas
,aam low
01

r--- Sura

QS. At Ka!

QS. 'faas;~

104 Mater; Bfmbi",gOl1 Ag4mo PodD LopoS'I'Serl TvntClll(7n 8o~oAJQ~rlon" ~

 ,t,.iJ' BABII
... _.:~\ .J! .. l ~
SAKTAH DAN NUN SHlLAH
Indikator : Memahami Saktah dan Nun Shilah secara teori dan
pra)(tek.
~. .1.> , 1.1.> Metode : Mengenalkan, mencontohkan dan praktek.

A. SAKTAH
Menurut bahasa "saktab" artinya diam atau tidak bicara. Meourut Istilah

tajWld, sak:ah ( .:s::.. ) adalah tanda yang mengisyaratkan kepada

pembaca untuk berheoti sejeoak tanpa bernapas selama dua harakat

# ., #

:_:" :" -'J

<. ,
'.11 #

U,
! sebefummelanJutkanbacaannya.
-.u~-:''''''''''
Oalam AI Q.Jr'an saktah disymbolkan deogan huruf Sin V ) kedl di atas
ayat atau dengan symbol ....
Cara membacanya: Berhenti sejenak sepMjang dua harakat tanpa
bernapas pada kata yang terdapat symbol saktah.
Oalam AI Qur'an terdapat 4 (empat) saktah antara lain:

Surah & Avat AvatSaktah

QS. AI Kahfi: 1

QS. Yaasin: 52

105
 s-
QS. AI Qlyamah: 27 ~l):; ,J,!j Praktek
~ = bacaan ,
QS. At Muthoffifin; 14 or.-:-.
~ I ~ Ii' ~(""!; jJ:
IJ' Ol)~ ~

B. NUN SHlLAH
Yaitu huruf nun keell yang menghubungkan antara tanwin dengan allf Lam
dan atau narnzah wasbol. Dalam k.ondisi ini, tanwin mefljadi tidak
berfungsi, dan digaritlkan dengan huruf Nun keeil berharakat kasroh
sebagai penyambung antara tanwin dengan alif larr dan hamzah wasllol.
Dalam celakan AI Qur'an ada yang mencantumkan nun kedl tanpa hsrakat
dan ada pula yang tidak mencantumkannya.
Dalam Al Qur'an penambahan Nun shilah terdapat dl 15 terrpat, dan cera
membaca adalah bunyi tanw!n dirubah menjadl tanpa tanw!n dan nun
QS,Ma
keell dibaca kasrah.
- conton tanwln bertemu den!)an Allf Lam
:I) Q 03

(180 : 0_,;WI ) . :0(11.':,,/.11 (0'.

.:_j ,Y':. -, Yor.r.?"
:!J"'~
f ~
0\ QS, A
... ... 11.3
Dibaca: ....khoiro nil washiyyatu ... QS.
- Contoh tanwln bertemu dengan alif ziyadah. 150
.,) "',,, '" "'~ t'
... ~u 5".))) \~)I
...
\~I~ (~ j\ o~~GI~\)1)
...
QS.AI

QS. AI

Dibaca; ,..llIhwa ninfadhdhuu ..,

Untuk lebih meJancarkan dan mernantapkan pernbahasan inl, bacalah 15

ayat yang terdapat di kolom praktek tahsln berikut Inl.

106 Mate',; lIimbi''i0n A~.f11aPa<!o 1.01>0' "Serf Tuntunoh Bee. Af.,Qu,'on' Mote.tj~
 PRAKTEK TAHSIN
Praktek ayat Inl leblh balk dibaca langsung dari mushaf agar mendapatkan
bacaan yang sesual dengan penulisan di mushaf.

A. Tanwin Bertemu Dengan AJif Lam dan Cara Membacanya.

Terdapat di 7 (tujuh) temoat, yailll:

~nalift.am Surah & Ayat Tertulis

-cnjadi tlOOk o,J",.

aralcat kasroo QS. AI Baqarah: 180 "'\~

..u' ~~~I(.,
.:.;..,, r.-. !)"
J'',)1
, ,
=.all v/aShol. , J .} " , , , "'..

QS. AJ Hijr: 61 0_,t:.~1~) JT >,I~ Q;

~;tJ.
., ~}I
';'
~) ~I
..
u..l$;
,
uk
,
".
QS. Maryam: 61 ,
..
~~
, ,

--:> .~r: ;'1
.I '-'.
,
QS.
123
A:;y Syu'ara:
~j!jI~~~Y
QS.
160
A:;y Syu'ara:
~j!jl }) r~~
QS. AJ Qlyamah: 12 ft;.:ir .G'; ~',
1P5.~ ,.
.)
~}

J.,.., ...
11 : WeI) QS. AI Qiyamah: 30 J~I ~~
,
.!tj
"
J)

bacalah 15

107
B. Tanwin Bertemu Oengan Hamzah Washol
Terdapat di 8 (delapan) tempat, yaitu:

Surah & Ayat Tertulis Ayat~

fI , , dalal1l!1ya
QS. At Taubah: 30 ,Ull 0!).jI')
' 'I ..., '~\ 11j')
,:.-- ketundt. i!aI

:/. ~\
. ". ~
,
~..; ~ ~J
.
a:., ..;..
,
(JS"
; ,
,. karena tt.
maka fa
shalat, s..i
os.lbrahim; 26
ti '
uP~ muakkaGa
. II.(J
. Ll
l~i~
QS.AI Kahfi:77
.. ~. ""
~r 1:;lo:'1 ~I f '" ",,,
j. QII~l~ I.Al,6Jti
. ".
.
QS. Maryam: 7 lit !j'''''/ IS ~ j;
~" ,CI r~l.). t;"
,I ... ,
"s
. -
~w,1.Jy

j';- .ft ai' ~:;
#
...~, ~'."'../
,
V Darllb!w_ ,
QS. AI Hall: 11 mal(a apa.:J
,. 'ti r.>
.' I 'I.,

QS,
MIJ'mlnuun: 38
AI
I '
~..ul
~"
"
" , ~t.$?
..-
':'I~'
~ I)

J,r
,
lJl ., .)1
~
.

. mm <a:-
Haklm)
Dalar" I

"" , I dengan
QS. AI Hadiid: 27 ~
,
. ~LJ."
~(:('. ,; IJ.:Y' ~I ., JJ "':;_"
J)
,
kalitan~
QS. Ai Jumu'ah: 11 '.+.1ll~ll~'} ~)~ I)f)I~r, kall
. - suJud Ii
kiblat 1m<
dianjUrlCi;-
.,
...... ' .t
1\; ...... "'"
"J../ ...,

108 Moterl 81mb/or"" Agom. PrxI. Lopes "S.d Tuntunon k. AI.Qu(",,

 BAB III
SIMBOL AYAT-AYATSAJADAH

. fol'
,~ .. I
_ .; ~
. .-
',,'
..;..JUJ
Ayat-ayat saJadah adalah ayat-ayat AI Quran yang terkandung dl
dalamnya perintah bersujud atau penjeJasan tlmtang bentukbentuk
ketundukan dan kepatuhan seluruh makhluk kepada Allah S.I'IL Oleh
karena itu, ketika seseorang membata atau mendengar ayat-ayat sajadah
".

maka ia dianjurkan untuk bersujud :Jaik di luar shalat ataupun di dalarn

shalat, suJud ini dIsebut pula sujud tilawah dan hl.kumnya su1nah
muakkadah berdasarkan sabda Rasulullah s.a.w,

(I~ (~ rL J ~ .11~ ~I J:;"~~t5" JU~ ;" .;

( ~jj.1
Darl ibnu Umar r.a. berkata, "Rasulullah s.a.w. membacakan AI Qur'an,
maka apablla menjumpai ayatayat sajdah beliau bwkbir dan bersujud,
maka kamipun ikut bersujud bersama beliua." (HR. Abu Daud elan AI
Hakim)
Dalam AI Qur'an, ayat-ayal yang tergolong ayat sejadah dltandal

dengan ~ ';0-- dan t .Jika eli dalam shalat, sujud dilakukan satu

kall tanpa salam, sedangkan jika di luar shalat rraka sujud dUakukan satu
kalr dengan membaca takblr dan diakhiri dengan salam. Adapun slfat
sUJud t1lawah vailu seseorang sujud satu kali tanpa salam, menghadap ke
klblat baik dalam kondisl berwudhu ataupun tanpa wudhu. Ketika sujud
dlanJurkan membaca doa:
J J", ~

':',~)~_r.~;..,)~ J.::.) .~:~) ~0l:C ($;ill ,~), ~

. -~
~':"';"'i .:ill !l'l1
~ ':IGJI u
'W~ ).

AJ.Qu""" 109
 Atau membaca:
~ '.
.IJ
J- '.:- ~
--Ir.'/(-1
-. 11 J' '&1~I'~.J~I ~ -, .:u '1:_~1-J luI 0l:"":
.,

Adapun ayat-ayat sajadah terdapat di 15 ternpat di 14surah, yaitu:

7 (
No SUrah Teks Ayat,Sajdah

1 Qs. 11.1 A'raaf: 2015

I
B

2 Qs. Ar-Ra'd; 15
1
3 Qs. An-N,ahl: SO
t 10 C

4 Qs. AlJsra': 109 I

(,';"', 1J;>- #)'~1;

1- ~",# , .. _.J ~
J':> ,
I~I
5 Qs. i"laryam: 58 - ~

__:J
~;

I ,
~ ,. -
6 Qs, AJ Hajj:1S
_1.1 <
..01 oj j!.
-f .. .:fl ,;J w ~~~ ~
.-
4\)1 <ft. (.r')

110 ,\1('1terr6irilblng.an AgaoXl Pado Lapo~"Serf TUNlUi)Dn 8G(o AJ-QJJr'on' Mot('rt~

 r-

.c ~
I ," ..
''''''
t ,'-G;
I.",~, 10
''''
J J .6 J' ,i >, <. )1 _

1J...J.>....:." J I~jl I_':'"1; ~::ill ~~

- SJIiIh, yaltu: J , .... J ., .. )

7 Qs. AI Hajj: 77 -, f:::.1. J

;.;.Jl lfolJ ~-.J I

1'1~I-,
J J .. -*

) .J
...... ...- _,;J.a:.
I, ,,
~P ........:....> .-
-
,r
Lj iJli .:P'-J! i..h.:1 j j"r
.1
~ I~!J
8 Qs. AI F~rQan:60 " -
t ' " J ~ ...
I;_,L :;"'.)I.i-' 6;t t:! ~ "1 ,y,~jJ1 J J ...1 J _,

,.., 'it.
I

_ .. }, ...
.'"
__ J v.<'
_ ....Jl;' fJ
$'.
9 Qs. An Naml: 26 t ~r ,-, <.,i!-;if':I
.') I
'
~I , 'J 41)1

. , , , ~,
~-:-, -.t!,.,
(

;J.)r .. - (;~Y. wi
)"

I)A=) lSI
~ J .;

,
t 10 Qs. As Sajadah: .q r-"j riJ ..' :~{:i~'1 (,;' l'1J- >, - ,
15
t~~
.._.. " ..
.. J .$.. ~ <f
' ,' f'\,....
~:'
r-J
J :: ..
JA.J.) ji:<G ~ ~I .)''11.).:.i"J
11 Qs. Shad: 2'1
~t yblJ
"
~" ,J

, " ll,- , <:.;'"

i;;?,;.i ,
.J~ ..l.:.f ::t::ilti c.:J)j

-
;)
"
12 Qs. Fushshilat: 3B
,,:.i J .. ,'
J"..
,'-1
.., ~ ... ...1.;

... I,)T:.
_, ~J .,I~Jt u~ '1 ~j ~t;J~,J,J~
, ,

III
 - l/J~" .. ~ '.J~"'~~
13 Qs. An Najrn: 62 (~,
t e>IJ ~ IJ-Lf'Li

14
Qs. AI Insyiqaaq:
21
W_
~ t 1.,)).
'._ ~, 1~
v I;~T r ;1<._ ts}- ,<.)9I'
J

15 Qs.AIAlaq:19 .~t ""ph ~.:J

. J ~;.,b~
_ ~ ~
.

.
~I~
.
. rr
,
8P.-
,
.:
" , \":1:''-
.J
..-",

112 MaterJ B1mblllgah Agama Podd ldpas "S:ui Tuntllnan 8dcd AJ-Qur!on-
 DOA SEBELUM TILAWAH AL QUR'AN

, , , I. I" ., , "','

- ~ i..>} I)u ~~Ij ,~;,~~I:;, I?J.{.p~rrIJ

'>?;";' ,-:,rs;J~~~1
,. , "" """
,J "'!""

, ~:;'~.'
,.J ~,t.j, .~ J.)
' , I.?~
~.~:
~ t.r I' .:~
.)''-f'-F _..' 'L..!
.....
_.J J 't.j, _
, ", , , "
" ~ .I' , ,,~,

~-.' rJI" 'il."0r::':

.. r>"J. ' )!, ~ _.~.J~ '1lr"r \':_':J~\j
.. "" J'

Ya Allah, (aw memohon kepac/<J-MlJ)meJa/ui kemuliaan AI Wan

terangtlah penglihatanku, lapangkanfan dsdsku: sehlafIgiJtkanfah ragaku,
Ienlurk#nlah IlS8nku, kualkanlah tekadku, cepatkanlah pemahamanku,
kuatkanlah hatiku, berkat daya dan up.3Yi1-Mu,koreoo sesungguhnya tiada
daya dan upqya mefilinkan etss-sto. dengan rahmat-Mu Wallai DZ'1JrYang
Maha Mellmpahkiln kasfh Silyang."

113
 "DiseklcOT l-
"Ya Allah, berikan!ah aku manfaat AI Qur'an, Iindungilah oku dengan
ado orong-o.
ampunan(Nu), dan kumpulkanich a/(u dalam keimanan. Ya Allah,
jadikanlah AI Qur'an selJagaf pemlmpin, petunjuk, dan rahmat untukku. ra
Mereko !)oJ ..r1

Alich, l!IfIalkan!ah aku segala yang reliIh aklllupakan dart AI Qur'an, dan kepado"_~
iljiYkunl.:Jh i1ku yang belum aku ketilhui da,; AI Qur'an, dan anugerahflah
Ketlka dTta""'1c
aku aklJn membiJCiJnYiI elf wa/rtv malam dan siang han. Jildikilnlah AI
Qur~n hujjah bagfku diln buktm bumerang terhadap diriku. Scrooge Allah mer.G
mellmpahkan rahmat dan keselilmatan ke/)iJda beliau sejumlah tnirar- Soling Of
hurur AI Qur'4n, dan ell seti"p hUfUr terr:/a/)iJt rlbuan r'a/lmat, Wahai Sol;",
PenguaSiJetsm semesta.
Salmg'Tl'e
(Riwoyot. ~hr

114
 BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM

"Oisekitor ArsyALLAH SWT. ado menato-menara dan (ohaya. 01 dalamnya

#Xu dengan odo orong-orong yang pokoiormya dari cahoyo & Wajah mereko bercohoyo.
Ya Allah,
......-=cunwkku. Ya Mcrcko bukon Nobi dan Syuhodo. hinggo para Nabi dan Syuhodo kagum
- Qur"i1n, (/Qn kepoda mereka .
=- Y'.ugerahl'ah Keuka dltonya oleh para Sahabot. Rosululloh SAW menjowab :
liJdfl<anlah AI
"mereka odalah arang-orong yang saling mencintai karena ALLAH.
Saling be/sahabat kateno ALlAH.
Soling berkuniung kateno ALlAH.
Saling memaafkan kareno ALJ..AH'
(Riwayat ; Ahmad Bin Hambal. Oorllbnu Abbas dan Abi Hurairoh. RAJ.
 " Tiga sifat monusic yang merusoh adalah,
hihir yang dituruti, hawa nafsu yang diihuti,
serta sifat mengagumi diri sendiri
yang berlebihan".

" Pahlawan buhonlch orang yang berani

meletahhan pedangnya he pundch Iowan,
tetapi pahlawan sebenarnya ialah orang
yang sanggup menguasai dirinya
dihala ia marah ".