I

qbalHar
idh
Pe
giatBahasaAsi
ng,
Audit
orBPKRI
Al
hamduli
ll
ah,t
emansay
ainit
erusk
ons
ist
enme
nge
luar
kank
ary
a.Kal
iinis
ayac
obak
asik
ome
ntarunt
ukk
ese
lur
uhanas
peky
a.

Sayaseri
ngkalimencapart
ik
eldenganjar
gondagi ng.Jargoniniber
angkatdar
ires
torans
ebenar
nya.
Umumny a,k
alauk i
tapes
ansupdagingdires
toran,yangdat angadal
ahsemangkukkuahdengans
edik
its
ayur
,be
ber
apal
emakmur
ahy
ang
takenak
,danse di
ki
tdagi
ng.Hampirsel
aluberbedade ngane ks
pekt
asiki
ta.

Indones
iadal
amtahun-t
ahunbelakanganboomingdenganprodukl it
erasi.Tapikal
audiperhat
ik
an,isiny
ami r
ipdengansupkit
ayangdiparagr
af
diatast
adi.J
adi
,kalauadaprodukyangbagus,apasaja,buku,arti
kel,notedisosi
alme di
a,ser
ialtweet
,seri
ngkalis
ayasebutde
ngan:wah,
mantap.Is
iny
adagingsemua.Bukanzonkkarenakebanyakantulang,l
e makmur ahan,dansedi
kitsayurlay
u.

Gi
manade
nganOl
eh-
Ole
hDar
iCambr
idge
?

Darituli
sannyayangte
rbaruini
,sayabarut
ersadar
,te
rnyatais
inyadagings e
muai tunggae nakjuga.
Bi
kins ak
itperuts
usahb*b.Tuli
sanini
,kal
audianal
ogikandengansemangk uksup,adalahs upy angkuahdans
ayur
nyabanyak
,se
hinggabi
ki
n
se
gar,adal e
mak“hidup”yangc ender
ungle
bihmahal,sehi
nggabiki
ns upjadilebi
hgur ih,danv oil
a:dagi
ngny
apunbanyak
,dansooooo…t
ende
r!

Se
lai
nit
u,k
ary
ainipuny
ani
lail
ebi
hbuats
aya:s
ayahar
ust
erusbe
laj
ar,k
are
nai
lmudil
uars
anat
erusbe
rke
mbangt
anpahe
nti
.

J
argonbahwak
ary
ainime
mil
ik
iis
i“dagi
ngpl
us”danpuny
ani
lail
ebi
hbuats
ayak
are
nabe
ber
apahaly
angant
aral
ain:

a. Fir
stthingsfirs
tpoina.Inis
ay asangatse
tuj
u.Skilbahasa,dalamhaliniadal
ahBahasaI
nggris
,mer
upakanli
fe
ti
meprocess
.
Sel
ainme ngandungar t
ibahwas kili
niti
dakdidapatdenganjalanpint
asyangsupe
rcepat
,tapij
ugak
alaunggahte
rusdi
asah,
bakalkaratan.Imanajanaikturun,apal
agisk
ilbahasa.Be gi
tukir
a-ki
ra.

b. Firstt
hingsfirs
tpoinb.T eri
ngatc e
rit
ape rt
amas e kalidel
ivers peechoutsideMa’ had(re:pe s
antren,kamidul umondokdipe santr
en).
Awalmul ak el
asBahas aInggri
sdiSMA,s ayadi s
ur uhme mper kenalkandirididepank elas.Akhirkelas,sanggurupe ri
ntahs upayabawa
kamus.Ke ti
kagur ume meri
ksak amusy angk amibawa,di ame r epet
,k are
nahampi rs e
muamur idbawak amusy angpunyak at
aj ut
a-j
utaan
sampaide nganmi l
iaran.Nahk eti
kadiape r i
ksakamusy angs ay abawa,bar ul
ahdi abilangk eseis
ik el
as( l
ebihkurang)bahwac umaIqbal
yangbawak amusy angbenark ekelasini.Luc unya,temans ayat anya,“lihatdongk amusy angk amubawa,Bal ”.
Sete
lahdial i
hatsay abawak amusOx fordf ulledi
tion( buk
any angv ersit
ravelyangs ekarangbany akdijual)
,diamal ahbilang:
inimahbuk ank amus ”hahaha.Dianggat auk it
awak tuSMPudahbuk a-
bukamunj id(re:kamusbahas aarab,900-anhal aman)y a.

c
. Fir
stthi
ngsfir
stpoind.Inij
ugame t
odey angs udahlamasayaakuidanpak ai.Sampai-sampai
,bebe
rapaorangyangber
tanyagi
mana
carasayabel
ajarBahasaInggri
s ,banyaky angnggabe gi
tuper
caya.Mungk ink are
nas ayamenj
el
askannyanggasi
st
emati
s .
Bedadenganyangtemans ayasampai kanlewate bookini
.Maka,orangdengande si
reyangbeda-
bedasangatmungki
nbelaj
arde
ngan
mater
ialyangdiasuka.Sukacatur?Y atont
onv i
deocatur
.Bacaart
ikelt
entangc at
ur.i
nEnglis
h.

d. Halaman8paragrafpertamay angme nyat

akanbahwal i
st
eningpoinpert
amainiunik
,kar
enasepert
iberte
ntangandengannormayang
berl
akuumum.Karenaumumny aor angal er
gidenganbahasaasingyangti
dakkel
ihat
anteks
nya(sepe
r t
imembac a)
.
Tapisay
asepe
rtite
rsadar,bahwai nibe nardanpenti
ng.Pent
ingk ar
enakit
aseper
ti
nyaharusmendobrakkebias
aanlamay angse
olah-
olah
bil
angbahwaskill
is
teningitunanti-nantiaj
adiasah.

Nah,me ngenaiwri
tingmer
upak ankompleksi
tastert
inggis
ebenar
nyabany akyangs adar.Kar
enas e
malas-
malasnyaor angbe r
hadapandengan
li
ste
ning,lebi
hmal asor
angdisuruhbik
inar t
ikeldalamBahasaInggr
is.Sampais ayaingatpernahmenyus
untekstentangte or
imodelEngli
sh
spokendanwr it
te
nbuatpegi
atEngl i
shtapilevelint
ermedi
ate
.Karenas ay
ange rasa,il
muk it
abutuhbahasaunive
rsali nt
ernasi
onalunt
ukdeli
ver
y.
Sementara,Engli
shditi
apbidangituberbeda-beda.Tapiy
ah,apalac
ur.Tulis
ani tubelumpernahsele
saisampaisaatini.

e
. Pointentangpronunciati
ony angmembahast entangcontract
ion,link ing,weakformsiss oreal.Memangs eper
tii
nil
ahpercakapandinativ
e
engli
shdi l
akukan.Sayadar idul
ubelajarEnglish,l
ik
enoonee vertoldt hi
sseri
ous l
y.Iembrac eit
.Nahk aryai
niselai
nme ny
ajikannya,
jugame naik
kannyak elevelyangle
biht i
nggi
.Kal aume nggunak ante orimodelyangbe lums i
apk utul
isi
tu,say
ame ngkat
egorik
anny ase
bagai
SpokenEngl i
sh.SpokenEngl is
h,se
pe r
tiyangc obadiasampai kandik aryaini
,me mili
kiperany angsamape nt
ingdenganWritt
enEngl i
sh
(st
ruct
ur e
,grammar ,readi
ngc omprehensi
on),bahkanse per
tijugas langme mili
k iposi
sipentingjuga.

f
. Conj
ugati
ons.Yes.Thi
sonealsol
ik
e ,l
it
eral
lynoteachertoldmeaboutthi
ss e
riousl
y.Me
ndengarnamany a,murid-
muridmungkinl
angsung
mual
,tapidiebookinidi
gambark
ande nganter
angbe nderang,dans
urpri
singly,c
ukups
impel.Padahalme mang,conj
ugat
iondiEngl
is
h
masi
hterhi
tungre l
ati
fmudah.We
ll,atl
eastdi
bandingkanFr enc
horArabic.

g. Poi
nre
adi
ng(
hur
ufc
).Pe
nul
isbahk
ans
udahme
mbe
rik
isi
-ki
siuj
iant
oel
fdie
booki
ni.Ent
ahs
engaj
aat
aungga.

h. Ti
ps-
ti
psdannas
ihat
nyaj
ugame
mbumis
ekal
i.

I
tubebe
rapahalpent
ingy
angsay
aangkatk
epermuk
aanme
nge
naii
si
,se
kedarmaubi
langbahwae
booki
nime
rupak
ank
ary
ayangpadatmuat
an,
masi
henakdi
baca,danbi
sal
angsungpr
akt
ek.

Any
way
,say
ajugac
apt
urebe
ber
apay
angl
ucu-
luc
u:

a.Br
osurk
art
ukr
edi
tasar
eadi
ngmat
eri
al?hahaha

b.J
ikaandabe
lumme
ras
akanhaly
angs
ama,andabut
uhl
ebi
hbe
rjuang,k
awan.Y
eah,r
ight
,baby
..
.

c
.Andabi
sak
ons
ult
asis
ampail
eme
s.wk
wkwk
wkwk
Abe
lWans
ink
IELTSt e
ache ratie
lts
paradise.
com
First,letmei ntr
oducemy sel
f.Mynamei sAbelWans i
nk.IamaDut chcit
izenofmi xedDut chandI ndone si
anheri
tage.
I’velivedandt aughtEnglishinIndone s
iaforthepas tf
iveyears.Asat eacherI ’
vetaughtGe ne r
alEngl is
h,Conv e
rsati
onalEnglish,
TOEFL( TestofEngli
shasaFor eignLanguage )preparati
ontraining,ESP( Englis
hf orSpe ci
fi
cPur pos e
s )
,EAP(EnglishforAcademic
Pur pos es
),Englis
hforInternati
onalConf e
rence sandCLI L(Cont e
ntandLanguageI nte
gr at
edLe arning),butmyspecial
tyisinIELTS
(Int
e rnati
onalEngl i
shLanguageT est
ingSyst
em)pr e
parati
ontraining.
Ime tt heauthorofOLEH- OLEHDARICAMBRI DGE,Maul aNi kma,attheCambr idgeCELT A(Ce rt
ifi
cateinEngli
shLanguageT e
achi
ng
toAdul t
s)courseinBali.Heas ke
dmet orevi
ewhi sbookbecauseofmyt eachingbac kgroundandbe c
aus eIamf l
uentinIndones
ian,
asIhav elivedinIndonesi
af oryearsandoneofmypar ent
sisIndone si
an.Bot hofthe s
ef act
orsenablemet ounders
tand
OLEH- OLEHDARICAMBRI DGEi ni t
sconte
x tandaf f
ordmet hepe rs
pec t
ivenecessaryt orevi
ewt hebookwi thsomeauthorit
y.

OLEH- OLEHDARICAMBRI DGEi satr

ulyconci
sebook
.Iamamazedattheamountofinf
ormat
ionandcont
enttheaut
horhasmanage
d
t
oc onv
e yi
nthi
sshortbook.Itdi
scus
sesev
eryt
hingfr
omtheel
ement
soflanguage
,methodsandsy
s t
emsforl
ear
ning,aswel
lastheri
ght
mental
it
yforef
fe
cti
velylearni
ngandteac
hingEngli
sh.

Fromt hepe rs
pec t
iveofanI ELTSt eache r
,Iwoul dl i
ket omak et hi
sbookmandat oryreadingf orany onewhowant stotakeanIELTSc ourse
andany onewhoj ustwant stot aketheI ELTSt est
.Manype opl ewantt ot ak etheIELTSt es ttoac hi ev eas pecif
icai m,inmanyc as esthisaim
istos tudy ,wor korl i
veabr oad.
Whatmanyf ailtoac curatelyunde rstandi st hattheI ELTSt esti snot hingmor ethanak ey;awayt oe nterani nst
itutionorac ountr y
.
AnI ELTSs coredoe snotade quatelypr epar ey oufory ourl ifei nanEngl ishspeak i
nge nvironme nt .Whi let heIELTSt estdoesevaluate
Engl ishpr of ic
iencyi naus ef
ulway ,i tdoe snoti mpr ovey ourac tualpr of ici
ency.Ne it
herdoI ELTSc our se sconc ernthe msel
veswi t
ht eaching
Engl ish;i ns t
ead,I ELTSc our sesfocusmor eonanunde r st
andi ngoft het est.LearningEngl ishi sas e par atething.
Asl e arni nganyl anguagei sal ong-te r
mpr oc essitisimpor tantt or ealizethatnot estcanpr epar ey ouf ordayt odayEngl ishusage .
Thi si se mphas izedinOLEH- OLEHDARICAMBRI DGE.
Ime etal otofs t
ude ntswhoar einsufficientlyawar eoft her equi redabi liti
esfortheI ELTSs c oret he yme ant oac qui r
e .
Manys tude ntsareunde rthei mpressiont hatt heyc ant akeac our s
eandal loftheirEngl i
sht estpr obl e msar es olved.Thisisveryf arfrom
thet rut h.
Itisi mpor tanttomet hatstude nt
sar eawar eoft hec har acterofl earningal anguageandt hev erywi der angeofs k il
lsandabili
tiesthatc an
beobt ai ne d,butar enotaut omat ic.Ins hor t:learningal anguaget akest imeande ff
ort.Thi si sve ryc learlyande laboratel
ydiscuss e
di n
OLEH- OLEHDARICAMBRI DGE.
Thebookal s
ohol dsal otofi nterest
ingandus ef
ulinformat ionf ort e
ac he rsandpr ospecti
v et eac he rsofEngl i
sh,andl anguageisge neral.
Re adi ngOLEH- OLEHDARICAMBRI DGEwi l
lgiveanyl anguaget eac herac ompr ehensiv epe r spe ctiveoft hec ompl exi
tie
sofl anguage
teac hing,Engl is
hi npar ti
cular ;aswe l
laspr ov i
dings omei nsighti ntot akingahi gh-levelte ac hert rai ningc our s
e .Thebookac hi evesall
oft hiswhi leremai ningv e
r yc ompac t.
Thebul letpoi ntstruc t
ureoft hebookc ombi ne dwithmanypr acticale xampl esofl anguagec lar i
ficat ionande xercisesmak e
OLEH- OLEHDARICAMBRI DGEac omf or tableread.I tise as ytof ollowwi t
houtdr owningi nl ar ges l
absoft ext.
Iwoul dr ec omme ndOLEH- OLEHDARICAMBRI DGEf orany onewhoi sinvol
v edinlear ningort e achingEngl ishaswe l
lasforany one
whoi si nt erestedinanyt ypeofl anguagee duc at
ion.

*k
unj
ungii
el
ts
par
adi
se.
comunt
ukme
ndapat
kani
nfobe
laj
arpe
rsi
apant
esI
ELTSbe
rsamaAbe
l.Downl
oad3v
ide
ogr
ati
s!
Khus
nul
Ari
fah
Ngawi,JawaTi mur
Thise
-bookwillbeveryhel
pfulforthos
eofev
er y
onewhoser
ious
lywantt
obeable
t
oandi mproveEngli
shwiththestepsandt
herightme
thodwil
lbeeas
iert
oachi
eve.
..
Thanksforse
ndingmet hi
se-books i
r
MayAl l
ahBlessyoualways.

MayaJul
iana
Ebookinibuk
anhany amembukak ek
urangansayadalams emuas ki
ll
,
namuny angte
rpent
ingadalahjugamenyedi
akansolusinya.
..So,ji
ka
diumpamakanseper
tikapal
,mungkinini
lahpel
abuhans ay ayang
terakhir
..
..
(cie
e..
)
El
anNur
jai
lani
Sumat eraSe latan,Muar aEnim
1.E-booki nis angatme mbant
usayadalamme mpelajaripronunci
ati
on,karenalewat
e-bookinis ay amenjadimenger
tibahwadalams peakinginEnglis
hpr onunci
ati
on
sangatpe nting.
2.Pe mbahas any gsingkatmenj
adikanbukuinimudahdi pahami.Sangatcocokutkanak
muday gmaube l
ajarbahas
aInggrisdgnpembahas anygs i
ngkat
.Ditambahjuga
diset
iapmat eridi
sisi
pidgnPracti
ceTaskutklat
ihan.

Ygpenti
ngbukuinisangatdi
rek
ome
ndas
ikanut
ksemuaorgygi
nginmempel
ajari
sel
uk-
belukbhs
.Inggri
s
Thankst
oMr .MaulaNikmawhohaswri
tt
enthi
se-
book.Thi
se-
bookisv
eryvaluabl
e.

I
rmaSus
ant
i
I
'mver
yhappyget
ti
ngthis
"Ol eh-ol
ehdariCambr idge"Ebook.
Ihadreadt
heEbookcomplet
elyandIunde rs
tandwhyI 'mv e
ry
dif
fi
cul
ttolear
nEngli
sh.
Theprobl
emi stheme t
hodthatIusei s
n'tri
ght.
Iunder
standwit
htheexi
st
enceofEbooktol e
arnEnglishmor eeff
ect
ive.
I'mnotpatienttopracti
ceit.
Thanksf
orMr .
MaulaNik
mawhohasope nedmymi ndthroughthisEbook.
Kr
ist
inaShar
aBandangan
Makas sar-Sout hSul awe si
Firstofal l,Iwannat hanky ouagai nforgi vingmet hisfreee book
"OlehOl ehDar iCambr i
dge ".Ijustfi
nishedr e adittoday .Andy eah,I'
mv e
ryexci
ted.
Thisebookj ustli
keane wwi ndowt omet ole arnEngl ishinabe tt
erway .CELT Amethod
mak eits implebutc omple t
e.Ihav etheme thodnowandIbe lieveifIpracti
cemoreandmor e,
Iwillse emys e l
finawayIne vere xpect
edbe fore.
Thehar destpartinlearnEngl i
shisIdon' tknowt hebe tt
e rwayt oimprov emyEnglishski
ll
.
Ijustlear nandl earn,justlik
eatc lasssession. Andnow,I 'ver e
adt hi
sebook ,
Igots uc hase nl
ightenme ntinmyhe ad.Iwi lltr ytopairingt heCELT Ame t
hodwith
Hac ki
ngEngl ishSy st
emf romy ouandI '
ms ur eI 'l
lthanky oul ate
rforther es
ult
.
Atlas t,allIgotfr omthise bookis" le
arnf r
oms yst
e ms"andt hen"practi
cemor ei
ns ki
ll
s.
Thanky ou

UmiMas
amah
Moj
oke
rto,JawaTimur
De arMr.Maul
a,

Semul as ay
ame ndugae bookny abe rbahas aI nggr i
s(setidak nyas elai
n
akanbut uhbany akwak t
uunt ukt rans l
ate,perluj ugame ngujis eberapa
mahi rnyas aya,
mak lumdul upe rnahk ur susle velint
e rme di
at ediKot a,
namunt ernyatak ursus annyaSudahl amat ut up,hi ks
).
Me mbacape lannamunpas t
i,padahalbe rbahas aI ndone sialhoy a,bany akhal
y angtakterdugaDanme mbuats ayame l
ekal iaswi deawak e,te r
ny atas elama
inicarabelajars ayabe lums epenuhny aefektifdank urangmak s i
mal ,k enapa?
Kare natakte
rsy st
e mde nganbai k.Danme laluie -
bookMrMaul ay angk erenabi s
,
sayame r
asas angatterbantu.Sedi k
itboc oran,s kill
ss angatdi t
e kank andi si
ni.
That '
sthedi fferentway .Reallyus efulforme .
Wannabel ik
eme ?Y ouhav etomak ethi se-bookbe l
ongst oy ou,Iswe ari t'
swor k!!!

Si
nce
rel
yyour
s,
Wul
ans
ariSut
iyo
Goode vening,Mr .Nikma...
.
I'
mWul ans ariandIc omef r
omSe marang.al
hamdulil
lah.
..
i
'veready oure -
book .ever
ythi
ngthatyouexplai
ninthate-bookisabs ol
utelyhel
pful
l.
Iagreewithy oui fwewannal earnEngli
sh,wehavetolist
ent henativ
es peakermanyti
mes.
Yes,l
earningEngl i
shisnotonlyknowthegrammarandt hev ocabularybutalsoknowhow
t
os peak.afterreadingyoure -
booklear
ningEnglis
hwi l
lbemor efunf orme .
..
t
hanky ouv erymuc hMr
M .Nikmaforsendingthee-
booktomeands peci
althankyouforwri
ti
ng
t
hee -
booki nBahas aIndonesi
a.:D
Zoe
lAkbar
Be kasi
DearMrMaul a,
Ialr
e adyhaveready ourebook .
Fir
stIwanttothanksforyours haringandgivingthisebook .
It
'smeanal otf
orme ,there'
smanyt hingsyoude scribe.
Andsomeofthemisne wformel ikelinking,s
tres
ses,we akforms
(
Ididn'
tr emembe rthemwhe nIwasi nschool).
Hopef
ull
yfromwhaty ougiving,i
twoul dbei mprovi
ngmyEngl ish
Thanxy ous omuc h

Moc
hammadYus
ufAr
dians
yah
Sidoarjo
Goodday ,MrMaul a
Letmei nt
roducemyself,mynamei smochammadyusufar
diansyah,il
iv
einsi
doar
jo,
iam29y ear
sold,Ithinkthi
sisthebes
tme t
hodt
olearnengli
sh.youexpl
aini
tsovi
vi
dly
.
thanky ouv e
rymuc hfortheebooks.
goodl uckwi t
hyouandhope full
yyourfamil
yisf
ine
.
regards,
Yusuf☺

Nof
iaOpi
Buk uOleh-Ol
ehdar
iCambrigeinibagusbanget
.
Bukui
nimemoti
vas
isayauntuklebi
hte
kunlagibe
laj
arbahas ai
nggris
.
Bany
akti
psdantr
ikdaribukuiniy
angmembantusayadalambe l
ajar
bahasai
nggris
.
Rat
nani
ie
Assalamu' alaikum.Mauk asih2M ni y
Mak asihbange ts dhdi berike sempatanu/me lahapi lmudar iebook" oleh2Cambr idge "nyaini.
Asli,Be ner2me mbuk amat as ayatentangbe lajarbahas ai nggr is
.
Sepanj angbac ae bookny asay acumabi s
angangguk 2.Iyabange t.
Sesuaide nganr ealitay angs ayahadapidis ekolahdal ambe lajarbahas ainggri
s .
Kitahany adi f
okus k anu/me nghadapiuj i
an.Di kar enak anj ambe lajary angdisediakandisekolahs angatt
erbat
as.
Semi nggu4j ampe lajaran( 4x40').Iniyangme mbuatge rakdani nov asiseoranggur ume njaditerbatas.
Kar enadik ejarde ngank ompe tensiyanghar usdi tunt askandal amwak tut e
rtent
udanbi same ngerjakan
uji
ande nganbai kt anpame ndalamis ki
llyangs ehar usny adi mili
kiol ehs ipembe l
ajar.
Me mangbut uhwak tue xt
radi luarjampe lajaranagars emuas k i
llbisadi capai.
Selaini t
ujuga,y angpal i
ngut amaadal ahk esadar andanmot i
vasidar imas ing2pr i
badis i
swany a.
Sayame mbay angk anj i
k ame todeinidilaksanak andi s ekolahs edar idinipastiakanl uarbiasahas il
nya.
Ditungguv ersi't
e ac her'nyay as i
r
Okt
avi
aPr
ast
yani
ngr
um
Unv i
v ers
ityStude ntofUI NSunanKal ij
agaYogy akarta-f r omYogy akarta
Penulisme ngawal ibuk ui nidengank ata-katay angl angsungme mbuk api kir
ans aya
“there’snos uchat hi
ngf ora‘ perfectEngl ishlearni
ngme thod’ int hewor l
d.
Ev erythingde pendsoni ndividualpr efer
e nces”.
Yame mangbe narbahwaunt ukme nggalikemampuanbahas aI nggr i
st e
rgantungpadadi rikitas endiri
.
Takadai lmuy angdapatdi kuas aiji
kapr i
badik it
at idakmaube rusahame lakuk ans esuatu.
T
apidenganadany abuk u“Ol eh-olehdar iCambr idge”i nis emak i
nme mbant usayaunt ukme mahami
beberapame todey ange fekti
funtukme ningkat kank e
mampuanbahas aI nggriss aya.
Se
benarny
ame todey angditawar kanc ukups ederhanat apibany akor angtidakme mi k
irkanny ase bel
umny a!
Me todey angme nunt uns ayaunt ukbe lajarbahas aInggrisy angs ebenar nya!
Sangatbe rhar apbuk ui nibi same mbe rimanfaatuntukmas yar akatluas.
GoodJ ob!!
Sor
vyaSanny
Pontianak
Excellent!!!!E-booki nime mpuny ais angatbany akk esanpos i
ti
fnya,
ter
utamadal amhalpe nyampai andanpe njelas an,wal aupunhany adi sajikans e
car a
tul
isant tpitidakk alahde nganpe nje
las any gdi je l
askans e caralis
an.
Sayaak uiE- booki nime mangl uarbias a,dar ic arame nj
e laskanHowt ol earnPr onunciat
ion,
howt ol earnandT ask .Say adar ikecilsangatme ncintaiBahas aInggrisdans aya
mempuny airasai ngint au,ras ainginme nguas aiBahas ai nggr i
syangs angatbe sar.
Dans ay apr ibadibi same rasak an,setelahme mbac aE- booky angberjudul
“Ole hOl e hCambr idge ”i nisay abany akme ndapat k anSe s uat
upe nt
ingy angme mang
seme st
iny as udahs ay adapat k andar idul utetapibar ubisas ayadapatk ank et
ikame mbac aEbookini
.
Sayas uk ade ngank alimat" Te achingi stoHe lpnott oPe r form"!Ituadl ahk at
a"y angs angatmasukakal.
Sayas angatme nduk ungBpkMaul aNi kma. Andit rustHi mf ornor eason.
Keti
k as ay ame mut us kanunt ukme nj
adibagi andar iHac k ingEngl i
shAc ademy ,
sayar asame mangpr ogrami nisangatbi same mbant uor ang"y angs angati nginbe l
ajarBe r
bahasaInggr
is!
!.
ForMr .Maul aNi kma.Pl easet eachme .Impr omi seillsuppor tyou!!
Thank you

Hani
fDahl
an
Himr.Maul a.
Ihavefi
nishedwhatihav et
odo. Andthesearemyc omme nts:
Me
mangTi
dakadasat
umetodepalingse
mpur naseduni
aunt ukbelaj
arbahasainggr i
s,
segal
asesuatuter
gantungk ec
enderunganinduvidu.
Apayangcocokdenganses
eor angti
dakme stic
ocokde nganyanglain.
Tapiandape rl
uc obame t
odeini.

Ji
kaandati
dakmendapat
kangur
uy angterbai
kuntukbelaj
arbahas
ai nggri
smak a
jadil
ahguruunt
ukdiriandas endi
ri
.
Danebookiniakanme
nunt unandauntukmewujudk
anlangk ahte
rsebut
.
Ebooki
niak
anmengubahcar
apandangandatentangcarabagaimanamahirber
bahas ainggri
s

Merasasudahmahi rberbahasainggri
s?
Ebooki
niwal
aupunk
eci
lbent
ukny
atapis
ayapas t
ikanandaak anme ndapatkanhal
yangti
dakandadapatk
andar iebookbestsell
ersekali
pun.

Whi
chonedoy
oul
ik
emr
.Maul
a?
Fr
ans
iskaTr
iHaps
ari
De arMr.Maul aNi kma
He reItrytoe xplainwhyIreall
ywantt ohavetheEbookOleh-ol
ehdariCambridgefr
omy ou
Iamas inglemot herof2tee
nage rsand1toddlerwhowishesmychil
drencanmas t
er
Engl i
shwe llinor dert
ocont
inueabe tt
eroverseass
choolwit
habili
ti
esandlanguagetheyhav e.
Ihopet oge tthisEbooksoIc anteachandguidethemwithhel
pfromtheHac ki
ngEngl i
shAc ademy
programaswe l
last heCambridgeEbookfromy ouwhichcanopenupbiggeropport
uniti
esforthemin
getti
ngsc holarships.
Thanky ou.
Noor
lai
ly
Banjar mas in,Kal i
mant anSe l
at an
Ihav erecei
v edy oure -bookbyt helinki nmyf ac ebookby20t hSe ptembe r,
thebooki ssoni ceandwor thyf orme .Af t
e rre adingi t.
.
myconsciousnessisge tti ngupandy ouope nmymi ndaboutt hewayl ear ning
Englishbydoi ngt hes y st
em.We l
l,i
t'
sanhonourt ohav et hele sson.
Idoagr
eeaboutt
hes yst
emandal sot hes killwes houldhav etoi mpr ov etheEngl ishabi li
ty.
Il
ik
ethest
epsyoushowtousandIt hinki t'
st rue ,y ou'rer i
ghtt her
e'snope r f
e c
tle arningme thod,
butwehav et omanagei twell.justtaket het imet olear nits erious ly.
IhopeIc anpr ac tic
ei twithmys tude ntsandal somyc hildr en.
Iwantt ot eac ht he ms omethingt hatthe yne edi nlear ningEngl ish,
mak ei tnormal ,nat uralandr eal .Ilik eit.
It hinkt hat '
sal lIgotaf terreadi ngi t,I'ms ol uck yt ohav eit.
IhopeIc anl earni twe l
lcoze v enthoughIamat eac her,
s ti
llt herear emanypr obl emsaboutmyEngl ish.: )
Ihaveaque st
ionfory ou,howc anwemak ethest ude ntsi nteresttot heEngl i
s h
l
e s
sonwhi let he yar edon' tpayat t
ent iont ot heteac he r
,t heydon' t
ev enpr epareany thingt os tudys uc hadi cti
onar y.
Thankyous omuc h,s i
rIhopeAl lahbl essesy oui ne verydayi ny ourl ife.
Aami in.
Se ntmyr egar dstoy ourf ami lyandal lyours taffs.
Thanky ou.
Ye
tti
Asni
ta
Be kasi
eBooki niKeren,tuli
sannyabagusbange t
,si
st
emati
s,l
ogicj
uga“fir
stt
hingfir
st”ny
ake
ren.
Ebooki nisangatbergunasekalibagisaya+DVDHac ki
ngEngli
shSys
tem,
inisangat-
sangatt e
rbantukare
nadi t
ulisol
ehpenul
isdar
ipers
pekt
ifLe
ar ne
r.
Semogabe rlanjutkekursusonl
ineny a

Davi
dChos
idy
Palembang
HaiMr .Maula
Sal
amWongKi
toGal
o(he
he)Ial
readyr
eadandpr
act
ic
eaboute
mai
lyoursenttome,
,

Manyne wt hingsilearne daboutt hisme t

hod,
butithinklis
teningisthef i
rstk eyt
obe ginningt os pe ake nglis
h,
i'
mgr atef
ultohav eDVDaudi oHac ki
ngEngl ishSy st
e mf r
omy ou,
,
Mye ngli
shs ki
ll
simprov ed,t
oni ghtisthe43rdni ghtil earnedf r
omy our
DVD,e verynightilist
ent o1audi oandr epe at40t ime se venmor e
,
Now,
,ili
s t
entotheaudiof irs
tthenr eadthes c
ript,fromhe reic anc orrec
t
t
heimpr ovementofe ngli
s hfr ommy sel
f
Ihavealsotriedtopr act
iceandc ombi nemat eri
alf romDVD
Hacki
ngEngl i
shSy stemwi t
hOl e h-olehdar ic ambr idge
Ienjoyedal lthel
earningpr ocess,v eryhe l
pful

"
Bohongj
ik
akemapuanBahasaI
nggr
ist
idakmeni
ngk ats
ete
lahbel
ajarmenggunakan
Audi
oHacki
ngEngli
shSyst
emdanJuj
urOleh-
olehdariCambri
dgeinibenar-
benar
membantuunt
ukmeny
empurnakannyakemampuanbahasainggri
s"

ThankyouMr.Maul
a
Hope
ful
lys
ome
daywec anmee
tdir
ect
ly
,,

He
ngkiFe
rnando
KotaLahat-Pal embang
ThanksMr.Maula..
Sebuahkehormatanbagisaya,senangsek alibis
ame nj
adisal
ahs at
udari50y gberunt
ung.
Me nur
utsayainiE-bookyangLuarbi asa,Ol eh-ol
ehdariCambr i
dgemembe r
ikankit
asolusiyangte
pat
untukbi
same nguasaibahas
ai nggri
s.
T e
k nik-t
eknikbel
ajardi
dalamnyasangat
lahme mbantu,s
angatLuarbi
asa.
Sebuahebookyghar usdimi
lik
iolehse s
eor angy gberj
uangdalamme mpelaj
aribahasai
nggr i
s.

I
skandarAgungZ
Al
jazeer
aportRasAl khai
mahUAE
Af
te
rre
adi
ngal
lthec
ont
ent
softhi
sebookthereisnowordtobes ai
dt hi
siswow..
..
coolandamazing,v
er yhe
lpf
ultoimprovemyEnglish,
t
hankyouinf
ini
tl
yandt hehi
ghestawardformr.maula..
.

I
raYus
fi
Solok-Sumat e
rabarat
Some t
imes,asanEngl i
shtut
or,Idon'tkeepmyattenti
ontothes impleway,orevenIdon'tr
eli
zei
t!
Byr eadingy ourEbook,I'
vegotanewpoi ntofvi
ew,whatWi llIsayis
"l
ear ningfroms impl
etobethes i
mplemas t
erofEnglis
h".Simplemas terofEngl
is
h?Whatwasi t?
Tos howt hatlearni
ngEnglis
hiss osi
mple.Noneedt othi
nkhar d,butjustke
eponc onti
nui
ty
.
Lear ningEngl i
shthr
oughnaturalway!Languageisnatural
.That '
swhatigotfromy ou!
Thanks omuc h..
..

De
nyWi
dySe
pti
adi
Thisbooki saws ome,
Isuggestt
oal
lguy swhohav eboughtc dofHac kinge nglis
h,t ohav ethisbookal so.
.
Becausethisbookr eallyopensourmi ndi nl e arningEngl i
sh.
.
Igottwone wt hingsinlearningEngl ishbyr e adingt hisbook,
f
ir
s toneinlearningEngl i
shwemus tlearnabouts ys temofl anguage.
i
ns ys
temwewills t
udypronounc at
ion,gr ammar ,r
e gis
ter,func t
ionandv oc abulary
.
Butt hesecondonei smor eimpor tantt hant hef irstone.
.
Be causeinthes ec
ondonewehav et ol e
arnandi mpr ov eours kil
l.
.
Ours kil
lsonwr i
ti
ng,listeni
ng,r eadingands peaking.
.
SoIalsosuge
stt
oany onewhohav et hisbook ,tohavetheCDofhac k ingEngl ishalso.
.
Itwil
lv e
r yhe l
pfulltoi mpr oveours k
ill
s.
.
I
manMahar
dikaEga
Jakart
aTimur
MasMaul a,
Sayasudahbac ae-
booknya,i
si
nyasangatmenari
k,t
apis ayabel
ums empatunt
ukprakt
ekin
semuanyakarenawaktudankesi
buk
ank erj
a,me t
ode
ny asangathar
usdicobakare
naterst
rukt
ursek
alidans
impl
e.
Teri
makasihbanyakbuatmasMaulaNi k
mas udahberbagiil
muy gsangatber
manfaat
,barrak
all
ah

Sal
am,
LukmanSudr
ajat
kotaCirebon
Ialr
eadyreadahalfofyourebookbutinmyopinionaboutthisebookar e:
-thi
sisanebookwi t
hac oolc
onc e
ptandmot i
vate
sitsreaders
,why ?
t
heini
ti
alnarrat
ionoftheebookdis
sect
sthediff
icul
tiesandbas ic
proble
msexperi
encedbye achst
udentandherewiththepsychological
as
pe c
tsoftheaut
horprovi
des ol
uti
onstothebasi
cproblems..veryint
eresti
ng

-t
henextt
hingthatisr
emar k
abl
eistheaut
horunderst
andsusthatto
l
ear
ndonotgi veupeasil
yandprovi
desol
utionsbycreat
ingebook
t
hrougoutme t
hodthatpos
it
ionst
heauthorasastudentaswell
.

asaddit
ionalaswe
llassugge
sti
ons
,maybetomakemoreex
cit
ing
i
nr e
adingbygi v
encol
orsandpic
tur
es/pai
nti
ngsi
neve
ryshee
tsir
.

Sof
romme,hopef
ull
yyoucanbeapionee
rint heme t
hodofte
ac hi
ng
e
ngli
sht
hati
nter
est
ingandy
ouc ani
nfl
uenceyourspiritofl
ear
ningto
allofIndonesi
anpeople.
thanks.

War
mre
gar
ds,
De
wiKr
est
ianawat
i
Cire
bon
Hell
oooo
Sorr
yf orbe i
nglatet
ore s
pony oure book
I'
veready ourebookandi t
'samazingbe cause
:
1.I'
vefoundt hereas
onwhyI ndone sians
tudentssohar
dtobeane xpe
rti
nEngli
shs
kil
ls
,incl
udi
ngme:-):-
)
2.Thisebookmi ghtbethebestsol
ut iont
os ol
vethes
eprobl
ems.
..Ihopei
tcanbeus
edbyallEngl
is
hte
ac he
rsi
nIndone
sia.
.
.
(Sosor r
yi fmyEnglis
hi s
n’tgoode nought)

SuwadiTr
ist
iyawan
Bukuyangsangatmenari
kdanharusharusdi mi
li
kibagiyangak an,
se
dangmaupunme njagaskil
lBahasaInggr i
s.
Bukuinimenjel
askansec
aragamblangk esal
ahankesal
ahank it
a
se
lamainidalambelaj
arbahas
ainggrisdanme memberikansolusi
yangsi
mpledanc erdas.

Kamiy
aki
nbuk
uinisangatbermanf
aatdanbany
akme mbantupembe l
ajarbahasainggris
.
Selamatatasbukunya.
Sel
amatme ncer
ahkanparapembel
ajarbahas
ainggri
s.Suk s
esduniaAk hir
at
Was swrwb.T eri
mak as
ih
EkoAs
iyamt
o,M.
Pd.
Engl
is
hTeache
rofSMAN2SolokCit
yWestSumate
ra
I
nspi
ri
ngBookforl
ear
ner
swhowantt
oge
tnewstrat
egi
esi
nle
arni
ngEngl
is
h

BoyHe
ndr
a
Ithoughttheme t
hodofy ourl
earnings yst
emisgoodande asyt
obeunde r
stood.
.
c
aus
eyous
tar
ttheme thodhowt ole
arnEnglishwi t
hl i
steni
ng.
.reading.
.speaki
ngandwr it
ing.
.
soevery
onewhohasr eady ourebookintere
s t
edtole
arnEngl i
sh.
.
yourmindmak esmymi ndmorethanope n.
.
youmak eeveryt
hingsoeasil
y .
.Ithoughtev
er y
oneisnotafrai
dtolearnit.
.
yourebooke x
plainany thi
ngaboutEngl i
shsodetai
l.
.Ithi
nks o.
.
Doni
kumal
aPut
ra
Hai..te ri
mak asi
hunt ukk esempatanygdi be ri
kanuntukme nul
iskome ntarinite
rkai
tebook
"ol
e h-ole hCambr i
dge "y gdibe ri
kank epadas aya.
Sayas angatbe r
syukurbi same ndapatkank esempatanuntukme mil
ikiebooki ni
,adabegit
u
bany akt ambahanpe nge tahuany angsay adapat k
an,diant
aranyaapay gseharusny
asaya
butuhk anunt ukme ningkatkan" Engl
ishSk i
ll
"s ay
a,bagaimanaMe todebe laj
arbahasaInggri
sygef
ekt
if
,
dany gtidakk al
ape ntingadalahs ayame ndapats ebuahdukungank eyakinanbahwa"learni
ngEngl
is
hisnotdi
ff
ic
ult
".
Thanky ous omuc hmr .Maul aHi kmafort hischance.
Tr
iasTut
iPr
ati
wi
Tangerang
Ialr
eadyreadallpagesfr
omthisebookandofcours
eprac
ti
ceyours
uggest
ion
thi
sebookreall
ygivesmetheeasyrol
etoimprovemyEngl
ishs
kil
lsi
thel
psmev e
rymuc
h
ever
yonemus tr
eadit!!
!

Iamnotbor
edt
oread(agai
nandagai
ntounde
rst
andever
yless
on.
Findt
henewex
per
ienc
ewi t
hreadi
ngt
hise
bookandappl
yit!

Thanky
ouM
Mr.Maul
aands
taf
f

Doal
it
aPe
sik
HaiMr.Maul a
Ter
imakas
ihunt
ukebooknya.Sayasudahme mbacanya,meskibelumsepe
nuhnyame mprakt
ekkan,
k
are nas
ayainginme mberikomentardariapayangsay
abac adiebook.
Me
lal
uie
booki
nis
ayame
ndapat
kanhalbar
uyangbe
lumpe r
nahs ayadapatdariguru2bahasainggri
ss ay
adahulu(s
ekolah/
kur
sus2),
#mak any
as ayagamaj u2dangini
2ajahihikal
eeeyaa

Teknik2yangbarus ay
at emuidiebookini:
-Speed.Ke
c e
pat
anberbic
aradal
ambahasainggri
s,ti
dakseper
tirobotataubagisayaterdengarte
rlal
ubak u.
Sehi
nggadalamberbi
carati
dakt
erde
ngarnat
ural.Bedasek
alidengany angduluinisay
ate r
imadalambe laj
ar
bahasainggri
sjustrudil
ambat2in.

-Belaj
arsebaikny
aperkali
mat,bukanpe
rkatasaj
a.Banyaktek
nikdil
uarsanay angmenganjur
kanunt ukset
iap
harimenghafal10kat
a.Hehesayasudahper
nahbelaj
arseper
tiit
u,t
apikar
enatidaktaukapanme nggunakannya
akhi
rnyalupadansi
a2.
Lebihber
pengaruhji
kasay
ame nghafalperkal
imatdanbe rul
ang2.

-Sar
anme
nggunak
anKamusI
nggr
is-
Inggr
is.Se
per
ti
nyas
ayahar
usbe
lik
amusbaruni
hhehek amusy angsayapuny a
r
ata2i
ndone
sia-
inggris
,inggris
-indone
sia.

-Mul
aime
mbi
asak
anme
nggunak
anI
'mdar
ipadaIamdal
ampe
rcak
apans
ehar
i2.

It
uadalah3dar ibeber apaHalbar ubagisayadapatdiebookuntukbelaj
arbahasainggr i
s.
T
eri
makasi
hMr .Maula,game ny es
als
ayame mili
hdanbe rgabungdenganHac ki
ngEnglis
hAc ade my.
Selaindiaj ark
antekni
k2barudalambe laj
ar,bi
same ndapatbi
mbinganlanjutan.
Maafy
asayamasihmenggunak anbahasaindonesi
a,kare
nabahas ainggr
issayamasihsangatmi nim.

ThankY
ou
Ri
zqiDi
anAr
ist
i
HiMr .Maula,
sebelumny asayati
dakt
ahuharusme mberif
eedbackdal
ambahas aataue ngl
is
h.
karenae bookinidal
ambahasaIndonesi
a,say
api ki
rti
dakapa-apame nggunakanbahas
aIndone
sia,
t
e t
apij i
kaMrMaul ame
nghendakiharusengl
ish,be
soksay
as usul
kan.

Say as angatbe rterimak as i

hdanme ras abe runtungt er pil
ihme njadil uc ky50.
Alas ans ay awak tuituk enapame ngi ngi nk anpr e mi e ree booki nik arenas ay as udahme ras ak anmanf aat
sebe lumny adar iDVDHac ki
ngEngl ishSy s t
em.Se be lumny as ay ape rnahme mbe l
iDVDs erupat apit aks ama
dar ipr ov iderl ai n,tetapis ayame ras adiHac kingEngl ishAc ade myl e bihny amandanl ebi hmudahbuats ayabe rk embang
kare nabant uandanduk ungandar ipe ngaj ardanpe nc iptaDVDl angs ung.s ay ame r as ak ans endi r
ibe ri
nt e r
ak s
il angs ung
denganMr .Maul aNi k ma,j adiawal ny as ay ay ak i
ne booki nijugaak ans amabagus ny ade nganHES.t e rny atas e telahs ay a
bac ae bookOl ehOl e hdar iCambr idger as anyas ay ame mbac apr ekue ldar iHESdi manaOOCme rupak andas art eor idar iHES.
Kar e naapay angMrMaul aNi kmaaj ar kandiHESmas i
hs at ual irande nganCELT A- way .
Yangme mbuats ay aawal nyame r as aane hadal ahk enapae booki nibe rbahas aI ndone s i
a?s ete l
ahs ay abac a,s ay abar ume nge rti
bagai manak alaue booki nibe rbahas ai nggr is?s e bagais eor angs iswas e pertis ay ay angbe laj arbahas aI nggr iss ec ar aaut odidak
pas tisay al e
bi hs ul
itme mahamit ujuane booki ni.k are nat ujuane booki nime mbe rik ani nfor mas idanpe mahaman" bar u"t entang
belaj arbahas ai nggr i s.k enapas ay as e butbar u,k ar enay as ay abar ut aut erny atay angme mbuats ay al ambatdal amk ec akapan
berbahas ai nggr isituapa.Ras any as ay ai ngink embal ikebe be rapat ahuny angl aluunt ukme mbe r ikani nf ok epadagur ubahas ainggr is
sayabahwat ol ong" ke epi tnor mal ,nat ur alandr eal "pak /bugur u.k ar enak eny ataany apass ay at e stTOEFLme nde ngarnat i
v espe aker
berbi car aat aupunk ete mubul elangs ungk okjadige lage pan,s ay aj adis usahme nge rtiapay angme rekak atak an.s ampais ampais aya
selalume ngat ak an" ak uk aloy angngomongbahas ai nggr isor angi ndone s
iamas ihnge rti,t apik alauy angngomongbul ek okj adis usah".
Danme mangt idakak anmungk inl awanbi carak itas e laluk itami ntabuatme mpe rlambatbi c ar any a.
Selai ni tudis ek olah,s ay aselalube rkutat60% be laj argr ammar ,30% r eadingde ngant opi ki tui t
us ajas e l
amabe rtahunt ahun( selainboring,
siswat idakt erlal ugir ohpadat opi ky angt idakme nar ik ),s isany abar ume nge mbangk anac tives killbe rupawr itingdans e
dikitspe aking.
kare nadie booki nidi bahasbahwabahas ai nggr isi tube rupas iste mdans kill
,s e t
idak ny ai de al ny ak itas e har usny abe l
ajarde nganpor si
1/3be lajars i
s t
e mdan2/ 3pr ak tek /me nge mbangk ans k il
l,se hinggas ay amak i
nt audi agnos ak e lambat ank ec akapans ay abe rbahas ai nggri
s
dar ipar ame te rapas aja.
Solus idar ik elambat anpe rkembangank e cak apanbahas ai nggr iss ay a,mul aidapatpe nc er ahande ngans olus i
-sol us iy angdi sampai kan
(belums ay ac obas e mua)t etapis al ahs at uny ade nganme nc arik at ak at ay angs ay at idakt ahuar tinyadal amme sinpe ner j
emahpl us
me nde ngar kanaudi obagai manape nguc apans e har us ny adangoogl ingc arame nggunak ank al imatt erse butdal amk alimat ,s udahs ayacoba
danhas ilny as ay as uk a.s elains ay ame mpe rkay av oc abul ar y,say ame mpe rbaik ipr onunc iations ayas ertas ay as e dik itbany akbe l
ajarf unct
ion
dar ik atat e r
se buty angme mbuats ay al e bihPDunt ukme nirupe rs i
sde ngany angs ay adapat k andar igoogl es ec arabe rulang- ul
angk emudian
me nge mbangk ank alimaty angs er upa.
tentuny as ay aak anc obas emuas ol us iy angdi papar kane booki nik ar e nade ngans at us olus is aj as udahme mbuats ay al ebihPD,bagai mana
kalaus ay ac obas emua?

Re
gar
ds,
 OLEH-OLEHDARICAMBRI DGE
Le
arnEng l
ishTheCELTA–WAY
*
CELT
A:Cambr
idgeEng
lis
hCert
if
ic
ateinTeac
hingEn
g l
is
htoS
pea
ker
sofOt
her
sLangua
g e
s

MaulaNi kma
___
_ ____
_ ___
_ ___
____

FOREWORD

“The
re’
snosuc
hat hi
ngf o
ra‘ pe
rfectEngli
shlear
ningme t
hod’i
ntheworld.
Ever
ythi
ngde
pendsonindivi
dualp r
efere
nces
;wha tworksf
orsomeone
is
n’tnece
ssar
ilywo r
kingfo
ro t
hers.
.”

I
tua d
a l
ahk al
ima tpembukapert
amak et
ikasayame ngikutipela
tiha
nme ngaja
rb aha
saInggri
syang
dis
elenggar
a ka
no l
ehCa mbri
dgeEn gl
is
hLa nguageAs ses
s mentPartofTheUn iv
ersi
tyofCambridge
diBalibulanJuli–Ag ust
us2017y a
nglalu.
Terusterang,ma tasayabenar-
benarter
bukatent
ang
bel
ajar–me ngajarBaha s
aInggr
isdipela
ti
hanini.Itwa sde f
ini
te
lywo rt
heverypenny,kar
ena
pel
ati
h a
nn yati
da kl
ahmu rahbahka
nu nt
ukk a
nd i
datlainya ngumu mnyaEn gl
ishNativ
eS p
eakers(r
e:
bul
e)y angme gangu angUSd ol
lar
/eur
o/GBP.Da n,themo stint
erest
ingparti
s,belumtent
ululus!

Anyway ,unt
ukAn day a
ngb el
u mk ena
l,sayaMa ul
aNi kma .
Sayasudahme ngaj
arb ahas
aIn g
grissej
aktahun20 04hinggasaatini
.
Sudahcukupb anyakprogramb el
ajarbaha
saInggrisonli
ne
yangsayabuat;mulaidariHackingEngli
shSy st
em
(be
laj
arbahasaInggri
sb erba
sisme nde
ngar–a udioba s
edlearni
ng )
,
st
rat
egiTOEFL, danSimp li
fi
edEn gli
shCo a
c h
ing(SEC) .
KhususuntukAn dame mb e
rd iHackin
gEn gli
sh,ma afebookinitida
kj a
di
di
saji
kand a
lamb ahasaInggri
sk ar
enasayame mutuskaneb oo
ki nisayabagi
kan
Grat
isuntuksemuao rang–s i
apapuny a
ngma ub elaj
arbahasaInggri
s.
Sayaberhar
ape bookinibis
ad ipa
hamis e
mu ao r
angh inggamemb eri
kand a
mp a
kya
ngl
ebi
hbe
sar
.

Sayame nul
isebookinikar
enasayapri
badiama z
e ddenganapay a
ngsayapelaj
ari
.Ter
lalubanya
k
halyang‘mengejut
kan’se
lamap el
at
ihan.Sayasudahme ncobabert
anyakebebera
paorangstaf
sa
y ayangjugamengajarbaha
saInggri
s–s e
mu anyaberla
tarbela
k a
ngp e
ndidi
kanbahasaInggr
is
baikS1ma upunS2d a
nl ul
usandal
amh inggaluarnege
ri–tentangbeber
apahalte
ntangbelaj
ar–
me ngaj
arbahas
aInggrisy
angs e
harusny
ame rekatahu.Kenyata
annya:hampi
rsemu a
ny ati
dakta
hu.
Artinya
,in
isesuat
uy a
n gpent
ing,dansemuao r
angp e
rlutahu,t
ermasukAnda.

Kedepan,sa
yaa ka
nme mb u
atkursusonl
inebaha
saInggr
isyang100% menggun
aka
nme tode/
te
knik
Camb r
idgeini
.Me t
odeinidi
gunakandisekol
ah-
seko
lahba h
asaI
nggri
ster
kemukadisel
uruhduni
a.
Semog apr
ogramb ar
usayainibi
sasel
esaise
cepat
nyaja
di Andaj
ugabisameni
kmatibe
laj
arbahas
a
Inggr
iskel
asdunia–d e
nganh a
rgaIndone
sia

Ha
mpirlupa
, j
ikaAndayangsedangmembacaebooki
niada
lahpenga
jarba
hasaI
nggri
s,i
niak
an
me
mb ukamataAnda.Banyak“aha–mome nt
”,da
nme mbuatAnd
ama nggut
-manggut
.Kal
auada
wa
ktu,s
ayaakanme mbuatebooklai
nkhus
usunt
ukAn dayangmengaj
arbaha
saI
nggrisda
ningi
n
me
nggunakantekni
kini
.

1
Ebookinisayat
uli
sd ar
ipers
pekt
ifle
arner(ya
ngb elaj
ar)bukanyangmengaja
r.J
adiAndatahuapa
yanghar
u sAndala
k ukanset
el
ahme mbacaebooksederhanaini
.
Per
lujugadiket
ahuibahwame t
ode/
tekni
kiniuntukpemb el
aja
rdewa s
a;denga
nasumsiperna
h
bel
aja
rba ha
saInggri
swa l
aupunle
velpal
ingrendah.Ebookinisemacamme mber
iideter
kai
tfonda
si
yanghar
u sAndaketahuike
ti
kabelaj
arbaha
saIngg r
is(danbahkanbahas
aasingl
ainnya
),
j
adiAndat a
huapay angAndalakuka
ng akseke
darsemb ara
ngb el
ibuku/
kurs
usdengantuj
uan
abs
tra
k:“p e
ngenbisabahas
aInggri
s”.

Metode
/t
eknikiniaka
nmemberik
anh as
ilopti
ma lji
kaAndadi
bimbingbel
ajarmenggunaka
ntekni
k
de
ngang u
ruy a
ngjugamenge
rtidanmengg una
ka nte
kni
kini
.Wel,
linial
asankenapasay
ah ar
us
menyedi
akankursus
nyak
edepan.Jad
iAn dati
dakb i
ngungda
nb er
tanya“pa
k epa
ndu a
n/buku/
kur
sus
ya
ngma na?”

Las
tbutnotl
eas,
tte
rimakas
ihsuda
hmenye
mpat
kanwakt
ume ndownl
oaddanmembac
aebooki
ni
hi
nggase
lesa
i.J
ikasudahs
ele
saimemb
aca
,Andabol
ehmengont
aksayavi
aemai
lji
kapunya
pe
rta
nyaanat
ausekedarme
nyapa.

Ha
vef
un!

Ba
ndaAc
eh,Se
pte
mbe
r4,2017

Dis
clai
mer:
Se
pert
ikal
imatpembukadiat
as,t
idakadame
todet
erbai
k.
Bahka
ntidakada“CELTAWa y”.
Namunsayajamin,i
nibi
samembantuAndamendapa
tkan
has
ilt
erbai
kji
kad i
prak
tek
kan.

2
 Fi
rstt
hingsf
irs
t
Sadar
il
ahHalI
niT
erl
ebi
hDah
ulu

Li
fet
imepr
oce
ss
Ser
ingkal
ibel
ajarada
lahpr
o s
e syangtanpahenti
,begi
tujugadenga
nbelaj
arbahasaInggr
is
.
Bolehdansa
h-sahsaj
aAn dapu nyatar
gette
rte
ntuyangh ar
usdic
apaida
lamjumlahhariter
tent
u.
Bolehdansa
h-sahsaj
asebuahk ur
s us
/pandua
nme mb e
risetta
rge
tdenganj
umlahh ar
iter
tent
u.
Namu nAndaharuspahambah was e
lai
ns e
bagaisebua
hs is
tem(gr
amma r
,pronunc
iat
ion,dll
),
ber
bahasaada
lahjugakumpulansk i
lyangme nunt
utAn daunt
ukter
usme ng
asahnya
(di
bawahnanti
An daakant
a huperbedaansi
stemd a
ns ki
l).

13tahunyangl a
lu,sayalebi
hfasi
hd anlancarme nggunakanbahasaarabketi
mb angb a
hasa
I
nggris(sa
yad ulumo ndokdipesa
ntr
eny angh arusme ngguna
kanb ahas
aAr abdanIn ggr
issebagai
baha
sas eh
ari
- ha
ri)
.Na munh ar
iini
,kema mp uansayame mp r
oduksikata-
katadala
mb ahas
aAr a
b,
t
erut
amad alamb erbi
cara,s
angatj
auhb erkurang.Ka l
augramma rn
-yasayar as
anyama sihinga
t90
per
senlebih.Saatini
,tent
usayalebi
hla nca
rme ng gunaka
nb aha
saI nggr
is.Umu mny akare
nasaya
t
erj
ebakd al
ams itu
asiyangme nghar
usk a
ns ayaterusber
bahasaInggri
s:me ngaj
ar,dikantor
,
ber
it
a, h
ibura
n ,hampirsemuainfor
ma sisayakonsums iber
bahasaInggri
s.

Meskimengaj
arbahasaI
nggrisse
jaklama,Andaha r
ust
ahub ah
was ayajugasebe
narnyabel
aj
ar
(
keti
kame nga
jar)
.Olehkar
enaitusayabenar
-benarmer
asakanpeningkat
ankemamp ua
n
di
bandi
ngd ul
ud a
ns e
kara
ng.Du l
uk e
tikanont
onfilmbahas
aI nggr
is,s
ayahanyame mahami
s
ekit
ar50persensaj
a,ka
lausekar
angrasanyahamp i
r100% -bahkansul
itkal
auharusmeli
hat
t
eks/
ter
jemahandila
yar(apa
lagise
ringseka
lit
erje
ma ha
nnyan ga
wu r,ku
rangint
erpr
eta
tif
).

I
ntiny
a:
bi
sabahasaInggr
isit
ubukanp
rose
sins
tan,t
idakbi
saSKS‘Si
st
emKebutSemal
am’
.
Membosanka
n ?Ti
dak,kal
auAndat
ahucarany
a. Andaak
anpaha
mse
tel
a h
bac
a“p oi
nD”d ibawah.

Le
arnEngl
is
hinEng
lis
h

Sal
ahsa
tuis
up e
nti
ngyangdibaha
sd ipe
lat
iha
nCELTAy angl
aluada
lah“bol
ehga
kn g
ajar
ba
hasaI
nggri
spakebahas
aIndones
ia?”
,ata
ujikadi
li
hatda
ripoi
nto
fviewsi
swayangbel
aj
ar
“bol
ehga
kbelaj
arbaha
saInggr
ispakebaha
saIndone
sia
?”.

Andamungkins
udahmeras
akankeja
ng ga
lannya
.Bela
jarbahasaIngg
rispakebaha
saIndone
sia
i
tuter
denga
raneh.Na
munk ar
enaumu mnyaduluAndab e
laja
rb a
hasaIngg
rismengguna
kan
baha
saIn
d o
nesi
a(dis
ekol
ah/
kursu
s/bukupanduan)
,ja
dikitame r
asabi
asa-
bias
asaja.

Pe
rta
nya a
nnyas
elanj
utn
y a
,apa
kahmu ngki
nb a
gipembe
laj
arpemu
labe
laj
arba
has
aInggr
is
l
angsungmengguna
kanbahas
aInggr
issebaga
ibah
asapenga
nta
r?MUNGKI NSEKALI!

Adat
ekn
iknya
,it
ula
htuga
sg ur
uunt
ukt
ahuc
ara
nya
.Po
in“
C”da
n“D”di
bawa
haka
nme
nja
wab
t
ekni
kyangbi
saAndaguna
kan.

3
Ke
epi
tnor
mal
,nat
ural
,andr
eal

Nah,mel
anjut
kans
alahs
atupe
rtanyaand
iatas
,apak
ahmungk
inb
elaj
arba
has
aInggr
isl
angs
ung
me
ngg u
n a
kanbahas
aInggr
isp
a d
a h
almasihle
velpe
mul
a?

I
nise
b e
narnyatuga
sberatba
gigur
uuntukmembu
ati
nimenj
adimungki
n.Lebi
hb e
ratl
agi
t
ant
angannyasebe
narnyaada
lahmasi
hbanya
kgur
ubaha
saInggr
isya
ngtida
kbisamengguna
kan
ba
hasaIng
g r
is.Nyat
alohini
.

Kamiyangbelaj
ardiCELTAd ihar
uskanmengaj
arka
nbahasaI
nggri
syangn or
ma l
,nat
ural
,dan
nya
ta,wal
aupundikelaspemula(el
ement
ary)
.Alasa
npert
amaadala
ha ga
rme nja
dimo t
iva
si
ba
giyangbelaj
arseka
li
g u
sme nja
dipemberic
ontohbag
isiswa
.Alasa
nk edu
a,kandida
tCELTA
memangdisi
apkanuntukbisamengaja
rdi
ma na
pun,dinega
raapa
pun,yangti
dakme nggunaka
n
ba
hasaInggr
isseba
gaibahasauta
ma .

Apay
angdi
maks
udde
ngannor
mal
,nat“
ural
,danny
ata

Bil
ad i
li
hatdar
i,mis
alnya,ke
cepatanberbi
car
a.Kamitida
kd i
anjur
kanun t
ukberbi
carade
ngan
ca
rad i
la
mb at
-l
amb a
tkan.Kenapa?Ka r
enaAnda(si
swa)TIDAKAKANPERNAHme nj
ump ai
bahas
aInggri
sy a
ngd i
la
mb at
-l
amb atka
nd ike
hidupa
nn yat
a.Kala
uAn dasadar
,ini
lahse
benarnya
kenapabanya
kd i
ant
arakit
ay a
ngs udahlama‘bel
aj
ar’bahas
aInggri
stapit
eta
pg aga
pk e
tika
mendengarbahas
aInggri
s–a pa
lagiketi
kaberbi
car
a.In
ila
hj a
wa ba
nd a
ripert
anyaa
n
“kokbedayay a
ngakup el
aj
aridariyangapayangkudenga
rd a
rifi
lm?”.

Te
rusunt
uky
angpe
mul
agi
mana?

“
I
n
h
s
ir
a
a
j
Ba
a
ly
ad
g
h
a
n
e
is
a

n
e
s
i
gp
g
b
a
a

a
g
n
e
y
n
a
t
i
nme
ia
:k
n

no
e
g
n
r
d
a
e
pi
:n
e
n
a
n
ts
t
u
g
gt
r
a
h
a
ra
er
k
or
ld
u
e
s
t
a
d
a
!Pe
nn
i
oy
ni
n
y
a
n
a
d
t
n
e
a
k
.
gd
ime
-
p

u
mb
e
Mi
r
a
n
s
a
s
o
d
l
e
,
i3
s
an
ks
ke
t
0d
ka
a
i
k
e
n
j
a

t
,
.
ab
i
k
t
a
Le

,
p
e
l
d
i
b
a
i
u
.
.
i
hb
j
a
l
i
n
rl
a
i
n
l
a
a
i
s
g
i
kp
t
,
hy
e
t
e
a
n
r
n
e
n
i
n
u
g
d
,
sd
gb
e
kd
j
i
e
i
k
u
n
l
a
a
r
a

n
-
r
i
aAn
p

gh
be
n
a
d
i
a
d

n
ame
ap
g
rb
e
g
i
n
mu
at
s
g
l
e
r
o
a
a
ame
r
,
s
ba
n
mu
k
l
a
amu
mb a
a
i
d
n
n

a
t
u
h.

“
kemampuanAn da.

Sel
ai
np ende
k,pas
ti
kank os
aka
ta,gayabah
asaberi
kutta
tabaha
sanya
,ses
uaide
ngan
ke
ma mpuanAndasaati
ni.Kal
aupemu l
a,yadenga
rla
ha udi
oy a
ngme mangu
ntukpemul
a.
Misa
lnya,de
ngarce
rit
ay a
ngdideng
aranak-a
nakdiAme ri
ka/
Inggr
is.
Umu mnyape
ndek,
da
nb aha
sayangdiguna
kanseder
hana.

Bo
nus(tipsunt
ukAndapenga
jarbahas
aInggri
s):
Us
elangua gegr
ade
dtoyourst
u de
nts.Guna
kanb ah
asayangs
ede
rhana
.Tuga
skit
aa da
lah
menga
jardanme mb
antus
iswa,bukanunt
ukn unj
ukinka
loAndaj
agobaha
saInggr
is
.

T
eac
hin
gist
ohe
lpnott
ope
rfor
m..
,it
uka
tat
utorCELTA.

4
Ke
epi
tre
levant
Di
at
asj
ugaa
dap
ert
anya
an,“gi
manac
arany
abi
arbe
laj
art
idakme
mbos
ankan?”
.

J
awaba
n n
yaa
d a
lahbuatme
diab
ela
jarAndas
esuat
uyan
gre
lev
ande
nganAn
da.

Mi
sal
,
de
nga
nme mi
liht
opi
kyangAndasukai
at
aut
opi
kyangse
danghangatdi
bic
arakan.

Andamu ngki
nma si
hing
at,dul
uketi
kabel
aj
arbahas
aInggr
isdis
ekol
ahatauba
h k
ank ur
sus
,
t
opikyangdiber
ika
nter
kesa
n‘ i
tu-
it
usaj
a’sep
ert
iti
daka
datopi
klaindiduni
ainiyangbi
sa
di
pela
jar
i.

Andasu
kamembic
ara
kanapa?
I
nfor
masia
paya
ngme na
rikbua
tAnda
?

Buati
tume nj
adibaha
nb el
aj
ar
.Ist
ila
hk amidiCambridge
:authent
icma t
eri
als,be
ntuknyabisa
t
eks,audi
o,at
auv i
deo.Nahset
ela
hAn damen e
mu ka
ntopikyangb ena
r-be
narme nar
ikminat,
l
angkahsel
anjut
nyaadala
hAn dahar
ustahuma udi
apai
nt e
ksitusehi
nggab i
same ni
ngkatka
n
ke
ma mpuanbahasaInggr
isAnda.Diba
wa hnant
isayaj
elaska
ns e
mu atekni
knya.

Se
eitasal
ang
uage(
rat
hert
hanj
ustones
yst
emo
rski
ll
)
I
nima s
ihadah ubunga
nnyad e
ngan‘poi
nD’,bela
jarbaha
saInggri
sHARUSme ngguna
kan
k
onteks(t
opik)t
erte
ntu.J
ad i
An dat
ida
kh a
nyab e
laj
arsepot
ong-p
otong
;grammarsaja
,li
st
ening
s
aja,ds
t.In
isangatmemb a
n t
up e
mahamanAn dadanmemb ant
uAn damen
g gu
n a
kanapakah
kos
akata
,gramma r
,atauhalla
indal
amb ent
ukakti
fi
tasakt
ifse
pert
imenul
isat
aub e
rbic
ara
.

Per
lud i
ingat
,
BahasaInggr
isadal
a hsebuahbahasa.Bahas
ad i
gunakanunt
u kberk
omu ni
kas
i
bai
ksecarater
tul
isatauberbi
cara.Andajagogrammarb e
lumt e
ntubis
a
menggunakanny
ad alampercakapan.
So,unt
ukapab el
ajarbahas
aI nggr
is?Sebal
iknya,k
alaupu
nAn dalancar
ng
o mongtapigramma r
nyabe r
antakan,y
aan noy
ingjugabuatyangdengar
.

Diba
wahnant
iAndaa
kanbela
jars
emuaya
ngAndabut
uhka
nunt
ukb
isab
ela
jard
enga
ntu
jua
n
ya
ngjel
asda
nleb
ihefe
kti
f.

5
Whatdoyouac
tual
lyl
ear
nwhe
nle
arni
ngEngl
is
hasaf
ore
ign/
sec
ondl
anguage
?
Be
laj
arBah
a s
aIn
ggr
is,
ApaSi
hSe
ben
arny
ayangHar
usDi
pel
aja
ri?

Why
?

“
“

6
Thes
earewhatyoul
earn
Sec
arag
ari
sbesa
r,i
nil
ah2ha
lya
ngAndape
laj
arike
ti
kabe
laj
arba
has
aInggr
is:

Sys
tem
Se
carase
der
hana
,si
st
ema
dal
ahk
u mpul
anpe
rat
ura
n.Ya
ngdi
sebu
tde
nga
nsi
st
ema
dal
ah:

Vocabul
ary(
Lexis
)
Ini
la
hb a
hanuta
maAnd
abe
rkomu
n i
kas
i;kos
aka
ta.

Pronunci
ati
on(Phonol
o gy
)
Karenaba
hasaInggr
isbukanphone
ti
clanguag,
edi
manakat
ayangd
itul
iss
amadenga
n
ket
ikadi
ucapka
n(seper
tibaha
saIndone
sia
),makaAndaha
rust
ahuc
aramembuny
ikan
se
ti
a pka
tayangdiuc
ap.

Aspekl
aindaripronun
ciat
iona
dalahconnec
tedspeechdanword’
sstr
es s
.Co n
nected
spe
echadala
hk at
ay a
ngd i
sambungket
ikadiuc
a pka
na t
aubias
ad i
sebutj
ugad enga
n
l
inki
ng(penggabunga
n).Word’
sstr
essadal
ahtekanannadaket
ikameng uca
pkank a
ta
dal
amk a
limat.I
niakanmemb ua
tbahas
aI n
ggrisAndaterde
ngarnat
ural,buka
ns epe
rti
al
ienngomongInggri
s–d at
arsa
ja.

J
ik ama udita
mb ahkan,acc
entjugame rupakanbagiandaripr
onu nc
iati
on.Ad abanyak
a
k senya ngdit
eri
mas ecar
au mum, 2d ia
ntar
ay angAn dasudahtahuadalahBriti
shAccent
danAme r
icanAccent.Namu nsaatiniakse
ns udahti
dakme njadimasal
ahl agi
.
I
n ikesepakat
anterbar
u(seti
daknya5t ahunb el
akangan)ant
arsemu aahlibahasaInggr
is
did uni
a.Ma kanyaketi
kaAn datesTOEFLI BTa t
auIELTS, dibagiante
ss peaki
ng,Anda
t
idakd i
n i
laiber
dasark
ana ksenapay angAnd agunakan(walaupunAn dangomo ngInggri
s
r
a dame dokti
dakma sala
h,tapiyag ater
lal
up ar
ahy a.
.hehe)
.Dank eti
kateslist
ening,s
eti
ap
providert
e sbai
kTOEFL( Ame r
ika)a t
auIELTS( In
g gr
is)suda
hme mb erika
nv ari
asiaks
en
diseti
apa udi
o/vi
d e
oy angdiper
de ngar
kan.

Gramma r
Seder
hananyagrammaradal
ahs
uaturumusa
nb a
gai
ma naAndamenyusunkat
ahingga
menja
dikali
matya nge
fekt
if
.Ka
limatyangef
ekt
ifa
rti
nyakal
imatAndab i
sadi
pahami,
bai
kk ont
ekssi
tua
s ima
upunwakt
u,sehi
nggaora
ngyangmendengarbi
same r
esp
o nde
ngan
se
suai
.

Regi
st
er(Appr
ori
acy&a mp;Discours
e)
Regi
st
erada
lahpenge
tahua
nk apanAndabis
ame nggunak
ans e
bu a
hu ngkapa
n /
ekspr
esi
,
se
macamp e
rat
ura
nk at
aapay a
ngd i
gunaka
nk et
ikaber
komu ni
kasidenganorang-
orang
t
ert
ent
u.Misal
,ka
taatauca
rab e
rbic
aradenga
na t
asa
nd ikant
or,kat
aataucarayang
di
gunaka
ndalamsuas
anaresmi,aka
demis,ds
t.I
tusemuad i
sebut‘
regi
ster
’.

Funct
ion
Func
ti
onad a
lahsetp
ercak
apanya
ngter
kai
tde
nga
nsi
tua
sit
ert
ent
u.Mi
sal
,ca
rame
mes
an
makana
nd ir
esto
ran,ca
rapes
ant
aksi
,dst
.

7
 Skil
ls
Ji
kasis
tema dal
ahsekumpulanatur
an,makaskila
dala
hk emampuanme nggun
akanaturanit
u
ket
ikaber
k omunika
si.Se
caraumu mskildi
bagimenj
adi2b a
gia
n;recept
iv
es k
ill
se..
g Lis
teni
ng
andReadingdanp r
oduct
iveSki
llse.
g.Speak
ingandWr i
ti
ng.Dise
b u
trecept
ivekar
enaAn da
hanyamengk on
sumsiinf
ormasi,
s e
mentar
ap r
oduct
iea
v da
lahkemampuanme mp r
oduk s
i
i
nformasi
.Selur
uhnyaber
artia
da4s ki
l:

Li
st
ening
Spe
aking
Rea
ding
Wri
tin
g

Seca
raalami,ur
utankemamp ua
nb erba
hasakitadimul
aidenga
nlist
eni
ngata
ume nde
ngar.
It
ula
ha l
asansayamenyusunma t
eriHacki
ngEn gl
is
hSyste
m( bel
aj
arbaha
saInggr
isber
basi
s
audi
od i
tambahskri
p),
k a
renakema mpuaninime r
upaka
nfondasi
.
Pendenga
ranAnd amempengaruhikemampua nberbi
car
aAn da
.

Writ
ingataume nul
isadal
ahs ki
ldeng ankompleks
it
ask omunik
asite
rti
nggi.
Komp l
eksk ar
enaAn dabukanha nyame mbutuhka
nk at
au nt
ukb i
same nul
is
,tapiadahal
-hal
ya
n glebi
hp ent
ingdarii
tu;seper
tikohe r
ens
i–b agai
maname nuangkanidesec
araters
trukt
ur
da
lamb ent
u ktul
isanyangterdi
ridarikumpulankat
ay angmemb ent
ukk al
imatpokok,la
lu
kumpulankali
ma tyangme ndukungk al
imatpokokyangs e
mu anyadi
bentukdal
a mp a
ragra
f
–lal
uk umpulanp a
ragra
fy a
ngme mb e
n t
uksuat
ub aha
san(dis
ebutdis
course)se
c a
rautuh.

Tuh,r
ibetkan?I
niala
sankenapakemamp
u a
n
menul
isp a
li
ngtera
khirdi
pel
aj
aridise
mua
pe
laj
aranbahasa
.

Se
mu a
nyai
nsyaAl
laha
kanAndape
laj
arin
ant
i
t
ekni
kbel
aj
arnyas
atupe
rsa
tu.

Port
ion
Nah,se
karangAndasudahtahudanpahamapayangAndapela
jar
iket
ikabel
aj
arba
hasaInggr
is;
adasi
st
emd anadaskil
l.
Pert
anyaannyasekar
angad a
lah,be
rapabes
ara
np or
sia
loka
simater
i(danwakt
u)unt
uk
memp e
laj
arisi
st
emd anski
lldal
ams eka
lib
elaj
ar?

Seka
rangba
yangka
n,Andame ny
iap
kanwakt
uunt
ukbe
laj
arbahas
aInggr
isse
panj
ang40meni
t
hi
ngga60menit
.Bera
pame ni
tAndaha
bis
kanunt
ukmempel
aj
arisi
st
em,danber
apameni
tAnda
ha
biska
nuntukmempela
jar
iski
l?

Dis
arankanAndame ngha
biska
n1 /
3d ar
itot
alwaktuunt
ukbel
ajars
ist
em,dan2/3da
rit
otalwakt
u
unt
ukb e
laja
rskil
.Berar
ti
,ji
kaAndap unyawaktu40menitunt
ukbela
jar
,guna
kanseki
ta
r1 3–15
menitunt
ukb e
laj
arsi
ste
m;a pa
kahvocabulaya
r taugr
amma r,l
alus
isawakt
unyaunt
ukp r
akte
k;
apa
ka hl
is
tening,r
ead
ing,sp
eaking
, a
tauwrit
ing.

“ I

s
NGAT!
Ti
i
s
d
t
a
e
kd
ms
i
s
a
a
j
r
a
a
.
nk
Pe
a
l
a
nu
ja
n
r
i
t
u
l
a
kme
hsa
n
t
g
ua
h
t
a
b
a
i
s
ud
k
u
ans
ab
e
a
l
g
u
i
a
r
uha
nda
l
o
r
k
is
a
i
s
s
iwa
te
m,
k
t
l
a
uu
l
n
up
r
t
u
a
kme
kt
ek
mp
k
a
e
l
nd
a
a
j
a
l
a
r
m
i

bent
u kak
ti
f( be
rbi
caraa
taumenuli
s)

Ba
ik,s
eka
ran
gAndab
isal
anj
utka
nme
mba
caket
ekni
kbe
laj
arba
iks
yst
emma
upuns
kil
ls
..

8
10
Me
ani
ng

Da
rimanaki
tamenc
aria
rti
?
Ka
mu s
,bol
ehdar
ibukukamusa
tauo
nli
ne.

“
PENTI
S
I
a
n
y
d
as
on
a
e
s
NG!
n
i
g
a
a
.
tme
An d
ny
ab
a
o
r
l
a
e
nka
hme
nu
ng
n
g
t
u
ukme
n
a k
a
ngg
nOx
u
f
n
o
a
r
k
ank
dDi
a
c
t
mu
io
na
sI
r
n
y(
g
t
g
e
r
r
i
s–I
se
di
n
ad
g
a
g
l
r
i
a
s,
mb
BUKANI
ent
ukb
n
uk
gg
ud
r
i
a
s–
nonli
ne)
,
danbanyaklainny
a.BisaAnd acarile
bihjauhdiint
ernet
. S
a y
arekomend as
ikamu sInggr
is–
I
k
p
n
a
e
g
l
i
n
g

g
r
i
ma
g
sk
t
u
.
n
a
I
n
a
r
e
g
a
a
n
n
t
n
as
,
y
s
a
e
e
.
l
a
k
a
I
n
i
l
nl
il
iya
e
a
n
b
g
i
hl
i
,j
gme
e
a
n
ng
g
mb
k
a
a
ap
np
nt
,
e
j
r
u
n
uAn
g
a
ame
hc
d
u
ab
mber
mame
enar
-
i

b
k
a
n
e
nc
g
n
h
a
a
o
f
n
a
rme
to
ls
n
hv
a
g
t
a
uk
ua
r

s
a
i
a
a
i
s
t
ip
at
ny
u
a
e
n
.
n
g
g
g
g
a
u
l
n
,
a
p
a
a
n
h
n
a
yad
mik
a
o
l
n
a
t
e
m
k“
s

Howt ouse
Untukbenar
-be
narbisame n
ggunakanvoca
bularyyangbar
uAn dapel
aja
ri,
sayasara
nkanAnda
j
ugalat
ihanmemb uatkal
imatsendi
riba
iksec
arate
rtul
is
,ma upunl
is
an.Kalausayal
ebih
menyara
nkanme ngg
u na
kanv oc
abular
yter
sebutda
lamb e
ntukli
sanbia
rsekali
anme l
at
ih
ke
ma mpuanspeaki
ngAn da.

Practi
cetask
Nah,biargakteor
ime l
ulu,seka
rangwa kt
uny aAn daprakt
ek.Biargaknga
ntuk:D
Teksyangb i
saAn dapakaiunt
ukp r
a k
tekadalahskripaudi
oHa ckingEngl
ishSyst
em.Past
ika
n
Andame nggunakantekssesua
ilevelbaha
saI nggri
sAn dasaa
tini.Caras
ederhan
amengukurleve
l
Anda:pili
hteksyangtida
kt er
lal
usu l
it–j
ug atida
kt er
lal
umu dah.Ji
kahamp i
r100%Andatidak
ta
hua r
ti
n ya
,ma kaitut
erl
a l
usuli
t.J
ikaAn das uda
ht ahuar
tis
e ki
tar90%darit
eksber
art
iter
lal
u
mu da
h.Bisayan gukur
nya ?

Ji
kaAndabelumpunyaDVDHa cki
ngEng l
is
hSy s
tem,bi
saAndabe
lidul
u(ehm.
.pr
omosi.
Sayar
ekomendas
ikar
enaba
guskok).Sebaga
ipembacaebooki
niAndabi
samenda
patka
nd i
skon
50%dariha
rganorma
l599.
000,j
adihanya299.
500+o ngk
oski
rimkeal
amatAnda.

Pe
sans
ekar
angd
enga
nfor
mat
:

“DISKON5 0%_ NAMALENGKAP_ ALAMATLENGKAP”

ki
ri
mv iaWA/SMSk e081
16 876996.
Nantia
dmins
a y
aa ka
nberi
kanar
ahansel
anj
utnya
.

I
nfor
mas
ile
ngkapDVDHac
kingEngl
is
hSy
ste
mbi
saAndat
ont
ondi
si
ni:

ht
tps
://
ti
nyur
l.
com/
y8z
ua8od

Any
way
,ki
tal
anj a.Be
uty rikutadal
ahpr
ose
dur
nya:

Pi
li
h1teksyangada.Dimat
eriHacki
ngEngl
is
hSy s
temadal
ebih120te
ks/s
kri
pa ud
iodi
t
ia
pleve
ly a
ngb i
saAndapi
li
h. J
ikabel
umpunya,
An dabi
sac
ariar
ti
keldar
iint
ern
et.
Namuninga
t,s
esuai
kandenga
nl e
velAnda
.

10
 Bac
ajudul
n ya
,la
lub ua
tdaf
tarpe
rta
nyaantent
anginfor
masiya
nginginAndadapat
kandar
i
t
eks.Mi
sal
, t
eksAndajudul
nya“BorobudurTemple
”.Apayangingi
nAn daket
ahui
?
Kumpul
anp er
tanya
annyabi
sajadibegi
ni(
d enga
nasumsit
eksyangAn d
ab a
caberj
udul
“Bor
obudurTemple”
):

a
.WhatisBoro
b u
durTe mple?
b.
Whob ui
ltBorobudurTemple?
c
.Whenwa sBorobudurTemplebui
lt
?
d.
WhereisBorobudurTemple?
e
.WhatisBorobudurTempleli
ke?

Lal
ucari‘s
entencema r
ker’Andadenga
nme ncar
ija
wabanda
ripe
rta
nyaan-pe
rtanya
andia
tas
da
rite
ks.Garisba
wa hikal
imatyan
gme mb e
rika
njawaba
n,l
al
uli
ngkarika
ta-
katayangt
ida
k
Andame nge
rtiar
tinya.I
tul
ah‘t
arge
tlangua
ge’Anda.

Se
tel
ahmemil
ikit
arge
tlangua
ge,se
kara
ngAndaceka
rti
nyadik
amusI
nggr
is–I
ngg
ris
.Li
hat
da
ncata
tva
ria
sipengguna
annyadidal
amkal
imat
.
J
ikaAndamencariar
tidar
ikamusonl
ine,umumnyamerekajugamenye
diaka
nbaga
imana
c
aramenguc
apk a
nk at
a.Bis
aAn dal
iha
tdenganta
nda/
simbolvolume
/spe
aker
.Ti
nggalk
lik
s
aja,
makaAn daotomat
isakanmendenga
rp r
onunc
iat
ion-
nya.
Tera
khir
,co bacar
iform/gr
ammarnya
.Ji
kaAn dati
dakta
hu/r
agu,t
ingga
lcopykatayangAnda
in
ginketahuiposi
siny
ad al
amg r
ammar,l
al
up a
s t
edikol
omp enca
ria
ng oogl
e,d
anBOOM!
Andaakanme nda
patkansemuai
nfor
masite
nta
n gkat
ater
sebutda
lamhit
ungandeti
k.
Smart,hu
h ?;)

S
b
e
l
e
l
e
a
s
a
j
a
i.
ry
An
an
dab
gb
o
e
l
r
b
e
e
hb
d
e
r
ad
h
a
en
t
nb
ime
ena
r
mb
-b
a
e
n
c
a
a,
re
p
f
r
a
e
k
k
t
t
e
i
k“
k
a
fme
nd
ni
ng
u
k
l
uy
at
k
a
a
ngd
nke
i
a
ma
tas
.
mp
Ra
ua
sa
nb
k
a
a
np
ha
s
e
n
aI
g
n
a
g
l
a
g
r
ma
is
n

Anda.

J
angansungk
anun
tukbe
rce
rit
ase
per
tiapar
asany
akes
ayas
ete
lahAn
d apr
akt
ek.Si
lak
an
e
mailke
:

J
ikaadapert
anyaan,s
il
a k
anjugaemai
lsay
a(al
ama te
ma ilnant
ibis
aAndali
hatd
ibagi
an
ak
hire
b ook
).Pe
rtanyaanyan
gp al
ingb
anyakdi
tany
aa kansayajawabdal
ambent
ukvide
o.

Sa
yat
ungguy
a!

1
1
 #2Sys
tem:Pr
onunc
iat
ion
Why?
Apape
nti
ngny
ame
mpe
laj
aripr
onunc
iat
ion?

Ada1a l
asanuta
ma :a
garoranglanbi
i sadenganmuda hme mahamia payangAndakataka
n.
Andatent
utahunegar
aIndia,ka
n?Me reka,t
erut
amay an
gb er
pendidi
kan,s
angatt
erbi
asadengan
baha
saInggri
s.Bahka
n,diIndi
ab aha
saInggri
sme nj
adibaha
sakeduasetel
ahbaha
salokal.
Banyakora
n gIndi
ayangme nga
dun as
ibkeInggri
s.Banyakperus
ahaanme nol
akpeke
rjaIndi
a
buka
nk ar
enabahasaInggr
ismerekat
idakbagus,t
apikar
ename r
ekatidakmaumengeluar
kan
en
ergieks
trahanyaunt
ukme mahamime re
kab er
bic
ara.

Ce
rit
adi
at
ass
ayada
patd
arit
uto
rCELTAya
ngme
mangbe
ras
ald
ariI
nggr
is
.

Howt
ole
arnpr
onunc
iat
ion
Mi
ripdenganbel
ajarv
ocabul
ary,
b e
laj
arpronunc
iat
ionjugat
idakdi
anj
urk
anh any
amemp e
laj
ari
1k
atasaja,l
ebi
hbaikdil
anj
utk
and al
amb ent
ukkali
mat.Hampi
rtid
akpernahAndahany
a
me
ng gun
akan1kataket
ikabe
rbic
ara,kan?Keepitre
al!

Ada4ha
lya
ngh
aru
sAndape
rha
ti
kanke
ti
kabe
laj
arpr
onun
cia
ti
on:

Contr
acti
ons
Art
inyasi
ngkat
an.Dala
mp er
binca
ngans eha
ri-
har
i,ba
hasaI
nggri
sser
ingdi
si
ngkate
.g.I
’m,
You’
re,He’
s,ds
t.Umumn yake
ti
kas u
b j
ectket
emud e
nganbebe
rapamodal
/a
uxil
ia
ryter
tent
u
se
pert
iam, a
re,i
s,ha
ve/ha
s,wil
l/
wo ul
d.

Ingatya,pelaj
aric
ont
ract
ionsinis
ejakdi
ni,wa
laupunAn dama s
ihpemula.
Inisoalkebias
aansaj
a.BahasaInggr
isAndaharust
etapterde
ngarnatur
al.
Ke k
eliruankit
asel
amainiadal
ahk ar
enaAndapemula,lal
ume mbuatse
mu a
t
er l
ihatmu dah.
Sekalilagi,ke
li
ru.

Car
any
abagai
manaagarpe
mul
ajugabi
sa?

Pe
rha
ti
kanc
ont
ohme
mpe
rke
nal
kandi
ridi
bawa
hini
:

“
Hi,mynme
a ’
sMa
ula
.I’
m at
eac
her
.Wh
ata
boutyou
?”

Per
hati
kanhurufyangs
ayatul
ist
ebal
,it
uadal
ahc
ont
rac
ti
o ns
.
Mater
inyaunt
ukp emul
a,t
apidar
iawalAndas
uda
hbel
ajaryangr
eal
,buka
n‘f
akeEngl
is
h’
at
aubahasaI
ngg r
isKW :D

Li
nking
Sel
ai
nd i
si
ngkat
, ba
hasaInggr
isjugaser
ingdiuc
apkanbers
a mbunga nt
arasat
uk a
tade
ngan
ka
tasel
anj
u t
nya
. Cir
inyaadal
ahji
kah ur
ufter
akhirda
risuat
uk at
aa dal
ahk ons
onanbe
rte
mu
de
ngankatayanghurufawal
nyav oka
l,makadibacadeng
and i
s a
mb ung.
Yes
,bia
sakaninise
jakdini
.Perha
ti
k a
nma te
riuntukpemulainiseka
lila
g i
:

“
Hi,mynme
a ’
sMa
ula
.I’
m at
eac
her
.Wha
tabou
tyou?
”

Kat
ayangs
ayabe
rika
ntandap
ana
hb er
art
idis
ambungcar
amengu
capkan
nya.Ja
dibukan
a
/m ət
iː
ʧə/
,ta
p a
i/mətiː
ʧə/
.Dankal
imatked
u a
,buka
n/wɒtə
ˈba
ʊtjuː
/,t
ap wɒt
i/ əbaʊtj
uː/

12
Pr
act
icet
ask
Seka
rangwakt
unyapr
akt
ek,supa
yaAndal
ebi
hme nda
pat
kanma
nfa
atnya
.Ng
omon
g-n
gomong,
pr
onunci
at
ionada
lahha
lfavor
itbua
tsa
yada
ridul
u.

Seka
rangs
il
akanbu
k amat
eriHacki
ngEngl
is
hSyst
emAnda.
Andabol
ehme ngg
una
kanma
ter
i
ya
ngs a
mak e
ti
kabel
aja
rvocabul
ary
,at
auAndaj
ugabo
lehmemi
li
hjudull
ai
n.

Sudah?
Ji
katidakmemilik
ima te
riHa ck
ingEn gl
is
hS y
ste
m, And abole
hb el
ise
karang
(l
ihat
catat
ank a
kiu nt
ukme mesan)
,atauAndasendiriarti
kelbahas
aInggr
isdii
nte
rne
t.
Past
ikanAn damemili
kiteksyangjugaadaaudionya.
Sayajugasarankanagarna r
asiny
ad i
ucapkanolhna
e tivespe
aker.
In
ga t
,sesuai
kandenganlevelbahasaInggr
isAndasa atini
.
Past
ikanti
dakterlal
up anj
ang.

13
“

14
 #2Sys
tem:For
m(Gr
ammar
)

Why?
Grammar
:thedi
ff
ere
nceb
etwe
enk
nowi
ngy
ours
hita
ndknowi
ngy
ou’
res
hit
.

Hehe.
.maaf
,ka
li
ma td
iat
asha
nyajoke.
Tapii
tula
hpenti
ngny
ag r
ammar
.Ji
kaAnd
ab i
ngu
ng,
si
la
kancekkat
a[your
]dan[you’
re]
.Ter
denga
rsama,dant
erl
iha
tha
mpirsa
ma,t
apimer
eka
ber
beda.Be
daart
idante
ntubedaj
ugapenggun
aanya
.

Ja
dial
asanp
ent
ingke
napabe
laj
arGrammarada
lahaga
rpaha
mpe
nggun
aann
yada
nbi
sa
menggun
aka
nnyade
nganbe
narket
ikabe
rbi
car
aa t
aumenul
is
.

Al
asa
nla
inke
napaAndabe
laj
argr
amma
rada
lahi
nibi
same
mpe
rce
patpr
ose
sbe
laj
arAnda
.

Begini
,diebookp er
tamasaya“ 9Ra ha
s i
aNg omo ngInggr
isOtomatisdala
m1 2 0Hari”
,
sa
y ame nya
mp ai
kanb ahwasemu aorangb i
same nggunaka
nb aha
saI nggri
sdeng anbena
rtanpa
bel
ajarGramma r
.Persi
ss e
pert
ik i
tadulu‘belaj
ar’bahas
aIndonesi
a. Apakahkitadia
jar
kanSPOK
dantata
bahasala
innyaolehorangtuak et
ikama s
ihk ec
il
?TI DAK.
Bulejugati
dakbelaj
argramma r,ta
pibisajagobahasaInggri
sjugatuh,anak-a
n akmerekajugabi
sa.
Is
ti
lahnya,welearnthelanguageintui
tiv
ely
.Be l
ajardenga
nc ar
as e
p er
tiini
,banyakkelebi
hannya
,
t
apijugaadak e
kurangannya.Kitabahaskekurangannnyasaj
aya,ke l
ebihannyasudahbanyaksaya
kupasdiebookyangs ayasebutdia
tas.Sil
akancaridii
nter
n e
t,gr
atisjugakok.

Bela
jarbahas
aInggri
ssecar
aa l
ami(i
ntui
ti
f)memb utuhkanwa kt
uy anglama,pengul
anganyang
i
ntens(unt
ukme mberHackingEngli
sh,
An datent
utahusay ame r
ekomen da
siunt
ukme ngul
ang
mini
ma l40kali
,kan?
).Kenapalama?Karenatar
getnyaada l
ahter
bias
a .Benar
-be
narter
bias
a
hi
nggaAn dabis
ame mahamik ons
eptat
abahas
anyasecaraa l
ami.
Youknowwh at
’sri
ght,bu
tyoud on’
tknowwh y
.Be gi
tukir
a -kir
ay a
ngterjadi
.

Sa
yasendi
ribis
abaha
saInggr
isde
nga
nca
rai
ni.
Sayat
ahui
st
il
ah-
ist
il
ahgr
amma
rka
renas
aya
menga
jar
,ter
utamamenga
jarTOEFL.

Adakej
adianlucudikel
asCELTAyangsayaikut
i.Chri
s,sa
lahsat
utemandikel
asda
riCal
if
orni
a,
ke
bingung
ank et
ikakamimembaha
stens
esd ibagi
anprese
ntperf
ect
.Pert
anya
annyat
erd
engara
neh,
da
nme ngej
u t
kanbuatsa
ya.Di
abert
anya
,“wh atmakesitpe
rfec
t?”
.
Hampi
rseisikel
asyangsemua
nyabule(
kecual
isaya)te
rta
wat a
ndasetuj
u,

ke
napadi
sebutper
fectsi
h?Sayakagetka
renai
nikanpemba
hasangr
amma rana
kSMP,
moso’
bul
egan ger
ti?Diamalahl
e bi
hjagokal
osoalpe
ngguna
anny
a.Iniyangs
aya
maks
udyoukn owwh at
’
sright
,butyoudon’
tknowwhy.

Denganb el
ajargrammar,Andabi
samengant
is
ipas
iwakt
u.
JadiAndabisamema ha
mik ons
eple
bihce
pat
.
Sebagaibonus,
AndatahukenapaAndamenguc
apkan/
menuli
skansesuat
u.

15
I
ssuesIndones
ianlear
nershavewithEngl
ishgramma r
Bel
a j
argramma r
,buatse
bagianor
ang,adal
ahhalyangsul
it
,membin
gungka
n.Selai
nkare
na
met
o debe
lajark
itase
lamainihany
abert
ujuan‘
bisal
ulusuj
ian’
,adaalas
anfundament
all
ain
yangmenyebabk
anb e
laj
argrammarter
asaberat
.

Ver
bCo njugat
ions
Menur
utp engamatansaya,i
nil
ahpenyebabutamanya.
Sayabe
rharap
,set
el
ahsay
a
membongkarini,
And ajadil
ebi
hmu dahbelaj
argramma r
.Mi
nimalAndas
udahpuny
a
pe
rspe
ktifyangbenar.Ti
dakadalagi
,“gramma rpayah!
”.He
he..

Ver
bconjug
ati
onsad al
a hper
u bahanbent
ukp adakatakerj
a.Dal
amb ahas
aInggr
is
,ini
la
hbagia
n
ya
ngpali
ngfleks
ibel;pali
nglab i
l,s
eri
ngg al
au,mo ody,kar
enasi
fat
nyayangber
ubah-
ubah.
Per
uba
hannyabisabe nar
-benarberuba
hh ur
ufnya,bisaberu
papenambahanhu
ruf,a
tau
pe
ngur
anganhuruf.Seda n
gd ib a
hasaIndone
sia
, ki
tatida
kme nge
nalinis
amasekal
i.
Per
hat
ika
nc ont
ohdib awahag arAndalebi
hp aham.

Bahas
aInggri
s=Send.Peruba
hannyabisame nj
adi
:sent
,sendi
ng.
Ber
ubahme nj
adis
entkar
ena,sal
ahsat
un ya,
An damelakuka
nnyadiwakt
ulampau(pa
st)
.
Bi
sab e
rubahmenj
adisendi
ngjik
ad i
sandingka
nd e
ngan‘am’eg:I
’msendin
galett
ert
omo r
row.
Pe
ng guna
nnyaunt
ukfut
urearrange
me nt(s
uatuakt
ifi
ta
sy a
ngsudahdi
renc
anak
and i
laku
kandi
masayangakanda
tang)
.

Ba
has
aIndone
sia=Ki
ri
m.We
ll
,te
rse
rahk
apa
npunAn
d ame
ngi
ri
mse
sua
tu,
tet
aps
aja“
kir
im”
.

Nah,i
nti
nya,pe
rubah
a nkat
ak er
jainimemil
ik
ipors
imayor
it
asket
ik
ame mbaha
s
gr
amma r
.Adapembahasanl
a i
n,sepe
rtia
rti
cl
es(kat
ade
pan),ds
b,t
apis
ayakir
a
t
idakbany
ak.Kons
epnyajugarel
ati
fseder
hana.

Howt
ole
arngr
ammar
?

“
“

16
 Apakahs
emuaor
angbi
saj
oindigr
oup?

Sayangnyati
d ak.Sayase
dia
kangrouph a
nyaun t
uky a
ngsudahp unyaDVDHack
ingEngl
ish
Syst
emk arenainibagi
andar
ilaya
n a
np ur
najualsaya
.Sila
kanp e
sanDVDHa c
kingEngl
is
h
Syst
emv iaWAk e081264665564
denganforma t
“PESANDVDHACKI NGENGLI SH_ NAMALENGKAP_ ALAMATLENGKAP” .
Nantiadminsayaa ka
nme mber
ikanins
truks
ile
n gka
pp emesana
nnya.

Practi
cetask
UntukAn damemb e
rHacki
ngEngl
ishAcade
my ,s
il
aka
np os
tdigrou
pk al
imatyan
gAn dap
ili
h.
Lal
uc obajel
aska
ng r
ammarapak
ira-
kir
ayangadadidal
amteks.Nant
isayakoment
ari
.
Ji
kasudahc l
earsoa
lgra
mma r
,Andabis
aprakt
ekmembuatkal
imatsend
iride
ngangr
amma ri
tu.

Unt
ukAn dayangbel
umjadimembe
rHa cki
ngEngli
shAca
demy,Andabole
he mailkesa
y a
(
ala
ma te
ma i
ladadiba
gia
nakhi
rebook)
.Cobaje
laska
ngr
amma rapaki
ra-
kir
ay a
nga dadidal
am
ka
li
ma ti
tu.J
ikase
les
aimembant
umemb erdiHac
kingEn
g l
is
hAcademy,sayaaka
nc ekemail
Anda.

17
 #3Sys
tem:Re
gis
ter

Why ?
Se
belumsayabahaske
napabel
ajarregi
st
erdalambahas
aInggr
is,s
ayai
nginme
nyampai
kan
por
simemp e
laj
arir
egi
ste
rin
iter
bila
ngs edi
ki
t.Se
dik
itk
arenamemangjar
angmunc
uldidal
am
t
ekssecar
au mum.

Bai
k,s
ekar
ang,apape
nti
ngny
abe
laj
arr
egi
st
er?

Se
pert
iyangsudahsayaje
las
kanse
bel
umn ya
,penge
tahuani
nimembant
uAndat
ahu
pe
nggunaankata-
kat
atert
ent
upadasi
tuas
iyangber
beda-be
da.Di
ant
arany
a,For
mal&
I
nfor
malEn gl
is
hd i
bahasdi
si
ni.

Howt
oLe
arn&a
mp;Pr
act
iceTa
sk
Unt
uklat
ihan,s
il
akanAndac
arivi
deodiyout
ubeyangme mba
hasf
ormaldani
nfor
malEngl
is
h.
Tuga
sAn d
aadalahmenc
obame mbua
tkal
imatsendi
ride
nganmengguna
kanka
ta/
fr
asaya
ngada
divi
deo
.

Si
la
kanpos
ti
ngd
igr
oupHa
cki
ngEngl
is
hAc
ade
myya
,bi
ars
ayac
ekda
nkome
nta
ri.

18
 #4Sys
tem:Func
tions

Why ?
Ala
sankena
paAndaperl
ubel
aj
arFunc
ti
onsd
alambah
asaI
nggr
isada
lahkar
enater
kada
nga
danya
pe
rbeda
anart
iant
arade
ngana
payangAndauc
apka
ndenga
nmak s
udsebe
narnya
.

Cont
oh,cobalihatf
rasai
nidibawahini
:
“Whatti
med oy ouca
llt
his
?”.Fras
ainimemil
ikiar
til
it
era
l“Ja
mb e
rapas
eka
ran
g?”
,tapi
f
ungsinyaa
da l
ahu nt
ukber
tanya“whyareyoulat
e?I’
mv erya
ngr
y!”.

Yangt
ermasukd i
dala
mf uncti
onsadal
ah:
Sugges
ting
Cri
ti
cisi
ng
Ref
using
Agree
ingandDi s
agree
ing
Enqui
ring
Tal
kingaboutt
hep a
st
Givi
nga dvi
ce

Howt olear
n?
Se
kalila
gisayamenya
ranka
n,le
bihbai
kme ngguna
kank ont
eksd
ari
pad
ase
keda
rme
ngha
fal
ka
ta/
fras
a.Pahamimaks
udp e
ngguna
anfra
sanya(fungi
nya)

Prac
tic
etask
Pr
akte
klagiya.Sekar
angcob
ag ooges
l al
ahsat
ub ent
ukf
unct
ionsd
aridaf
tardi
atas(s
ugge
sti
ng,
cr
it
ic
isi
ng,et
c.
.)
. Upayaka
nAn damendapa
tka
nf u
ncti
onle
ngka
pd e
ngankon t
eks.
Kont
eksny
ab i
sab e
rupate
ksdia
logtent
angsua
tutopi
k,a
taut
eksbi
asa/
nond i
alog.

Pe
laj
arit
eksse
car
aumumunt
ukme
maha
mii
sis
eca
raumum.La
lul
akuka
nla
ngka
h-l
angka
h
di
bawahini
:

Kel
uar
k ankat
a/f
ras
a/kal
imatyangdi
dalamnyamengandu
ngf
unc
tion
Pe
laj
aripol
ame mbuatkali
ma t
nya
La
lubu a
tkali
matAn dasendi
rimengguna
kanfunc
ti
onyangs
uda
hAn dami
li
ki
Se
ma ki
nb a
nyakk a
li
ma tyangAndabuat,s
emaki
nb a
ik.

NOTE:
Untu
kme mbe
rHac
kin
gEng
lis
hAc
ade
my,bi
sapos
thas
ilbe
laj
arAndadig
roup,
n ant
isay
a
koment
ari
.

19
 #1Ski
ll
:Re
adi
ng

Why ?
Kenapaharusbis
ame mb ac
a?
Jawabannyaseder
hana:informasiyangAndakonsumsiset
iaphariumu mnyaa dal
ahteks.
Mu l
aidar
ime di
ak onve
ns i
onalsepert
ikor
an,bros
urk ar
tuk r
edit
,hinggame di
asosials
epert
i
postt
erba
rud ar
itemanAn dad ifac
ebookataut
witt
er.
Bedanyamu n
gkinsaatinisemuanyama s
ihdalambah a
saIn don
esia.Kedepan,harap
a nny
aAn da
bi
same l
akukanhalyangs amad enganbahas
aInggristanpahambatany an
gb erar
ti
.

Ouri ssuesa ndsolutions(dov ocabularyandg ramma rma tter

?)
Juj
ur,sayat i
dakingatap ayangk i
talakukand ul
uma sihdudu kdisekolah,khususn
y aSMA,
ket
ikab el
a j
arb a
hasaI ndonesi
a.Namu nyangsayatahu,sayama sihser
ingme li
hatk ur
angnya
kemamp uanme mb a
cau ntukk al
angana nakmu da(huh,berasatuasayajadi
ny a
,h e
he )
.Inibi
sa
di
lihatdariperla
kuk a
ns ebagianbesara na
kmu da,bahkany angs uda
hk ul
iahs e
kalipun,ket
ika
di
hada pkand engansebu a
ht eks
.Salahs at
uindikas
iy a
n gbisad i
li
hatadal
ahg agalpahama t
au
misl
ea di
ng .KalauAn daa kt
ifdifac
e booka t
aume di
as osi
allain,f
enome nainigamp angsekal
i
di
temu kan.Se muao r
a ngti
ba -
ti
bame n j
adipenafsi
rhandaldid indi
ngme dsosnyama si
ng-masing.
KalauAn dad osen,te
rutamad iS1,An dab i
same ras
akanb et
ap abingungnyaAn dakenapa
mahas i
swas uli
tsekalime mahamite ks(bukuref
e r
ensi
)y angse ha
rusnyasederhana.

Perludike
tahuibahwab i
same mbacaitubukans e
ked a
rb i
samengejat
eksde nganbenar
.
Ketikadipelati
hanCamb ri
dgeCELTAl a
lu,tut
orb e
rtanyaapayangdibut
uhkans es
eorang
se
h i
n ggabi
sad ise
butorangte
rseb
u t‘bi
same mb ac
a’?Ha mpirs
emu amenjawabk osaka
ta,dan
beberapaadayangme nambahkangramma r.Tutorhanyasenyumme ndengarjawabankami .
Lalud i
abert
a nya
,“why?”.Kamib e
r a
lasant
a npapahama rt
ikat
ama kakit
at i
dakb i
same mb a
ca,
dantanpame ma ha
mig r
amma rmakak amiak a
ns ul
itme mahamikonte
ksataua spe
kd et
aildari
se
b uahinf
orma si
.Beli
aume nj
awab, “
ok a
y..
but.
.”,dialal
ume nj
el
askanapay angakansay a
j
elaskannantidibagi
an“C”

What’sreadingskil
lsreall
y?
Movi
ngo n,jadiapas
e be
n a
rnyayangdimaks
uddenga
n‘bisamembaca
’?
Memba c
aitua da3sub-s
k i
lsu
l tamadidal
amnya,t
anpamengua
saik
eti
gaski
linis
ese
ora
ngt
ida
k
di
angg
a pbi
s ame mbaca.Beri
kutada
lah3kemampuanuta
mad al
amreadi
ng:

Bi
same mahamimaksudte
kss e
carakes
elur
uhan,umumdi
sebutde
nganre
adi
n gf
orgi
st.
Yangter
ma s
ukdal
amsk i
linimisa
lnyamenget
ahuiid
epo
kok(ma i
nide
a)yangse
dang
di
bica
rakansip
enul
is
.

Bi
same ne
mu kaninf
orma s
ispesi
fi
kdarise
buahte
k s
,di
sebutd
enga
nreadi
ngf
orspe
cif
ic
i
nfor
mation.Yan
gterma s
ukd al
amskili
nimisa
lnyaket
ikaAndamenc
arin
omort
el
epon
ya
ngb i
saAnd ahubungiket
ikameli
hatse
buahikl
an.

Bis
ame mahamii
nfor
masid
eta
il
,di
sebutde
n ga
nreadi
ngforde
tai
l.Yangte
rmasukdal
am
ski
linimi
sal
nyamengambi
lkes
impul
andarii
nfor
masiya
ngters
ira
t,i
nfer
encei
st
ila
h
ker
ennya.

I
tul
ah3akt
if
it
asi
ntik
eti
kaAndamembac
asebua
hteks
,bukans
eke
darmemba
ca.
Iniy
angdi
sebut
de
nganr
eadi
ngcomprehe
nsi
onat
auda
lamis
ti
la
hl a
inef
fe
cti
ver
eadi
ng.

20
Prac
tic
et as
k
Se
pert
ib i
asa,i
nisaa
tnyapr
akt
ek.Di
bawahadala
hd es
ainsoa
lunt
ukrea
dingyangsa
yaajuka
ndi
pe
lat
ihanCamb r
idgeCELTAdansudahdi
-appr
oved.
Lat
iha
ni n
ididesa
inunt
u kl
eve
lbaha
saInggr
isint
ermedi
at
e(meneng
ah).Sel
amatmeni
kmati

Bor
obudurTe
mpl
e

WHATI SBOROBUDUR?
Borobud
u rt
empl
eisoneofthemostfa
mo u
sandfi
nestBudd
h i
sthi
st
ori
cals
it
esi
nthewor
ld,
da
ti
ngb acktoJ
ava`
sBu ddh
istt
imeinthe9t
hcent
uryAD.

Sc
ient
ist
sbe
li
evetha
tthenameBor
obudurcomesfr
omt heSa
ns kr
itwor
ds“
Vihar
aBuddhaUhr
”,
meani
ng“Buddh
istMonas
teryo
ntheHi
ll
” .
Verysu
ita
blefort
histempl
easi
tsi
tsonahi
ll
.

Thetempl
eisas
ymmetr
ica
lst
u p
a,cons
ist
ingofni
nest
ackedpl
at
forms:s
ixsq
uar
ebas
es,
thr
ee
ci
rcul
arone
s,wi
thac
ent
raldomeatt
hetop.Fours
tai
rwaysar
elea
dinguptot
het
op.

Thes
ton
esa
reb
eau
tif
ull
yde
cor
ate
dby2
672r
eli
efpa
nel
stha
til
lus
tra
teBuddh
istt
eac
hing
sand
t
al
es.

Sci
enti
st
sb e
li
evet
ha tt
hecarv
edst
one
swereori
gina
ll
ypa
int
edt
oca
tcht
hes
un,
butt
hisi
sof
cour
selonggoned
u etothewinda
ndwea
ther
.

I
tmus
tha
veb
eena
neve
nmo
rei
mpr
ess
ives
ightwh
eni
tha
dthec
olour
fulp
ain
tin
gs.

Borobudurconsi
st
sof504Buddh
asta
tue
salt
oge
the
r.Bor
obudurwasbui
lta
sa ni
mpre
ssi
onoft
he
cos
mo swiththeever
yda
yworl
da st
helowe
stba
seuptoNir
vanaatth
ehighes
tbas
e.

Thelowestbas
econsi
st
sofrel
ie
fsre
p r
esent
ingdai
lyl
ifec
onsis
tingofpa
ssi
onanddesi
re,wh
ere
t
hosewh oar
eg oodget
srewa
rdedwit
hr e
incar
nat
ionasahighe
rformofli
fe.Thee
vilone
sareon
t
heotherhandrei
nca
rnat
edasalowerfor
mo fli
feasapuni
shment.

THEHI STORYOFBOROBUDUR
Therul
ingSail
endr
adynast
ybuil
tBorobu
du rbe
tween750and850AD.I
tmus tha
vebe
enah
arsh
andcha
ll
e ngi
ngjo
bb ui
ldi
ngthet
emp l
easitcons
ist
sof60000c
ub i
cmet
ersofst
onea
nd2mil
li
on
st
oneblocks
!Nowo ndert
hecons
truc
ti
ontoo k7
5y ear
stoc
omplet
e!

21
Soonaft
ercomple
ti
on,Borobudurwa
sabandone
da st
hepowerofEa s
tJa
vashi
ft
edawayf
rom
t
heHi nduk
ingdomsandBuddhismwasindecl
ineastheJ
avan
eseconver
tedt
oIsl
am.Bor
obudur
l
ayh i
ddenforc
entur
iesc
overe
db yla
yer
sofvolcani
cashandjungl
e.

There
asonbehindit
saba ndo
n mentr
emainsamyst
ery
,al
thou
gho l
dJava
nesechr
oni
clesfr
omt he
18t
hcentur
yindi
c at
ethatfol
ks t
ori
esgr
adual
lys
hif
tedfr
omg l
oryint
omoresup
erst
it
iousbel
ie
fs
as
soci
ate
dwi t
hb adluc
ka ndmi se
ry.

Bor
obu durwasaband o
nedandovr
egrownbyjungl
eunti
l1815whenBriti
shSirThoma
sStamfor
d
Raf
fle
sg over
nedJa vaandc
lear
edthesi
te.J
avawasunderBr
iti
shadmini
str
ati
onfr
om1 811t
o
1816.Si
n c
ethentherehasbe
ensever
alres
tor
ati
onproj
ect
sofBorobudur
,bothbyt
heDu t
chand
Unesc
o .Borobudurwasdecl
are
daWo rldHeri
ta
geSit
ein1991.

Thetemplei
ssti
lli
nu sef
orpi
lgr
image
,an
donc
eaye
arBudd
his
tsi
nIn
done
siac
ele
bra
teVe
sak
(Budd
h a
`sbi
rth
d ay)a
tthemonumen
t.

Readi
ngTask1
Lookatt
hes
epi
ece
sofi
nfo
rma
ti
on.
Ple
aseputt
hemi
ncor
rec
tor
derba
sedont
hea
rti
cl
e.

(
1)WhyBo
robudurwa
sbui
lt

(
2)Bo
robudu
raba
ndonme
nt

(
3)Wha
tBor
obudurt
empl
eis

(
4)Whe
nBor
obu
d urwa
sbui
lt

(
5)Bo
robudu
rre
stor
ati
on

(
6)Thes
hapeofBo
rob
u dur

Re
adi
ngTask2
Re
adt
hear
ti
clea
gai
nan
dcompl
et
ethei
nfor
mat
iona
boutBor
obudurTe
mpl
ebe
low:

1
.Whe
nitwa
sbui
lt
:__
_ ___
____
____

2
.Whobui
ltBor
obudur
:__
_ ___
____
_________

3
.Then
ameBor
obud
u rwa
sde
rive
dfr
om:____
_____
____
____

4.
Thenumbe
rofs
tai
rwa
ys:____
_ _
_________

5.
Thenumbe
rofBud
dhas
tat
ues
:___
_____
_____
__

6
.Thet
empl
eisf
orme
dof
:____
____
_____
_____

7.
Timet
ake
ntof
ini
sht
hec
ons
tru
cti
on:___________
_ ___
_

8.
Ackn
o wl
edge
dasaWor
ldHe
rit
ageSi
te
:____
_ ___
_____
_ ___

2
2
 #2Ski
ll
:Li
ste
ning

Why?
Kemampuanawalda
lambe
rbahas
aadal
ahmendeng
a r
.It
ukenapa,maaf
,tu
n ar
unguti
dakb
isa
be
rbi
car
a.Tanpabi
samend
engar
,And
atidakak
anbisamelak
ukankomunik
asiduaar
ah.

Meskike
ma mpuaninivi
tal
,na
mu nmasihse
diki
tora
ngIndones
iayangbenar
-bena
rmemili
ki
ke
ma mpuanli
st
enigd
n enganbai
k.Pal
ingmudahmeli
hat
nya,daripe
rspe
kti
fsay
as e
baga
ipenga
jar
,
a
dala
hk et
ikamemberika
ntugasli
st
eni
ng.Skort
ere
ndahrat
a-r
atapadabagi
anini
.

Ji
k aAndap er
nahme mbacaebookyangsayatul
ispert
amak al
iditahun2013“ 9Rah a
siaNgomong
Inggri
sOt o
ma ti
sdal
am1 20Ha r
i”,
d i
sanasa
yab er
ulangkalimenyebut
k a
nk emamp uanspeak
ing
An dasangatdi
pengar
uhiole
hk emamp u
anlis
teni
ngin i
.Argumenta
sinyaadalahfakt
ab ah
wak at
a-
katayangseri
ngAn daucapka
na da
lahkata
-kat
ay angpali
ngseri
ngAn dad e
nga r
kan.
Leb i
hjauh,ji
kalat
iha
nlis
teni
ngAn dalakuka
nd enganins
tensi
f,i
nibisamemb entukaksenAnda.
Iniala
sanu t
amak e
napasayame mbuatmate
riHa c
kingEn gl
is
hSy s
temy angp ende
k a
tanuta
ma
belaj
arnyadenganli
st
ening.
Ouri s
suesandsol
uti
ons
Sekar
angkit
ame nc
obamencar
itahu,a
pas
ebenar
nyape
rmasa
laha
nut
amaya
ngme
mbu
atki
ta
sul
itmendenga
rbahas
aIn
g g
ris
,te
ruta
madarina
tiv
espe
ake
rs.

Ter
usterang,se
kalilag
i,pe
lati
hanCa mbr
idgeCELTAinimembukama t
asaya.
Merekasangatdet
a i
ldanrapisek
a l
imene
lit
i,me
mpersi
apkan,danmengaj
ark
an
l
ist
eningkesi
swa .
Theremustber eas
onswhyy oud osome
thingwhenle
arningEng l
is
h.

Pi
kir
ansay aseka
ran gkemb al
ikema sakecilket
ikabel
aja
rb aha
saInggri
sdisekolah.
Ke gi
at
an
l
is
teni
ngd ikela
ss al
ahs a
tuy angme mbosankan.Wedidn’
tknowwh atwewe redoing,ke
cual
i
menj
awabs oaldaridial
ogy anddidengar
.Ha si
lnyabi
saAn date
bak,nil
ai
n yaje
lekdanyangpali
ng
pa
rahsayat i
dakt ahuke napaha rusmelakuka nit
u.Samas ekal
iti
dakme mbantume ni
ngka
tkan
ke
ma mpuanl i
st
ening.Btw, sa
yas e
k ol
ahdis e
kolahnege
ribias
a,lal
uma saSMPh inggaSMAs aya
ha
biska
nd ipesant
ren .
Ha rusdiakui
,kuri
kulumk it
aras
anyah any
ame mp er
sia
pkank i
taunt
ukuji
an,
buka
nb enar-
benaru nt
ukb is
ame nggunakanb aha
saInggr
isdimanakemamp uanli
steni
ngadal
ah
pr
asyar
atun t
ukbisab er
ko munikas
i.

Any
wa y ,be
rikut6ha lyangh ar
usAn daperha
ti
k ank et
ikab elaj
arli
st
e ni
ng(danini
lahy a
ngseri
ng
l
uputdisekolahanbah kankursusbahasaInggr
is):
Pronunc i
ati
on
Iniadal
ahb agai
ma nas ebua
hk at
ad i
ucapkan.St a
nda rnyaadadu a
:yangAn dad e
ngaradal
ah
nati
vesp e
aker(p enut
ura s
li
),ikut
ibagai
ma name r
ek ame mbuny i
kannya.Lal
uy angkedua
,
pengulanganyan gma si
f.Tida
kb i
sasekali-du akalime ndengarAndalangsungbisa
me modelbule.Un t
u kme mberHa cki
ngEn gli
shAc ad emy,sayame nganj
urka
nr epi
ti
si
sebanyak40k ali,s
etia
ph ari
,minimal120h ar
i–s etiaph ar
i1ma ter
iaudio.
Inibukanb as
a-basi,i
nicarayangs a
yap a
k aisendir
id aridul
u.Ha si
lnya
?Tema nsayadi
pelat
ihan(umu mn yadariInggr
isdanAme rika)bany aky a
ngb i
lang,“youdon’tsoundl
ike
Indonesi
antalkinginEn gli
sh”.

Banya
kme re
kayangbenar
-be
narme nj
al
anka
npetuahsayai
nid
enga
nkonsi
st
enmenga
lami
pe
ningka
tankemampuanli
st
enin
gy angpe
sat
.Ji
kaAn d
ab el
ummer
asaka
nhalya
ngsa
ma ,
Andabut
uhlebi
hb e
rjua
ng,ka
wa n.

2
3
 Speed
Init
ent
angse
bera
pacepataud
ioya
ngAn dadenga
rkan.Diawale
bookinia
das
ayase
but
kan
bahwati
dakdi
anj
urka
nu nt
ukmemp e
rla
mb a
tspeed.Sol
usiunt
ukya
n gbar
ubel
aj
ar(
pemul
a),
l
eb i
hbai
kaudi
onyapendek
.

Dimate
riHacki
ngEn gl
is
hSys
tem,t
erut
amaleve
l1,se
mu aa
udi
ohanyabe
rdu
rasi+/
-60det
ik.
Audi
oy a
ngd i
pil
ihmemangt
erde
nga
rlebihl
ambatt
apisa
yamemas
ti
kanit
uma s
ihnat
ura
l
(
ti
dakseper
tir
obot)
.

Li
nking
Li
nki
n gadal
ahb unyi2ka t
a(ata
ulebi
h)yangd i
gabungka
nb unyi
nya.Cont
ohnyasudahada
di
awalebook.Linki
ngi nisa
lahsat
ubiangma s
alahsul
it
nyamendengarbaha
saInggr
isbaik
l
angs
u ngapal
agirekamana udi
o/vi
deo.Sek
alil
agi,se
lal
ud i
anj
urkanunt
uktida
kme mp e
laj
ari
1kat
as aj
a,t
apikal
ima tata
ufrasa.
Tida
kp er
naha daor
angberbi
carat
erpu
tus-
putusperkat
a,
ka
n?

Cont
ract
ions
Dal
amb erkomunikas
i,mer
ekapenu
turasl
iser
ingme nyi
ngkatpenguc
apanmisal“Ia
m”
menj
adi“I’m”.Sara
ns a
ya,mul
aise
karanglupa
ka n“
Iam” ,guna
kansaja“I’
m”.
I
tuyangn a
tura
l.Kecual
i,a
dasi
tua
sidimanaAn damemb ut
uhkankete
gasaninf
ormasi
,
ba
ruAn dame n
g a
takan“Ia
m”.

Vocabul
a r
y
Agarbel
a j
arli
st
e ni
ngAn dae
fekt
if
,p a
sti
kanAndat
ahuart
isebe
lumme ndenga
r.Cara
nya
de
nganme mbacateks
/sk
ript
erl
ebi
hd ahul
u.Kal
audiHacki
ngEn gl
is
hSy st
em,saya
menyara
n kanpahamh i
nggamini
ma l90%s e
bel
umme nde
ngar
.Tujuannyaada
lahAndat
ahu
i
nfor
ma siapayangakanAn d
ad e
ngar.

Gramma r
Bagiseba
gianor
an g,t
erut
amame r
ekayangbaha
saInggri
snyale
velint
ermedi
at
ekea
tas
,
pe
ng e
tahuangr
amma rdenganle
bihmendala
md ipe
rluka
nu nt
ukme mahamit
eks.
I
nidiseba
bkanteksyangdide
ngarsuda
hlebihkomple
ks,misal
,te
nses
-nya.
What
’sl
is
teni
ngs
kil
lsr
eal
ly?
ApayangAnd abacadi
b agi
an“B”d i
at
asadal
ahbagiandar
ipadasyst
em,buka
nskil
.Kemampuan
mende
ngarinisamadeng a
nk emampuanmemb ac
ak ar
enakeduanyate
rmas
ukd a
lamrec
epti
ve
sk
ild
l i
ma naAn dahanyame ner
imainf
ormasi
.Jadi
,Andadiang
g a
p“ bi
samenden
gar”a
dala
hjik
a
Andamenger
tiinfor
mas iyangAndadenga
rbaikseca
raumumma upunde
tai
l.

Karenasamadenga
nke
mamp
u a
nme
mba
ca(
rea
ding)
,ma
kal
is
teni
ngj
ugame
mil
iki3
sub-
skil
lsi
ni:

Li
st
eni
ngf
org
ist
Li
st
eni
ngf
ors
peci
fi
cinf
orma
ti
on
Li
st
eni
ngf
orde
tai
l

Kete
ranganlengk
apt
ent
anggi
st
,spe
cif
ici
nfo
rmat
ion
, da
nde
tai
lsi
lak
anc
ekb
agi
an
re
adingdi
a t
asya.

2
4
Pr
act
iceTa
sk

2
5
 #3Ski
ll
:Wr
iti
ng

Why
?
Ke
napake
mampuanme
nul
ishar
usdi
pel
ajar
i?

Alas
annyas e
de r
hana:t
idaksemuakeadaa
nAn dab i
saberkomunikas
idenganbahasali
san.
Misal
,me l
ama rkerj
a,memo ,r
eminde
r,cur
h a
tdicatat
anh a
ria
n( j
ournal
),membuatikl
and e
ngan
mediaposte
r/brous
,dst
.Ba h
kan,dal
amk eadaa
ntert
entu,sat
u-s
atunyapil
iha
nh anya
ber
komu ni
kasilewattul
is
an.Misal
,mudah-mu da
hantidakter
jadi
,rumahAn dakemali
ngan.
Andabe r
adad idal
amk amardanAndatahuma l
ingsudahberadadidala
mr umah.Just
rukalau
Andabe r
isi
kmi nt
atolongbis
ajadinya
waAn dateranca
m. Pil
ihanter
bai
k:SMS, WA, updat
e
st
at
usd isos
ialme di
a,at
auapapunyangbisamenari
kp er
h a
ti
ano ra
ng-or
angterde
katAn d
a.

J
aditi
dakperl
ulagiale
rgide
nganwr
it
ingy
a.Me
nul
ist
idakme
lul
uhar
usbi
san
uli
s
ar
ti
keldiTheJakart
aPo s
t,k
ok.

Ouri
ssue
sands
olut
ions(
voc
abul
ary
,gr
ammar
)

2
6
What
’swr
iti
ngs
kil
lsr
eal
ly?
Wri
ti
ngi
nis
amaposi
si
nyade
nganspe
aking,ke
dua
nyapr
oduc
ti
ves
kil
l.
sDa
ris
eki
anba
nya
kski
ll
s
ya
ngada
,sa
yapr
ior
it
aska
n3halbe
rikut
:

Bea bl
etos t
ruct
ureatextintoparagraphs
Disi
niAn dabis
ame nj
abarkansebuahtopikkedal
amb ebe
rapapara
g r
af.Panj
angpenjel
asa
n
at
aujumlahp ar
agra
ftentusangatber
gantungdenganapayangAn datul
is.
Bea bl
etowr i
tepurpos
efullyandme aningf
ully
Disi
niAn dabis
ame nul
issesuat
uy angme mil
ikit
u j
uanakhi
r.Misa
l,And amenul
isme mo
ya
n gAn dati
nggal
kandip in
tuk ul
kas
:“ makanma la
md ibawahme j
a,jusadadidal
amk ul
kas,
t
elpma maj a
m9 ”,i
tucontohsederha
n anya.
Usecohesivedevi
ce
Disi
nifokusnyaadal
ahpe mbacatul
isanAn da
.Jikakal
imat
,ide,d
and et
aildar
itul
isa
nAn da
t
erhubunga nt
arsa
tudenganl a
innya,j
adipemb ac
ab i
samengikut
ialurt
u l
is
antanpapusi
ng.

Pract
icetask
Dala
md es
ainbela
jaryangsehar
usnya,l
at
iha
nme nul
isi
nimer
upaka
nakti
fi
tast
inda
klanjutda
ri
t
eks(baikart
ikela
tauaudio)yangsuda
hAn dap
elaj
arike
ti
kamempel
aj
arir
ecept
iv
es k
il
ls.
Ja
diuntuklati
hanwr i
ti
ngka l
iini
,Andamengguna
kanyangsa
mad e
nganmater
ili
st
ening.

Apabe
ntukl
ati
hanme
nul
is
nya?
Pal
ingmudahada
lahdenga
nme nuli
stopi
ky a
ngsamanamunAndape
rsona
li
sas
i.Misal
,
dit
eksaudi
oAndamendengarses
eorangcer
it
ate
ntangmaka
nanf
avor
it
nya,da
nk i
ni,da
lam
bent
uktu
lis
an,
An dac
eri
tatent
angma kan
anfavor
itAnda
.

Semaki
ntinggile
velbahas
aInggr
isAnda,t
ent
utopikny
ame nj
adile
bih‘rumit
’.Misal
,
pe
mb a
hasanpo l
it
ik,e
konomi,
b u
d aya
,hi
nggajur
nalil
miah.J
anganpaksadir
ime na
nggapitul
is
an
be
ratka
laubah a
saInggr
ismasi
hrendah.I
kut
isaj
ap e
rma i
nannya
,pros
esnya,
An daakans
a mpai
j
ugakok.

Se
lamatbe
rlat
ih!
“
*UntukAndamembe
rHa ck
ingEngl
ishAc
ade
my,
sil
akans
har
ekes
ayadig
roupt
uli
san
y
a ngAndatul
is
.Nant
isay
atanggap
i

2
7
 #4Ski
ll
:Spe
aki
ng

Why
?

Ke
napaAndahar
usbi
sangomongI
nggr
is?

Sa
yay a
kinAndata
hulahkena
paspea
k i
ngpe
nti
ng.Sa
kingpe
nti
ngny
a,
j
adia
damunc
ulpert
anya
an,“ka
loga
kb i
sangomongbua
tap
ab el
aj
arbah
asaI
ngg
ris
?”.

Ouri
ssue
sands
olut
ions
Ke
napak
it
as ahngomongI
us nggr
is?

Ja
wabannyabi
sas
anga
tkompl
ekss
eka
li,
seba
gianbesa
rsuda
hsa
yab
aha
sdiba
gia
n“s
yst
em”
.
Si
laka
ndibac
akemba
li
.Te
rut
amabagi
anpronunc
iat
ion.

Sel
ai
nitu,masalahkit
aadalahk ur
angnyae xposue–t
r erpapa
rdenganbaha
saInggri
sdank ur
ang
pr
akte
kn gomongI nggr
is
.So lus
inya,mulaisaatinijuga
, r
ubahhobidankes
enanganAndame nj
adi
ba
hasaInggri
s.Sukab a
cab e
r i
ta?Pri
ori
tasb e
ritaberbahas
aInggri
s.Sukade
ngarmu s
ik?Pri
orit
as
l
agu-l
aguberbahasaInggr
is.Sukagoogli
ng ?Prior
i t
askanmenggunakanba
hasaInggr
isdimesin
pe
ncari
.Sukaap alagi
?Ba ha
s aInggr
is-
kan !Ja
d igakme st
iharu
sk elu
arneger
ita
pibahasaInggr
is
t
et
apme le
katdiAn da.Jadi
kanb aha
gianhid up,halah:D

Sel
anj
utnya
, masa
lahpr
aktek.Ji
kaAnd amembe
rdiHa c
kingEn gl
ishAcade
my ,ad
aRI BUAN
or
angdigroupyangmemi l
ikini
atyangsamade
nganAn da
:pen ge
nme ni
ngkat
kanb ah
a s
aInggr
is.
Suda
hk e
nalan?Sudaht
uk a
rannomorWA?Su dahcobaprakt
ekn gomongInggr
isle
wa tvi
deocal
l?
Ji
kabel
um, LAKUKAN. Terl
al
ub a
gusk es
empa
tandanfasi
li
tasgroupi
niji
kaAn dale
wa t
kan.

Kel
uha
ny a
ngser
ingsay
ater
imat
erka
itde
nganprakt
ekngomongI
nggri
sadal
aht
idakadapar
tne
r
unt
ukpr
akt
ek.Sol
usi
nyasu
d a
hadat
uh,ber
gabungdiHa
ckingEngl
is
hAc a
demy,ko
n t
akte
man
ba
rumu.

Sol
usil
ai
n,a
dab
ebe
rapah
alya
ngbi
saAndal
akuka
nunt
ukl
at
iha
nsp
eaki
ng:

Readout
loud
Membacadenga
nsuarayangke
ras
.In
ib i
samemba
ntuke
hal
usa
npr
onunc
iat
ionAn
d a
.
Sa
yasudahmelaku
k a
nnyadul
u,da
nb e
rhasi
l.

Shadowr eadi
ng
Pra
ktekjenisi
nimi r
ipdenganakti
vit
asbelaj
arpronun
ciat
ion(cekla
gitul
is
andiata
s).
Disi
niAn dame ngi
kutibunyi
,int
onasi
,daria
udioyangAn dadenga
r.Ti
rusemuanya.
Lakukanberula
ngh i
ng gabena
r-bena
rter
biasa
.Catathali
n i
:adasa
atny
an an
tidi
mana
se
olah-
o l
ahs e
caraaja
ibtonebahasaInggr
isAndasepert
ibule.
Sayajugasudahme l
ak uka
nnya,dan,s
ekalil
agi
,berhas
il.Gil
ir
anAnda.

2
8
 Secondp er
sont al
k
Inila
ti
h a
nin di
vidual(monolog)tapiberas
adialo
gd uaar
ah,se
o l
aha d
atemanb i
car
a.
Jadiposi
siAn daadalahora
ngk eduay angme r
esponper
tanya
an,ataupernya
taa
n.
Tentukarenainimon ol
og,jadisemu apert
ayaanAndabuatse
ndirididal
amk epa
la,
la
lurespond e
ng a
nl i
san.Lati
h a
ni n
ij ugaber
ma nf
aatunt
ukme mb i
asaka
nd i
ri
berpi
kirmen ggunakanbahasaInggris.

Suda
hme
laku
k a
ninij
uga
,da
n..
..
Andas
uda
hta
huk
ela
nju
tannya
.

What
’ss
peaki
ngs
kil
lsr
eal
ly?
Harusdii
ngat,ke
ma mpua
nspeaki
ngbukant
ent
angb e
rap
ajuml a
hkosaka
taba
hasaInggr
isy
ang
Andakuasai
,at
aus e
ber
apabai
kg r
ammarAnda.Per
nahme nga
lamibe
rbi
carade
nganorangyang
ba
hasanyabagus
,tapik
ala
un go
mo ngs
ukaganyambung?
Nowy ouknowwh atImean.

Ja
diapasa
jak o
mp one
ns ki
lse
hinggaAndabis
adi
sebut“
bisangomongI
nggri
s”?Samadenga
n
wri
ti
ng.Bacakete
ranga
nlengkap
n y
ad iba
gia
nwri
ti
ngy a.Dan,khu
susunt
ukspeak
ing,s
ayai
ngi
n
menambahkan2sub-
skil
l:
s

Fluency
Fl
u encyart
inyalancar
, t
idakte
rp ot
ong-pot
ong,ti
daka dapauseyangtidakperl
u.An datent
u
t
idakma uterdengarsepert
irobotberbi
carakan?Sebenarnyaji
kaAn daseri
nglatih
and engan
3sk i
llai
nnya(bacab agi
anwr i
tingski
ll)
,Andaa kanme ndapat
kankema mpuanini.
Seri
n gl
ahb e
rla
tih,otomati
slancar.
Confidence
Percayadir
i,at
aub ias
ad is
ingkatPD.An dabis
aPDj i
kalancar
.Oya,mu ngkininipenti
ng
j
ug auntukAn daingat
;janganp er
nahb e
rpiki
rannegati
f.Seri
ngsayajump a
i,sayapund ul
u
se
mp a
tme ngal
ami, minderji
kap ra
ktekdenganorangy anglebi
hja
g o.Berpi
kir
anb ahwa
or
a ngakanme nert
awa kanAn da.Fakt
anya,banyakyangma lahmemb antuAndak ok.
Kalaup unaday a
ngme ner
tawakan,ma a
fkan.Carite
ma nlai
nd anj
ang a
nk eci
lha t
i.
And ama si
hbelaj
ar,An dabutuhme mbuatbanyakk e
salahan.

Catat
antambahan:
Ji
kaAn dabar
ubela
jarbahasaI
nggr
is,at
aumengul
angdar
inol
,dengari
ni:Fl
uen
cyfi
rst
,
ac
curacysec
ond.Yangpent
ingl
anc
ardulu,be
nar
-sal
ahnant
idi
pel
ajar
ikemudi
an(ce
k
bagai
man abe
laj
arsyst
em).

Prac
tic
etas
ks
Pr
akte
knyasa
madenga
nwrit
ing,t
api
An dar
ubahmenj
adidal
ambent
ukli
san
.Sed
erha
na.
Cekla
giPrac
ti
ceT
askwri
ti
ngdiat
asya.Ruba
hakt
if
it
asnyamenj
adis
peak
ing.

UntukAndamemberHack
ingEngl
is
hAcade
my,s
il
akanr
e c
ordsuar
a,at
aul
ebi
hbagus
dal
amb e
ntukv
ide
o,kemudians
har
ekegr
oupbi
arsay
atanggapi
.

2
9
 RECAP
Ye
p,se
les
ai.
An das
udahtahus
ebagi
anbes
arca
rabela
jarba
has
aInggr
isa
laCa
mbr
idgeCELTA.
Unt
ukmemu da
hkan,be
riku
tada
lahgamb
aranbes
arn
y a
:

LANGUAGELEARNI
NG

SYSTEMS SKI
LLS

SYSTEMS

GRAMMAR PRONUNCI
ATI
ON VOCABULARY FUNCTI
ON REGI
STER

SKI
LLS

LI
STENI
NG SPEAKI
NG READI
NG WRI
TING

PENTI
NG:

Se
ti
ape
leme
nba
has
a,ba
iks
yst
emsma
upuns
kil
l,
sme
mil
ikime
todebe
laj
arny
ase
ndi
ri
-se
ndi
ri
.

Meskime t
odebela
jar
nyas endi
ri
-se
ndir
i,guna
kanl
ahma t
eriyangsamaunt
ukme mp el
aj
ari
ke
sel
u r
uhanelemen.Misal,ambils
ebuahaudi
o/a
rti
kelde
ng a
ns a
tutopi
kter
tent
u,la
lupelaj
ari
de
tai
lnya;grammar,pr
on un
ciati
on,voc
abul
ary,f
uncti
on,r
egist
er.Lal
udil
anj
utkanme nj
adi
a
kti
fi
tasp r
odukt
ifsepe
rtimen ul
isa
tauber
bica
ra.

Por
sibel
aja
r:1/
3waktuunt
ukmempel
aj
aris
yst
ems(pi
li
hsatuat
auduasaj
a),l
al
u2 /
3unt
uk
mempela
jar
iski
ls(
l pi
li
hsat
uata
udua
;kombina
sit
erb
aiknyaada
lahp
e l
aj
ari1rec
epti
ves
kil
l
da
nd i
ta
mb ah1produc
ti
vesk
il
l)

Ji
kaAn dasu
d a
hmemi l
ikiDVDHa cki
ngEngl
is
hSy st
em,ti
dakperl
uma t
erit
ambahanlagi
.
Lebi
hd a
ricukupunt
ukAn dapel
aj
arihi
ngg
a1tahun!Cobaprakt
ekkanse
mu ayangsuda
h
di
pela
jar
idiebooki
ni,kombina
sika
ndenganmat
eriHacki
ngEnglis
h.Ins
yaAll
ahsemakin
bai
khasil
nya.

3
0
 What
’sne
xtt
hen?

Per
tama
,pr
aktekka
napaya
ngsuda
hAndapel
aj
aridie
booki
ni.
Jik
ape
rlu,ba
cae
booki
nib
erul
ang
hi
nggamen
d a
patkanp
emahama
nyangmaks
imal
.

Kedua
,kiri
me mai
lkesay
a .ILOVEh eari
ngfr
omy ou.
Ema i
lap
as aj
a,mungki
nh a
l-ha
lya
ngp a
li
ng
membantuAndadar
iebookini,ha
lbaruyangAndada
pat,a
tauha
llai
n.An d
ajugabole
hbert
anya
apas
aja,
terut
amate
rka
itdenganisie
bo ok.Ma
ukasi
hsaya2M jugabole
h,“MakashMa
i s
!”.

Ki
ri
memai
lAndake
:ol
eho
lehc
ambr
idg
e@gmai
l.
com

Hac
kingEngl
is
hSys
tem

Sayaber
ula
ngkalimenye
butHa
cki
ngEngli
shSystemdiebo
o ki
ni,j
ikaAndamauda
nte
rta
rikunt
uk
memili
kiDVDn y
a ,s
il
aka
nWAk e081264665564
de
ng a
nformat
:“PesanDVDHacki
ngEngli
sh_Nama_Ala
ma tLe
ngkapPengir
ima
n”.

“
De
Ji
k
Ha
n

r
g

g
a
ame
a
np

n
n
y
u
u
a
n
r
u
?5
y
t
aDVDHa
An
99.
0
d
0
aaka
ck
nme
0+On g
i

k
ngEn
mu
o
d
sKi
g
a
r
l
h
i
i
s
k
mk
hSy
a
np
ea
s
r
o
l
t
s
a
e
mAn
esme
mat.
d
mp
ab
r
a
i
s
k
ame
tekk
n
a
da
ni
p
s
at
k
ie
b
a
o
nb
o
i
ki
mb
n
i
n
is
i
g
l
a
a
k
nl
a
a
nb
n
e
j
u
l
t
i
.
anda
ris
aya.

AdaDiskon?
Ad
sa
y
Pe
Ba
aBANGET.
a
s
y
.
a
nSe
arse
k
k
a
a
l
r
a
i
,
n
An
Te

gda
d
ru

ab
st

e
e

nAn
b
r

d
a
a

sk
ng

ame
o
,

n
s
a

n
s
u
y

d
a
l
ab

p
t
a
a
s
u

t
k

k
is
a

a
a
nc

nd
mp
u

i
s
mama

k
el
o
e
n5
me
0
uj

%.
s(s
u

e
l
a

J
a
l

a
d
i
an

ic
nd
.

u
a
Sa

p
k
a
y

u
ama

p2
tma
9
t
9
e
uAn

.
r
50
dat

0+o
iDVD)
e

.
r

n
b

g
a

k
n

o
t
ul

sk
e

i
r
wa

i
m.
tpr
o

“
duk

Car
aPesan:
WAk e081
264665564de
nganfor
mat:
“Pe
sanDVDHa cki
ngEng l
is
h_Nama_Al
amatLe
ngka
pPe
ngi
ri
man”.

Pe
nje
las
anl
eng
k a
pte
nta
ngi
siDVDbi
saAndat
ont
ondi
si
ni:ht
tp:
//
bit
.l
y/DVDHES

ht
tp:
//
bit
.l
y/EbookCa
mbr
idge

3
1