PROGRAM KERJA

EKSTRAKURIKULER SENI GITAR

SMK NEGERI 1 KELUANG
TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020

PEMERINTAH PROVINSI
SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KELUANG
Jln. Keluang-Mekar Jaya Desa Sidorejo Kec. Keluang Kab. Muba 30754

PROGRAM KERJA
 EKSTRAKURIKULER SENI TARI

Disahkan oleh: Dibuat oleh:

BUDI SUSENO, S.Pd., MM. EKO TRIONO, S.Pd

NIP. 197702162007011003 -
Kepala SMKN 1 Kelung Pembina Seni

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 KELUANG
Jln. Keluang-Mekar Jaya Desa Sidorejo Kec. Keluang Kab. Muba 30754
KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan Puji Syukur kehadirat Allah SWT, Program kerja Pembina
kegiatan esktrakurikuler seni tari SMK Negeri 1 Keluang dapat tersusun. Selawat serta salam
kami haturkan kepada Nabi Agung Muhammad SAW, keluarga dan para sahabatnya, muda-
mudahan kita mendapatkan safaat-nya di hari akhir nanti.
Program kerja ini disusun agar pembinaan kegiatan esktrakurikuler dapat terlaksana
dengan baik, bermanfaat serta dapat menumbuh kembangkan bakat dan minat siswa. Hal ini
sengaja ditempuh melalui jalur pendidikan formal guna mendukung tercapainya tujuan
pendidikan nasional guna mencerdaskan anak bangsa untuk mencapai standar pelayanan
minimal.
Dengan tersusunnya program kerja ini, kami berharap dapat terlaksana sesuai dengan
yang kami harapkan sehingga rencana dan program kegiatan di SMK Negeri 1 Keluang dapat
berjalan dengan lancer. Amin.
 Keluang, Juli 2019
Pembina kesenian

Eko Triono, S.Pd

DAFTAR ISI

Halam Judul
................................................................................................................................................
i
Kata Pengantar.................................................................................................................... ii
Daftar Isi............................................................................................................................... iii
A...........................................................................................................................PEND
AHULUAN......................................................................................................... 1
B...........................................................................................................................MAK
SUD, TUJUAN DAN SASARAN...................................................................... 1
C...........................................................................................................................STRU
KTUR ORGANISASI........................................................................................ 2
D...........................................................................................................................PENG
EMBANGAN PROGRAM................................................................................ 3
E...........................................................................................................................SASA
RAN PROGRAM............................................................................................... 4
 F............................................................................................................................GARI
S BESAR PROGRAM PELATIHAN RUTIN................................................. 4-5
G...........................................................................................................................KRIT
ERIA PEMBERIAN NILAI.............................................................................. 6
H...........................................................................................................................PENU
TUP...................................................................................................................... 7

A. PENDAHULUAN

Budaya nusantara adalah karya cipta manusia Indonesia yang berupa kegiatan berolah
ekspresi kreatif. Kegiatan ini mempunyai tujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup, baik secara
kelompok maupun individu. Gagasan karya cipta terwujud dalam kegiatan tersebut dan
dilestarikan dari generasi ke generasi berikutnya.
 Ungkapan ekspresi masyarakat Indonesia seperti bersyukur, memuja, bergembira,
bersedih, marah, dan kecewa dapat diwujudkan dalam bentuk berolah seni atau berkesenian.
Sehingga, munculah seni budaya masyarakat Indonesia yang beraneka ragam bentuk dan
kegunaannya. Misalnya, seni budaya sebagai sarana upacara adapt atau keagamaan dan sebagai
alat untuk meramaikan suasana pesta desa, serta sarana pertunjukan.
Salah satu bentuk seni budaya masyarakat Indonesia adalah seni tari. Seni tari yang
berkembang dalam masyarakat Indonesia beraneka ragam, baik gaya, gerak, fungsi, maupun
kegunaan. Keanekaragaman seni tari daerah terlihat karena tiap daerah mempunyai ciri khasnya
masing-masing. Namun pada dasarnya, mempunyai kesamaan yaitu perwujudannya dalam
rangkaian gerak yang berkesinambungan yang di dalamnya terdapat unsur keindahan seperti
wiraga, wirama, wirasa dan wirupa (unsur gerak tubuh, berirama, ekspresi, dan berwujud)
Menyusun geraan tari menjadi sebuah tarian harus dilakukan melalui dari gerakan-
gerakan imitativ yang sederhana sampai betul-betul menjadi gerakan estetis. Gerakan imitativ
sama dengan memperagakan gerak maknawi Gerak yang bertujuan) seperti berjalan,
melenggang, meniru orang menkangkul, memetik sesuatu, menumbuk padi dan seterusnya.
Gerak estetis merupakan gerakan yang mengutamakan keindahan yang sering disebut gerak
murni. gerakan akan lebih muda dilakukan, jika kelenturan tubuh dalam memperagakan gerak
yang sudah menjadi kebiasaan, seperti memutar pergelangan tangan, menggetarkan bahu dan
dada, meliukkan tubuh dengan rangkaian gerak tangan, bahu, dan kepala secara bersamaan, dan
seterusnya.
Namun sebelum menciptakan sebuah gerakan tari yang indah, beberapa hal dibawah ini
perlu diperhatikan antara lain: tema, judul, pencarian gerak lewat pengamatan dan pendengaran,
bentuk penyajian, iringan musik, tata rias dan tata busana, dan perlengkapan
Dan selanjutnya nantinya siswa dapat tersalurkan apa yang menjadi bakat dan keinginan
dia dalam kegiatan ekstrakurikuler di sekolah ini, dan mudah-mudahan apa yang menjadi
keinginan sekolah, Pembina dan siswa-siswi dapat mencapai tujuan yang diharapkan kelak.

B. MAKSUD, TUJUAN, DAN SASARAN

Maksud : Agar siswa anggota kelompok seni tari yang merupakan insan-insan penerus
perjuangan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. Mempersiapkan
sedini mungkin anggota seni untuk mengikuti-mengikuti pertandingan.
Tujuan : Mewujudkan persiapan yang ideal untuk pelatihan kesenian tari. Pelatihan ini
memungkinkan adanya peningkatan menuju pertandingan.
Sasaran : Seluruh siswa SMK Negeri 1 Keluang untuk mengembangkan bakat dan
kecapaian melalui kegiatan Esktrakurikuler seni tari

C. STRUKTUR ORGANISASI

Struktur Organisasi Esktrakurikuler Seni Tari

SMK Negeri 1 Keluang Tahun 2019/2020

DEWAN PEMBINA
ESKTRAKURIKULER
SENI TARI
IKMADI, S.Pd
 KETUA
WALUYO JATI
WAKIL KETUA
MITA NURZAZILAH

SEKRETARIS BENDAHARA
ENES LELA TATIANA RIKI ARGIRIANTO

PERLENGKAPAN
HENGKI
GINANJAR

ANGGOTA SISWA - SISWI ESKTRAKURIKULER

SMK NEGERI 1 KELUANG

E. Sasaran Program

 Sasaran kegiatan kelompok seni tari SMK Negeri 1 Keluang

 Mengadakan pertunjukan kesenian di dalam sekolah maupun di luar sekolah
  Memonitor, mengawasi pelaksanaan seluruh kegiatan yang telah disusun selama
satu tahun
 Mengevaluasi seluruh kegiatan yang telah dilaksanakan dalam setahun dan
mengarsipkan seluruh kegiatan tersebut dalam sebuah laporan
 Menyusun program kegiatan untuk tahun berikutnya

F. Garis-garis Besar Program Pelatihan Rutin Seni Tari

1. Kelas X
Kegiatan permulaan
 Mempersiapkan siswa
 Berdo’a
 Mengapsen
 Melakukan pemanasan
 Menjelaskan materi yang akan disampaikan
 Mempraktekkan pelatihan seni tari
 Sikap dan geraan dasar tari
 Sikap dan gerak dasar kepala
 Sikap dan gerak dasar badan
 Sikap dan gerak dasar tangan
 Sikap dan gerak dasar kaki
 Siswa dipersiapkan
 Do’a
 Siswa dibubarkan

2. Kelas XI
Kegiatan lanjutan pertama
 Mempersiapkan siswa
 Berdo’a
  Mengapsen
 Melakukan pemanasan
 Menjelaskan materi yang akan disampaikan
 Mempraktekkan pelatihan kesenian tari
 Membentuk formasi gerakan
 Kesamaan gerak
 Kerapian gerak
 Keseragaman gerak
 Kesatuan gerak
 Kemantapan gerak
 Melakukan gerak dasar 1
 Melakukan gerakan-gerakan tarian
 Siswa dipersiapkan
 Do’a
 Siswa dibubarkan
3. Kelas XII
Kegiatan Lanjutan Kedua
 Membariskan siswa
 Berdo’a
 Mengapsen
 Melakukan pemanasan
 Menjelaskan materi yang akan disampaikan
 Mempraktekkan perlatian kesenian tari
 Mempelajari tata rias dan busana
 Melakukan persiapan pergelaran kesenian
 Membentuk gerakan tarian kreasi sendiri
 Siswa dibariskan
 Do’a
 Siswa dibubarkan
G. Kriteria Pemberian Nilai

Penilaian merupakan titik tolak dari semua kegiatan yang harus dilaksanakan dalam
kegiatan ekstrakurikuler seni tari, penilaian diberikan kepada semua anggota yang aktif.
Kegiatan ekstrakurikuler seni tari merupakan salah satu kegiatan yang dicantumkan dalan raport
siswa. Kriteria penilaian seni tari yang aktif berdasarkan ketentuan berikut:

PEDOMAN PEMBERIAN NILAI SENI TARI

Nilai
No Syarat Catatan
Angka Huruf
1 85,00 – 100,0 A  Kehadiran minimal 80 % Nilai diberikan kepada
 Menguasai materi siswa apabila
lapangan min. 80 % memenuhi semua
2 70,00 – 84,99 B  Kehadiran minimal 70 % kriteria yang
 Menguasai materi ditetapkan. Apabila
lapangan min. 70 % terjadi selisih
3 50,00 – 69,99 C  Kehadiran minimal presentase yang sangat
60 % jauh, pemberian nilai
 Menguasai materi berdasarkan rata-rata
lapangan min. 60 % presentase
4 30,00 – 49,99 D  Kehadiran minimal
50 %
 Menguasai materi
lapangan min. 50 %
5 00,00 – 20,99 E  Semua point kurang dari
50 %

No Unsur yang dinilai Bobot Penilaian

1 Wiraga 40 %
 Hafak
 Kreatif
 Formatif
2 Wirama 30 %
 ketepatan irama dengan gerak
3 Wirasa 20 %
 ekspresi/ penghayatan gerak
4 Wirupa 10 %
 rias dan busana
Jumlah 100%

H. Penutup
 Demikian program kegiatan ekstrakurikuler seni tari SMK Negeri 1 Keluang disusun
dengan harapan kiranya dapat dijadikan acuan dalam pelaksanaan kegiatan dan penyusunan
program kerja mendatang
Selain itu diharapkan adanya hubungan kerja sama yang serasi, selaras, saling mengisi
secara gotong royong dalam lingkungan sekolah dan masyarakat
Akhirnya kami mengharapkan agar program kerja ini dapat mencapai sasaran yang
diinginkan serta segala hambatan dan kekurangan dapat diatasi bersama
Semoga allah SWT memberikan rahmat dan hidayah-nya kepada kita semua untuk dapat
melaksanakan tugas mendidik generasi mudah dengan sukses demi kepentingan masyarakat,
bangsa dan Negara Indonesia.

Mengetahui, Keluang, Juli 2019

Kepala SMKN 1Keluang Pembina

BUDI SUSENO, S.Pd., MM. IKMADI, S.Pd

NIP. 197702162007011003