RENCANA KEGIATAN TINDAK LANJUT (RKTL)

Nama : Erna Tri Wahyu

Nomor HP/Telpon : 085785100223
Asal Sekolah : MI Al Mansur
Kelas Mengajar : II
Kecamatan : Taman
Kabupaten : Sidoarjo

Kegiatan yang akan dicobakan Tujuan Hari, Tanggal

Pendahuluan:
 Guru mengucapkan salam sebagai bentuk sikap  Agar siswa terbiasa mengucapkan salam dan menjawab salam serta bersikap Rabu, 17 Juli 2019
religius religius dalam kehidupan sehari-hari
 Guru mengaitkan materi pembelajaran yang lalu  Untuk melatih kemampuan mengingat siswa terhadap materi pelajaran yang lalu
dengan materi pembelajaran yang akan dipelajari  Untuk menstimulus tingkat pengetahuan siswa terhadap materi ajar
 Guru memberikan pertanyaan terkait dengan materi
yang akan dipelajari sebagai bentuk apersepsi
Kegiatan Inti:
 Guru menerangkan bilangan 1 sampai 300 kepada  Agar siswa dapat mengenal dan membaca bilangan 1 sampai 300 Rabu, 17 Juli 2019
siswa  Agar siswa dapat membedakan jenis-jenis bilangan
 Guru menerangkan beberapa jenis bilangan yang  Untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi ajar
terdiri dari satuan, puluhan, dan ratusan  Agar siswa dapat berlatih secara mandiri dengan baik dalam mengurutkan bilangan
 Guru melakukan tanya jawab tentang materi yang
telah diterangkan
 Guru menjelaskan kembali apabila ada materi yang
belum dipahami
 Guru meminta siswa secara acak untuk mengurutkan
bilangan dari yang terkecil sampai yang terbesar
Kegiatan Penutup:
 Guru menyimpulkan hasil pembelajaran  Guru dapat mengevaluasi hasil dari proses pembelajaran Rabu, 17 Juli 2019
 Guru melakukan refleksi
 Guru memberikan tugas sebagai sarana berlatih
siswa
 RENCANA KEGIATAN TINDAK LANJUT (RKTL)

Nama : Erna Tri Wahyu

Nomor HP/Telpon : 085785100223
Asal Sekolah : MI Al Mansur
Kelas Mengajar : II
Kecamatan : Taman
Kabupaten : Sidoarjo

Kegiatan yang akan dicobakan Tujuan Hari, Tanggal

Pendahuluan:
 Guru mengucapkan salam sebagai bentuk sikap  Agar siswa terbiasa mengucapkan salam dan menjawab salam serta bersikap Rabu, 17 Juli 2019
religius religius dalam kehidupan sehari-hari
 Guru mengaitkan materi pembelajaran yang lalu  Untuk melatih kemampuan mengingat siswa terhadap materi pelajaran yang lalu
dengan materi pembelajaran yang akan dipelajari  Untuk menstimulus tingkat pengetahuan siswa terhadap materi ajar
 Guru memberikan pertanyaan terkait dengan materi
yang akan dipelajari sebagai bentuk apersepsi
Kegiatan Inti:
 Guru menerangkan bilangan 1 sampai 100 kepada  Agar siswa dapat mengenal lambang bilangan 1 sampai 100 dengan menuliskan Rabu, 17 Juli 2019
siswa bilangannya
 Guru memberikan contoh dalam membandingkan  Agar siswa dapat membandingkan bilangan yang kecil dengan bilangan yang
bilangan yang kecil dengan bilangan yang lebih besar lebih besar
 Guru melakukan tanya jawab tentang materi yang  Untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi ajar
telah diterangkan  Agar siswa dapat berlatih secara mandiri dengan baik dalam membandingkan
 Guru menjelaskan kembali apabila ada materi yang bilangan yang kecil dengan bilangan yang lebih besar
belum dipahami
 Guru meminta siswa secara acak untuk
membandingkan bilangan yang kecil dengan bilangan
yang lebih besar
Kegiatan Penutup:
 Guru menyimpulkan hasil pembelajaran  Guru dapat mengevaluasi hasil dari proses pembelajaran Rabu, 17 Juli 2019
 Guru melakukan refleksi
 Guru memberikan tugas sebagai sarana berlatih siswa