RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 4 Sintang

Kelas / Semester : XI/Ganjil
Materi : Berani Hidup Jujur
Pembelajaran ke :2
Alokasi Waktu : 45x2

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik mampu menjelaskan makna berani dalam kehidupan sehari-hari
2. Peserta didik mampu menjelaskan makna jujur dalam kehidupan sehari-hari
3. Peserta didik mampu menjelaskan hikmah berperilaku berani dalam kehidupan sehari-hari
4. Peserta didik mampu menjelaskan hikmah berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
5. Peserta didik mampu memberikan contoh perilaku berani dalam kehidupan sehari-hari
6. Peserta didik mampu memberikan contoh perilaku jujur dalamkehidupan sehari-hari

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan  Guru mengkondisikan peserta didik untuk siap mengikuti 5
pelajaran. menit
 Guru memberi salam dan memulai pembelajaran
dengan.mengucapkan basmallah dan doa bersama.
 Guru menanyakan kabar anak-anak dengan ungkapan
“bagaimana kabar kalian hari ini”?
 Guru memulai absensi siswa dan memasuki inti pelajaran.
Kegiatan  Guru meminta siswa untuk membaca pengertian berani hidup
Inti jujur 30
 Guru memberikan penjelasan tentang pengertian berani hidup menit
jujur
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya mengenai hal-hal yang belum di mengerti.
 Guru mengajukan beberapa pertanyaan kepada peserta didik
untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mereka terhadap
materi yang telah di ajarkan.
 Guru memberikan tugas kepada peserta didik tentang berani
hidup jujur
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
mengungkapkan hasil penugasannya.

*metode pembelajaran yang di gunakan adalah metode Demonstrasi

dan Tanya jawab, maka kegiatan inti di isi dengan langkah-langkah
pembelajaran Demonstarsi dan Tanya Jawab.
Kegiatan  Guru meminta peserta didik untuk membuat resume 10
Penutup (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang point-point menit
 penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang
materi yang baru dilakukan.
 Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung
diperiksa. Peserta didik yang selesai mengerjakan tugas
dengan benar mendaptkan hadiah/pujian.
 Guru memberikan motivasi pada siswa sebelum mengakhiri
pelajaran.
 Guru dan peserta didik membaca doa penutup majelis.
 Guru meninggalkan kelas.

PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapatdilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari
pengamatan sikap,tes pengetahuan dan presentasi untuk kerja atau hasil karya/projek dengan
rubric penilaian.
A. Tes Lisan
Peserta didik diminta menjelaskan pengertian mukjizat dan kejadian luar biasa
lainnya.
B. Tes Tertulis
Siswa diminta untuk mengerjakan soalan essay yang sudah diberikan guru.
C. Tes Perbuatan
Peserta didik diminta untuk menemukan pelajaran dan hikmah dari adanya
mukjizat, karomah, maunah dan irhas.

Mengetahui Sintang, …. Oktober 2021

Kepala SMA Negeri 4 Sintang Guru Kelas

Undang Setiawan,S.Pd,M.Pd Bambang Sahrijal, S.Pd.I

NIP. 19681101992031019 NIP. 198105182009031007