UP PPG Latihan PDF
UP PPG Latihan PDF
1. Anisa anak
anak terpandai
terpandai di kelasnya.
kelasnya. Ia humoris
humoris dan mudah tertawa.
tertawa. Segala
Segala kesulitan
kesulitan mudah teratasi
teratasi
olehnya. Anisa mempunyai hobi membaca. Ia mempunyai koleksi buku bacaan yang cukup banyak.
Aku pun sering meminjamnya. Bukunya kemarin terbawa saya. Aku lupa mengembalikannya.
Imbuhan ter- yang bermakna paling pada paragraf di atas terdapat dalam kalimat ....
Anisa anak terpandai di kelasnya.
Bukunya kemarin terbawa saya.
Akupun sering meminjamnya
Ia humoris dan mudah tertawa.
Segala kesulitan mudah teratasi olehnya.
2. Salah satu
satu kriteria
kriteria bahan pembelajaran
pembelajaran apresias
apresiasii sastra
sastra S kelas rendah
rendah adalah keterbacaan
keterbacaan dan
kesesuaian. !ang
!ang dimaksud deng an kesesuaian adalah....
sesuai dengan kurikulum yang berlaku
sesuai dengan tingkat pengetahuan masing-masing siswa di kelas tersebut
sesuai dengan kesiapan guru
sesuai dengan kejiwaan siswa" usia" dan lingkungan siswa
sesuai dengan buku siswa dan buku guru
#. $alimat
$alimat majemuk
majemuk bertingkat
bertingkat terdapat
terdapat pada
pada kalima
kalimatt ...
Ayah pergi ke kantor dan ibu memasak di dapur
%ak tani memberantas hama padi dengan racun.
&arga kampung itu banyak yang miskin" tetapi rukun.
&arga Indonesia banyak yang terserang 'irus flu burung.
Akibat 'irus SA(S mewabah" kegiatan pariwisata terganggu.
). Bahasa dapat
dapat digunakan
digunakan untuk berinterak
berinteraksi
si dengan orang
orang lain. *al itumenunj
itumenunjukkan
ukkan bahasa
bahasa memiliki
memiliki
fungsi....
+uestion ) options,
interaksional
emosional
personal
instrumental
regulatoris
. Siswa
Siswa yang
yang pinta
pintarr itu seda
sedang
ng belaja
belajar.
r.
/orfem terikat morfologis yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah ...
pintar
siswa
sedang
itu
bel-
0. Bahasa Indonesia
Indonesia baku
baku sebagai
sebagai kerangka
kerangka acuan"
acuan" artinya
artinya...
...
Bahasa Indonesia harus mampu mengikat kebinekaan suku bangsa dan kebinekaan budaya di
Indonesia.
Bahasa Indonesia menjadi ciri identitas budaya Indonesia.
Bahasa Indonesia meningkatkan gengsi pembicara" karena bahasa itu dipakai dalam teknologi
canggih
Bahasa Indonesia baku merupakan tolok ukur yang disepakati bersama untuk menilai ketepatan
penggunaan bahasa atau ragam bahasa.
Bahasa Indonesia mengatur penggunaan bahasa bagi masyarakat
1<. %ara siswa yang memiliki teman pengguna narkoba hendaknya waspada. ?rase yang menyatakan
keterangan subjek dalam kalimat adalah
yang memiliki teman
teman pengguna narkoba
para siswa
pengguna narkoba
yang memiliki teman pengguna narkoba
a. Seki
Sekian
an dan
dan ter
terim
imaa kasi
kasih.
h.
b. !ang terhormat
te rhormat BapakIbu
Bapak Ibu uru
u ru serta
sert a rekan-reka
reka n-rekan n $elas
$el as CI yang
yan g sangat
sang at saya cintai.
c. Bumi ini
ini semakin
semakin tua. Bencana
Bencana dapat terjad
terjadii di mana saja.
saja. Setahun yang
yang lalu" gempa
gempa bumi
menimpa 7ogjakarta bagian selatan.
d. %ertama-ta
%ertama-tama"
ma" marilah
marilah kita selalu
selalu bersyukur ke hadirat
hadirat 6uhan
6uhan !ang
!ang /aha Dsa yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Eya kepada kita sehingga pada hari ini masih diberi kesehatan.
e. /enghadapi
/enghadapi bencana
bencana yang terkadang
terkadang di luar
luar perkiraan"
perkiraan" satu
satu kuncinya"
kuncinya" marilah
marilah kita menyera
menyerahkan
hkan
diri kepada 6uhan !ang
!ang /aha Dsa.
1#. @rutan
@rutan teks pidato yang runtut
runtut adalah ....
2--1-)-#
2--)-#-1
1-2-#-)-
2-)-#--1
2-#--1-)
SOAL LATIHAN PGSD SET 2 (IPA)
1). Sebuah kereta api memerlukan
memerlukan waktu 2 detik untuk melintasi sebuah jembatan
jembatan yang panjangnya
1.2<< m. $ereta api tersebut juga memerlukan waktu 1< detik untuk melintasi sebuah terowongan
dengan panjang =2< m. 6entukan
6entukan kecepatan rata-rata dari kereta api tersebut
)9 mdetik
0< mdetik
< mdetik
=2 mdetik
1)< mdetik
19. %ada saat kita bernapas" udara pernapasan akan masuk ke hidung" trachea" paru-paru. i dalam
al'eolus paru paru selanjutnya udara akan masuk ke kapiler darah dan terjadi reaksi berikut ini.....
*bF2 G *B H F2
*b H 4F2 G *b4F2
*b H F2 G *bF2
4F2 H *2F G *24F#
*24F# G * H *4F#
2<. Beriku
Berikutt adala
adalah
h proses
proses pelapu
pelapukan
kan kimi
kimia"
a" kecua
kecuali
li .
Fksidasi
$arbonisasi
kristalisasi
*idrasi
*idrolisis
22. %ada sebuah percobaan terdapat 2 pot yang berisi tanaman kacang hijau" kedua pot tersebut
tersebut diberi
perlakuan
perlaku an yang
ya ng berbeda
be rbeda"" pot A disiram dengan
d engan cucian air beras
ber as dan pot B disiram dengan air murni.
mur ni.
Beberapa hari kemudian" tampak perbedaan pertumbuhan pada tanaman kacang hijau. Berdasarkan
percobaan
percob aan tersebu
t ersebut"
t" rumusan
rumu san masalah
ma salah yang sesuai adalah
Bagaimanakah perbedaan pertumbuhan antara pot A dan pot B pada tanaman kacang hijau5
Bagaimanakah pengaruh cucian air beras terhadap pertumbuhan kecambah tanaman kacang hijau5
Bagaimanakah pengaruh perlakuan pada pertumbuhan kecambah tanaman kacang hijau di pot
po t A dan pot
B5
Bagaimanakah pengaruh perlakuan percobaan terhadap pertumbuhan kecambah tanaman kacang hijau5
Bagaimana pengaruh teknik penyiraman
peny iraman pada pot A dan pot B5
2). %eningkatan kadar 4F2 di atmosfer saat ini lebih disebabkan karena .
Biomassa pada biosfer
(espirasi makhluk hidup
%embakaran bahan bakar fosil
:ubang oon pada atmosfer
%ancaran sinar ultra 'iolet
2. %erhatikan
%erhatikan rangkaian
rangkaian listrik
listrik berikut ini 8
7ika (1 J (2 J 1< K dan (# J () J 9 K besarnya kuat arus ;I> yang mengalir adalah ....
<" A
1A
1" A
20 A
#0 A
#<. Indonesia terdiri dari beragam budaya yang menyatu dalam E$(I" maka identitas dari masing-masing
masing-masing
etnis
identitasnya tidak ada.
identitas masing-masing tetap terjaga.
melebur jadi satu.
tidak ada lagi budaya etnik.
identitas global.
#1. 7arak antara kota A dan B pada suatu peta adalah 9 cm. 7arak sebenarnya an tara kota A dan B adalah
0< km. Berapakah skala pada peta tersebut berdasarkan satuan cm5
1 , 9<<.<<<
1 , 0<.<<<
1 , 0<<.<<<
1 , <<.<<<
1 , #<<.<<<
#2. Salah satu upaya dan sikap yang baik dalam menghadapi globalisasi adalah
mengikuti gaya berpakaian orang-orang asing.
semakin giat belajar untuk mengatasi ketinggalan dari berbagai bangsa lain.
berbicara selalu menggunakan bahasa Inggris agar kelihatan pandai.
mengadakan kunjungan ke luar negeri.
berkompetisi teknologi.
##. $arakteristik I%S menurut Sapriya ;2<<2> dikategorikan menjadi dua kelompok. !ang !ang pertama
kelompok struktur ilmu yang bersifat sosial dan yang kedua kelompok struktur yang b ersifat
generalisasi. Bersifat sosial dan bersifat generalisasi a dalah,
Bersifat sosial adalah semua materi dalam disiplin ilmu sosial bermula dari kenyataan" fakta d an realitas
sosial"perubahan sosial dan pergeseran sosial yang dialami indi'idu dimana pu n dia berada. Bersifat
generalisasi adalah kemampuan manusia dalam masyarakat untuk bisa menerapkan" menguji" dan
mengkontruksi kembali apa yang seharusnya dikembangkan dalam ilmu sosial ini.
Bersifat sosial mengembangkan konsep-konsep yang ada. Bersifat generalisasi mampu mengkonstruk
ilmu-ilmu yang ada.
Bersifat sosial sesuai dengan kehidupan sehari-hari. Bersifat generalisasi secara menyeluruh.
Bersifat sosial memberikan balikan sesuai realitas sosial yang ada. Bersifat generalisasi mampu
mengakomodasi perkembangan keilmuan yang ada.
Bersifat lentur dan dinamis terhadap perkembangan ilmu.
#). Salah satu tujuan %endidikan I%S di sekolah adalah membina dan mengembangkan keterampilan sosial
peserta didik. alam proses mengajar
mengaja r serta pembelajarann
pembel ajarannya
ya wajib
wa jib diperkay
di perkayaa oleh pendekatan
pende katan praktis
seperti
membuat karya tulis tentang masalah sosial.
mendiskusikan masalah sosial yang terjadi sehari-hari.
membangun pola pikir anak didik untuk berjiwa sosial.
mengerjakan tugas bersihkan halaman sekolah.
membiasakan bergotong royong membantu masyarakat yang mendapat musibah.
#. Salah satu tujuan yang ingin dicapai setelah
setelah mempelajari I%S yang berkaitan dengan kebudayaan yaitu
kemampuan
siswa memahami hakikat hidup manusia yang tidak dapat dipisahkan dari lingkungnya.
siswa mengerti bahwa kebudaya manusia adalah bagian dari perkembangan kepribadian manusia.
paham setiap orang memiliki budaya sesuai lingkungan tempat tinggalnya.
siswa memahami keunikan ragam budaya yang dimiliki oleh setiap suku bangsa.
siswa memahami bahwa kebudayaan yang adi luhung itu adalah ciptaan manusia di masa lalu.
1)<
10
1=9
20
2<)
ketrampilan menghitung
menggunakan representasi piktoral
berfikir tingkat rendah
menggunakan prosedur
)<. rafik persamaan yJLHa dan yJL2Hb berpotongan di dua titik yaitu titik ;2" 12> dan
rafik persamaan
;#" 1>
;-#" 1#>
;-2" >
;-1" ->
;1" >
)#. 7ika grafik ;L -1>2 dicerminkan terhadap sumbu y maka akan diperoleh grafik
grafik y J ;L
y J ;1H L>2
y J ;1 - L>2
y J -;L -1>2
y J L2H1
y J L2-1
). uru meminta siswa untuk mengamati gambar dan menjawab pertanyaan berikut. Apakah
berikut. Apakah kalian
melihat ! " # pada gambar$ %oba jelaskan&
). %erhatikan gambar trapesium AB4 di bawah ini. :uas %+4 , luas AB4 adalah
#,9
#,
, 12
2,
),=
)9. Alat peraga
peraga di atas tepat digunakan
digunakan untuk mengajarkan
mengajarkan
<. !ani dan 7uni melakukan perjalanan berlawanan arah. 7uni mengendarai
mengendarai kendaraan 1 kmjam lebih
cepat dari pada !ani. Setelah # jam mereka terpisah 22 km. $ecepatan rata-rata kendaraan !ani
adalah kmjam.
)<
#<
2<
2
#
1. %erhatikan pola berikut. (umus yang sesuai dengan pola tersebut adalah @n
@n J
2n;nH 1>
n2H 1
2n;n-1>
n;nH1>
n2 H 2n 2
2. Seorang $aryawan mendapat gaji sebesar (p. ).<<.<<<"<<. aji tersebut tersebut digunakan untuk melunasi
cicilan motor 1 bagian" biaya sekolah anak-anaknya 1= bagian" cadangan biaya kesehatan 11N" dan
biaya rekreasi
rekrea si keluarga
kelu arga sebesar
se besar 9N.
9 N. Sisanya
Sis anya dikelola
dikelol a untuk
unt uk biaya
bia ya hidup.
h idup. ana yang digunak
d igunakan
an untuk
u ntuk
biaya hidup adalah rupiah.
2.=2.<<<"<<
2.2#.<<<"<<
2.=<<.<<<"<<
2.2).<<<"<<
2.9.<<<"<<
9. Segala campur tangan dalam urusan peradilan oleh pihak lain di luar kekuasaan kehakiman dilarang"
kecuali dalam hal-hal sebagaimana dimaksud dalam @ndang-@ndang asar Eegara (epublik
Indonesia 6ahun
6ahun 1=)" yaitu pada ....
pemberian grasi
pembebasan bersyarat
dijatuhkannya denda
pemberian hukuman
pemberian remisi
01. Fbser'asi dalam pengumpulan data %6$ yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran %%$n di
Sdpaling tepat dilakukan oleh ....
pengawas yang mensuper'isi
guru sebagai teman sejawat
guru yang mengajar
kepala S sekolah tersebut
guru B$ yang ada di S
02. Indonesia adalah negara hukum" dalam
dalam arti negara hukum formal dibuktikan oleh ketentuan ....
pemberhentian seseorang dari jabatan menteri negara sesuai dengan target pembangunan oleh %residen
jumlah kementerian negara ditetapkan oleh %residen dan tidak memiliki kesamaan dengan periode
sebelumnya
pengangkaan seorang menteri negara oleh %residen yang berasal dari kalangan pengusaha
pidato kenegaraan yang digunakan untuk menyampaikan capaian pembangunan tiap kementerian negara
pembentukan" pengubahan" dan pembubaran
pe mbubaran kementerian negara diatur dalam undang-undang
00. %enggunaan rubrik analitik untuk penilaian $ /enyajikan hasil identifikasi nilai-nilai
nilai-nilai %ancasila
dalam kehidupan sehari-hari mata pelajaran %%$n kelas S dimaksudkan untuk menilai
kompetensi keterampilan ....
menge'aluasi
mempresentasikan
menganalisis
melakukan
/enjelaskan
0. &arga negara Indonesia memiliki
memiliki keyakinan terhadap %ancasila yang diwujudkan dalam
kehidupannya sehari-hari" seperti ....
menggunakan undang-undang sebagai alat yang mendorong masyarakat membangun
kegiatan ekonomi yang berbentuk koperasi sesuai undang-undang
pengembangan kebudayaan yang
ya ng menempatkan manusia sebagai obyeknya
kebebasan mengemukakan pendapat dan berkumpul dalam musyawarah desa
menempatkan pertahanan keamanan sebagai tanggung jawab 6EI dan %olri
0=. alam memanfaatkan sumber daya daya alam sesuai dengan kewenangannya sebagai daerah otonom
dengan asas desentralisasi" pemerintahan daerah harus tunduk pada pengaturan ....
semuanya diatur oleh pemerintah pusat
pengelolaannya diserahkan pada pihak swasta
dikelola oleh perusahaan daerah
dipergunakan untuk kas pemerintah daerah
dipergunakan untuk kemakmuran rakyat