ANALISIS PENERAPAN

MATERI Modul 5
( PPKN )
Pendidikan Profesi Guru
SD
Universitas Sebelas Maret
2021

DEWI PUTRI MIDA

PGSD KEL. 3
 Indikator :
Hak dan Kewajiban
Anak di Lingkungan
Masyarakat

Kompetensi Dasar
3.2 mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak
sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
Analisis Kompetensi Dasar
1. Siswa mengklasifikasikan kewajiban dan
hak dimasyarakat
2. Siswa mencocokkan gambar dengan hak
atau kewajiban
Analisis Lingkungan Belajar Siswa
1. Siswa, Anak didik saya cara belajarnya kurang memahami materi yang
mana hak dan kewajiban.
2. Sekolah, lingkungan sekolah jauh dari keramaian, jadi kegiatan belajar
mengajar cukup kondusif.
3. Sarana prasarana, cukup memadai karena pada materi ini yang diperlukan
berupa gambar atau bisa menggunakan tayangan lewat infokus.
4. Guru, guru cukup mengusai materi ini. Namun masih kurang bisa
mengajak anak lebih aktif dalam belajar.
5. Orang tua, sebagian besar orang tua berpendidikan rendah. Jadi anak
sepenuhnya diserahkan kesekolah. Kondisi belajar anak dirumah kurang
memadai.
Menerapkan Project Based Learning

1. Melatih siswa untuk berpikir kritis

2. Melibatkan siswa secara aktif dalam
pembelajaran melalui kegiatan praktik
3. Meningkatkan keterampilan kreatif siswa
Kelebihan dan Kekurangan Penerapan Hots

Kelebihan
1. Pembelajaran menjadi lebih menarik
2. Meningkatkan kemampuan kognitif dalam
mencari informasi akan diimbangi dengan
keterampilan psikomor
3. Siswa lebih antusias dan terlibat secara mendalam
pada proses pelajaran
Kekurangan

1. Suasana kelas menjadi gaduh

2. Pengetahuan tentang materi kurang berkembang
hanya sebatas contoh yang ada pada gambar.
Siswa diminta untuk mencocokkan gambat dengan hak dan
kewajiban
Hak kewajiban