KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)

SDN 6 MUARACIUJUNG TIMUR

TAHUN AJARAN 2023/2024

Kegiatan
Alokasi Tujuan Asesmen/
Hari/Tgl wajib yang Topik Kegiatan Pembelajaran
waktu pembelajaran Penilaian
dikembangkan
Senin, 3 jp = Kegiatan wajib 1 Pesdik mampu Pendahuluan Observasi
17/07/2023 105 mengenal guru, Perkenalan  Doa bersama potensi pesdik
menit Pesdik saling orang tua, teman diri, teman  Upacara bendera dan Pembukaan
mengenal guru sebayanya ( pada dan guru MPLS
dan teman kegiatan ini, orang Kegiatan inti
sebayanya tua juga dapat  Menyanyikan lagu hari pertama masuk
dilibatkan untuk sekolah
bersama-sama  Mengenal Kasek, wakasek, guru, dan
berkenalan tendik
 Memperkenalkan diri dan keluarga
 Melakukan games untuk mengenal
teman sebayanya (saran: pesdik
bergerak, bernyanyi, dan unjuk
kemampuan)
 Pelepasan balon
 Perform ekskul tari
Penutup
 Refleksi kegiatan hari ini (saran
kegiatan)
1. Tanya perasaan
2. Review nama teman sebaya di
kelas, guru, tendik
3. Keterampilan mengikuti instrksi,
gerakan dan nyanyian
4. Menyampaikan kegiatan H-2
5. Doa penutup
Selasa 3 jp Kegiatan wajib: Pesdik mampu Pendahuluan Observasi
menggali potensi Profil sekolah,  Berbaris di depan kelas potensi, bakat
18/07/202 Pengenalan dan pengenalan  Doa bersama pesdik
3 potensi pesdik dan mengidentifikasi lingkungan  Bernyanyi, ice breaking
lingkungan sekolah lingkungan sekitar sekolah, dan Kegiatan Inti:
sekolah. potensi pesdik  Pemutaran profil sekolah
 Kegiatan pengenalan lingkungan
sekolah
 Pengenalan potensi pesdik melalui
unjuk kebolehan (saran kegiatan: dicari
games atau story telling yang ada
Tanya jawab segar jadi observasi
tersirat)
 Perform ekskul pencak silat
Penutup
 Refleksi pesdik:
1. Ditanya hal yang paling
menyenangkan
2. Reviu peta kelas
 Menginfokan MPLS H3
Kamis 3 jp Kegiatan Wajib: Tata tertib Pendahuluan Observasi
20 Juli 2023 dan  Berbaris di depan kelas potensi, bakat
tata tertib dan perannya di  Doa bersama pesdik
perannya di Pesdik sekolah  Bernyanyi, ice breaking
lingkungan mengetetahui Kegiatan Inti:
sekolah tata tertib dan Melalui suasana yang ceria dan
perannya di menyenangkan :
lingkungan 1. Mengenalkan tata tertib sekolah
2. Menginfokan seragam sesuai hari
sekolah.
3. Menginfokan adanya grup piket
dan jobdisk
4. Tata tertib saat belajar di kelas
(***semua punya hak belajar yang
sama)
5. Makan bersama
Saran kegiatan: adakan games atau unjuk
kebolehan mengarah pada topik materi
Penutup:
 Refleksi pesdik
  Info kegiatan esok hari

Jum’at, 21 3 jp Pengenalan Mengenal konsep Toleransi Pendahuluan Observasi

Juli 2023 Agama dan budi Tuhan YME dan dalam  Doa bersama potensi, bakat
pekerti mengetahui berdoa, nilai-  Bernyanyi, ice breaking pesdik
kegiatan ibadah nilai budi Kegiatan Inti:
sesuai dengan pekerti  Menyanyikan lagu tentang
keberagaman agama di Indonesia
agama atau
https://www.youtube.com/watch?v=nYFxi-
kepercayaannya
_XpM8&list=RDnYFxi-
_XpM8&start_radio=1&rv=nYFxi-
_XpM8&t=61
 Mengajarkan cara berdoa
 Membacakan sebuah dongeng yang
memiliki nilai budi pekerti luhur
( contoh: cerita Si Kancil dan Teman
Baru
 Pesdik mengungkapkan pendapat
tentang dongeng yang dibacakan
 Pesdik mengungkapkan hal baik apa
yang pernah dilakukan
Penutup
 Refleksi hasil kegiaan hari ini
 Perasaan (boleh menggunakan gambar
emoji)
 Pengetahuan (berdoa menurut
agamananya)
 Keterampilan (cara berdoa)
 Menyapaikan kegiatan MPLS hari ke5
 Doa Penutup

Senin, 24 3 jp Keterampilan Pesdik mampu Antri Pendahuluan Observasi

Juli 2023 bersosial dan menungu dan menunggu  Doa bersama potensi, bakat
Bahasa untuk mempertahanka giliran.  Ice breaking pesdik
berinteraksi n perhatian Konsentrasi Kegiatan inti
untuk mengikuti dalam  Pesdik berbaris di depan kelas
 Pesdik belajar masuk ke dalam
kegiatan di kelas mengikuti
 yang sesuia kegiatan di kelas secara bergantian (prosedur
dengan rentang kelas masuk ke dalam kelas)
usianya  Mengajak pesdik untuk
menyebutkan cita-citanya
 Pesdik menempelkan gambar yang
sesuai dengan cita-cita mereka
Penutup
 Refleksi hasil kegiatan hari ini
 Perasaan (bileh menggunakan
gambar emojia0
 Pengetahuan (belajar antri)
 Keterampilan (menempelkan
gambar)
 Menyampaikan kegiatan MPLS hari
ke-6
 Doa Penutup

Selasa, 25 175’5 jp Kematangan Pesdik dapat Menjaga sikap Observasi dan

Juli 2023 = 5 JP emosi untuk mengucapkan 4 sopan dan Pendahuluan penilaian kerja
berkegiatan di kata ajaib maaf, santun  Doa bersama
lingkungan tolong, terima dengan  Ice breaking
kasih, permisi) mengenalkan Kegiatan Inti
belajar
175’ = 5 jp kata “Tolong,  Menyanyikan lagu 4 kata ajaib
Maaf, Permisi, https://www.youtube.com/watch?
dan Terima v=upCJ6j-Qgl8
Kasih”  Pesdik melafalkan 4 kata ajaib
 Pesdik merespon sebuah situasi
yang disampaikan oleh guru yang
menggunakan salah satu dari 4
kata ajaib
 Bermain peran tentang 4 kata ajaib
Penutup
 Refleksi hasil kegiatan hari ini
 Perasaan (boleh menggunakan
gambar emoji)
 Pengetahuan (mengenal 4 kata
ajaib)
  Keterampilan (bermain peran)
 Menyampaikan kegiatan MPLS H7
 Doa Penutup
Rabu, 26 175’= 5 Pengembangan Pedik senang Kegiatan Pendahuluan Observasi dan
Juli 2023 Jp Kemampuan datang ke yang  Doa bersama penilaian kerja
Fondasi 4 sekolah, mau disenangi  Ice breaking
mencoba kembali selama di Kegiatan Inti
atau sekolah  Menyanyikan lagu: “Disini senang
Disana Senang”
memperbaiki
 Bercerita pengalaman selama
pekerjaan jika
berada di sekolah
melakukan  Membuat prakarya melipat bentuk
Kematangan kesalahan. Pesdik gedung sekolah
kognitif untuk menunjukkan  Bertanya jawab tentang karya yang
melakukan keingintahuan telah dibuat
kegiatan belajar dengan Penutup
mengajukan  Refleksi hasil kegiatan hari ini
pertanyaan  Perasaan (boleh menggunakan
gambar emoji)
 Pengetahuan (mengajukan
pertanyaan)
 Keterampilan (melipat kertas
origami)
 Menyampaikan kegiatan MPLS H8
 Doa Penutup
Kamis. Pengembangan Pendahuluan Observasi dan
27 Juli 2023 kemampuan Pesdik mampu Menyimak,  Doa bersama penilaian kerja
175’ = 5 Fondasi 6 menyimak dan menyampaik  Ice breaking
jp menyampaikan an gagasa Kegiatan Inti
gagasan  Mengamati benda-benda yang ada
sederhana di kelas
Pemaknaan  Menyebutkan nama-nama benda
belajar adalah di dalam kelas.
suatu hal yang  Mendeskripsikan dan menjelaskan
fungsi benda-benda di dalam kelas.
menyenangkan
 Menyimak cerita/ video
dan positif
 Menjawab pertanyaan dari cerita
 atau video.
 Pesdik belajar menyampaikan
gagasan mengenai topik yang
dipilih.
 Contoh: memilih hewan peliharaan
favorit mereka kemudian
menceritakannya.
Penutup
 Refleksi hasil kegiatan hari ini
 Perasaan (boleh menggunakan
gambar emoji)
 Pengetahuan (menyebutkan nama
benda yang ada di kelas)
 Keterampilan (memilih gambar
hewan peliharaan)
 Menyampaikan kegiatan MPLS H9
 Doa Penutup
Jum’at, 175’5 jp Kematangan  Pesdik mampu Membilang Pendahuluan Observasi dan
28 Juli 2023 = 5 JP kognitif yang membilang banyak  Doa bersama penilaian kerja
cukup ntuk jumlah benda benda  Ice breaking
melakukan yang diperoleh Mampu Kegiatan Inti
kegiatan belajar dari mencari memahami  Mengamati benda-benda di sekitar
kelas
seperti dasar benda di konsep kata
 Menghitung jumlah benda di
literasi, sekitar pagi, siang,
dalam kelas
numerasi, serta  Pesdik mampu dan malam  Abernyanyi lagu tentang waktu
pemahaman memahami (contoh: Bangun Tidur)
tentang hal-hal konsep kata  Menyebutkan kegiatan yang
mendasar yang pagi,siang, dan dilakukan pagi, siang, dan malam
terjadi dalam malam Penutup
lingkungan  Refleksi hasil kegiatan hari ini
sehari-hari  Perasaan (boleh menggunakan
gambar emoji)
 Pengetahuan (memahami konsep
waktu)
 Keterampilan (menghitung benda)
 Menyampaikan kegiatan MPLS H10
  Doa Penutup
Senin, Pendahuluan
31 Juli 2023 3 jp Penutupan MPLS Penutupan MPLS  Doa bersama
oleh kepsek  Upacara penutupan MPLS oleh
Kepsek
 Siswa dipakaikan selempang

Mengetahui
Kepala Sekolah

YATI NURHAYATI, S.Pd

NIP.197006052000122006