KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH 2023/2024
Hari/Tgl Alokasi Kegiatan Tujuan Topik Kegiatan Pembelajaran Asesmen/
waktu wajib yang pembelajaran Penilaian dikembangkan Senin, 3 jp = Kegiatan wajib 1 Pesdik mampu Pendahuluan Observasi 10/07/2023 105 mengenal guru, Perkenalan Doa bersama potensi pesdik menit Pesdik saling orang tua, teman diri, teman Upacara bendera dan Pembukaan mengenal guru sebayanya ( pada dan guru MPLS dan teman kegiatan ini, orang Kegiatan inti sebayanya tua juga dapat Menyanyikan lagu hari pertama masuk dilibatkan untuk sekolah bersama-sama Mengenal Kasek, wakasek, guru, dan berkenalan tendik Memperkenalkan diri dan keluarga Melakukan games untuk mengenal teman sebayanya (saran: pesdik bergerak, bernyanyi, dan unjuk kemampuan) Pelepasan balon Perform ekskul tari Penutup Refleksi kegiatan hari ini (saran kegiatan) 1. Tanya perasaan 2. Review nama teman sebaya di kelas, guru, tendik 3. Keterampilan mengikuti instrksi, gerakan dan nyanyian 4. Menyampaikan kegiatan H-2 5. Doa penutup Selasa 3 jp Kegiatan wajib: Pesdik mampu Pendahuluan Observasi 11/07/202 menggali potensi Profil sekolah, Berbaris di depan kelas potensi, bakat 3 Pengenalan dan pengenalan Doa bersama pesdik potensi pesdik dan mengidentifikasi lingkungan Bernyanyi, ice breaking lingkungan sekolah lingkungan sekitar sekolah, dan Kegiatan Inti: sekolah. potensi pesdik Pemutaran profil sekolah Kegiatan pengenalan lingkungan sekolah Pengenalan potensi pesdik melalui unjuk kebolehan (saran kegiatan: dicari games atau story telling yang ada Tanya jawab segar jadi observasi tersirat) Perform ekskul pencak silat Penutup Refleksi pesdik: 1. Ditanya hal yang paling menyenangkan 2. Reviu peta kelas Menginfokan MPLS H3 Rabu 3 jp Kegiatan Wajib: Tata tertib Pendahuluan Observasi 12 Juli 2023 dan Berbaris di depan kelas potensi, bakat tata tertib dan perannya di Doa bersama pesdik perannya di Pesdik sekolah Bernyanyi, ice breaking lingkungan mengetetahui Kegiatan Inti: Melalui suasana yang ceria dan sekolah tata tertib dan menyenangkan : perannya di 1. Mengenalkan tata tertib sekolah lingkungan 2. Menginfokan seragam sesuai hari sekolah. 3. Menginfokan adanya grup piket dan jobdisk 4. Tata tertib saat belajar di kelas (***semua punya hak belajar yang sama) 5. Makan bersama Saran kegiatan: adakan games atau unjuk kebolehan mengarah pada topik materi Penutup: Refleksi pesdik Info kegiatan esok hari
Kamis, 13 3 jp Pengenalan Mengenal konsep Toleransi Pendahuluan Observasi
Juli 2023 Agama dan budi Tuhan YME dan dalam Doa bersama potensi, bakat pekerti mengetahui berdoa, nilai- Bernyanyi, ice breaking pesdik kegiatan ibadah nilai budi Kegiatan Inti: sesuai dengan pekerti Menyanyikan lagu tentang keberagaman agama di Indonesia agama atau https://www.youtube.com/watch?v=nYFxi- kepercayaannya _XpM8&list=RDnYFxi- _XpM8&start_radio=1&rv=nYFxi- _XpM8&t=61 Mengajarkan cara berdoa Membacakan sebuah dongeng yang memiliki nilai budi pekerti luhur ( contoh: cerita Si Kancil dan Teman Baru Pesdik mengungkapkan pendapat tentang dongeng yang dibacakan Pesdik mengungkapkan hal baik apa yang pernah dilakukan Penutup Refleksi hasil kegiaan hari ini Perasaan (boleh menggunakan gambar emoji) Pengetahuan (berdoa menurut agamananya) Keterampilan (cara berdoa) Menyapaikan kegiatan MPLS hari ke5 Doa Penutup
Jumat, 14 3 jp Keterampilan Pesdik mampu Antri Pendahuluan Observasi
Juli 2023 bersosial dan menungu dan menunggu Doa bersama potensi, bakat Bahasa untuk mempertahanka giliran. Ice breaking pesdik berinteraksi n perhatian Konsentrasi Kegiatan inti untuk mengikuti dalam Pesdik berbaris di depan kelas kegiatan di kelas mengikuti Pesdik belajar masuk ke dalam yang sesuia kegiatan di kelas secara bergantian (prosedur dengan rentang kelas masuk ke dalam kelas) Mengajak pesdik untuk usianya menyebutkan cita-citanya Pesdik menempelkan gambar yang sesuai dengan cita-cita mereka Penutup Refleksi hasil kegiatan hari ini Perasaan (bileh menggunakan gambar emojia0 Pengetahuan (belajar antri) Keterampilan (menempelkan gambar) Menyampaikan kegiatan MPLS hari ke-6 Doa Penutup
Senin, 17 175’5 jp Kematangan Pesdik dapat Menjaga sikap Observasi dan
Juli 2023 = 5 JP emosi untuk mengucapkan 4 sopan dan Pendahuluan penilaian kerja berkegiatan di kata ajaib maaf, santun Doa bersama lingkungan tolong, terima dengan Ice breaking kasih, permisi) mengenalkan Kegiatan Inti belajar 175’ = 5 jp kata “Tolong, Menyanyikan lagu 4 kata ajaib Maaf, Permisi, https://www.youtube.com/watch? dan Terima v=upCJ6j-Qgl8 Kasih” Pesdik melafalkan 4 kata ajaib Pesdik merespon sebuah situasi yang disampaikan oleh guru yang menggunakan salah satu dari 4 kata ajaib Bermain peran tentang 4 kata ajaib Penutup Refleksi hasil kegiatan hari ini Perasaan (boleh menggunakan gambar emoji) Pengetahuan (mengenal 4 kata ajaib) Keterampilan (bermain peran) Menyampaikan kegiatan MPLS H7 Doa Penutup Selasa, 18 175’= 5 Pengembangan Pedik senang Kegiatan Pendahuluan Observasi dan Juli 2023 Jp Kemampuan datang ke yang Doa bersama penilaian kerja Fondasi 4 sekolah, mau disenangi Ice breaking mencoba kembali selama di Kegiatan Inti atau sekolah Menyanyikan lagu: “Disini senang Disana Senang” memperbaiki Bercerita pengalaman selama pekerjaan jika berada di sekolah melakukan Membuat prakarya melipat bentuk Kematangan kesalahan. Pesdik gedung sekolah kognitif untuk menunjukkan Bertanya jawab tentang karya yang melakukan keingintahuan telah dibuat kegiatan belajar dengan Penutup mengajukan Refleksi hasil kegiatan hari ini pertanyaan Perasaan (boleh menggunakan gambar emoji) Pengetahuan (mengajukan pertanyaan) Keterampilan (melipat kertas origami) Menyampaikan kegiatan MPLS H8 Doa Penutup Rabu, Pengembangan Pendahuluan Observasi dan 19 Juli 2023 kemampuan Pesdik mampu Menyimak, Doa bersama penilaian kerja 175’ = 5 Fondasi 6 menyimak dan menyampaik Ice breaking jp menyampaikan an gagasa Kegiatan Inti gagasan Mengamati benda-benda yang ada sederhana di kelas Pemaknaan Menyebutkan nama-nama benda belajar adalah di dalam kelas. suatu hal yang Mendeskripsikan dan menjelaskan menyenangkan fungsi benda-benda di dalam kelas. Menyimak cerita/ video dan positif Menjawab pertanyaan dari cerita atau video. Pesdik belajar menyampaikan gagasan mengenai topik yang dipilih. Contoh: memilih hewan peliharaan favorit mereka kemudian menceritakannya. Penutup Refleksi hasil kegiatan hari ini Perasaan (boleh menggunakan gambar emoji) Pengetahuan (menyebutkan nama benda yang ada di kelas) Keterampilan (memilih gambar hewan peliharaan) Menyampaikan kegiatan MPLS H9 Doa Penutup Kamis, 175’5 jp Kematangan Pesdik mampu Membilang Pendahuluan Observasi dan 20 Juli 2023 = 5 JP kognitif yang membilang banyak Doa bersama penilaian kerja cukup ntuk jumlah benda benda Ice breaking melakukan yang diperoleh Mampu Kegiatan Inti kegiatan belajar dari mencari memahami Mengamati benda-benda di sekitar kelas seperti dasar benda di konsep kata Menghitung jumlah benda di literasi, sekitar pagi, siang, dalam kelas numerasi, serta Pesdik mampu dan malam Abernyanyi lagu tentang waktu pemahaman memahami (contoh: Bangun Tidur) tentang hal-hal konsep kata Menyebutkan kegiatan yang mendasar yang terjadi dalam pagi,siang, dan dilakukan pagi, siang, dan malam lingkungan malam Penutup sehari-hari Refleksi hasil kegiatan hari ini Perasaan (boleh menggunakan gambar emoji) Pengetahuan (memahami konsep waktu) Keterampilan (menghitung benda) Menyampaikan kegiatan MPLS H10 Doa Penutup Jumat, Pendahuluan 21 Juli 2023 3 jp Penutupan MPLS Penutupan MPLS Doa bersama oleh kepsek Upacara penutupan MPLS oleh Kepsek Siswa dipakaikan selempang