KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH 2023

FONDASI/KEGIATAN WAJIB TUJUAN TOPIK ASESMEN /

HARI / KEGIATAN PEMBELAJARAN
YANG DIKEMBANGKAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TANGGAL
Kegiatan wajib 1 Pendahuluan
• Doa bersama
• Pembukaan kegiatan MPLS
• Menyanyikan lagu hari
pertama masuk sekolah, bermain tepuk
Anak didik dan
tangan.
orangtua
Kegiatan Inti mengenal sekolah
• Mengenal kepala sekolah, guru, dan tendik.
• Memperkenalkan diri dan keluarga.
• Bermain game untuk mengenal teman
Peserta didik saling sebayanya, dengan membuat lingkaran
mengenal guru, orang besar di lapangan (lpeserta didik bergerak,
tua dan teman bernyanyi,
dan unjuk kemampuan) Guru :
Senin, 17-7- Peserta didik saling sebayanya (pada Perkenalan diri,
Pengamatan
2023 mengenal guru dan kegiatan ini, orang tua teman dan guru • Makan bersama
teman sebayanya juga dapat dilibatkan potensi peserta
Penutup
untuk bersama-sama didik (Observasi)
berkenalan) 105'=3JP • Refleksi hasil kegiatan hari ini
• Perasaan (ekspresi diri)
• Pengetahuan (menyebutkan kembali nama
guru dan temannya dengan benar)

• Ketrampilan (mengikuti gerakan

dan nyanyian)
• Menyampaikan kegiatan
MPLS hari ke 2
Doa penutup
 KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH 2023

FONDASI/KEGIATAN WAJIB TUJUAN TOPIK ASESMEN /

HARI / KEGIATAN PEMBELAJARAN
YANG DIKEMBANGKAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TANGGAL
Kegiatan wajib 2 Pendahuluan
• Doa bersama
• Bernyanyi dan ice breaking
Kegiatan Inti
• Mengenal lingkungan kelasnya.
• Mengajak peserta didik berkeliling lingkungan
sekolah dengan membawa gambar symbol Anak didik dan
yang sudah disiapkan serta bernyanyi lagu “ orangtua mengenal
Lihat – lihat sekolahku indah – indah sekali sekolah
( irama :naik - naik puncak gunung).

• Ketika melewati suatu ruang atau tempat

dilingkungan sekolah, barisan berhenti dan
Peserta didik saling guru menjelaskan manfaat / kegunaan ruang
mengenal atau tempat tersebut.
Selasa, 18- Peserta didik saling Mengenal
7- 2023 mengenal lingkungan lingkungan sekolah lingkungan • Setelah penjelasan guru, peserta didik diminta Guru :
sekolahnya barunya sekolah melalui mengangkat symbol / gambar yang sesuai Pengamatan
105'=3JP gambar simbol untuk ruang atau tempat tersebut. Ketika ada potensi peserta
yang salah mengangkat simbol maka harus didik (Observasi)
bernyanyi diiringi tepuk tangan peserta didik
lainnya.

• Makan bersama
Penutup
• Refleksi hasil kegiatan hari ini
• Perasaan (ekspresi diri)
• Pengetahuan (menyebutkan kembali nama
ruang / tempat yang ada di sekolah dengan
dipandu guru)
 • Ketrampilan (mengambil gambar / simbol
ruang / temapa1)
• Menyampaikan kegiatan MPLS hari ke 2

Doa penutup
KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH 2023

HARI / FONDASI/KEGIATAN TUJUAN TOPIK ASESMEN /

TANGGAL WAJIB YANG PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DIKEMBANGKAN PEMBELAJARAN
Kegiatan wajib 3 Pendahuluan
• Doa bersama
• Bernyanyi dan Ice breaking
Kegiatan Inti
• Penampilkan kegiatan Anak didik dan
orangtua
eskstra kurikuler yang ada di
mengenal sekolah
sekolah (pramuka, PMR,
paskibra dan penampilan
Peserta didik angklung)
menunjukkan
Peserta didik semangat dan Mengenal kegiatan • Peserta didik dipersilakan maju jika
Rabu, 19-7- ada yang ingin menunjukkan
menunjukkan respon motivasi terhadap ekstra kurikuler yang
2023
positif terhadap kegiatan belajar di ada di sekolah) kemampuannya
Guru : Pengamatan
pembelajaran di kelas kelas • Makan bersama potensi peserta
(105’= 3 JP) Penutup didik (Observasi)
• Perasaan (ekspresi diri)
• Pengetahuan (mengenal bangun
datar)
• Ketrampilan (menempel pola
bangun datar)
• Menyampaikan kegiatan MPLS hari
ke 4
Doa penutup
KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH 2023
 HARI / FONDASI/KEGIATAN WAJIB TUJUAN TOPIK ASESMEN /
YANG DIKEMBANGKAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TANGGAL
Pengembangan Pendahuluan
Kemampuan Fondasi 1
• Doa bersama
• Bernyanyi dan Ice breaking
Kegiatan Inti
• Menyanyikan lagu tentang
keberagaman agama di Indonesia
https://youtu.be/5Gmr7LItFi0

• Mengajarkan cara berdoa

• Membacakan sebuah dongeng
yang memiliki nilai budi pekerti Observasi dan
(Contoh: Cerita Si kancil dan teman Penilaian kerja
baru).
• Mengenal
Kamis, 20-7- konsep Tuhan • Toleransi dalam • Peserta didik mengungkapkan
2023 YME dan pendapat tentang dongeng yang
berdoa
mengetahui dibacakan.
Mengenal nilai agama • Nilai-nilai budi
kegiatan ibadah pekerti
dan budi pekerti √ Peserta didik bercerita tentang hal
sesuai dengan
agama atau baik apa yang pernah dilakukan
kepercayaannya.
Penutup
• Refleksi hasil kegiatan hari ini

• Perasaan (boleh menggunakan

gambar emojii)
• Pengetahuan (berdoa menurut
agamanya)
• Ketrampilan (cara berdoa)
• Menyampaikan kegiatan MPLS
hari ke 5
Doa penutup
 KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH 2023

HARI / FONDASI/KEGIATAN TUJUAN TOPIK ASESMEN /

TANGGAL WAJIB YANG PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DIKEMBANGKAN
Pengembangan
Pendahuluan
Kemampuan Fondasi 2
• Doa bersama
• Ice breaking
Kegiatan Inti
• Peserta didik berbaris di depan
kelas
• Peserta didik belajar masuk ke
dalam kelas secara bergantian
(prosedur masuk ke
Peserta didik mampu dalam kelas)
menunggu dan
Antri menunggu • Mengajak peserta didik untuk
mempertahankan menyebutkan cita-citanya
giliran.
perhatian untuk
Jumat, 21-7- Konsentrasi dalam • Peserta didik menempelkan gambar Observasi dan
mengikuti kegiatan di mengikuti kegiatan
2023 Keterampilan sosial dan yang sesuai dengan cita- cita mereka Penilaian kerja
kelas yang sesuai di kelas.
bahasa untuk
berinteraksi dengan rentang
usianya. Penutup
(140’= 4JP)
• Refleksi hasil kegiatan hari ini
• Perasaan (boleh menggunakan
gambar emoji)

• Pengetahuan (belajar antri)

• Ketrampilan (menempelkan
gambar)
• Menyampaikan kegiatan MPLS
hari ke 6
 KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH 2023

Doa penutup

HARI / FONDASI/KEGIATAN TUJUAN TOPIK ASESMEN /

TANGGAL WAJIB YANG PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DIKEMBANGKAN
Pengembangan
Pendahuluan
Kemampuan Fondasi 3
• Doa bersama
• Ice breaking
Kegiatan Inti
• Menyanyikan lagu 4 kata ajaib
https://youtu.be/OzJjtq1l9T8

• Peserta didik melafalkan 4

kata ajaib
• Peserta didik merespon sebuah situasi
Peserta didik dapat Menjaga sikap yang disampaikan oleh guru
mengucapkan 4 kata sopan dan santun menggunakan salah satu dari 4 kata
ajaib (maaf, tolong, dengan ajaib.
Senin, 24-7- Kematangan emosi
mengenalkan kata Observasi dan
untuk berkegiatan di terimakasih dan
2023 “Tolong, Maaf, Penilaian kerja
lingkungan belajar permisi)
permisi dan terima • Bermain peran tentang 4 kata
(175’= 5JP) kasih” ajaib
Penutup
• Refleksi hasil kegiatan hari ini
• Perasaan (boleh menggunakan
gambar emoji)
• Pengetahuan (mengenal 4 kata
ajaib)

• Ketrampilan (bermain peran)

 KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH 2023

• Menyampaikan kegiatan MPLS

hari ke 7
Doa penutup

HARI / FONDASI/KEGIATAN TUJUAN TOPIK ASESMEN /

TANGGAL WAJIB YANG PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DIKEMBANGKAN

Pengembangan Pendahuluan
Kemampuan Fondasi 4
• Doa bersama
• Ice breaking
Kegiatan Inti
• Menyanyi lagu “Disini senang
disana senang”
• Bercerita pengalaman selama
Peserta didik senang berada di sekolah
datang ke sekolah.
• Membuat prakarya melipat bentuk
Peserta didik mau
Kegiatan yang gedung sekolah
mencoba kembali
Kematangan kognitif atau memperbaiki disenangi selama di
Selasa, 25-7- untuk melakukan pekerjaan jika sekolah • Bertanya jawab tentang karya yang Observasi dan
2023 kegiatan belajar telah dibuat Penilaian kerja
melakukan kesalahan.
Peserta didik Penutup
menunjukkan
• Refleksi hasil kegiatan hari ini
keingintahuan dengan
mengajukan
• Perasaan (boleh menggunakan
pertanyaan gambar emoji)
(175'=5JP)
• Pengetahuan (mengajukan
pertanyaan)
KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH 2023

• Ketrampilan (melipat kertas

origami)
• Menyampaikan kegiatan MPLS
hari ke 9
Doa penutup
 KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH 2023

HARI / FONDASI/KEGIATAN TUJUAN TOPIK ASESMEN /

TANGGAL WAJIB YANG PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DIKEMBANGKAN
Pengembangan Pendahuluan
Kemampuan
Fondasi 5
• Doa bersama
• Ice breaking
Kegiatan Inti
• Peserta didik
• Menyebutkan barang – barang milik
mampu mengelola pribadi yang dibawa
barang – barang
milik pribadi yang di • Bermain mencari tas milik pribadi
bawa ke sekolah
( tau mana barang • Mampu
• Bernyanyi lagu tentang kebersihan
miliknya, bisa menjaga barang –
diri (Contoh : Bangun tidur).
Kamis, 26 -7- Pengembangan memberekan tas barang miliknya Observasi dan
2023 ketrampilan motoric dan sendiri) • Menyebutkan kegiatan yang penilain kinerja
perawatan diri untuk dilakukan setelah bangun tidur
berpartisipasi • mampu dan kegiatan sebelum dan
• Peserta didik secara bertahap
dilingkungan belajar sesudah makan.
secara mandiri mampu secara menjaga
bertahap menjaga kebersihan diri Penutup
kebersihan diri sendiri.
• Refleksi hasil kegiatan hari ini
sendiri.
(175’= 5JP)
• Perasaan (boleh menggunakan
gambar emojii)

• Pengetahuan (memahami
pentingnya menjaga barang milik
pribadi, dan pentingnya menjaga
kebersihan diri)
• Ketrampilan (membereskan barang
miliknya, cuci tangan, gosok gigi, dll)
• Menyampaikan kegiatan MPLS hari
ke 10
 Doa penutup

KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH 2023

HARI / FONDASI/KEGIATAN TUJUAN TOPIK KEGIATAN PEMBELAJARAN ASESMEN /

TANGGAL WAJIB YANG PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DIKEMBANGKAN
Pengembangan
Kemampuan Fondasi 6 Pendahuluan
• Doa bersama
• Ice breaking
Kegiatan Inti
• Mengamati benda-benda yang
ada di kelas.
• Menyebutkan nama-nama benda
di dalam kelas.
• Mendeskripsikan dan menjelaskan
fungsi benda- benda di dalam kelas.

• Menyimak cerita/video
• Menjawab pertanyaan dari cerita atau
video

• Peserta didik belajar menyampaikan Observasi dan

gagasan mengenai topik yang dipilih Penilain kerja
Jumat, 27 - 7- Peserta didik mampu • Menyimak •
(Contoh : memilih hewan peliharaan
2023 Pemaknaan belajar menyimak dan Menyampaikan
favorit mereka kemudian
adalah suatu hal yang menyampaikan gagasan
menceritakannya).
menyenangkan dan gagasan sederhana
positif (175’= 5JP)
Penutup
• Refleksi hasil kegiatan hari ini

• Perasaan (boleh menggunakan gambar

emoji)

• Pengetahuan (menyebutkan nama

benda yang ada di kelas)

• Ketrampilan (memilih gambar hewan

peliharaan)
• Menyampaikan kegiatan pembelajaran
hari berikutnya.
Doa penutup