Nama : Irma Yani Tarigan

Mata kuliah : Penilaian Pembelajaran Bahasa Indonesia

Kelas : A Reguler 2018
NIM : 8186191006

Soal Berbasis HOTS

1. Seni, seperti juga kata-kata adalah suatu bentuk komunikasi. Kata-kata, baik lisan maupun
tulisan, menyediakan akses kepada umat manusia dari generasi ke generasi. Semua
pengetahuan yang diperoleh melalui pengalaman dan penghayatan, baik dari generasi-generasi
sebelumnya maupun dari pemikir terbaik dan terdepan di masanya. Seni menyediakan akses
kepada umat manusia pada generasi-generasi berikutnya semua perasaan-perasaan yang
dialami oleh pendahulu mereka, dan perasaan-perasaan yang para seniman terbaik dan terdepan
di masanya. Sebagaimana evolusi pengetahuan terjadi dengan memindahkan dan mengganti
apa yang salah, demikian juga evolusi perasaan melalui seni. Perasaan-perasaan yang kurang
baik dan kurang penting bagi keberadaan tersebut. Inilah tujuan dari seni, semakin dekat seni
mencapai tujuan tersebut semakin baik seni tersebut.
Pengarang mengembangkan teks tersebut terutama dengan cara….
a. teori dan penolakan
b. contoh dan generalisasi
c. pembandingan dan pembedaan
d. liferensi dan deduksi
e. Induksi

2. Cermati kutipan teks berita berikut ini!

Teks Berita 1
Tiga pekerja PLN resah. Sistem pendinginnya tercemar radiasi dosis tinggi. Mereka menjadi
korban saat memulihkan daya listrik reaktor nomor tiga. Dua dari mereka harus dirawat di dua
rumah sakit. Demikian informasi dari Badan Keselamatan, Jumat (23/4).
Teks Berita 2
Air keran di ibu kota terdeteksi mengandung radioaktif. Bahan kadarnya melebihi batas aman
bagi bayi. Pemerintah Jakarta menegaskan bayi tidak diperkenankan minum dari keran.
Sebagaimana warta AFP pada Kamis (22/4). Pemerintah menyarankan untuk menghindari
penggunaan air kran dalam membuat minuman bagi bayi.
Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah diawali dengan unsur berita ....
a. Teks 1 : bagaimana
Teks 2 : mengapa
 b. Teks 1 : siapa
Teks 2 : bagaimana
c. Teks 1 : siapa
Teks 2 : apa
d. Teks 1 : bagaimana
Teks 2 : apa
e. Teks 1 : di mana
Teks 2 : kapan

3. Cermati pantun berikut!

Setali pembeli kemenyan
sekupang pembeli pepaya
sekali lancung ke ujian
seumur hidup tidak dipercaya
Ilustrasi yang tepat untuk bait pantun tersebut adalah ....
a. Ani, Budi, maaf ya, aku tidak bisa membawa contoh resensi. Kemarin aku harus mengantar
mama ke rumah saudara, aku gabung saja ya ke dalam diskusi.
b. Hei, Eli maaf ya, aku belum bisa mengembalikan bukumu. Belum selesai kubaca. Sehari lagi
ya. Kan besok kita akan sama-sama menyusun resensi. Jadi, aku coba meringkas isinya.
Bagianku kan?
c. Aduh Cici, aku benar-benar sial deh. Padahal aku hanya menolong Dedi, habis dia tanya sih.
Tapi ya ... risiko memberi tahu atau bertanya sama saja akibatnya. Dianggap melanggar tes.
d. Fahmi, ingat kan dulu aku janji ke rumahmu? Tapi sampai sekarang belum kesampaian. Ada
saja kegiatan. Setiap hari kita kan pulang sama-sama pukul 17.30, hampir maghrib. Mudah-
mudahan yang besok Sabtu aku jadi ke rumahmu, kan ada tugas praktik berbalas pantun.
e. Selamat siang Bu! Maaf Bu! Kemarin saya tidak bisa hadir mengikuti ulangan karena
mengalami diare. Jadi, saya terpaksa memberi kabar melalui telepon karena tidak ada yang
dapat memberi informasi ke sekolah. Saya mohon Ibu dapat memberi saya kesempatan untuk
melakukan ulangan susulan.

4. Satu jam silam, kami termenung dan terhanyut dalam angan masing-masing. Persoalan yang
kami hadapi ketika ini benar-benar di luar batas kemampuan. Tapi saya yakin bahwa Tuhan
tidak memdiberi cobaan melebihi kemampuan hamba-Nya. Namun, Ranti Istriku, tetap ngotot
dan terus-menerus mendesakku. Kami masih tetap terdiam, saya bangun dan berjalan ke sana-
ke mari. “Jangan mondar-mandir, Mas, cepat cari jalan keluar, kepalaku rasanya mau copot,
lagi pula problem ini tidak bisa menunggu, harus segera cari pertolongan lantaran kalau hujan
turun dengan lebat takutmya rumah ini akan rubuh.”
Keterkaitan isi cerpen dengan kehidupan sehari-hari yaitu . . .
a. Suami biasanya tidak peduli dengan kasus rumah tangga.
b. Seorang istri menuntut suami untuk mencari penghasilan tambahan.
c. Istri lebih emosional dalam mengatasi permasalahan daripada suami.
d. Perlu pertolongan dana yang besar untuk memperbaiki rumah.
 e. Selalu ada jalan bila kita berusaha untuk memperbaiki rumah yang rubuh.

5. Cermati puisi berikut!

Jangan di sini kita berhenti

Kenapa disini kita berhenti

Jalan masih panjang untuk kita lewati
Jangan takut pada rintangan yag menghalangi
Lewatilah, hiraukanlah teriakkan yang menghujam hati
Toh, nanti mereka juga bakal menegrti
Ini jurang bakal kita lewati lompati
Dan lihat, diseberang sana mentari telah menanti
Jangan disini kita berhenti
Jalan masih panjangu untuk kita lalui
Kalimat tanggapan yang sesuai dengan isi puisi tersebut adalah.....
a. Isi puisi tersebut mengisahkan seseorang yang kecewa terhadap keinginannya yang tak
pernah berujung datang
b. Pengarang ingin menyampaikan bahwa setiap mempunyai jalan hidup masing-masing, dan
jangan iri terhadap orang lain
c. Puisi tersebut menjelaskan bahwa kita hendaknya dapat meraih cita-cita dengan menuntut
ilmu sepanjang hayat
d. Puisi tersebut terasa mengajak kita agar tidak menyerah dalam menghadapi rintangan hidup
demi mencapai masa depan yang cerah
e. Penulis puisi tersebut mengungkapkan pengalaman dalam kehidupannya tentang cobaan
yang dilalui seseorang