LK Kewirausahaan LK 01 Mandiri, LK 02, 03, Dan MOU "Diklat KS"

Buku:”Entrepreneurship Owning Your Future Eleventh”, oleh Steve Mariotti (2010),dapat dijadikan
salah satu acuan dalam membangun jiwa wira usaha di sekolah yang merujuk pada dimensi
kompetensi kewirausahaan yang harus dimiliki seorang kepala sekolah sebagaimana tertuang di
dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) No. 13 Tahun 2007 tentang Standar
kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah, adalah sebagai berikut:
1. Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah,
2. Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang
efektif,
3. Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
pemimpin sekolah/madrasah,
4. Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi
sekolah/madrasah,
5. Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah/madrasah
sebagai sumber belajar peserta didik. Kepala sekolah dipersyaratkan memiliki kompetensi
kepemimpinan kewirausahaan, yang bercirikan inovatif, kreatif, bekerja keras, pantang
menyerah, memiliki motivasi berprestasi tinggi, proaktif serta berani mengambil risiko dan
memiliki kreativitas untuk selalu mencari solusi terbaik dalam pengelolaan sekolah.

Kepala sekolah yang bermental wirausaha memiliki kemampuan mengembangkan potensi

sekolah dengan sumber daya yang terbatas melalui cara-cara yang tidak biasa dan mampu
menjalin kemitraan dengan lembaga lain. Kepala sekolah akan selalu mengembangkan
kreativitas dan menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah.

LK01
REFLEKSI DAN TINDAK LANJUT ( WIRA USAHA )
1.Apakah yang sudah Saudara ketahui / kuasai berkaitan dengan kegiatan pembelajaran ini ?
Jawab : mengetahui berbagai potensi yang ada di sekolah yang dapat dikembangkan sebagai
pilihan kewirausahaan 2.Apakah yang belum Saudara ketahui / kuasai berkaitan dengan kegiatan
pembelajaran ini ?
Jawab : sebagian sudah terkuasai, untuk memperdalam materi ini perlu mendalami modul.

3.Apakah pengaruh dan manfaat yang Saudara peroleh setelah mempelajari topic pembelajaran ini ?
Jawab : Saya ingin mencari potensi yang ada di sekolah dan akan saya kembangkan sebagai ujud
kewirausahaan.

4.Nilai – nilai karakter apa sajakah yang telah Saudara terapkan dalam kegiatan pembelajaran
pada bahan ajar ini ?
jawab : 1.disiplin
2.tanggungjawab
3.kreatif
4.inofatif
5.berani mengambil resiko, dan memanfaatkan peluang.

5.Apa yang akan Saudara lakukan untuk memperdalam materi yang belum dipahami ?
Jawab : mendalami kembali materi yang belum paham, serta sering dengan teman sejawat.
6.Hal penting apa yang akan Saudara terapkan di sekolah terkait dengan materi pembelajaran yang
telah Saudara pelajarai ?
jawab : 1.menciptakan wira usaha yang sesuai dengan sekolah saya.
2.menindak lanjuti hal hal yang belum saya laksanakan, teritama peningkatan pembelajaran.

LK 02
Penugasan
Beberapa Program Kemitraan sekolah seperti menerima siswa belajar di lingkungan masyarakat,
meminjamkan alat praktik sekolah, menyediakan sarana belajar sekolah, bersedia menjadi donatur
untuk pengembangan sekolah, mengajukan usul untuk perbaikan pendidikan, menjadi partner
dalam mengembangkan sekolah, kontribusi masyarakat, partisipasi masyarakat dalam pembelajaran,
upaya pemberdayaan masyarakat, dan sebagainya.
Pilihlah satu program di atas, kemudian buatlah draf naskah kerjasama (MoU) program kemitraan
sekolah yang meliputi komponen-komponen sebagai berikut:

No. Komponen
1 Identitas kerja sama
2 Program kerja sama
3 Latar belakang kerjasama
4 Maksud dan tujuan kerja sama
5 Tempat dan waktu kerja sama
6 Lingkup kerjasama
7 Pasal-pasal perjanjian kerja sama
8 Tanggung jawab dan kewajiban
9 Prosedur kerja sama
10 Prosedur penyelesaian masalah

11 Ketentuan lain
12 Tanda tangan kedua belah pihak

LK 02
MEMORY OF UNDERSTANDING (MOU)
KERJASAMA USAHA PENDIDIKAN SD NEGERI ..........
KECAMATAN ......
KABUPATEN ...........

DENGAN

TOKO RAHMAH DESA ..........

NOMOR : 421.2/…./2019

Pada hari ini Sabtu tanggal sepuluh bulan Juli tahun dua ribu tujuh belas, kami yang bertanda tangan
di bawah ini :

1. Nama :
NIP :
Jabatan :
Alamat :

Bertindak untuk dan atas nama SD Negeri Wonodadi Kecamatan Buayan Kabupaten Kebumen, yang
selanjutnya disebut sebagai PIHAK PERTAMA

2. Nama :
NIP :
Jabatan :
Alamat :

Pemilik Toko Rahmah

RT 01/ RW 01 Wonodadi
Bertindak untuk dan atas nama Pemilik toko Rahmah desa Wonodadi Kecamatan Buayan yang
selanjutnya disebut sebagai PIHAK KEDUA

I. Latar belakang kerjasama

Dalam rangka mengembangkan pendidikan kewirausahaan

II. Maksud dan tujuan kerja sama

III. Tempat dan waktu kerja sama

IV. Lingkup kerjasama

Pihak Pertama dan Pihak Kedua bersepakat untuk mengadakan dan melaksanakan kerja sama
dibidang pendidikan dengan ketentuan sebagai berikut :

PASAL I
Bentuk Kerjasama
Kegiatan usaha pendidikan SD Negeri Wonodadi Kecamatan Buayan Kabupaten Kebumen
diperuntukkan bagi Peserta Didik, Pendidik dan Tenaga Kependidikkan SD Negeri Wonodadi.

PASAL 2
Bentuk Kegiatan
1. Kegiatan Pendalaman pendidikan kewirausahaan di SD Negeri Wonodadi meliputi : Kepala
Sekolah, Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Siswa Siswi SD Negeri Wonodadi mangadakan
Kerja sama di bidang perekonomian dengan menggunakan Sarana/ barang dagangan berupa alat
tulis, ATK, sembako, gerabah atau lainnya dari Pihak Kedua.
2. Distribusi barang dagangan koperasi sekolah SDN Wonodadi dan kebutuhan kantor berupa berupa
Alat tulis, ATK, sembako, gerabah atau lainnya
PASAL 3
Waktu Dan Kegiatan

1. Waktu Kegiatan
Pelaksanaan Setiap saat bila dibutuhkan
2. Jenis Kegiatan : Jual beli barang kebutuhan sekolah/kantor berupa alat tulis, ATK, sembako,
gerabah atau lainnya

PASAL 4
Pembiayaan
Pembiayaan untuk Kegiatan Usaha jual beli SD Negeri Wonodadi dibebankan pada Anggaran
Pendapatan dan Belanja SD Negeri Wonodadi melalui dana BOS.

PASAL 5
Sarana dan Prasaran Kegiatan
Sarana dan Prasarana untuk Kegiatan Pembelajaran jual beli SD Negeri Wonodadi disediakan oleh
Pihak Kesatu dan Pihak Kedua.

PASAL 6
Pengembangan Kegiatan
1. Pihak Pertama dan Pihak Kedua masing-masing menerima masukkan dan kiat-kiat keberhasilan
pendidikan dari Pihak Kedua.
2. Pihak Pertama dan Pihak Kedua masing-masing menyediakan fasilitas pendidikan untuk kegiatan
jual beli dan usaha SD Negeri Wonodadi dan pengembangannya.

PASAL 7
Musyawarah dan Mufakat
Segala sesuatu yang belum diatur, ditentukan dan disepakati dalam ketentuan Memory Of
Understanding (MOU) dan dianggap penting oleh Pihak Pertama dan Pihak Kedua maka akan
dilakukan kesepakatan secara musyawarah dan mufakat.

Demikian kesepakatan kami buat dalam kondisi Pihak Pertama dan Pihak Kedua dalam keadaan
sadar dan tidak ada paksaan dari pihak manapun.

Ditetapkan
Pada Tanggal :
: ............ 1 Ags 2019

Pihak Kedua
Toko Rahmah

MUSTOLIH
NIP. .................................
Pihak Pertama
Kepala SD Negeri ..........
HASIN, S.Ag
NIP. 1970801 1 032