LAMPIRAN A

CARTA ALIRAN PROSEDUR PONTENG SEKOLAH SECARA BERTERUSAN

Mengenal pasti pelajar ponteng pada akhir

GT
waktu pertama

Mengemukakan senarai nama kepada PK

GT (HEM)

PK HEM
Mengenal pasti pelajar yang ponteng selama 3
hari berterusan.

Pantau kehadiran pelajar berkenaan.

Ada
Kehadiran?
Khidmat
Kaunseling
Tidak
Hantar surat amaran pertama (selepas 3 hari
GT
tidak hadir)

Ada
Khidmat Kehadiran?
T
Kaunseling T
T Tidak
T
Surat amaran kedua dihantar selepas 7 hari
GT pelajar yang sama tidak hadir.

Khidmat TAda Kehadiran?

T
Kaunseling
T Tidak
T Hantar surat amaran terakhir selepas 7 hari
GT pelajar tersebut tidak hadir (selepas surat
amaran kedua)

Khidmat Ada
Kaunseling Kehadiran?
T T
T Tidak
T
JK Disiplin Sekolah untuk mengambil
tindakan yang sewajarnya (14 hari tidak hadir)

T
T T

T
 LAMPIRAN B

CARTA ALIRAN PROSEDUR PENYALAHGUNAAN DADAH

Terima arahan daripada Agensi Dadah

GB
Kebangsaan/JPNS untuk mengenal pasti dan
mengumpul pelajar yang berisko tinggi.

PK HEM
Mengumpul pelajar secara rambang untuk
menghadiri taklimat tentang ujian air kencing.

AGENSI Mengadakan ujian air kencing terhadap

pelajar yang berkenaan.

Merekodkan butir-butir pelajar yang mengaku

menggunakan dadah/ menghidu gam (Borang
Tutup Tidak UAK 1).

Kes
Ada
Lengkapkan Borang PTDI dan hantar borang
AGENSI ke Jabatan Pelajaran Sarawak.

Terima laporan ujian kencing dan senarai

Tidak
Tutup pelajar yang positif/mengaku menggunakan
T dadah.
Kes
T
TAda
Memberitahu dan memanggil ibu
GB/ PK HEM bapa/penjaga untuk berbincang.

GB/ PK HEM Ambil tindakan disiplin.

T

KAUNSELOR Adakan sesi kaunseling individu/kelompok.

T
T Pemantauan terhadap pelajar berkenaan.
PK HEM /
KAUNSELOR
Tindakan susulan yang sewajarnya(kaunseling
PK HEM / lanjut/rujuk kepada agensi lain/kem waja diri)
KAUNSELOR
Pemantauan berterusan dan ujian air kencing
PK HEM (3 bulan sekali)
 LAMPIRAN C

CARTA ALIRAN PROSEDUR BUANG SEKOLAH

Menerima maklumat atau aduan bertulis

GB

Memutuskan sama ada terdapat ‘merit’ dalam

aduan
Kes Tidak  Tiada merit – kes tutup
 Ada merit – teruskan kes
Tutup
Ada
Mengurus siasatan untuk mendapat maklumat
GB sebenar dan lengkap

Menentukan sama ada terdapat ‘merit’ aduan.

Kes Tidak  Tiada merit – kes tutup/ambil tindakan lain
T  Ada merit– teruskan kes
Tutup
T Ada
T
JKD Mesyuarat JK Disiplin kali pertama.

JKDS memutuskan sama ada terdapat kes

Tidak ‘prima facie’
Kes
T  Tiada merit – kes tutup/ambil tindakan lain
Tutup  Ada merit– teruskan kes
T Ada
T Pengerusi JKDS menyediakan surat
GB/PK HEM pertuduhan dan cadangan pembuangan
sekolah kepada tertuduh dengan salinan
kepada ibu bapa/penjaga serta Borang Akuan
Tiada Terima dan memberi tempoh 14 hari untuk
pelajar membela diri secara bertulis
T Pembelaan
JPDS bermesyuarat kali kedua untuk
JKDS
T mempertimbangkan pembelaan, jika ada.
T

Ada Pembelaan munasaabah?

Tutup
 Ya – Tutup kes/ambil tindakan lain
Kes  Tidak – Teruskan kes

T
 Mengemukakan cadangan pembuangan
GB
pelajar kepada PPG dengan menyertakan
dokumen yang lengkap. Tertuduh digantung
persekolahan sehingga kes selesai. Ibu
bapa/penjaga tertuduh dimaklumkan secara
bertulis.

PPG menerima dokumen cadangan

PPG
pembuangan pelajar oleh JKDS.

PPG Pegawai Meja Disiplin Pelajar meneliti semua

dokumen

Tidak Teratur?
 Ya – Teruskan
 Tidak – minta dokumen dpd Pengetua
Ya
JKD Peringkat Gabungan bermesyuarat untuk
JKDP BAHAGIAN
meneliti dan membuat keputusan sama ada
kes bersabit atau tidak.

Tutup Tidak
T Bersabit?
Kes  Ya – teruskan
 Tidak – Pengetua dinasihatkan untuk
TYa mengambil tindakan alternatif.

JKDPG memperakukan/tidak memperakukan

Kes Tidak cadangan pembuangan tertuduh

Tutup
T PPB mengemukakan cadangan pembuangan
pelajar daripada JKDPG kepada Pengarah PS
T dengan menyertakan dokumen yang lengkap.

PPS T PPS menerima cadangan pembuangan pelajar.

T Urus Setia JPN semak dokumen:

Tidak  Teratur – teruskan
T  Tidak – U/S dapatkan dokumen yang perlu

T
 Tidak
Tutup JKDPN Bermesyuarat untuk memutuskan
sama ada bersetuju dengan cadangan
Kes pembuangan pelajar.

Urus Setia JKDPN memaklumkan keputusan

kepada pihak sekolah.

T Pengetua menerima keputusan dan

GB memberitahu pesalah dan ibu bapa/ penjaga
dan memberi peluang untuk merayu kepada
PPS secara bertulis (dalam tempoh sebulan)
Tidak Terima
T
Kes Dalam tempoh sebulan
 Ada rayuan – teruskan
Tutup  Tiada rayuan – kes selesai

PPS PPS menerima rayuan dan urus setia

menyediakan dokumen untuk mesyuarat

T
Tidak T JKDPN Bermesyuarat untuk memutuskan
Kes rayuan.
 Jika ditolak–kes selesai. (Surat jawapan
Selesai dihantar terus kepada ibu bapa/penjaga)
 Jika diterima – teruskan
T

PPS PPS mengarah PPG untuk menerima semula

pelajar.

T
PPG menempatkan pelajar di sekolah yang
PPG ditetapkan