LK-6 REVIU RPL

INSTRUMEN TELAAH RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

Nama Konselor :

Nama Sekolah :

Hasil Telaah
Kurang
Tidak
No Komponen/Aspek lengkap/ Lengkap/ Catatan
ada/Tidak
kurang Sesuai
sesuai
sesuai
A Identitas RPL
Terdapat: nama satuan pendidikan
dan kelas/semester
B Komponen Layanan
Memuat 12 komponen utama RPL:
a) Komponen program berisi
(layanan dasar/responsif)
b) Bidang layanan (pribadi, sosial,
belajar atau karir)
c) Fungsi layanan
d) Tujuan Umum (berdasarkan topik
dan masalah atau SKKPD)
e) Tujuan Khusus (rincian tujuan
umum)
f) Topik (sesuai dengan tujuan
yang akan dicapai)
g) Sasaran layanan
h) Metode dan Teknik
i) Waktu
j) Media/alat
k) Tanggal Pelaksanaan
l) Sumber Bacaan
C Uraian Kegiatan
Tahap awal
a) Pernyataan tujuan
b) Penjelasan langkah-langkah
kegiatan
1
c) Pengarahan kegiatan
(Konsolidasi)
d) Tahap peralihan (Kesiapan
memulai ke tahap inti)
Tahap inti
1) Doing
Memastikan keterlaksanaan
2 kegiatan bimbingan selaras antara
tujuan metode dengan materi

2) Pemberian Materi
LK-6 REVIU RPL

Tahap Penutup
Pemberian penguatan terhadap
3
materi dan merencanakan tindak
lanjut.
D EVALUASI
Evaluasi Proses
Konselor dapat menumbuhkan
1
antusiasme, dinamika kelompok,
dan memberikan penguatan.
Evaluasi Hasil
Konselor mengajukan pertanyaan
yang mengungkap pengalaman
2 konseli, mengamati perubahan
perilaku dan menyediakan
instrumen penilaian kepuasan
konseli
Total Skor N1 x 0 N2 x 1 N3 x 2

Keterangan:
1. Nilai = (N1x0) + (N2x1) + (24x2) X 100
48
2. Predikat

Nilai Predikat Keterangan

N < 70 C Perlu pembinaan
71≤N≤80 B Dapat digunakan untuk contoh bagi guru
lain dengan perbaikan pada bagian-bagian
tertentu
N>80 A Dapat digunakan untuk contohbagi guru
lain