RPP Fiqih KD 3.3
RPP Fiqih KD 3.3
Madrasah :
Mata pelajaran : FIKIH
Kelas/Semester : XI/2
Materi Pokok : Ketentuan hokum mawaris dan wasiat dalam islam
Alokasi Waktu : 3 Pertemuan (6x45 menit)
A. KOMPETENSI INTI
1. Kompetensi Inti (KI 1):
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Kompetensi Inti (KI 2):
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Kompetensi Inti (KI 3):
Memahami, merapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural,
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
4. Kompetensi Inti (KI 4):
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta
bertindak secara efektif dan kreatif, mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
1.3. Menghayati ketentuan syariat Islam dalam melakukan pembagian warisan dan wasiat
2.3 Meningkatkan sikap peduli, jujur dan kerjasama dalam urusan waris dan wasiat
3.3. Menganalisis ketentuan hukum mawaris dan wasiat dalam Islam
Indikator
3.3.1. Merumuskan sebab-sebab dan halangan mewarisi harta pusaka dan harta wasiat
3.3.2. Mengklasifikasikan ahli waris yang termasuk dalam golongan dzawil furud, dzawil
arham, dan asabah
3.3.3. Menyusun table bagian-bagian waris (furudhul muqadarah) sesuai dengan ahli
waris yang mendapatkan
3.3.4. Menghitung harta waris radd, aul dan gharawain
4.3 Menyajikan hasil analisis praktik waris dalam masyarakat yang tidak sesuai dengan
ketentuan hukum Islam
Indikator
4.1.1 Mempresentasikan hasil analisis tentang praktik waris dalam masyarakat yang
tidak sesuai dengan ketentuan hukum Islam
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui proses ceramah dan tanya jawab peserta didik dapat merumuskan sebab-sebab
dan halangan dalam mewarisi harta pusaka dan wasiat dengan berani, baik, dan benar.
2. Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat mengklasifikasikan ahli waris yang
termasuk dalam golongan dzawil furud, dzawil arham, dan asabah dengan benar.
3. Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menyusun table bagian-bagian waris
sesuai dengan ahli waris yang mendapatkan bagian tersebut.
4. Melalui diskusi berpasangan peserta didik dapat menghitung harta waris meliputi
hitungan radd, aul, dan gharawain
D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Mawaris
2. Wasiat
E. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah dan tanya Jawab, diskusi, discovery learning.
3. Pertemuan Ketiga:
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (10 menit)
Guru mengucapkan salam dan meminta salah satu peserta didik untuk memimpin
doa
Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik melalui senam otak
Guru menjelaskan tujuan mempelajari materi serta kompetensi yang akan dicapai
Guru menjelaskan langkah-langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan
Guru membentuk kelompok diskusi
b. Kegiatan Inti:
Mengamati
Peserta didik membaca al-qur’an surat an-nisa’ ayat 11, 12, dan 176 beserta
artinya.
Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang bagian-bagian waris
Peserta didik mengkaji surat an-nisa’ ayat 11, 12, dan 176 tentang bagian-
bagian waris
Menanya
Peserta didik memberikan tanggapan hasil penjelasan guru tentang bagian-
bagian waris
Peserta didik bertanya jawab tentang bagian-bagian waris
Eksplorasi/eksperimen
Masing-masing kelompok mencari ahli bagian-bagian waris bagi masing-masing
ahli waris
Mengasosiasi
Masing-masing kelompok menyusun tabel bagian-bagian waris bagi masing-
masing ahli waris
Masing-masing kelompok membuat contoh penghitungan harta waris radd, auld
an gharawain.
Mengkomunikasikan
Masing-masing kelompok secara bergantian memaparkan tabel bagian-bagian
waris bagi masing-masing ahli waris dan contoh penghitungan
c. Penutup (10 menit):
Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran
Guru mengajak peserta didik menyimpulkan bersama materi pembelajaran
Guru mengadakan tes baik tulis maupun lisan
Guru memberikan pesan-pesan moral terkait dengan sikap keimanan dan
sosial
Guru memberikan tugas mandiri secara individu
Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya
Guru mengajak berdoa akhir majlis dilanjutkan dengan salam dan berjabat
tangan
Penskoran:
Skor 5 jika jawaban benar
Skor 3 jika jawaban kurang benar
Skor 1 jika jawaban tidak benar/tidak menjawab
Skor perolehan
Nilai = ------------------- x 4
Skor maksimal
Skor perolehan
Nilai = ------------------- x 4
Skor maksimal
Skor maksimal
.Mengetahui, ..................
Kepala MA.. Guru Mapel
....................... ................