RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama sekolah : ...................

Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas/ Semester : II/ I
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Pertemuan ke : IV
I.     Standar Kompetensi
Memahami tentang shalat fardhu.
II. Kompetensi Dasar
mempelajari pengertian, macam-macam dan tata cara sholat fardhu.
III. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.    Membaca pengertian sholat fardhu.
2.    Menyebutkan macam-macam sholat fardhu.
3. Menghafal niat – niat shalat pardu
4.    Menunjukan urutan/ tata cara sholat fardhu.
IV. Tujuan Pembelajaran
Dengan metode diskusi peserta didik diharapkan :
1.    Membaca pengertian sholat fardhu.
2.    Menyebutkan macam-macam sholat fardhu.
3. Menghafal niat – niat shalat pardu
4.    Menunjukan urutan/ tata cara sholat fardhu.
VI. Materi Ajar / Materi Pembelajaran
Pengertian, macam-macam dan tata cara shalat fardhu
VII. Metode Pembelajaran:
Ceramah, diskusi, tanya-jawab.
VIII. Langkah-langkah Pembelajaran
No. Kegiatan Waktu
1 Kegiatan Pendahuluan: 3 menit
-   Guru masuk, memberi salam & menanyakan keadaan siswa
-   Guru meminta salah satu siswa memimpin do’a bersama
-   Guru melakukan apersepsi, pretest kemudian menjelaskan tujuan
pembelajaran.
2. Kegiatan Inti 15 menit
Eksplorasi:
-   Guru menjelaskan materi pengertian dan macam-macam sholat
-   Guru memberi pertanyaan tentang waktu sholat
Elaborasi:
-   Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok untuk
mendiskusikan materi waktu sholat
-   Perwakilan kelompok diminta mempresentasikan hasil diskusi secara
bergantian dan saling menanggapi
-   Guru memberikan tanggapan terhadap diskusi siswa.
-   Guru memberikan materi tentang tata cara sholat untuk didiskusikan
dan dihafalkan semua siswa
-   Guru melakukan permainan dengan memberi pertanyaan rebutan
tentang materi tata cara sholat
-   Kelompok yang menjawab paling banyak mendapatkan hadiah dari
guru
Konfirmasi:
-   Siswa diminta menulis materi pada buku masing-masing dan diperiksa
oleh guru
-   Guru dan siswa bertanya-jawab menyimpulkan materi pada hari ini
3 Penutup
-   Guru memberikan tugas pada siswa terkait materi hari ini
-   Guru menutup pembelajaran dengan salam

IX. Sumber belajar

- Buku tuntunan Shalat

- Buku Paket