Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan      : .................

Mata Pelajaran            : Fiqih
Kelas/Semester            : 3 / II
Waktu                         : 2 x 35 menit ( 1x Pertemuan )

1      Standar Kompetensi 

1.      Mengenal Puasa Ramadhan

2       Kompetensi dasar

  1.1 Menjelaskan  ketentuan puasa Ramadhan

3      Indikator
1.      Mendefinisikan  pengertian puasa Ramadhan
2.      Menyebutkan syarat-syarat puasa Ramadhan
3.      Menjelaskan rukun puasa ramadhan

4      Tujuan Pembelajaran

1.      Siswa dapat mendefinisikan pengertian puasa dengan tepat setelah berdiskusi
2.      Siswa dapat menyebutkan syarat-syarat puasa dengan tepat setelah berdiskusi
3.      Siswa dapat menjelaskan rukun puasa Ramadhan dengan baik setelah mendengarkan
penjelasan guru

5      Materi
     Konsep    : Puasa
Pengetahuan yang harus diketahui siswa: a. Pengertian Puasa
                                                                   b. Syarat wajib puasa
                                                                   c. Syarat syah puasa
                                                                   d. Rukun Puasa
6      Metode Pembelajaran
 Ceramah 
 Flash Card
 Tanya Jawab
 Penugasan
 Diskusi

7      Sumber/ Alat Belajar

         Buku paket fiqih kelas 3 semester II
         Lembar kerja I, lembar Kerja II
         Buku laporan kegiatan puasa

8      Langkah-langkah Pembelajaran

           Kegiatan Awal
1.      Salam, berdo’a
 2.      Apersepsi, guru menanyakan kepada siswa sejauh mana pengetahuan tentang puasa
ramadhan
3.      Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
           Kegiatan Inti  
Eksplorasi
1. Guru memeberikan pre test kepada siswa tentang puasa ramadahan
2. Siswa memberi tanggapan tentang puasa Ramadan
Elaborasi
1.      Siswa dikelompokkan menjadi 4 kelompok, dilakukan secara acak
2.      Setiap kelompok mendiskusikan Meteri yang diberikan
3.      Salah satu kelompok diminta untuk membacakan hasil diskusinya di depan kelas,
kelompok yang  lain menaggapi
4.      Secara bergantian kelompok lain membacakan hasil diskusinya di depan kelas, boleh
menggunakan media short card.
5.      Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang telah membacakan hasil
diskusinya di depan kelas ( tepuk tangan )
Komfirmasi
1. Guru memberiukan penguatan tentang hasil diskusi siswa
2. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya jawab tentang PuasaRamadhan, guru
menanyakan pemahaman siswa
3. Siswa diminta untuk mengerjakan soal tes secara individu
      Kegiatan Akhir
1. Penguatan  ( guru menyimpulkan materi Puasa Ramadhan )
2. Pemberian tugas rumah /   PR
3. Guru memberi gambaran terhadap materi berikutnya
4. Guru mengucap salam dan meninggalkan kelas