NAMA : MONARISA NAPITUPULU

NIM : 4173121030
KELAS : FISIKA DIK C 2017
MATA KULIAH : BILOGI SISTEM

EVALUASI DAN BAHAN DISKUSI

1. Uraikan langkah-langkah metode ilmiah dan berikan contohnya!
Jawab :
Langkah-langkah metode ilmiah :
 Mengobservasi adanya masalah
Yang dimaksud mengobservasi adanya masalah yaitu pengamatan yang bertujuan
untuk medapatkan data suatu masalah, sehingga di peroleh pemahaman atau
pembuktian terhadap informasi/keterangan yang diperoleh sebelumnya
Contoh : jamur pada roti – mengapa bisa tumbuh pada roti
 Merumuskan masalah
Merumuskan masalah yaitu digunakan untuk menjelaskan masalah atau isu yang
di bahas di karya ilmiah kepada pembaca.
Contoh : apa yang mempengaruhi pertumbuhan jamur?
Bagaimana pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan jamur?
 Menyusun hipotesis atau jawaban sementara terhadap masalah
Yaitu menyusun jawaban sementara terhadap masalah yang masih bersifat
praduga karena masih harus dibuktikan kebenarannya
Contoh : Cahaya dan pertumbuhan jamur roti
Hipotesis yang mungkin muncul:
 Cahaya tidak mempengaruhi pertumbuhan jamur roti.
Dasar:
1. Tumbuhan berklorofil memerlukan cahaya untuk hidup
2. Jamur roti tidak berklorofil
.
 Merancang/melakukan eksperimen untuk memecahkan masalah
Yaitu melakukan kegiatan yang telah dirncanakan untuk menghasilkan data untuk
menjawab suatu masalah atau menguji hipotesis.
Contoh : dari hipotesis: cahaya tidak mempengaruhi pertumbuhan jamur roti
dapat dirancang penelitian:
- Roti dalam kotak gelap
- Roti dalam kotak terang
  Pengumpulan data dan analisis data
Yaitu cara untuk mengolah data menjadi informasi sehingga data tersebut bisa
dipahami dan bermanfaat untuk solusi permasalahan, terutama masalah yang
berkaitan dengan penelitian.
Contoh : misalnya meliha pertumbuhan jamur setiap harinya.

 Menarik kesimpulan
yaitu kalimat untuk mendukung gagasan-gagasan sebelumnya, dan merupkan
gagasan utama dari sebuah wacana atau bahasan.
Contoh : Dalam 4 hari, roti yang disimpan dalam kota gelap sudah mulai
ditumbuhi jamur
Sedangkan , roti yang disimpan dalam kota bercayaha mulai ditumbuhi
jamur pada hari ke 7.

2. Uraikan pengertian biologi sebagai ilmu pengetahuan (sains)!

Jawab : pengertian biologi sebagi ilmu pengetahuan adalah suatu cabang ilmu
pengetahuan yang mempelajari tentang mahluk hidup dengan objek kajian meliputi
manusia, hewan, dan mikroorganisme. Dimana defenisi sains yaitu :
 Susunan pengetahuan yang sangat penting
 Pengetahuan yang disusun secara sistematis
dan dirumuskan yang berhubungan dengan
 fenomena alam dan didasarkan terutama pada
observasi dan deduktif umum
 Sekumpulan pengetahuan yang dihimpun
melalui metode ilmiah
 Disusun dengan maksud untuk kesejahteraan
manusia, bukan sebalikn

3. Uraikan minimal 10 cabang-cabang biologi!

Jawab :
1. Botani ilmu yang mempelajari semua kehidupan-kehidupan Tumbuhan.
2. Morfologi yaitu ilmu yang mempelajari bentuk dan struktur suatu mahluk hidup
3. Embriologi ilmu yang mempelajari perkembangan suatu organisme dari mulai zigot
sampai hingga dewasa
4. Fisologi yaitu ilmu yang mempelajari sifat dan cara kerja tubuh suatu organisme
5. Mikrologi yaitu ilmu yang mempelajari segala aspek kehidupan mikroorganisme
yang berukuran mikrotropis
6. Patologi ilmu yang mempelajari tentang seluk beluk penyakit
7. Sitologi ilmu yang mempelajari susunan dan fungsi sel
 8. Genetika ilmu yang mempelajari cara menurunnya sifat pada manusia
9. Evolusi mempelajari suksesi dan perubahan-perubahan dari jenis mahluk hidup
10. Taksonomi mempelajari klasifikasi dan pengelompokan mahluk hidup.

4. Uraikan asal usul hidup menurut teori evolusi kimia!

Jawab : Evolusi kimia adalah suatu teori yang menyatakan bahwa asal-usul kehidupan
diawali oleh terbentuknya senyawa-senyawa organik diatmosfer. Yaitu dimulai ketika
kondisi atmosfer bumi pada waktu lampau yang kaya akan senyawa organik seperti gas
metana (CH4), gas amonia (NH3), uap air (H2O) dan gas karbon dioksida (CO2).
Senyawa organik ini bereaksi dengan bantuan energi radiasi sinar kosmis dan aliran
listrik halilintar sehingga menghasilkan senyawa organik, senyawa organik ini
membetuk mahluk hidup sederhana ( bersel satu) dan dalam jangka waktu berjuta-juta
tahun mahluk bersel satu itu membentuk jaringan dan organisme yang lebih kompleks.

5. Uraikan minimal 8 ciri mahluk hidup!

Jawab :
1. Memerlukan nutrisi
Semua makhluk membutuhkan makanan (nutrisi) untuk sumber energi,
membangun tubuh, mengatur aktivitas fisiologi lainnya. Jenis (zat) makanan
dan cara memperolehnya berbeda-beda, tergantung jenis makhluk nya.
2. Bernapas atau melakukan respirasi
Semua makhluk bernapas untuk memper oleh energi (tenaga). Energi
diperoleh dari proses pembongkaran zat makanan sumber tenaga di dalam setiap
sel yang hidup (pernapasan sel = respirasi). Energi digunakan untuk berbagai
aktivitas hidup. Di samping diperoleh energi, pernapasan sel menghasilkan zat
sisa yang harus dikeluarkan dari tubuh, Pada umumnya, makhluk melakukan
pernapas an sel dengan menggunakan
oksigen (respirasi aerobik). Pembongkaran zat makanan dengan oksigen ini
disebut pembakaranatau oksidasi. Zat sisa yang dihasilkan umumnya berupa
CO2, H2O dan panas yang dibuang keluar tubuh.
Dalam keadaan kurang O2, dalam tubuh sering terjadi pembongkaran zat
makanan tanpa zat asam (respirasi anaerobik). Zat sisa yang dihasilkan berupa
asam laktat atau ethanol (jenis alkohol). Oksigen diserap dari udara melalui
alat(sistem alat) pernapasan. Alat pernapasan dapat berupa paru-paru, insang, trakea
atau melalui permukaan kulittubuh. Pada alat pernapasan ini terjadi pertukaran gas,
terutama O2 (diserap) dan
CO2, H2O dan panas (dilepaskan).
3. Mahluk hidup melakukan gerak
Setiap makhluk melakukan gerak, sebagianatau seluruh bagian tubuhnya, dari
suatu posisi (tempat) ke posisi (tempat) yang lain. Gerak merupakan salah satu bentuk
adaptasi terhadap rangsang.
4. Melakukan Ekskresi
Ekresi merupakan pengeluaran zat-zat sisa metabolisme yang suda tidak berguna lagi
di dalam Tubuh. Misalnya mengeluarkan feses dari melalui anus dari tubuh manusia,
mengelurkan keringat dari kult manusia.
5. Melakukan pertumbuhan
Tumbuh merupakan suatu proses pertambahan isi atau berat jaringan tubuh
yang bersifat tidak dapat balik(irreversible). Gejala tumbuh dapat diukur
dari pertambahan panjang, tinggi Tumbuh atau berat tubuh (peningkatan
kuantitatif biomassa tubuh).
6. Dapat berkembang biak atau bereproduksi
Semua makhluk berkembang biak untuk mempertahankan / melestarikan
populasinya. Perkembang biakan makhluk terjadi secara kawin(seksual =
generatif) dan atau tak kawin(aseksual = vegetatif).
Kawin (pembuahan = fertilisasi) adalah pertemuan sel kelamin (gamet) jantan
dan betina. Pada tumbuhan, alat perkembangbiakan hasil kawin berupa biji
(semen) dan spora, sedang pada hewan dapat berupa telur atau fetus (bayi) yang
dilahirkan.
Perkembangbiakan cara tak kawin adalah perkembangbiakan makhluk tanpa
melalui pertemuan sel kelamin atau individu baru berkembang dari bagian
tubuh induknya (vegetatif).
Pada hewan : membelah diri (binary fission), potongan bagian tubuhnya dan
dengan tunas.
7. Transportasi zat dalam tubuh mahluk hidup
Zat-zat yang masuk kedalam tubuh mahluk hidup perlu diangkut ke bagian-bagian
tertentu di dalam tubuh. Alat transportasi setiap mahluk hidup juga berbeda seperti
pada tumbuhan unsur hara yang diperoleh dari dalam tanah diangkut melalui
pembuluh xilem sampai ke daun dan hasil foto sintesis diangkut dan disebarkan dari
daun keseluruh tubuh tunbuhan melalui pembuluh ploem. Pada manusia alat
pengangkut/transportasi berupa darah.
8. Mahluk hidup peka terhadap rangsangan
Peka terhadap rangsangan artinya memiliki kemampuan menanggapi rangsangan atau
respon terhadap rangsangan . misalnya daun putri malu di sentuh akan segera
menutup.