RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMA TRISAKTI BATURAJA

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Kelas /Semester : X/Ganjil
Materi Pokok : Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
4.3 Menyusun kembali format 4.3.1 Membuat tulisan deskriptif
4.3.2 Menerapkan dokumen karya tulis
dokumen pengolah kata
menggunakan perangkat lunak pengolah kata
C. Tujuan Pelajaran
Peserta didik dapat:
1. Membuat tulisan deskriptif
2. Menerapkan dokumen karya tulis menggunakan perangkat lunak pengolah kata.
D. Materi Pembelajaran
1. Mengenal Microsoft Word
Microsoft Word (MS Word) merupakan program untuk mengolah kata.
Program ini bisa digunakan untuk menulis dokumen misalnya karya tulis, skripsi,
novel, dan sebagainya. Selainmenulis dokumen, MS Word juga dapat digunakan
untuk bekerja dengan tabel, menulis teks dengan kreasi, menyisipkan gambar,
maupun yang lainnya.
Secara default tampilan area kerja program MS Word 2007 terdiri atas Title
Bar, Office Button, Quick Access Toolbar, Menu Bar, Ribbon, Ruler, Status
Bar, dan View Toolbar. Tampilan area kerja dapat dilihat pada Gambar 1.1.

Title Bar berisi nama file yang sedang dikerjakan, serta tombol menampilkan,
atau menyembunyikan jendela program, dan menutup program, yaitu tombol
Minimize, Maximize/Restore, dan Close.
Office Button berisi perintah-perintah yang berkaitan dengan dokumen seperti
membuat dokumen baru (New), membuka dokumen (Open), menyimpan
dokumen (Save), mencetak dokumen (Print), dan sebagainya (Gambar 1.2).
 Gambar 1.2.

Menu-menu dalam Office Button Quick Access Toolbar berisi tombol-tombol

yang berfungsi sebagai alternatif penggunaan perintah yang sering digunakan.
Sebagai contoh, tool Open merupakan shortcut dari Office Button > Open, atau
tool Save merupakan shortcut dari Office Button > Save.
Menu Bar berisi serangkaian perintah yang didalamnya terdapat sub-sub
perintah sesuai kategorinya. Sebagai contoh, pada menu Home terdapat submenu
Clipboard, Font, Paragraph, Styles, dan Editing yang didalamnya berisi perintah-
perintah sesuai kategorinya.
Ribbon berisi perintah-perintah khusus merupakan submenu Menu Bar.
Ruler merupakan kotak pengukuran yang diletakkan secara horizontal, yaitu di atas
dokumen, dan secara vertikal, yaitu di sebelah kiri dokumen. Ruler berfungsi untuk
mempermudah melakukan pengaturan letak halaman.
Status Bar adalah baris horizontal yang menampilkan informasi jendela
dokumen yang sedang ditampilkan, antara lain (Gambar 1.3):

Gambar 1.3. Status Bar

2. Membuat Dokumen Baru

Untuk membuat dokumen baru, dapat dilakukan dengan cara berikut:
 a. Klik Office Button>New sehingga muncul jendela baru yang menampilkan
bagian New Document.
b. Setelah itu pilihlah Blank Document untuk membuat dokumen. (Dapat juga
memilih salah satu dokumen template untuk membuat dokumen baru berdasarkan
template yang telah disediakan.)
c. Di dalam Quick Access Toolbar juga terdapat tombol New (Gambar 1.4)
yang berfungsi untuk membuat dokumen baru tanpa melalui jendela baru.

Gambar 1.4 Tombol New di Quick Access Toolbar

Sebelum memulai dokumen, sebaiknya atur properti terlebih dahulu. Pengaturan
properti mempengaruhi hasil cetakan. Pengaturan properti dapat dilakukan dengan
mengklik menu Page Layout. Kemudian pada ribbon Page Setup, klik ikon kecil pada
pojok kanan bawah (Gambar 1.5) sehingga muncul kotak dialog Page Setup (Gambar
1.5). Kotak dialog ini terdiri dari tiga bagian, yaitu Margins, Paper, dan Layout.

Gambar 1.5 Ribbon Page Setup

Margins : untuk menentukan batas atas (Top), kiri (Left), kanan (Right), dan
bawah (Bottom) dokumen, dan ada juga orientasi.
Paper Size : untuk menentukan ukuran kertas yang akan digunakan dengan
memilih opsinya pada menu drop-down. Jika menginginkan ukuran kertas sendiri,
dapat diisi nilainya secara langsung pada kotak Width dan Height.
 3. Menyimpan Dokumen
Untuk menyimpan dokumen baru, secara default nama dokumen yang dibuat
akan berurutan, yaitu Document 1, Document 2, Document 3, dan seterusnya. Cara
untuk menyimpan dokumen adalah sebagai berikut:
a. Klik Office Button>Save atau Office Button>Save As sehingga muncul
kotak dialog Save As (Gambar 1.6).

Gambar 1.6. Kotak dialog Save As

b) Di dalam kotak dialog tersebut, lakukan pengaturan sebagai berikut:
Save in : tentukan lokasi folder tempat dokumen akan disimpan.
File name : ketikkan nama untuk identifikasi dokumen.
Save as type : type dokumen, gunakan default yang diberikan, yaitu Word
Document.
Klik tab Save untuk menyimpan dokumen tersebut.
c) Untuk menyimpan dokumen lama yang telah diedit, klik Office
Button>Save. Apabila dokumen tersebut hendak disimpan dengan nama
yang berbeda, klik Office Button>Save As sehingga caranya sama seperti
menyimpan dokumen baru. Apabila dalam menyimpan dokumen, nama
yang digunakan sama dengan nama yang sudah ada di dalam folder,
maka kotak konfirmasi seperti pada Gambar 1.7. akan muncul.
 Gambar 1.7. Kotak konfirmasi penyimpanan.
• Replace exiting file: menimpa file yang sudah ada dengan dokuman baru.
• Save changes with a different name: menyimpan dokumen baru dengan
nama lain.
• Merge changes into exiting file: menggabungkan perubahan yang dilakukan
kedalam file yang sudah ada.

5. Menutup Dokumen
Setelah selesai mengedit dokumen dan memastikan sudah menyimpannya, ada
beberapa cara untuk menutup dokumen, yaitu:
a. Klik Office Button>Close.
b. Klik tombol Close Window yang terdapat dalam Title Bar.

6. Membuka Dokumen
Dokumen yang telah disimpan dapat dibuka dengan salah satu cara berikut:
a. Klik Office Button>Open.
b. Klik tombol Open yang terdapat di dalam Quick Access Toolbar. Sehingga
muncul kotak dialog Open (Gambar 1.8.), kemudian pilih file dokumen yang
hendak dibuka.
 Gambar 1.8. Kotak dialog Open

7. Menuliskan dan memformat teks dan paragraf

Pengetikan teks dimulai dari titik sisip (titik iterasi). Titik sisip dapat dilihat dari
garis hitam yang berkedip di dalam halaman dokumen. Dalam mengetikkan teks,
penekanan tombol Enter pada keyboard akan membuat paragraf baru. Untuk membuat
hasil yang maksimal, maka diperlukan pemformatan karakter, seperti menentukan jenis
huruf, tipe huruf, ukuran huruf, dan lainnya. Pemformatan karakter dapat diterapkan
sebelum ataupun sesudah pengetikan. Klik menu Home, kemudian pada ribbon Font
klik ikon di pojok kanan bawah (Gambar 1.9) untuk melakukan pemformatan sehingga
muncul kotak dialog Font seperti pada Gambar 1.9

• Font: untuk menentukan jenis huruf yang digunakan.

• Font Style: menentukan tipe huruf, yaitu Regular (biasa), Italic (miring),
 • Bold (tebal), dan Bold Italic (tebal dan miring).
• Size: menentukan ukuran huruf.
• Font Color: menentukan warna huruf.
• Effects: untuk membuat efek-efek yang akan diterapkan pada teks.
• Preview: menampilkan contoh hasil pengaturan format teks.
Tabel di bawah ini memperlihatkan contoh-contoh hasil pemformatan teks dan
penggunaan efek di dalam teks.

Tabel 1.10. Format karakter dan hasilnya

Selain pemformatan huruf, juga ada pengaturan paragraf. Perataan paragraf ada
empat macam, yaitu rata kiri (Align Left) , rata tengah (Center) , rata kanan (Align
Right) , dan rata kiri kanan (Justified) .
Contoh penggunaan perataan paragraf:
• Rata kiri:
Microsoft Word (MS Word) merupakan program untuk mengolah kata. Program
ini bisa digunakan untuk menulis dokumen misalnya karya tulis, skripsi, novel, dan
sebagainya.
 • Rata tengah:
Microsoft Word (MS Word) merupakan program untuk mengolah kata. Program
ini bisa digunakan untuk menulis dokumen misalnya karya tulis, skripsi, novel, dan
sebagainya.
• Rata kanan:
Microsoft Word (MS Word) merupakan program untuk mengolah kata. Program
ini bisa digunakan untuk menulis dokumen misalnya karya tulis, skripsi, novel, dan
sebagainya.
• Rata kiri kanan (justified):
Microsoft Word (MS Word) merupakan program untuk mengolah kata. Program
ini bisa digunakan untuk menulis dokumen misalnya karya tulis, skripsi, novel, dan
sebagainya.
Pengaturan spasi baris adalah pengaturan jarak antarbaris di dalam
paragraf.
Pengaturan ini dapat dilakukan dengan tombol Line Spacing . Contoh
penggunaan Line Spacing.
• Pengaturan spasi baris dengan nilai Single
Microsoft Word (MS Word) merupakan program untuk mengolah kata. Program
ini bisa digunakan untuk menulis dokumen misalnya karya tulis, skripsi, novel, dan
sebagainya.
• Pengaturan spasi baris dengan nilai Double
Microsoft Word (MS Word) merupakan program untuk mengolah kata. Program
ini bisa digunakan untuk menulis dokumen misalnya karya tulis, skripsi, novel, dan
sebagainya.
Menyisipkan tabulasi juga sering digunakan dalam membuat dokumen. Contoh
penggunaannya dapat dilihat pada Gambar 2.1.

Gambar 2.1. Penggunaan tabulasi di dalam dokumen

 Cara paling mudah dalam menggunakan tabulasi adalah dengan memposisikan
pointer pada Ruler kemudian klik pointer sehingga muncul simbol tabulasi. Untuk
menghapus tabulasi, seret simbol tabulasi keluar Ruler. Ada lima alignment yang
dapat dipilih, yaitu Left , Center , Right , Decimal dan Bar .

8. Mengedit Text
Mengedit text meliputi menghapus, memilih, menggandakan, dan lain
sebagainya.
• Memilih karakter, kata, baris, dan paragraf
Karakter yang terpilih akan ditandai dengan kotak hitam yang menutupinya dan
warna karakter akan berubah terang. Untuk memilih karakter yang berurutan, posisikan
pointer di belakang karakter pertama, tekan mouse, kemudian seret ke arah karakter-
karakter yang dipilih. Untuk kata-kata yang tidak berurutan, tekan tombol Control pada
keyboard sebelum berpindah ke kata yang berikutnya. Untuk memilih satu baris,
posisikan pointer di sebelah kiri baris sehingga pointer berubah menjadi tanda anak
panah, kemudian klik hingga baris tersebut terplih. Untuk memilih satu paragraf,
posisikan pointer di atas sembarang teks di dalam paragraf, kemudian klik tiga kali
maka seluruh paragraf akan terpilih. Dan untuk memilih seluruh karakter, pilih tab
home kemudian pada ribbon pilih select > select all.
• Menghapus karakter
Penghapusan karakter dapat menggunakan tombol Del dan Backspace pada
keyboard. Perbedaan diantara keduanya adalah:
1. Apabila titik sisip berada di belakang karakter yang akan dihapus,
gunakan tombol Del pada keyboard.
2. Apabila titik sisip berada di depan karakter yang dihapus, tekan
tombol Backspace pada keyboard.
• Menggunakan perintah Copy, Cut, dan Paste
Perintah Copy dan paste mempunyai kaitan. Perintah Copy digunakan untuk
menggandakan karakter yang terpilih untuk kemudian menempatkannya pada posisi
lain, perintah Paste adalah untuk menempatkan hasil pengoperasian perintah tersebut ke
tempat yang baru. Perintah Cut digunakan untuk memotong karakter yang terpilih
untuk kemudian dipindahkan. Perintah Cut juga memerlukan perintah Paste untuk
menempatkan hasil ke tempat yang baru. Bedanya dengan perintah Copy adalah
perintah Cut akan menghapus karakter yang berada pada posisi aslinya, sedangkan
perintah Copy tidak menghapus karakter pada posisi asli. Perintah Copy, Cut, dan Paste
juga berlaku antar dokumen.
• Menggunakan perintah Undo dan Redo
Perintah Undo digunakan untuk mengembalikan aksi yang telah dilakukan ke
aksi sebelumnya. Sedangkan Redo adalah sebaliknya.

9. Menggunakan penomoran dan penandaan

Seringkali di dalam dokumen dijumpai penulisan teks dengan penomoran
(numbering) dan penandaan (bullet). Program MS Word menyediakan fasilitas Bullet
and Numbering untuk membuat variasi teks. Dalam program word 2007 ini Bullet and
Numbering dapat dipilih pada Ribbon Home > fasilitas Paragraph Perhatikan contoh
penggunakan penomoran dan penandaan berikut ini :
Contoh penandaan :
Produk dari MS office antara lain :
• MS Word
• MS Excel
• MS Powerpoint

Contoh penomoran :
Produk dari MS office antara lain :
1. MS Word
2. MS Excel
3. MS Powerpoint

Contoh penggunaan :
Produk dari MS office antara lain :
1) MS Word
a) MS Excel
i) MS Powerpoint

10. Menggunakan tabel

Pada umumnya, penyisipan tabel ke dalam dokumen berfungsi untuk
mendukung penjelasan/uraian dokumen. Untuk membuat tabel, pilih Insert, pada ribbon
 pilih Table, kemudian pilih ukurannya. Dapat juga dengan cara, pilih Insert > Table >
Insert Table, kemudian akan muncul dialog box seperti berikut :

Gambar 2.2. Kotak dialog insert tabel

• Number of columns : untuk menentukan jumlah kolom, sebagai contoh
isikan 2.
• Number of rows : Untuk menentukan jumlah baris, sebagai contoh
isikan 3.
• Autofit behavior : untuk pengaturan lebar kolom.

E. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific Learning
Model Pembelajaran : Project Based Learning
Metode : Demonstrasi
F. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media/alat:
a. LCD Proyector
b. Power Point
c. Laptop
2. Bahan:
a. Spidol
b. White board
3. Sumber Belajar:
http://lainamarlinda.blogspot.com/2012/01/mengenal-microsoft-word.html
G. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan Ke-2 ( 3 x 45 menit ) Waktu
Kegiatan Pendahuluan
Guru :
Orientasi
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa
untuk memulai pembelajaran (PPK : religious)
 Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
 Guru dan siswa melakukan kegiatan literasi (menyanyikan lagu
wajib).
Apersepsi
 Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan
dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya yaitu materi paragraph
deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasive.
 Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan
pelajaran yang akan dilakukan.

Motivasi
 Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari.
 Apabila materi/tema/projek ini kerjakan dengan baik dan
sungguh-sungguh ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik
diharapkan dapat menjelaskan tentang paragraf deskriptif,
argumentatif, naratif, dan persuasive
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang
berlangsung.
Pemberian Acuan
 Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada
pertemuan saat itu.
Kegiatan inti
Sintak Kegiatan Pembelajaran
Model Pembelajaran
Orientasi peserta didik Mengamati
kepada masalah Peserta didik mengamati jendela atau
lembar kerja pada perangkat lunak
pengolah kata
Mengorganisasikan Menanya
peserta didik Guru memberikan kesempatan pada
peserta didik untuk mengidentifikasi
sebanyak mungkin pertanyaan yang
berkaitan dengan jendela atau lembar kerja
pada microsoft word
Membimbing Mempraktikan
Siswa diminta untuk mempraktikkan atau
membuat paragraph deskriptif,
argumentatif, naratif, dan persuasive
dengan menggunakan perangkat pengolah
kata
Mengembangkan dan Mengkomunikasikan
menyajikan hasil karya Siswa menunjukan hasil karya membuat
paragraf deskriptif dengan ketentuan yang
di berikan kepada guru
Menganalisa & Mengasosiasikan
mengevaluasi proses Peserta didik menganalisa masukan,
pemecahan masalah tanggapan dan koreksi dari guru terkait
pembelajaran praktik paragraph deskriptif,
argumentatif, naratif, dan persuasive
Penutup Guru :
 Menyimpulkan materi yang telah
diberikan.
 Guru memberikan tugas latihan
kepada siswa.
 Menyampaikan rencana
pembelajaran pada pertemuan
berikutnya
 Salam penutup
H. PENILAIAN
Soal:
1. Buatlah paragraf narative tentang biografi anda, dengan ketentuan:
a. Ubahlah ukuran kertas menjadi A4
b. Ubahlah page setup dari kertas yaitu :
c. Top = 4; left = 4; right = 3 dan bottom =3
d. Ubalah tata letak dari kertas menjadi portrait

Lembar penilaian
NO Nama Siswa Kerajinan Kreatifitas Keaktifan Skor
Kelas
(35) (30) (35)
1 Desi Andini
2 Devita sari
3 Mardian
4 Rapindo
5 Ririn pispita
6 Dewi sartika
7 Narista karnia
8 Hetty Karya
9 Dia anggraini
10 Feby alfrendo
11 Ekarno wadi
12 Sepran bahomar
13 Krisna Gading
 Lembar Penilaian Sikap
Sikap yang di nilai
No Nama siswa Kelas Religius Disiplin Mandiri Kerja keras Toleransi Nilai
(20) (20) (20) (20) (20)
1. Desi Andini
2. Devita sari
3. Mardian
4. Rapindo
5. Ririn pispita
6. Dewi sartika
7. Narista karnia
8. Hetty Karya
9. Dia anggraini
10. Feby alfrendo
11. Ekarno wadi
12. Sepran bahomar
13. Krisna Gading

Mengetahui Baturaja, November 2019

Guru Pamong Mahasiswa PPLK

Dessy Dwi Antika, S.Pd Upik Yulianti

NIY.161189160 NPM. 1622018