KISI-KISI SOAL BASA SUNDA

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Soreang Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : BASA SUNDA Jumlah Soal : 45 soal
Kelas/Semester : XII / 1 Penulis : Ade Yayah Warnasari, S.Pd
Kurikulum acuan : KTSP Jenis Kegiatan : UAS

No. Tahapan Bentuk

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Berpikir Soal

1 11.1 Mampu menyimak, 11.2.2 Bercerita Ngaregepkeun 1. Menyebutkan arti dari kata C2 PG 1
memahami,dan mnang (ngadongeng) Dongeng “Lentah-lenteh” dalam
gapi berbagai wacana dongeng si Boncel
lisan berupa lagu 2. Menjelaskan apa yang C2 PG 2
kawih / tembang cerita dimaksud dengan Kabula-
wayang kabale dalam Dongeng
3. Menyebutkan nilai-nilai unsur C2 PG 3
estetika dalam dongeng
4. Menyebutkan unsur-unsur C2 PG 4
dalam dongeng
5. Memilih tema dari cerita C2 PG 5
dongeng
6. Menyebutkan macam- C2 PG 6
macam dongeng

2 11.3.2 Berbicara atau Paguneman/ 7. Menjelaskan arti dari kata C2 PG 7

11.2 Mampu mengung bercerita Wangkongan pamohalan
kapkan pikiran, perasa 8. Memilah salah satu kalimat C2 PG 8
an, dan keinginan seca dari paguneman yang
ra lisan dalam rapat, mengandung unsur atikan
informasi faktual, berita 9. Memilih salah satu isi C2 PG 9
atau pengumuman, paguneman yang isi
wawancara, dan drama ceritanya berdasarkan
pengalaman
10. Menjelaskan kata leksikal C2 PG 10
dan gramatikal
11. Menjelaskan kalimat transitif C2 PG 11
No. Tahapan Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Berpikir Soal

3 11.4.3 Menulis artikel Membaca Artikel 12. Menjelaskan arti dari artikel C2 PG 12
11. 3 Mampu membaca, dengan memper hatikan 13. Menjelaskan istilah tatanen C2 PG 13
memahami dan menang identitas, isi, bahasa, 14. Memilih arti yang tepat dari C2 PG 14
gapi berbagai wacana kualitas, dan kesim kata rampak dalam kandaga
tulis berupa bahasan, pulan. kecap dari artikel
biografi, novel, dan lapo 15. Menyebutkan arti dari C2 PG 15
ran jurnalistik. ngawuluku
16. Memilih arti kata dari sawah C2 PG 16
tadah hujan
17. Menyebutkan istilah-istilah C2 PG 17
tatanen
18. Menjelaskan arti kalimat C2 PG 18
intransitif
19. Menyebutkan kalimat C2 PG 19
perintah yang fungsinya
ngajurung
20. Memilih kalimat perintah C2 PG 20
yang fungsinya melarang
21. Menjelaskan kandaga kecap C2 PG 21
22. Memilih arti kata yang tepat C2 PG 22
dari istilah bebegig
23. Memilih ragam basa hormat C2 PG 23
24. Menjelaskan arti dari C2 24
peribahasa
25. Menjelaskan arti dari kata C2 PG 25
taneuh lendo
No. Tahapan Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Berpikir Soal

4 11.2 Mampu mengung 11.3.3 Membaca laporan Drama 26. Menjelaskan arti dari kata C2 PG 26
kapkan pikiran, perasa jurnalistik perjalanan meresensi buku
an, dan keinginan seca (lalampahan) 27. Menjelaskan, apa yang C2 PG 27
ra lisn dalam rapat, infor menyebabkan perbedaan
masi faktual, berita/pe paham antara orang tua dan
ngumuman, wawancara anak muda dalam cerita
dan drama. “Dulag Nalaktak”
28. Menyebutkan warisan dari C2 PG 28
mana, asalnya bedug dari
Desa Cirahong itu
29. Menyebutkan nama buku C2 PG 29
yang isinya sisindiran
30. Menyebutkan siapa penga
rang dari buku “Dulag C2 PG 30
Nalaktak”
31. Menyebutkan suara dari C2 PG 31
dulag nalaktak
32. Menjelaskan arti resensi C2 PG 32

6 11.3 Mampu membaca, Laporan Jurnalistik 33. Menyebutkan kedua Patih C2 PG 33

memahami, dan menag Perjalanan yang mengajak mengadu
gapi berbagai wacana ayam dengan Ciung Wana
tulis yang berupa baha ra.
san, biografi, novel, dan 34. Menjelaskan pendapat, C2 PG 34
laporan jurnalistik perja mengenai sifat dari Ciung
lanan Wanara
11.4.1Menulis carita pon- 35. Menjelaskan cerita drama C2 PG 35
dok yang berkaitan yang menggambarkan
dengan ciri-ciri, ide, dan konflik manusia dalam
alur cerita, penokohan, wangun dialog
konflik, latar, dan sudut 36. Menyebutkan selain dialog, C2 PG 36
pandang. cerita dalam drama bisa di
No. Tahapan Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Berpikir Soal
gambarkan dengan apalagi?i
37. Menjelaskan, supaya C2 PG 37
suasana dalam drama lebih
menarik, bisa dilengkapi
dengan iringan musik

38. Menjelaskan apa sebabnya C2 PG 38

Linda dan keluarganya di
Irlandia yang sengaja
menyewa penginapan di
London, sewaktu lebaran di
Inggris
39. Menyebutkan maksud dari C2 PG 39
7 11.4 Mampu mengung Carita Pondok halal bihalal untuk orang
kapkan pikiran, perasa Indonesia yang ada di
an, dan keinginan da- Inggris
lam berbagai ragam tu- 40. Menyebutkan pribahasa C2 PG 40
lisan yang berbentuk yang artinya tetep memegag
cerita pendek, laporan teguh budaya sendiri, jang
kegiatan, dan resensi an sampai kalah oleh buda
buku ya luar.

41. Menjelaskan arti dari kata C2 PG 41

purwadaksi
42. Memilih arti dari kata pugag C2 PG 42
yang terdapat pada kandaga
kecap
43. Menyebutkan kata pangan C2 PG 43
teur, sesuai dengan kalimat

44. Menjelaskan maksud dari C2 PG 44

artinya carpon
45. Menjelaskan yang menjadi C2 PG 45
No. Tahapan Bentuk
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Berpikir Soal
penyebab tetangga Ki Adun
cepat-cepat berdatangan
dengan berbondong-
bondong
46. Menjelaskan maksud dari C2 PG 46
arti talawengkar
47. Menyebutkan nama anak C2 PG 47
nya Ki Adun
48. Menyebutkan macam-macm C2 PG 48
syarat dalam tujuh bulanan
49. Menjelaskan bagaimana sifat 49
Ki Adun setelah menjadi
orang kaya
50. Menjelaskan arti kata C2 PG 50
ngadagdag, yang terdapat
pada kandaga kecap

Soreang, 2 Desember 2014

Guru Mata Pelajaran Basa Sunda

Ade Yayah Warnasari, S.Pd

NIP 19670616 200801 2 005