INSTRUMEN PEMANTAUAN PENILAIAN PELAKSANAAN

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

TARIKH PEMANTAUAN

HARI / MASA

NAMA PEGAWAI PEMANTAUAN

BIL PERKARA

1 NAMA SEKOLAH

2 KOD SEKOLAH / GRED

3 NAMA GURU BESAR

NAMA PENOLONG KANAN PENDIDIKAN KHAS /
4
GURU PENYELARASN PENDIDIKAN KHAS
5 OPSYEN

6 TEMPOH MASA MENGAJAR PENDIDIKAN KHAS DARI TAHUN : hingga sekarang

7 TEMPOH MASA BERKHIDMAT SEBGAI GURU DARI TAHUN : / 20

8 BILANGAN GURU

9 BILANGAN PPM

10 BILANGAN KELAS SEMASA

11 BILANGAN KELAS MENGIKUT ABM

BILANGAN MURID

DE BL PH SD
L P L P L P L P

12 BILANGAN MURID PENDIDIKAN KHAS

MD LD DIS
L P L P L P
BAHAGIAN B

ARAHAN : Sila bulatkan pada skala markah yang disediakan.

Rujukan skala:
TA (Tidak Ada) = 0 Markah, TM (Tidak Memuaskan) = 1 Markah, KM (Kurang Memuaskan) = 2
markah,
M (Memuaskan) = 3 Markah, AM (Amat Memuaskan) = 4 Markah

TA TM KM M AM
BIL ELEMEN
0 1 2 3 4

i. PENGURUSAN PROGRAM
Buku Panduan Pengoperasian Program Pendidikan Khas
1 0 1 2 3 4
Integrasi (PPKI)
Surat Siaran Buku Panduan Pengoperasian Program Pendidikan
2 0 1 2 3 4
Khas Integrasi (PPKI)
Akta Pendidikan 1996 Peraturan-peraturan Pendidikan
3 0 1 2 3 4
(Pendidikan Khas) 2013
4 Guru PPKI terlibat dalam Mesyuarat Pengurusan Sekolah 0 1 2 3 4

5 Jawatankuasa Program Pendidikan Khas Integrasi ditubuhkan 0 1 2 3 4

6 Guru PPKI terlibat dalam mesyuarat panitia 0 1 2 3 4

7 Sistem pengurusan fail 0 1 2 3 4

8 Perancangan strategik PPKI 0 1 2 3 4

9 Takwim tahunan PPKI 0 1 2 3 4

10 Dokumen semakan Buku Rekod Persediaan Mengajar 0 1 2 3 4

Rekod penyeliaan kerja murid oleh Pengetua / Guru Besar /
11 0 1 2 3 4
Guru Penolong Kanan (GPK)
0 1 2 3 4
12 Pengurusan jadual guru ganti
0 1 2 3 4
13 Pengurusan aset dan inventori
0 1 2 3 4
14 Peralatan dan bahan pembelajaran
0 1 2 3 4
15 Pengurusan fizikal kelas PPKI
0 1 2 3 4
16 Pengurusan sumber manusia PPKI

JUMLAH

JUMLAH BAHAGIAN i
BAHAGIAN B

ARAHAN : Sila bulatkan pada skala markah yang disediakan.

Rujukan skala:
TA (Tidak Ada) = 0 Markah, TM (Tidak Memuaskan) = 1 Markah, KM (Kurang Memuaskan) = 2
markah,
M (Memuaskan) = 3 Markah, AM (Amat Memuaskan) = 4 Markah

TA TM KM M AM
BIL ELEMEN
0 1 2 3 4

ii. PENGURUSAN KURIKULM

17 Buku Panduan Kurikulum bagi semua mata pelajaran disediakan 0 1 2 3 4

Pengurusan kurikulum yang bermatlamatkan kehidupan
18 0 1 2 3 4
bermakna
19 Program Pendidikan Inklusif (PPI) 0 1 2 3 4

20 Rancangan Pendidikan Individu (RPI) 0 1 2 3 4

21 Diagnostik dan penilaian murid 0 1 2 3 4

22 Maklumat murid PPKI menduduki peperiksaan awam 0 1 2 3 4

23 Kemudahan mesra OKU 0 1 2 3 4

24 Pengurusan kewangan PPKI 0 1 2 3 4

Pengurusan program pengkayaan P&P (aktiviti luar / rekreasi/
25 0 1 2 3 4
pengalaman)
26 Jadual waktu (induk, anjal, kelas, persendirian) 0 1 2 3 4

27 Peruntukan masa kurikulum 0 1 2 3 4

28 Penyediaan masa kurikulum 0 1 2 3 4

29 Penyediaan bilik / ruang / sudut pengurusan diri 0 1 2 3 4

30 Penyediaan bilik / ruang / sudut bacaan / perpustakaan mini 0 1 2 3 4

31 Penyediaan bilik / ruang / sudut audio visual dan muzik 0 1 2 3 4

32 Penyediaan bilik / ruang / sudut ICT / komputer 0 1 2 3 4

33 Penyediaan bilik / ruang / sudut perjumpaan / mesra pelanggan 0 1 2 3 4

JUMLAH

JUMLAH BAHAGIAN ii
BAHAGIAN B
ARAHAN : Sila bulatkan pada skala markah yang disediakan.

Rujukan skala:
TA (Tidak Ada) = 0 Markah, TM (Tidak Memuaskan) = 1 Markah, KM (Kurang Memuaskan) = 2
markah,
M (Memuaskan) = 3 Markah, AM (Amat Memuaskan) = 4 Markah

TA TM KM M AM
BIL ELEMEN
0 1 2 3 4
iii. PENGURUSAN HAL-EHWAL MURID

34 Guru PPKI terlibat dalam Jawatankuasa Hal Ehwal Murid Sekolah 0 1 2 3 4

35 Pengurusan kemasukan MBK 0 1 2 3 4

36 Pengurusan Elaun Murid Khas (EMK) 0 1 2 3 4
37 Pengurusan Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) 0 1 2 3 4
38 Pengurusan biasiswa / bantuan murid 0 1 2 3 4
39 Penglibatan warga sekolah, ibu bapa / penjaga 0 1 2 3 4
40 Pengurusan keceriaan, kesihatan dan keselamatan murid (3K) 0 1 2 3 4
JUMLAH
JUMLAH BAHAGIAN iii

TA TM KM M AM
BIL ELEMEN
0 1 2 3 4
iv. PENGURUSAN KOKURIKULUM
Pengurusan badan beruniform dan kelab / persatuan murid
41 0 1 2 3 4
berkeperluan khas
42 Program Dasar 1M1S murid berkeperluan khas 0 1 2 3 4
43 Pengurusan aktiviti kesenian dan sukan murid MBK 0 1 2 3 4
JUMLAH
JUMLAH BAHAGIAN iii

TA TM KM M AM
BIL ELEMEN
0 1 2 3 4
v. PERKHIDMATAN SOKONGAN
44 Penyediaan bilik / ruang / sudut ICT / komputer 0 1 2 3 4
45 Penyediaan bilik / ruang / sudut perjumpaan / mesra pelanggan 0 1 2 3 4

46 Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas (3PK) 0 1 2 3 4

JUMLAH
JUMLAH BAHAGIAN v

TA TM KM M AM
BIL ELEMEN
0 1 2 3 4
vi. PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB

47 Peranan dan tanggungjawab JPN dan PPD 0 1 2 3 4

48 Peranan dan tanggungjawab Pengetua / Guru Besar 0 1 2 3 4

Peranan dan tanggungjawab Guru Penolong Kanan Pendidikan
49 0 1 2 3 4
Khas / Penyelaras Pendidikan Khas
Peranan dan tanggungjawab Guru Pendidikan Khas dan
50 0 1 2 3 4
Pembantu Pengurusan Murid (PPM)
JUMLAH
JUMLAH BAHAGIAN v
BAHAGIAN C

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN BUKU PANDUAN PENGOPERASIAN PPKI:

KEKUATAN:

KELEMAHAN

RUMUSAN KESELURUHAN PEMANTAUAN

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

RUMUSAN SKOR DAN PEMBERIAN TARAF PROGRAM

JUMLAH SKOR

PERATUS SKOR
jumlah skor (i+ii+iii+iv+v+vi) / 200 x
100
STATUS :
Pengesahan Pihak Sekolah

Tandatangan Pengetua / Guru Besar :

(Cop Rasmi)

ANALISIS SKOR

i. PENGURUSAN PROGRAM

JUMLAH SKOR

PERATUS SKOR

STATUS :

ii. PENGURUSAN KURIKULUM

JUMLAH SKOR

PERATUS SKOR

STATUS :

iii. PENGURUSAN HAL-EHWAL MURID

JUMLAH SKOR

PERATUS SKOR

STATUS :

iv. PENGURUSAN KOKURIKULUM

JUMLAH SKOR

PERATUS SKOR

STATUS :

v. PENGURUSAN SOKONGAN

JUMLAH SKOR

PERATUS SKOR

STATUS :

v. PENGURUSAN SOKONGAN

JUMLAH SKOR

PERATUS SKOR

STATUS :

Julat Skor Taraf Pencapaian

90 - 100 Cemerlang
80 - 89 Baik
60 - 79 Harapan
40 - 59 Memuaskan
20 - 39 Lemah
0 -19 Sangat Lemah