BAB I

PENDAHULUAN
A. Pengertian dan Latar Belakang
1. Latar Belakang
Di era globalisasi yang sedemikian cepat berubah, perkembangan teknologi
informasi adalah salah satu unsur kebudayaan yang paling cepat perubahannya
dibanding unsur kebudayaan lainnya. Keadaan ini jika tidak disikapi maka bisa
menyebabkan “culture shock”/ kejutan budaya, seperti penggunaan internet yang tidak
diambil manfaat positifnya. Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
di MA NEGERI 1 Berdasarkan KTSP 2006 mencakup bahan kajian tentang Hardware
dan Software. Pada Mata Pelajaran TIK, konsep yang ada dipelajari melalui pendalaman
Teori dan Praktek, dengan penyatupaduan/sinkronisasi tersebut melalui demonstrasi
kerja, dimungkinkan siswa mendapatkan nilai tambah yang berguna sebagai nilai tambah
skill/ keterampilan yang diperlukan untuk mendukung kepentingan pendidikan pada
khususnya dan kepentingan praksis kehidupan pada umumnya. Demikian TIK memiliki
dimensi sebagai “applied science”.
Dari kegiatan berkaitan dengan peningkatan nilai tambah/”value added” bagi
alumni MA NEGERI 1 Sragen, di Madrasah ini memberikan pendidikan tambahan/ extra
pilihan yang salah satunya berbasis skill/ keterampilan yaitu extra computer. Guna
mendukung fungsi dan tujuan pembelajaran extra computer khususnya dan mapel TIK
pada umumnya di MA NEGERI 1 Sragen, diperlukan media dan pembimbing yang
membantu kelancaran pelaksanaan praktikum atau demonstrasi yang diperlukan.

2. Dasar/Landasan Hukum
a. Pasal 37 UU No. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
b. Program Sekolah

3. Maksud dan Tujuan

Mewujudkan tujuan Pendidikan nasional dengan membekali peserta didik keterampilan
dan penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dan Seni melalui Mata Pelajaran extra
computer/ Teknologi Informasi dan Komunikasi.

4. Sasaran
Sasaran kegiatan extra tambahan ini dimaksudkan sebagai daya dukung visi MA Negeri 1
Sragen yang ingin bertekad mewujudkan peserta didik menjadi “CERIA” yaitu Cerdas,
mandiri dan Agamis. Dengan penguasaan IPTEKS oleh peserta didik, maka MA NEGERI
1 Sragen berusaha mewujudkan tujuan pendidikan nasional

5. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pendidikan/extra Komputer menekankan pada penguasaan software/
perangkat lunak. Hal ini dikarenakan MA NEGERI 1 Sragen memiliki laboratorium
computer yang memadai untuk memperdalam materi software. Sedangkan untuk program
teknisi yang lebih ke penguasaan hardware, belum dilakukan karena beberapa
pertimbangan seperti belum punya sarana dan tenaga ahli dari intern MA NEGERI 1
Sragen.
 BAB II
PENGORGANISASIAN
A. Pengorganisasian

1. Struktur Organisasi
Kegiatan extra computer ini merupakan salah satu program kerja MA Negeri 1
Sragen di bawah koordinasi dari Wakamad kesiswaan.
2. Susunan Personal
Di bawah pengawasan dari wakamad kesiswaan yang merupakan kepanjangan
tangan dari kepala madrasah yang merupakan fungsi garis koordinasi menejerial, di sini
perlu saya sampaikan susunan pelaksanannya sbb:
1. Penanggungjawab laboratorium : Lena Bayu M
2. Pembimbing/tutor : Anik Wahyuni, S.Pd
Supriyadi, S. Sos
3. Jadwal extra computer
No Nama Kelas
1 Anik wahyuni, S.Pd XI IS 1,2,3,4
2 Supriyadi, S.Sos XI IA 1,2,3,4

B. Pembagian Tugas
1. Penanggung Jawab
a. Melakukan inventarisasi barang di lab. Computer dan penataan ruang dan computer
berdasarkan topologi jaringan yang efisien
b. Melakukan fungsi maintenance/ pemeliharaan inventaris yang ada.
c. Memberikan laporan kondisi barang – barang inventaris untuk diteruskan ke pihak
madarasah
d. Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris
e. Melaporkan kejadian – kejadian penting yang berkaitan dengan penggunaan barang
inventaris

2. Pembimbing/tutor
a. Melakukan pembelajaran Komputer dengan baik dengan penyampaian materi,
memantau dan mengawasi penggunaan komputer
b. Mengarahkan peserta didik untuk selalu melakukan scanning dari media memori
external yang dimasukkan ke port USB
c. Mengarahkan siswa untuk melakukan proses pengaktifan dan proses mematikan
computer dengan prosedur yang benar
d. Mengaktifkan antivirus sesuai kebutuhan
C. Tata Tertib Penggunaan Laboratorium Komputer
PERATURAN DAN TATA TERTIB LABORATORIUM KOMPUTER
1. Penggunaan Komputer
a. Siswa wajib melepas alas kaki selama memasuki ruang laboratoriu komputer
b. Semua siswa aktif berhak atas pemanfaatan komputer.
c. Siswa menjaga kebersihan laboratorium, dengan tidak memabawa makanan,
minuman ke ruang laboratorium
d. Setiap siswa harus mematikan komputer dengan prosedur yang benar setelah selesai
menggunakan komputer.
e. Setiap siswa menata kembali/mengembalikan ke tempatnya barang dan peralatan
yang digunakan dan meninggalkan ruangan/tempat dalam keadaan tetap bersih.
f. Siswa yang tidak mematuhi peraturan ini maka akan mendapat sanksi
g. Siswa dilarang merusak, memindahkan, atau mengambil hardware, software atau
fasilitas laboratorium tanpa seijin petugas laboratorium.
h. Siswa berhak melaporkan program yang rusak/tidak terinstall dengan baik kepada
petugas lab.
i. Siswa wajib berpenampilan rapi dan sopan di laboratorium sesuai dengan tata tertib
di sekolah.
j. Siswa harus masuk dan keluar laboratorium dengan tertib.

2. Pengajaran
a. Seluruh siswa wajib mengikuti praktikum komputer pada jam dan waktu yang telah
ditentukan
b. Dalam hal siswa tidak dapat mengikuti extra komputer harus ada keterangan kepada
pembimbing extra
c. Selama pengajaran berlangsung siswa dilarang bermain games atau membuat
keributan sehingga mengganggu siswa lain.
d. Siswa selain kelompok yang sedang praktek dilarang memasuki ruangan kecuali
pindah kelas karena mengikuti extra yang lain.
e. Ruang praktikum hanya boleh diisi maksimum sejumlah kelompok praktikum.
f. Siswa berhak meminta bantuan kepada pembimbing lab seputar masalah
pengoperasian perangkat komputer.
D. Jadwal Penggunaan Laboratorium
JADWAL PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
HARI JAM KELAS PENGAJAR KET
KE
SELASA 1 XI IA 1 Supriyadi, S.Sos
2 XI IA 2

RABU 1 XI IA 3 Supriyadi, S.Sos

2 XI IA 4
JUM’AT 1 XI IS 1 Anik Wahyuni, S.Pd
2 XI IS 2
SABTU 1 XI IS 3 Anik Wahyuni, S.Pd
2 XI IS 4
 BAB III
LABORATORIUM KOMPUTER
Inventaris Laboratorium Komputer 2011
KONDISI
NO NAMA ALAT JUMLAH
BAIK RUSAK
1 PC Pentium 20 20
2 Monitor CRT 20
3 Meja computer
4 Printer canon iP2770 1
5 Kursi
6 Speaker
7 Hub/switch 1
8
9
10
 BAB IV
PROGRAM LAB KOMPUTER
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
A. Program Kerja
NO JENIS KEGIATAN SASARAN YANG INGIN DICAPAI WAKTU
1 Penyusunan pedoman Dalam pelaksanaan kegiatan dapat September
dan Program kerja terencana dan sistematis
2 Semester 1/ Gasal dimaksud meliputi : Peserta didik mampu Oktober
-Nopember
memanfaatkan email dan web
materi pengenalan
bagian dari computer 1. pengenalan hardware dan software yang
meliputi, hardware dan dipakai akses internet
Oktober
software 2. penggunaan web browser untuk
Tatap muka
memeperoleh informasi dan mengenal ( TM) 1
fasilitas yang ada di internet
3. membuat, mengirim email berbasis web TM 2
dan memafaatkan fasilitas file attachment
email
TM 3, 4
4. mengenal hosting di internet
5. membuat website pribadi di
blogspot.com
6. posting artikel/tulisan di web blog pribadi Nopember
TM 5

TM 6,7

TM 8
3 SEMESTER 2/GENAP Meliputi: Peserta didik mampu Januari-Mei
menggunakan aplikasi berbasis grafis
meteri aplikasi 1. Mengenal perangkat lunak pengolah
JAN, TM 1
pengolah grafis) grafis
2. Mengenal / identifikasi menu dan
TM 2,3,4
toolbox photoshop
3. Menggunakan menu dan toolbox
FEB, MAR
photoshop
4. Membuat karya sederhana dengan
APRIL,
memanfaatkan menu dan toolbox
MEI
photoshop
B. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan
Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, diperlukan beberapa pendukung
teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang belum tersedia
atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya sebagai berikut :
1. LCD PROYEKTOR
2. PC harus dalam keadaan bagus

Ciawigebang, Januari 2012

Mengetahui
Kepala SMAN 1 Ciawigebang pembimbing

Drs. H. Dedi Suardi, M.Pd. Subardi, S.Pd.

NIP.19660116 199203 1002 NIP. 19800316 201101 1003
 BAB V
PENUTUP
Program ini hanyalah sebuah perangkat perencanaan dalam upaya mencapai suatu tujuan.
Program bukan satu-satunya hal/ factor deterministic/ menentukan bagi tercapainya tujuan, ada
hal lain yang juga punya andil tercapainya tujuan diantaranya, saran /media, SDM nya, dsb.
Akan tetapi keberadaan program sangat penting untuk mengetahui standar ketercapain tujuan
dan sebagai arah perubahan yang akan dicapai.
Di sini ada yang saling keterkaitan yakni program yang baik dan Sumber Daya manusia yang
handal. Program yang baik, tentu saja program yang didasarkan atas kenyataan dan perhitungan
secara matang serta dilaksanakan dengan sebagai mana mestinya.
Demikian semoga rencana program ini bisa terlaksana dengan baik.
 1. Sistematika
1. Kata Pengantar
2. Daftar Isi

1.. BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang
1.2. Dasar/Landasan Hukum .
1.3. Maksud dan Tujuan
1.4. Sasaran
1.5. Ruang Lingkup
1.6. Sistematika
2. BAB II. PENGORGANISASIAN
2.1. Pengorganisasian
2.2. Struktur Organisasi
2.3. Jadwal Praktikum
3. BAB III. LABORATORIUM
3.1. Inventaris Laboratorium
4. BAB IV. PROGRAM LABTAHUN PELAJARAN 2011 - 2012
4.1. Program Kerja
4.2. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan
5. BAB.V. PENUTUP