TES FORMATIF INDONESIA

SESI 1
1. Penyebarluasan ajaran agama dahulu kala melalui bahasa... lisan
2. Salah satu cara untuk mempertahan bahasa Indonesia agar tidak tergerus oleh bahasa
asing adalah…bangga mengunakan bahasa Indonesia
3. Salah satu strategi pemerintah agar bahasa Indonesia mengikuti zamannya adalah....
memperbaharui EYD menjadi PUEBI
4. Lingua Franca adalah bahasa yang.... dipakai sebagai penghubung antarpedagang
5. Pengertian bahasa Indonesia sebagai pemersatu bangsa adalah…menyatukan rasa
kebersamaan sebagai bangsa

SESI 2

1. Hakikat bahasa adalah….bahasa itu bunyi ujaran, bahasa itu hanya alat, bahasa itu
merupakan kumpulan bunyi yang bermakna
2. “Berakit-rakit kita ke hulu, berenang-renang ke tepian, bersakit-sakit dahulu,
bersenang-senang kemudian.“ Pantun ini terdengar enak karena sesuai dengan sifat
bahasa yaitu… indah.
3. Fungsi bahasa yang mempengaruhi sikap, tingkah laku, dan tutur kata seseorang
merupakan fungsi bahasa sebagai …kontrol sosial
4. Dulu belum muncul kata ‘alay’, ‘kepo’, ‘woles’ hal ini menunjukkan bahwa bahasa
itu bersifat…dinamis
5. Dalam berbahasa, terkadang disesuaikan dengan siapa yang diajak bicara, di mana
dan kapan saatnya berbicara. Ini membuktikan bahwa bahasa memiliki fungsi..
adaptasi sosial

SESI 3

1. Di bawah ini merupakan definisi menyimak, yaitu... proses kegiatan mendengarkan

lambang lisan dengan penuh perhatian serta menginterpretasikan makna yang
disampaikan pembicara
2. Menyimak estetika contohnya adalah.... mendengar puisi (Menyimak estetika adalah
mendengar dengan tujuan menikmati karya seni)
3. Menyimak sosial adalah mendengar yang... dilakukan di lingkungan sosial atau
antarmanusia (Mendengar sosial adalah mendengar yang dilakukan manusia sebagai
makhluk sosial di lingkungan masyarakat.)
4. Contoh menyimak sosial adalah dilakukan saat acara... arisan (Benar, Contohnya saat
mengikuti arisan karena di situ wadah berkomunikasi dengan warga, kerabat, atau
teman. Manusia sebagai makhluk sosial tentu membutuhkan orang lain sebagai
 kebutuhan hidupnya. Contoh lainnya misal saat memberi santunan ke panti jompo,
anak yatim piatu, dan kegiatan sosial lainnya.)

SESI 4

1. Pengertian membaca adalah kegiatan.... mengolah informasi dari bacaan dengan

pengetahuan yang sudah dimiliki (membaca merupakan proses mengolah informasi
yang didapat dari bacaan dengan pengetahuan yang didapat sebelumnya. Misal kita
membaca artikel tentang tertangkapnya si A karena terlibat korupsi. Sebelumnya kita
mengetahui siapa si A misal dia pejabat di daerah dan sebelumnya kita juga
mengetahui pengertian korupsi. Sehingga ketika membaca artikel itu pengetahuan
sebelumnya membantu proses memahami bacaan.)
2. Siswa kelas rendah masuk ke dalam tingkat membaca.... permulaan (Siswa kelas
rendah yaitu kelas 1-3 sekolah dasar umumnya belum lancar membaca sehingga
dimasukkan ke dalam tingkat mula atau permulaan. Membaca mula biasanya
membaca yang dieja atau persuku kata hingga membaca lancar. Setelah itu naik
tingkat membaca lanjut. Membaca lanjut di sini adalah membaca yang sudah dapat
menganalisis dan mengevaluasi bahan bacaan. Umumnya pembaca lanjut adalah
untuk kelas yang lebih tinggi.)
3. Mencari kata di kamus termasuk jenis membaca.... scanning (Mencari kata di kamus
itu termasuk kegiatan membaca memindai atau scanning yaitu mencari data yang
diperlukan saja.)
4. Ketika di toko buku, pembeli biasanya membaca judul, daftar isi, dan ringkasan buku
sebelum memutuskan membeli. Kegiatan ini merupakan contoh membaca....
skimming (Kegiatan ini termasuk contoh membaca skimming yaitu membaca secara
keseluruhan melalui cerminan isi buku misal judul buku dari situ diketahui topik yang
dibahas, melalui daftar isi dapat diketahui tema-tema yang ada dalam buku, dan
melalui ringkasan dapat diketahui keseluruhan isi buku secara singkat.)
5. Salah satu tujuan membaca adalah.... mencari fakta (Tujuan membaca adalah mencari
informasi, fakta, membuktikan sesuatu, mengkonfirmasikan sesuatu, menambah ilmu,
menghilangkan stress, dan mencari hiburan.)

SESI 5

1. Contoh teknik membaca cepat adalah.... Teknik SQ3R merupakan teknik membaca
cepat yang dilalui melalui tahap survey, question, read, recite, dan review. Selain itu
ada teknik lain yaitu scanning dan skimming.
2. Jumlah kata dalam bacaan adalah 350 kata, waktu membaca 120 detik. Maka
kecepatan membaca kata permenitnya adalah.... 175 kata/menit. (rumusnya adalah :
jumlah kata dalam bacaan/jumlah waktu baca dalam menit)
 3. Hal yang dilakukan ketika survey sebuah buku, yaitu.... membaca identitas buku pada
halaman depan, tengah, dan belakang (Ketika banyak buku di pajang di rak toko,
sebelum membeli buku tentu kita mencari buku yang sesuai dengan kebutuhan kita,
kemudian kita survei dengan melihat identitas buku dari sampul, daftar isi, daftar
indeks, dan beberapa halaman bagian dalam buku tersebut. Setelah itu kita simpulkan
bahwa buku inilah yang akan dibaca atau dibeli)
4. Perbedaan scanning dan skimming jika diaplikasikan ketika membaca buku....
skimming mencari identitas buku,scanning mencari kata di daftar indeks. (scanning
adalah mencari kata atau info khusus dalam suatu bacaan, misal mencari kata di
kamus, mencari lowongan kerja, melihat tahun peristiwa dalam bacaan sejarah.
Skimming adalah mencari keseluruhan isi buku melalui identitas buku misal dari
sampul buku, daftar isi, daftar indeks, dan ringkasan buku.)
5. Tahap terakhir dalam membaca kritis adalah.... menilai (Tahapan membaca kritis
adalah kemampuan mengingat, kemampuan menginterpretasi makna tersirat,
kemampuan menganalisis, kemampuan menyimpulkan, dan yang terakhir
kemampuan menilai isi bacaan.)

SESI 6

1. Pengertian berbicara adalah suatu proses.... perubahan wujud pikiran menjadi bunyi-
bunyi bahasa yang memiliki makna (Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran
atau perasaan menjadi bunyi-bunyi sebagai lambang bahasa yang memiliki makna
sehingga dipahami oleh pendengarnya.)
2. Faktor kebahasaan yang perlu diperhatikan saat berbicara adalah.... intonasi. (Faktor
kebahasaan yang mempengaruhi saat berbicara adalah pengaturan intonasi, kejelasan
fonem, dan pemilihan kata yang tepat.)
3. Ketika wawancara kerja, yang perlu diperhatikan adalah kelancaran bicara. Adapun
bentuk ketidaklancaran berbicara contohnya adalah.... kalimat tidak diucapkan
lengkap, bicara terputus-putus, berbicara lambat
4. Berbicara dalam situasi informal tidak memerlukan persiapan atau perencanaan, dan
juga tidak memerlukan.... ruang dan waktu (Berbicara informal tidak membutuhkan
ruang dan waktu. Kapan saja dan di mana saja dapat berbicara tanpa ada persiapan)
5. Persiapan berbicara untuk acara formal adalah.... menentukan topik (Persiapan
berbicara formal adalah menentukan tujuan, menentukan topik, mengumpulkan
referensi, membuat susunan kerangka, dan berlatih vokal agar lancar bicara)

SESI 7

1. Pengertian menulis adalah suatu kegiatan.... membuat lambang grafis dari bahasa
disampaikan ke pembaca sehingga dimengerti seperti yang dimaksud penulis
 2. Syarat menjadi tulisan yang baik adalah memenuhi syarat kehematan. Berikut ini
contoh kalimat yang hemat kata yaitu.... Hari ini saya akan ke pasar Minggu.
3. Contoh kalimat efektif adalah.... Najwa tiap Senin hingga Jumat selalu rajin ke
sekolah. (Benar. Nama hari tidak perlu disebut lagi dengan sebutan hari, cukup Senin,
Selasa, dst.)
4. Tentukan teknik pengembangan paragraf pada paragraf berikut!
Hari ini saya sangat senang karena dapat cuti besar setelah sepuluh tahun bekerja di
suatu instansi. Saya dapat bebas dari rutinitas kerja dalam tiga bulan ke depan. Saya
dapat menghabiskan waktu libur di rumah bersama anak-anak dan suami. Membantu
anak mengerjakan pekerjaan sekolahnya bahkan saya dapat mengantar dan
menjemput mereka sekolah. Kedekatan dengan anak makin terjalin. Namun untuk
urusan memasak saya menyerahkan kepada pembantu yang jago masak. Saya tidak
akan memaksakan diri untuk masak daripada tidak ada yang makan masakan buatan
saya. Ketika anak-anak libur sekolah maka saatnya kami berlibur ke Jepang. Berlibur
dengan segala kerepotan dan keseruan mewarnai libur ini. Namun saya sangat bahagia
sekali menikmati masa cuti saya ini.

Deduksi (Pengembangan paragraf dari umum ke khusus atau disebut juga deduksi.)

5. Tentukan jenis paragraf di bawah ini!

Selama ini saya tinggal dengan orang tua, namun di tahun ini saya memutuskan untuk
pisah dengan mereka dan hidup sendiri. Saya merasa sudah dewasa dan memiliki
pendapatan sendiri dan sudah saatnya hidup mandiri. Awalnya saya kaget karena saya
harus menyiapkan segala sesuatunya sendiri dari mencuci baju, menyetrika baju, dan
menyiapkan makan. Dulu saya masih banyak waktu kosong ketika hidup bersama
orang tua, semua serba beres, tinggal pakai atau tinggal makan. Kini saya kerepotan
dan perlu mengatur waktu agar pekerjaan rumah selesai namun tidak
membengkalaikan pekerjaan kantor. Memang menggunakan jasa pembantu bisa
membuat keringanan kerjaan. Orang tua tidak pernah membiasakan pekerjaan rumah
dikerjakan oleh pembantu, bikin malas begitu alasan orang tua. Saya pun ingin
mengikuti jejak orang tua. Mereka bisa saya pun harus bisa.

Narasi (Paragraf ini mengisahkan seorang yang belajar mandiri)

SESI 8
1. Abstrak adalah ringkasan sebuah karya ilmiah yang disusun dengan memenuhi
kriteria sebagai berikut
disajikan dalam bentuk paparan informatif, bahasa yang digunakan lugas, singkat,
padat, dan jelas, sekurang-kurangnya berisi masalah, tujuan, kesimpulan dan saran
2. Bahasa memiliki sistem atau bersistem. Artinya bahasa
mengandung makna karena dibentuk oleh aturan-aturan yang berlaku pada bahasa
tersebut
3. Berkaitan dengan bahasa Indonesia, bunyi butir ketiga Sumpah Pemuda adalah ?
Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.
 4. Contoh kalimat yang memenuhi unsur kesepadanan dan kesatuan sehingga menjadi
efektif adalah ?

Pembicara kedua adalah Bapak dr. Edi Djunaedi.

5. Contoh karya ilmiah populer berbentuk deskriptif- ekspositoris yang tepat adalah ?
jenis-jenis ikan hias lokal
6. Di dalam sebuah seminar, peserta seminar berusaha memahami isi pembicaraan yang
disampaikan pembicara/pemakalah. Peristiwa ini menunjukkan adanya hubungan
antar keterampilan berbahasa, yaitu?
menyimak dan berbicara
7. Di kampus aku belajar selama kurang lebih 4 jam. Jam 12.00 perkuliahan berakhir.
Hari Rabu aku pulang pukul 14.30 karena ada kegiatan kerja kelompok. Khusu hari
Jumat, aku bisa pulang lebih awal, yaitu pukul 11.00. Jenis paragraf di atas adalah ?

Narasi

8. Faktor intelegensi sangat berpengaruh terhadap daya simak seseorang. Hal ini
disebabkan oleh ?

banyaknya unsur bahasa yang harus dipahami oleh seorang penyimak

9. Fonem atau bunyi-bunyi /b/, /i/, dan /u/ dapat disusun menjadi kata [ibu], [ubi], [bui].
Fenomena ini menunjukkan bahwa bahasa memiliki sifat ?

Produktif

10. Isa dengan serius menyimak pemakalah menyajikan makalahnya. Ketika tiba giliran
bertanya, Isa menanyakan satu bahasan yang menurutnya kurang tepat dengan data
terbaru yang dimilikinya. Jenis kemampuan menyimak yang dimiliki Isa adalah ?

....................

11. Istilah resensi sering disinonimkan dengan istilah timbangan buku, bukan timbangan
media massa. Alasan dari pendapat tersebut adalah ?

isi dari resensi berupa penilaian dengan beberapa pertimbangan terhadap buku

12. Istilah tesis digunakan untuk sebuah karya ilmiah yang disusun oleh seorang ?
mahasiswa program S2
13. “Kakak teman Pak Gatot yang tinggal di Jember baru datang tadi pagi.” Kalimat
tersebut diucapkan oleh seorang adik kepada kakaknya dengan intonasi yang salah.
Intonasi yang tepat adalah ? Kakak/ teman Pak Gatot yang tinggal di Jember/ baru
datang tadi pagi.
14. Karakteristik karya ilmiah populer adalah ? bahasanya lebih ringan, mudah
dimengerti, dan enak dibaca
15. Kegiatan yang dilakukan pada langkah ketiga membaca dengan teknik S Q 3 R adalah
? membaca buku sesuai dengan tuntunan pertanyaan yang disiapkan pembaca
16. Konteks merupakan aspek penting dalam berbicara nonformal, satu di antara aspek
psikologis adalah ? sikap, kecenderungan, prasangka, emosi
17. Lingua franka merupakan salah satu alasan mengapa bahasa Melayu menjadi embrio
bahasa Indonesia, karena ? .........
18. Mata kuliah ini dirancang agar mahasiswa dapat memahami dan mengkaji teori dan
melatihkan permainan anak dan aktivitas ritmik. Kalimat tersebut kurang efektif,
untuk menjadi efektif harus diperbaiki menjadi sebagai berikut ? Mata kuliah ini
dirancang agar mahasiswa dapat memahami dan mengkaji teori, serta melatihkan
permainan anak berupa aktivitas ritmik.
19. Membaca adalah kegiatan awal yang dilakukan dalam rangka menyusun ringkasan.
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam kegiatan tersebut adalah? memahami
tujuan/maksud penulis, pokok persoalan atau tema tulisan; sikap pengarang terhadap
pokok persoalan
20. Membaca dikatakan sebagai proses encoding, artinya ? membaca diawali dengan
mengenali lambang-lambang bunyi bahasa
21. Membaca intensif adalah kegiatan membaca yang dilakukan? secara cermat untuk
memperoleh pemahaman terhadap teks bacaan
22. Membaca merupakan suatu proses merekonstruksi makna. Artinya membaca adalah
kegiatan ? mengubah lambang-lambang verbal menjadi bunyi-bunyi bahasa yang
dapat dipahami
23. Menyimak dan membaca merupakan keterampilan berbahasa yang bersifat reseptif.
Arti reseptif di sini adalah keterampilan ? memahami pesan atau gagasan
24. Pernyataan yang menjelaskan/menggambarkan bahwa berbicara merupakan ekspresi
diri adalah ? Kemarahan, kesedihan, kebahagiaan, bahkan ketidakjujuran seseorang
tidak dapat disebunyikan selama dia masih berbicara.
25. Predikat adalah bagian kallimat yang memberitahukan hal-hal yang berkenaan dengan
subjek. Subjek adalah bagian kalimat yang bertindak sebagai pelaku. Predikat dapat
berupa kata atau frasa, sebagian besar berkelas verba atau ajektiva. Letak predikat
tidak pernah berjauhan dengan subjek. Paragraf tersebut tidak memenuhi syarat
kesatuan. Hal ini disebabkan oleh adanya kalimat ? kedua
26. Proses pendidikan selama ini tidak sejalan dengan kenyataan yang dihadapi oleh
siswa, minimal di tingkat lokal. Pendidikan anak usia dini sangat penting bagi
kelangsungan perkembangan otak mereka di usia berikutnya. Setiap proses
pendidikan seharusnya mengandung berbagai bentuk pelajaran dengan muatan lokal
yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Dengan demikian, tujuan akhir pendidikan
adalah manusia yang sanggup memecahkan masalah yang sedang dihadapi
masyarakat. Paragraf di atas mengandung kejanggalan yakni tidak memenuhi syarat
kesatuan yang disebabkan oleh kalimat ke ? dua
27. Salah satu cara untuk mengetahui baik buruknya sebuah tulisan adalah menilai
organisasi tulisan yaitu ? pendahuluan, isi, dan penutup
28. Salah satu syarat paragraf yang baik adalah adanya kesatuan, yaitu ? seluruh kalimat
saling mendukung keberadaan ide pokok dalam paragraf
29. Satu dari beberapa syarat kalimat efektif adalah memiliki bentuk yang sejajar,
contohnya adalah ? Dia yang mencari uang, membeli bahan makanan, memasak, dan
menyajikan makanan tersebut untuk keluarganya
30. Sebuah karya tulis digolongkan ke dalam karya ilmiah karena memiliki ciri-ciri, yaitu
? bersifat objektif, memuat ilmu pengetahuan, dan sistematika atau skema tulisan
ilmiah
31. Sebuah karya tulis digolongkan ke dalam karya ilmiah karena memiliki ciri-ciri, yaitu
? bersifat objektif, memuat ilmu pengetahuan, dan sistematika atau skema tulisan
ilmiah
32. Sebuah tulisan dikatakan baik jika kalimat-kalimatnya disusun secara efektif. Kalimat
yang tidak efektif akan membuat pembaca menjadi bingung dan dapat menimbulkan
salah penafsiran, seperti contoh berikut ini “Gempa bumi di Tasikmalaya banyak
memakan korban, 60 orang meninggal, tetapi tidak ada yang melapor.” Jenis paragraf
di atas adalah ? argumentasi
33. Seorang penyimak yang mampu mengenali tujuan pembicaraan akan memperoleh hal-
hal berikut ini, kecuali menemukan ? sumber pembicaraan
34. Setelah membaca bacaan yang berisi tingkah laku seekor hewan yang lucu, Anggi
membuat sebuah puisi tentang kebesaran Allah. Dalam Hal ini Anggi tergolong
pembaca dengan tingkat pemahaman ? Kreatif
35. Sifat berani ketika melakukan kegiatan berbicara formal tidak hanya dapat
menghindari demam panggung, tetapi juga berani ? mengemukakan dan meyakini
kebenaran pendapat
36. Sondang yang berasal dari Batak belum dapat melafalkan fonem /e/ menjadi /?/, kata
apel selalu dilafalkan [ap?l). Hal ini menunjukkan bahwa bahasa memiliki sifat ?
variatif
37. Teknik membaca yang tepat untuk memilih sebuah bacaan dari sekian banyak bacaan
yang tersedia adalah teknik ? survey reading
38. Terdapat beberapa kegiatan dalam mempersiapkan pelaksanaan berbicara formal satu
diantaranya adalah mengumpulkan referensi yang bertujuan? agar isi pembicaraan
dapat dipertanggungjawabkan dan gagasan menjadi kuat
39. Tujuan membaca cepat dengan teknik skimming adalah ? memperoleh informasi dari
sebuah bacaan dalam waktu cepat