Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Kisi-Kisi Seni Budaya Kelas 7 Siswa

    Diunggah oleh

    Wind Studio
    983 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    KISI-KISI SENI BUDAYA KELAS 7 SISWA.docx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    983 tayangan1 halaman

    Kisi-Kisi Seni Budaya Kelas 7 Siswa

    Diunggah oleh

    Wind Studio

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    KISI-KISI

    Satuan Pendidikan : SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo


    Mata Pelajaran : Seni Budaya
    Kelas/ Semester : VII/1
    Tahun Ajaran : 2019/2020
    Jenis Penilaian : Penilaian Akhir Semester
    Bentuk Soal/Jumlah Soal : Uraian (10)

    Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal


    3.1 Memahami unsur, prinsip, teknik Langkah-langkah Siswa dapat menjelaskan
    dan prosedur menggambar flora, menggambar bentuk tahapan-tahapan dalam
    fauna dan alam benda dengan menggambar
    berbagai bahan
    4.1 menggambar flora, fauna, dan alam Teknik dan hal yang Siswa dapat mengetahui hal
    benda perlu diperhatikan dalam yang perlu diperhatikan dalam
    menggambar bentuk menggambar sebuah objek

    3.2 memahami prinsip dan prosedur Jenisi-jenis ragam hias Siswa dapat mendiskripsikan
    menggambar gubahan flora, fauna, ragam hias yang ada dalam
    dan bentuk geometrik menjadi sebuah gambar
    ragam hias

    Ciri dan makna ragam 1. Siswa dapat


    hias kawung menyebutkan asal
    daerah motif ragam
    hias kawung
    2. Siswa dapat
    menceritakan makna
    atau filisofi yang
    terkandung dalam motif
    kawung
    Cirikhas ragam hias Siswa dapat menganalisis faktor
    setiap daerah perbedaan corak ragam hias di
    setiap daerah

    4.2. Menggambar gubahan flora dan Langkah-langkah Siswa dapat menyebutkan


    fauna serta geometrik menjadi menggambar ragam hias secara runtut prosedur-prosedur
    ragam hias fungsi sosial, struktur dalam menggambar ragam hias
    teks, dan unsur kebahasaan yang
    benar dan sesuai konteks
    3.1. Memahami konsep dasar bernyanyi Menjaga organ suara agar Siswa dapat menceritakan cara
    satu suara secara berkelompok dapat bernyanyi dengan menjaga kesehatan organ suara
    dalam bentuk unisono baik

    Cara kerja organ suara Siswa dapat menceritakan peran


    dalam menghasilkan paru-paru dalam menghasilkan
    suara suara
    4.1 Menyanyikan lagu secara unisono Latihan pernapasan Siswa dapat menyebutkan yang
    dapat dilakukan dalam latihan
    pernapasan
    Fungsi musik dalam Siswa dapat menyebutkan
    kehidupan sehari-hari fungsi musik dalam kehidupan
    sehari-hari

    Mengetahui,
    Kepala Sekolah Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

    Drs. Aunur Rofiq, M.Si


    NIP. 19640825 199005 1003 Erna Herawati, S.Pd Hafida Akuwati Putri S. Pd

    Anda mungkin juga menyukai