SATUAN ACARA PENYULUHAN

PENDIDIKAN KESEHATAN

Tugas Ini Disusun Guna Memenuhi Tugas Ujian Praktik Klinik Kepeawatan Anak 2

Dosen Penguji : Ns. Trimawati, S.Kep., M.Kep.

Saras Sukma Prabandari

010116A073

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
2018

1
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
(SAP)

Mata Ajar : Keperawatan Anak

Pokok Bahasan : Kejang
Sub Pokok Bahasan : Pendidikan Kesehatan Tentang Kejang
Hari/Tanggal : Rabu, 21 November 2018
Waktu : 08.00 – 08.35 WIB
Penyuluh : Saras Sukma Prabandari
Tempat : Ruang Melati

I. PENDAHULUAN
Saluran pencernaan makanan merupakan saluran yang berperan menerima
makanan dari luar dan mempersiapkannya untuk diserap oleh tubuh dengan jalan
proses pencernaan,mulai dari mulut sampai dengan anus.Setiap organ saluran cerna
memiliki tugas khusus dan saling mempengaruhi antara organ satu dengan organ yang
lain sehingga apabila terjadi gangguan pada slah satu organ akan berdampak pula pada
proses pencernaan itu sendiri maupun pada sistem lain,misalnya gangguan pada
lambung dan usus yang disebut gastroentritis. Gastroentritis merupakan proses
peradangan yang terjadi pada daerah lambung dan usus yang biasanya disertai dengan
gejala diare secara terus menerus. Angka kejadian gangguan gastoenteritis yang
disertai dengan adanya gejala diare masih merupakan penyebap kesakitan dan
kematian bila tidak ditangani secara cepat,tepat,dan sesuai prosedur yang
benar.Dampak penyakit diare bila dibiarkan berlarut-larut maka akan menimbulkan
komplikasi seperti ; dehidrasi (kehilangan cairan),hipokalemia (kekurangan
kalium),hipokalsemia (kekurangan kalsium),dan lain-lain (Suriadi,2001) yang
kemudian berlanjut pada kematian.

2
 II. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Tujuan umum dari hasil pengkajian ini adalah supaya klien dapat mengerti
tentang apa yang dimaksud dengan kejang demam dan dapat memahami cara
pencegahan kejang demam.
2. Tujuan Khusus
Setelah diberikan pendidikan kesehatan selama 1 x 35menit, penyaji mampu:
a. Menjelaskan Pengertian Kejang Demam.
b. Menjelaskan Penyebab Terjadinya Kejang Demam
c. Menerangkan Tanda-tanda dan Gejala Kejang Demam
d. Menerangkan Cara Pencegahan Kejang Demam
e. Menerangkan Cara Perawatan Kejang Demam

III. SASARAN
Sasaran ditujukan padaorang tua klien dengan anak Kejang Demam

IV. MATERI
1. Pengertian Kejang Demam
2. Penyebab Terjadinya Kejang Demam
3. Tanda-tanda dan gejala Kejang Demam
4. Cara Pencegahan Kejang Demam
5. Cara Perawatan Kejang Demam

V. METODE
1. Ceramah
2. Diskusi (tanya jawab)
3. Demonstrasi

VI. MEDIA
1. Lembar Balik
2. Leaflet

3
VII. STRATEGI PELAKSANAAN
1. Hari / Tanggal : Rabu, 21 November 2018
2. Waktu : 08.00 - 08.35 WIB
3. Tempat : Ruang Melati

VIII. SUSUNAN ACARA

N Tahap / Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta
o Waktu
1 Pra Pembukaan :
. interaksi - Mengucapkan salam pembuka - Menjawab salam
5 Menit - Kontrak waktu ulang - Mendengarkan
- Memperkenalkan diri - Perkenalan
- Menjelaskan maksud dan
tujuan
2 Interaksi Pelaksanaan :
. 20 Menit - Menjelaskan pengertian kejang - Mendengarkan
demam - Memperhatikan
- Menjelaskan penyebab terjadinya
kejang demam
- Menjelaskan tanda dan gejala
kejang demam
- Menjelaskan pencegahan kejang
demam
- Menjelaskancara perawatan kejang
demam

3 Post Evaluasi :
. interaksi - Menanyakan kepada peserta - Menjawab
5 menit tentangmateri yang telah diberikan, pertanyaan yang
dan reinforcement kepada peserta yang diajukan
dapat menjawab pertanyaan.

4
 4 Terminasi Terminasi :
. 5 menit - Mengucapkan terimakasih atas - Mendengarkan
peran serta peserta - Menjawab salam
- Mengucapkan salam penutup

X. KRITERIA EVALUASI
1. Evaluasi Hasil
a. Tes lisan : Diakhir ceramah
b. Penilaian

Sistem penilaian sesuai dengan masing-masing pertanyaan tiap nomor :

1. Bila benar semua, nilai :5
2.Bila benar semua, nilai :5
3.Bila benar semua, nilai :5
4. Bila benar semua, nilai :5
Jumlah nilai benar pada semua soal : 20 point

Klasifikasi penilaian
- Bila nilai benar : 0 – 5 : D : berarti kurang memahami
- Bila nilai benar : 6 – 10 : C : berarti cukup memahami
- Bila nilai benar : 11 – 15 : B : berarti memahami
- Bila nilai benar : 16 – 20 : A : berarti sangat memahami

XIII. DAFTAR PERTANYAAN

1. Jelaskan pengertian kejang demam!
2. Jelaskan gejala kejang demam!
3. Jelaskan cara pencegahan kejang demam !
4. Jelaskan cara mengatasi kejang demam !

5
 XIV. Materi

1. Definisi

Kejang merupakan perubahan fungsi otak mendadak dan sementara sebagai akibat
dari aktivitas neuronal yang abnormal dan pelepasan listrik serebral yang berlebihan.
Kejang demam juga merupakan kejangbselama masa kanak-kanak setelah usia 1 bulan,
yang berhubungan dengan penyakitdemam tanpa disebabkan infeksi system saraf pusat,
tanpa riwayat kejang neonates dan tidak berhubungan dengan kejang simptomatik
lainnya. Kejang demam ialah bangkitan kejang yang terjadi pada kenaikan suhu tubuh
(suhu rektal diatas 380 C) yang disebabkan oleh proses ekstrakranium. Jadi kejang
demam adalah kenaikan suhu tubuh yang menyebabkan perubahan fungsi otak akibat
perubahan potensial listrik serebral yang berlebihan sehingga mengakibatkan renjatan
berupa kejang (Rifqi, 2015).
2. Tanda dan gejala
- Demam, muntah, dan sakit kepala parah
- Anak rewel menangis dan gelisah
- Leher kaku
- Kantuk
- Benjolan lembut pada kepala anak
- Kejang lebih dari 3 menit atau anak mengalami kejang ke 2 kalinya

3. Pengobatan penyakit kejang demam

- Tes darah, tes urine untuk memeriksa infeksi jika diperlukan
- Spinal tap untuk memeriksa infeksi pada system saraf pusat seperti
mengenitis
- MRI, untuk memeriksa apakah kejang demam dsebabkan oleh kerusakan
otak anak
Pengobatan di rumah juga bisa dilakukan dengan cara yaitu :
- Letakkan anak di tempat yang aman untuk memastikan bahwa ia tidak
akan jatuh
- Perhatikan anak sedekat mungkin
- Hati-hati dengan benda keras atau tajam di dekat anak
- Kendurkan pakaian ketat atau yang membatasi gerak

6
 - Jangan menaruh apapaun di mulut anak
4. Mengatasi kejang demam
Dengan cara melalui obat yaitu:
- Fenobarbital
- Depakote
- Diastat gel atau cairan yang di berikan melalui rectum
- Klonopin wafer ditempatkan di bawah lidah
- Diazepam