RENCANA STRATEGIS

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO TAHUN 2015-2016

I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Agama Islam
UMSIDA 2015- 2019 merupakan acuan penting bagi
pengembangan Fakultas Agama Islam setelah berusia lebih dari
22 tahun, sejak berdiri tahun 1989. Usia ini dijadikan sebagai titik
tolak melakukan perubahan (moment of changes) yang lebih significant
dalam pengelolaan dan pelaksanaan Tridharma Perguruan
Tinggi untuk merespons perubahan lingkungan strategis yang
dihadapi demi kemajuan Fakultas Agama Islam dan Universitas
Muhammadiyah Sidoarjo.
Tujuan keberadaan Universitas Muhammadiyah
Sidoarjo sesuai Statuta adalah untuk mencerdaskan kehidupan
bangsa dengan:
a. Menyiapkan peserta didik menjadi sarjana berkepribadian
muslim yang bertaqwa, berakhlak mulia, yang memiliki
kemampuan akademik dan/atau profesional menuju
terwujudnya masyarakat utama, adil dan makmur yang
diridhoi Allah SWT.
b. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan,
dan kesenian dalam rangka memajukan Islam dan
meningkatkan kesejahteraan umat manusia.

1.2. Maksud dan Tujuan

Renstra Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Sidoarjo 2015-2019 sebagai salah satu
dokumen perencanaan bertujuan untuk memberikan arah
pembangunan Fakultas Agama Islam dalam kurun waktu lima
tahun. Diharapkan Renstra ini dapat digunakan untuk bahan acuan
dalam:
a. Penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT)
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.
6
 b. Penyusunan Rencana Kinerja (performance plan) Fakultas
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.
c. Pelaksanaan tugas, pelaporan dan pengendalian Fakultas
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.
d. Kegiatan monitoring dan evaluasi (Monev) Fakultas Agama
Islam UMSIDA.
e. Penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Fakultas Agama
Islam sebagai bentuk penjaminan mutu lembaga .
1.3. Landasan Hukum
Renstra Fakultas Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Sidoarjo 2015-2019 disusun dengan memperhatikan:
a. Undang-Undang Dasar 1945, hasil amandemen ke-4, pasal 31
tentang Sistem Pendidikan Nasional
b. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
c. Keputusan Menteri Kehakiman RI Nomor: J.A. 5/160/5 1971
tentang Badan Hukum Persyarikatan Muhammadiyah.
d. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI
Nomor 23628/MK/74 1974 tentang Persyarikatan
Muhammadiyah sebagai organisasi pendiri, penyelenggara dan
pemilik semua aset Perguruan Tinggi Muhammadiyah.
e. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
24/D/0/2000 tentang Pendirian Universitas Muhammadiyah
Sidoarjo.
f. Keputusan menteri Agama No 5 Tahun 1997 tentang
Penyelenggaraan Program Diploma Ilmu Agama Islam pada
Perguruan Tinggi Agama Islam.
g. Rencana Strategis Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Tahun
2011-2015.

II. PERMASALAHAN, FAKTOR PENDUKUNG DAN TUJUAN STRATEGIS

2.1. Permasalahan
a.Akademik
(1) Proses belajar mengajar belum sepenuhnya dalam
kondisi yang ideal.
(2) Produktivitas, mutu, dan relevansi penelitian dan pengabdian
7
 kepada masyarakat belum sepenuhnya menunjang
terwujudnya fakultas agama Islam yang berkualitas dan
universitas terkemuka di Jawa Timur.
(3) Lulusan Fakultas Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Sidoarjo pada tingkat nasional sudah
mampu bersaing secara ilmiah, namun belum sepenuhnya
memenuhi kebutuhan masyarakat terutama dalam
penguasaan keterampilan dan komunikasi global.
(4) Pendidikan yang berorientasi pada pembelajaran aktif
yang belum sepenuhnya dilaksanakan menggunakan
kurikulum berbasis kompetensi dengan landasan NKNI.

b. Kemampuan dan Kinerja Kelembagaan

(1) Organisasi yang mantap dan bersinerji antar berbagai
unit administratif dan akademis di lingkungan Fakultas
Agama Islam belum terlaksana secara optimal.
(1) Kemampuan kelembagaan unit-unit pelayanan seperti
perpustakaan, laboratorium dan unit-unit pendukung proses
belajar mengajar belum memenuhi standar internasional.
(2) Belum berfungsinya Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan Tinggi secara menyeluruh, meski telah
dibentuk lembaganya, sampai tingkat prodi.
(3) Pemanfaatan ICT dalam manajemen fakultas telah
dilakukan, tetapi masih ada kendala teknis.

c. Sumberdaya Keuangan dan Aset

(1) Sumberdaya keuangan fakultas telah memadai untuk
mendukung penyelenggaraan kegiatan fakultas, tetapi
untuk pengembangan masih kurang.
(1) Pendanaan lembaga dan masya ra ka t untuk
pembiaya a n pengelolaan fakultas masih belum
memadai.
(2) Pendanaan yang bersumber dari kerjasama belum dapat
ditingkatkan secara optimal.
(3) Unit bisnis fakultas yang dapat mendatangkan pendapatan
(income) belum dikembangkan.
8
 (4) Keberadaan aset fakultas belum dipelihara secara
optimal dan dimanfaatkan secara maksimal, sesuai
peruntukannya.
(5) Manajemen sentralistik di universitas, menjadikan fakultas
kurang kreatif dalam mengelola program dan anggaran.

d. Sumberdaya Manusia
(1) Belum semua sumberdaya manusia yang dimiliki
Fakultas Agama Islam menerapkan paradigma baru
untuk menjadi fakultas yang berkualitas dan universitas
terkemuka di level nasional dan internasional.
(2) Belum semua sumberdaya manusia berkontribusi
dalam mewujudkan budaya akademik yang kondusif.
(3) Pengembangan sumberdaya manusia belum terencana
dengan baik, sesuai fungsi manajemen.
(4) Mutu dan produktifitas sumberdaya manusia belum
memadai.

e. Kerjasama
(1) Jaringan kerjasama dengan dunia kerja dan
instansi lain masih terbatas dan belum kontinyu .
(2) Kerjasama dengan perguruan tinggi di dalam dan luar
negeri masih terbatas.

2.2. Faktor Pendukung

a. Input dosen, karyawan dan mahasiswa yang relatif
bermutu.
b. Budaya kerja tim dan pengelolaan fakultas yang semakin
efektif dan efisien. Manajemen fakultas yang transparan
dengan menerapkan model kerjasama semakin
berkembang.
c. Pemanfaatan sumberdaya fakultas yang terpadu dan
pemanfaatan fasilitas/sarana dan SDM semakin optimal.
a. Keselarasan penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat. Keterlibatan dan
keterkaitan kegiatan dari Tridharma Perguruan Tinggi
terus berkembang sehingga dapat meningkatkan mutu
9
 produk yang dihasilkan
d. Sarana dan prasarana yang memadai untuk
mendukung suasana akademik dan proses belajar
mengajar terus dikembangkan.
e. Penerapan ICT secara ekstensif dan intensif terus
dikembangkan
f. Penerapan sistem penggajian karyawan dan dosen berbasis
kinerja terus berkembang.
g. Alumni telah memberi perhatian terhadap pengembangan
Fakultas Agama Islam.

2.3. Tujuan Strategis

a. Meningkatkan pemerataan dan perluasan akses
pendidikan tingkat daerah Jawa Timur dan Nasional.
b. Meningkatkan mutu, relevansi dan efisiensi pendidikan,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
c. Meningkatkan kualitas tata kelola lembaga yang baik dan
pencitraan publik untuk mengantisipasi dan
mengakomodasi perubahan lingkungan strategis yang
akan terjadi.
d. Menjalin jaringan kerjasama yang produktif dan
berkelanjutan dengan lembaga pendidikan, pemerintahan
dan dunia usaha di tingkat lokal, nasional, regional dan
internasional untuk pengembangan lembaga.

III. VISI DAN MISI

3.1. Visi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Menjadi Fakultas Agama Islam bermutu tingkat nasional tahun 2020

Visi misi yang ditetapkan merupakan penurunan dari visi misi

Universitas Muhammadiyah Sidoarjo : ― Menjadi perguruan tinggi
bermutu tingkat nasional tahun 2020‖, serta visi Fakultas Agama
Islam : ‖Menjadi Fakultas Agama Islam yang bermutu tingkat
nasional tahun 2020‖.

10
 Gambar 1.1
Kaitan Visi dan Misi Universitas dan Fakultas

Visi Universitas
Menjadi perguruan tinggi bermutu tingkat nasional tahun 2020

Visi FAI
Menjadi Fakultas Agama Islam yang bermutu tingkat nasional tahun 2020

Visi Fakultas Agama Islam di lanjutkan dengan Visi Program Studi

yang ada di Fakultas dan Universitas. Adapun deskripsi Kaitan antara
Visi Program Studi yang diambil dari Visi Universitas dan Fakultas
sebagaimana gambar dibawah ini:

Gambar 1.2
Kaitan Visi dan Misi Universitas, Fakultas dan Prodi

11
 Visi Universitas
Menjadi perguruan tinggi bermutu tingkat nasional tahun 2020

Visi FAI
Menjadi Fakultas Agama Islam yang bermutu tingkat nasional tahun 2020

Visi Prodi PAI Visi Prodi PGMI

Membangun sinergi keilmuan dan
keagamaan untuk meraih Program
Studi Agama Islam yang bermutu Menjadi Program Studi
tingkat nasional tahun 2020 yang Pendidikan Guru Madrasah
dapat mencetak tenaga pendidik Ibtidaiyah bermutu tingkat
Agama Islam sesuai dengan tuntutan nasional tahun 2020
dan kebutuhan masyarakat lokal dan
nasional.

Visi Prodi AS Visi Prodi PBA

. Menjadi Program Studi Ahwalu Menjadi Program Studi
Syahsyiyah bermutu tingkat Pendidikan Bahasa Arab
nasional tahun 2020 (PBA) bermutu tingkat
nasional tahun 2020

Visi PS
Menjadi Program Studi Perbankan Syari’ah terkemuka dalam penyiapan
tenaga perbankan dan bermutu nasional pada tahun 2020.

Penambahan bermutu dalam penyelenggaraan pendidikan dan

pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat program

12
 studi PAI, PBA, PGMI, Ahwalu Syakhsiyah dan Perbankan Syariah
merupakan keputusan bersama yang didasarkan atas potensi wilayah
Jawa Timur dan Sidoarjo khususnya dengan jumlah penduduk yang
selalu bertambah setiap tahun serta pertumbuhan sekolah jenjang
Sekolah Atas (SMA/MA), Menengah (SMP/MTs) dan Dasar (SD/MI)
yang semakin meningkat seiring peningkatan kesadaran masyarakat
untuk memilih sekolah Islam sebagai sarana pendidikan bagi putra
putrinya.
Dengan latar belakang tersebut berusaha menjawab tantangan
dengan melahirkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian
sesuai dengan tuntutan lingkungan, khususnya Sidoarjo. Didukung
kompetensi keahlian dosen-dosen Program Studi yang telah terbagi
dalam keahlian masing-masing.

3.2.1. Misi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

1. Menyelenggarakan pendidikan agama Islam, pendidikan Bahasa

Arab, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, dan Akhwalus
Syahsiyah berbasis kurikulum yang integratif, sehingga
menghasilkan lulusan yang memiliki keunggulan professional,
sosial, dan berkepribadian Islam.
2. Meningkatkan kompetensi, kualifikasi, dan profesionalisme
tenaga pendidik, tenaga kependidikan, dan tenaga peradilan pada
Fakultas Agama Islam.
3. Memberikan pelayanan akademik dan non akademik yang
bermutu kepada seluruh mahasiswa Fakultas Agama Islam.
4. Mengimplementaskan sistem penjaminan mutu Fakultas, untuk
menjamin kualitas akademik dan non akademik.
5. Berperan aktif dalam menyeleseikan permasalahan masyarakat
dalam bidang pendidikan agama Islam, Pendidikan Bahasa Arab,
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, dan hukum Islam dengan
meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
6. Melaksanakan tata kelola fakultas secara demokratis, transparan,
dan akuntabel.

13
3.2.2 Misi Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI)
1. Menyelenggarakan pendidikan Agama Islam berbasis kurikulum yang
integratif, memadukan tradisi keilmuan dan keagamaan sehingga
menghasilkan lulusan yang memiliki keunggulan profesional, sosial,
dan berkepribadian Islam.

2. Menyelenggarakan program pembelajaran yang bermutu guna

mencetak lulusan yang berkualifikasi, dan profesionalisme tenaga
pendidik dan kependidikan Pendidikan Agama Islam.

3. Memberikan pelayanan akademik dan non akademik yang bermutu

kepada seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam.

4. Mengimplementasikan sistem penjaminan mutu prodi untuk menjamin

kualitas akademik dan non akademik.

5. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan

kualitas dan kinerja Program Studi Pendidikan Agama Islam.

6. Berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan masyarakat dalam

bidang pendidikan Agama Islam dengan meningkatkan mutu dan
relevansi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

7. Melaksanakan tata kelola program studi secara demokratis,

transparant, dan akuntabel.

3.2.3 Misi Prodi Pendidikan Agama Islam (PBA)

1. Menyelenggarakan pendidikan Bahasa Arab berbasis kurikulum yang
integratif, sehingga menghasilkan lulusan yang memiliki keunggulan
professional, sosial, dan berkepribadian Islam.

2. Meningkatkan kompetensi, kualifikasi, dan profesionalisme tenaga

pendidik dan kependidikan pada Prodi Pendidikan Bahasa Arab (PBA).

3. Memberikan pelayanan akademik dan non akademik yang bermutu

kepada seluruh mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab (PBA).

4. Mengimplementaskan sistem penjaminan mutu Prodi, untuk menjamin

kualitas akademik dan non akademik.

5. Berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan masyarakat dalam

bidang Pendidikan Bahasa Arab (PBA) dengan meningkatkan mutu dan
relevansi pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

6. Melaksanakan tata kelola Prodi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) secara

demokratis, transparan, dan akuntabel.
14
3.2.4 Misi Prodi Pendidikan Agama Islam (PGMI)
1. Mengembangkan pendidikan dan pembelajaran untuk menghasilkan
lulusan yang siap menjadi pendidik PGMI di madrasah/Sekolah.

2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam

bidang Ke-MI-an.

3. Meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak untuk melaksanakan

Caturdharma Perguruan Tinggi, terutama di bidang Pendidikan Ke-MI-
an.

4. Mengimplementaskan sistem penjaminan mutu Prodi Pendidikan Guru

Madrasah Ibtidaiyah, untuk menjamin kualitas akademik dan non
akademik.

3.2.5 Misi Prodi Ahwalu Syakhsyiah (AS)

1. Menyelenggarakan pendidikan al-ahwalus syahsiyah berbasis
kurikulum yang integratif, sehingga menghasilkan lulusan yang
memiliki keunggulan profesional dan sosial di bidang peradilan agama.

2. Memberikan pelayanan akademik dan non akademik yang bermutu

kepada seluruh mahasiswa al-akhwalus syahsiyah

3. Mengimplementasikan penjaminan mutu internal yang meliputi

kualitas akademik dan non akademik

4. Berperan aktif dalam menyeleseikan permasalahan masyarakat dalam

bidang al-ahwalus syahsiyah dengan meningkatkan mutu serta
relevansi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

5. Melaksanakan tata kelola prodi al-ahwalus syahsiyah secara

demokratis, transparan dan akuntabel.

3.2.5 Misi Prodi Perbankan Syariah (PS)

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi perbankan syari’ah dengan
kurikulum yang integratif, sehingga menghasilkan lulusan yang
memiliki keunggulan professional, sosial, dan berkepribadian Islam;

2. Mengembangkan ilmu perbankan syari’ah, ekonomi, manajemen

syari’ah, dan akuntansi syari’ah;

15
 3. Membangun jaringan sumberdaya ekonomi syari’ah untuk
kesejahteraan ummat, memperkuat, memperlebar, dan memperbanyak
jaringan profesional perbankan syari’ah di Indonesia;

4. Berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan masyarakat dalam

bidang Perbankan Syari’ah dengan meningkatkan mutu dan relevansi
pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

5. Meningkatkan kompetensi, kualifikasi, dan profesionalisme tenaga

perbankan syari’ah sesuai tuntutan masyarakat.

6. Meningkatkan dan mengembangkan kerjasama dengan instansi

pemerintah / swasta masyarkat yang saling menguntungkan.

7. Melaksanakan penjaminan mutu internal fakultas secara

berkelanjutan.

4.1. TUJUAN DAN SASARAN

1. Menyiapkan guru pendidikan agama Islam, guru
pendidikan Bahasa Arab, guru Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah,
dan tenaga peradilan yang berkepribadian muslim serta memiliki
kompetensi akademik, pedagogik, social, dan professional
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu
pengetahuan dan kependidikan Islam dalam rangka memajukan Islam
dan meningkatkan kesejahteraan umat manusia.
3. Mengembangkan pendidikan Islam untuk mewujudkan
masyarakat utama, adil dan makmur yang diridloi Allah SWT.

5. STRATEGI PENGEMBANGAN
4.1.Pengembangan mutu sumberdaya manusia dalam
pengelolaan kelembagaan dan pelaksanaan Tridharma
Perguruan Tinggi
4.2. Penciptaan atmosfir yang kondusif bagi penerapan good
governance
dalam penyelenggaraan program dan administrasi
pembangunan
4.3.Peningkatan jaringan kerjasama dan partisipasi masyarakat dalam
pengembangan Fakultas Agama Islam.

Strategi pencapaian yang digunakan oleh FAI mengacu pada tahapan

strategi yang telah dirumuskan ditingkat Universitas, yaitu:
16
1. Periode institusional building (2013- 2015)
Fokus tahapan ini adalah perbaikan tata kelola manajemen di UMSIDA,
peningkatan kualitas layanan akademik dan non akademik.
2. Periode UMSIDA menuju Mutu 2020 (2016-2018)
Merupakan periode yang difokuskan untuk memperbaiki semua komponen
di UMSIDA sesuai dengan standar mutu yang telah ditetapkan pada periode
institusional building.
3. Periode UMSIDA Mutu 2020 (2019-2020).
Merupakan periode dimana UMSIDA telah mencapai visi yang diharapkan
sesuai dengan indikator tersebut.

Dalam rangka mencapai target pencapaian visi yang telah ditetapkan maka
strategi pencapaian yang dilakukan oleh Prodi adalah dilakukan dalam 3
periode, yaitu :
a. Periode Institusional Building (2013-2015).
Fokus tahapan ini adalah perbaikan tata kelola manajemen di prodi S1
PAI, PBA, PGMI, AS dan PS peningkatan kualitas layanan akademik dan
non akademik.
b. Periode Prodi S1 PAI, PBA, PGMI, AS dan PS menuju Bermutu Tingkat
Nasional Tahun 2020 (2016-2018). Merupakan periode yang difokuskan
untuk memperbaiki semua komponen di lima Prodi sesuai dengan
standar mutu yang telah ditetapkan pada periode institusional building.

c. Periode Prodi S1 PAI, PBA, PGMI, AS dan PS Bermutu 2020 (2019-2020).

Merupakan periode dimana Prodi S1 PAI, PBA, PGMI, AS dan PS telah visi
yang diharapkan sesuai dengan rencana yang disusun.

Adapun Target Pencapaian pengukuran Visi misi sebagaimana gabar

dibawah ini:

17
 Gambar 1.3.
Target Pencapaian Pengukuran Visi dan Misi

- Tiga Prodi Terakreditasi A dua prodi Tertakreditasi B

- 80 % Dosen Tetap FAI telah melanjutkan S3
- - 90 % Dosen Tetap FAI memiliki kepangkatan Lektor
Kepala/Lektor
-
- 90 % Dosen Tetap FAI memiliki publikasi jurnal
- Internasional
- - Sistem Manajemen Prodi 100 % on-line
Menjadi
Menjadi Fakultas
Fakultas - 100% dosen melakukan Penelitian dan Abdimas
- Islam
Agama
Agama Islam yang
yang secara rutin tiap 6 bulan/semester.
-
bermutu
bermutu tingkat
tingkat
nasional
nasional
- tahun
tahun
2020
2020
-
(2019-2020)
(2019-2020)
- - Dua Prodi Terakreditasi A tiga Prodi terakreditasi B
- 70% Dosen memiliki buku ajar
- - 75% Dosen Tetap memiliki kepangkatan
FAI- UMSIDA - Lektor Kepala/Lektor
- - 70% Dosen Tetap memiliki publikasi jurnal
MENUJU MUTU nasional/Internasional
-
2020 -
(2016 – - Sistem Manajemen 100 % on-line
- 75% dosen melakukan Penelitian dan Abdimas
2018)
- secara rutin tiap 6 bulan/semester.
-
-
- - Tiga Prodi Terakreditasi B dua Prodi terakreditasi C
- Tata Kelola Prodi telah berjalan dengan baik
INSTITUTIONAL
-
- Sarana dan prasarana lengkap
BUILDING
- - Sistem Manajemen 70% on-line
- - 50% dosen melakukan Penelitian dan Abdimas
(2013 – 2015) secara rutin
- tiap 6 bulan/semester.
-

5.1. ARAH KEBIJAKAN UMUM

1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat dengan mengembangkan sistem
penjaminan mutu pendidikan tinggi tinggi yang terstruktur
dan berkesinambungan serta memanfaatkan kerjasama secara
maksimal
18
 2. Menata pengelolaan sumberdaya manusia untuk
meningkatkan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan
3. Memanfaatkan aset dan sumberdaya keuangan secara efektif
dalam rangka meningkatkan mutu pelayanan pada masyarakat
dan pengguna lulusan.

6.1. PROGRAM DAN SASARAN PENGEMBANGAN

6.1. Meningkatkan Pemerataan dan Perluasan Akses Pendidikan
(1) Program Peningkatan Penerimaan Mahasiswa Baru
- Tercapainya jumlah total 1000 mahasiswa pada tahun 2019.
- Tercapainya 30% mahasiswa berasal dari luar sidoarjo.
- Tercapainya peringkat satu pada wisuda di Universitas
Muhammadiyah Sidoarjo tahun 2017.
(3) Program Beasiswa dan Bantuan Kesejahteraan Mahasiswa
- Tercapainya bantuan biaya pendidikan untuk mahasiswa
kurang mampu sebanyak 20% mahasiswa pada tahun 2019.

6.2. Meningkatkan Mutu dan Relevansi Pendidikan, Penelitian dan

Pengabdian Masvarakat
(1)Program Pembinaan Pengelolaan Program Studi dan UPT
- Terselenggaranya dua program studi (PS) terakreditasi A
dari seluruh PS yang memenuhi persyaratan akreditasi pada
tahun 2019.
- Terselenggaranya dua PS terakreditasi A dari seluruh PS
yang memenuhi persyaratan akreditasi pada tahun 2019.
- Terselenggaranya sistem evaluasi diri secara berkala di
semua Program Studi
- Terselenggaranya efektifitas studi S1 selama 5 tahun hingga
2016.
- Tercapainya rasio dosen tetap-mahasiswa 1:20 pada tahun 2019.
- Tercapainya 40% lulusan dengan waktu tunggu kurang 6
bulan untuk mendapat pekerjaan pertama.
- Meningkatnya pemanfaatan teknologi informasi dalam proses
belajar mengajar

19
 - Terselenggaranya paradigma pendidikan yang
berorientasi pada pembelajaran oleh mahasiswa (student-
centered learning).

(2) Program Penerapan Lembaga Penjamin Mutu (LPM)

- Tercapainya pelaksanaan Sistem Jaminan Mutu (Quality
Assurance) pada seluruh bidang dan program studi di
lingkungan fakultas hingga prodi.
- Terselenggaranya 2 (dua) studi penelurusan kualitas lulusan
dan perubahan pasar kerja lulusan jurusan-jurusan di
Fakultas Agama Islam.
- Terselenggaranya 35% penerapan standar mutu penelitian ,
sistem manajemen mutu, dan mekanisme pengukuran kinerja prodi
pada tahun 2019.

(3) Program Pengembangan Sumberdaya Manusia

- Tercapainya persentase kualifikasi dosen pada tahun 2019
untuk S2 sebesar 80% dan S3 sebesar 10 % pada tahun
2019.
- Terselenggaranya program pendidikan dan pelatihan teknis
bagi karyawan sesuai dengan kebutuhan bidang tugas dalam
upaya peningkatan mutu akademis dan administratif.
- Meningkatnya profesionalisme dan wawasan global di
kalangan sivitas akademika dan alumni Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo untuk mencapai
keunggulan Nasional tahun 2020.
- Terwujudnya Fakultas Agama Islam sebagai model
masyarakat madani yang diridhoi Allah SWT melalui
penciptaan hubungan yang religius dan demokratis dalam
kehidupan masyarakat kampus.
- Tersedianya dosen dan karyawan yang profesional dan
bermutu, regenerasi yang berkesinambungan, serta
diterapkannya hukuman dan penghargaan untuk memotivasi
kinerja.

20
(4) Program Peningkatan Sarana dan Prasarana
- Terwujudnya ruang kuliah, laboratorium dan perkantoran
sesuai dengan standar Direktorat Pendidikan Tinggi Islam
pada tahun 2019.
- Te rs e d ia nya s el ur uh ke b ut uha n s a ra na p ra sa ra na
s e hingga t id a k mengganggu proses belajar mengajar dan
perkantoran
- Terciptanya kondisi kampus yang aman, nyaman, asri dan
harmonis.
- Te r s e l e n g g a r a n y a p e n g e m b a n g a n d a n p e m a n f a a t a n
s a r a n a teknologi pendidikan dalam proses belajar mengajar.
- Tersedianya sistem jaringan LAN beserta perangkat
komputernya untuk administrasi keuangan dan akademik.
- Meningkatnya kapasitas ke sambungan jaringan internet
global dan mencapai standar akses, untuk jurnal ilmiah dan
referensi.
- Membangun madrasah laboratorium tersetandar untuk
penguatanpraktik pembelajaran

(5) Program Peningkatan Kinerja Penelitian dan Pengabdian pada

Masyarakat
- Terselenggaranya 10 kegiatan penelitian dan pengabdian
masyarakat per fakultas yang berorientasi pengembangan nilai
guna sumberdaya masyarakat Jawa Timur.
- Tercapainya 10 publikasi hasil penelitian per tahun pada
jurnal nasional pada tahun 2019.
- Berkembangnya kapasitas seluruh kelembagaan penelitian
tingkat fakultas sebagai wahana penelitian multidisiplin,
penelitian ilmu dasar dan humaniora.
- Terhimpunnya pemupukan dana penelitian dari berbagai
sumber.
- Terlaksananya reorientasi Praktek Pengalaman Lapangan
Mahasiswa sebagai wahana untuk mengalihkan dan
menerapkan teori.

21
 (6) Program Peningkatan Kemampuan Spiritual dan Keterampilan
Mahasiswa
- Tercapainya 60% mahasiswa mengikuti pelatihan
kepemimpinan, peningkatan kualitas SDM dan
kewirausahaan.
- Terjadinya peningkatan jumlah mahasiswa mengikuti Unit
Kegiatan Mahasiswa dan Badan Ekskut if Ma hasiswa
serta HM J sebesar rata -rata 50% per tahun.
- Tersedianya fasilitas pelatihan kemampuan bahasa asing.

6.3 Menerapkan Good Governance

(1) Program Penyempurnaan dan Pemantapan Manajemen
- Tersedianya SOP perencanaan, pengadaan, pemeliharaan,
pemutakhiran, penghapusan dan penggunaan bersama
fasilitas pendukung, pelayanan akademis, keuangan,
kepegawaian, dan kemahasiswaan di tingkat Fakultas Agama
Islam.
- Temuan pemeriksaan keuangan dan kinerja kurang dari 5%
pada tahun 2019, sebagai ukuran akuntabilitas kinerja.
- Te r s e l e n g ga ra nya f u n g s i d a n t u ga s d a r i s e l u r u h u ns u r -
u n s u r organisasi fakultas untuk melaksanakan good
governance.
- Terakreditasinya dua prodi bernilai A untuk sistem
manajemen mutu Fakultas Agama Islam tahun 2019.
- Menerapkan sistem akuntabilitas institusi dan akuntabilitas
kinerja dosen dan karyawan.

(2) Program Pengembangan Sistem Informasi

- Terlaksananya pengelolaan administrasi akademis,
keuangan dan aset, sumberdaya manusia dan mahasiswa
berbasis komputer secara menyeluruh pada tahun 2019.
- Terlaksananya pelayanan ruang baca program studi secara
efektif dan bermutu secara berkelanjutan menuju standar
internasional dengan jaringan ICT pada seluruh sistem
perpustakaan online.
- Terlaksananya proses pengambilan keputusan berbasis ICT.

22
6.4. Memperluas dan Meningkatkan Jaringan Kerjasama
(1) Program Pengembangan Kerjasama dengan Perguruan Tinggi di
dalam dan luar negeri
- Terlaksananya satu program studi yang melaksanakan
kerjasama internasional.
- Tercapainya 10 orang mahasiswa yang mengikuti
program pelatihan antar mahasiswa dengan universitas
lain di dalam negeri pada tahun 2019.
- Sebanyak 20 persen Lulusan Fakultas Agama Islam
melanjutkan S-2 di perguruan tinggi.

(2) Program Pengembangan Kemitraan dengan Pemerintah dan

Dunia Usaha di Dalam dan Luar Negeri
- Terselenggaranya dua kerjasama antara Fakultas Agama
Islam dengan institusi lain dan sekolah yang dapat
mendukung pelaksanaan proses belajar dan mengajar di
Fakultas Agama Islam.
- Terbentuknya jaringan kerjasama nasional dalam
meningkatkan mutu dan relevansi kegiatan Tridharma
Perguruan Tinggi.
- Meningkatnya kerjasama dan kemantapan kerjasama
dengan mitra kerja pusat dan daerah.
- Meningkatkan kerjasama keagamaan dengan lembaga luar
negeri secara berkelanjutan.

(3) Program Pengembangan

- Tercapainya 10% sumber dana fakultas berasal dari
kerjasama dan kegiatan pendidikan.
- Meningkatnya pemasukan dana dari kegiatan yang
berdasarkan Hibah di berbagai bidang, baik kerjasama
pemerintah maupun lembaga swasta di dalam dan luar negeri.

VII. PENUTUP

23
 Rencana Strategis tahun 2015-2019 adalah dasar
pembuatan Rencana Kegiatan dan Anggaran Tahunan Fakultas
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo dan program
studi di lingkungannya. Semua rencana fakultas dan program
studi yang belum sesuai dengan Rencana Strategis ini akan
diselaraskan.
Pendanaan Rencana Strategis ini berasal dari anggaran
Universitas, dana masyarakat, dan sumber-sumber lainnya. Dalam
keadaan terjadi perubahan lingkungan strategis di luar prediksi
sehingga Rencana Strategis ini menghadapi kendala besar
untuk implementasinya, maka dapat dilakukan perubahan atas
inisiatif pimpinan faku ltas, setelah meminta pertimbangan senat dan
pimpinan universitas.
Rencana Strategis ini akan dijabarkan dalam Rencana
Program, Kegiatan, dan Anggaran Pembiayaan kegiatan Fakultas
Agama Islam dan akan dilengkapi dengan indikator kinerja
untuk mengevaluasi keberhasilan program-program yang
tercantum di dalam Rencana Strategis ini.

24
RENCANA STRATEGIS FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO
TAHUN 2015-2019

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO

FAKULTAS AGAMA ISLAM
2015
 KATA PENGANTAR

Rencana Strategis (Renstra) tahun 201 5-2019 telah disusun

yang menjadi rujukan penting dalam pengembangan Fakultas
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (UMSIDA). Renstra ini
disusun sebagai titik tolak melakukan perubahan (moment of changes) yang
lebih significant dalam pengelolaan dan pelaksanaan Tridharma
Perguruan Tinggi untuk merespons perubahan lingkungan strategis
yang dihadapi demi kemajuan Fakultas Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Sidoarjo .
Renstra Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Sidoarjo 2015-2019 sebagai salah satu dokumen perencanaan
yang bertujuan untuk memberikan arah pembangunan Fakultas
Agama Islam dalam kurun waktu lima tahun ke depan. Renstra ini
dapat menjadi acuan untuk penyusunan rencana kerja dan anggaran
tahunan dan penjaminan mutu Fakultas Agama Islam UMSIDA .
Renstra ini dapat dirubah apabila terjadi perubahan lingkungan
strategis di luar prediksi sehingga menghadapi kendala besar untuk
implementasinya. Perubahan renstra juga dilakukan dalam rangka
pengembangan fakultas.
Demikian Rencana Strategis Fakultas Agama Islam 2015- 2019
disusun untuk dapat diimplementasikan sebagaimana mestinya.
Semoga visi Fakultas Agama Islam UMSIDA menjadi fakultas agama
Islam berkualitas dan bereputasi nasional dan internasional dapat
diwujudkan.

Sidoarjo, 20 Juni 2015

Dekan,

Dr. M.Musfiqon, M.Pd.