Kumpulan Contoh Pertanyaan Non Hapalan dari 7 propinsi

Jatim

Catatan contoh pertanyaan non hapalan (pertanyaan eksplorasi), mengasah pribadi siswa untuk berpikir
nalar:
1. Apa yang anda ketahui tentang binatang kucing?
2. Apa yang terjadi jika tumbuhan atau makhluk hidup musnah?
3. Bagaimana pendapatmu tentang Ibu Kita Kartini?
4. Pertanyaan yang kemudian dilanjutkan dengan, pertanyaan Mengapa? (mengapa anda
memilih/menyukai baju batik?)
5. Menceritkan pengalaman (termasuk berpikir nalar)
6. Mencari ukuran sepatu secara berkelompok, berapa mean-nya, modus-nya dan median-nya?
7. Non hapalan sederhana: Ibu membeli kain 10 meter, lalu membeli 2.5 meter, digunakan untuk
baju 2.5 meter dan rok 1.5 meter, berapa sisanya?
8. Bagaimana pendapatmu setelah menggunakan obat nyamuk elektrik?
9. Apa yang anda ketahui tentang kata petunjuk?
 10. Benda apa saja yang dapat larut dalam air?

Jabar
Berikut adalah contoh-contoh pertanyaan non-hapalan yang ditemukan pada saat pengamatan di kelas :

1. “ Silahkan sebutkan beberapa hewan dan cara mereka untuk mempertahankan diri ! “ (IPA,
Kelas 5 SD)
2. “ Apa yang disebut dengan tokoh dalam suatu cerita ?” (Bahasa Indonesia, “Menyusun
karangan”)
3. “ Sebutkan nama-nama satuan waktu yang kamu ketahui ?” (Matematika, “Satuan Waktu” Kelas
4 SD)
4. “ Tunjukkan cara menempuh arah dari suatu lokasi ke lokasi lainnya ! Guru menyajikan denah
dihadapan siswa (Bahasa Indonesia, Kelas 8 “Membaca denah”,)
5. “Bagaimana pendapatmu tentang manfaat segitiga siku-siku dalam kehidupan! (Matematika,
“Menghitung segitiga siku-siku”, Kelas 8)
6. “Mengapa tekanan darah setiap orang tidak sama ?” (IPA,”Sistem Peredaran darah pada
manusia”, Kelas 8)

Demikian beberapa contoh yang bisa kami berikan ya Pak…maaf agak telat respon .

Aceh

1. Tema perubahan wujud zat : Apa akibat yang terjadi jika kita membakar sampah dengan
sembarangan dilingkungan yg ramai.
2. Tema gerak makhluk hidup : Apa kegunaan tanaman putri malu, ada tidak manfaat
tanaman putri malu, dimana tempat hidupnya tanaman putri malu.
3. Untuk matematika biasanya pertanyaan non hafalan lebih kepada soal bercerita yg
diberikan oleh guru.
4. Topik gizi . Jelaskan manfaat dari sarapan
5. Topik ukuran. Dalam suatu ukuran tinggi tubuh siswa “ Yosep lebih tinggi dari Amin, Amin
lebih rendah dari Yosep dan Sugeng lebih rendah dari Amin, siapakah yang paling tinggi..
6. Miksroskop . Jelaskan langkah-langkah dan peranan dari penggunaan miksroskop
7. Dalam sebuah cerita. Jelaskan pengertian kata-kata baru dari dalam bahan bacaan
8. Cerita novel. Apa pengertian dari novel
9. Mengapa ruang kelas berbentuk persegi panjang.
10. Perbedaan hewan… Jelaskan perbedaan antara ayam kampung dengan ayam broiler
11. Tulis dan uraikan profesi yang ada dikampungmu.
Banten
Pertanyaan non hapalan:
 Berdasarkan hasil pengamatanmu apa yang akan terjadi setelah besi dipanaskan?
 Berapakah mean, median dan modus dari deretan angka2 berikut?
 Berapa KPK dari 3 dan 7?
 Jelaskan maksud dari grafik berikut?
 Kenapa kita harus hidup rukun, dan apa keuntungan hidup rukun?
 Apa saja yang merupakan hasil teknologi pangan yang kamu ketahui?
 Menurut pendapatmu bagai mana cara melestarikan hewan dan tumbuhan?
 Menurutmu apa yang menyebabkan terjadinya gempa bumi?

Jawa Tengah

PERTANYAAN Non HAFALAN

1. IPA kelas V
a. Sebutkan cara – cara makhluk hidup dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya?
(Penyesuaian mahkluk hidup dengan lingkungan)
b. Apa saja manfaat dari perubahan benda? Apa kerugian dari perubahan benda terhadap
manusia? (Perubahan sifat benda)
c. Apa saja yang di lakukan hewan agar dapat mempertahankan diri terhadap lingkungan?
(adaptasi hewan)
d. Apa saja penyebab penyakit? Bagaimana mencegah penyakit? (Sehat itu penting)

2. Bahasa Indonesia (SD/MI)

a. Apa yang terjadi jika kita tidak bisa berdialog dengan orang lain ? (Percakapan, kelas 6)
b. Ada yang pernah berkirim surat? Apa manfaat berkirim surat? (menulis surat, kelas 4)
c. Apa fungsi denah? (Denah, kelas 4)
d. Apa fungsi tema dalam cerita? (mengidentifikasi tokoh, dan tema cerita, kelas 6)
e. Apa saja yang kamu ketahui tentang cerita rakyat? Sebutkan contoh cerita rakyat? (Cerita
Rakyat, kelas 6)
f. Apa yang kamu ketahui tentang pekerjaan? Sebutkan contoh pekerjaan! (Berbagai pekerjaan,
kelas 4)
 g. Mengapa kita melakukan kritik? Apa saja yang harus diperhatikan jika kita memberikan kritik
pada teman? (Mengkritik suatu hal disertai alasan, kelas 6)
h. Apa yang kamu ketahui tentang globalisasi? Apa manfaat dari globalisasi? (Globalisasi, kelas 6)

3. Matematika (SD/MI)
a. Bagaimana cara mengukur panjang benda? (Satuan panjang, kelas 4)
b. Apa kegunaan kita mengetahui waktu? (Pengukuran Waktu, kelas 4)
c. Apa yang kamu ketahui tentang volume? (Menghitung volume, kelas 6)

4. IPA Kelas 8
a. Apa akibat jika system pencernaan manusia terganggu? (Sistem pencernaan)
b. Apa fungsi dari rangka manusia? (Rangka manusia)
c. Mengapa bentuk kentang berubah setelah di rendam dalam air? (Osmosis)

5. Matematika Kelas 8
a. Apa manfaat perkalian dan pembagian dalam kehidupan sehari – hari? (Perkalian dan
Pembagian dalam Aljabar)
b. Contoh penerapan hokum phythagoras dalam kehidupan sehari – hari? (Menggunakan
Phytagoras untuk pemecahan masalah)

6. Bahasa Indonesia kelas 8

a. Bagaimana menentukan arah yang paling efektif? (Mendeskripsikan Tempat atau Arah dalam
Konteks yang sebenarnya sesuai yang Tertera dalam Denah)
b. Apa saja yang perlu petunjuk? (Menyusun bahasa petunjuk)
c. Apa saja yang perlu ada dalam surat dinas? (Menulis Surat Dinas Sekolah)

SUMUT

1. Bahasa Indonesia SD/MI :

a. Apa yg diketahui ttg parafrasekan puisi, dan bagaimana melakukannya ? (Kls 6)
b. Kalimat yang bertujuan untuk menilai (Kls 4)
c. Apa yg diketahui ttg pengumuman, bagaimana bentuknya ? (Kls 4)
d. Apa manfaat menabung (Kls 4)
e. Ceritakan kembali Teks yang kamu baca, apa isi teks tersebut ? (Kls 6)
f. Rubahlah puisi judul "Gunung dan Hutan menjadi bentuk Prosa (Kls 6)
g. darimana kita bs memperoleh petunjuk ?, apa saja yg ada dlm petunjuk ? (Kls 4)
2. Matematika SD/MI :
a. bentuk persegi panjang yang ada disekolah, dan cara menghitungnya (Kls 4)
b. Darimana data diperoleh, untuk apa data tsb dan bagaimana menyampaikannya ? (Kls 6)
c. Berapa jumlah ruang kelas, dan murid kls 6 sekarang ? (Kls 6)
 3. IPA SD/MI :
a. Apa yg terjadi jika benda dipanaskan ? (Kls 5)
b. Tuliskan sifat2 benda, dan tuliskan contohnya secara bebas (Kls 5)
c. amatilah Tumbuhanmu, lalu tuliskan bagian2nya serta fungsinya (Kls 5)
4. Bahasa Indonesia SMP/MTs :
a. Untuk apa laporan dibuat, kpn kita hrs buat laporan dan siapa yg menulis laporan
kegiatan
b. Analisislah unsur intrinsic naskah drama
c. Apa beda surat dinas dan surat pribadi?,bandingkan;
d. Menjelaskan Karakter Tokoh dalam drama;
5. Matematika SMP/MTs :
a. Pengertian relasi dan pemetaan fungsi
b. Siswa menentukan nilai bilangan berkelompok berdasarkan kartu joker yang diperoleh
dari hasil kocokan.
6. IPA SMP/MTs :
a. Ciri2 mahkluk hidup ?
b. Jelaskan dan beri contoh gerak pada tumbuhan
c. Jelaska Enzim2 yg ada dalam system percernaan

SULSEL
Daftar Pertanyaan Non Hafalan yang diajukan guru saat pembelajaran di kelas:
No. Nama
Guru/Kelas/Sekolah/Kab.
1. Sitti Marhama/VIII/SMPN 1
Tompobulu/Bantaeng
Mata pelajaran/Pokok Pertanyaan non hafalan yang diajukan
Bahasan guru saat pembelajaran berlangsung
IPA/Organ pada 1. Coba kamu jelaskan bagaimana
tumbuhan perbedaan fungsi organ pada
tumbuhan dengan fungsi organ pada
manusia?
2. Mengapa air dapat naik dari akar ke
daun?

2. Erlin JUliawan/VIII/SMPN 1 Matematika/Gradien dan 3. Bagaimana cara menentukan gradien

Awangpone/Bone Persamaan Garis Lurus suatu garis?
4. Jelaskan bagaimana cara
menentukan hubungan garis-garis
yang sejajar dan tegak lurus satu
sama lain.
3. Matius S Bahasa Indonesia/Menulis
Paonganan/VIII/SMPN 5 Naskah Drama 5. Ceritakan kembali isi ringkas drama
Makale/Tana Toraja yang ditayangkan tadi.
6. Pesan apa saja yang tersirat di balik
tayangan drama tadi?
7. Dari dialog yang kita saksikan tadi
pada bagian mana yang menurut
anda perlu diperbaiki dan bagaimana
 seharusnya dialog itu terjadi?

4. Marwati/V/SDN 9 Lembang IPA/Sifat dan perubahan 8. Apa yang menyebabkan terjadinya

/Bantaeng wujud benda perubahan sifat pada benda?
9. Bagaimana perbedaan antara wujud
benda yang dapat balik dan yang
tidak dapat balik
5. Muhlis/IV/MIS As’adiyah 3 Matematika/Pengukuran 10. Jika kamu berjalan kea rah selatan,
Sengkang/Wajo antar satuan panjang dan lalu kamu berbelok ke kanan 900, ke
berat serta arah arah manakah kamu berjalan
sekarang?
6. Kecce M/IV/SDN 234 Bahasa Indonesia/Menulis 11. Coba Adi jelaskan bagaimana fungsi
Inrello/Wajo Surat isi dari sebuah surat.
12. Mengapa surat ini dikategorikan
sebagai surat resmi?
7. Suhaena/V/SDN 39 IPA/Cara Mahluk hidup 13. Mengapa mahluk hidup perlu
Kassi/Maros menyesuaikan diri menyesuaikan diri dengan
dengan lingkungan lingkungan?
14. Jelaskan apa yang dimaksud dengan
adaptasi fisiologi .
15. Bagaimana perbedaan adaptasi
fisiologi pada manusia dengan
adaptasi fisiologi pada hewan?